II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra vở viết ở nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi 2 HS lên bảng viết:Trường Sơ[r]
(1)Tuần 30 Thứ hai , ngày tháng năm 2010 ****** Tập đọc –Kể chuyện GẶP GỠ LÚC-XĂM-BUA I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật HS hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị, thể tình đoàn kÕt đoàn cán Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua Giáo dục HS tình hữu nghị,đoàn kểt các dân tộc B.KÓ chuyện Kể lại câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TẬP ĐỌC 1.KTBC:Lời kêu gọi toàn dân tộc tập thể dục Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Đọc cá nhân 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ Cách tiến hành: -GV đọc toàn bài Nghe -Cho HS đọc nối tiếp đoạn Nối tiếp -Cho HS đọc đoạn trước lớp kÕt hợp đọc đúng câu Nối tiếp kể ,câu hỏi,giải thích số từ khó:Lúc-xăm-bua,đàn tơ rưng,sưu tầm,hoa lệ Thực -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi - HS đọc bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS hiểu nội dung bài Cách tiến hành: -Câu1: Đến thăm trường tiểu học Lúc- xăm- bua, Các bạn HS giới thiệu tiếng việt,hát tiếng đoàn cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị? việt,giới thiệu vật đặc trưng Việt Nam -Câu 2: Vì các bạn lớp 6A nói tiếng Việt và có Cô giáo lớp 6A đã Việt Nam,dạy HS nói tiếng Việt và nhiều đồ vật Việt Nam? tìm hiểu Việt Nam Học sinh Việt Nam học môn -Câu 3: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì,hát bài nào,chơi trò gì? gì thiếu nhi Việt Nam? Phát biểu -Câu 4: Em muốn nói gì với các bạn học sinh câu Rất cám ơn các bạn đã yêu chuyện này? quý Việt Nam Hoạt động 3:Luyện đọc lại Lắng nghe -GV đọc diễn cảm đoạn cuối Lop3.net (2) -Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật -Cho HS thi đọc đoạn cuối -Gọi HS đọc toàn chuyện KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện Mục tiêu:HS kể tự nhiên toàn câu chuyện lời mình Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài +Câu chuyện hiểu theo lời ai? +Kể lời em là nào? -Gọi HS kể mẫu -Từng cặp HS kể đoạn -Một HS kể toàn chuyện Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS kể lại câu chuyện Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? GV: Cuộc gặp gỡ đầy thú vị,bất ngờ đoàn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị đoàn kểt các dân tộc GV khen ngợi HS có giọng kể tốt Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe (Anh văn) Lop3.net Tự phân vai đọc Thực Đọc Thành viên đoàn cán Người ngoài Thực Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay Thực hiện-nhận xét (3) Toán LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: Biết cộng các số có chữ số (có nhớ) Củng cố giải toán phép tính và tính chu vi,diện tích hình chữ nhật HS rèn tính chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS thực phép tính: 52379 + 38421 Bảng con-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:Củng cố cộng các số có chữ số Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu Đọc 63548 52379 29107 93959 + + + + 19256 38421 34693 6041 Bảng 23154 + 31028 17209 46215 + 4072 19360 53028 + 18436 9127 21357 + 4208 919 -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS tóm tắt bài toán Thực vào Đọc Thực Thực làm Chiều dài là: x = (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD: x = 18 (cm) -Bài 3:HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS nêu bài toán Thực Thực vào Số kilôgam mẹ nặng là: 17 x = 51(kg) Số kilôgam hai mẹ có là: 17 + 51 = 68 (kg) Gv chấm số bài -nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực 25634 + 14763 = GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào bài tập Lop3.net Thực hiện-Nhận xét (4) Thứ ba ,ngày tháng ****** năm 2010 Chính tả LIÊN HỢP QUỐC I-MỤC TIÊU: Nghe viết đúng bài chính tả,viết đúng các chữ số,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Viết đúng các tiếng có vần khó:tr/ch (bài 2a) Rèn tính cẩn thận chính xác,ngồi viết đúng tư II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi HS lên bảng viết:điền kinh,tin tức Bảng con-nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài Nghe +Gọi HS đọc lại Đọc +Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? Trả lời +Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hiệp quốc? +Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào? +Hướng dẫn HS rút từ khó: hợp tác,phát triển,liên hợp quốc -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết viết bảng -Bước 3:Cho HS soát lỗi GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ch/tr Cách tiến hành: -Bài 2a: +Gv nêu yêu cầu bài +Chia nhóm cho HS thảo luận +Các nhóm lên trình bày Đọc GVKL:buổi chiều,thuỷ triều,triều đình Thảo luận Chìều chuộng,ngược chiều,chiều cao Thực hiện-nhận xét -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Gọi HS đọc các câu đã đặt Thực vào Hoạt động 3:Củng cố Thực Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: Việt Nam,tập hợp Thực GV nhận xét-Tuyên dương Nhận xét Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Lop3.net (5) Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I-MỤC TIÊU: Biết trừ các số phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng) Vận dụng phép trừ vào việc làm tính và giải toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m Rèn HS tính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Giới thiệu HS thực phép trừ 85674 - 58329 Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực phép trừ Cách tiến hành: -GV nêu phép tính trừ: 85674 – 58329 -Gọi HS lên đặt tính -Gọi HS lên thực 85674 -58329 27345 GV nhận xét và chốt lại:Muốn trừ hai số có nhiều chữ số trước tiên ta viết số bị trừ và số trừ thẳng cột nhau,dấu trừ.gạch ngang.Thực trừ từ phải sang trái Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:HS biết vận dung phép tính để làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực Nhận xét Làm nháp Nhận xét Nhắc lại Bảng Đặt tính tính Thực vào -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS lên bảng thực tóm tắt bài toán Giải vào Quãng đường chưa trải nhựa có là: 25850 – 9850 =16000(m) GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động :Củng cố Gọi HS lên thi đua thực hiện: 72826 – 46325 GV nhận xét –Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Thực Nhận xét (6) Tự nhiên xã hội TRÁI ĐẤT-QUẢ ĐIẠ CẦU I-MỤC TIÊU: HS nhận biết đượcTrái đất lớn và có hình cầu Biết cấu tạo địa cầu gồm:Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn địa cầu với giá đỡ II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 112,quả địa cầu -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Thảo luận lớp Mục tiêu: Nhận biết hình dạng trái đất không gian Cách tiến hành: Bước 1:HS quan sát hình trang 112 cho biết:Em thấy Hình cầu,hơi dẹt hai đầu Trái đất có hình gì? Bước 2:Cho HS quan sát địa cầu và giới thiệu:Quả địa Lắng nghe cầu là mô hình thu nhỏ Trái đất.Các phận cầu: Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn địa cầu với giá đỡ.Quả địa cầu đặt trên giá đỡ có trục xuyên qua thực tế Trái đất nằm lơ lửng không gian -Gv nước Việt Nam trên địa cầu nhằm HS hình dung Trái đất mà chúng ta lớn GVKL:Trái đất lớn có dạng hình cầu Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm Mục tiêu: HS cực Bắc,cực nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu trên địa cầu.Biết tác dụng địa cầu Cách tiến hành: Bước 1:Quan sát hình trang 112 theo nhóm để cực Bắc,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu.HS Thảo luận trục địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn Bước 2:Trình bày kểt thảo luận Trình bày kểt Gv cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt địa cầu và giải thích sơ lược diện màu sắc:màu xanh lơ biển, xanh lá cây đồng bằng,màu vàng,cam đồi núi,cao Lắng nghe nguyên…Từ đó HS hình dung Trái đất không phẳng Hoạt động 3:Củng cố Trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm GV dán hình phóng to hình trang112 không có chữ Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm em,phát nhóm bìa,1 HS bìa gắn vào hình trên bảng Thực GV nhận xét-tuyên dương Nhận xét Về nhà các em nào có địa cầu quan sát tiếp Lop3.net (7) Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(TIẾT 3) I-MỤC TIÊU: HS biết cách làm đồng hồ giấy thủ công Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối Giáo dục HS yêu thích sản phẩm mình II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY 1.Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn Gv nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:HS làm đồng hồ để bàn Cách tiến hành: -Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn -Gọi HS lên bảng thực -GV nhận xét và nhắc lại các bước và hệ thống lại các bước gấp: +Bước 1:Cắt giấy +Bước 2:Làm các phận đồng hồ Làm khung đồng hồ Làm mặt đồng hồ Làm đế đồng hồ Làm chân đỡ đồng hồ +Bước 3:Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -GV nhắc HS gấp dán các tờ giấy làm đế,khung,chân đỡ cần miết kĩ các nếp gấp -Cho HS thực hành làm đồng hồ GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng GV nhận xét sản phẩm HS Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá Mục tiêu: Biết nhận xét và đánh giá bài bạn Cách tiến hành: -Cho HS trình bày sản phẩm -Cho HS nhận xét các sản phẩm làm -GV và HS cùng đánh giá sản phẩm Hoạt động 3Củng cố GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kểt thực hành HS Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để tiết sau “Làm quạt giấy tròn” Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÓ Nhắc lại Thực Thực Thực hành Lắng nghe Thực hành Trưng bày Thực (8) Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 ****** Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT,VẬT NUÔI I-MỤC TIÊU: HS kể số ích lợi cây trồng,vật nuôi sống người Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi HS biết làm việc làm phù hợp với khả để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi nhà,ở trường II-CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh cây trồng vật nuôi -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Trò chơi “Ai đoán đúng” Mục tiêu:HS hiểu cần thiết cây trồng vật nuôi sống ngừời Cách tiến hành: -Chia lớp thành nhóm, Nhóm1 vẽ nêu đặc điểm, Làm việc cá nhân tác dụng các vạt nuôi mà em thích và nói lí em thích Nhóm vẽ nêu đặc điểm tác dụng số cây trồng em thích và nêu lý em thích Trình bày-nhận xét -Cho số HS trình bày GVKL:Mỗi người có thể yêu thích số cây trồng Lắng nghe hay vật nuôi nào đó.cây trồng vật nuôi phục vụ sống và mang lại niềm vui cho người Hoạt động 2:Quan sát tranh ảnh Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi Cách tiến hành: -GV cho HS xem số tranh ảnh và đặt câu hỏi Đọc nội dung dung tranh +Các bạn tranh làm gì? Trả lời +Theo em,việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì? GVKL:Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm Lắng nghe vui cho các bạn vì các bạn tham gia vào việc làm có ích và phụ hợp khả Hoạt động 3:Đóng vai Mục tiêu:Biết việc làm chăm sóc cây trồng,vật nuôi Cách tiến hành: -GV chia lớp thành nhóm lập trang trại sản xuất:chủ Thảo luận tìm cách chăm sóc bảo trại gà,chủ vườn,cây cảnh,chủ ao cá,chủ vườn cây vệ trại vườn cho tốt -GV bình chọn nhóm có dự án trang trại cây trồng,vật nuôi tốt *Dặn dò:Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng,vậtnuôi Sưu tầm bài thơ,bài hát chăm sóc cây trồng,vật nuôi.Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi trường nhà Lop3.net (9) Tập đọc MỘT MÁI NHÀ CHUNG I-MỤC TIÊU: Ngắt nhịp đúng các dòng thơ, khổ thơ HS hiểu nội dung: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là Trái đất Hãy yêu quý và giữ gìn mái nhà chung Học thuộc lòng khổ thơ đầu bài thơ II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ - SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Gặp gỡ lúc-xăm-bua Gọi HS kể nối tiếp đoạn Thực 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp các dòng và hiểu nghĩa số từ mớí Cách tiến hành: - GV đọc mẫu (giọngvui,hồn nhiên) Nghe - Cho HS đọc câu (2 dòng) Nối tiếp - Đọc đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa Nối tiếp các từ :gấc,cầu vồng - Cho HS đọc đoạn nhóm Thực - HS đọc toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài M ục ti êu: HS hiểu vật có sống riêng có chung mái nhà là Trái đất Cách tiến hành: -Câu 1: Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng Chim,cá,nhím,bạn nhỏ ai? -Câu 2: Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? Nhà chim lợp nghìn lá biếc,nhà cá sóng xanh rập rình,nhà nhím sâu lòng đất,nhà ốc tròn vo bên mình.nhà em nghiêng giàn gấc đỏ -Câu 3: Mái nhà chung muôn vật là gì? Bầu trời xanh -Câu 4: Em muốn nói gì với người bạn chung Hãy yêu mái nhà chung mái nhà? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ Cách tiến hành: -Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ Học thuộc -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Thực Nhận xét Hoạt động 4:Củng cố Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? Gọi HS thi đua đọc bài thơ Thực Về nhà tiếp tục học cho thuộc Lop3.net (10) Toán TIỀN VIỆT NAM I-MỤC TIÊU: Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000đồng,100 000đồng Biết đầu biết đổi tiền Biết cách làm tính trên các số với đơn vị là đồng Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẬN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000đồng, 50 000đồng, 100 000đồng Mục tiêu: HS biết nhận dạng các tờ giấy bạc Cách tiến hành: - Cho HS quan sát mặt tờ giấy bạc và nhận xét các Thực đặc điểm: +Màu sắc tờ giấy bạc +Dòng chữ và các số Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:HS biết biến đổi tiền và làm tính trên các số có đơn vị là đồng Cách tiến hành: - Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài Đọc Hs tính nhẩm số tiền các ví - Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Mẹ mua hết bao nhiêu tiền? Trả lời Mẹ đưa bao nhiêu tiền? Cố bán hàng phải trả lại bao nhiêu tiền? Giải vào Số tiền mẹ mua tất cả: 15 000 + 25 000 = 40 000(đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại: 50 000 – 40 000 = 10 000(đồng) - Bài 3:Gọi HS đọc đề bài Làm Nhận xét - Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu Thực hành GV nhận xét GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho HS chơi trò chơi “Đi chợ” Thực Nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net (11) Thứ năm, ngày tháng năm 2010 ****** Tập viết ÔN CHỮ HOA U I-MỤC TIÊU: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng; viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây còn bi bô (1 lần) cỡ chữ nhỏ Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Trường Sơn,Trẻ em Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài U,B,D -Cho Hs quan sát chữ mẫu U,B,D và nhận xét các nét Quan sát và trả lời -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Lắng nghe Bảng -Cho HS viết bảng con: U,B,D Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng:Uông Bí -GV:.là tên thị xã tỉnh Quảng Ninh -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -GV giải thích:Cây non cành mềm dễ uốn,cha mẹ dạy từ nhỏ dễ hình thành thói quen tốt -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ -Cho HS viết bảng con:Uốn cây Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết -Cho HS viết vào -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp H GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp (Anh văn) Lop3.net Đọc Nhận xét Bảng Lắng nghe Nhận xét Bảng Lắng nghe Thực Thực hiện-nhận xét (12) Chính tả MỘT MÁI NHÀ CHUNG I-MỤC TIÊU: HS nhớ viết chính xác đúng khổ thơ đầu bµi chÝnh t¶.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đúng bài tập 2a: viết đúng các âm đầu dễ lẫn lộn Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng có âm đầu ch/tr Bảng GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị Nghe -GV đọc bài chính tả Trả lời -Ngôi nhà riêng vật có gì đẹp? -Bài chính tả có nào phải viết hoa? -Hướng dẫn HS phân tích từ khó nước :nghìn,lá Viết bảng biếc,rập rình,nghiêng Bước 2:Cho HS viết bài vào Viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn:êt/êch Cách tiến hành: -Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a Đọc -Cho HS viết lời giải vào bảng Bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng Đọc GV chốt ý đúng Hoạt động 3:Củng cô Gọi HS lên bảng thực viết đúng:lá biếc,rập rình Thực -nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai Lop3.net (13) Toán LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn Biết trừ các số có chữ số (có nhớ) và giải bài toán phép tính trừ Rèn HS tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: - Các - Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi HS lên bảng thực hiện: 81981 – 45245 = Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng kiến thức vào bài tập Cách tiến hành: - Bài 1:Tính nhẩm Làm miệng Nhận xét - Bài 2:Đặt tính tính 81981 – 45245 93644 - 26107 82296 -74951 65900 - 245 Thực vào - Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt Có : 23 560l Bán: 21 800 l Còn lại: ….l mật ong? Thực vào Số lít mật ong trại nuôi ong còn lại: 23 560 – 21 800 = 1760 (l) GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Cho HS thi đua thực bài thực Nhậnxét GV nhận xét-tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net (14) Thứ tư, ngày tháng năm 2010 ****** Tự nhiên xã hội SỰ CHUỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I-MỤC TIÊU: HS biết Trái đất tự quanh mình nó vưà chuyển động quanh Mặt trời Biết quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái đất quanh mình nó HS biết sử dụng mũi tên đẻ mô tả chiều chuyển động Trái đất quay quanh mình nó và quanh Mặt Trời II-CHUẨN BỊ: -Các tranh minh hoạ trang 114,115/SGK,quả địa cầu -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Thực hành theo nhóm Mục tiêu:Biết trái đất không ngừng quay quanh mình nó.Biết quay địa cầu theo đúng chiều quay trái đất quanh mình nó Cách tiến hành: Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 114 :Trái đất quay Quan sát Thảo luận quanh trục nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim Ngược chiều đồng hồ Bước 2:Cho vài HS quay địa cầu theo chiều quay HS lầnlượt quay địa cầu Trái đất quanh mình nó GV vừa quay vừa nói,từ lâu các nhà khoa học đã phát Theo dõi rằng:Trái đất không đứng yên mà luôn luôn tự xoay mình theo hướng nhiệp kim đồng hồ nhìn từ Bắc cực xuống Hoạt động 2:Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu:Biết Trái đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt trời.Biết chuyển động Trái đất quan mìn nó và quanh mặt trời Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận theo cặp - Các nhóm quan sát hình 3/115:Chỉ hướng chuyển động Quan sát Trái đất quanh mình nó và hướng chuyển động Trái đất Thảo luận quanh mặt trời.Trái đất tham gia đồng thời chuyển động?Đó là chuyển động nào? - Nhận xét hướng chuyển động Trái đất quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời? Bước 2:Các nhóm trình bày Trình bày GVKL:Trái đất đồng thời tham gia chuyển động,chuyển Lắng nghe động tự quanh quanh mình nó và chuyển động quanh mặt trời Hoạt động 3:Củng cố Trò chơi: Trái đất quay Gọi HS lên thực hiện:Một bạn đóng vai mặt trời và bạn đóng vai Trái đất.Bạn đóng vai mặt trời đứng giữa,bạn đóng Thực vai Trái đất vừa quay quanh mình vừa quay quanh mặt trời Nhận xét GV nhận xét Về nhà xem trước các hình bài:Trái đất là hành tinh hệ mặt trời Lop3.net (15) Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I-MỤC TIÊU: HS nắm đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?Tìm phận trả lời câu hỏi Bằng gì? Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm, Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ KTBC: -Gọi HS làm bài tập Thực -Gọi HS làm bài tập DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2,3 Mục tiêu: Hướng dẫn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Cách tiến hành: *Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu Đọc -Cho HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng thực Thực GV chốt lại: a)bằng vòi Lắng nghe b)bằng nan tre dán giất bóng kính c)bằng tài mình *Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu Đọc GV nhận xét và chốt lại: Phát biểu a)Hằng ngày viết bài bút mực b)Chiếc bàn em ngồi làm gỗ Lắng nghe c)Cá thở mang *Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu Đọc Từng cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp Thực hành GV nhận xét +Hằng ngày bạn đến trường gì? +Cơm ta ăn nấu gì? Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Nắm cách dùng dấu hai chấm Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS lên bảng thực Làm vào -GV nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên thi đua hỏi đáp sử dụng cụm từ gì? Thực Nhận xét GV nhận xét Về nhà xem lại bài Lop3.net (16) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I-MỤC TIÊU: Biết cộng trừ các số phạm vi 100 000 Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS thực hiện:25634 + 24781 = 57370 – 6879 = 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán Cách tiến hành: -Bài 1:Tính nhẩm GV nhận xét -Bài 2:Tính 35820 92684 72436 57370 + + + + 25079 45326 9508 6821 -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Hướng dẫn HS phân tích bài toán Cho HS làm bài vào Gọi HS lên bảng thực -Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS tóm tắt bài toán compa - 10 000 đồng compa -…… đồng? HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực hiện-nhận xét nhận xét làm miệng đọc làm làm Số cây xã Xuân Hoà có là: 68 700 + 5200 = 73900(cây) Số cây xã Xuân Mai có là: 73 900 – 4500 = 69 400(cây) Đọc Thực Thực vào Số tiền mua compa là: 10 000 : = 2000(đồng) Số tiền mua compa: 2000 x = 6000(đồng) GV chấm số bài- nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực : 54268 – 25476 = thực nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net (17) Tập làm văn VIẾT THƯ I-MỤC TIÊU: Viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài làm quen và bày tỏ tình cảm thân ái dựa theo gợi ý Giáo dục HS tình hữu nghị các nước II-CHUẨN BỊ: -Câu hỏi gợi ý III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi HS kể lại trận thi đấu thể thao em đã có dịp xem Thực GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu:HS viết thư ngắn cho bạn nước ngoài Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi Đọc -Gọi HS giải thích yêu cầu bài Thực GV chốt lại:Có thể viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà các em biết qua báo chí,nghe đài,xem truyền hình.Cần nói rõ Lắng nghe người đó là người nước nào,nói tên các bạn càng tốt(dựa vào các tên bài tập đọc) -Nội dung thể hiện: +Mong muốn làm quen với bạn?(cần giới thiệu em là Trả lời ai,người nước nào,hỏi thăm bạn?) +Bày tỏ tình thân ái mong muốn các bạn nhỏ trên giới cùng chung sống hạnh phúc ngôi nhà chung Trái đất -GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư Đọc +Dòng đầu thư(ghi rõ nơi viết,ngày,tháng,năm) +Lời xưng hô +Nội dung thư: Làm quenthăm hỏi,bày tỏ tình thân ái,lời chúc,hứa hẹn +Cuối thư:Lời chào,chữ kí và tên -Cho HS làm bài vào Làm -Gọi HS đọc bài làm mình Thực GV chấm số bài-Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS đọc bài làm Nhận xét tiết học Về nhà hoàn chỉnh bài văn (Tin học) Lop3.net (18) SINH HOẠT LỚP I-MỤC TIÊU: HS hiểu các hoạt động tuần Thực tốt các hoạt động đề Có ý thức thực và phối hợp tốt các hoạt động II-NỘI DUNG: .GV nhận xét ưu khuyết điểm tuần a)Học lực: b)Chuyên cần: c)Đạo đức: d)Vệ sinh: 2.Nhắc HS công việc tuần tới: -Tiếp tục ổn định nề nếp -Thực tốt các phong trào trường đề -Cán thực tốt nhiệm vụ mình 3.GV tổng kểt chung Lop3.net (19)