- Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù vaø giaùo duïc hoïc sinh các việc nên làm gì để xương và cơ phát triển tốt -> liên hệ thực tế giáo dục học sinh biết là những việc nhẹ để giúp đỡ gia đ[r]
(1)Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Thứ hai ngày 29 tháng 09 năm 2003 Tập đọc Tieát 13, 14 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc ñích – yeâu caàu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: loạng choạng, ngã phịch, ngượng nghịu Bieát nghæ hôi sau caùc daáu phaåy, chaám, hai chaám, chaám caûm, chaám hoûi Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật Rèn kỹ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải bài: Bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với bạn Rút bài học: Cần đối xử tốt với các bạn gái II Chuaån bò: - Giáo viên: + Tranh minh họa bài đọc SGK + Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh: 1’ Haùt Baøi cuõ (5’): Goïi baïn - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Neâu noäi dung baøi thô vaø TLCH cuoái baøi Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu (1’): - Hôm nay, các em tập đọc câu chuyện: Bím tóc đuôi sam Phát triển các hoạt động: Tieát * Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Học sinh đúng bài, trôi chảy, hiểu nghĩa các từ + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: Baûng phuï, SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc mẫu và lưu ý học sinh: - Hoïc sinh theo doõi + Giọng người dẫn chuyện: chậm rãi, thong thaû Lop2.net (2) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 + Gioïng Haø: ngaây thô, hoàn nhieân + Giọng Tuấn: lúc đầu tinh nghịch, cuối bài gioïng luùng tuùng nhöng chaân thaønh + Gioïng thaày giaùo: vui veû, thaân maät - Giáo viên cho học sinh đọc câu - Học sinh đọc nối tiếp câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ khó: - Học sinh nêu cách đọc loạng choạng, ngượng nghịu, ngã phịch - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn trước - Học sinh đọc đoạn và đưa các lớp và nêu từ giải nghĩa: Bím tóc đuôi sam, từ cần giải nghĩa tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt, nghỉ - Học sinh theo dõi và đọc lại theo hơi, nhấn giọng đúng hướng dẫn giáo viên + Khi Haø tröông,/ maáy leân./ “Aùi chaø chaø!”// Bím quaù!// (Đọc nhanh, cao giọng lời khen) + Vì vậy,/ tóc,/ cô bé choạng/ và cuối cùng/ ngã đất.// (Giọng thong thả, chaäm raõi) + Roài khoùc/ em thaày.// + Đừng khóc,/ tóc lắm!// - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc nhóm nhoùm - Giáo viên cho học sinh thi đọc các - Học sinh đại diện các nhóm thi đọc nhoùm - Giáo viên cho lớp đọc ĐT - Học sinh đọc ĐT đoạn 3, - Giaùo vieân nhaän xeùt Tieát * Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài + Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu noäi dung baøi + Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn 1, - Học sinh thực + Aùi chà chà! Bím tóc đẹp quá! Caâu 1: Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo? + Tuaán keùo maïnh bím toùc cuûa Haø laøm Caâu 2: Vì Haø khoùc? cho Haø bò ngaõ + Em nghĩ nào trò đùa nghịch + Đó là trò nghịch ác, thiếu tôn trọng Tuaán? bạn, không tốt với bạn - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh thực Câu 3: + Thầy làm Hà vui lên cách + Thầy khen bím tóc Hà đẹp naøo? + Vì lời khen thầy làm Hà nín khóc? + Học sinh nêu và cười ngay? - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh thực Lop2.net (3) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 + Đến trước mặt Hà để xin lỗi Câu 4: Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì? -> Qua câu chuyện giúp em hiểu điều + Không nên đùa dai, nghịch ác với bạn gì? Khi bieát mình coù loãi, phaûi bieát nhaän loãi và sửa lỗi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng theo lời nhân vật + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc - Các nhóm phân vai đọc theo lời nhân theo lời nhân vật vaät thi ñua - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Hoïc sinh thi ñua - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (3’): - Qua caâu chuyeän em thaáy baïn Tuaán coù ñieåm - Hoïc sinh neâu nào đáng chê và đáng khen? - VN: Rèn đọc lại - CBB: Treân chieác beø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 16 29 + I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Biết cách thực phép cộng dạng 29 + (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố hiểu biết tổng, số hạng; nhận dạng hình vuông Kó naêng: - Reøn hoïc sinh laøm tính nahnh, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh giữ gìn sách II Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng gài, bó chục que tính và 14 que rời Hoïc sinh: Que tính III Các hoạt động: OÅn ñònh: (1’) Haùt Lop2.net (4) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Bài cũ (5’): cộng với số - học sinh đọc bảng cộng - hoïc sinh ñaët tính vaø tính: + 5, + 6, + - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu (1’): - Hôm nay, các em học làm dạng toán mới: 29 + Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 29 + + Mục tiêu: Học sinh nắm cách đặt tính và tính dạng toán 29 + + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, thực hành + ÑDDH: Que tính, baûng gaøi, baûng + Tieán trình HÑ: - Giáo viên nêu đề toán có phép tính - Học sinh thực trên que tính tìm 29 + nhieàu caùch tính khaùc VD: 29 + = 20 + + + = 20 + 10 + = 30 + = 34 - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch ñaët - Hoïc sinh neâu: 29 tính roài tính + - Giáo viên hướng dẫn học sinh tính: cộng 14, viết nhớ theâm baèng 3, vieát - Giáo viên cho học sinh thực vào bảng - Học sinh làm vào bảng con: 59 + 5, 79 + - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Học sinh nắm yêu cầu và làm đúng các bài tập + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: VBT, baûng phuï + Tieán trình HÑ: - Hoïc sinh laøm baøi Bài 1: Giáo viên cho học sinh làm vào - Học sinh sửa bài tiếp sức - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Ñaët tính roài tính toång, bieát caùc soá Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu haïng laø - Học sinh làm bài tập - học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét - Giáo viên yêu cầu gọi tên thành phần - Học sinh nêu Lop2.net (5) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 pheùp tính - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên cho học sinh làm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nối các điểm để có hình vuông - Học sinh thực - hoïc sinh laøm baûng phuï - Lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu teân caùc hình Toång keát (3’): - Cho học sinh thi đua thực phép tính 49 - học sinh thi đua + - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt - VN: Xem laïi baøi - CBB: 49 + 25 - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (6) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Thứ ba ngày 30 tháng 09 năm 2003 Keå chuyeän Tieát BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể nội dung đoạn 1, câu chuyện - Nhớ và kể lại nội dung đoạn lời mình (có sáng tạo riêng từ ngữ, có giọng kể, cử chỉ, điệu thích hợp) - Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai Reøn kó naêng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn Thái độ: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: - Giáo viên: tranh minh họa SGK, bìa gi tên nhân vật Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): haùt Baøi cuõ (5’): “Baïn cuûa N Nhoû” - hoïc sinh keå laïi chuyeän theo loái phaân vai Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hoâm nay, caùc em taäp keå laïi caâu chuyeän: Bím toùc ñuoâi sam Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện + Mục tiêu: Học sinh biết dựa vào tranh kể lại chuyện + Phöông phaùp: Quan saùt, keå chuyeän + ÑDDH: Tranh minh hoïa SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên kể lại đoạn 1, - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát - Học sinh quan sát, nhớ lại nội dung các tranh đoạn 1, câu chuyện để keå laïi - 2, học sinh thi kể lại đoạn theo tranh Sau đó 2, em khác thi kể đoạn theo tranh Lop2.net (7) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Kể đoạn - hoïc sinh neâu yeâu caàu + Giáo viên lưu ý học sinh kể lời - Học sinh nhận xét mình, có thể dùng từ, đặt câu theo cách khác, diễn đạt rõ thêm vài ý qua tưởng tượng mình Nếu kết hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, giọng điệu càng toát - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Kể chuyện (theo phân vai) + Muïc tieâu: Hoïc sinh tham gia cuøng caùc baïn keå laïi caâu chuyeän theo vai + Phương pháp: Kể chuyện, thực hành + ĐDDH: Những bìa ghi tên nhân vật + Tieán trình HÑ: - Giáo viên làm người dẫn chuyện - Học sinh đóng nhân vật Hà, Tuấn, thầy giaùo - Giaùo vieân cho hoïc sinh keå laïi theo vai - hoïc sinh xung phong keå laïi chuyeän theo vai - Giaùo vieân cho hoïc sinh caùc nhoùm thi keå chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát (3’): - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Taäp keå laïi - CBB: Chiếc bút mực _ Tự nhiên xã hội Tieát LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT? I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: - Nêu việc cần làmđể xương và phát triển tốt - Giaûi thích taïi khoâng neân mang vaùc vaät naëng - Biết nhấc (nặng) vật đúng cách - Học sinh có ý thức thực các biện pháp để xương và phát triển tốt II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh SGK phoùng to Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động (35’): Lop2.net (8) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Khởi động (1’): Hát Baøi cuõ 5’: Heä cô - học sinh đọc ghi nhớ và số hệ Giáo viên nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em học bài: Làm gì để và xương phát triển tốt? Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm gì để và xương phát triển tốt + Mục tiêu: Nêu việc làm để và xương phát triển tốt và việc khoâng neân laøm + Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, giaûng giaûi + ÑDDH: Tranh phoùng to + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø vaø thaûo luaän veà noäi dung cuûa caùc hình 1, 2, 3, 4, thaûo luaän veà: 5/10, 11 + Hoïc sinh 1: hoïc sinh ñang aên cơm, bữa cơm có đầy đủ thức ăn dinh dưỡng + Hoïc sinh 2: Veõ hình baïn gaùi ngoài hoïc sai tö theá - Giáo viên cho đại diện số cặp trình bày + Học sinh 3: Vẽ bạn bơi gì các em đã thảo luận sau quan sát hoà bôi + Hoïc sinh 4, 5: Hoïc sinh so saùnh baïn naøo xaùch vaät naëng Taïi ta khoâng neân xaùch vaät naëng? - Giáo viên nhận xét và chốt ý hình - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän vaø ghi vaøo giaáy roài daùn leân baûng + Nên và không nên làm gì để xương và phát - Học sinh nhận xét trieån toát? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù vaø giaùo duïc hoïc sinh các việc nên làm gì để xương và phát triển tốt -> liên hệ thực tế giáo dục học sinh biết là việc nhẹ để giúp đỡ gia đình * Hoạt động 2: Thực hành trò chơi “Nhấc vật” + Mục tiêu: Học sinh biết cách nhấc vật cho hợp lý để không bị đau lưng vaø khoâng bò cong veïo coät soáng + Phương pháp: Thực hành, quan sát + ĐDDH: Tranh SGK, chồng + Tieán trình HÑ: Lop2.net (9) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 - Giaùo vieân laøm maãu caùch nhaác moät vaät nhö hình - Hoïc sinh theo doõi SGK/11 đồng thời phổ biến cách chơi - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực trò - vài học sinh lên thực chôi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp quan sát - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho đại diện học sinh dãy lên thi - Lớp nhận xét ñua (moãi daõy hoïc sinh) - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh làm đúng Toång keát (3’): - VN: Xem lại bài và thực đúng các điều đã học - CBB: Cô quan tieâu hoùa - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 17 49 + 25 I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh : - Biết cách thực phép cộng dạng 49 + 25 - Củng cố phép cộng dạng + và 29 + đã học; tìm tổng số hạng đã biết Kyõ naêng: - Reøn hoïc sinh kó naêng laøm tính nhanh, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh biết giữ gìn sách II Chuaån bò: - Giáo viên: bó chục que tính và 14 que tính rời Bảng gài que tính Hoïc sinh: Baûng con, VBT, que tính III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): H haùt Baøi cuõ (5’): 39 + - Học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên chấm và nhận xét số Lop2.net (10) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Giới thiệu bài (1’): - Hoâm caùc em hoïc baøi: 49 + 25 Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 + Mục tiêu: Biết đặt tính và thực phép tính + Phương pháp: Quan sát, thực hành, thi đua + ÑDDH: Baûng gaøi vaø que tính + Tieán trình HÑ: - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực tương tự với phép cộng 29 + Nên cho học sinh tự đặt tính tính Nếu thấy cần thiết, có thể cho học sinh sử dụng các que tính để kiểm tra keát quaû tính 49 * + 14, viết nhớ + 25 * + = 6, theâm = 7, vieát * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức vừa học + Phöông phaùp: Luyeän taäp + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: Bài 1: Cho học sinh tự làm bài chữa bài (Khi ñaët tính, ta caàn löu yù ñieàu gì?) - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu caùch ñaët tính: 49 + 25 - Hoïc sinh neâu yeâu caàu - Học sinh làm bài vào - Ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc - Hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Học sinh làm bài vào - Học sinh sửa bài thi đua tiếp sức - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh goïi teân caùc - Hoïc sinh nhaän xeùt thaønh phaàn pheùp coäng Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh hướng dẫn - học sinh hướng dẫn - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng phuï Hai lớp có tất là: 29 + 25 = 54 (hoïc sinh) Đáp số: 54 học sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát: (3’) - VN: Xem laïi baøi CBB: Luyeän taäp 10 Lop2.net (11) Đỗ Nguyên Lê Thi - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn 04 Duyệt khối trưởng 11 Lop2.net (12) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Thứ tư ngày 01 tháng 10 năm 2003 Tập đọc Tieát 15 TREÂN CHIEÁC BEØ I Muïc tieâu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ: bãi lầy, bái phục, âu yếm, lăng xăng, hoan ngheânh - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm nghĩa các từ ngữ mới: ngao du thiên hạ, bèo sen, bái phục, lăng xaêng - Hieåu noäi dugn baøi: Taû chuyeán du lòch thuù vò treân soâng cuûa ñoâi baïn Deá Meøn vaø Deá Truõi - Giáo dục học sinh yêu cảnh đẹp đất nước II Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học, bảng phụ viết câu văn dài cần hướng dẫn học sinh luyện đọc Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ 5’: Bím toùc ñuoâi sam - học sinh đọc bài (mỗi em đọc đoạn) - học sinh đọc bài; và TLCH cuối bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em tập đọc bài: Trên bè Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó, trôi chảy toàn bài + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK, baûng phuï + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài với giọng - Học sinh theo dõi thong thả, bộc lộ cảm xúc thích thú, tự hào đôi bạn, nhấn giọng các từ ngữ gợi taû 12 Lop2.net (13) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 - Giáo viên cho học sinh đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu Chú ý các từ ngữ dễ sai ảnh hưởng phương ngữ: Dế Trũi, đen sạm, bãi lầy, baùi phuïc, aây yeám, hoan ngheânh - Giáo viên cho học sinh luyện đọc lại các từ khoù - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn kết - Học sinh đọc và nêu các từ giải nghĩa hợp giải nghĩa từ ngữ phaàn CT + Ngao du thieân haï, beøo sen, baùi phuïc, laêng xaêng, aâu yeám - Giáo viên chú ý rèn cho học sinh cách đọc soá caâu daøi + Mùa thu / vắt,/ trông đáy.// - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đua đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp đọc ĐT - Lớp đọc ĐT * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu noäi dung cuûa baøi + Phương pháp: Vấn đáp, giảng giải + ÑDDH: SGK, tranh + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc - Giaùo vieân treo tranh - Hoïc sinh quan saùt Caâu 1: Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng - baïn gheùp 3, laù beøo sen laïi thaønh chieác beø ñi treân soâng caùch gì? + Dòng sông với chú Dế có thể là dòng nước nhỏ Câu 2: Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy - Học sinh đọc đoạn và trả lời caûnh vaät sao? + Nước sông vắt, làng gần núi xa ra luôn mẻ Các vật bên bờ tò mò, phấn khởi, hoan ngheânh baïn Câu 3: Tìm từ ngữ tả thái độ các - Bái phục nhìn theo, âu yếm ngó theo, laêng xaêng coá bôi theo vật chú dế? + Caùc vaät maø chuù deá chuyeán du lịch trên sông bày tỏ tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ, hoan nghênh chú dế * Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Mục tiêu: Học sinh đọc bài trôi chảy, giọng đọc rõ ràng, tình cảm theo nội dung baøi 13 Lop2.net (14) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc đoạn văn - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát (3’): - Qua baøi vaên, em thaáy cuoäc ñi chôi cuûa chuù deá coù gì thuù vò? - Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước - VN: Rèn đọc lại - CBB: Mít laøm thô (tieáp) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh các nhóm thi đọc - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu Chính taû Tieát BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn đối thoại bài - Luyện viết đúng qui tắc chính tả với iê/yê (iên/yên), làm đúng các BT phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn (r, d, gi) (ân/ âng) Kó naêng: - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï vieát noäi dung BT2, Hoïc sinh: VBT, baûng III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 5’: - Giáo viên nhận xét bài viết trước học sinh học sinh lên bảng lớp viết lại các lỗi sai: nghe ngóng, nghiêng ngả, trò chuyện Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu 1’ bài: - Hoâm nay, caùc em taäp cheùp baøi: Bím toùc ñuoâi sam 14 Lop2.net (15) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép + Mục tiêu: Học sinh viết đúng đoạn đối thoại bài + Phương pháp: Thực hành, vấn đáp + ĐDDH: Vở, bảng lớp chép sẵn bài viết + Tieán trình HÑ: - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài chép trên bảng - Vài học sinh đọc lại - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài + Đoạn văn nói trò chuyện + Thầy giáo với Hà với ai? + Vì Hà không khác nữa? + Vì Hà thầy giáo khen có bìm tóc đẹp nên vui, tự tin, không buồn tủi vì têu chọc Tuấn - Hướng dẫn học sinh nhận xét + Bài chính tả có dấu câu gì? + Daáu phaåy, :, -, !, ?, - Giáo viên cho học sinh viết từ khó vào - Học sinh luyện viết bảng baûng con: thaày giaùo, xinh xinh, vui veû - Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép bài - Học sinh chép bài vào vào - Giáo viên đọc lại bài cho học sinh dò - Học sinh dò bài và sửa lỗi - Giáo viên chấm số và nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT + Mục tiêu: Học sinh nắm yêu cầu đề bài và làm chính xác + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua + ÑDDH: Baûng phuï, VBT + Tieán trình HÑ: - Ñieàn vaøo choã troáng ieân hay yeân Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Học sinh làm - Vài học sinh thi đua sửa bài trên bản.g + coâ tieân, thieáu neân + yeân oån, chim yeán - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Điền vào chỗ trống r/d/gi ân/âng Baøi 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Học sinh làm - Vài học sinh thi đua sửa bài trên bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (1’): - VN: Xem laïi baøi CBB: Chiếc bút mực Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức Tieát 15 Lop2.net (16) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (T2) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh hiểu có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi để mau tiến và người yêu quí Như là người dũng cảm, trung thực Kó naêng: - Rèn cho học sinh tự nhận và sửa lỗi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi Thái độ: - Học sinh biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi II Chuaån bò: - Giáo viên: Một số vật dụng để tạo tình Hoïc sinh: VBT III Các hoạt động: Khởi động 1’: Hát Kiểm tra bài cũ 5’: Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Vài học sinh đọc ghi nhớ - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 1’: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (T2) Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Đóng vai theo tình + Mục tiêu: Giúp học sinh biết lựa chọn và thực hành vi nhận và sửa lỗi + Phương pháp: Thảo luận, thực hành + ĐDDH: Vật dụng phục vụ trò chơi đóng vai + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh vaø phaùt - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm phieáu giao vieäc - Đại diện các nhóm trình bày tiểu phaåm + Nhoùm 1: Lan traùch Tuaán: Sao baïn heïn ruû mình cuøng ñi hoïc maø laïi ñi moät mình em seõ laøm gì neáu em laø Tuaán? + Nhóm 2: Nhà cửa bề bộn Mẹ hỏi Châu: “Con đã dọn nhà cho mẹ chưa?”, em laøm gì neáu em laø Chaâu? + Nhoùm 3: Tuyeát meáu maùo caàm quyeån saùch: “Bắt đền Trường đấy, bạn làm sách tớ rách rồi” Em làm gì em là Trường? 16 Lop2.net (17) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 + Nhóm 4: Xuân quên không làm bài tập - Lớp nhận xét nhóm Tiếng Việt Sáng đến lớp, các bạn kiểm tra BT nhà Em làm gì em là Xuaân? -> Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát yù: Khi coù loãi, biết nhận và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bày tỏ ý kiến và thái độ đúng đắn + Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền cá nhân + Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, saém vai, trình baøy + ÑDDH: Phieáu giao vieäc + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo - Caùc nhoùm thaûo luaän luaän - Đại diện các nhóm lên trình bày - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù: + Cần bày tỏ ý kiến mình bị người khaùc hieåu nhaàm + Nên lắng nghe để hiểu người khác, không traùch loãi nhaàm cho baïn + Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, là bạn Toång keát (3’): - Vì phải biết nhận lỗi và sửa lỗi? - Hoïc sinh neâu - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - VN: Thực đúng việc đã học - CBB: Goïn gaøng, ngaên naép - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 13 LUYEÄN TAÄP 17 Lop2.net (18) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Củng cố và rèn kĩ thực phép cộng dạng + 5, 29 + 5, 49 + 25 (cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết) - Củng cố kĩ so sánh số, kĩ giải toán có lời văn (toán đơn liên quan đến pheùp coäng) - Bước đầu làm quen với BT dạng “Trắc nghiệm lựa chọn” Kó naêng: - Reøn hoïc sinh tính nhanh nheïn, chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh giữ gìn sách II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï Hoïc sinh: VBT III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (5’): 29 + - Học sinh lên bảng sửa bài Giáo viên chấm điểm số Giaùo vieân nhaän xeùt chung Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em được: Luyện tập số bài toán Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài 1, + Mục tiêu: Củng cố cộng có nhớ, cộng qua 10 dạng tính viết + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: Baøi 1, 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu - Hoïc sinh neâu yeâu caàu: tính nhaåm caàu - Giáo viên cho học sinh sử dụng bảng cộng - Học sinh làm - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh caùch ñaët tính - Một số học sinh lên bảng sửa bài thi ñua - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài 3, + Mục tiêu: Củng cố kĩ so sánh số, giải toán có lời văn + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua + ÑDDH: VBT, baûng phuï 18 Lop2.net (19) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 + Tieán trình HÑ: Baøi 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 4: Giáo viên cho học sinh hướng dẫn - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu yeâu caàu: Ñieàn daáu >, <, = - Học sinh làm - Một số học sinh thi đua sửa bài tiếp sức - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh hướng dẫn - học sinh đọc đề - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng phuï Soá gaø coù taát caû laø: 19 + 25 = 44 (con) ÑS: 44 - Hoïc sinh nhaän xeùt Toång keát (3’): - VN: Xem laïi baøi - CBB: cộng với số - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: 19 Lop2.net (20) Đỗ Nguyên Lê Thi Tuaàn 04 Thứ năm ngày 02 tháng 10 năm 2003 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Mở rộng vốn từ vật - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian - Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý Kó naêng: - Rèn cho học sinh thói quen đọc kỹ đề, nắm yêu cầu đề bài, làm bài chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh giữ gìn sách cẩn thận, II Chuaån bò: - Giaùo vieân: + Baûng phuï keû saün khung BT1 + Bảng phụ viết đoạn văn BT3, bìa lớn Hoïc sinh: VBT III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kieåm tra baøi cuõ (5’): - Giaùo vieân ghi maãu caâu: Ai (caùi gì, gì) laø gì? hoïc sinh ñaët caâu theo maãu Cho VD tên vật Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em luyện từ và câu về: Từ vật; và Từ ngữ ngày, thaùng, naêm Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ vật + Mục tiêu: Củng cố và mở rộng cho học sinh từ vật + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua + ĐDDH: bìa lớn ghi nội dung yêu cầu + Tieán trình HÑ: - hoïc sinh neâu Baøi 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên giao cho tổ giấy bìa - Các tổ học sinh thi tìm từ theo có ghi sẵn các nội dung sau: từ yêu cầu, tổ nào xong dán lên bảng lớp người, từ đồ vật, từ vật, từ caây coái 20 Lop2.net (21)