Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a Đọc mẫu b Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài.. Yêu cầu HS đọc từng câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài[r]
(1)1 TUAÀN 22 Thứ hai ngày tháng năm 2009 TẬP ĐỌC MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: ngầm, cuống quýt, đắn đo, thình lình, coi thường, trốn đằng trời, buồn bã, quý trọng - Hiểu ý nghĩa truyện: Câu chuyện ca ngợi thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng Đồng thời khuyên chúng ta phải biết khiêm tốn, không nên kiêu căng, coi thường người khác Thái độ:Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS đọc thuộc lòng bài Vè chim Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc bài Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân chia ntn? gọi HS đọc đoạn - Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên baøi - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc câu nói Chồn: d) Đọc bài:Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu cầu đọc bài nhóm Hoạt động 2: Thi đua đọc Cuûng coá – Daën doø - HS đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi: - Theo dõi và đọc thầm theo - Tìm và nêu các từ: là, cuống quyùt, naáp, reo leân, laáy gaäy, thình lình,… HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài HS đọc, lớp theo dõi sgk Bài tập đọc có đoạn: HS khá đọc bài - Lop2.net - - Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thaân/ nhöng Choàn vaãn ngaàm coi thường bạn.// - HS đọc lại đoạn 1 HS khá đọc bài HS luyện đọc câu: Moät soá HS ñocï baøi HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc đoạn - Các nhóm cử đại diện thi đọc (2) TẬP ĐỌC MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN(TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Moät trí khoân hôn traêm trí khoân (Tieát 1) Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giải nghĩa từ ngầm, cuống quýt - - - - - - - - HS đọc bài Ngầm: kín đáo, không lộ ngoài Cuống quýt: vội đến mức rối lên Toû yù coi khinh Không còn lối để chạy trốn Chồn ngầm coi thường bạn Ít theá sao? Mình thì coù haøng traêm Chúng gặp thợ săn Chồn lúng túng, sợ hãi nên khoâng coøn moät trí khoân naøo đầu Coi thường nghĩa làgì? Trốn đằng trời nghĩa là gì? Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà Rừng? Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng? Khi gặp nạn Chồn ta xử lí ntn? Hai vật làm nào để thoát hiểm, chúng ta hoïc tieáp nheù Gọi HS đọc đoạn 3, Đắn đo: cân nhắc xem có lợi hay Giải nghĩa từ đắn đo, thình lình Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai cùng thoát hại.Thình lình: bất ngờ Gà nghĩ mẹo giả vờ chết để lừa người naïn? thợ săn Khi người thợ săn quẳng nó xuống đám cỏ, nó vùng dậy chạy, Qua chi tiết trên, chúng ta thấy phẩm ông ta đuổi theo, tạo thời cho Chồn trốn thoát chất tốt nào Gà Rừng? Gà Rừng thông minh.Gà Rừng Sau lần thoát nạn thái độ Chồn Gà dũng cảm.Gà Rừng biết liều mình vì bạn beø Rừng sao? - Chồn trở nên khiêm tốn Câu văn nào cho ta thấy điều đó? - Chồn bảo Gà Rừng: “Một trí khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoâ n cuûa mình” Vì Chồn lại thay đổi vậy? - Vì Gà Rừng đã dùng trí khôn mình mà cứu hai thoát nạn Qua phần vừa tìm hiểu trên, bạn nào cho biết, câu Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Hoạt động 2: Chọn tên cho câu chuyện - Con choïn teân naøo cho truyeän? Vì sao? - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Cuûng coá – Daën doø Lop2.net hãy bình tĩnh gặp hoạn nạn.Đồng thời khuyên chúng ta không nên kiêu căng, coi thường người khác Gặp nạn biết khôn vì câu chuyện ca ngợi bình tĩnh, thông minh Gà Rừng gặp nạn (3) Bµi so¹n ngµy thø ba ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giuùp HS bieát: - Cần nói lời yêu cầu, đề nghị các tình phù hợp Vì thể tôn trọng người khác và tôn trọng thân mình 2Kyõ naêng: - Quý trọng và học tập biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp - Phê bình, nhắc nhở không biết nói lời yêu cầu, đề nghị không phù hợp 3Thái độ: Thực nói lời yêu cầu, đề nghị các tình cụ thể II Chuaån bò - GV: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Cho yù kieán veà maãu haønh vi sau ñaây: Trong vẽ, bút màu Nam bị gãy Nam thò tay sang chỗ Hoa lấy gọt bút chì mà không nói gì với Hoa Việc làm Nam là đúng hay sai? Vì sao? Sáng đến lớp, Tuấn thấy ba bạn Lan, Huệ, Hằng say sưa đọc chung truyện tranh Tuấn liền thò tay giật lấy truyện từ tay Hằng và nói: “Đưa đây đọc trước đã” Tuấn làm là đúng hay sai? Vì sao? - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Yêu cầu HS đọc ý kiến - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình - Keát luaän yù kieán 1: Sai - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn lại Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS tự kể vài trường hợp em đã biết không biết nói lời đề nghị yêu cầu - Khen ngợi HS đã biết thực bài học Hoạt động 3: Trò chơi tập thể: “Làm người lịch sự” Noäi dung: Hướng dẫn HS chơi, cho HS chơi thử và chơi thật Cho HS nhận xét trò chơi và tổng hợp kết chơi Keát luaän chung cho baøi hoïc: Cuûng coá – Daën doø Lop2.net HS trả lời theo câu hỏi GV Baïn nhaän xeùt HS trả lời theo câu hỏi GV Baïn nhaän xeùt Laøm vieäc caù nhaân treân phieáu hoïc taäp + Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi - Biểu lộ thái độ cách giơ bìa vẽ khuôn mặt cười khuôn maët meáu - Một số HS tự liên hệ Các HS còn lại nghe và nhận xét trường hợp mà baïn ñöa - - Lắng nghe GV hướng dẫn và chơi theo hướng dẫn Cử bạn làm quản trò thích hợp Trọng tài tìm người thực hiệb sai, yêu cầu đọc bài hoïc (4) CHÍNH TAÛ MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng … lấy gậy thọc vào hang 2Kyõ naêng: - Cuûng coá quy taéc chính taû r/d/g, daáu hoûi/ daáu ngaõ - Luyện thao tác tìm từ dựa vào nghĩa 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính taû - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS lên bảng GV đọc cho HS viết HS lớp vieát vaøo nhaùp - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả 1.Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn từ Một buổi sáng … lấy gậy thoïc vaøo löng - Đoạn văn có nhân vật? Là nhân vaät naøo? - Đoạn văn kể lại chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Tìm câu nói bác thợ săn? Câu nói bác thợ săn đặt dấu gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ khó - Chữa lỗi chính tả HS viết sai d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc đầu bài Cho HS lµm bµi Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS laøm trảy hội, nước chảy, trồng cây, người chồng, chứng gián, trứng - Theo doõi - nhân vật: Gà Rừng, Chồn, bác thợ săn Gaø vaø Choàn ñang daïo chôi thì gặp bác thợ săn Chúng sợ hãi trốn vào hang Bác thợ săn thích chí vaø tìm caùch baét chuùng Đoạn văn có câu Có mà trốn đằng trời Dấu ngoặc kép - - HS viết: cách đồng, thợ săn, cuoáng quyùt, naáp, reo leân, ñaèng trời, thọc Đáp án: giằng/ gieo; giả/ nhỏ/ ngoû/ - Đọc đề bài HS lên bảng làm, HS lớp làm Lop2.net (5) Cuûng coá – Daën doø vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Bµi so¹n ngµy thø t TẬP ĐỌC CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Giọng đọc êm ả, vui, sảng khoái Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: chao lượn, rợp, hòa âm, mảnh - Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy phong phú, đa dạng và sống đông vui, nhộn nhịp các loài chim rừng Tây Nguyên 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Kiểm tra HS đọc bài: Một trí khôn trăm Mỗi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Trong truyện là người khôn? trí khoân + Gà Rừng nghĩ mẹo gì? + Chồn thay đổi thái độ sao? + Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Bài Hoạt động 1: Luyện đọc - Theo dõi và đọc thầm theo a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm - HS đọc cá nhân, nhóm đồng - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc bài, sau đó đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ naøy - HS đọc, lớp theo dõi sgk Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng và - Mỗi HS đọc đoạn luyện đọc các câu dài d) Đọc bài - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhoùm Tr¶ lêi e) Thi đọc Đại bàng, thiên nga, chim kơ púc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hồ Y-rơ-pao đẹp ntn? - Trả lời - Quanh hồ Y-rơ-pao có loài chim gì? - Trả lời Tìm từ ngữ tả hình dáng, màu sắc, tiếng kêu, trả lời hoạt động c¸c loµi chim Với đủ các loài chim hồ Y-rơ-pao vui nhộn ntn? - Con thích cảnh đẹp nào hồ Y-rơ- pao? - Con thích loài chim nào nhất? Vì sao? Lop2.net (6) Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài TOÁN PHEÙP CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân 2Kỹ năng: Biết viết, đọc và tính kết phép chia 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Caùc maûnh bìa hình vuoâng baèng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - GV yêu cầu HS sửa bài học sinh mượn số sách là: x = 40 (quyeån saùch) Đáp số: 40 sách - Nhaän xeùt cuûa GV Bài Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia Nhaéc laïi pheùp nhaân x = - Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ? - HS vieát pheùp tính x = Giới thiệu phép chia cho - GV keû moät vaïch ngang (nhö hình veõ) - GV hoûi: oâ chia thaønh phaàn baèng Moãi phaàn coù maáy oâ? - GV nói: Ta đã thực phép tính là pheùp chia “Saùu chia hai baèng ba” - Vieát laø : = Daáu : goïi laø daáu chia Giới thiệu phép chia cho - Vaãn duøng oâ nhö treân - GV hỏi: có chia chia thành phần để phaàn coù oâ? - Vieát : = Nêu nhận xét quan hệ phép nhân và phép chia Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu: HS laøm theo maãu: Bài 2: HS làm tương tự bài Cuûng coá – Daën doø - Lop2.net - HS lên bảng sửa bài - oâ HS thực hành - HS quan sát hình vẽ trả lời: ô chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ - HS quan sát hình vẽ trả lời: Để moãi phaàn coù oâ thì chia oâ thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “Saùu chia baèng 2” - HS đọc và tìm hiểu mẫu HS laøm theo maãu HS làm tương tự bài (7) - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò: Baûng chia LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ LOAØI CHIM DẤU CHẤM , DẤU PHẨY I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ các loài chim 2Kyõ naêng: - Hiểu các câu thành ngữ bài - Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp đoạn văn 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ các loài chim bài Bài tập viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim Bài tập viết sẵn vào bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng - Nhận xét, cho điểm HS Bài Bµi 1: - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là các loài chim thường có Việt Nam Các hãy quan sát kĩ hình và sử dụng thẻ từ gắn tên cho chim chụp hình - Gọi HS nhận xét và chữa bài Chỉ hình minh họa loài chim và yêu cầu HS goïi teân Bµi 2: - GV gaén caùc baêng giaáy coù ghi noäi dung baøi taäp lên bảng Cho HS thảo luận nhóm Sau đó lên gắn đúng tên các loài chim vào các câu thành ngữ tục ngữ - Gọi HS nhận xét và chữa bài Yêu cầu HS đọc - GV giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ cho HS hieåu: Bµi 3: - Từng cặp HS thực hành hỏi theo mẫu câu “ở đâu?” Ví dụ: HS 1: Hôm qua tớ chơi HS 2: Hôm qua cậu chơi đâu? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Treo bảng phụ, gọi HS đọc đoạn văn Goïi HS leân baûng laøm Lop2.net - Quan sát hình minh hoạ - HS lên bảng gắn từ i chaøo maøo; 2- chim seû; 3- coø; 4- đại bàng ; 5- vẹt; 6- saùo saäu ; 7- cuù meøo - Đọc lại tên các loài chim - Cả lớp nói tên loài chim theo tay GV chæ Chia nhoùm HS thaûo luaän phuùt - Gọi các nhóm có ý kiến trước lên gắn từ a) quaï b) cuù e) caét c) veït d) khướu - Chữa bài - - - Ñieàu daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ trống thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn HS đọc bài (8) - Gọi HS nhận xét, chữa bài Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét, chữa bài TOÁN BAÛNG CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Lập bảng chia 2Kỹ năng: Thực hành chia 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Từ phép tính nhân viết phép chia tương ứng: x = 12 x = 20 - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia Giới thiệu phép chia từ phép nhân - Nhaéc laïi pheùp nhaân Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám chaám troøn (nhö SGK) - Hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn; taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? a) Nhaéc laïi pheùp chia - Treân caùc taám bìa coù chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa ? b) Nhaän xeùt Từ phép nhân là x = 8, ta có phép chia là 8:2=4 Laäp baûng chia - Làm tương tự trên vài trường hợp nữa; sau đó cho HS tự lập bảng chia - Tổ chức cho HS học thuộc bảng chia các hình thức thích hợp Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: HS nhaåm chia Bài 2: Cho HS tự giải bài toán Baøi 3: Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng - HS tính nhaåm keát quaû cuûa caùc pheùp tính khung, sau đó trả lời các số ô tròn là kết quaû cuûa pheùp tính naøo? - GV nhaän xeùt - Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS thực Bạn nhận xét - HS đọc phép nhân - HS vieát pheùp nhaân: x = Coù chaám troøn.8 chaám troøn - HS vieát pheùp chia : = roài traû lời: Có bìa - HS laäp laïi - HS tự lập bảng chia HS hoïc thuoäc baûng chia - HS nhaåm chia HS tự giải bài toán (9) - Chuaån bò: Moät phaàn hai KEÅ CHUYEÄN MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết đặt tên cho đoạn câu chuyện 2Kỹ năng: Dựa vào trí nhớ và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện với giọng hấp dẫn và sinh động, phù hợp nội dung 3Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò - GV: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy người thợ săn (nếu có) Bảng viết sẵn gợi ý nội dung đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng, yeâu caàu keå chuyeän Chim sôn ca và bông cúc trắng (2 HS kể lượt) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Đặt tên cho đoạn chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS leân baûng keå chuyeän HS lớp theo dõi và nhận xeùt Đặt tên cho đoạn câu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Mẫu: Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo,Đoạn 2: Trí khoân cuûa Choàn Vì đoạn truyện này kể kiêu ngạo, hợm hĩnh Chồn Nó nói với Gà Rừng laø noù coù moät traêm trí khoân, Tên đoạn truyện phải thể nội dung đoạn truyện đó HS suy nghĩ và trả lời Ví dụ: Chú Chồn hợm hĩnh/ Gà Rừng khiên tốn gặp Chồn kieâu ngaïo/ - HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû - - Baøi cho ta maãu ntn? - Baïn naøo coù theå cho bieát, vì taùc giaû sgk laïi ñaët tên cho đoạn truyện là Chú Chồn kiêu ngaïo? - Vậy theo con, tên đoạn truyện phải thể điều gì? Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể nội dung đoạn truyện này - Yeâu caàu HS chia thaønh nhoùm Moãi nhoùm HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với để đặt tên cho các đoạn truyện HS nêu tên cho đoạn truyện - Goïi caùc nhoùm trình baøy yù kieán b) Kể lại đoạn truyện Moãi nhoùm HS cuøng Bước 1: Kể nhóm - Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt Bước 2: Kể trước lớp Hoạt động 1: HS kể chuyện c) Kể lại toàn câu chuyện - HS keå noái tieáp laàn - Lop2.net (10) 10 Yeâu caàu HS keå noái tieáp Goïi HS maëc trang phuïc vaø keå laïi truyeän theo hình thức phân vai - Gọi HS khá kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá – Daën doø - - HS keå theo vai: HS kể chuyện Cả lớp theo dõi vaø nhaän xeùt Bµi so¹n ngµy thø t TẬP ĐỌC COØ VAØ CUOÁC I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Đọc đúng các từ mới: cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi - Nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng Phân biệt giọng Cuốc và Cò 2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: cuốc, trắng phau phau, thảnh thơi - Hiểu nội dung câu chuyện: Khuyên chúng ta phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi, sung sướng 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc sgk Bảng phụ có ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Chim rừng Tây Nguyên - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu b) Luyeän phaùt aâm - Ghi bảng các từ khó, dễ lẫn cho HS luyện đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng các câu dài Hướng dẫn giọng đọc: - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhoùm d) Thi đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại toàn bài - Coø ñang laøm gì? - Khi đó, Cuốc hỏi Cò điều gì? - Lop2.net HS đọc toàn bài và trả lời caâu hoûi: + Cảnh hồ Y-rơ-pao có gì đẹp? + Con thích loài chim nào? + Con coù nhaän xeùt gì veà chim rừng Tây Nguyên? - - Theo doõi - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Mỗi HS đọc câu theo hình thức noái tieáp Tìm cách đọc, luyện đọc - Lần lượt HS đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc baïn cuøng moät nhoùm nghe vaø chỉnh sửa lỗi cho - HS đọc bài thành tiếng - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn baén baån heát aùo traéng sao? (11) 11 Câu trả lời Cò chứa đựng lời Phải chịu khó lao động thì có lúc khuyên, lời khuyên là gì? sung sướng Em hieåu roài Em caûm ôn chò Coø - Nếu là Cuốc nói gì với Cò? Cuûng coá – Daën doø : - CHÍNH TAÛ COØ VAØ CUOÁC I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Nghe và viết lại chính xác đoạn Cò … hở chị bài Cò và Cuốc - Phân biệt r/d/g; dấu hỏi/ dấu ngã số trường hợp chính tả 2Kyõ naêng: Cuûng coá kó naêng duøng daáu caâu 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS lên bảng và đọc cho HS viết các từ sau: reo hoø, gieo troàng, baùnh deûo, reûo cao Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc phần bài Cò và Cuốc - Đoạn văn trên bài tập đọc nào? - Đoạn văn này là lời trò chuyện với ai? - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vào bảng - Theo doõi baøi vieát - Baøi Coø vaø Cuoác Đoạn văn là lời trò chuyện Cò và Cuoác Cuoác hoûi: “Chò baét teùp vaát vaû theá - Cuoác hoûi Coø ñieàu gì? chẳng sợ bùn bẩn hết áo trắng sao?” Cò trả lời: “Khi làm việc, ngại gì bẩn - Cò trả lời Cuốc ntn? hở chị?” b) Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn trích có câu? - HS đọc bài - Đọc các câu nói Cò và Cuốc Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu Câu nói Cò và Cuốc đặt sau dấu câu nào? - Cuối câu nói Cò và Cuốc đặt dấu dòng - Daáu hoûi gì? c) Hướng dẫn viết từ khó - HS đọc, viết bảng lớp, bảng d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Bài yêu cầu ta tìm tiếng có thể Chia HS thành nhiều nhóm, GV phát cho nhóm ghép với các tiếng có bài tờ giấy và bút sau đó yêu cầu các nhóm thảo - Hoạt động nhóm Lop2.net (12) 12 luận để tìm từ theo yêu cầu bài Bµi 2: Cho hs lµm bµi vµ ch÷a Cuûng coá – Daën doø - - HS viết vào Vở Bài tập TOÁN MOÄT PHAÀN HAI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS nhận biết “Một phần hai” 2Kỹ năng: Biết viết và đọc 1/2 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Sửa bài 2: HS leân baûng laøm baøi.Baïn nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giúp HS nhận biết “Một phần hai” Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) - HS quan saùt hình vuoâng HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô maøu moät phaàn hai hình vuoâng - HS vieát: ½ - Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phần hai - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau, lấy phần (tô màu) 1/2 hình vuoâng - HS laäp laïi - Chú ý: 1/2 còn gọi là nửa Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình nào - Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình A) - Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình C) - Đã tô màu 1/2 hình vuông (hình D) Bài 2: Hình A và C tô màu 1/2 số ô vuông hình đó Bài 3: Trò chơi: Đoán hình nhanh - Hướng dẫn HS cách chơi - Hình phần b) đã khoanh vào 1/2 số cá GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS trả lời.Bạn nhận xét - HS laäp laïi - HS dãy thi đua đoán hình nhanh (13) 13 TAÄP VIEÁT Ch÷ hoa : S I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết S (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu S Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: S - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Ríu rít chim ca - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ S - Chữ S cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ S và miêu tả: - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu cơm tõ øng dơng Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái HS vieát baûng * Vieát: - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - S : lih : 2,5 lit : lir : 1,25 li, a, o, m, I, ö : li - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (14) 14 Bài soạn ngày thứ sau TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI XIN LỖI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết đáp lại các lời xin lỗi các tình giao tiếp đơn giản 2Kỹ năng: Nghe và nhận xét ý kiến các bạn lớp - Sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Caùc tình huoáng vieát baêng giaáy Baøi taäp cheùp saün baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Gọi HS đọc bài tập - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Bài 1: - Treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi: - Bức tranh minh hoạ điều gì? - Khi đánh rơi sách, bạn HS đã nói gì? - Lúc đó, bạn có sách bị rơi nói nào Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình này - Theo con, bạn có sách bị rơi thể thái độ gì nhận lời xin lỗi bạn mình? - Khi đó làm phiền mình và xin lỗi, chúng ta nên bỏ qua và thông cảm với họ - Bài 2: - GV vieát saün caùc tình huoáng vaøo baêng giaáy Goïi cặp HS lên thực hành: HS đọc yêu cầu trên băng giấy và HS thực yêu cầu - Gọi HS lớp bổ sung có cách nói khác - Động viên HS tích cực nói HS đọc đoạn văn viết loài chim mà yêu thích - Quan saùt tranh Một bạn đánh rơi sách moät baïn ngoài beân caïnh - Bạn nói: Xin lỗi Tớ vô ý quá! - Baïn noùi: Khoâng - HS đóng vai - Bạn lịch và thông cảm với baïn Tình huoáng a: HS 1: Một bạn vội, nói với bạn trên cầu thang “Xin lỗi, cho tớ trước chút” Bạn đáp lại nào? HS 2: Mời bạn./ Không bạn trước đi./ Mời bạn lên trước./ Ồ, có gì - tình cho nhiều lượt HS thực hành đâu, bạn lên trước đi./… GV coù theå tìm theâm caùc tình huoáng khaùc Tình huoáng b: - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Tình huoáng c: - Bài 3: Tình huoáng d: - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu bài - Treo baûng phuï - HS đọc thầm trên bảng phụ - Đoạn văn tả loài chim gì? - Chim gaùy - Yêu cầu HS tự làm và đọc phần bài làm - HS tự làm mình đến HS đọc phần bài làm b-d-a-c: - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - HS viết vào Vở Bài tập Cuûng coá – Daën doø Lop2.net (15) 15 - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS học thuộc bảng chia 2Kyõ naêng: Reøn kyõ naêng vaän duïng baûng chia 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Tranh SGK - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Hình nào đãkhoanh vào ½ số cá? - - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động 1: Giúp HS học thuộc bảng chia Bài 1: Dựa vào bảng chia 2, HS tính nhẩm để tìm keát quaû cuûa moãi pheùp chia - GV nhaän xeùt Bài 2: HS thực lần cặp hai phép tính: nhaân vaø chia 2 x = 12 12 : = - GV nhaän xeùt Baøi 3: - HS tính nhaåm 18 chia baèng - HS tính nhẩm để tìm kết phép chia.Sửa bài - x = 12 12 : = - Cuûng coá – Daën doø Lop2.net 2x1=2 :2=1 - HS tính nhaåm - HS quan saùt tranh veõ dãy HS thi đua trả lời.Bạn nhaän xeùt - - GV nhaän xeùt Baøi 5: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét, trả lời - Hình a) coù chim ñang bay vaø chim đậu Có 1/2 số chim bay - Hình c) coù chim ñang bay vaø chim đậu Có 1/2 số chim bay - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông x2=4 : 2=2 HS nhaän xeùt x = 16 16 : = HS ngoàicaïnh tính nhaåm 18 chia baèng Baïn nhaän xeùt HS lên bảng giải HS lớp giải vào HS tính nhaåm - Baøi 4: - HS tính nhaåm: 20 chia baèng 10 - HS tự trình bày bài giải (như hình 3) HS thực hiện: Hình b) đãkhoanh vào ½ số cá Baïn nhaän xeùt (16) 16 - Nhaän xeùt tieát hoïc Bài soạn ngày thứ năm TỰ NHIÊN XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: HS biết kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương mình 2Kỹ năng: HS có ý thức gắn bó và yêu mến quê hương 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh, aûnh SGK trang 45 – 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm) Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Cuoäc soáng xung quanh – phaàn Bài Hoạt động 1: Kể tên số ngành nghề thành phố - Yêu cầu: Hãy thảo luận cặp đôi để kể tên số ngành nghề thành phố mà em biết - HS trả lời theo câu hỏi GV HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy keát quaû Chaúng haïn: + Ngheà coâng an + Ngheà coâng nhaân… Ở thaø nh phoá cuõng coù raát nhieàu ngaønh Từ kết thảo luận trên, em rút kết luận gì? ngheà khaùc - GV keát luaän: - HS nghe, ghi nhớ - Hoạt động 2: Kể và nói tên số nghề người dân thành phố qua hình vẽ - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø trình - Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi baøy keát quaû sau: Chaúng haïn: Mô tả lại gì nhìn thấy các hình + Nhoùm – noùi veà hình veõ + Nhoùm – noùi veà hình Nói tên ngành nghề người dân hình + Nhoùm – hình 4: vẽ đó + Nhoùm – hình 5: - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt, boå sung veà yù kieán cuûa caùc nhoùm - Chaúng haïn: Hoạt động 3: Liên hệ thực tế + Baùc haøng xoùm nhaø em laøm ngheà - Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì? Bạn thợ điện Công việc bác là sửa có thể mô tả lại ngành nghề đó cho các bạn chữa điện bị hỏng cho các gia đình lớp biết không? Hoạt động 4: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? - GV phoå bieán caùch chôi: - GV goïi HS leân chôi maãu - GV tổ chức cho HS chơi Cuûng coá – Daën doø Lop2.net - (17) 17 - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (18)