Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tieát 1 - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi của giáo[r]
(1)Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 (Từ 28/01 đến 1/2/2008) Thứ hai ngày 28 tháng năm 2008 Tập đọc chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I Muïc tieâu : -Đọc lưu loát câu chuyện Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn phương ngữ Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm -Hiểu nghĩa các từ ngữ sơn ca , khôn tả , véo von , bình minh , cầm tù , long trọng , -Hiểu nội dung :Câu chuyện khuyên chúng ta phải yêu thương loài chim Chim chóc không thể sống chúng không bay lượn trên bầu trời xanh, vì các em khoâng neân baét chim , khoâng neân nhoát chuùng vaøo loàng II Chuẩn bị: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Tieát - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi giáo viên bài tập đọc “ Mùa nước “đã học tiết trước 2.Bài -Vài em nhắc lại tựa bài a) Phần giới thiệu b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn ( chú ý giọng -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có , các phần còn lại đọc với giọng thiết tha , bài giáo viên lưu ý thöông xoùt ) * Hướng dẫn phát âm : - HD đọc từ khó.Tìm các từ khó đọc hay nhaàm laãn baøi -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên - khôn tả , xanh thẳm , cắt đám cỏ lẫn bông cúc , khô bỏng , rúc mỏ , ẩm ướt , baûng toả hương , an ủi - Yc đọc câu, nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Tiếp nối đọc Mỗi em đọc câu bài , đọc từ đầu đến hết bài hoïc sinh veà caùc loãi ngaét gioïng * Đọc đoạn : - Bài này có đoạn các đoạn phân - Bài này có đoạn Giáo án lớp Hiãnö - 57 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (2) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 chia nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS đọc đoạn - Trong đoạn văn có lời nói ? - Đoạn văn này chúng ta cần đọc với giọng ngưỡng mộ chim sơn ca bông cuùc - GV đọc mẫu câu nói chim sơn ca và yêu cầu HS luyện đọc câu này - Yêu cầu lớp luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc đoạn -Haõy tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái cuûa đoạn này ? - GV đọc mẫu yc (HS đọc lại câu văn này ) - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hd HS đọc với giọng thương cảm xót xa nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm : caàm tuø , khoâ boûng , ngaøo ngaït , an uûi , khoán khổ , lìa đời , héo lá , - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - GV đọc mẫu đoạn - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhàng vaø thöông caûm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi - Gọi HS đọc lại đoạn * Đọc bài : - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Một em đọc đoạn - Có lời nói chim sơn ca với bông cúc - Lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp luyện đọc đoạn - Đọc đoạn - Neâu caùch ngaét gioïng caâu : Boâng cuùc muốn cứu chim / chẳng làm gì - Lắng nghe GV đọc mẫu - Luyện đọc lại câu trên và đoạn - Một em đọc đoạn - Lắng nghe và đọc bài chú ý nhấn giọng các từ theo hướng dẫn giáo viên - Một em khá đọc đoạn - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt gioïng caâu -Toäi nghieäp chim ! // Khi noù coøn soáng và ca hát ,/ các cậu bỏ mặc nó chết vì đói khát //Còn bông hoa ,/ giá các cậu đừng ngaét noù thì hoâm / chaéc noù vaãn ñang tắm nắng mặt trời.// - Bốn HS nối tiếp đọc bài em đọc đoạn - Chia nhóm , nhóm có em và yêu - Lần lượt em đọc đoạn theo yêu cầu đọc bài nhóm caàu nhoùm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc nhóm thi đọc đồng và cá nhân - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm và cá nhân đọc * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng đoạn bài - Lớp đọc đồng đoạn theo yêu cầu Tieát Tìm hieåu baøi Giáo án lớp Hiãnö - 58 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (3) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 - Gọi HS đọc bài -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc nhö theá naøo ? - Khi sơn ca khen ngợi , cúc đã cảm thaáy nhö theá naøo ? - Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì ? - Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hót cuûa sôn ca ? - Veùo von coù nghóa laø gì ? -Qua điều vừa tìm hiểu em nào cho biết trước bị bắt bỏ vào lồng sống cuûa sôn ca vaø boâng cuùc nhö theá naøo ? - Yêu cầu HS đọc đoạn , 3, - Vì tiếng hót sơn ca trở nên buồn thaûm ? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng ? - Chi tieát naøo cho thaáy caäu beù raát voâ taâm với chim sơn ca ? - Không vô tâm với chim sơn ca mà hai cậu bé còn vô tâm với cúc trắng Hãy tìm chi tiết nói lên điều đó ? - Cuối cùng điều gì đã xảy với sơn ca và boâng cuùc traéng ? - Maëc duø bò nhoát loàng nhöng sôn ca vaø boâng cuùc vaãn raát thöông yeâu Haõy tìm chi tiết nói lên điều đó ? - Một em đọc đoạn bài -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Cúc ơi, cúc xinh làm - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả - Là không thể tả hết niềm sung sướng đó - Chim sôn ca hoùt veùo von - Coù nghóa aâm raát cao vaø treûo - Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui veû vaø haïnh phuùc - Hai em đọc lại đoạn 2, , trước lớp - Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng - Có hai cậu bé đã nhốt sơn ca vào lồng - Hai caäu beù khoâng cho chim sôn ca uoáng giọt nước nào - Hai cậu bé đã cắt đám cỏ đó có boâng cuùc traéng boû vaøo loàng chim - Chim sơn ca đã chết vì khát nước còn boâng cuùc traéng thì heùo laû ñi vì thöông xoùt - Chim sôn ca vì khaùt maø vaët heát naém coû mà không đụng đến bông hoa Bông hoa cúc toả hương ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sôn ca cheát cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt - Hai cậu bé đã làm gì chim sơn ca chết ? - Hai caäu ñaët sôn ca vaøo moät chieác hoäp đẹp và chôn cất thật long trọng - Long troïng coù nghóa laø gì ? -Đầy đủ nghi lễ và trang nghiêm - Caùc caäu laøm nhö vaäy laø sai - Theo em việc làm hai cậu bé đúng hay sai ? - đến em nói theo suy nghĩ - Hãy nói lời khuyên em hai cậu thaân beù ? - Chúng ta cần đối xử tốt với các vật - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? và các loài cây , loài hoa c) Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp đọc lại bài - Goïi HS nhaän xeùt baïn Giáo án lớp Hiãnö - Bốn em đọc nối tiếp ,mỗi em đọc đoạn - Hai em đọc lại bài chú ý tập cách đọc - 60 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (4) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm HS - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài theå hieän tình caûm - Về nhà học bài xem trước bài Toán luyeän taäp I Muïc tieâu : - Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân và các bài tập liên quan II Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS đọc -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Chấm bài tập nhà -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng củng cố các -Vài học sinh nhắc lại tựa bài pheùp tính veà baûng nhaân qua baøi “Luyeän taäp “ b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Tính nhaåm - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời em -Cả lớp thực làm vào các phép tính neâu mieäng keát quaû cuûa mình -Neâu mieäng keát quaû vaø neâu - Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû x vaø x -2 x và x có kết 10 - Vậy ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích có - Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi thay đổi không ? - Hãy giải thích : x và x ; x -Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi vaø x coù keát quaû baèng ? - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài -GV ghi baûng : x - = - Trong phép tính trên có chứa phép tính ? - Phép tính trên có dấu phép tính là Giáo án lớp Hiãnö - 61 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (5) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 Đó là dấu tính nào ? - Khi thực em thực phép tính nào trước ? - Yc suy nghĩ để tìm kết biểu thức -Trong biểu thức có chứa các phép tính cộng trừ - nhân - chia thì ta phải thực nhân chia trước cộng trừ sau -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc đề bài -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá nhân và trừ - Ta thực phép nhân trước phép tính trừ sau - Lắng nghe GV hướng dẫn x - = 20 - = 11 -Cả lớp cùng thực làm vào - em leân baûng laøm baøi -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Số Liên học ngày là : x 5= 25 ( ) Đ/S: 25 Bài :-Gọi học sinh đọc đề - Một em nêu đề bài -Tại lại viết tiếp số 25,30 vào dãy số - Vì các số đứng liền dãy số phaàn a? naøy hôn keùm ñôn vò -Tại viết số 17, 20 vào dãy số phần b ? - Các số đứng liền dãy số naøy hôn keùm ñôn vò Moät em - Hướng dẫn HS làm và sửa bài leân baûng giaûi baøi d) Cuûng coá - Daën doø: - HS oân laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân -Hai hoïc sinh nhaéc laïi baûng nhaân vaø - Nhận xét đánh giá tiết học baûng nhaân - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Đạo đức BIẾT nói lời yêu cầu đề nghị (T1) I Muïc tieâu : Kiến thức :Giúp học sinh hiểu : Cần nói lời yêu cầu đề nghị các tình thích hợp Vì thể tôn trọng người khác và tôn trọng thân mình Thái độ, tình cảm : Quí trọng và học tập người biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp Phê bình, nhắc nhở không biết nói lời yêu cầu đề nghị không phù hợp Hành vi : Thực nói lời yêu cầu , đề nghị các tình cụ thể II Chuaån bò :- Noäi dung tieåu phaåm haønh vi chi HS chuaån bò Phieáu hoïc taäp III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án lớp Hiãnö - 62 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (6) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 Khởi động: HS hát 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yc em leân baûng chuaån bò tieåu phaåm leân trình bày trước lớp Yêu cầu lớp theo dõi - Giờ tan học đã đến Trời mưa to, Ngọc quên mang áo mưa, Ngọc đề nghị Hà :- Bạn làm ơn cho mình chung áo mưa với Mình quên khoâng mang - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : -Chuyện gì xảy sau học ? - Ngọc đã làm gì đó ? - Hãy nói lời đề nghị Ngọc Hà ? - Hà đã nói lời đề nghị với giọng và thái độ nhö theá naøo ? * Kết luận : Để chung áo mưa với Hà Ngọc đã biết nói lời đề nghị nhẹ nhàng , lịch thể tôn trọng thân b)Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm - Yêu cầu các nhóm thảo luận nêu cách xử lí tình đã ghi sẵn phiếu -TH1: Trong tập vẽ bút chì Nam bị gaõy , Nam thoø tay sang hoäp buùt cuûa Hoa laáy gọt bút chì mà không nói gì với Hoa Việc làm Nam là đúng hay sai ? Vì ? -TH2: Giờ tan học , quai cặp Chi bị tuột em không biết cài lại khoá quai nào ? Đúng lúc đó cô giáo vừa đến Chi liền noùi : “ Thöa coâ , quai caëp em bò tuoät coâ laøm ôn caøi laïi giuùp em aï ! em caûm ôn coâ TH3: Sáng hôm Tuấn vừa đến lớp thì thấy các bạn nữ chụm đầu lại để đọc quyeån truyeän tranh Tuaán lieàn thoø tay giaät sách từ tay Hằng và nói : “ Đưa đây đọc truớc đã “ Việc làm Tuấn là đúng hay sai ? Vì ? TH4: Đã đến vào lớp Hùng muốn sang lớp bên cạnh Tuấn liền dúi cặp mình vào tay Hà đứng trước cửa lớp và Giáo án lớp Hiãnö HS haùt - Hai em lên trình bày tiểu phẩm đóng vai theo maãu haønh vi - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi giaùo vieân - - em nói lại lời đề nghị - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch - Hai em nhaéc laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp -Việc làm Nam là sai không tự ý lấy gọt chì bạn mà phải nói lời đề nghị bạn cho mượn Khi bạn đồng ý lấy để sử dụng - Việc làm Chi là đúng vì bạn đã biết nói lời đề nghị cô giáo giúp caùch leã pheùp - Tuấn làm là sai vì Tuấn đã giằng lấy chuyện từ tay bạn và dùng lời nói lịch với bạn - Hùng làm là sai vì Hùng đã nói lời đề nghị lệnh cho Hà , lịch -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - 63 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (7) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 nói “Đưa vào lớp hộ vơí“ Việc làm Hùng là đúng hay sai ? Vì ? - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh vaø ñöa keát luaän chung cho caùc nhoùm c)Hoạt động3:Tập nói lời đề nghị yêu cầu - Yêu cầu lớp suy nghĩ và viết lại lời đề nghị em với bạn em là trường hợp Nam , cuûa Tuaán , cuûa Huøng tình hoạt động - Yeâu caàu hai em ngoài gaàn choïn tình trên và đóng vai - Gọi số cặp trình bày trước lớp d) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh nhà hoàn thành phiếu điều tra để tiết sau báo cáo trước lớp -Lớp thực hành viết lời đề nghị thích hợp vaøo giaáy - Thực hành đóng vai và nói lời đề nghị theo yeâu caàu - Một số cặp trìh bày lớp theo dõi và nhaän xeùt -Về nhà áp dụng vào thực tế sống để nói lời yêu cầu đề nghị tình thích hợp Thứ ba ngày 29 tháng năm 2008 Theå duïc ñi theo vaïch keû thaúng I.Muïc tieâu : -Ôn hai động tác rèn luyện thân thể Yêu cầu thực tương đổi chính xác Học thường theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực tương đối đúng động tác II Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi để tổ chức trò chơi III Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động HS Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - HS thực - Đứng chỗ vỗ tay , hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - 80 m, sau đó chyển thành thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ vừa vừa hít thở sâu - lần - Vừa vừa xoay cổ tay , xoay vai sau đó cho HS đứng lại quay - HS thực maët vaøo taâm - Xoay đầu gối , xoay hông , xoay cổ chân - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2.Phaàn cô baûn : - HS thực - Ôn đứng đưa chân sau , hai tay giơ lên cao thẳng hướng ( - laàn moãi laàn x nhòp ) - Nhịp : Đưa chân trái sau , hai tay giơ cao thẳng hướng Giáo án lớp Hiãnö - 64 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (8) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 - Nhòp : Veà TTCB - Nhòp :Nhö nhòp nhöng ñöa chaân phaûi sau - Nhòp : Veà TTCB - Ôn đứng hai chân rộng vai ( - lần lần x nhịp ) - HS thực - Nhịp : Đưa hai tay trước thẳng hướng bàn tay sấp - Nhịp : Đưa hai tay giang ngang bàn tay ngửa - Nhịp :Đưa hai tay lên cao thẳng hướng , hai bàn tay hướng vào - Nhòp : Veà TTCB - Đi thường theo vạch kẻ thẳng ( -3 lần 10 m ) Tập trung lớp thành hàng dọc sauvạch xuất phát tương ứng - HS thực với số gạch kẻ đã chuẩn bị GV làm mẫu và giải thích cách sau đó cho các em theo vạch kẻ Khi yêu cầu các em tự nhiên tay chân phối hợp nhịp nhàng đặt bàn chân thẳng hướng sát trùng lên vạch kẻ thân người thẳng , mắt nhìn xuống đất cách chân khoảng - 4m Đi theo đợt đến vạch giới hạn , quay lại đứng chờ các bạn sau theo chiều ngược lại * Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ - GV nêu tên trò chơi , sau đó cho chuyển dội hình vị trí chuẩn bò cho HS chôi - laàn 3.Phaàn keát thuùc: -Cúi lắc người thả lỏng - lần - HS thực -Nhaûy thaû loûng ( - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh Chính taû ( Taäp cheùp) chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc ñích yeâu caàu : - Nhìn bảng viết đúng không mắc lỗi đoạn bên bờ rao , đám cỏ dại bay bầu trời xanh thẳm Làm đúng các bài tập phân biệt ch / tr vần uôc / uôt II Chuẩn bị :- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Baøi cuõ : - GV đọc HS viết lớp viết vào giấy nháp -HS lên bảng viết:chiết cành , lá , hieåu bieát , xanh bieác , - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Giáo án lớp Hiãnö - 65 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (9) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 - Viết đoạn bài “ Chim sơn ca và boâng cuùc traéng “vaø laøm caùc baøi taäp phaân bieät ch / tr vaàn uoác / uoât b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? - Đoạn trích nói nội dung gì ? * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Lời sơn ca nói với cúc viết sau caùc daáu caâu naøo ? - Trong bài còn có các dấu câu nào ? - Khi chấm xuống dòng chữ đầu câu viết theá naøo ? * Hướng dẫn viết từ khó : -Tìm bài các chữ có dấu hỏi, ngã ? - Đọc HS viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS * Cheùp baøi : - HS nhìn baûng cheùp baøi * Soát lỗi : -Đọc lại HS dò bài , tự bắt lỗi * Chaám baøi : -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.ø c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1, : Trò chơi thi tìm từ : - Chia lớp thành nhóm , phát cho đội bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu bài tập - Trong phút đội nào tìm nhiều từ đúng là đội thắng - Mời nhóm cử đại diện lên dán bảng từ nhóm mình lên bảng lớp -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -3 em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu bài -“ Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng “ - Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc chöa bò nhoát vaøo loàng - Baøi vieát coù caâu - Viết sau hai dấu chấm và dấu gạch đầu doøng - Daáu chaám , daáu phaåy , daáu chaám caûm - Viết lùi vào ô Chữ đầu câu phải viết hoa - maõi , thaúm - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - em thực hành viết trên bảng - Nhìn bảng để chép bài vào -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Chia thaønh nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän sau phuùt - Mỗi nhóm cử bạn lên bảng dán bảng từ -chaøo maøo , chaõo chaøng , chaãu chuoäc , chaâu chaáu , cheøo beùo , chuoàn chuoàn , chuoät , chuoät chuõi , chìa voâi , + Traâu , trai , truøng truïc , + Tuoát , cuoát , nuoát + Caùi cuoác , luoäc rau , thuoäc baøi , baïch tuoäc - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo d) Cuûng coá - daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Giáo án lớp Hiãnö - 66 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (10) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 -Dặn nhà viết lại chữ sai -Về nhà viết lại chữ sai Toán Đường gấp khúc - độ dài đường gấp khúc I Muïc tieâu : - Giúp HS : Nhận biết đường gấp khúc Biết tính độ dài đường gấp khúc cách tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phần đường gấp khúc II Chuaån bò : - Vẽ sắn đường gấp khúc ABCD SGK lên bảng Mô hình đường gấp khúc có đoạn coù theå kheùp laïi taïo thaønh moät hình tam giaùc III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Hai hoïc sinh leân baûng tính -2 HS leân baûng laøm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Tính : x + 20 x + 32 x - 13 x - 25 -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm các em làm quen với đường gấp -Vài học sinh nhắc lại tựa bài khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc b) Khai thaùc : * Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính độ dài đường gấp khúc - Chỉ vào đường gấp khúc đã vẽ sẵn trên - Đường gấp khúc ABCD bảng và nêu :Đây là đường gấp khúc ABCD - Yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu caâu hoûi : -Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn - Gồm các đoạn thẳng AB , BC và CD thaúng naøo ? - Đường gấp khúc ABCD gồm điểm - Đường gấp khúc ABCD gồm các điểm : A, B , C , D naøo ? - Những đoạn thẳng nào có chung điểm - AB và BC có chung điểm B, Đoạn BC đầu? vaø CD coù chung ñieåm C - Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đường - Độ dài đoạn AB là cm , BC là cm , gaáp khuùc ABCD? cd laø 3cm * Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là - Nghe và nhắc lại :Độ dài đường gấp tổng độ dài các đoạn thẳng thành phần : khúc ABCD chính là tổng độ dài các AB , BC , CD đoạn thẳng thành phần : AB , BC , CD - Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn : AB , - Tổng độ dài các đoạn thẳng : AB , BC BC , CD ? , CD laø cm + cm + cm = cm -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là bao Giáo án lớp Hiãnö - 67 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (11) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 nhieâu ? - Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng thành phần ta laøm ? c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu suy nghĩ và tự làm bài - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn vaø neâu caùc caùch veõ khaùc - Yc HS nêu tên đoạn thẳng caùch veõ -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm naøo ? - Vẽ đường gấp khúc MNPQ SGK lên bảng và yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khuùc MNPQ +Nhận xét và yêu cầu HS đọc bài mẫu Bài -Gọi học sinh đọc đề bài -Hình tam giaùc coù maáy caïnh ? - Đường gấp khúc này tính nào ? -Yêu cầu lớp thực vào -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá - Độ dài đường gấp khúc ABCD là : cm - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thaønh phaàn - Một em đọc đề bài -Lớp thực vẽ vào tập -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Tính độ dài đường gấp khúc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thaønh phaàn - Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : cm + cm + cm = cm -Cả lớp cùng thực làm vào - Một em nêu đề bài - Hình tam giaùc coù caïnh - Đường gấp khúc gồm đoạn khép lại với -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Độ dài đoạn dây đồng đó là : + + = 12 ( cm ) Ñ/S: 12 cm d) Cuûng coá - Daën doø: -Yc HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc -Hai học sinh nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc -Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Keå chuyeän chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I Muïc ñích yeâu caàu : - Biết dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện “ Chim sơn ca và bông cúc trắng “ Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt , điệu , cử , biết thay Giáo án lớp Hiãnö - 68 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (12) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn II Chuẩn bị:- Bảng gợi ý tóm tắt đoạn câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu -2 em leân keå laïi caâu chuyeän“OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù “ chuyeän “ OÂng Maïnh thaéng thaàn Gioù “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã -Vài em nhắc lại tựa bài học tiết trước “Chim sơn ca và bông cúc -Chuyện kể :“ Chim sơn ca và bông cúc traéng “ traéng “ b) Hướng dẫn kể chuyện -Về sống tự và sung sướng * Đoạn : - Đoạn này nói nội dung gì ? sôn ca vaø cuùc traéng - Bông cúc trắng mọc bên bờ rào - Bông cúc trắng mọc đâu ? -Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén - Bông cúc trắng đẹp nào ? -Chim sơn ca làm gì nói gì với bông cúc trắng - “ Cúc , cúc xinh xắn làm !” - Bông cúc vui nào nghe sơn ca khen - Bông cúc sung sướng khôn tả ngợi ? - Dựa vào gợi ý trên kể lại đoạn ? - Kể theo gợi ý đoạn ( - em kể ) * Đoạn : Chuyện gì đã xảy vào sáng hôm - Chim sơn ca bị cầm tù sau? - Nhờ đâu cúc trắng biết sơn ca bị cầm tù -Bông cúc nghe tiếng hót buồn thảm ? cuûa sôn ca - Boâng cuùc muoán laøm gì ? - Bông cúc muốn cứu sơn ca -Hãy kể lại đoạn - Một em kể lại đoạn * Đoạn :-Chuyện gì đã xảy với bông cúc - Bông cúc bị hai cậu bé cắt cùng với traéng? đám cỏ và bỏ vào lồng chim - Khi lồng sơn ca và cúc trắng yêu -Chim sơn cadù khát nước phải vặt hết thöông ? nắm cỏ không đụng đến bông hoa Còn bông hoa cúc toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca cheát boâng cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt -Hãy kể lại đoạn - Một em kể lại đoạn * Đoạn :-Thấy sơn ca chết hai cậu bé đã làm - Thấy sơn ca chết các cậu đặt sơn ca gì? vào hộp thật đẹp và chôn cất thaät long troïng Giáo án lớp Hiãnö - 69 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (13) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 - Các cậu bé có gì đáng trách ? -Neáu caùc caäu khoâng nhoát chim thì chim vaãn vui veû ca hoùt , neáu khoâng caét boâng hoa thì bây hoa toả hương và tắm ánh mặt trời -Hãy kể lại đoạn -Một em kể lại đoạn *Kể lại toàn nội dung câu chuyện - Moät HS keå laïi caû caâu chuyeän - Mời em kể lại toàn câu chuyện - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( - Chia lớp thành các nhóm nhỏ nhóm có người ) sau đó nối tiếp - Yc HS nhóm nối tiếp kể tập kể nhóm nhóm Mỗi em kể đoạn truyện - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Các nhóm thi kể theo hình thức trên - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå - GV nhaän xeùt tuyeân döông c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập kể lại cho người khác nghe -Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Tự nhiên xã hội cuoäc soáng xung quanh ( tieát ) I Muïc tieâu: - Học sinh biết : Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương mình Học sinh gắn bó và yêu mến quê hương II Chuaån bò : -Giaùo vieân : tranh aûnh saùch trang 45 , 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu điều cần lưu ý trên phương - HS trả lời tieän giao thoâng 2.Bài mới: - Hai em nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài *Hoạt động :Kể tên số ngành nghề vuøng noâng thoân -Bố mẹ và người họ hàng nhà em - Hs nêu tên các ngành nghề mà em bieát chaúng haïn nhö : Baùc só , coâ giaùo , laøm ngheà gì ? - GV giới thiệu bài: “ Cuộc sống xung quanh “ kĩ sư , làm ruộng *Hoạt động : Quan sát và kể lại gì baïn nhìn thaáy hình H1 Hình chụp người phụ nữ -Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm Giáo án lớp Hiãnö - 70 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (14) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 - Treo ảnh trang 45 , 47 kể lại gì nhìn thaáy hình *Hoạt động : Nói tên số nghề người dân qua hình vẽ - Theo em hình này mô tả người daân soáng vuøng mieàn naøo cuûa toå quoác ? - Hãy nói tên ngành nghề người dân hình veõ treân ? - Từ kết thảo luận trên , các em rút điều gì ? Những người dân hình coù laøm ngheà gioáng khoâng ? Taïi hoï laïi làm nghề khác ? *Hoạt động : Thi nói ngành nghề - Yc nhóm nói ngành nghề địa phương - Noùi teân ngaønh ngheà, noäi dung, ñaëc ñieåm ngành nghề ích lợi ngành nghề quê hương đất nước b) Cuûng coá - Daën doø: -HS liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài deät vaûi H2 Chụp cô gái hái chè -Chæ cho caùc baïn nhoùm xem -H1, Người dân sống miền Núi -H3,4 Người dân sống Trung du -H 5,6 Người dân sống Đồng -H7 Người dân sống miền Biển -Cử đại diện báo cáo: Dệt vải , hái chè , trồng lúa , thu hoạch cà phê , buôn baùn treân soâng - Mỗi người dân làm nghề khaùc - Mỗi người vùng khác thì làm công việc khác - Các nhóm cử đại diện lên thi nói -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nhóm chiến thắng - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Về nhà xem trước bài Thứ tư ngày 30 tháng năm 2008 Tập đọc veø chim I.Muïc ñích yeâu caàu : Đọc :- Đọc trơn bài đọc đúng các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết thể giọng đọc vui tươi , hóm hỉnh Hiểu : - Hiểu nghĩa các từ : vè , lon xon , tếu , chao , mách lẻo , nhặt , lân la , nhấp nhem - Hiểu nội dung bài : Bằng ngôn ngữ vui tươi hóm hỉnh , bài vè dân gian đã gơi thiệu với chúng ta đặc tính số loài chim II.Chuaån bò : -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em lên bảng đọc bài “ Chim sơn ca -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội Giáo án lớp Hiãnö - 71 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (15) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 vaø boâng cuùc traéng” -Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà ñaëc tính số loài chim qua bài :“ Vè chim “ b) Luyện đọc: * Đọc mẫu lần : chú ý đọc nhấn giọng kể vui nhộn , chú ý ngắt nghỉ cuối câu thơ * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Gọi em đọc và giải nghĩa các từ -Yc HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -Trong bài có từ nào khó phát âm ? -Mời nối tiếp đọc câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Luyện đọc đoạn : -Yc HS đọc nối tiếp em đọc câu - Chia nhoùm HS , moãi nhoùm coù em vaø yeâu cầu đọc bài nhóm - Theo dõi học sinh đọc bài * Thi đọc : - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng và đọc cá nhân - Nhaän xeùt cho ñieåm * Đọc đồng : -Lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu em đọc bài -Tìm tên các loài chim có bài ? dung bài đọc theo yêu cầu - Lắng nghe và nhắc lại tựa bài -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo - Đọc giải nghĩa các từ : vè , lon xon , tếu , chao , maùch leûo - Các từ : nở , nhảy , chèo bẻo , mách lẻo , nghóa , nguû , - - em đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó đã nêu -Mỗi em đọc câu hết bài - Các nhóm luyện đọc nhóm -Thi đọc cá nhân ( nhóm cử bạn ) -Cả lớp đọc đồng -Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo - gaø , saùo , lieáu ñieáu, chìa voâi , cheøo beûo , khaùch , chim seû , chim saâu , tu huù , cuù meøo - Là từ “ sáo “ - Để gọi chim sáo tác giả đã dùng từ gì ? - Tương tự em hãy tìm tên gọi các loài chim -Con liếu điểu , cậu chìa vôi , chim chèo beûo , thím khaùch , coâ baùc khaùc ? - Con gaø hay chaïy lon xon - Con gaø coù ñaëc ñieåm gì ? - Laø daùng chaïy cuûa caùc vaät beù nhoû - Chaïy “ lon xon “ coù nghóa laø gì ? - Tương tự hãy tìm đặc điểm loài - HS nêu các đặc điểm loài chim chim? - Theo em việc tác giả dân gian dùng các từ -Tác giả muốn nói các loài chim có để gọi người , các đặc điểm người để kể sống người các loài chim có dụng ý gì ? - Em thích nhaát laø chim naøo baøi ? - Neâu theo suy nghó cuûa baûn thaân Giáo án lớp Hiãnö - 72 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (16) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 Vì ? * Hoïc thuoäc loøng baøi veø : -Yêu cầu lớp đọc đồng bài vè - Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng d) Cuûng coá - Daën doø: - Gọi em đọc thuộc lòng lại bài vè - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài,ø xem trước bài - Lớp đọc đồng bài vè - Cá nhân thi đọc thuộc lòng bài vè - Một em đọc thuộc lòng lại bài vè -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi - Xem trước bài Toán luyeän taäp I Muïc tieâu : - Giúp HS : Củng cố biểu tượng đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc II Chuaån bò : - Vẽ sẵn các đường gấp khúc bài học lên bảng III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh lên bảng tính Giaûi - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết Độ dài đường gấp khúc ABCD là : độ dài các đoạn thẳng : AB là cm ; BC là + + 10 = 18 ( cm ) 10 cm vaø CD laø 5cm Ñ/S : 18 cm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Củng cố các kiến thức kĩ đường -Vài học sinh nhắc lại tựa bài gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khuùc b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài Baøi 1:Goïi HS neâu baøi taäp -Lớp thực tính vào - Yêu cầu suy nghĩ và tự làm bài - Độ dài đường gấp khúc MNPQ là : - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn 12 + + + = 25 ( cm ) Ñ/S : 25 cm -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề bài Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài -Háy quan sát và cho biết ốc sên bò -Con ốc bò theo đường gấp khúc theo hình gì ? - Muốn biết ốc phải bò bao nhiêu Đê - Ta tính độ dài đường gấp khúc Giáo án lớp Hiãnö - 73 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (17) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 ximet ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào - Goïi moät em leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Baøi 3: -Veõ hình neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS bài tập -Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường nào ? -Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường nào ? -Đường gấp khúc ABCvà BCD có chung đoạn thẳng nào ? -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: -Yc nêu cách tính độ dài đường gấp khúc -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp ABCD -Cả lớp làm vào vào bài tập -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là : + + = 14 ( dm ) Ñ/S: 14 dm -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Qs hính và lắng nghe GV hướng dẫn - Là đường ABCD - Là đường ABC và BCD - Cùng có chung đoạn thẳng BC - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Chính taû (Nghe - vieát ) Saân chim I.Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe - viết lại chính xác không mắc lỗi bài : “ Sân chim “ Biết viết hoa các chữ cái đúng qui tắc viết tên riêng , các chữ cái đầu câu - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch / tr ; uôt / uôc II Chuaån bò : -Tranh vẽ minh hoạ bài thơ Bảng phụ chép sẵn qui tắc viết chỉnh tả III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -GV đọc HS viết bảng con: tuốt lú , vuốt tóc -HS viết , chau chuoát , caùi cuoác, ñoâi guoác, luoäc rau -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn bài “ Sân chim “ Giáo án lớp Hiãnö - 74 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (18) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 b) Hướng dẫn nghe viết : *Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ bài thơ GV đọc mẫu - Đoạn viết nói nội dung gì ? -Lắng nghe GV đọc mẫu, em đọc lại -Về sống các loài chim saân chim * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn viết có câu ? - Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo ? - Các chữ đầu đoạn văn viết nào ? - Các chữ đầu câu văn viết ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ có hỏi , ngã ? - Yc lớp viết bảng các từ khó vừa nêu - Mời hai em lên viết trên bảng lớp, sau đó đọc lại - Nhận xét và sửa sai * Vieát chính taû - Đọc cho học sinh viết bài thơ vào * Soát lỗi chấm bài : - GV đọc học sinh dò bài -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c) Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Yêu cầu em đọc đề - Mời em lên bảng làm - Yêu cầu lớp làm bài vào - Goïi em nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Bài : - Gọi em đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm - Phát cho nhóm tờ giấy to và bút - Yc HS nhoùm chuyeàn tay taám bìa và cây bút để ghi từ, các câu đặt theo yêu cầu đề bài - Các tổ cử người lên dán kết trên bảng - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắcù tư ngồi viết và trình bày sách -Dặn nhà viết lại chữ viết sai Giáo án lớp Hiãnö - Đoạn văn có câu -Daáu chaám vaø daáu phaåy - Vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ - Viết hoa chữ cái đầu câu văn -cheøo beûo , maùch leûo , - Hai em lên viết từ khó - Thực hành viết vào bảng các từ vừa neâu -HS chép vào -Nghe để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Một em đọc yêu cầu đề bài - Moät hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Lớp làm vở:Đánh trống, chống gậy, chèo beûo, leo treøo,quyeån truyeän, caâu chuyeän - HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Lần lượt cử người lên dán kết trên bảng lớp - Ví dụ : Con chăm sóc bà / Mẹ chợ / Ông trồng cây / Tờ giấy trắng tinh / Mái toùc cuûa baø toâi baïc traéng - Nhận xét bài bạn và ghi vào -Lớp nhận xét bình chọn nhóm hắng -Về nhà viết lại chữ viết sai - 75 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (19) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 Thuû coâng gaáp , caét , TRANG TRÍ phong bì (t1) I Muïc tieâu : - Học sinh biết gấp , cắt dán phong bì Gấp, cắt, dán phong bì HS thích làm phong và sử dụng II Chuaån bò : - Mẫu phong bì có khổ đủ lớn Mẫu thiếp chúc mừng bài 11 Quy trình gấp , cắt dán phong bì có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh bò cuûa caùc toå vieân toå mình -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hai em nhắc lại tựa bài học Hoâm chuùng ta taäp“ Gaáp, caét, daùn phong bì “ b) Khai thaùc: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Lớp quan sát và nêu nhận xét -Cho HS quan saùt maãu phong bì - Phong bì là tờ giấy hình chữ nhật - Phong bì coù hình gì ? - Mặt trước và mặt sau phong bì nào ? - Mặt trước ghi chữ “ Người gửi “ , “ Người nhận “; măït sau dán theo hai cạnh để đựng thư, cho thư vào phong bì thì daùn noát caïnh coøn laïi - Em hãy so sánh kích thước phong bì với kích -Kích thước lớn thiếp chúc mừng thước thiếp chúc mừng? *Hoạt động : Hướng dẫn mẫu * Bước :Gấp phong bì - Gấp cắt tờ giấy hình chữ nhật Gấp đôi tờ giấy - Quan sát để nắm cách gấp theo chiều rộng trên cho mép tờ gấp , dán phong bì giấy cách mép trên khoảng 2ô - Gấp hai bên hình , bên vào khoảng ô rưỡi để lấy đường dấu gấp * Bước 2; - Cắt phong bì -Mở tờ giấy , cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo hình hình * Bước 3: - Dán thành phong bì - Gấp lại theo các nếp gấp hình , dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp H6 ta Giáo án lớp Hiãnö - 76 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (20) Trường tiểu học Hải An ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Năm học 2007 - 2008 phong bì -Gọi em lên bảng thao tác gấp dán phong bì lớp quan sát -GV nhaän xeùt uoán naén caùc thao taùc gaáp , daùn -GV choHS taäp gaáp, caét phong bì baèng giaáy nhaùp -Nhận xét đánh giá tuyên dương sản phẩm đẹp d) Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp, dán phong bì -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò duïng cuï cho tieát sau thực hành gấp , dán phong bì - Lớp thực hành gấp , dán phong bì theo hướng dẫn giáo viên -Hai em nhaéc laïi caùch caét gaáp, daùn phong bì -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau Gấp dán phong bì tt Thứ nămngày 31 tháng năm 2008 Theå duïc thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông Troø chôi nhaûy oâ I Muïc tieâu : - Hoïc ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng ( dang ngang ) - Yêu cầu thực tương đổi đúng Ôn trò chơi “ Nhảy ô “ II Ñòa ñieåm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi để tổ chức trò chơi III Lên lớp : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động trò Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên 70 - - HS thực 80 m sau đó chuyển thành hướng vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ và hít thở sâu - 6lần - Vừa vừa xoay vai , xoay cổ tay Đứng chỗ xoay đầu gối xoay hoâng , xoay coå chaân - Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung (1 lần động tác lần x nhịp ) Trò chơi : “ Có chúng em “ 2.Phaàn cô baûn : -Ôn đứng chân rộng vai , hai tay đưa trước - sang ngang lên cao chêch hình chữ V- Về TTCB ( - lần ) - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng - laàn -Lần GV vừa làm mẫu vừa giải thích để HS tập theo ; kết hợp - HS thực cho vài HS làm đẹp làm mẫu GV và lớp nhận xét -Từ lần - lần cán làm mẫu , HS sai có thể cho dừng lại để Giáo án lớp Hiãnö - 77 - Lop2.net Người soạn: Văn Thị Thanh (21)