Qua việc may và thử lễ phục của mình, ông đã thể hiện cái dục vọng tham lam: học đòi làm quí tộc, làm sang một cách kệch cỡm, lố bịch, trở thành trò đùa cho mọi người, dễ bị lợi dụng, là[r]
(1)TUAÂÀN 30 TIEÁT 117-118 : OÂNG GIUOÁC-ÑANH MAËC LEÃ PHUÏC Moâ-li-e I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp HS: -Hình dung lớp kịch này trên sân khấu, hiểu rõ Mô-li-e nhà soạn kịch tài ba, xây dựng lớp kịch sing động, khắc hoạ tài tình tính cách lố lăng tay trưởng giả học đòi làm sang và gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả II.LÊN LỚP OÅn ñònh Baøi cuõ: Bài Đoạn trích cảnh 5-cảnh cuối, hồi 2: Oâng Giuốc-đanh thử mặc lễ phục phòng khách nhà mình HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động ?Vài nét sơ lược t/g và vị trí đoạn trích Hoạt động HS đọc bài-phân vai GV hướng dẫn cách đọc, phân vai GV kieåm tra vieäc tìm hieåu caùc chuù thích SGK ? Cho biết văn này thuộc thể loại gì? GV noùi theâm veà haøi kòch cho HS hieåu ? Đoạn trích này có thể chia làm phần? Nêu chủ đề phần? Phaân tích: ?Oâng Giuốc-đanh và bác phó may trò chuyện xoay quanh -Sự việc: đôi bít tất chật, việc gì? Sự việc nào là chủ yếu? toùc giaû, loâng ñính muõ, ñaëc bieät laø boä leã phuïc-nieàm quan taâm nhaát cuûa oâng ?Oâng Giuốc-đanh phát điều gì trên lễ phục Giuốc-đanh may? Sự phát này chứng tỏ điều gì nhận thức -hoa may ngược -vẫn còn ông? Nhưng ông lại dễ dàng thay đổi ý kiến? tỉnh táo Qua đây lại chứng tỏ thêm điều gì tính cách ông? -phó may lí luận:những nhà -Kịch tính, mâu thuẫn gây cười đoạn này thể chỗ quí tộc may nào? oâng laïi tin HS phaân tích, thaûo luaän, phaùt bieåu - chứng tỏ kém hiểu bieát laïi thích sang troïng, hoïc ?Nhưng đến lúc ông Giuốc-đanh phát phó may ăn đòi bớt vải thì phó may đối phó cách nào? Cách đối phó -Kịch tính gây cười: Oâng naøy coù taùc duïng gì? Giuốc-đanh từ chỗ khó tính, GV bình giaûng theâm, choát cho HS ghi baøi khắt khe, chủ động ông HS đọc lại đoạn chủ có tiền tự nhiên trở ?Tay thợ phụ gọi ông Giuốc-đanh là gì?Hắn thay đổi cách thành bị động trước ma goïi maáy laàn?Coù phaûi haén thaät loøng kính troïng oâng chuû? maõnh cuûa tay phoù loïc loõi… ?Thực chất cách xưng hô này là gì? HS phaân tích, phaùt bieåu ?Vì ông Giuốc-đanh lại hỏi lại thợ phụ? Việc thưởng HS thảo luận, phân tích, tiền lần Giuốc-đanh chứng tỏ lão khao khát phát biểu cái gì? Chứng tỏ lão còn là người nào? GV t/g: Tính cách trưởng giả học đòi ông Giuốc-đanh Lop8.net NOÄI DUNG I.Taùc giaû - taùc phaåm II.Tìm hieåu vaên baûn 1.Đọc - chú thích 2.Thể loại: Hài kòch 3.Boá cuïc: caûnh 4.Phaân tích: a.Oâng Giuoác-ñanh vaø oâng phoù may Oâng Giuoác-ñanh nực cười chỗ ngu dột lại muốn học đòi làm sang vaø bò baùc phoù may lợi dụng (2) càng rõ cảnh Y ngỡ cần mặc quần áo quí tộc là đã trở thành ông lớn Y thưởng tiền cho bọn thợ phụ nghe chúng kính cẩn:Bẩm ông lớn, xin ông lớn ban cho anh em ít tiền uống rượu! Bọn thợ phụ ma ranh, tiếp tục hót để moi tiền, quá tam ba bận, chúng tung hê ông chủ ngốc hiếu danh lên đến bậc đức ông… GV choát cho hS ghi baøi Hoạt động ?Vì oâng Giuoác-ñanh laø moät nhaân vaät haøi kòch? Chuùng ta cười ông ta vì điểm nào? GV: Oâng Giuốc-đanh thật xứng là nhân vật hài kịch Qua việc may và thử lễ phục mình, ông đã thể cái dục vọng tham lam: học đòi làm quí tộc, làm sang cách kệch cỡm, lố bịch, trở thành trò đùa cho người, dễ bị lợi dụng, làm tiền 4.Cuûng coá: -HS toùm taét laïi vaên baûn -Nêu lại chủ đề văn 5.Daën doø: -Veà nhaø hoïc vaø phaân tích laïi vaên baûn -Soạn bài:Lựa chọn trật tự từ câu +Chuaån bò caùc baøi taäp SGK Lop8.net b.Oâng Giuoác-ñanh và bốn tay thợ phuOâng Giuốcđanh nực cười chỗ bị các thợ phụ taâng boác baèng caùc danh vọng hão để moi tieàn III.TOÅNG KEÁT Ghi nhớ SGK (3)