Sau khi biết rõ về người banï của Nai Nhỏ - HS chú ý nghe thầy đọc và thì cha Nai yên tâm và cho Nai lên đường cùng tóm nội dung câu chuyện baïn Hoạt động 2: Luyện đọc, kết hợp với giả[r]
(1)1 Thứ hai TUAÀN ngaøy 25 thaùng naêm 2008 TOÁN Kieåm tra I Muïc tieâu: - Kiểm tra kết đầu năm học học sinh, tập trung vào: Đọc, viết số có chữ số, viết số liền trước, liền sau Kỹ thực phép cộng và phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 Giải toán phép tính (cộng trừ, chủ yếu là dạng thêm bớt số đơn vị từ số đã biết) Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng II Đề: 1/ Vieát soá: a) từ 70 đến 80 b) từ 89 đến 85 a) viết số liền trước 61 là b) soá lieàn sau 99 laø 2/ 3/ Tính: 42 + 54 84 + 31 60 + 25 + 66 16 +5 23 4/ Mai và Hoa làm 36 bông hoa, riêng Hoa làm 16 bông Hỏi Mai làm bao nhiêu bông? 5/ Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số thích hợp vào chỗ chấm A B Độ dài đoạn AB là cm Hoặc dm III Hướng dẫn: Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: Baøi 4: ñieåm ñieåm 2,5 ñieåm 2,5 ñieåm Baøi 5: ñieåm Lop2.net (2) TẬP ĐỌC BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu Hiểu nghĩa các từ: - Nhớ các đức tính bạn Nai Nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người - Đọc đúng các tiếng từ dễ lẫn phương ngữ - Biết nghỉ sau các dấu chấm, phẩy các cụm - Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyện.Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động - HS đọc bài Baøi cuõ Mít laøm thô - HS neâu - Mít là người ntn? - Mít coù ñieåm gì toát? - Ai daïy Mít laøm thô? Bài Giới thiệu: - Có chú Nai Nhỏ muốn chơi xa cùng baïn Cha cuûa Nai Nhoû coù cho pheùp chuù ñi hay không? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Bạn Nai Nhỏ” chúng ta biết rõ điều đó Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu ý khái quát - Hoạt động lớp - GV đọc mẫu toàn bài - Toùm noäi dung: Truyeän keå veà Nai Nhoû muoán ngao du cùng bạn cha Nai lo - ĐDDH: Tranh lắng Sau biết rõ người banï Nai Nhỏ - HS chú ý nghe thầy đọc và thì cha Nai yên tâm và cho Nai lên đường cùng tóm nội dung câu chuyện baïn Hoạt động 2: Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Nêu các từ cần luyện đọc - Hoạt động cá nhân - Nêu các từ khó hiểu ÑDDH: Baûng phuï - Chaën loái, chaïy troán, laõo Soùi, ngaên caûn, hích vai, thaät khoeû, nhanh nhẹn, đuổi bắt, ngã ngửa, Lop2.net (3) Luyện đọc câu Chuù yù caùc caâu sau: Một lần khác,/ chúng dọc bờ sông/ tìm nước uống,/ thì thấy thú dữ/ ñang rình sau buïi caây/ - Sói tóm Dê/ thì bạn đã kịp lao tới/, hút Sói ngã ngửa đôi gạc khoẻ/ - Con trai bé bỏng cha/ có người bạn nhö theá/ thì cha khoâng phaûi lo laéng chuùt naøo nữa/ - Luyện đọc đoạn: - GV yêu cầu HS đọc đoạn - GV nhận xét, hướng dẫn HS Cuûng coá – Daën doø - Thi đọc các nhóm - Chuaån bò: Tieát2 - mừng rỡ - HS đọc các từ chú giải SGK, ngoài Thầy giải thích - Rình: nấp chỗ kín, để theo dõi để bắt người hay vaät - Đôi gạc: Đôi sừng nhỏ höôu, nai - HS đọc câu đến hết bài - HS đọc - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng TẬP ĐỌC BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu II Chuaån bò - GV: Tranh- Baûng phuï: Maãu caâu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Baïn cuûa Nai Nhoû - GV yêu cầu HS đọc bài + TLCH - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Có chú Nai Nhỏ muốn chơi xa cùng baïn Cha cuûa Nai Nhoû coù cho pheùp chuù ñi hay không? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Bạn Nai Nhỏ” chúng ta biết rõ điều đó Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn + TLCH - Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? - Cha Nai Nhoû noùi gì? - HS đọc thầmđoạn 2, và đầu đoạn để trả lời Lop2.net - Haùt - HS đọc bài ÑDDH: Tranh - HS đọc thầm - Ñi ngao du thieân haï, ñi chôi khắp nơi cùng với bạn - Cha khoâng ngaên caûn Nhöng haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa - HĐ 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chaën ngang loái ñi - HÑ 2: Nhanh trí keùo Nai chaïy trốn thú rình sau bụi (4) Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe hành động cây - HÑ 3: Lao vaøo laõo Soùi duøng naøo cuûa baïn? gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê non - HS đọc thầm bài - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên điểm - “Dám liều vì người khác”, vì tốt bạn Em thích điểm nào? Vì đó là đặt điểm người vừa sao? dũng cảm, vừa tốt bụng - GV neâu caâu hoûi HS thaûo luaän - Theo em người bạn ntn là người bạn tốt? - GV chốt ý: Qua nhân vật bạn Nai Nhỏ giúp - HS tự suy nghĩ, trả lời chúng ta biết bạn tốt là người bạn sẵn - HS tự suy nghĩ, trả lời lòng giúp người, cứu người - Thaày coù theå neâu theâm: - Nếu Nai Nhỏ với người bạn có sức vóc - Hoạt động cá nhân khoẻ mạnh không thôi thì có an toàn không? - Nếu với người bạn có trí thông minh và ĐDDH: Bảng phụ: Mẫu câu nhanh nhẹn thôi, ta có thật yên tâm khoâng? Vì sao? Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm - Gioïng ñieäu: - Lời Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngây) - Lời Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, đoạn - HS nghe thầy đọc mẫu - HS phân công đọc 4: vui mừng, tin tưởng) - Thầy đọc mẫu, uốn nắn cách đọc cho HS - Bởi vì cha Nai Nhỏ biết Cuûng coá – Daën doø - Đọc xong câu chuyện, em biết vì cha Nai Nhỏ có người bạn: “Khoẻ Nai Nhoû vui loøng cho trai beù boûng cuûa mình maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn và sẵn lòng cứu người khác.” ñi chôi xa? - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: Keå chuyeän - ĐẠO ĐỨC BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI I Muïc tieâu HS hieåu - Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó seõ mau tieán boä - Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa loãi coù loãi - Có thái độ trung thực xin lỗi và mong muốn sửa lỗi - Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành bạn không trung thực Lop2.net (5) II Chuaån bò - GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa - HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saémvai III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Học tập sinh hoạt đúng - HS đọc ghi nhớ - Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? - Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian biểu - GV yêu cầu lớp đánh dấu (+) làm và dấu (-) không làm trước việc, đánh dấu và ghi tên việc không dự định trước thời gian biểu - GV chốt ý: Có thói quen sinh hoạt, làm việc đúng là việc không dễ Các em ngày nên luyện tập tự điều chỉnh công việc hợp lý và đúng Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề Trong sống có thể phạm phải sai lầm Tuy nhiên, phạm sai lầm mà biết nhận và sửa lỗi thì người quí trọng Hôm chúng ta học bài “Biết nhận lỗi và sửa loãi” Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa” - GV kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại - Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? - GV kể đoạn cuối câu chuyện Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Thầy: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cùng thảo luận - GV chia lớp thành nhóm - GV haùt bieåu noäi dung - Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe mẹ khuyeân - Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau phạm loãi? - Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau phaïm loãi Lop2.net - Haùt ÑDDH: Tranh minh hoïa - HS thảo luận nhóm, phán đoán phaàn keát - HS trình baøy ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi - Được người yêu mến, mau tieán boä (6) Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy GV chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa lỗi kết thảo luận trước lớp Ai cuõng coù theå phaïm loãi, nhöng neáu bieát nhaän - HS chuù yù laéng nghe và sửa lỗi thì mau tiến bộ, người - HS đọc ghi nhớ trang yeâu meán Hoạt động 3: Làm bài tập 1:( trang SGK) ÑDDH: Tranh - GV giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - Hoạt động cá nhân - GV đưa đáp án đúng - HS nêu đề bài - - HS laøm baøi caù nhaân Cuûng coá – Daën doø - - HS tranh luaän , trình baøy keát - Ghi nhớ trang quaû - Chuẩn bị: Thực hành KEÅ CHUYEÄN - BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu - Nhìn tranh nhớ lại lời kể Nai Nhỏ người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời Nai cha sau lần Nai Nhỏ kể và nắm cốt chuyện, kể lại câu chuyện cách tự nhiên - Tiếp tục học cách dựng câu chuyện theo vai - Tình bạn đáng qúi trọng II Chuaån bò - GV: Tranh, noäi dung chuyeän, vaät duïng hoùa trang - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Phần thưởng - HS kể tiếp nối đoạn chuyện theo tranh gợi ý - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì? (Bạn Nai Nhỏ) Hôm dựa vào tranh chúng ta keå laïi caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - Bài 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời kể Nai Nhoû veà baïn - Nêu yêu cầu đề bài - GV treo tranh - Dựa theo tranh kể lại lời Nai Nhỏ - Bài 2: Nhắc lại lời kể Nai cha sau lời keå cuûa Nai Nhoû - Neâu yeâu caàu baøi - Haùt Lop2.net ÑDDH: tranh - HS neâu - HS quan saùt - HS keå - HS neâu - Baïn thaät khoeû nhöng cha (7) - Quan sát tranh và nhắc lại lời Nai cha vaãn coøn lo - GV nhaän xeùt vaø uoán naén - Baïn thaät thoâng minh vaø Hoạt động 2: Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện nhanh nheïn nhöng cha vaãn coøn - Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài lo - GV cho HS xung phong keå ÑDDH: tranh - GV giúp HS kể đúng giọng, đối thoại - HS đọc - HS kể lại toàn câu chuyện nhaân vaät Hoạt động 3: Hướng dẫn dựng lại chuyện theo vai ĐDDH: vật dụng hoá trang Cuûng coá – Daën doø - Từ câu chuyện trên, em hiểu nào là người - HS nhận vai và diễn đạt giọng noùi dieãn caûm bạn tốt, đáng tin cậy? - Là người bạn “dám liều mình - Taäp keå laïi chuyeän giúp người cứu người” - Chuẩn bị: Bài tập đọc LUYEÄN TAÄP TIEÁNG VIEÄT Luyện đọc : Bạn Nai Nhỏ Học sinh luyện đọc cá nhân kết hợp trả lời câu hỏi : - Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? - Cha Nai Nhoû noùi gì? - Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe hành động nào bạn? - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên điểm tốt bạn Em thích điểm naøo? Vì sao? - Theo em người bạn ntn là người bạn tốt? - Nếu Nai Nhỏ với người bạn có sức vóc khoẻ mạnh không thôi thì có an toàn khoâng? - Nếu với người bạn có trí thông minh và nhanh nhẹn thôi, ta có thật yên taâm khoâng? Vì sao? Thứ ba ngaøy 26 thaùng naêm 2008 CHÍNH TAÛ BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I Muïc tieâu - Chép chính xác nội dung tóm tắt truyện Nai Nhỏ Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi daáu chaám cuoái caâu - Củng cố quy tắc chính tả ng / ngh , phân biệt các phụ âm đầu dấu Ch/ Tr , daáu hoûi, daáu ngaõ - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép Bút dạ, giấy khổ to - HS: Vở Lop2.net (8) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Laøm vieäc thaät laø vui - HS viết trên bảng lớp: - tiếng bắt đầu g, tiếng bắt đầu gh - chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự bảng chữ cái Bài Giới thiệu: - GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động 1: Tìm hiểu bài(ĐDDH: Bảng lớp, thẻ chữ, SGK) - GV đọc bài trên bảng - Hướng dẫn nắm nội dung bài: - Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với baïn? Hướng dẫn HS nhận xét: - Kể đầu bài, bài chính tả có câu? - Chữ đầu câu viết nào? - Teân nhaân vaät baøi vieát hoa theá naøo? - Cuoái caâu coù daáu caâu gì? - Hướng dẫn HS viết từ khó - GV gắn thẻ chữ có từ khó, phân tích: Ñi chôi, khoeû maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn, yeân loøng Hoạt động 2: Viết bài vào vở(ĐDDH: Vở, bảng phụ) - GV lưu ý em - Nhắc nhở tư ngồi, để - Chấm, chữa bài - GV đọc kết hợp phân tích rõ cách viết chữ cần lưu ý chính tả - Chaám 5,7 baøi - Nhaän xeùt Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả - GV chép từ lên bảng - Löu yù HS luaät chính taû ng/ ngh - Luyện phát âm đúng lúc sửa bài Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính taû ng/ ngh - Chuaån bò: Goïi baïn Lop2.net - Haùt - Cả lớp viết bảng - 2, HS nhìn bảng đọc lại bài cheùp - Vì biết bạn mình vừa khoeû, thoâng minh, nhanh nheïn, vừa dám liều mình cứu người khaùc - caâu - Viết hoa chữ cái đầu - Viết hoa chữ cái đầu tieáng: Nai Nhoû - Daáu chaám - HS vieát baûng - HS ghi tên bài trang, chữ đầu đoạn viết cách lề ô - HS nhìn bảng nghe GV đọc - HS soát lại bài và tự chữa buùt chì - HS laøm maãu Cả lớp thảo luận theo nhóm ghi vào tờ giấy to với bút (9) 10 TOÁN PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I Muïc tieâu - Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo coät (ñôn vò, chuïc) - Củng cố xem đúng trên đồng hồ - Đặt tính cộng theo cột đúng, chính xác - Xem đúng trên đồng hồ cách thành thạo - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc nhanh nheïn II Chuaån bò - GV: SGK + Baûng caøi + que tính - HS: 10 que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Nhaän xeùt baøi kieåm tra - GV goïi HS leân baûng laøm baøi 15 Soá haïng 78 Số bị trừø 46 Soá + + haïng 32 Soá haïng 42 Số trừ 23 Soá haïng 47 Toång 36 Hieäu 69 Toång - GV gọi HS đọc tên các thành phần phép cộng và phép trừ Bài Giới thiệu: - Các em đã học phép cộng có tổng 10 và đặt tính cộng theo cột Để các em thực phép cộng thành thạo và xem chính xác hôn chuùng ta seõ hoïc baøi: “Pheùp coäng coù toång baèng 10” Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + = 10 - GV yêu cầu HS thực trên vật thật - Coù que tính, laáy theâm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - GV neâu: Ta coù que tính theâm que tính laø 10 que tính +4 = 10 - Bây các em làm quen với cách cộng theo coät Bước 1: - Coù que tính (caøi que tính leân baûng, vieát vaøo coät ñôn vò) - Thêm que tính (cài que tính lên bảng que tính, viết vào cột đơn vị 6) Lop2.net - Haùt ÑDDH: Baûng caøi + que tính - HS laáy que tính, theâm que tính HS trả lời 10 que tính chuïc + ñôn vò - Coù 10 que tính (10) 11 Taát caû coù maáy que tính? Cho HS đếm gộp que tính và que tính lại - HS chuù yù nghe thaønh boù chuïc que tính, nhö vaäy + = 10 Bước 2: Thực phép tính + - Ñaët tính doïc - GV neâu: coäng baèng 10, vieát vaøo coät ñôn 10 - + = 10 vò, vieát vaøo coät chuïc - Vaäy: ÑDDH: Baûng caøi Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS tự làm và tự chữa - Baøi 2: Tính - HS tự làm - GV hướng HS đặt tính cho các chữ số thẳng cột (0 hàng đơn vị, hàng chục) - HS tự làm chấm chéo với Baøi 3: Tính nhaåm: - GV löu yù HS ghi keát quaû pheùp tính beân phaûi daáu =, khoâng ghi pheùp tính trung gian - HS đọc cách tính nhẩm từ trái - Gọi vài HS tự nêu cách tính: + = 16 sang phaûi Bài 4: Đồng hồ giờ? “7 + = 10, 10 + = 16” - GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ ghi - Vậy + + = 16 - HS tự làm Cuûng coá – Daën doø 8+2=? + - GV yêu cầu HS đặt tính và đọc cách đặt tính 10 theo coät - Làm bài 3/13 vào - Chuaån bò: 26 + 4; 36 + 24 LUYEÄN TAÄP TIEÁNG VIEÄT Luyeän vieát chính taû : Baïn cuûa Nai Nhoû - GV hướng dẫn, đọc cho HS viết vào BT chiều - Hướng dẫn HS làm BT tiếng việt - LUYỆN TẬP TOÁN PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 56 + 24 ; 33 + 47 ; 22 + 48 ; 72 + 18 ; 55 + 45; - GV yêu cầu HS đặt tính và đọc cách đặt tính theo cột Tính vaøo baûng theo coät doïc (HS đặt tính cho các chữ số thẳng cột (ở hàng đơn vị, hàng chục) Tính nhaåm: - GV löu yù HS ghi keát quaû pheùp tính beân phaûi daáu =, khoâng ghi pheùp tính trung gian Hướng dẫn HS làm bài BT toán Lop2.net (11) 12 Thứ tư , ngày 27 thaùng naêm 2008 TẬP ĐỌC GOÏI BAÏN I Muïc tieâu - Hiểu nội dung bài thơ, hiểu nghĩa các từ bài - Đọc đúng các tiếng, từ dễ viết sai - Biết ngắt nhịp hợp lý câu thơ Nghĩa sau khổ, biết đọc nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết Dê Trắng - Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng II Chuaån bò - GV: Tranh + baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Danh sách HS tổ lớp 2A - HS đọc bài - Trong bảng danh sách gồm có cột nào? - Bảng danh sách lớp 2A cho ta biết gì? Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề GV cho HS xem tranh - Bê và Dê là loài vật cùng ăn cỏ, ăn lá Bê Vaøng vaø Deâ Traéng baøi thô hoâm raát thân Chúng có tình bạn cảm động Các em biết rõ điều đó đọc bài thơ naøy Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc Thầy kết hợp với giải nghĩa từ - Nêu các từ khó hiểu - Nêu các từ luyện đọc? - Luyện đọc ngắt nhịp câu thơ - Thaày chuù yù caùc caâu: + Caâu 1, 2, 3: Nhòp 3/2 + Caâu 4: Nhòp 2/3 + Câu 13: Đọc ngắt nhịp câu cuối - Luyện đọc khổ và toàn bài - Giữa các khổ thơ nghỉ lâu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Lop2.net - Haùt ÑDDH: Tranh ÑDDH: baûng phuï - HS laéng nghe - Hoạt động cá nhân - HS neâu - Từ xa xưa thuở nào, thời gian laâu laém roài - Suối cạn không có nước, xa xưa, thưở nào, sâu thẳm, khắp nẻo, gọi hoài - Mỗi HS đọc câu liên tiếp đến heát baøi - HS đọc đoạn và bài - Lớp đọc đồng - Hoạt động nhóm - HS thaûo luaän trình baøy (12) 13 - GV giao vieäc cho nhoùm Đoạn 1: - Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống đâu? - Vì Beâ Vaøng phaûi ñi laáy coû - Đọc khổ thơ 1, - Sống rừng xanh sâu thẳm - Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để aên Đoạn 2: - Khi Bê Vàng quên đường Dê Trắng làm gì? - Đọc khổ - Đến bây em còn nghe Dê Trắng gọi bạn - Thương bạn chạy tìm khắp nơi - Deâ Traéng vaãn goïi baïn “Beâ! khoâng? Beâ!” Hoạt động 3: Luyện đọc - GV cho HS đọc nhẩm vài lần cho thuộc xung phong đọc trước lớp - GV hướng dẫn nhấn giọng biểu cảm để bôïc lộ caûm xuùc - HS đọc Cuûng coá – Daën doø - Đọc xong bài thơ em có nhận xét gì tình bạn - HS đọc diễn cảm toàn bài - Beâ Vaøng vaø Deâ Traéng raát Bê Vàng và Dê Trắng? thöông - Luyện đọc bài - Ñoâi baïn raát quí - Chuaån bò: Chính taû TOÁN 26 + ; 36 + 24 I Muïc tieâu Giuùp HS - Biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + và 36 + - Củng cố cách giải toán có lời văn - Rèn làm tính đúng, nhanh - Caån thaän, khoa hoïc II Chuaån bò - GV: Que tính + baûng caøi, baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Pheùp coäng coù toång baèng 10 - GV cho HS leân baûng laøm baøi +7 + +4 +10 10 10 10 10 + + = 16 8+ + = 17 + + = 12 + + = 15 Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề Lop2.net - Haùt (13) 14 - Học dạng toán 26 + 4, 36 + Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 + GV nêu bài toán - Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi tất coù bao nhieâu tính? Thaày cho HS thao taùc treân vaät thaät Vaäy: 26 + = 30 - GV thao tác với que tính trên bảng - Coù 26 que tính Thaày gaøi boù vaø que tính leân baûng Vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò - Thêm que tính Viết vào cột đơn vị - Gộp que tính và que tính 10 que tính tức là bó, bó thêm bó bó hay 30 que tính Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Vaäy: 26 + = 30 - Ñaët tính: 26 + 30 - cộng = 10 viết nhớ - theâm = ,vieát Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 36 + 24 - GV nêu bài toán: Có 36 que tính Thêm 24 que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? GV thao taùc treân que tính - Có 36 que tính (3 bó và que rời) viết vào coät chuïc vaø vaøo coät ñôn vò - Thêm 24 que tính Viết vào cột chuc, vaøo coät ñôn vò - Gộp que tính với que tính 10, tức là boù boù coäng boù baèng boù, theâm boù baèng boù Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Ñaët tính - + = 10, viết nhớ - + = 5, theâm baèng 6, vieát 36 + 24 60 Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: Tính - Neâu yeâu caàu - Viết kết cho chữ số cùng cột - Phải nhớ vào các tổng các chục tổng các Lop2.net ÑDDH: Que tính, baûng caøi - Laáy 26 que tính (2 boù, moãi boù 10 que tính và que tính rời) Lấy thêm que tính - HS leân ghi keát quaû pheùp coäng để có 26 cộng 30 - HS đọc lại ÑDDH: Baûng caøi - HS thao taùc treân vaät thaät - HS leân baûng ghi keát quaû pheùp cộng để có 36 + 24 = 60 - HS đọc lại - 36 coäng 24 baèng 60 - Hoạt động cá nhân ÑDDH:Baûng phuï - HS neâu - HS laøm baøi a vaøo baûng (14) 15 ñôn vò qua 10 - HS đọc đề - Laøm tính coäng - 22 + 18 = 40 (con gaø) - HS làm bài – sửa bài Baøi 2: - Để tìm số gà Mai và Lan nuôi ta làm nào? - Mai nuoâi: 22 gaø - Lan nuoâi: 18 gaø - Caû baïn nuoâi: gaø? - HS ñöa nhieàu caùch Cuûng coá – Daën doø - 19 + 1, 18 + 2, 17 + 3, 16 + 4, Baøi 3: - GV cho HS thi ñua tìm caùc pheùp coäng coù toång = 15 + 5, 14 + 10 - Laøm baøi - Chuẩn bị: cộng với số: + TỰ NHIÊN XÃ HỘI HEÄ CÔ I Muïc tieâu - Nhaän bieát vò trí vaø teân goïi cuûa soá cô cuûa cô theå - Biết nào có thể co và duỗi được, nhờ đó mà các phận thể cử động - HS có ý thức các cách giúp phát triển và săn II Chuaån bò - GV: Moâ hình (tranh) heä cô Hai tranh hệ và thẻ chữ có ghi tên số - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Boä xöông - Keå teân soá xöông tay cô theå - Để bảo vệ xương và giúp xương phát triển toát ta caàn phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt Bài Hệ Giới thiệu: - Yêu cầu cặp HS quan sát và mô tả khuôn maët, hình daùng cuûa baïn - Nhờ đâu mà người có khuôn mặt và hình daùng nhaát ñònh Hoạt động 1: Giới thiệu hệ Bước 1: Hoạt động theo cặp - Yeâu caàu HS quan saùt tranh Bước 2: Hoạt động lớp - GV ñöa moâ hình heä cô - GV noùi teân soá cô: Cô maët, cô moâng Lop2.net - Haùt - Xương sống, xương sườn - Aên đủ chất, tập thể dục thể thao - HS neâu - Nhờ có phủ toàn thể ÑDDH: Moâ hình heä cô - soá cô cuûa cô theå laø: Cô maët, (15) 16 - GV chæ vò trí soá cô treân moâ hình (khoâng noùi teân) cô buïng, cô löng - HS vị trí đó trên mô hình - Tuyeân döông - HS gọi tên đó - Kết luận: Cơ thể gồm nhiều loại khác - HS xung phong lên bảng vừa Nhờ bám vào xương mà thể cử động vừa gọi tên Hoạt động 2: Sự co giãn các - Lớp nhận xét Bước 1: - Vaøi em nhaéc laïi - Yêu cầu HS làm động tác gập cánh tay, quan sát, sờ nắn và mô tả bắp cánh tay - Làm động tác duỗi cánh tay và mô tả xem nó thay đổi ntn so với co lại? Bước 2: Nhóm - GV mời đại diện nhóm lên trình diễn trước lớp - HS thực và trao đổi với baïn beân caïnh - GV boå sung - Kết luận: Khi co ngắn và Khi duỗi - Đại diện nhóm vừa làm động cô daøi vaø meàm hôn tác vừa mô tả thay đổi co vaø duoãi Bước 3: Phát triển - GV neâu caâu hoûi: - Nhaän xeùt - Nhaéc laïi + Khi bạn ngửa cổ phần nào co, phần nào - HS làm mẫu động tác theo duoãi yêu cầu GV: ngửa cổ, cúi + Khi ưỡn ngực, nào co, nào giãn gập mình, ưỡn ngực Hoạt động 3: Làm nào để phát triển tốt, săn - Phần sau gáy co, phần chaéc? phía trước duỗi - Chúng ta phải làm gì để giúp phát triển săn - Cơ lưng co, ngực giãn ÑDDH: tranh heä cô gioáng chaéc? nhau, thẻ chữ ghi tên các - Những việc làm nào có hại cho hệ cơ? * Chốt: Nêu lại việc nên làm và không nên làm để phát triển tốt - Taäp theå duïc theå thao, laøm vieäc Cuûng coá – Daën doø hợp lí, ăn đủ chất - Trò chơi tiếp sức - Naèm ngoài nhieàu, chôi caùc vaät - Chia lớp làm nhóm - Cách chơi: HS chọn thẻ chữ và gắn đúng vào vị sắc, nhọn, ăn không đủ chất trí treân tranh - Coå vuõ vaø nhaän xeùt - Tuyeân döông - Là gì để xương và phát triển tốt? Lop2.net (16) 17 Thứ năm ngày 28 tháng năm 2008 CHÍNH TAÛ GOÏI BAÏN I Muïc tieâu - Nghe viết đúng các khổ thơ 2, bài - Biết viết hoa các chữ cái đầu tên bài thơ Viết hoa danh từ riêng - Trình bày khổ thơ đúng qui định - Cũng cố qui tắc viết ng/ ngh, viết đúng các âm dễ lẫn - Tính cẩn thận, chăm chỉ, rèn chữ II Chuaån bò - GV: Tranh + Từ + Bảng phụ - HS: Vở + bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Baïn cuûa Nai Nhoû - GV đọc HS viết bảng lớp, bảng - Nghe nghe ngóng, nghỉ ngơi, người bạn - Caây tre, maùi che - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Hoâm chuùng ta seõ vieát khoå thô cuoái cuûa baøi thô goïi baïn Hoạt động 1: Hướng dẫn viết - GV đọc tên khổ thơ cuối - Hướng dẫn nắm nội dung - Beâ Vaøng ñi ñaâu? - Deâ Traéng laøm gì baïn bò laïc? - Đề bài và khổ cuối có chữ nào viết hoa? Vì sao? - - Haùt ĐDDH: Tranh, Từ - Hoạt động lớp - Beâ Vaøng ñi tìm coû - Chaïy khaép nôi tìm goïi baïn - Viết hoa chữ cái đầu bài thơ và đầu dòng viết hoa tên Có dòng để trống? Để trống làm gì? nhân vật và lời bạn Deâ Traéng Tiếng gọi Dê Trắng đánh dấu - dòng: Ngăn cách đầu bài với dấu gì? khổ thơ 2, khổ vàkhổ Tìm caùc tieáng baøi coù vaàn eo, öông, oai - Ñaët sau daáu hai chaám daáu Nêu các từ khó viết? mở ngoặc và đóng ngoặc kép Lop2.net (17) 18 - Héo, nẻo, đường, hoài - Suoái: s + uoâi + ‘ - caïn: c + an + (caïn # caïng) - lang thang: Vaàn ang - HS vieát baûng - HS viết, sửa bài - GV đọc cho HS viết bài vào Löu yù caùch trình baøy Hoạt động 2: Làm bài tập - Điền chữ ngoặc vào chỗ trống - Điền chữ ngoặc vào chỗ trống ÑDDH: Baûng phuï Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét tiết học, nhắc nhở HS phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế viết bài - HS chọn và gắn thẻ chữ chính taû - HS luyện phát âm đúng - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Taäp vieát TOÁN LUYEÄN TAÄP A- Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Rèn kỹ làm tính cộng (nhẩm và viết) trường hợp tổng là số tròn chục - Củng cố giải toán và tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng B- Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: “26+4; 36+24” - Học sinh thực bảng - Nhaän xeùt 2/ Giới thiệu bài: “Luyện tập” Baøi 1: Nhaåm: - Gv nhaåm ghi keát quaû vaøo SGK - Gọi học sinh sửa bài, học sinh đọc phép tính Baøi 2: Tính: - Hoïc sinh laøm baûng con, hoïc sinh làm bảng lớp Baøi 3: Ñaët tính roài tính: - hoïc sinh leân thi ñua 24 + 36 47 + 23 62 + 18 - Cả lớp làm vào SGK - Hoïc sinh laøm vaøo baûng hoïc sinh laàn lượt lên bảng lớp - pheùp tính, hoïc sinh leân ñaët tính roài tính Ai làm đúng, nhanh là nhóm thaéng * Thö giaõn Bài 4: Bài toán: - học sinh đọc đề bài - Gv toùm taét - Học sinh giải vào nháp, học Giải: Số học sinh lớp học đó có: Lop2.net (18) 19 sinh leân baûng giaûi vaøo baûng Baøi 5: - Gv veõ saün treân giaáy gaén leân baûng, goïi học sinh lên bảng điền số thích hợp 3/ Cuûng coá: - Khi coäng caùc soá haïng qua 10 ta vieát số đơn vị nhớ cộng vào số chục - Nhaän xeùt tieát hoïc 14+16 = 30 (hoïc sinh) Đáp số: 30 học sinh - AB dài 10cm 1dm LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ)CÂU KIỂU AI LAØ GÌ? I Muïc tieâu - Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết danh từ lời nói - Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? - Tìm từ danh từ - Yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh – baûng phuï: caâu maãu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật - Sắp xếp từ để chuyển thành câu + Baø raát yeâu chaùu Chaùu raát yeâu baø + Lan học chung lớp với Hà Hà học chung lớp với Lan - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn lại số từ ngữ chủ đề: Bạn bè, bước đầu hiểu loại từ có tên gọi là danh từ Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV cho HS đọc và tay vào tranh từ người, đồ vật, loài vật, cây cối - Thaày cho HS laøm baøi taäp mieäng - GV nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS làm Lop2.net - Haùt ÑDDH: tranh - HS neâu - HS đọc (19) 20 GV giới thiệu khái niệm danh từ Chuaån bò: vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Thực hành Bài 2: GV cho nhóm tìm các danh từ + Nhóm 1: cột đầu SGK + Nhoùm 2: coät sau SGK - SGK, - HS nêu tên ứng với tranh vẽ Hoạt động 3: Làm quen với câu - GV hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài tập A B - Ai (caùi gì, gì?) Laø gì? - GV löu yù HS: Caâu baøi coù caáu truùc nhö treân thường dùng để giới thiệu Phần A có thể là danh từ, có thể là cụm từ - Khuyến khích HS đặt câu chủ đề bạn bè - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS nhắc lại kiến thức đã luyện taäp + Thế nào là danh từ? - Ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? - Về làm bài 2, trang 27 vào - HS làm - HS đọc ghi nhớ - Lớp chia nhóm ÑDDH: tranh - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Nhận thẻ từ gắn vào bảng phuï ÑDDH: caâu maãu - HS ñaët caâu theo maãu - HS ñaët caâu - Lớp nhận xét THUÛ COÂNG Gấp máy bay phản lực I Muïc tieâu: - Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực - Học sinh hứng thú gấp hình II Gv chuaån bò: - Vaät maãu gaáp saün baèng giaáy A - Quy trình gấp vẽ bước - Gaáp thuû coâng vaø giaáy nhaùp III Các hoạt động dạy - học: Tieát A- Kiểm tra bài cũ: “Gấp tên lửa” - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh kheùo tay Lop2.net (20) 21 B- Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: “Máy bay phản lực” 2/ Gv hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt - Gv ñöa vaät maãu cho hoïc sinh xem vaø hoûi: Máy bay phản lực gồm có các phận naøo? Trong thực tế máy bay phản lực có nhieäm vuï gì? Gv cho học sinh so sánh tên lửa với máy bay phản lực có gì khác nhau? (Luùc cho hoïc sinh quan saùt maùy bay phaûn lực, Gv mở dần và gấp lại) 3/ Gv hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực - Gấp giống gấp tên lửa: Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài Mở lấy dấu Mở tờ giấy gấp theo đường dấu gấp hình ta hình - Gấp toàn phận trên vừa gấp xuống theo đường dấu gấp hình cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa, hình - Gấp theo đường gấp hình cho đỉnh tiếp giáp đường dấu giữa, ñieåm tieáp giaùp caùch meùp gaáp phía treân khoảng 1/3 chiều cao H hình - Gấp theo đường dấu hình cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt nếp bên hình - Gấp theo đường dấu gấp hình cho ñænh phía treân vaø meùp beân saùt vaøo đường dấu Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử duïng: - Bẻ các nếp gấp sang đường dấu và miết dọc theo đường dấu máy bay phản lực hình - Cầm vào nếp gấp cho cánh máy Lop2.net - Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt - Muõi, thaân, caùnh - Chiến đấu để bảo vệ vùng trời - Muõi khoâng nhoïn vaø thaân coù caùnh - Hoïc sinh theo doõi (21)