Đang tải... (xem toàn văn)
.Cách tiến hành : -GV tổ chức cho HS thực hành lọc nước đơn giản với các dụng cụ đã 1 Nước trước khi lọc có màu đục, có chuẩn bị theo nhóm thí nghiệm yêu cầu HS qua nhiều tạp chất như đấ[r]
(1)Thø ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 TuÇn 14 To¸n: Ôn tập I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ nhân với số có hai chữ số , tính nhanh và giải toán có lời văn nhân với số có hai chữ số II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : tính a) 135 x 26 b) 107 x 62 c) 549 x 46 d) 726 x 28 e) 359 x 17 i) 921 x 52 -1 em làm bảng phụ , cho HS nhận xét sửa bài Bài : Tính cách thuận tiện a) 248 x 2005 - 2005 x 48 b) 792 x 99 + 792 x c) 576 x 82 + 18 x 576 -Cho HS làm bài tập -1 em làm bảng phụ , cho HS nhận xét sửa bài Bài : Bài toán Một bao gạo nặng 150 kg Hỏi 64 bao nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? -HS tóm tắt đề tìm hiểu đề , nêu cách giải -HS làm -Làm vào -Chấm bài – nhận xét 3/nhận xét tiết học Hoạt động trò -Thực vào -Thực -HS thực -lắng nghe -Lắng nghe nhận xét TiÕng viÖt : «n tËp (2T) I.Yeâu caàu : -Củng cố cho HS tính từ mức độ, biết ghép từ đúng nghĩa , chọn từ điền vào câu , đặt câu đúng ngữ pháp II.Chuaån bò : Soạn đề bài Bảng phụ III.Lên lớp : Hoạt động thầy 1/OÅn ñònh : 2/Bài tập : GV nêu đề bài Baøi : Ghép các từ mục a với mục b để tạo thành các từ có nghóa a) lónh , baát , , kho , theâ , chaùo , cao , da , b) löôn , löông , Lop4.com Hoạt động trò -Thực cá nhân Làm vào (2) -Cho làm -Goïi HS trình baøy mieäng -Nhaän xeùt tuyeân döông Bài : Đặt câu với từ “ treo ” “ cheo ” -HS làm Chấm chữa bài õ Baøi : Chọn từ thích hợp dấu ngoặc cho câu a) Baïn toâi laø moät hoïc sinh giaøu (quyết tâm , nghị lực , kiên nhẫn ) b) Luùc kieåm tra gaëp baøi khoù raát ( bình chaân , bình thaûn , bình taâm ) c) Baïn luoân để trở thành ngoan , trò giỏi , để xếp tốp người đứng đầu lớp (mơ ước , cầu mong , phấn đấu ) d) Có bài toán khó , bạn đã làm làm lại hàng chục lượt kì đến tìm đáp số thôi (nhaãn naïi , quyeát chí , kieân nhaãn ) e) Lúc làm bài kiểm tra , thấy bạn bí , người bạn bên đẩy tờ giấy nháp cho bạn , bạn không xem , đẩy trả tờ giấy cho ban (kiên định , kiên , kiên cường) -Goïi HS neâu mieäng -HS khaùc nhaän xeùt, GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 3/.Nhaän xeùt, daën doø Khoa häc : BAØI 27 -2-3 em trả lời -Laéng nghe -Thực cá nhân , hS leân baûng laøm baûng phuï -Thực nêu miệng Baïn nhaän xeùt , boå xung -Laéng nghe -Laéng nghe -Laéng nghe MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Neõu ủ/moọt soỏ caựch laứm saùch nước : lọc , khử trùng , đun sôi , -Biết đun sôi nước trước uống - Phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 56, 57 / SGK (phóng to có điều kiện) -HS ch/bị dụng cụ t/hành :N/đục, chai nhựa trong,g/nhau,(GV) : gi/lọc, cát, than bột -Phieáu hoïc taäp caù nhaân III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.KTBC : Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi: 1) Những nguyên nhân nào làm ô nhiễm nước ? 2)Nguồn n/bị ô nhiễm có t/hại gì đ/với sức khỏe người ? -GV nhận xét và cho điểm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Nguoàn n/bò oâ nhieãm g/ra nh/bệnh tật, ả/hưởng đến sức khỏe c/người Vậy chúng ta đã làm n/bằng c/nào ? Các em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm *Hoạt động 1:Các cách làm n/thông thường .Mục tiêu : Kể số cách làm nước Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS laéng nghe -Hoạt động lớp -Trả lời: 1) Những cách làm nước là: Lop4.com (3) và tác dụng cách .Cách tiến hành :GV tổ ch/cho HS h/động lớp 1) Gia đình địa phương em đã sử dụng cách nào để làm nước ? +Dùng bể đựng cát, sỏi để lọc Dùng bình lọc nước Dùng bột lót phễu để loïc Duøng n/voâi trong.Duøng pheøn chua Dùng than củi.+Đun sôi nước 2) Làm cho nước hơn, loại bỏ 2) Những cách làm đem lại hiệu số vi khuẩn gây bệnh cho người -HS laéng nghe nhö theá naøo ? *Kết luận: Th/thường người ta làm nước baèng caùch sau: Lọc nước giấy lọc, bông, … lót phễu hay dùng cát, sỏi, than củi cho vào bể lọc để tách các chất không bị hoà tan khỏi nước Lọc nước cách khử trùng nước: Cho vào nước chất khử trùng gia-ven để diệt vi khuẩn Tuy nhiên cách này làm cho nước coù muøi haéc Lọc nước cách đun sôi nước để diệt vi khuẩn và nước bốc mạnh -HS thực hiện, thảo luận và trả lời thì mùi thuốc khử trùng bay hết * Hoạt động 2: Tác dụng lọc nước .Mục tiêu : HS biết đ/hiệu c/việc lọc nước .Cách tiến hành : -GV tổ chức cho HS thực hành lọc nước đơn giản với các dụng cụ đã 1) Nước trước lọc có màu đục, có chuẩn bị theo nhóm thí nghiệm yêu cầu HS qua nhiều tạp chất đất, cát, Nước sau loïc suoát, khoâng coù taïp chaát sát tượng, thảo luận và trả lời câu hỏi sau: 2) Chưa uống đ/vì nước đó các 1) Em có nhận xét gì n/trước và sau lọc ? taïp chaát, vaãn coøn caùc vi khuaån khaùc maø 2)N/sau lọc đã uống đ/chưa ? Vì ? -GV nhận xét, tuyên dương câu trả lời các b/mắt thường ta không nhìn thấy -Trả lời: nhoùm 1) Khi tiến hành lọc nước đơn giản chúng ta cần 1) Khi tiến hành lọc n/đơn giản chúng ta caàn phaûi coù than boät, caùt hay soûi có gì ? 2)T/bột có t/dụng kh/mùi và m/của nước 2) Than boät coù taùc duïng gì ? 3) Cát hay sỏi có tác dụng loại bỏ các chất không tan nước 3) Vaäy caùt hay soûi coù taùc duïng gì ? -Đó là cách lọc nước đơn giản Nước -HS lắng nghe chưa loại các vi khuẩn, các chất sắt và các chất độc khác Cô giới thiệu cho lớp mình dây chuyền sản xuất nước nhà máy Nước này đảm bảo là đã diệt hết các vi khuẩn và -HS quan sát, lắng nghe loại bỏ các chất độc còn tồn nước -GV vừa giảng bài vừa vào hình minh hoạ Nước lấy từ nguồn nước giếng, nước sông, … đưa vào trạm bơm đợt Sa đó chảy qua dàn khử sắt, bể lắng để loại chất sắt và chất không hoà tan nước Tiếp tục qua bể lọc để loại các chất không tan nước Rồi qua bể sát trùng và dồn vào bể chứa Sau đó nước chảy vào trạm bơm đợt hai để chảy -2 đến HS mô tả nơi cung cấp nước sản xuất và sinh hoạt -Yêu cầu đến HS lên bảng mô tả lại dây chuyền sản xuất và cung cấp nước nhà máy * Kết luận: Nước sản xuất từ các nhà Lop4.com (4) máy đảm bảo tiêu chuẩn: Khử sắt, loại bỏ các chất không tan nước và sát trùng *H/đ 3: Sự c/thiết phải đ/sôi n/ trước uống .Mục tiêu : Biết vì chúng ta phải đun sôi nước trước uống .Cách tiến hành : -Hỏi: Nước đã làm baèng caùch loïc ñôn giaûn hay nhaø maùy saûn xuaát đã uống chưa ? Vì chúng ta cần phải đun sôi nước trước uống ? -GV nhận xeùt, cho ñieåm HS coù hieåu bieát vaø trình baøy löu loát -Để th/hiện v/sinh dùng n/các em c/làm gì ? 3.Củng cố- dặn dò: -Nhận xét học -Trả lời: Đều không uống Chúng ta cần phải đun sôi nước trước uống để diệt hết các vi khuẩn nhỏ sống nước và loại bỏ các chất độc còn tồn nước -Chúng ta cần giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước gia đình mình Không để nước bẩn lẫn nước -Laéng nghe -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát *********************************************************************** Thø ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n : ¤n tập I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số , tính giá trị biểu thức số chia với tích và giải toán có lời văn tìm số trung bình II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1: đặt tính tính a) 246048 : b) 123456 : c) 307260 : d) 249218 : -Cho HS làm bài tập // em khá giỏi lên bảng -Chấm Bài : Tính cách a) 48 : ( x ) b) 128 : ( x ) -HS cách chia số cho tích -Cho HS làm bài tập // em khá giỏi lên bảng -Chấm Bài : Bài toán Có xe chở gạo Xe thứ chở 2250 kg gạo , xe thứ hai chở xe thứ 170 kg gạo Hỏi trung bình xe chở bao nhiêu ki-lô-gam gạo ? -Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng toán , nêu hướng giải -HS làm -Chấm bài – nhận xét 3/nhận xét tiết học Lop4.com Hoạt động trò -Thực vào -Nhận xét , lắng nghe -Thực vào -Nêu & nhận xét bạn -Nhận xét , lắng nghe -Thực theo nhóm em -HS thực -lắng nghe -Lắng nghe (5) «n tËp TiÕng viÖt : I.Yeâu caàu : -Củng cố cho HS tính từ II.Chuaån bò : Soạn đề bài Bảng phụ ghi đề III.Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/OÅn ñònh : 2/Baøi taäp : -GV nêu đề bài Baøi : -Tìm từ tính từ đặc điểm trời và biển đoạn văn sau , ghi thành nhóm Biển luôn luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời Trời xanh thẳm , biển xanh thẳm dâng cao lên , nịch Trời rải mây trắng nhạt , biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa , biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm giông gió , biển đục ngầu , giận người biết buồn vui , biển luùc teû nhaït , laïnh luøng , luùc soâi noåi , haû heâ , luùc ñaêm chieâu , gaét goûng -Cho làm -Goïi HS trình baøy mieäng -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi : Viết đ®oạn văn ngắn nói người bạn cùng lớp , có dùng tính từ phẩm chất, tính tình -Gọi HS nêu miệng sau đã làm -HS khaùc nhaän xeùt, GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Chaám số Baøi : Đặt câu với từ “ đỏ thắm ” “ cao ngất ” -Goïi HS neâu mieäng -HS khaùc nhaän xeùt, GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 3/.Nhaän xeùt, daën doø -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän Anh V¨n : ThÓ dôc :BAØI 27 -Thực cá nhân Làm vào HS lên bảng làm baûng phuï -Laéng nghe -Thực cá nhân VBT -Laéng nghe -Thự c -Laéng nghe -Thực C« HiÒn d¹y OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I Muïc tieâu : -Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thứ tự động tác và tập tương đối đúng -Trò chơi : “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Lop4.com (6) Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : Chuaån bò coøi, phaán keû maøu III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học Định lượng – 10 phuùt – phuùt -Khởi động: HS đứng chỗ hát, vỗ tay phuùt +Khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ phút tay, đầu gối, hông, vai +Troø chôi: “ Troø chôi laøm theo hieäu leänh” – phuùt Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a) Trò chơi : “Đua ngựa” – phuùt -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi -Tổ chức cho HS chơi chính thức -GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS chơi nhiệt tình chủ động thực đúng yeâu caàu troø chôi b) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: 12 – 14 phuùt * OÂn caû baøi theå duïc phaùt trieån chung – laàn +Laàn 1: GV ñieàu khieån HS taäp chaäm laàn moãi +Lần 2: GV tập chậm nhịp để dừng lại động tác sửa động tác sai cho HS x nhòp +Lần 3: Cán vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho lớp tập theo +Lần 4: Cán hô nhịp, không làm mẫu cho HS taäp * Chú ý : Sau lần tập, GV nhận xét để tuyên dương HS tập tốt và động viên HS tập chưa tốt cho tập lần lần tieáp theo * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn thực bài thể dục phát triển chung Từng tổ thực động tác theo điều khiển tổ trưởng GV cùng HS lớp quan sát, nhận xét, đánh giá bình chọn toå taäp toát nhaát – phuùt Phaàn keát thuùc: Lop4.com Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo GV -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV GV GV GV -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc GV (7) -GV cho HS đứng chỗ làm số động taùc thaû loûng nhö gaäp thaân, baät chaïy nheï nhàng chân kết hợp thả lỏng toàn thân -HS voã tay vaø haùt -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc: -GV nhận xét, đánh giá kết học -Giao baøi taäp veà nhaø: OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -GV hoâ giaûi taùn phuùt phuùt – phuùt phuùt -HS hoâ “khoûe” ******************************************************************* Thø ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: «n tËp nh©n nhÈm víi 11- nh©n víi sè cã ch÷ sè (2T) I-MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách th/h nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Biết th/h nhân với số có ba chữ số - Nhận biết tích riêng thứ nhất, thứ hai & thứ ba trg phép nhân với số có ba chữ số - Á p dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có l/quan II Hoạt động : Bµi : TÝnh 12x11 23x11 32x11 36x11 89x11 99x11 Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 123456x123 987456x365 987369 x 654 987456 x 159 982654 x 687 365 x965 Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – GV ch÷a bµi Bài : Giải toán Kg gạo tẻ giá : 4200 đ Kg gạo nếp giá : 7500 đ Mua 3Kg gạo tẻ và Kg gạo nếp phải trả hết bao nhiêu tiền ? -Nhóm em tìm hiểu đề bài -Làm vào -Chấm bài – nhận xét Bài : Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 307 m Chiều dài chiều rông là 97 m Hỏi chu vi , diện tích mảnh đất đó là bao nhiêu ? -Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng toán , nêu cách giải điển hình -HS làm -Chấm bài – nhận xét TiÕng viÖt : «n tËp I.Yêu cầu : -Củng cố cho HS Tính từ Đặt câu II.Chuẩn bị : Soạn đề bài Bảng phụ ghi đề III.Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/OÅn ñònh : 2/Baøi taäp : -GV nêu đề bài Lop4.com (8) Bài : Gạch tính từ có bài thơ ñaây : Ao thu lạnh lẽo nước Moät chieác thuyeàn caâu beù teûo teo Sóng biếc theo làn gợn tí Lá vàng trước gió đu đưa Từng mây lơ lững trời xanh ngắt Ngoõ truùc quanh co khaùch vaéng teo Tựa gối ôm cần lâu chẳng Cá đâu đớp động chân bèo Nguyeãn Khuyeán -Cho làm nháp -Goïi HS trình baøy mieäng -Nhaän xeùt tuyeân döông Baøi : Xếp các từ mức độ từ thấp đến cao a) traéng , traéng tinh , traêng traéng b) ñen , ñen ñen, thaâm ñen , ñen thui , ñen kòt c) đo đỏ , đỏ lừ, đỏ hoe , đỏ chót d) chín moõm , chín muøi , chín nuïc Baøi : Tết trung thu cu Chắt cho quà.Cu Chắt cất đồ chơi vaøo caùi naép traùp hoûng Ñaët caâu hoûi cho moãi caâu treân -Goïi HS neâu mieäng -HS khaùc nhaän xeùt, GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 3/.Nhaän xeùt, daën doø -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dôc : BAØI 28 -Thực nhóm Làm vào nhaùp HS leân baûng laøm baûng phuï -Đại diện các nhóm nêu , nhóm khaùc nhaän xeùt , boå sung -Laøm caù nhaân -Neâu mieäng -Nhaän xeùt , goùp yù -Thực cá nhân VBT -3-4 em neâu mieäng cho caâu -Laéng nghe -Thực -Laéng nghe OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I Muïc tieâu : -Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác và thuộc thứ tự động tác -Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi cách chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi, phấn để kẻ sân phục vụ trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức Phần mở đầu: – 10 phuùt -Lớp trưởng tập hợp lớp báo -Tập hợp lớp , ổn định: Điểm danh sĩ số – phuùt caùo -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học GV -Khởi động : HS đứng chỗ hát, vỗ tay Lop4.com phuùt (9) +Khởi động xoay các khớp cổ chân, cổ tay, phút đầu gối, hông, vai +Troø chôi: “ Troø chôi chim veà toå” phuùt 18 – 22 phuùt Phaàn cô baûn: – phuùt a) Trò chơi : “Đua ngựa” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích laïi caùch chôi vaø phoå bieán laïi luaät chôi -GV điều khiển tổ chức cho HS chơi chính thức và có hình thức thưởng phạt với đội thua cuoäc -GV quan saùt, nhaän xeùt vaø tuyeân boá keát quaû, biểu dương HS chơi nhiệt tình chủ động thực đúng yêu cầu trò chơi GV -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV b) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: * Ôn toàn bài thể dục phát triển chung +Laàn 1: GV ñieàu khieån hoâ nhòp cho HS taäp +Lần : Cán vừa hô nhịp, vừa tập cùng với lớp +Lần 3: Cán hô nhịp, không làm mẫu cho HS taäp * Chú ý: Sau lần tập, GV nhận xét để tuyên dương HS tập tốt và động viên HS tập chưa tốt cho tập lần -Kiểm tra thử : GV gọi nhóm (Moãi nhoùm – em) leân taäp baøi theå duïc phaùt triển chung, cán em đó hô nhòp Sau lần kiểm tra thử, GV có nhận xét ưu khuyết điểm HS lớp -GV điều khiển hô nhịp cho lớp tập lại bài thể dục phát triển chung để củng cố Phaàn keát thuùc: -GV cho HS đứng chỗ vỗ tay và hát -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học -Giao baøi taäp veà nhaø: OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 12 – 14 phuùt – laàn động taùc laàn nhòp laàn GV GV GV – laàn (2 laàn nhòp) – phuùt – phuùt – phuùt – phuùt -GV hoâ giaûi taùn -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc GV -HS hoâ “khoûe” HÕt **************************** **************************** Lop4.com (10) Lop4.com (11)