Một nhóm thể hiện các động tác như giơ tay, chân tay phải cử động HĐ2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động HS tù n¾n bµn tay,cæ tay, c¸nh tay cña m×nh Dưới lớp da của cơ thể có gì?. 7[r]
(1)TuÇn Thø 2, ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Buæi s¸ng Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I Mục đích yêu cầu 1.Rèn kỷ đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn…các từ có vần khó: quyển, nguệch ngoạc, quay…các từ có ảnh hưởng phương ngữ: nắn nót, tảng đá, sắt BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (cậu bé, bà cụ) Rèn kỷ đọc hiểu: HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ míi HiÓu nghÜa ®en vµ nghÜa bãng cña c©u tôc ng÷ “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” Rót ®îc lêi khuyªn: lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr× nhÉn n¹i míi thµnh c«ng II §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn khó đọc III Hoạt động dạy và học: TiÕt A Më ®Çu: GV giới thiệu chủ đề sách giáo khoa TV2, tập HS đọc chủ điểm mục lục Cả lớp theo dõi B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi dùa vµo tranh 2.Luyện đọc đoạn 1, GV đọc mẫu GV hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc nối tiếp câu; đọc đúng : quyển, nguyệch ngoạc, nắn nót, tảng đá… + Đọc đoạn trước lớp; giải nghĩa từ: nguỵêc ngoạc, nắn nót… + §äc tõng ®oËn nhãm + Thi đọc các nhóm; lớp, GV nhận xét, đánh giá + Cả lớp đọc đồng đoạn 1, Hướng dẫn tìm hiểu bài: Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh nh thÕ nµo? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? CËu bÐ cã tin tõ thái s¾t mµi ®îc thµnh chiÕc kim nhá kh«ng? Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin? TiÕt Luyện đọc đoạn 3, Đọc nối tiếp câu; đọc đúng: hiểu, quay, giảng giải, mài sắt, sẽ… Đọc đoạn trước lớp; giải nghĩa từ: ôn tồn, giảng giải… §äc tõng ®o¹n nhãm Lop2.net (2) Thi đọc các nhóm (từng đoạn, toàn bài ), thi đọc theo vai Cả lớp nhận xét đánh giá Cả lớp đọc đồng đoạn 3, Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3, 4: Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo? Đến lúc này cậu bé có tin bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? Luyện đọc lại: GV tổ chức cho HS đọc phân vai Cñng cè dÆn dß: Em thÝch nh©n vËt nµo c©u chuyÖn ? V× sao? GV nhËn xÐt tiÕt häc Quan sát tranh bài kể chuyện để chuẩn bị cho tiết sau *** To¸n ôn tập các số đến 100 TiÕt I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - ViÕt c¸c sè tõ - 100 ; Thø tù cña c¸c sè Số có , hai chữ số ; Số liền trước, liền sau số II §å dïng d¹y häc: - Mét b¶ng c¸c « vu«ng (bµi SGK ) III Các hoạt động dạy học: Bµi 1: Nªu c¸c sè cã ch÷ sè - HS viÕt c¸c sè cã ch÷ sè vµo vë nh¸p: - Theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé? Có bao nhiêu số có chữ số? - Sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè? Bµi 2: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè: - GV kÎ s½n « vu«ng lªn b¶ng HS viÕt tiÕp c¸c sè thÝch hîp vµo c¸c « §äc -Các số từ bé đến lớn, từ lớn đến bé? - Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè? Sè lín nhÊt cã ch÷ sè ? Bµi 3: HS lµm bµi vµo vë Ch÷a bµi 34 Nêu số liền trước , số liền sau Trò chơi: Nêu nhanh số liền trước, liền sau số VI Cñng cè dÆn dß: ChuÈn bÞ «n tiÕt sau TiÕt *** MÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn biÖt ) -*** - Thø 3, ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Lop2.net (3) ThÓ dôc Buæi s¸ng TiÕt Giới thiệu chương trình thể dục lớp - Trò chơi: Diệt c¸c vËt cã h¹i I Môc tiªu Giới thiệu chương trình thể dục lớp HS biết nội dung chương trình và có thái độ học tập tốt Nắm số quy định học thể dục Học giậm chân chỗ- đứng lại Thực tương đối đúng Học sinh tham gia trò chơi “ Diệt các vật có hại” tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện Sân trường, còi III Hoạt động dạy và học PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp, phæ biÕn yªu cÇu néi dung tiÕt häc -Vç tay h¸t mét bµi 2.PhÇn c¬ b¶n: - Giới thiệu chương trình thể dục - Một số quy định học thể dục - Chọn tổ trưởng, lớp trưởng - Giậm chân chổ- đứng lại Tập lớp -Trß ch¬i : diÖt c¸c vËt cã h¹i HS nªu tªn c¸c vËt cã lîi, cã h¹i Tổ nào nêu nhiều, tổ đó thắng 3.PhÇn kÕt thóc: -Vç tay vµ h¸t mét bµi - NhËn xÐt -*** - To¸n TiÕt Ôn tập các số đến 100 ( tiếp) I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ: - §äc viÕt, so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị II §å dïng d¹y häc: - KÎ viÕt s½n b¶ng (nh SGK) III Các hoạt động dạy và học: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Bài 1, cố đọc viết, phân tích số - Số có chục và đơn vị viết là 85 đọc là tám mươi lăm - Bµi 3, häc sinh lµm bµi vµo vë, chÊm ch÷a bµi 28, 33, 45, 54; 54, 45, 33, 28 - Bµi 5: HS nªu miÖng GV ®iÒn vµo b¶ng phô Häc sinh lµm bµi tËp: - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp Lop2.net (4) - Giáo viên theo dõi hướng dẫn - ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc *** - KÓ chuyÖn TiÕt Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: -Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹vµ g¬Þ ý häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn -KÓ chuþªn tù nhiªn, phèi hîp ®iÖu bé, nÐt mÆt, giäng kÓ 2, RÌn kØ n¨ng nghe: Theo dâi b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi b¹n kÓ, kÓ tiÕp lêi b¹n II: §å dïng d¹y häc: tranh minh ho¹ sgk phãng to III Các hoạt động dạy và học: A.Më ®Çu Giíi thiÖu c¸c tiÕt kÓ chuyÖn líp B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện: a KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh: - Học sinh quan sát tranh sgk, đọc thầm lời gợi ý tranh -Dùa vµo tranh kÓ theo nhãm -HS kể trước lớp - Sau mçi lÇn kÓ líp nhËn xÐt, gi¸o viªn bæ cøu b KÓ toµn bé c©u chuyÖn: HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn Kể phân vai: Người dẫn truyện, bà cụ, cậu bé Chú ý đến giọng điệu - Giọng người dẫn chuyện : Thong thả, chậm rãi - Giäng bµ cô : «n tån, hiÒn hËu - Giäng cËu bÐ : Tß mß ng¹c nhiªn - Cuèi buæi b×nh chän c¸ nh©n kÓ hay nhÊt III Cñng cè dÆn dß: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe -*** TiÕt ChÝnh t¶ (tËp chÐp) Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I Môc tiªu: ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch bµi ViÕt hoa ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n Cñng cè quy t¾c viÕt chÝnh t¶: c / k Học bảng chữ cái, điền đúng chữ cái theo tên chữ và học thuộc chữ cái đầu cña b¶ng ch÷ c¸i Lop2.net (5) II §å dïng d¹y häc - GV viÕt s½n ®o¹n cÇn tËp chÐp ë b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Më ®Çu G V nªu mét sè ®iÓm cÇn lu ý cña giê chÝnh t¶ Kiểm tra vở, đồ dùng học tập B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn tập chép: Gv đọc đoạn chép §o¹n nµy ®îc trÝch tõ bµi nµo? ChÐp lêi cña nãi víi ai? §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Ch÷ ®Çu c©u viÕt nh thÕ nµo? Häc sinh viÕt tõ khã vµo nh¸p: ngµy, mµi, ch¸u HS chép bài vào GV theo dõi, hướng dẫn thêm ChÊm ch÷a bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: 1HS nªu yªu cÇu 1HS lµm mÉu ë b¶ng C¶ líp lµm vµo vë Bµi 3: HS nªu yªu cÇu Gọi HS đọc tên chữ cái.Ghi chữ cái tương ứng Häc thuéc c¸c ch÷ c¸i IV Cñng cè dÆn dß: T×m hiÓu n¬i ë, quª qu¸n cña m×nh -*** - Thñ c«ng TiÕt GÊp tªn löa (tiÕt 1) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp tªn löa vµ gÊp ®îc tªn löa Häc sinh høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh - MÉu tªn löa H×nh vÏ minh ho¹ quy tr×nh gÊp GiÊy thñ c«ng II Đồ đùng dạy học: III Hoạt động dạy học: Hướng dẫn quan sát nhận xét: Quan s¸t nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c, c¸c phÇn cña tªn löa Gv hướng dẫn mẫu: Bước 1: - GÊp t¹o mÉu vµ th©n tªn löa - Gi¸o viªn lµm mÉu, häc sinh quan s¸t Bước 2: - T¹o tªn löa vµ sö dông - Giáo viên hoàn thành tên lửa và hướng dẫn sử dụng Thùc hµnh: HS lên bảng thực các bước gấp Cả lớp quan sát nhận xét C¶ líp cïng gÊp vµo giÊy nh¸p Gi¸o viªn uèn n¾n c¸c thao t¸c gÊp IV Cñng cè dÆn dß: Lop2.net (6) - ChuÈn bÞ giÊy tiÕt sau gÊp tªn löa -*** Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 To¸n Buæi s¸ng TiÕt Sè h¹ng – Tæng I Môc tiªu: - Bước đầu biết tên gọi , thành phần và kết phép cộng Còng cè vÒ phÐp céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã hai ch÷ sè, bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy và học Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng HS nắm tên gọi, thành phần, kết quả, cách đặt tính cộng theo cột dọc + 35 Sè h¹ng 24 Sè h¹ng 59 Tæng Lu ý: 35 + 24 = 59 Còng ®îc gäi lµ tæng GV ghi b¶ng: 35 + 24 =59 HS nêu tên gọi Thùc hµnh: HS làm bài tập GV theo dõi hướng dẫn thêm ChÊm ch÷a mét sè bµi Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc **** -TiÕt ¢m nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn biÖt ) **** TiÕt Tập đọc Tù thuËt I Môc tiªu: Đọc đúng: quê quán, quận, trường… Biết nghỉ đúng sau các dấu phẩy, các dòng, phần yêu cầu và trả lêi mçi dßng Biết đọc tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch Lop2.net (7) N¾m ®îc c¸c ý nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng c¸c tõ míi ®îc gi¶i nghÜa, nh÷ng tõ đơn vị hành chính:( xã, phường, quận, huyện ) N¾m ®îc nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n Bước đầu có khái niệm tự thuật II §å dïng d¹y häc: GV viÕt s½n b¶ng néi dung tù thuËt III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi: HS đọc bài có công mài sắt, có ngày nên kim Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: GV đọc mẫu Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu, đọc từ khó, từ + Đọc đoận trước lớp Giải nghĩa từ + §äc tõng ®o¹n nhãm + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài: Em biÕt g× vÒ b¹n Thanh Hµ? Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ nh vËy? H·y cho biÕt hä tªn , n¬i ë cña em? Luyện đọc lại Một số HS thi đọc lại bài Còng cè dÆn dß: Ai còng ph¶i viÕt b¶n tù thuËt B¶n tù thuËt viÕt ph¶i chÝnh x¸c -*** - Tù nhiªn- x· héi TiÕt Cơ quan vận động I Môc tiªu: - Biết xương và là quan vận động thể Hiểu nhờ có hoạt động xương và mà thể cử động Chăm vận động làm cho xương và phát triển tốt II §å dïng d¹y häc Tranh vẽ quan vận động III Hoạt động dạy học C¶ líp h¸t móa bµi “ Con c«ng hay móa” GV giíi thiÖu bµi HĐ1: Làm số cử động Làm theo cặp HS quan sát Giáo viên làm mẫu Trong các động tác vừa làm, phận nào thể cử động?(đầu, mình, tay, chân, ) Häc sinh quan s¸t tranh 1, 2, 3, sgk vµ lµm theo tranh Một nhóm thể các động tác giơ tay, chân tay phải cử động) HĐ2: Quan sát để nhận biết quan vận động HS tù n¾n bµn tay,cæ tay, c¸nh tay cña m×nh Dưới lớp da thể có gì ? Lop2.net (8) HS cử động ngón tây, bàn tay, cánh tay,cổ Nhờ đâu mà các phận đó cử động được? Quan s¸t h×nh 5,6 sgk Chỉ và nói tên các quan vận động thể H§3: Trß ch¬i vËt tay GV kết luận :Ai khoẻ là quan vận động khoẻ Muốn quan vận động khoẻ chúng ta chăm tập thể dục và vận động HS lµm bµi tËp 1, VBT còng cè kiÕn thøc -*** TiÕt TËp viÕt Ch÷ hoa A - I Môc tiªu: BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa A Biết viết ứng dụng đúng cỡ chữ, mẫu chữ, nét II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa A III Hoạt động dạy và học: a Më ®Çu: GV nªu yªu cÇu tiÕt tËp viÕt líp b.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chữ hoa Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A ? Ch÷ A hoa cao mÊy li, gåm mÊy ®êng kÎ ngang, ®îc viÕt bëi mÊy nÐt §é cao; Ch÷ A, h : 2,5 li Ch÷ t: 1,5 li C¸c ch÷ cßn l¹i cao li Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng, võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt Học sinh viết vào bảng chữ A, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh viết đúng quy tr×nh Hướng dẫn viết câu ứng dụng: GV giíi thiÖu c©u øng dông Anh em hoµ thuËn HS quan s¸t nhËn xÐt c¸ch viÕt c¸c ch÷ GV viÕt mÉu ch÷ : Anh Hướng dẫn HS viết GV theo dõi , uốn nắn học sinh ngồi viết đúng tư ChÊm ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -*** Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 Buæi s¸ng TiÕt ThÓ dôc Lop2.net (9) TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè I Môc tiªu: - Thực các động tác ĐHĐN tương đối chính xác, nhanh - Học chào, báo cáo GV thực tương đối đúng II Địa điểm phương tiện: - Tập sân trường - ChuÈn bÞ cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp: 1.PhÇn më ®Çu: TËp hîp líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t Phần bản: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dậm chân chỗ, đứng lại Chµo, b¸o c¸o GV nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc Trß ch¬i: “ diÖt c¸c vËt cã h¹i” PhÇn kÕt thóc §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t GV nhËn xÐt tiÕt häc GV h« “gi¶i t¸n” HS h« “khoΔ -*** - To¸n TiÕt LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: Phép cộng (không nhớ): tính nhẩm và tính viết ( đặt tính tính) Tªn gäi, kÕt qu¶ cña phÐp céng Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học: - Bµi 1: Cñng cè ,tªn gäi thµnh vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - Bài 2,bài 3, bài 4, bài HS làm vào GV theo dõi hướng dẫn thêm - Ch÷a bµi : Bµi 2: HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 - Bµi 4: HS ch÷a bµi : Sè häc sinh ®ang ë th viÖn lµ: 25 +32 = 57 ( häc sinh) §¸p sè : 57 häc sinh III Cñng cè dÆn dß: -TiÕp tôc lµm c¸c bµi cßn l¹i vµo giê tù häc -*** - TiÕt Đạo đức Học tập , sinh hoạt đúng Lop2.net (10) I.Môc tiªu: Học sinh hiểu các biểu cụ thể lợi ích học tập sinh hoạt đúng Học sinh cùng cha mẹ lập thời gian biẻu hợp lí cho thân và thực đúng thêi gian biÓu Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng II.§å dïng d¹y häc: C¸c dông cô phôc vô trß ch¬i cho HS III Các hoạt động dạy học: TiÕt HĐ1 : Bày tỏ ý kiến GV nêu tình tranh 1, T ừng cặp trao đổi Việc làm nào đúng? Việc làm nào sai? Tại sao? HS tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt GVKL:Trong giê häc Tïng lµm viÖc riªng, kh«ng chó ý nghe c« gi¶ng sÏ kh«ng hiểu bài, ảnh hưởng tới kết học tập H§2: Xö lÝ t×nh huèng (c¸c t×nh huèng ë bµi tËp VBT) GV chia líp lµm nhãm Giao nhiÖm vô NÕu em lµ b¹n em sÏ xö sù nh thÕ nµo? Từng nhóm đóng vai Trao đổi ý kiến GV kết luận: Lan nên tắt ti vi ngủ đúng đảm bảo sức khoẻ không làm mẹ lo B¹n Lan nªn tõ chèi kh«ng ®i mua bi vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn bá häc lµm viÖc kh¸c H§3: Giê nµo viÖc nÊy nhãm nªu c¸c buæi ngµy C«ng viÖc cña tõng buæi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c bæ sung GV kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để có đủ thời gian học tập vui chơi, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i HS đọc ghi nhớ: Giờ nào việc IV Hướng dẫn thực hành: X©y dùng thêi gian biÓu vµ thùc hiÖn theo thêi gian biÓu -*** TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Tõ vµ c©u I Môc tiªu: Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu Biết tìm các từ liên quan đến hoạt đông học tập Bước đầu dùng từ đặt câu đơn gi¶n II §å dïng d¹y häc: Tranh minh họa các vật hoạt động SGK III Các hoạt động dạy học: A Më ®Çu: Giíi thiÖu m«n häc B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu Tõng cÆp quan s¸t tranh th¶o luËn, gäi tªn mçi bøc tranh 10 Lop2.net (11) Bµi 2: H§ nhãm N1:Tìm từ đồ dùng học tập N2: Từ hoạt động học tập học sinh N3: Tõ chØ tÝnh nÕt cña häc sinh D¸n : GV d¸n phiÕu häc tËp lªn b¶ng.Nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu tõ GV tuyên dương Bài 3: HS nêu yêu cầu và đọc câu mẫu HS nối tiếp đặt câu GV : Tªn gäi cña c¸c vËt, viÖc ®îc gäi lµ tõ Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày việc luyÖn tËp: Học sinh làm bài tập vào vở, giáo viên theo dõi hướng dẫn ChÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: -*** Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶( nghe viÕt ) Ngµy h«m qua ®©u råi ? TiÕt I Môc tiªu: - Qua bµi chÝnh t¶, biÕt tr×nh bµy bµi th¬ ch÷, viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u Viết đúng các tiếng có âm l/ n, các vần an/ ang TiÕp tôc häc b¶ng ch÷ c¸i Häc thuéc 10 ch÷ c¸i tiÕp theo II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV đọc, HS viết bảng Cả lớp viết nháp : nên kim, nên người, lên, núi HS đọc bảng chữ cái đã học B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn nghe viết GV đọc lần1, HS đọc lại khổ cuối bài thơ + Khæ th¬ lµ lêi nãi cña nãi víi ai? + Bè nãi víi ®iÒu g×? HS nhËn xÐt c¸ch viÕt ViÕt b¶ng tõ khã GV đọc, HS nghe viết 3.ChÊm bµi ch÷a lçi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: điền các chữ ngoặc đơn vào chỗ trống Bµi 3: §iÒn c¸c ch÷ c¸i cßn thiÕu b¶ng Học thuộc các chữ cái đã học III Cñng cè dÆn dß: nhËn xÐt giê häc *** To¸n TiÕt §Ò – xi – mÐt 11 Lop2.net (12) I Môc tiªu - Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo đề- xi- mét Nắm quan hệ đề- xi- mét và xăng- ti- mét 1dm = 10 cm Bước đầu tập đo ước lượng độ dài theo đơn vị đo đề- xi- mét - Mét sè b¨ng giÊy dµi10cm Thước thẳng dài 2dm 3dm có vạch chia cm II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- xi- mét GV ph¸t c¸c b¨ng giÊy dµi 10 cm, yªu cÇu HS ®o B¨ng giÊy dµi bao nhiªu cm? GV: 10cm còn gọi là 1dm Vậy đề- xi- mét là đơn vị đo độ dài Viết tắt là dm GV võa nãi, võa ghi b¶ng 10 cm = 1dm 1dm = 10 cm HS nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước thẳng Thùc hµnh Bµi 1: Quan s¸t c¸c ®o¹n th¼ng tr¶ lêi c©u hái Bài 2:HS tính vào Kết nhớ kèm theo đơn vị đo Bài3: Điền dấu >, <, = GV theo dõi hướng dẫn thêm 3.Còng cè dÆn dß HS nh¾c l¹i 1dm = 10cm ; 10cm = 1dm -*** TËp lµm v¨n TiÕt Tù giíi thiÖu C©u vµ bµi I Môc tiªu - Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân mình BiÕt nghe vµ nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ mét b¹n líp Bước đầu biết kể lại chuyện theo tranh Viết lại nội dung tranh 3, RÌn ý thøc b¶o vÖ cña c«ng II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy và học A Më ®Çu - Giíi thiÖu ph©n m«n :TËp lµm v¨n B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bài 1, HS tự giới thiệu mình cho lớp nghe( họ và tên, ngày sinh, ( quª qu¸n së thÝch) Bài 3: 1HS đọc yêu cầu HS lµm bµi vµo vë Dùa vµo tranh viÕt l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn GVKL: Ta có thể dùng từ đặt câu, kể việc Cũng có thể dùng số câu tạo thµnh bµi, kÓ mét c©u chuyÖn Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -*** -TiÕt Hoạt động tập thể 12 Lop2.net (13) Sinh ho¹t líp I Giáo viên đánh giá tình hình học tập lớp: - Bước đầu học sinh đã vào ổn định nề nếp - ổn định dược chỗ ngồi - Sách vở, đồ dùng học tập chưa thật đầy đủ - Chữ viết cha thật đẹp - Một số em đọc còn yếu II Gi¸o viªn triÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Tiếp tục ổn định tổ chức nề nếp lớp học - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ - Khắc phục nhược điểm tuần qua -*** Tù häc to¸n Luyện viết số, đặt tính, Giải toán có lời văn I.Môc tiªu: 13 Lop2.net (14) - Cñng cè viÕt sè cã hai ch÷ sè Luyện kĩ đặt tính, giải toán có lời văn ôn tập các số đến 100 II.Hoạt động dạy và học HĐ1 : Cũng cố cách đọc viêt các số có hai chữ số H§2: §Æt tÝnh Học sinh nhắc lại cách đặt tính phép cộng và phép trừ Lµm mét sè bµi tËp kh¾c s©u kiÕn thøc H§3: tÝnh nhÈm 67 - 60 = 98 – = 26 - - 1= 54 - 50 = 59 – = 35 - 12 - 10 = 87 - 80 = 35 – 35 = 47 - 15 + = Hoạt động 4: Làm bài tập Bµi 1: ViÕt c¸c sè: 95, 56, 47, 80, 100 a Theo thứ tự từ bé đến lớn b Theo thứ tự từ lớn đến bé Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: 12 + 23 = 10 + 13 = 34 - 12 = 56 + 23 = 41 + 35 = 76 - 35 = Bµi 3: Nam cã 23 b«ng hoa , H¶i cã nhiÒu h¬n Nam b«ng hoa Hái H¶i cã bao nhiªu b«ng hoa? - Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi hướnh dẫn học sinh làm đúng bài - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -*** - Tập đọc Ngµy h«m qua ®©u råi? I Môc tiªu: §äc toµn bµi: Đọc đúng : ngoài, xoa, toả, vườn BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu phÈy, gi÷a c¸c dßng th¬, gi÷a c¸c côm tõ N¾m nghÜa cña tõ, c¸c c©u th¬ Hiểu thời gian đáng quý, cần làm việc học hành chăm không để phí thời gian 3.Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc Tranh vÏ, mét quyÓn lÞch cã lèc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài “Tự thuật” và trả lời câu hỏi 3,4 sgk B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ §äc tõng dßng th¬ §äc tõ khã §äc tõng khæ th¬ Gi¶i nghÜa tõ §äc tõng khæ th¬ nhãm Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: 14 Lop2.net (15) B¹n nhá hái bè ®iÒu g×? §iÒn tiÕp c¸c ý vµo c¸c khæ th¬ 2, 3, Vì lại nói ngày hôm qua lại hạt lúa, vườn hoa, hồng? Em cần làm gì để không lãng phí thời gian? Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g× ? Häc thuéc bµi th¬ Cñng cè dÆn dß -*** - ThÓ dôc «n tËp hîp hµng däc, dãng hµng , ®iÓm sè I Môc tiªu: - Cñng cè kû n¨ng tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè Ch¬i trß ch¬i “ qua ®êng léi” II Hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕnnéi dung yªu cÇu giê häc - Điểm số báo cáo, khởi động PhÇn c¬ b¶n: - ¤n tËp hîp dãng hµng, ®iÓm sè - Gi¸o viªn lµm mÉu, häc sinh theo dâi - Lớp trưởng điều khiển, lớp luyện tập - Giáo viên theo dõi hướng dẫn chung PhÇn kÕt thóc: - Một số động tác thả lỏng - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi häc -*** Thñ c«ng GÊp tªn löa I Môc tiªu: - Cñng cè c¸c thao t¸c gÊp tªn löa HS høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh II §å dïng d¹y häc - Tranh quy tr×nh gÊp tªn löa - GiÊy mµu III Hoạt động dạy và học Hoạt động1: - Cñng cè kiÕn thøc - HS nhắc lại các bước gấp: Gấp mũi và thân tên lửa - T¹o tªn löa vµ sö dông 15 Lop2.net (16) Hoạt động 2: - HS lµm viÖc theo nhãm Hoạt động3: Các nhóm trưng bày sản phẩm - Cả lớp bình chọn sản phẩm đẹp *** Tù häc: To¸n Viết số thành tổng các đơn vị, hàng Giải toán I Môc tiªu - Học sinh nắm các số chục và số đơn vị số - Còng cè kû n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Cả lớp Chỉ số chục, số đơn vị số 32, 46, 27 Hoạtđộng2 : làm việc cá nhân ViÕt theo mÉu 72 = 70 + 46 = …… 22 =…… 50 =……… Lan cã mét sè nh·n vë.Lan cho Hång12 nh·n Lan cßn 16 nh·n.Hái lóc ®Çu Lan cã bao nhiªu nh·n vë? HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn thêm III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc *** -Buæi chiÒu TiÕt - TËp viÕt Ch÷ hoa A I Môc tiªu: BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa A Biết viết ứng dụng đúng cỡ chữ, mẫu chữ, nét II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa A III Hoạt động dạy và học: a Më ®Çu: GV nªu yªu cÇu tiÕt tËp viÕt líp b.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chữ hoa Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A ? Ch÷ A hoa cao mÊy li, gåm mÊy ®êng kÎ ngang, ®îc viÕt bëi mÊy nÐt §é cao; Ch÷ A, h : 2,5 li Ch÷ t: 1,5 li C¸c ch÷ cßn l¹i cao li Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng, võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt Học sinh viết vào bảng chữ A, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh viết đúng quy tr×nh 16 Lop2.net (17) Hướng dẫn viết câu ứng dụng: GV giíi thiÖu c©u øng dông Anh em hoµ thuËn HS quan s¸t nhËn xÐt c¸ch viÕt c¸c ch÷ GV viÕt mÉu ch÷ : Anh Hướng dẫn HS viết GV theo dõi , uốn nắn học sinh ngồi viết đúng tư ChÊm ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -*** - TiÕt LuyÖn ©m nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn biÖt ) -*** - Ngoµi giê lªn líp TiÕt ổn định tổ chức lớp I ổn định tổ chức nề nếp lớp học II BÇu ban c¸n sù líp: - Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng - Ph©n c«ng chç ngåi - Quy định mặc đồng phục các ngày tuần - Th«ng b¸o lÞch sinh ho¹t 15 phót -*** - Hoạt động tập thể Tìm hiểu truyền thống nhà trường I Môc tiªu: Học sinh biết truyền thống tốt đẹp nhà trường Từ đó cố gắng học tập để xứng đáng với truyền thống nhà trường II.Hoạt động dạy học Tìm hiểu truyền thống nhà trường Phát động phong trào học tập ổn định tổ chức lớp Chän, cö c¸n bé líp, tæ, s¾p xÕp chç ngåi cho häc sinh *** - An toµn giao th«ng An toµn vµ nguy hiÓm ®i trªn ®êng 17 Lop2.net (18) I Môc tiªu: HS nhận biết nào là hành vi an toàn và nguy hiểm người bộ, xe đạp trên đường; nguy hiểm thường gặp trên đường phố Ph©n biÖt nh÷ng hµnh vi an toµn vµ nguy hiÓm ®i trªn ®êng Đi trên vỉa hè, không đùa nghịch lòng đường để đảm bảo ATGT II §å dïng d¹y häc Tranh ¶nh sgk III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu an toµn vµ nguy hiÓm Th¶o luËn nhãm: Hµnh vi nµo lµ an toµn, hµnh vi nµo lµ nguy hiÓm? GV treo tranh §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Tranh 1,2,3 lµ an toµn, 4,5,6 lµ kh«ng an toµn GVKL: Ph©n biÖt hµnh vi an toµn vµ nguy hiÓm GV nªu c¸c t×nh huèng, c¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt tèt nhÊt GVKL: Khi qua đường phải nắm tay người lớn… An toàn trên đường đến trường Em đến trường trên đường nào? Em nào để an toàn? GVKL:Trªn ®êng cã nhiÒu lo¹i xe ®i l¹i, ta ph¶i chó ý ®i ®êng Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -*** an toµn giao th«ng T×m hiÓu ®êng phè I Môc tiªu - KÓ tªn vµ m« t¶ mét sè ®êng phè n¬i em ë HS biÕt ®îc sù kh¸c cña ®êng phè, ngâ( hÎm), ng· ba, ng· t HS thực đúng quy định trên đường phố II §å dïng d¹y häc Tranh ¶nh III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Tìm hiểu đường phố nhà em trường em HS nªu tªn ®êng phè - M« t¶ ®êng phè n¬i em ë GVKL: T×m hiÓu ®êng phè an toµn vµ cha an toµn HS quan s¸t trnh th¶o luËn theo nhãm D¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ C¶ líp nhËn xÐt Trß ch¬i nhí tªn ®êng phè Cñng cè dÆn dß: *** - 18 Lop2.net Thø ngµy7 th¸ng n¨m 2006 (19) An toµn giao th«ng HiÖu lÖnh cña c¶nh s¸t giao th«ng, biÓn b¸o hiÖu giao th«ng ®êng phè I Môc tiªu: HS biết CSGT dùng hiệu lệnh (bằng tay, còi, gậy) để điều khiển xe và người l¹i trªn ®êng Biết hình dáng, màu sắc,đặc điểmnhóm biển báo cấm BiÕt hiÖu lÖnh b»ng tay cña CSGT vµ cña biÓn b¸o hiÖu giao th«ng Thùc hiÖn vµ tu©n theo hiÖu lÖnh cña CSGT II §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ biÓn b¸o 101,102, 112 phãng to III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi HiÖu lÖnh cña CSGT GV hướng dẫn hs quan sát tranh 1, 2, 3, 4, tìm hiểu các tư điều khiển CSGT và nhận biết việc thực theo hiệu lệnh đó nh thÕ nµo? GVKL: Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh CSGT để đảm bảo an toàn trªn ®êng T×m hiÓu biÓn b¸o giao th«ng HS quan sát biển báo cấm Nêu đặc điểm biển báo? So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c cña biÓn b¸o? + Biển 101 cấm người và xe cộ lại + Biển 102 Cấm ngược chiều; các loại xe không theo chiều có đặt biển báo nµy +Biển 112cấm người GVKL: Trß ch¬i : Ai nhanh h¬n Cñng cè dÆn dß *** - An toµn giao th«ng §i bé vµ qua ®êng an toµn I Môc tiªu: Còng cè kiÕn thøc ®i bé qua ®êng HS biÕt c¸ch ®i bé vµ ®i bé qua ®êng trªn c¸c ®o¹n ®êng kh¸c HS biÕt quan s¸t vµ chän n¬i qua ®êng đoạn đường nhiều xe qua lại tìm người lớn đề nghị giúp đỡ qua đường Cã thãi quen quan s¸t trªn ®êng ®i, chó ý ®i ®êng II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: H§1: quan s¸t tranh 19 Lop2.net (20) GV hướng dẫn hs quan sát tranh theo nhóm.Nêu hành vi đúng sai tranh §¹i diÖn nhãm trinh bµy ý kiÕn Khi ®i bé trªn ®êng c¸c em cÇn thùc hiÖn tèt ®iÒu g×? GVKL:Khi ®i bé trªn ®êng c¸c em cÇn ®i trªn vØa hÌ, n¬i kh«ng cã vØa hÌ ph¶i ®i s¸t lÒ ®êng bªn ph¶i… H§2: Thùc hµnh theo nhãm Chia líp thµnh nhãm Mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng C¸c nhãm th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt III Cñng cè dÆn dß *** -Thø ngµy th¸ng n¨m 2006 an toµn giao th«ng Phương tiện giao thông đường I Môc tiªu: - Nhận biết số loại xe thường thấy trên đường Ph©n biÖt c¸c lo¹i xe th« s¬ vµ xe c¬ giíi vµ t¸c dông cña mçi lo¹i Nhận biết các loại tiếng động Kh«ng ch¹y theo, kh«ng b¸m theo xe « t« ,xe m¸y ®ang ®i II §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ nh SGK phãng to III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: HĐ1, Nhận diện các phương tiện giao thông HS quan sát tranh nhận diện, so sánh và phân biệt hai loại phương tiện giao th«ng ®êng bé GVKL:-Xe thô sơ là các loãie đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa… -Xe c¬ giíi lµ cac¸ lo¹i xe « t«, xe m¸y… -Xe th« s¬ ®i chËm Ýt nguy hiÓm.Xe c¬ giíi ®i nhanh dÔ g©y nguy hiÓm.VËy ®i trªn ®êng cÇn chó ý ©m c¸c lo¹i xe H§2: Trß ch¬i: Ph©n lo¹i xe H§3: Quan s¸t tranh GV treo tranh 3,4 Cã c¸c lo¹i xe nµo ®ang ®i l¹i trªn ®êng? Khi qua đường em cần chú ý các loại phương tiện nào? GVKL: Khi ®i qua ®êng ph¶i quan sÊt c¸c lo¹i xe « t«, xe m¸y ®i trªn ®êngvµ tr¸nh từ xa để đảm bảo an toàn *** - An toµn giao th«ng Ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy I Môc tiªu: - HS biết qui định người ngồi trên xe đạp, xe máy Khi thể thành thạo các động tác lên xuống xe đạp, xe máy 20 Lop2.net (21)