HS thực hành đánh răng Quan sát nhận xét 1 số bạn làm Nhận xét - > Gv làm mẫu Gv làm mẫu Hs thực hành - nhận xét HS thi đua giữa các nhóm GV nêu thể lệ cuộc thi đánh nhanh , đánh đúng HS[r]
(1)TUẦN Ngµy so¹n 13/10 Ngµy d¹y 15/10 CHÀO CỜ Có GV Tổng phụ trách Tập đọc NGƯỜI THẦY CŨ I.YÊU CẦU : -Đọc trơn toàn bài Biết ngắt các câu -Biết đọc lời người kể chuyện với lời các cá nhân -Hiểu nghĩa các từ xúc động , hình phạt -Hiểu nội dung bài Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng Tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ để nhiều ấn tượng II ĐỒ DÙNG : Tranh minh hoạ bài tập đọc III LÊN LỚP : 1, Bài cũ : Bài : GV gọi 2HS đọc bài Mua kính a , GT + Ghi bài - GV đọc mẫu toàn bài .GV hướng dẫn cách đọc -HS đọc nối tiếp câu -HS đọc từ khó : cổng trường , xuất , lễ phép -HS đọc nối tiếp câu - GV bài này chia làm đoạn HS đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ , nhấn giọng số câu - Vâng / thầy không phạt // Nhưng thầy buồn // Lúc / thầy bảo // Trước làm gì / cần phải nghĩ //Thôi / em / thầy không phạt em đâu// -GV đọc HS đọc HS khác nhận xét -HS luyện đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Các nhóm khác nhận xét GV ghi điểm cho HS Cả lớp đọc đồng đoạn ÂM NHẠC : Lop2.net (2) Có GV chuyên trách TIẾT Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm và trà lời câu hỏi GV :? Bố Dũng đến trường để làm gì ? HS : Tìm gặp thầy giáo cũ GV :? Vì bố lại tìm gặp thầy trường ? HS : Vì bố vừa nghỉ phép ,muốn đến chào thầy giáo GV : ?Khi gặp thầy giáo cũ , bố Dũng thể kính trọng ntn ? HS : Bố vội bỏ mũ đội trên đầu ,lễ phép chào thầy GV :?Bố Dũng nhớ kỷ niệm gì thầy ? HS : Kỷ niệm học ,có lần trèo qua cửa sổ GV :? Dũng nghỉ gì bố ? HS :Bố có lần mắc lỗi thầy không phạt ,nhưng bố tự nhận đó là hình phạt đế ghi nhớ mãi và không mắc Luyện đọc lại GV :? Bài này có nhân vật HS : Người dẫn chuyện , Thầy giáo , Bố Dũng , Dũng HS tự phân vai đọc HS khác nhận xét GV tuyên dương các em đọc tốt CỦNG CỐ : Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? HS biết ơn thầy cô giáo HỌC BUỔI CHIỀU To¸n LUYỆN TẬP I YÊU CẦU: - Cũng cố các dạng toán đã học 47 +25 Bài toán có lời văn - HS làm đúng , nhanh , thành thạo - Rèn kỷ tính cho HS II CHUẨN BỊ : -Que tính , bảng , bảng phụ , phiếu HT Lop2.net (3) III LÊN LỚP: Bài cũ : 2HS đọc bảng cộng ,8 với số Bµi míi : a , GTB + GHI ĐỀ GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Nhằm củng cố khái niệm nhiều và ít , quan hệ - Hình tròn có ngôi - Hình vuông có ngôi - Hình tròn có ít hình vuông ngôi Vẽ thêm hình tròn ngôi Bài : GV cho HS đọc đề - GV hướng dẫn- GV hướng dẫn HS tóm tắt - Bài toán cho biết gì ? cho HS hiểu Em kém anh tức là Em ít tuổi anh - -Bài toán hỏi gì ? - HS nhìn vào tóm tắt đọc lại đề toán - HS giải bài toán vào GV chấm - HS lên bảng giải GV chữa Bài : HS đọc đề GV tóm tắt đề toán - GV : Bài toán cho biết gì ? - GV : Bài toán hỏi gì ? - GV cho HS liên hệ Anh Em tuổi , có thể hiểu là Em kém Anh tuổi - HS làm vào GV chấm - HS chữa bài nhận xét Bài giải Tuổi Anh là : 11 + = 16 ( tuổi ) Đáp số : 16 tuối Bài : HS đọc đề GV tóm tắt - HS giải GV chấm Bài giải Số tầng toà nhà thứ là 16 - = 12 ( tầng ) Đáp số : 12 tầng Còng cè, dÆn dß HS nhắc lại bài Lop2.net (4) GV nhận xét TỰ NHIÊN XÃ HỘI Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch LÀM BÀI TẬP TIẾNG VIỆT Rèn đọc + Làm bài tập Tiếng Việt: NGƯỜI THẦY CŨ I YÊU CẦU: HS đọc to , rõ ràng , trôi chảy HS trả lời các câu hỏi Rèn kỹ đọc cho HS II CHUẤN BỊ: Bảng phụ viết câu hỏi Phiếu HT III LÊN LỚP: GV nêu yêu cầu , nhiệm vụ tiết học HS rèn đọc GV đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc HS luyện đọc câu lượt GV cho HS đọc từ khó ngạc nhiên , trèo cửa sổ , xúc động HS luyện đọc đoạn 3HS đọc nối tiếp đoạn HS khác nhận xét HS luyện đọc đoạn nhóm Đại diện các nhóm thi đọc các nhóm khác nhận xét GV nhận xét ghi điểm HS đọc phân vai GV có nhân vật HS: (Người dẫn chuyện , Dũng , Khánh bố Dũng , Thầy giáo) HS tự phân vai HS đọc HS nhận xét GV bổ sung HS làm bài tập HS tháo luận nhóm đôi HS hói HS trả lời HS :? Bố Dũng đến trường để làm gì ? HS : Tìm gặp thầy giáo cũ HS1 :? Khi gặp thầy giáo cũ , bố Dũng thể kính trọng nào ? HS : Bỏ mũ lễ phép chào Chào thầy HS : Bố Dũng nhớ kỉ niệm gì ? Lop2.net (5) HS Kỷ niệm học trèo qua cửa sổ HS 1: Dũng nghĩ gì bố đã ? HS : Bố có lỗi thầy không phạt Còng cè, dÆn dß: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? Nhớ ơn kính trọng thầy cô giáo Ngµy so¹n 14 /10 Ngµy d¹y 17/ 10 THỂ DỤC Có GV chuyên trách KỂ CHUYỆN NGƯỜI THẦY CŨ I YÊU CẦU : HS kể câu chuyện Nắm nội dung HS biết dùng điệu , cử thể HS vận dụng tốt R èn kỷ kể cho HS II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ Một số dụng cụ III LÊN LỚP: Bài cũ : Bài : HS dựng lại câu chuyện Mẩu giấy vụn a Gt + ghi đề GV hướng dẫn HS kể GV : ? Câu chuyện này có nhân vật HS : Thầy giáo , Dũng , Bố Dũng , Người dẫn chuyện HS kể theo nhóm Các nhóm khác nhận xét HS thi kể trước lớp Dựng lại phần chính theo vai Lần 1: GV làm người dẫn chuyện 1HS sắm vai chú Khánh, 1HS 1HS vai Thầy HS nhận xét GV bổ sung ghi điểm Lần 2: 4HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai Lop2.net vai Dũng, (6) HS thi các nhóm GV bình chọn tuyên dương Còng cè, dÆn dß: GV nhận xét To¸n KI - LÔ - GAM I YÊU CẦU: HS có biểu tượng nặng , nhẹ Làm quen với cái cân , cân , cách cân Nhận biết đơn vị ki – lô – gam Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu Kg Tập thực hành cân số đồ vật Biết làm các phép tính cộng trừ với các số kèm theo đơn vị ki-lô-gam II CHUẨN BỊ : cái cân số đồ vật để cân III LÊN LỚP : Bài cũ : Gọi HS Đặt tính tính 36 + 29 57 + 69 + 25 HS nhận xét Bài : a GT + Ghi đề - Giới thiệu vật nặng , nhẹ - Yêu cầu HS tay trái cầm sách , tay phải cầm GV : Quyển nào nặng , nào nhẹ GV nói thực tế có vật nặng có vật nhẹ vật khác Muốn biết vật nặng , nhẹ ntn ta phai cân vật đó - Giới thiệu cái cân đĩa và cách làm - HS quan sát GV giới thiệu - Hướng dẫn cách cân xem vật nào nhẹ , nặng - Ví dụ : Để gói kẹo lên đĩa cân và gói bánh lên đĩa cânkhác - Nếu cân thăng ta nói : Gói kẹo cân +gói bánh - Nếu cân nghiêng phía gói bánh ta nói : Gói bánh nặng gói kẹo và ngược lại * Giới thiệu ki lô gam cân kg Lop2.net (7) Ki lô gam HS đọc ki lô gam : kg viết tắt là kg giới thiệu cân : 1kg , 2kg , 3kg , 5kg HS thực hành Bài 1: Yêu cầu xem hình vẽ, đọc viết tên đơn vị kg Hướng dẫn đọc VD: Quả bì ngô nặng kg Bài 2: Cộng trừ các số đo Bài 3: HS nêu bài toán - tóm tắt - giải vào GV chấm - chữa bài GV nhận xét học Dặn VN làm BT BT Thể dục Có GV chuyên trách Chính tả NGƯỜI THẦY CŨ I Yêu cầu - HS viết đúng, trình bày đẹp - HS làm tốt phần bài tập - Rèn chữ viết cho HS II Chuẩn bị Bảng phụ Phiếu học bài III Lên lớp: Bài cũ: em viết bảng lớp, lớp viết bảng Chai, tay, ray, rai, xay Bài mới: a- gt+ ghi đề Hướng dẫn tầp chép GV đọc bài trên bảng, em đọc lại GV? Dũng nghỉ gì bố đã ? (bố có lỗi ….) GV: Bài tập chép có câu ? (3 câu) GV:Chữ đầu câu câu viết ntn? (viết hoa) HS viết từ khó bảng Lop2.net (8) Xúc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi, nhớ mãi HS chép bài vào GV chấm - chữa bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ui / uy bụi phấn, huy hiệu Bài 2: ch / tr giò chả, trả lại chấm,chữa bài Củng cố dặn dò: GV tuyên dương số em viết đẹp nhắc nhở số em viết sai lỗi chính tả HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành Gấp thuyền phẳng đáy không mui I YÊU CẦU: - HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS thích gấp thuyền , biết cách chơi - Rèn cho HS tính thẫm mỹ II CHUẨN BỊ: GV gấp sẵn thuyền HS có giấy màu Tranh các bước gấp thuyền III LÊN LỚP: Kiếm tra : Dụng cụ HS Bài : GTB + Ghi đề GV nêu nhiệm vụ tiết học Hướng dẫn HS thực hành HS nhắc lại các bước GV cho HS quan sát thuyền phẳng đáy không mui HS nhận xét Bước : Gấp các nếp gấp Bước2 : Gấp tạo mũi và thân Bước : Tạo thuyền phẳng đáy không mui Hướng dẫn thực hành GV quan sát HS uốn nắn em chưa làm Lop2.net (9) HS thi gấp theo nhóm đôi Đại diện các nhóm gấp thi HS bình chọn nhóm gấp đẹp GV nhận xét tuyên dương Đánh giá sản phẩm - Gấp đúng qui trình - Đẹp đúng kích cở - Có sáng tạo Còng cè, dÆn dß: GV cho HS thu dọn Nhắc HS hoàn thành sản phẩm Làm bài tập Toán Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n ki - l« - gam I YÊU CẦU: HS hiểu và vận dụng tốt các bài tập Kg HS làm nhanh thành thạo Rèn kỷ tính cho HS iII CHUẨN BỊ: Vở BTT Phiếu HT III LÊN LỚP: Bài 1: HS đọc yêu cầu HS làm miệng Đọc: Hai ki – lô – gam Bài 2: Viết : kg Ba ki – lô- gam kg Năm ki – lô – gam kg HS đọc yêu cầu HS làm vào phiếu kg + kg = kg 30 kg - 20 kg = 10kg 16 kg + 10 kg = 26 kg 26 kg - 14 kg = 12kg 27 kg + = 35 kg 10 kg - kg = kg Bài 3: GV đọc đề 2HS nhắc lại GV phân tích bài toán GV : ? Bài toán cho biết gì ? GV : ? Bài toán hói gì ? HS giải vào Bài giải Lop2.net 6kg (10) Cả hai bao gạo có là : 50 + 30 = 80 (kg) Đáp số: 80 kg Bài 4: HS đọc đề HS quan sát HS trả lời theo nhóm đôi Quả dưa nặng kg CỦNG CỐ DẶN DÒ : GVnhận xét Dặn HS hoàn thành bài tập toán Hoạt động ngoài lên lớp THỰC HÀNH VỆ SINH RĂNG MIỆNG I Yªu cÇu: HS thực hành biết đánh chải sau bữa ăn, trước ngủ và ngủ dậy Biết bảo vệ không để sâu ăn II ChuÈn bÞ: hàm giả bàn chải đánh III Lªn líp: Làm gì để không bị sâu ăn? + Tác hại bị sâu? (đau, không ăn thức ăn, sức khoẻ yếu, học hành không có kết quả) + Làm gì để bảo vệ miệng? (Đánh sẽ, hạn chế ăn đồ ngọt, ăn xong phải đánh răng…), không dùng để cắn vật cứng HS thực hành đánh Quan sát nhận xét số bạn làm Nhận xét - > Gv làm mẫu Gv làm mẫu Hs thực hành - nhận xét HS thi đua các nhóm GV nêu thể lệ thi đánh nhanh , đánh đúng HS thi các nhóm GV quan sát HS Chọn nhóm đánh tốt tuyên dương Củng cố dặn dò : HS nêu cách đánh Lop2.net (11) Dặn HS nhớ đánh hàng ngày Ngµy so¹n 14/10 Ngµy d¹y 17 / 10 Tập Viết Chữ hoa E Ê I YÊU CẦU : HS viết đúng kích cở , trình bài đẹp HS hiểu từ ứng dụng Rèn chữ viết cho HS II CHUẤN BỊ: Mẩu chữ hoa E , Ê Bảng III LÊN LỚP: Bài cũ : HS viết vào bảng D GV chấm em Bài : a Đẹp nhận xét GTB + Ghi đề Hướng dẫn HS viết chữ hoa Chữ E cao ô ly Là kết hợp nét , nét cong và nét cong trái nối liền Tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ Hướng dẫn cách viết Đặt bút đường kẻ , viết nét cong ( gần giống chữ C ) chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ , phần cuối nét cong thứ lượn lên đường kẻ , lượn xuống , dừng bút đường kẻ GV : ? Chữ E và Ê có gì giống và khác HS : Giống cách viết , khác mũ HS luyện viết bảng GV hướng dãn HS viết câu ứng dụng HS viết bài GV theo dỏi hướng dẫn thêm GV chấm , chữa bài Còng cè, dÆn dß: HS nhắc lại cách viết chữ E và Ê GV nhận xét TOÁN Lop2.net (12) Luyện tập I YÊU CẦU: - Củng cố kg Bài toán có lời văn - HS làm nhanh thành thạo - Rèn kỷ tính cho HS II CHUẨN BỊ: Bảng phụ Phiếu HT III LÊN LỚP: Bài cũ : HS lên bảng 27 kg + 39 kg 35 kg = ? + kg = Bài : ? 48 kg + 25 kg = ? 69 kg + kg = ? Luyện tập Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ và cách cân đ ồng hồ Cân đồng hồ gồm có đĩa cân Mặt đồng hồ có kim quay đuợc Trên đó có ghi số Khi trên đĩa cân chưa có đồ vật thì kim số O Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân đó kim quay kim dừng lai vạch nào thì số tương ứng với vạch cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bao nhiêu kg Bài 2: HS thực hành cân HS nhận xét GV bổ sung Bài 3: Củng cố biểu tượng nặng , nhẹ HS quan sát nhìn vào hình vẽ Kim lệch phía nào trả lời Đúng b , c , g Sai a , d Bài 4: HS đọc yêu cầu e GV ghi kết nhớ ghi tên đơn vị Ví dụ : 3kg + 4kg - 6kg = Bài : GV đọc đề kg HS đọc đề .GV tóm tắt HS giải vào Bài giải Số kg gạo nếp có là : 26 - 16 = 10 ( kg) Đáp số : 10 kg Bài : Tuơng tự GV đọc đề HS đọc GV Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Lop2.net (13) HS làm vào phiếu Bài giải Con ngỗng nặng là : + = (kg) Đáp số : kg Cung cè dÆn dß: GV nhận xét Dặn HS hoàn thành BT Tập đọc Thêi khoµ biÓu I YÊU CẦU: - Đọc đúng thời khoá biểu Biết ngắt sau nội dung cột , nghỉ sau dòng - Nắm số tiết học chính ( ô màu hồng ) Tiết học bổ sung ( ô màu xanh ) Số tiết tự chọn (ô vàng ) - Hiểu tác dụng thời khoá biểuđối với HS II CHUẨN BỊ: Bảng thời khoá biểu Bảng phụ III LÊN LỚP: Bài cũ : Bài : HS đọc mục lục tuần , a GTB + ghi đề Luyện đọc GV đọc mẫu Đọc hàng Ví dụ : , Đọc đến đâu thước đến đó HS chú ý Thứ // Buổi sáng // Tiết // Tiếng Việt // Tiết // Toán // Hoạt động vui chơi 25 phút // Tiết // Thể dục // Tiết // Tiếng Việt // Buổi chiều // Tiết // Nghệ thuật // Tiết // Tiếng Việt // Tiết // Tin học // Hướng dẫn HS tự đọc theo trình tự Thứ - Buổi - Tiết HS đọc TKB ngày thứ theo mẫu SGK Nhiều HS đọc TKB ngày còn lại HS luyện đọc theo nhóm Các nhóm đọc bình chọn Các nhóm HS thi ‘ Tìm môn học ‘ Lop2.net (14) Hướng dẫn tìm hiểu bài GV : HS đọc và ghi lại số tiết chính , số tiết phụ , số tiết tự chọn HS đọc bài mình HS khác nhận xét GV : ? Em cần Thời khoá biểu để làm gì ? HS : Để biết lịch học , chuẩn bị nhà mang sách cho đúng Còng cè dÆn dß: HS đọc lại thời khoá biểu Nhắc HS có thói quen sử dụng thời khoá biểu Đạo đức : Ch¨m lµm viÖc nhµ I YÊU CẦU: -HS biết làm công việc nhà - HS có ý thức tham gia công việc - HS vận dụng tốt vào bài học II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa Nội dung câu chuyện III LÊN LỚP: Bài cũ : Vì phải gọn gàng ngăn nắp Bài : a GTB + Ghi đề Hoạt động : Phân tích bài thơ Khi mẹ vắng nhà GV đọc bài thơ 2HS đọc Cả lớp đồng GV : Bạn nhỏ làm gì mẹ vắng nhà HS: Bạn nhỏ làm việc nhà GV: Việc làm bạn nhỏthể tình cảm ntn ? HS: Thương mẹ , muốn chia sẻ vất vả với mẹ GV:? Em thử đoán xem mẹ bạn nghĩ gì thấy việc bạn đã làm HS: Hài lòng Hoạt động 2: Bạn làm gì ? HS hoạt động nhóm GV : ? Nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ tranh làm - Các nhóm trình bày Lop2.net (15) - Tranh hoa Cất quần áo Tranh Tưới cây - Tranh Cho gà ăn Tranh Nhặt rau - Tranh Rửa ấm chén Tranh Lau bàn ghế GV : ? Về nhà em có làm việc đó không ? GV : Chúng ta nên lam công việc nhà phù hợp Hoạt động : Điều này đúng hay sai ? GV nêu ý kiến HS đưa tay Đồng ý Giơ tay lên cao Không đồng ý Vòng tay lên bàn Lưỡng lự Đứng dậy Kết luận : Các ý kiến b , d , đ Các ý kiến a , c Còng cè dÆn dß: là đúng là sai GV ? Vì chúng ta phải chăm làm việc nhà VN Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành Thực hành làm bài tập Ăn uống đầy đủ I Yêu cầu: - Hiểu ăn đủ, uống đủ giúp thể chóng lớn khoẻ mạnh - Làm BT BT II Chuẩn bị: Phiếu học tập, tranh minh hoạ III Lên lớp: GV nêu yêu cầu nhiệm vụ HS làm bài tập Bài 1: đầy đủ Đáng dấu x vào ô vuông trước câu hỏi đúng Thế nào là ăn uống Hướng dẫn: Đọc kĩ các câu trả lời - điền x VD: Cả ý trên Bài 2: Đánh dấu x vào cung cấp thường xuyên bên cạnh hình vẽ thức ăn mà thể cần HD; Quan sát tranh – đánh dấu ? Bức tranh vẽ gì? Lop2.net (16) ? Bức tranh vẽ gì? lựa chọn Bài 3: Bạn nên ăn uống ntn? để thể khoẻ mạnh(Hằng ngày, ăn đủ bữa chính, uống đủ nước ; bữa ăn đủ no HS làm bài Gv chấm nhận xét Dặn HS hoàn thành bài tập THỂ DỤC Có giáo viên chuyên trách THỦ CÔNG Có giáo viên chuyên trách Ngày soạn 15/10 Ngày dạy 18/10 To¸n I Yêu cầu: Biết cách thực phép cộng dạng +5 từ đó lập và thuộc các cộng thức cộng với số HS làm nhanh thành thạo Rèn kỹ tính cho H II Chuẩn bị: 20 que tính Lop2.net (17) Phiếu học tập Bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ : Gọi HS Đọc bảng nhân , , Bài mới: GT + ghi bài Giới thiệu phép cộng + GV nêu bài toán : Có que tính thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính HS : Thao tác trên que tính để tìm kết và trả lời GV: ghi bảng 6+5=? GV: Hướng dẫn cách tách 6+5 = 6+4+1 = 10+1 HD cách đặt tính + 11 HS lập bảng cộng với số 6+5 = 6+6 = HS nêu kết 6+7 = - 6+8 = 6+9 = GV ghi bảng HS đọc lại TL bảng HS thực hành Bài 1: (Miệng) + = 12 Bài 2: + = 13 + = 14 + = 15 6+0=6 + = 13 HS làm bảng + = 14 + = 15 + + + + + HS nhận xét Bài 3: Số : ? GV : Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào ? + ? Bài 4: = 11 GV đọc yêu cầu ? + = 12 HS quan sát HS đọc lại Lop2.net + ? = 13 (18) HS : Bài 5: Điếm hình tròn Điếm ngoài hình tròn Tất + = 15 HS đọc yêu cầu HS làm - GV quan sát - Thu chấm + … + + - + … + 8 +6 - 10 Củng cố dặn dò: … 11 … GV nhận xét Dặn HS hoàn thành bài LuyÖn tõ vµ c©u I Yêu cầu: Củng cố vốn từ môn học và các từ hoạt động người Rèn kỹ đạt câu với từ hoạt động HS hiểu và vận dụng tốt II Đồ dùng: Tranh minh hoạ các hoạt động người Bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ : HS đặt câu hỏi cho các phận câu gạch Bé LAN là học sinh lớp Môn học em yêu thích là âm nhạc Bài : GT + ghi đề Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Miệng GV : Kể các môn học lớp HS : Toán , Tiếng Việt , Thủ công , Âm nhạc , Thể dục , nhiên xã hội HS nhận xét Bài 2: GV GV bổ sung Mỹ thuật , Tự HS đọc Miệng hướng dẫn HS quan sát Tranh SGK Đọc , Tìm từ hoạt động tranh Tranh Lop2.net Viết (19) Tranh Bài 3: Nghe Tranh Nói Miệng GV Kể lại nội dung tranh câu Khi kể phải từ hoạt động HS làm vào vỡ nháp nêu Ví dụ : Bạn gái chăm chú đọc sách Bạn trai viết bài Bài 4: Tương tự HS làm vào Cô giáo giảng bài Cô giáo dạy chúng em Cô khuyên chúng em chăm học Củng cố dặn dò: Nhận xét học Tuyên dương HS trả lời tốt Dặn tìm thêm các từ hoạt động THỂ DỤC Có giáo viên chuyên trách Làm bài tập tiếng Việt Chính tả : NGƯỜI THẦY CỦ I Yêu cầu: HS viết đúng đẹp , trình bày HS viết các từ khó Âu yếm , vuốt ve , Rèn chữ viết cho học sinh II Chuẩn bị: Bảng phụ viết từ khó Vở BT III Lên lớp: Kiểm tra: Gọi em chấm 2.Bài mới: GT + ghi đề GV nêu yêu cầu GV đọc mẫu HS đọc bài GV cho HS viết bảng HS khác nhận xét GV : ? đoạn có câu ? Những từ nào phải viết hoa Lop2.net (20) GV : ? Đoạn văn có dấu gì GV đọc bài HS viết ? GV quan sát GV nhắc nhở HS cách cầm bút Tư ngồi viết GV đọc bài HS GV thu chấm Khoảng cách từ mắt đến dò bài nhận xét Chữ viết còn cẩu thả Sai nhiều lỗi chính tả Tên riêng chưa viết hoa GV đọc điểm 20 em điểm 10 11 em điểm em điểm em điểm Củng cố dặn dò: Nhận xét Tuyên dương số em HỌP Ngày soạn 16 /10 Ngày dạy 19 /10 Chính tả CÔ GIÁO LỚP EM I Yêu cầu: HS viết đúng đẹp , trình bày Rèn chữ viết cho HS HS biết làm tốt các bài tập II Chuẩn bị: Bảng phụ III Lên lớp: Bài cũ : Gọi HS lên chấm HS nhận xét HS viết từ Khoan dung , Bài : ngẫu nhiên GT + ghi đề Hướng dẫn HS viết Lop2.net , ngộ nghĩnh (21)