Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở bài tập - Học sinh viết bài, sau đó một số học sinh Tieáng Vieät 2, taäp hai.. trình bày trước lớp.[r]
(1)TUAÀN 27 NGAØY ………………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học tuần 19 đến 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 50 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, các cụm từ dài Kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu: Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào” Ôn cách đáp lời cám ơn người khác II CHUAÅN BÒ: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 - VBT - Baûng phuï vieát saün baøi taäp (2 laàn) III CÁC HOẠT ĐỘNG Giới thiệu tiết ôn tập - Haùt Bài cũ tập đọc (khoảng – em) - Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tiết này các tiết 2, 3, 4, dành để kiểm tra lấy điểm tập đọc (Yêu cầu tiết các em kiểm tra và có điểm Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài - Hoïc sinh xem baøi (2’) B/ Giảng bài - Cho học sinh bốc thăm chọn bài tập đọc - Đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc - Đọc đoạn bài phiếu ñònh - Trả lời câu hỏi Lop2.net (2) - Nhaän xeùt – chaám ñieåm * Với học sinh không đạt yêu cầu, cho các em veà reøn laïi tieát sau kieåm tra * Tìm phận câu trả lời cho câu hoûi “Khi naøo?” - Giáo viên hướng dẫn đọc yêu cầu và làm - học sinh đọc thành tiếng yêu cầu bài baøi - học sinh làm bảng phụ gạch phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi naøo?” Đáp án: - Lớp làm VBT - Muøa heø - Khi heø veà - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt * Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Giaùo vieân yeâu caàu - hoïc sinh laøm baûng phuï moãi em ñaët caâu hoûi - Lớp làm VBT - Nhaän xeùt * Nói lời đáp lại em - Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi - Nhaän xeùt - Lưu ý học sinh nói tự nhiên, phù hợp với tình huoáng - học sinh đọc yêu cầu bài tập và giải thích - Hoïc sinh thaûo luaän - Vài cặp học sinh lên thực hành đối đáp caùc tình huoáng a, b, c - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát - Nhắc học sinh thực hành đáp lời cảm ơn cách lịch - Yêu cầu học sinh chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc HK2 Lop2.net (3) Tieát I MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu tiết 1) - Mở rộng vốn từ mùa qua trò chơi - OÂn luyeän caùch duøng daáu chaám II CHUAÅN BÒ: - Phiếu viết tên bài tập đọc tuần 19 đến 26 - Trang phục cho học sinh chơi trò chơi mở rộng vốn từ mùa (BT2) - Baûng phuï cheùp laàn BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2/ Giảng bài * Hoạt động 1: Giới thiệu tiết ôn tập Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc * Hoạt động 2: Ôn tập đọc Kiểm tra tập đọc khoảng 7-8 em (như tiết 1) * Hoạt động 3: Trò chơi mở rộng vốn từ - GV cho hs tìm - Giáo viên mời học sinh mang tên mùa đứng trước lớp - Yêu cầu học sinh đội mũ và mang chữ tự tìm đến mùa thích hợp - học sinh đội mũ mùa (Xuân, Hạ, Thu, Ñoâng) - 12 học sinh đội mũ từ tháng đến thaùng 12 - học sinh đội mũ tên các loài hoa (mai, đào, phượng, cúc, mận) - học sinh mang tên các loại quả: vú sữa, quýt, xoài, vải, bưởi, na, dưa hấu Lop2.net (4) - Yêu cầu mùa giới thiệu - Nhaän xeùt - Tuyeân döông caùc nhoùm tham gia troø chôi soâi noåi, nhanh nheïn - Teân muøa - Thời gian (từ tháng nào -> tháng nào) - Hoa quaû - Thời tiết – khí hậu - Nhaän xeùt * Hoạt động 4: Ôn luyện câu - Ngắt đoạn trích thành câu - học sinh đọc yêu cầu bài và đọc đoạn trích - Lưu ý học sinh viết hoa chữ cái đầu câu, - học sinh làm bảng phụ đứng sau dấu chấm - Lớp làm VBT - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu Trời bớt nắng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên 3/ Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát - Biểu dương cá nhân ôn tập tốt - Nhắc học sinh chưa kiểm tra đọc - kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà rèn - đọc thêm Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh nhà đọc lại truyện và chuaån bò baøi sau * Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (5) TUAÀN 27 NGAØY ………………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MOÂN : TOÙAN BAØI : SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh bieát: Số nhân với số nào cho kết là chính số đó Số nào nhân với chính số đó Số nào chia cho chính số đó II CHUAÅN BÒ: - Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG: OÅn ñònh: (1’) - Haùt Baøi cuõ (4’): Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: a) 4cm, 7cm, 9cm b) 12cm, 8cm, 17cm c) 11cm, 7cm, 15cm - Chữa bài và cho điểm học sinh Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài 2/ Giảng bài * Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số là - Nêu phép nhân 1x2 và yêu cầu học sinh - Trả lời 1x2=1+1=2 chuyeån pheùp nhaân naøy thaønh toång töông ứng - Vaäy nhaân baèng maáy? - x = Lop2.net (6) - Tiến hành tương tự với các phép tính - Thực yêu cầu giáo viên để rút x vaø x ra: x = + + = Vaäy x = x = + + + = Vaäy x = - Từ các phép tính x = 2; x = 3; - Số nhân với số nào chính số x = caùc em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû đó các phép nhân với số? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän treân - Gọi học sinh lên bảng thực các phép - Làm bài: x = 2; x = 3; tính: x 1; x 1; x x = - Hỏi: Khi ta thực phép nhân số - Khi ta thực phép nhân số với nào đó với thì kết phép nhân có thì kết là chính số đó gì ñaëc bieät? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän: Soá naøo nhân với số chính số đó * Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho - Neâu pheùp tính x = - Yêu cầu học sinh dựa vào phép nhân trên để - Nêu phép chia: lập các phép chia tương ứng 2:1=2 2:2=1 - Nêu: Vậy từ x = ta có phép chia : = - Tiến hành tương tự trên để rút các pheùp tính : = vaø : = - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì - Các phép chia có số chia là có thương veà thöông cuûa caùc pheùp chia coù soá chia laø baèng soá bò chia - Neâu keát luaän: Soá naøo chia cho cuõng baèng - Hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän chính số đó * Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành + Baøi 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình trước - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bài lớp theo lời đọc bạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh - Yêu cầu học sinh tự làm bài Lop2.net (7) - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó nhận xét và cho điểm học sinh + Baøi 3: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hỏi: Mỗi biểu thức cần tính có dấu tính? - Vậy thực tính ta phải làm naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Chữa bài và cho điểm học sinh Cuûng coá, daën doø : Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùc keát luaän baøi Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc caùc kết luận vừa học và chuẩn bị bài sau * Ruùt kinh nghieäm: lớp làm bài vào bài tập 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=3 5:1=5 4x1=4 - Tính - Mỗi biểu thức có dấu tính - Ta thực tính từ trái sang phải - hoïc sinh leân baûng laøm baøi Hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập a) x x = x =8 b) : x = x =2 c) x : = 24 x = 24 Lop2.net (8) TUAÀN 27 NGAØY ………………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : OÂN TAÄP TIEÁT KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUỘC LÒNG I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc (yêu cầu tiết 1) - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: “Ở đâu?” - Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi người khác II CHUAÅN BÒ: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để học sinh điền từ trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG: OÅn ñònh (1’): - Haùt Giới thiệu bài (1’): - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (28’): HOẠT DỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài 2/ Giảng bài * Hoạt động 1: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? + Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän caâu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” - Câu hỏi: “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung - Câu hỏi: “Ở đâu?” dùng để hỏi địa gì? ñieåm (nôi choán) - Hãy đọc câu văn phần a - Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? - Hai bên bờ sông - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở - Hai bên bờ sông Lop2.net (9) ñaâu?” - Yêu cầu học sinh tự làm phần b.’ - Suy nghĩ và trả lời: trên cành cây + Baøi 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi học sinh đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? - Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh cuøng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp học sinh lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông - Bộ phận “hai bên bờ sông” - Bộ phận này dùng để địa điểm - Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? b) Ở đâu trăm hoa kheo sắc?/ Trăm hoa khoe sắc đâu? * Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời xin lỗi người khác - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh nhau, suy Đáp án: nghĩ để đóng vai thể lại tình a) Không có gì Lần sau bạn nhớ cẩn thận hôn nheù./ Khoâng coù gì, mình veà giaët laø aùo huống, học sinh nói lời xin lỗi, học sinh laïi traéng thoâi./ Baïn neân caån thaän hôn nheù./ đáp lại lời xin lỗi Sau đó gọi số cặp học Thoâi khoâng sao./ … sinh trình bày trước lớp b) Thoâi, khoâng coù ñaâu./ Em queân maát chuyeän aáy roài./ Laàn sau chò neân suy xeùt kó hôn trước trách người khác nhé./ Không có gì đâu, bây chị hiểu em là tốt rồi./ … c) Khoâng ñaâu baùc./ Khoâng coù gì ñaâu baùc aï./ … - Nhận xét và cho điểm học sinh 3/ Cuûng coá daën doø - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi nội dung - Câu hỏi “Ở đâu” dùng để hỏi địa điểm gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực, chúng ta cần phải có thái độ nào? nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì Lop2.net (10) - Dặn dò học sinh nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác * Ruùt kinh nghieäm: người gây lỗi đã biết lỗi Lop2.net (11) TUAÀN 27 NGAØY ………………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI : LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? I MUÏC TIEÂU: Loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước và trên không Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt vaø moâ taû Biết yêu quý và bảo vệ động vật II CHUAÅN BÒ: Vô tuyến, băng hình giới động vật Ảnh minh họa tranh ảnh sưu tầm động vật Caùc hình veõ SGK trang 56, 57 phoùng to Phieáu xem baêng III CÁC HOẠT ĐỘNG : Khởi động : - Haùt Baøi cuõ 4’: Goïi em leân baûng kieâm tra baøi cuõ Giới thiệu bài (1’): Loài vật sống đâu? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài 2/ Giảng bài * Hoạt động 1: Kể tên các vật - Hỏi: Con hãy kể tên các vật mà biết? - Trả lời: Mèo, chó, khỉ, chim chào mào, chim chích choøe, caù, toâm, cua, voi, hươu, dê, cá sấu, đại bàng, rắn, hổ, baùo… - Nhận xét: Lớp mình biết nhiều vật Vậy các vật này có thể sống đâu, cô và các cùng tìm hiểu qua Lop2.net (12) bài: Loài vật sống đâu? - Để biết rõ xem động vật có thể sống đâu các cùng xem băng giới động vaät * Hoạt động 2: Xem băng hình + Bước 1: Xem băng - Yêu cầu vừa xem phim các vừa ghi vào - Học sinh vừa xem phim, vừa ghi vào phieáu hoïc taäp phieáu hoïc taäp - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp PHIEÁU HOÏC TAÄP STT Teân Nôi soáng - Trình baøy keát quaû + Bước 2: Yêu cầu trình bày kết - Yêu cầu học sinh lên bảng đọc kết ghi chép PHIEÁU HOÏC TAÄP STT Teân Voi Ngựa Các loại chim Caù heo Toâm Khæ Thieân nga Nôi soáng Trong rừng Trên đồng cỏ Bay trên trời, có số đậu cành cây Ở biển Ao Ngoài đảo Hoà - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hỏi: Vậy động vật có thể sống đâu? - Trả lời: Sống rừng, đồng cỏ, ao hồ, bay lượn trên trời,… - Giáo viên gợi ý: Sống rừng hay trên - Trên mặt đất đồng cỏ nói chung lại là đâu? - Vậy động vật sống đâu? - Trên mặt đất, nước và bay lượn treân khoâng Lop2.net (13) * Hoạt động 3: Làm việc với SGK - Yeâu caàu quan saùt caùc hình SGK vaø miêu tả lại tranh đó - Giáo viên treo ảnh phóng to để học sinh quan - Trả lời: saùt roõ hôn + Hình 1: Đàn chim bay trên bầu trời,… + Hình 2: Đàn voi trên đồng cỏ, moät chuù voi ñi beân caïnh meï thaät deã thöông,… + Hình 3: Một chú dê bị lạc đàn ngô ngaùc,… + Hình 4: Những chú vịt thảnh thơi bôi loäi treân maët hoà… + Hình 5: Dưới biển có bao nhiêu loài caù, toâm, cua… - Giáo viên tranh để giới thiệu cho học sinh cá ngựa * Hoạt động 4: Triển lãm tranh ảnh + Bước 1: Hoạt động theo nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh taäp trung tranh aûnh söu taàm các thành viên tổ để dán và trang trí vào tờ giấy to, ghi tên và nơi sống vaät + Bước 2: Trình bày sản phẩm - Caùc nhoùm leân treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình treân baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Yêu cầu các nhóm đọc to các vật mà nhóm đã sưu tầm theo nhó: Trên mặt đất, nước và bay trên không - Trung tranh ảnh; phân công người dán, người trang trí - Các nhóm khác nhận xét điểm toát vaø chöa toát cuûa nhoùm baïn - Sản phẩm các nhóm giữ lại - Đọc 3/ Cuûng coá - daën doø - Hỏi: Con hay cho biết loài vật sống - Trả lời: Loài vật sống khắp nơi: ñaâu? Cho ví duï? trên mặt đất, nước và bay trên khoâng Ví duï: + Trên mặt đất: ngựa, khỉ, sói, cáo, Lop2.net (14) gaáu,… + Dưới nước: cá, tôm, cua, ốc, hến,… + Bay lượn trên không: đại bàng, diều haâu,… - Chơi trò chơi: Thi hát loài vật + Mỗi tổ cử người lên tham gia thi hát loài - Tham gia hát người và vaät loại dần người không nhớ bài hát cách đếm từ 1->10 + Bạn còn lại cuối cùng là người thắng - Daën doø hoïc sinh chuaån bò baøi sau * Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (15) NGAØY ………………… TUAÀN 27 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN BAØI : SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: - Số nhân với số nào cho kết là Số nào nhân với Khoâng coù pheùp chia cho II CHUAÅN BÒ: - Baûng - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG: OÅn ñònh - Hs haùt Baøi cuõ (4’): - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp sau: - Tính: a) x x b) : x c) x : - Chữa bài và cho điểm học sinh Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lop2.net (16) 1/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài * Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số là - Nêu phép nhân x và yêu cầu học sinh - Trả lời: x = + = chuyểp phép nhân này thành tổng tương ứng - Vaäy nhaân baèng maáy? - x = - Tiến hành tương tự với phép tính x - Thực yêu cầu giáo viên để ruùt ra: x = + + = Vaäy x = - Từ phép tính x = 0; x = các em có - Số nhân với số nào nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp nhaân cuûa với số khác? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän treân - Gọi học sinh lên bảng thực các phép - Làm bài: x = 0; x = tính x 0; x - Hỏi: Khi ta thực phép nhân số - Khi ta thực phép nhân số với nào đó với thì kết phép nhân có gì thì kết thu ñaëc bieät? - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän: Soá naøo nhân với * Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bò chia laø - Neâu pheùp tính x = - Yêu cầu học sinh dựa vào phép nhân trên để - Nêu phép chia: : = lập các phép chia tương ứng có số bị chia là - Nêu: Vậy từ x = ta có phép chia : = - Tiến hành tương tự trên để rút các phép tính : = - Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì veà thöông cuûa caùc pheùp chia coù soá bò chia laø - Neâu keát luaän: Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng - Hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän baèng - Neâu chuù yù: Khoâng coù pheùp chia cho (Khoâng coù pheùp chia maø soá chia laø 0) Lop2.net (17) * Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành + Baøi - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh + Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó nhận xét và cho điểm học sinh + Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hỏi: Mỗi biểu thức cần tính có dấu tính? - Vậy thực tính ta phải làm naøo? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Chữa bài và cho điểm học sinh - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bài theo lời đọc bạn - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập x 5= 3x0=0 0:5=0 0x3=0 - Tính - Mỗi biểu thức có dấu tính? - Ta thực tính từ trái sang phải - hoïc sinh leân baûng laøm baøi Hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập 2:2x0=1x0 =0 5:5x0=1x0 =0 0:3x0=0x3 =0 0:4x0=0x4 =0 Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùc keát luaän baøi Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc caùc kết luận vừa học và chuẩn bị bài sau Lop2.net (18) * Ruùt kinh nghieäm: NGAØY ………………… TUAÀN 27 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VA ØHOÏC THUOÄC LOØNG TIEÁT I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc (yêu cầu tiết 1) Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi Viết đoạn văn ngắn (khoảng 3, câu) loài chim gia cầm II CHUAÅN BÒ: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: OÅn ñònh 1’: - Hs haùt Giới thiệu 1’ bài: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 3.Daïy baøi môi HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lop2.net (19) 1/ Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài - Gv ghi tựa bài 2/ Giảng bài * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và hoïc thuoäc loøng - Tieán haønh nhö tieát * Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc - Chia lớp thành đội, phát cho đội là cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: Giáo viên đọc câu đố các loài chim Mỗi lần giáo viên đọc, các đội phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 2: Các đội câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội cấu đố bị trừ điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ ñieåm - Chia theo hướng dẫn giáo viên - Giải đố Ví dụ: Con gì biết đánh thức người vào buoåi saùng? (gaø troáng) Con chi có mỏ vàng, biết nói tiếng người (veït) Con chim naøy coøn goïi laø chim chieàn chieän (sôn ca) Con chim nhắc đến bài hát có caâu: “luoáng rau xanh saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” (chích boâng) Chim gì bơi giỏi, sống Bắc Cực? (caùnh cuït) Chim gì có khuôn mặt giống với meøo? (cuù meøo) Chim gì có lông đuôi đẹp nhất? (coâng) Chim gì bay laû bay la? (coø) - Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm thì đội đó thắng * Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia caàm maø em bieát - Gọi học sinh đọc đề bài - học sinh đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? - Học sinh nối tiếp trả lời Lop2.net (20) - Hình dáng chim đó nào? (Loâng noù maøu gì? Noù to hay nhoû? Caùnh cuûa noù theá naøo…) - Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) - Yêu cầu đến học sinh nói trước lớp - Học sinh khá trình bày trước lớp Cả lớp loài chim mà em định kể theo doõi vaø nhaän xeùt - Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập - Học sinh viết bài, sau đó số học sinh Tieáng Vieät 2, taäp hai trình bày trước lớp 3/ Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò học sinh nhà ôn lại kiến thức baøi vaø chuaån bò baøi sau TUAÀN 27 NGAØY ………………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : OÂN TAÄP TIEÁT I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc (yêu cầu tiết 1) Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như nào? Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác II CHUAÅN BÒ: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: OÅn ñònh’: - H haùt Giới thiệu bài: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc 3.Dạy Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lop2.net (21)