* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Mục tiêu: Học sinh hiểu nội dung của bài đọc và biết cách sắp xếp tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cái.. + Phương pháp: Vấn đáp, giảng gi[r]
(1)Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Thứ hai ngày 22tháng 09 năm 2003 Tập đọc Tieát 9, 10 BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc ñích – yeâu caàu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngăn cản, hích vai, rình, nhanh trí, ngã ngửa Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ có chú giải SGK: ngăn cản, hích vai, gạc, thông minh, aùc Thấy các đức tính bạn Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người Qua câu chuyện rút nhận xét: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp đỡ người khác, và cứu người lúc hoạn nạn II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa, baûng phuï - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh: 1’ Haùt Baøi cuõ (5’): Mít laøm thô - học sinh đọc em đoạn và TLCH 1, 2, 3, SGK học sinh đọc lại bài Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu (1’): - Hôm nay, các em tập đọc bài: Bạn Nai Nhỏ Phát triển các hoạt động (30’): Tieát * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cách đọc đúng, hay + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ hợp lý, đọc theo lời nhân vật và hiệu số từ ngữ + Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành + ĐDDH: Tranh, bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn học sinh đọc + Tieán trình HÑ: Lop2.net (2) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 a/ Giáo viên đọc mẫu và nêu: - Hoïc sinh theo doõi + Lời người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi, roõ raøng + Lời Nai Nhỏ: hồn nhiên, ngây thơ, tự hào + Lời cha Nai Nhỏ: ấm áp, lo lắng, vui veû, haøi loøng b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: - Giáo viên cho học sinh đọc câu kết - Học sinh đọc nối tiếp câu hợp hướng dẫn đọc từ khó + Trong học sinh đọc giáo viên chú ý + Học sinh nêu từ các em thấy xem các em phát âm sai từ nào? khó đọc: hích vai, rình, ngã ngửa, ngăn caûn, nhanh trí - Giáo viên hướng dẫn các em cách đọc - Học sinh đọc lại - Lớp đọc thầm - Giáo viên cho học sinh đọc bài đoạn - Học sinh đọc đoạn và nêu các từ kết hợp giải nghĩa từ ngữ mới: ngăn cản, ngữ hích vai, gaïc, thoâng minh, aùc - Học sinh đọc CT bài, đặt câu, tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa + Giaùo vieân giaûi thích theâm baèng tranh - Giáo viên hướng dẫn đọc lời cha Nai Nhỏ: + Học sinh lắng nghe và nhận xét giáo viên ngắt, nghỉ đâu, nhấn giọng + Giáo viên đọc mẫu các lời nói cha Nai Nhoû chỗ nào để thể quan tâm, lo lắng, vui mừng cha Nai Nhỏ * Cha khoâng ngaên caûn baïn cuûa * Học sinh đọc câu đoạn 2, * Đó chính là chút nào - Giáo viên hướng dẫn đọc lời Nai Nhỏ: + Giáo viên đọc mẫu lời Nai Nhỏ đoạn + Học sinh theo dõi và nhận xét + học sinh đọc lời Nai Nhỏ đoạn và + Giaùo vieân nhaän xeùt + Lớp nhận xét - Giáo viên cho học sinh nêu cách đọc - Học sinh nêu người dẫn chuyện * Hoạt động 2: Học sinh luyện đọc + Mục tiêu: Học sinh đọc trôi chảy toàn bài + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua, nhoùm + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc bài nhóm nhoùm - Giáo viên cho học sinh thi đua đọc bài - Học sinh cử đại diện nhóm lên đọc trước lớp thi ñua - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh đọc ĐT đoạn - Cả lớp đọc ĐT đoạn Lop2.net (3) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Cuûng coá - daën doø (3’): - dãy thi đua đọc theo lời nhân vật - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên nhận xét cách đọc học sinh vaø nhaän xeùt tieát hoïc - CBB: Đọc các câu hỏi để học tiết Tieát * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung bài, hiểu nào là người bạn tốt và biết cách cư xử với bạn bè + Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm + ÑDDH: Tranh, SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh thực - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caâu hoûi - Hoïc sinh neâu caâu hoûi + Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? + Ñi chôi xa cuøng baïn + Cha Nai Nhoû noùi gì? + Hoïc sinh neâu - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn 2, 3, - học sinh đọc - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän, tìm hieåu - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy và trả lời câu hỏi 2, 3, noäi dung caâu mình boác thaêm CH2: Nai Nhỏ kể cho cha nghe tất - hành động - nêu: + HĐ1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn hành động bạn mình? ngang loái -> Baïn cuûa Nai Nhoû raát khoeû maïnh + HÑ2: Nhanh trí keùo Nai Nhoû chaïy thoát lão Hổ -> Baïn cuûa Nai Nhoû thoâng minh vaø nhanh nheïn + HĐ3: Dùng gạc húc sói ngã ngửa để cứu Dê Non -> Baïn cuûa Nai Nhoû raát duõng caûm, gan liều mình cứu bạn CH3: Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói + Học sinh nêu ý kiến và giải thích leân ñieåm toát cuûa baïn aáy Em thích nhaát ñieåm naøo? Vì sao? + Giáo viên khẳng định: hành động dám liều mình cứu bạn là hành động cao CH4: Theo em, người bạn tốt là người + Học sinh nêu cách nghi vào giấy ý kiến mình và nêu lên cho lớp theá naøo? nghe - Giáo viên nhận xét và giáo dục học sinh - Học sinh thực hình thức cho học sinh nêu gương bạn tốt lớp * Hoạt động 4: Luyện đọc lại Lop2.net (4) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 + Mục tiêu: Học sinh đọc trôi chảy, biết đọc theo lời nhân vật + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh đọc theo lời nhân - Học sinh đọc bài nhóm vaät - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc - Học sinh các nhóm thi đọc lời nhân vật - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (3’): - VN: Rèn đọc lại - CBB: Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 11 KIEÅM TRA I Muïc tieâu: Kiểm tra kết ôn tập đầu năm học học sinh, tập trung vào: - Đọc, viết số có chữ số, viết số liền trước, số liền sau - Kĩ thực phép cộng và phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giải bài toán phép tính (cộng trừ, chủ yếu là dạng thêm bớt số đơn vị từ số đã biết) - Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng II Đề bài: Vieát caùc soá: a/ Từ 70 đến 80 b/ Từ 89 đến 95 a/ Số liền trước 61 là b/ Soá lieàn sau cuûa 99 laø Tính: 42 84 60 66 + 54 - 31 + 25 - 16 + 23 Mai và Hoa làm 36 bông hoa, riêng Hoa làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhiêu bông hoa? Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số thích hợp vào chỗ chấm Lop2.net (5) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Độ dài đoạn thẳng AB là cm Độ dài đoạn thẳng AB là dm III Thang ñieåm: - Bài 1: điểm, số viết đúng 1/6 điểm - Bài 2: điểm, phép tính đúng 0,5 điểm - Bài 3: 2,5 điểm, phép tính đúng 0,5 điểm - Bài 4: 2,5 điểm, lời giải điểm, phép tính đúng điểm, đáp số 0,5 điểm - Baøi 5: ñieåm IV Đáp án: a/ 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 b/ 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95 a/ Số liền trước 61 là 60 b/ Soá lieàn sau cuûa 99 laø 100 42 + 54 96 84 - 31 53 60 + 25 85 66 - 16 50 Giaûi Số bông hoa Mai làm là: 36 - 16 = 20 (boâng hoa) Đáp số: 20 bông hoa A * Ruùt kinh nghieäm: Độ dài đoạn thẳng AB là 10 cm 1dm + 23 28 B Lop2.net (6) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Thứ ba ngày 23 tháng 09 năm 2003 Keå chuyeän Tieát I Muïc tieâu: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào tranh minh nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn, nhớ lại lời cha Nai Nhoû sau moãi laàn nghe keå veà baïn - Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ), giọng kể tự nhiên, phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh minh họa, băng giấy đội đầu hình Nai Cha và Nai Con Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): haùt Bài cũ (5’): “Phần thưởng” - học sinh kể lại đoạn câu chuyện theo tranh gợi ý Hoïc sinh nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em kể lại câu chuyện mình đã học qua bài Tập đọc là: Baïn cuûa Nai Nhoû Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện + Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung câu chuyện, học sinh kể lại câu chuyện + Phương pháp: Kể chuyện, nhóm, thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK, tranh + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh đọc lại câu chuyện - học sinh đọc, lớp đọc thầm laàn - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa - Hoïc sinh neâu baøi A Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát kể - Học sinh kể lại lời kể Nai tranh minh họa SGK, nhớ lại lời Nhỏ cách tự nhiên, đủ ý, diễn đạt kể Nai Nhỏ diễn tả hình lời mình aûnh Lop2.net (7) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân cho hoïc sinh taäp keå theo nhoùm, - Hoïc sinh keå theo nhoùm moãi nhoùm keå theo tranh - Đài diện các nhóm thi kể lại lời Nai Nhoû - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt B Giáo viên cho học sinh dựa vào tranh nhìn - Học sinh kể, chưa kể được, có thể các hành động bạn Nai Nhỏ và nói lại dựa vào các câu hỏi gợi ý giáo lời cha Nai Nhỏ vieân * Các câu hỏi gợi ý: - Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích đổ hòn đá to bạn, cha Nai Nhỏ nói naøo? - Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn nhanh trí keùo mình chaïy troán khoûi laõo Hoå dữ, cha Nai Nhỏ nói gì? - Nghe xong chuyeän baïn cuûa huùc ngaõ Sói để cứu Dê Non, cha Nai Nhỏ mững rỡ nói với nào? - Giáo viên chia nhóm em và cho học - Học sinh thực sinh taäp keå theo nhoùm - Đại diện các nhóm thi kể lại - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Giáo viên cho học sinh kể chuyện phân vai + Mục tiêu: Học sinh biết kể chuyện theo nhân vật + Phương pháp: Kể chuyện, thực hành + ĐDDH: Băng giấy đội đầu hình Nai Nhỏ và cha Nai Nhỏ + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh xung phong - Học sinh thực nhoùm em keå laïi caâu chuyeän theo vai - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Giaùo vieân cho nhoùm hoïc sinh xung phong - Hoïc sinh thi ñua keå chuyeän kể lại câu chuyện hình thức đóng - Học sinh nhận xét kòch - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát (3’): - VN: Taäp keå laïi - CBB: Bìm toùc ñuoâi sam - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội Lop2.net (8) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Tieát HEÄ CÔ I Muïc tieâu: Kiến thức: Sau bài học, học sinh có thể: - Chỉ và nói tên số thể - Biết có thể co, duỗi, nhờ đó mà các phận thể có thể cử động Kó naêng: - Học sinh thực hành đúng các động tác co và duỗi tay Thái độ: - Học sinh có ý thức tập thể dục thường xuyên để săn II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh veõ heä cô Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Baøi cuõ 4’: Boä xöông - Giáo viên cho học sinh lên và nêu tên số xương, khớp xương Nêu cách giữ gìn và bảo vệ xương Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài (1’): - Hoâm nay, caùc em hoïc baøi: Heä cô Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Quan sát hệ + Muïc tieâu: Hoïc sinh nhaän bieát vaø goïi teân moät soá cô cuûa cô theå + Phương pháp: Thảo luận nhóm, vấn đáp + ÑDDH: Tranh, SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ - Học sinh quan sát tranh saùch vaø yeâu caàu hoïc sinh chæ vaø noùi teân moät soá cô cuûa cô theå - Giáo viên cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi - Học sinh thực - Giaùo vieân treo hình veõ heä cô leân baûng vaø cho - Hoïc sinh neâu học sinh xung phong lên vừa chỉ, vừa nói tên - Học sinh nhận xét caùc cô - Giaùo vieân nhaän xeùt Lop2.net (9) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 - Giaùo vieân keát luaän: Trong cô theå ta coù raát nhieàu Các bao phủ toàn thể làm cho người có khuôn mặt và hình dáng định Nhờ bám vào xương mà ta có thể thực cử động chạy, nhảy, ăn, uống * Hoạt động 2: Thực hành co và duỗi tay + Mục tiêu: Biết có thể co và duỗi, nhờ đó mà các phận thể cử động + Phương pháp: Thực hành, quan sát + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình SGK và làm động tác giống hình vẽ + Giáo viên cho học sinh quan sát, sờ nắn và mô tả bắp cánh tay co + Giáo viên cho học sinh duỗi tay ra, quan sát, sờ nắn và mô tả bắp duỗi xem nó thay đổi nào so với bắp co - Giáo viên cho học sinh trao đổi nhóm (2 - Học sinh thảo luận nhóm baøn quay vaøo nhau) veà caâu hoûi cuûa giaùo vieân - Giáo viên cho số nhóm lên trước lớp thực hành - Học sinh thực và nói thay đổi bắp tay co và - Học sinh nhận xét duoãi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân keát luaän: Khi cô co, cô seõ ngaén hôn vaø chaéc hôn + Khi cô duoãi cô seõ daøi vaø meàm hôn + Nhờ co và duỗi mà các phận thể có thể cử động * Hoạt động 3: Làm gì để săn chắc? + Mục tiêu: Biết vận động và tập luyện thể dục thường xuyên giúp cho saên chaéc + Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải + ÑDDH: + Tieán trình HÑ: - Giáo viên nêu câu hỏi: Chúng ta nên làm gì để - Học sinh trả lời: tập thể dục, vui săn chắc? chôi - Giaùo vieân choát laïi vaø giaùo duïc hoïc sinh neân aên uống đầy đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể ngày để săn Toång keát (3’): - VN: Về thực điều đã học - CBB: Làm gì để xương và thể phát triển tốt - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (10) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 _ Toán Tieát: 12 PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh : - Củng cố phép cộng có tổng 10 (đã học lớp 1) và đặt tính cộng theo cột (ñôn vò, chuïc) - Củng cố xem đúng trên mặt đồng hồ Kyõ naêng: - Rèn học sinh làm nhanh, làm đúng các bài tập Biết xem đồng hồ Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc, nhanh nheïn II Chuaån bò: - Giáo viên: 10 que tính, bảng gài có ghi các cột đơn vị, chục, đồng hồ Hoïc sinh: Baûng con, VBT, que tính III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): H haùt Baøi cuõ (5’): Kieåm tra - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra, neâu thoáng keâ - Giáo viên cho học sinh sửa lại bài Giới thiệu bài (1’): - Hoâm caùc em hoïc baøi: Pheùp coäng coù toång baèng 10 Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + = 10 + Mục tiêu: Học sinh nhận dạng toán + = 10, học sinh biết đặt tính và tính đúng dạng toán trên + Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, giảng giải + ÑDDH: Baûng gaøi vaø que tính + Tieán trình HÑ: A Giáo viên vừa hướng dẫn vừa làm - Treân baûng coù maáy que tính? - Hoïc sinh quan saùt vaø laøm theo giaùo vieân + Vieát vaøo coät chuïc hay ñôn vò? -> Giaùo vieân + que vieát vaøo coät ñôn vò + ñôn vò - Lấy thêm que tính - Hoïc sinh laáy que tính 10 Lop2.net (11) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 + Vieát tieáp soá maáy vaøo coät ñôn vò? +4 - Coù taát caû bao nhieâu que tính? - 10 que tính (đếm que tính) - Giaùo vieân cho hoïc sinh boù laïi thaønh boù - Giaùo vieân vieát treân baûng cho thaúng coät với và 4, viết cột chục và giải thích cho hoïc sinh hieåu B Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính và tính: - Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñaët tính - hoïc sinh nhaéc - học sinh thực đặt tính trên bảng lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh tính: + = 10, vieát vaøo coät ñôn vò, vaøo coät - Hoïc sinh nhaéc laïi chuïc -> Giaùo vieân choát: Khi gaëp pheùp tính coù toång - Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi baèng 10, thì ta ghi vaøo coät ñôn vò, vaøo coät chuïc - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu moät soá pheùp tính - Hoïc sinh neâu coù toång laø 10 - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Thực hành + Muïc tieâu: Hoïc sinh laøm toát caùc pheùp tính coù daïng + = 10 + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: Baûng con, VBT, giaáy bìa khoå to + Tieán trình HÑ: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm Baøi 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên cho học sinh tự làm: thi đua theo - Học sinh làm vào giấy bìa (học sinh daõy, moãi daõy laøm coät vaøo giaáy bìa truyeàn tay laøm: Xong thì daùn leân baûng) - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Caùc pheùp tính naøy coù toång baèng bao nhieâu? - Baèng 10 Baøi 2: Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu vaø cho hoïc sinh - Hoïc sinh laøm baûng caùc baøi tính doïc thực trên bảng - Toång caùc pheùp tính naøy baèng maáy? - 10 - Ghi thực tính dọc với các phép tính có - Viết thẳng hàng đơn vị toång baèng 10 ta laøm sao? - Vieát thaúng haøng chuïc Baøi 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh daõy thi tính - Hoïc sinh neâu keát quaû vaø neâu caùch tính nhaåm nhanh vaø neâu keát quaû tính nhaåm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Bài 4: Giáo viên treo đồng hồ và giới thiệu với - Học sinh quan sát hoïc sinh - Giáo viên quay kim đồng hồ giống A, B, C và - Học sinh nêu: giờ, giờ, 10 hỏi: đồng hồ giờ? Vì em biết? - Hoïc sinh giaûi thích 11 Lop2.net (12) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 - Nhận xét và chốt lại cách xem đồng hồ - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát: (3’) - VN: Xem laïi baøi CBB: 26 + 4; 36 + 24 Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Duyệt khối trưởng 12 Lop2.net (13) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Thứ tư ngày 24 tháng 09 năm 2003 Tập đọc Tieát 11 DANH SÁCH HỌC SINH TỔ 1, LỚP 2A I Muïc tieâu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng chữ ghi tiếng có vần khó dễ lẫn - Đọc danh sách với giọng rõ ràng, rành mạch ngắt nghỉ hợp lí sau cột, dòng Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm thông tin cần thiết bảng danh sách Biết tra tìm thông tin caàn thieát - Củng cố kĩ n ăng xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái II Chuaån bò: - Giáo viên: Giấy bìa khổ to, danh sách học sinh lớp Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ 5’: Baïn cuûa Nai Nhoû - học sinh đọc, học sinh đoạn và TLCH cuối bài - học sinh thuộc bảng chữ cái - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em tập đọc bài: Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng bài tập đọc và hiểu nghĩa từ khó + Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập, thực hành + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc mẫu, ngắt nghỉ sau nội - Học sinh mở SGK theo dõi dung cột, dòng - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: + Giáo viên cho học sinh nối tiếp đọc + Học sinh thực dòng danh sách + Giáo viên cho học sinh nêu và rèn đọc từ + Học sinh nêu và rèn đọc cho đúng khoù: Haøng Troáng, Haøng Gai, Nhaø Chung, học sinh đọc lại từ khó 13 Lop2.net (14) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Quán Sứ + Giáo viên cho học sinh đọc + Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài + học sinh đọc dòng + học sinh đại diện dãy đọc thi ñua - Giaùo vieân cho hoïc sinh chôi troø chôi: tra tìm - Hoïc sinh tham gia troø chôi noäi dung - Hoïc sinh nhaän xeùt + Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi Lần 1: + Học sinh dãy nêu số thứ tự + học sinh dãy khác đọc nội dung số thứ tự Lần 2: + Học sinh nêu họ và tên người danh saùch + học sinh khác đọc phần còn lại - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Mục tiêu: Học sinh hiểu nội dung bài đọc và biết cách xếp tên các bạn theo thứ tự bảng chữ cái + Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải, thực hành + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Câu hỏi 1: Bản danh sách gỗm cột - Học sinh nêu naøo? - Câu hỏi 2: Giáo viên cho học sinh nêu yêu - Đọc danh sách theo hàng ngày caàu + Giáo viên cho đọc hàng ngang - Nhiều học sinh đọc * hoïc sinh neâu hoïc vaø teân * Hoïc sinh keå tieáp thoâng tin veà baïn aáy - Câu hỏi 3: Tên học sinh danh sách - Bảng chữ cái xếp theo thứ tự nào? - Caâu hoûi 4: Saép xeáp teân caùc baïn toå em dựa theo thứ tự bảng chữ cái? + Giáo viên cho học sinh thảo luận để + Học sinh thực tên các bạn nhóm mình theo thứ tự bảng chữ cái (ghi vào giấy bìa và dán - Hoïc sinh nhaän xeùt leân baûng) - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Mục tiêu: Học sinh thi đọc đúng danh sách + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho đại diện các dãy thi đọc toàn - Học sinh đại diện dãy lên thi đọc boä baûn danh saùch 14 Lop2.net (15) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 - Hoïc sinh nhaän xeùt - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Giáo viên cho dãy đọc ĐT tên học - Học sinh thực sinh baûng danh saùch - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát (3’): - VN: Rèn đọc lại; Tập xếp tên người thân gia đình theo thứ tự bảng chữ cái - CBB: Goïi baïn - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû Tieát BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu: Reøn kó naêng chính taû: - Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện “Bạn Nai Nhỏ” Biết viết họa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu; trình bày bài đúng mẫu Cuûng coá quy taéc chính taû: - Củng cố quy tắc chính tả ng/ ngh, làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu dấu dễ lẫn (ch/ tr hay dấu hỏi/ dấu ngã) II Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng lớp viêt sẵn bài tập chép và BT 2, VBT Học sinh: SGK, VBT, III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 5’: - Giáo viên nhận xét bài viết trước học sinh học sinh lên bảng lớp: tìm tiếng bắt đầu gh, g Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu 1’ bài: - Hoâm nay, caùc em vieát chính taû baøi: Baïn cuûa Nai Nhoû Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép + Muïc tieâu: Cheùp chính xaùc truyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” + Phương pháp: Thực hành 15 Lop2.net (16) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 + ĐDDH: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc bài trên bảng - Vài học sinh đọc lại - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài chính taû + Vì cha Nai Nhỏ lòng cho + Vì biết bạn mình vừa khỏe chơi xa với bạn? mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều mình cứu người khác + Teân nhaân vaät baøi vieát hoa theá naøo? + Viết hoa chữ cái đầu tiếng Nai Nhoû - Hướng dẫn học sinh chép bài vào + Giáo viên lưu ý học sinh cách chép và + Học sinh chép bài vào trình baøy baøi: Ghi tên bài trang + Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn bảng, + Học sinh dò bài và chữa bài nghe giáo viên đọc để dò lại và tự chữa baèng buùt chì + Giáo viên chấm 1số - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm BT chính tả + Muïc tieâu: Cuûng coá quy taéc chính taû ng/ ngh, ch/ tr hay daáu hoûi/ daáu ngaõ + Phöông phaùp: Luyeän taäp + ÑDDH: Giaáy vieát saün BT 2, + Tieán trình HÑ: - Ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, nghề Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ng/ ngh nghieäp Bài 3: Điền vào chỗ trống ch/ tr đổ/ đỗ - ch/ tr: cây tre, mái che, trung thành, chung sức - đổ/ đỗ: đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưaq, xe đỗ lại - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (1’): - VN: Xem laïi baøi CBB: Goïi baïn Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức 16 Lop2.net (17) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Tieát: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (T1) I Muïc tieâu: - Học sinh hiểu có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi để mau tiến và người yêu quí Như là người dũng cảm, trung thực Học sinh tự nhận và sửa lỗi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi Học sinh biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi II Chuaån bò: - Giáo viên: Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 1, VBT Hoïc sinh: VBT III Các hoạt động: Khởi động 1’: Hát Kiểm tra bài cũ 5’: Thực hành - Học sinh đọc thuộc ghi nhớ - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 1’: - Tiết đạo đức hôm nay, các em học bài: Biết nhận lỗi và sửa lỗi Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Phân tích truyện “Cái bình hoa” + Mục tiêu: Giúp học sinh xác định ý nghĩa hành vi nhận và sửa lỗi, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi + Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải, thảo luận + ÑDDH: Phieáu giao vieäc + Tieán trình HÑ: - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu - Học sinh theo dõi thảo luận nhóm các nhóm theo dõi câu chuyện và xây dựng phaàn keát caâu chuyeän - Giaùo vieân keå chuyeän vaø hoûi: - Đại diện các nhóm trình bày + Neáu Voâ – va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì seõ xaûy ra? + Các em thử đoán xem Vô – va đã nghĩ và làm gì sau đó? -> Các em thích đoạn kết nhóm nào? Vì - Học sinh nêu sao? - Giáo viên kể nốt đoạn cuối câu chuyeän - Giaùo vieân phaùt phieáu caâu hoûi cho caùc nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän theo noäi dung phieáu thaûo luaän giao việc và đại diện các nhóm trình 17 Lop2.net (18) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 baøy + Qua caâu chuyeän, em thaáy caàn laøm gì sau maéc loãi? + Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? -> Giaùo vieân keát luaän: Trong cuoäc soáng có mắc lỗi, là với các em lứa tuổi nhỏ Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi Biết nhận lỗi và sửa lỗi thì mau tiến và người yeâu quí * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ mình + Mục tiêu: Giúp học sinh bày tỏ ý kiến, thái độ mình + Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải + ÑDDH: Baûng giô Ñ, S, C; baûng phuï ghi saün caâu hoûi + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân quy ñònh caùch baøy toû yù kieán, - Hoïc sinh theo doõi đúng giơ Đ, sai giơ S, không có ý kiến giô C - Giáo viên đọc ý kiến - Hoïc sinh giô baûng vaø giaûi thích A Người nhận lỗi là người dũng cảm - Hoïc sinh giô Ñ B Nếu có lỗi cần tự sửa lỗi, không cần - S, việc làm B là cần thiết chưa nhaän loãi đủ vì có thể làm cho người khác bị nghi oan là đã phạm lỗi C Nếu có lỗi cần nhận lỗi, không cần - S, vì đó là lời nói suông, cần sửa lỗi sửa lỗi để mau tiến D Cần nhận lỗi người không biết - Đ mình coù loãi Đ Cần xin lỗi mắc lỗi với bạn bè và em - Đ, vì trẻ em cần tôn trọng beù người lớn E Chỉ cần xin lỗi người quen biết - S, cần phải xin lỗi người quen lẫn người lạ mình có lỗi với họ - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø keát luaän: Bieát nhaän lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến và người quý mến Toång keát (3’): - VN: Xem laïi baøi - CBB: Kể trường hợp em đã nhận lỗi và sửa lỗi người khác đã nhận và sửa lỗi với em - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Toán 18 Lop2.net (19) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 Tieát 13 26 + 4; 36 ++ 24 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + và 36 + 24 (cộng có nhớ, dạng tính viết) - Củng cố cách giải toán có lời văn (toán dơn liên quan đến phép cộng) Kó naêng: - Rèn học sinh có thói quen đọc kĩ yêu cầu đề bài, trình bày bài Thái độ: - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác, giữ gìn sách II Chuaån bò: - Giáo viên: bó que tính và 10 que tính rời, bảng gài Hoïc sinh: SGK, que tính, VBT III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (5’): Pheùp coäng coù toång baèng 10 - học sinh lên bảng sửa bài Hoïc sinh nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em học thêm dạng toán mới: 26 + 4, 36 + 24 Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 + 24 + Mục tiêu: Biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4, 36 + 24 + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + ĐDDH: bó que tính và 10 que tính rời + Tieán trình HÑ: * Pheùp coäng 26 + - Giaùo vieân giô boù que tính vaø hoûi: Coù maáy - 20 que tính chuïc que tính? - Giaùo vieân giô tieáp que tính vaø hoûi: Coù - Coù theâm que tính theâm maáy que tính? Coù taát caû bao nhieâu - Coù 26 que tính que tính? - 26 viết vào cột đơn vị chữ số nào? Viết vào - Cột đơn vị: cột chục chữ số nào? - Coät chuïc: - Giaùo vieân giô que tính vaø hoûi: - que tính 19 Lop2.net (20) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 03 + Coù theâm maáy que tính? + Coù theâm que tính thì vieát vaøo coät naøo? - Viết vào cột đơn vị thẳng hàng với - Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính và tính - Học sinh theo dõi 26 +4 + = 10, viết nhớ hàng chục, - Học sinh lặp lại và nói 26 + = 30 theâm baèng 3, vieát 26 +4 30 * Giới thiệu phép cộng 36 + 24 Tương tự nhö treân * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Củng cố cách giải bài toán có lời văn + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: VBT, SGK + Tieán trình HÑ: - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Lớp làm Ñaët tính roài tính: - học sinh sửa bài trên bảng hình thức thi đua 32 48 +8 + 22 - Hoïc sinh nhaän xeùt 40 70 - Giaùo vieân nhaän xeùt - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc đề bài - Giaùo vieân toùm taét: - Hoïc sinh neâu caùch laøm: Laáy soá caây toå + soá caây toå Toå 1: 17 caây Toå 2: 23 caây - Lớp làm Hai toå: … caây? - học sinh sửa bài trên bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (3’): - VN: Laøm baøi - CBB: Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: 20 Lop2.net (21)