Hướng dẫn làm BT Bài tập1: + Tìm những sự vật và con vật được tả - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ trong bài + Các sự vật, con vật được tả bằng những - Làm độc lập rồi trao đổi nhóm để trả lời [r]
(1)Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ sáu ngày 13 thán năm 2009 MĨ THUẬT : VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU : - Học sinh nhận biết thêm học tiết trang trí - Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II CHUẨN BỊ CỦA GV : Phóng to hình sách Bài học sinh cũ Giấy, phấn màu, màu vẽ III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 : Giới thiệu mẫu - Nêu số mẫu hình chữ nhật trang - Học sinh theo dõi trí - Giáo viên giới thiệu thêm số bài cũ - Quan sát nhận xét đã chuẩn bị HĐ2 : Cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Xem mẫu, nhận các tranh vẽ, các họa tiết, giống và khác các họa tiết, màu sắc trang trí hình - Gợi ý cách vẽ , - Thứ tự vẽ các chi tiết HĐ3 : (Thực hành) * học sinh tự vẽ hình theo ý thích dựa vào bài - Theo dõi - Thực hành tô màu theo hướng dẫn HĐ4 : Nhận xét đánh giá - Trưng bày bài học sinh, - Nhận xét bài bạn hướng dẫn nhận xét, đánh giá … - bình chọn bài vẽ đẹp * Củng cố dặn -Lớp học bài gì? - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (2) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y TỰ NHIÊN Xà HỘI ĐỘNG VẬT I - MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát: - Nêu điểm giống và khác số vật - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Veõ vaø toâ maøu moät vaät öa thích II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc hình SGK trang 94 95 - Sưu tầm các ảnh động vật mang đến lớp - Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho HS - Giaáy khoå to, hoà daùn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học * Khởi động: Cho HS hát liên khúc caùc baøi haùt coù teân caùc vaät nhö: Moät vòt, chuù eách con… HĐ1: Đặc diểm động vật Bước 1: Làm việc theo nhóm - Y/C HS quan saùt caùc hình SGK vaø tranh ảnh sưu tầm thảo luận nội dung sau: + Haõy nhaän xeùt veà hình daïng vaø kích thước các vật? + Hãy đâu là đầu, mình, chân vật? +Choïn moät soá vaät hình, neâu điểm giống và khác hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài cuûa chuùng? - Bước 2: Làm việc lớp - Y/C đại diện nhóm lên trình bày * Kết luận: Trong tự nhiên có crất nhiều loại động vật Chúng có hình dạng, độ lớn… khác Cơ thể chúng gồm phần: Đầu, mình và quan di chuyển HÑ2: Veõ vaø toâ maøu moät vaät maø HS - HS haùt - HS quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (3) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y öa thích Bước 1: Vẽ và tô màu - Cho HS lấy giấy và bút chì, màu để vẽ vaät öa thích Bước 2: trình bày - GV phát nhóm tờ giấy khổ to, nhóm trưởng tập hợp các tranh nhóm dán vào đó * Troø chôi hoïc taäp: - Cho HS chơi trò chơi: Đố bạn gì * Caùch chôi: + GV ñeo hình veõ vaät sau löng em, em đó không biết đó là gì, lớp biết +1 HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi đúng sai để đoán xem đó là gì *Cuûng coá daën doø - Neâu noäi dung SGK - Về làm BT tự nhiên xã hội - HS veõ vaät öa thích - Các nhóm hoàn thành sản phẩm cuûa nhoùm mình - Các nhóm giới thiệu sản phẩm cuûa mình - HS tham gia chôi troø chôi Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (4) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y TỰ NHIEÂN XAÕ HOÄI COÂN TRUØNG I - MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát: - Chỉ và nói đúng têncác phận và thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV- Caùc hình SGK trang 96, 97 HS- Sưu tầm các tranh ảnh côn trùng các côn trùng thật: Bướm, châu chaáu, chuoàn chuoàn…) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HÑ1: Quan saùt vaø thaûo luaän + Nói tên và các phận: Đầu, - Mỗi nhóm từ – HS ngực, bụng, chân, cánh các côn - HS nêu và cho các bạn nhoùm bieát caùc boä phaän cuûa truøng caùc hình quan saùt coân truøng hình - Làm việc lớp: - HS quan sát đếm số chân và trả + Côn trùng có bao nhiêu chân? Chân lời, nhận xét coân truøng coù gì ñaëc bieät khoâng? + trên đầu côn trùng thường có gì? + Cô theå coân truøng coù xöông soáng khoâng? *Kết luận: Côn trùng là động vật - 1,2 HS nhắc lại khoâng xöông soáng Chuùng coù chaân vaø chân phân thành nhiều đốt Phần lớn các loài côn trùng có cánh HĐ2: Làm việc với côn trùng thật vaø caùc trang aûnh coân truøng söu taàm Bước 1: làm việc theo nhóm - Y/C HS thảo luận nhóm phân loại các - HS thảo luận điều khiển tranh ảnh sưu tầm thành nhóm: nhóm trưởng Coù ích, coù haïi vaø nhoùm khoâng coù aûnh hưởng gì đến người Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (5) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Bước 2: Làm việc lớp - Caùc nhoùm tröng baøy boä söu taàm mình trước lớp và cử nhười thuyeát minh, caùc nhoùm khaùc nhaän - GV nhaän xeùt vaø khen caùc nhoùm laøm xeùt - HS laéng nghe vieäc toát vaø coù saùng taïo *Keát luaän: Côn trùng (như ong, tằm) có lợi cho người và cây cối cho mật Một số loài côn trùng có hại (như bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu và truyền bệnh cho người và động vật Ngoài còn có số loài côn trùng - HS nêu lại không có ảnh hưởng gì người *Cuûng coá daën doø + Nêu số loài côn trùng có hại cho người? Sưu tầm các tranh ảnh việc nuôi đánh baét vaø cheá bieán toâm Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (6) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ năm ngày 12 tháng năm 2009 TAÄP VIEÁT TUAÀN 25 I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng 1) Viết tên riêng Sầm Sơn mẫu chữ nhỏ 2) Viết ứng dụngCôn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai chữ cỡ nhỏ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa S - Các chữ Sầm Sơn và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài học sinh viết nhà - Gọi học sinh nhắc lại câu ứng dụng bài - học sinh nhắc lại trước - Nhận xét phần KTBC B) Bài : 1) Giới thiệu bài : Ôn chữ viết hoa S – ghi - Nhắc lại bảng 2) Hướng dẫn học sinh viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - S, C, T - Viết mẫu chữ S, C, T- nhắc lại cách viết - Học sinh viết trên bảng S * Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Treo bảng ghi từ ứng dụng - học sinh đọc Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta * Luyện viết câu ứng dụng - Nghe, viết bảng - Treo bảng câu ứng dụng - học sinh đọc - Câu thơ ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng - Nghe Côn Sơn(thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương ) - Cho học sinh viết bảng con: Côn Sơn, Ta - Viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Học sinh viết bài vào - Theo dõi học sinh viết - Thu bài chấm điểm , nhận xét C) Củng cố dặn dò - Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp Viết Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (7) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y bài tập nhà TAÄP LAØM VAÊN Tuaàn 25 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Rèn kĩ nói: Dựa vào kết quan sát hai ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền) SGK HS chọn, kể lại tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hai tranh lễ hội SGK ( ảnh phóng to – có) Thêm số tranh, ảnh thể rõ hai lễ hội trên ( sưu tầm được) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kiểm tra bài cũ: HS kể lại câu chuyện Người bán -1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp quạt may mắn Trả lời câu hỏi nội dung theo dõi SGK câu chuyện B/ Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: -Từng cặp HS quan sát ảnh, -GV ghi bài tập lên bảng trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nghe quang cảnh và -GV viết câu hỏi lên bảng: +Quang cảnh ảnh hoạt động người tham gia lễ hội ảnh nào? +Những người tham gia lễ hội làm -HS tiếp nối thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động gì? -GV yêu cầu HS quan sát kĩ để trả lời câu người tham gia lễ hội => Cả lớp nhận xét, bình chọn người hỏi quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn -GV cho HS thi giới thiệu nội dung tranh -GV nhận xét ( lời kể, diễn đạt) C Củng cố, dặn dò: -GV yêu cầu HS nhà viết lại vào điều mình vừa kể -GV dặn HS chuẩn bị trước nội dung cho tiết TLV tuần tới ( Kể ngày lễ hội mà em biết) Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (8) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y CHÍNH TAÛ (Tieát - Tuaàn 25) I M ỤC Đ ÍCH Y ÊU CẦU: Rèn kĩ viết chính tả: 1) Nghe và nhớ lại chính xác , trình bày đúng đoạn chuyện Hội vật 2) Tìm và viết đúng các từ gồn hai tiếng , đó tiếng nào bắt đầu ch / tr chứa tiếng có vần uc / ut II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV- Bảng phụ HS - Bảng III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết tiếng bắt - học sinh lên bảng viết, lớp viết đầu tr/ch Hoặc có dấu hỏi/ ngã bảng - Nhận xét - Nhận xét phần KTBC B) Bài mới: 1) Giới thiệu bài Hội vật - ghi bảng - Nghe, nhắc lại 2) Hướng dẫn học sinh viết chính tả - Đọc mẫu đoạn viết - Nghe - Gọi học sinh đọc - học sinh đọc lại đoạn viết +Những chữ nào đoạn văn cần viết - Những chữ đầu câu , tên riêng hoa ? Quắm Đen, Cản Ngũ - Đọc cho học sinh viết bảng con: - học sinh kên bảng viết , lớp viết Quắm Đen, Cản Ngũ, giục giã, loay hoay, bảng nghiêng mình - Nhắc nhở tư ngồi viết học sinh - Đọc cho học sinh viết bài - Viết bài vào - Đọc cho học sinh dò bài -soát bài - Đọc cho học sinh sửa lỗi - Sửa lỗi - Thu bài chấm điểm - học sinh nộp bài - Nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2a - học sinh đọc , lớp đọc thầm - Hướng dẫn học sinh làm bài - học sinh lên bảng , lớp làm - Nhận xét bài làm học sinh * Chốt lại lời giải đúng - trăng trắng, chăm chỉ, chong chóng - Nghe , sửa bài ( có ) C) Củng cố dặn dò - Về viêt lại các lỗi viết sai Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (9) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y - Nhận xét tiết học CHÍNH TAÛ (Tieát - Tuaàn 25) I M ỤC Đ ÍCH Y ÊU CẦU Rèn kĩ viết chính tả: 1) Nghe và nhớ lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Hội đua voi Tây Nguyên 2) Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: ch/tr ưt / ưc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV - Bảng phụ, tờ phiếu để làm bài tập HS - Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:: Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết các từ sau: - học sinh lên bảng viết, lớp trẻo, chông chếnh, trầm trồ viết bảng - Nhận xét phần KTBC B) Bài mới: 1) Giới thiệu bài Hội đua voi Tây - Nghe, nhắc lại Nguyên - ghi bảng 2) Hướng dẫn học sinh viết chính tả - Đọc mẫu đoạn viết - Nghe - Gọi học sinh đọc - học sinh đọc lại đoạn viết +Những chữ nào đoạn văn cần viết - Học sinh trả lời hoa ? - Đọc cho học sinh viết bảng con: - học sinh kên bảng viết , lớp viết chiêng trống, lầm lì, mù mịt, chậm cạp, bảng khéo léo - Nhắc nhở tư ngồi viết học sinh - Đọc cho học sinh viết bài - Viết bài vào - Đọc cho học sinh soát bài - Soát bài - Đọc cho học sinh sửa lỗi - Sửa lỗi - Thu bài chấm điểm.- Nhận xét - học sinh nộp bài 3) Hướng dẫn làm bài tập - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2b - học sinh đọc , lớp đọc thầm - Hướng dẫn học sinh làm bài - học sinh lên bảng , lớp làm - Nhận xét bài làm học sinh * Chốt lại lời giải đúng - Nghe , sửa bài ( có ) - Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm - Gió đừng làm đứt dây tơ C) Củng cố dặn dò Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (10) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y - Về viết lại các lỗi viết sai Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (11) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ t ngày 11 tháng năm 2009 THUÛ COÂNG LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1) I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU - Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV - Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công dán trên tờ bìa - Một lọ hoa gắn tường đã làm hoàn chỉnh chưa dán vào bìa - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường HS - Giấy thủ công, kéo, thước, hồ dán, tờ bìa khổ A4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh B Baøi HĐ1:Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh quan sát lọ hoa - Học sinh quan sát và trả lời: mẫu và y/c học sinh trả lời các câu hỏi sau: + Hình daïng, maøu saéc loï hoa nhö theá naøo? + Loï hoa coù mieäng loe, thaân coù nếp gấp, đế lọ hoa loe và có nếp gấp.Màu sắc lọ hoa đẹp + Lọ hoa có phận là + Lọ hoa có phận: miệng, phaän naøo? thân, chân đế Giaùo vieân thaùo daàn chieác loï hoa maãu cho học sinh quan sát để trả lời các câu hoûi sau: + Lọ hoa gấp tờ giấy hình gì? + Lọ hoa gấp tờ giấy hình chữ nhật + Các nếp gấp thân lọ hoa giống + Các nếp gấp thân lọ hoa giống nếp gấp vật gì các em đã nọc lớp 1? nếp gấp cái quạt đã học lớp + Đế lọ hoa gấp nào? + Một phần tờ giấy gấp lên để làm dế và đáy lọ hoa trước Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (12) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y gấp các nếp gấp cách HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - Giáo viên treo tranh quy trình và giới HS quan sát thiệu các bước: Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách Bước 2: Tách phàn làm đế lọ hoa khỏi caùc neáp gaáp laøm thaân loï hoa Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường - Giáo viên làm lại lần Sau đó y/c học sinh lên thực hành gấp lọ hoa cho lớp quan saùt vaø nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh tập làm vào giấý - HS thực hành nháp Giáo viên quan sát và giúp đỡ học sinh còn lúng túng C Củng cố dặn dò - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø taäp gaáp cho thaønh thaïo - Chuẩn bị giấy màu, bìa, kéo, thước, bút chì, hồ dán để tiết sau làm thực hành Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (13) Trường Tiểu học Xuân Bái TUAÀN 25 KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ hai ngày tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ II I - MUÏC TIEÂU - Rèn luyện kĩ đánh giá các hành vi đạo đức đã học học kỳ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuaån bò heä thoáng caâu hoûi traéc nghieäm - Phieáu hoïc taäp - Một số dụng cụ chuẩn bị cho HS đóng vai III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Củng cố hành vi đạo đức 1) GV neâu MÑYC tieát hoïc 2) GV phaùt phieáu cho HS laøm BT Đề bài: Hãy viết vào chỗ trống dấu + trước ý kiến em cho là đúng: Trẻ em có quyền tự kết giao baïn beø Chỉ cần kết bạn với thiếu nhi nước mình Không cần để ý, quan tâm đến khách nước ngoài vì họ là người không quen bieát Tôn trọng, lịch gặp khách nước ngoài là tỏ lòng mến khách Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đìmh họ Khi gặp đám tang chạy theo xe cười đùa - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu song goïi moät soá HS trình baøy - GV nhận xét kết luận ý đúng HÑ2: Lieân heä: - GV y/c HS kể việc đã làm, đã chứng kiến hành vi đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nước ngoài và tôn trọng đám tang - GV nhaän xeùt boå sung - HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp - Moät soá HS trình baày vaø giaûi thích lý – Lớp nhận xét - HS lieân heä nhoùm ñoâi - Một số HS trình bày trước lớp, lớp nhaän xeùt Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (14) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y HĐ3: Đóng vai: - Y/c HS choïn caùc tình huoáng baát kỳ thuộc hành vi đạo đức vừa học để đóng vai - Y/c HS nói nội dung, cách xử lý các tình đóng vai - Caùc nhoùm nhaän xeùt veà noäi dung, caùch dieãn xuaát cuûa nhoùm baïn * Hoạt động nối tiếp: - Các em vừa ôn hành vi đạo đức gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực tốt các hành vi đạo đức đã học - HS laøm vieäc theo nhoùm - Các nhóm tập đóng vai - Đại diện nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS neâu Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (15) Trường Tiểu học Xuân Bái TUAÀN 18 KÕ ho¹ch bµi d¹y Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ II I - MUÏC TIEÂU - Rèn luyện kĩ đánh giá các hành vi đạo đức đã học học kỳ I II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuaån bò heä thoáng caâu hoûi traéc nghieäm - Phieáu hoïc taäp - Một số dụng cụ chuẩn bị cho HS đóng vai III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Củng cố hành vi đạo đức 1) GV neâu MÑYC tieát hoïc 2) GV phaùt phieáu cho HS laøm BT Đề bài: Hãy viết vào chỗ trống dấu + trước ý kiến em cho là đúng: Trẻ em có quyền tự kết giao baïn beø Chỉ cần kết bạn với thiếu nhi nước mình Không cần để ý, quan tâm đến khách nước ngoài vì họ là người không quen bieát Tôn trọng, lịch gặp khách nước ngoài là tỏ lòng mến khách Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đìmh họ Khi gặp đám tang chạy theo xe cười đùa - Cho HS laøm baøi vaøo phieáu song goïi moät soá HS trình baøy - GV nhận xét kết luận ý đúng HÑ2: Lieân heä: - GV y/c HS kể việc đã làm, đã chứng kiến hành vi đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nước ngoài và tôn trọng đám tang - GV nhaän xeùt boå sung - HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp - Moät soá HS trình baày vaø giaûi thích lý – Lớp nhận xét - HS lieân heä nhoùm ñoâi - Một số HS trình bày trước lớp, lớp nhaän xeùt Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (16) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y HĐ3: Đóng vai: - Y/c HS choïn caùc tình huoáng baát kỳ thuộc hành vi đạo đức vừa học để đóng vai - Y/c HS nói nội dung, cách xử lý các tình đóng vai - Caùc nhoùm nhaän xeùt veà noäi dung, caùch dieãn xuaát cuûa nhoùm baïn * Hoạt động nối tiếp: - Các em vừa ôn hành vi đạo đức gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực tốt các hành vi đạo đức đã học - HS laøm vieäc theo nhoùm - Các nhóm tập đóng vai - Đại diện nhóm lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS neâu Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (17) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 25 I - MUÏC TIEÂU 1) Tiếp tục rèn luyện phép nhân: Nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hoá 2) Ôn luyện câu hỏi vì sao? Tìm phận câu hỏi trả lời cho câu hỏi Vì ? trả lời đúng các câu hỏi Vì ? II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - tờ phiếu khổ to kẻ bảng gải BT - Bảng lớp viết sẳn các câu văn BT2, III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC: - GV kiểm tra miệng 2HS làm BT1 tiết 24 - 1HS làm BT 1b - GV nhận xét: - 1HS làm BT 1c B BÀI MỚI: Giới thiệu bài - GV nêu MĐYC tiết học Hướng dẫn làm BT Bài tập1: + Tìm vật và vật tả - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ bài + Các vật, vật tả - Làm độc lập trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi từ ngữ nào? + Cách tả và gọi … có gì hay ? - GV dán tờ giấy khổ to mời HS lên thi - Các nhóm thi tiếp sức điền vào các cột - GV chốt lời giải Các Tên các Cách gọi và tả vật, vật, Các vật, vật tả vật, vật vật vật gọi Lúa chị phất phơ bím tóc Tre cậu bá vai thì thầm đứng học Làm cho các vật, vật trở nên sinh Đàn cò ao trắng, khiêng nắng qua sông động, gần gủi, đáng yêu Gió cô chăn mây trên đồng Mặt trời bác đạp xe qua núi Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (18) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y Bài tập2: - Gọi HS đọc Y/c đề bài - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét chốt kết - HS đọc y/c đầu bài và tự làm vào VBT - 1HS lên bảng làm a) lớp lên vì câu thơ vô lý quá b) … vì họ thường là người phi ngựa giỏi c) … vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác Bài tập 3: - GV y/c HS nêu đề bài - HS đọc lại bài Hội vật trả lời các câu hỏi vào VBT + Vài HS trả lời miệng các câu hỏi + Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt KQ đúng C CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài, trả lời câu hỏi BT3 Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (19) Trường Tiểu học Xuân Bái TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN KÕ ho¹ch bµi d¹y HOÄI VAÄT I MUÏC ÑÍC YEÂU CAÀU: Tập đọc 1)Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ : Nổi lên, nước chảy, náo nức, Quắm Đen, loay hoay, thoaên thoaét , 2)Rèn kỹ đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới: Tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật ( già,ø trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già ,trầm tĩnh , giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc Keå chuyeän - Rèn kĩ nghe : Dựa vào trí nhớ và và các gợi ý , HS kể đoạn câu chuyện Hội vật – Lời kể tự nhiên , kết hợp cử chi, điệu bộ, bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2HS nối tiếp đọc bài Tiếng đàn và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt cho ñieåm B) Bài 1) Giới thiệu bài: Hội vật ) Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài : - câu đầu đọc nhanh dồn dập , câu tiếp đọc chậm - Đoạn và đoạn : giọng sôi hồi hộp Đoạn : giọng nhẹ nhàng thoải b) HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ *Đọc câu - Theo dõi sửa sai cho học sinh các từ: Nổi lên, nước chảy, náo nức, Quắm Ñen, loay hoay, thoaên thoaét , *Đọc đoạn trước lớp - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu - Nhaéc laïi - Nghe - Đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (20) Trường Tiểu học Xuân Bái KÕ ho¹ch bµi d¹y - Theo dõi, HD các em đọc luyện đọc đoạn , nhận xét + Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: - HS đọc chú giải SGK * Đọc đoạn nhóm - Nhóm đôi đọc thầm - Theo dõi các nhóm đọc * Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng 3) Tìm hieåu baøi * Đọan : - Một HS đọc, lớp đọc thầm - Tìm chi tiết miêu tả cảnh - Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước chảy, … quây kín hội tượng sôi động hội vật ? vaät * Đoạn : - HS đọc - Cách đánh Quắm đen và ông Cản - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn daäp, raùo rieát OÂâng Caûn Nguõ chaäm Nguõ coù gì khaùc ? chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ * Đoạn : - học sinh đọc - Việc ông cản ngũ bước hụt làm thay - ……Người xem phấn chấn reo lên , đổi nào ? tin chaéc oâng Caûn nguõ nhaát ñònh seõ ngaõ vaø thua cuoäc * Đoạn 4+5 HS đọc đạn 4,5 - Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng - Quắm Đen gò lưng không beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ … coù buoäc nhö theá naøo ? - Theo em vì oâng Caûn Nguõ thaéng ? sợi rơm ngang bụng - HS neâu - Ông điềm đạm , bình tĩnh, nhiều kinh nghiệm nên đã lừa Quaém ñen … 4) Luyện đọc lại - GV chọn đoạn HD HS luyện đọc đúng , ngắt nghỉ và nhấn giọng các từ : lăn xả, vờn bên trá, đánh bên phải , dứ trên , đánh , biến ,thoắt hoá - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp - GV theo doõi - Nhaän xeùt - Vài HS thi đọc đoạn Keå chuyeän 1) Neâu nhieäm vuï : - Dựa vào trí nhớ và và các gợi ý , HS - Nghe Gi¸o viªn: §ç ThÞ Xoan Lop3.net (21)