KE HOACH GIANG DAY THEO MON

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN 9 NĂM HỌC 2008-2009 I. Tình hình học sinh về học tập bộ môn: 1. Thuận lợi, khó khăn: 1.1. Thuận lợi: - Được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sắc của Ban giám hiệu trường THCS Phú Mỹ - Sự nhiệt tình, đoàn kết giúp đỡ, trao đổi học tập kinh nghiệm lẫn nhau trong tập thể các thầy cô giáo, đặc biệt là các thầy cô bộ môn Toán- lý - Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ, đáp ứng được yêu cầu học tập trước mắt. - Toán học là bộ môn thuộc chuyên môn, giảng dạy vừa đủ tiết theo quy định nên cũng thuận lợi trong việc soạn giảng, có thời gian đầu tư cho tiết dạy có hiệu quả. - Hầu hết học sinh đều ngoan hiền, kính thầy yêu bạn nên cũng thuận lợi trong việc tổ chức việc học nhóm, tổ, đôi bạn cùng tiến… góp phần nâng cao chất lượng bộ môn. 1.2. Khó khăn: * Về phía nhà trường: - Trang thiết bị, đồ dùng dạy học còn thiếu như: tranh ảnh, dụng cụ đo vẽ, bảng phu, các mô hình… chưa đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh cũng như yêu cầu sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên - ảnh hưởng rất lớn đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy. - Thư viện trường còn thiếu tài liệu học tập, tham khảo, chổ đọc… nên ảnh hưởng đến việc học tập nâng cao kiến thức của thầy và trò. * Về phía giáo viên: - Thiết bị, đồ dùng dạy học bộ môn Toán đa dạng và phong phú như: tranh ảnh ,dụng cụ đo vẽ, bảng phụ… nên giáo viên cũng khó khăn trong việc chuẩn bị đồ dùng dạy học. - Bản thân chưa có nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy nên kết quả còn chưa cao. * Về phía học sinh: - Hầu hết học sinh thuộc vùng khó khăn, dân tộc điều kiện học tập và đi lại còn hạn chế, PHHS chưa quan tâm đến việc học của các em. - Nhiều học sinh chưa ý thức trong học tập. 2. Phân loại: Theo kết quả năm học 2007 – 2008. Loại Lớp Số HS Giỏi(8.0-10.0) Khá(6.5-7.9) TB(5.0-6.4) Yếu(3.5-4.9) Kém( < 3.5) SL % SL % SL % SL % SL % 9 1 35 9 2 33 9 3 38 CỘNG 96 II. Hướng phấn đấu cuối học kỳ, cuối năm học : Trên cơ sở kiểm tra và tìm hiểu trình độ năng lực học tập bộ môn của học sinh, nay giáo viên bộ môn nêu ra chỉ tiêu phấn đấu kết quả bộ môn như sau: 1. Kết quả bộ môn cuối học kỳ I: Loại Lớp Tổng Số HS Giỏi(8.0- 10.0) Khá(6.5-7.9) TB(5.0-6.4) Yếu(3.5-4.9) Kém( < 3.5) SL % SL % SL % SL % SL % 9 1 35 2 5,7 10 28,6 20 57,1 3 8,6 9 2 33 3 9,1 8 24,2 19 57,6 3 9,1 9 3 38 3 7,9 11 28,9 20 52,6 4 10,5 CỘNG 96 8 8,3 29 30,2 59 61,5 10 10,4 2. Kết quả bộ môn cuối năm: Loại Lớp Tổng Số HS Giỏi(8.0- 10.0) Khá(6.5-7.9) TB(5.0-6.4) Yếu(3.5-4.9) Kém( < 3.5) SL % SL % SL % SL % SL % 9 1 35 3 8,6 11 31,4 21 60 1 2,9 9 2 33 3 9,1 8 24,2 21 63,6 1 3 9 3 38 4 10,5 11 28,9 21 55,3 2 5,3 CỘNG 96 10 10,4 30 31,25 63 65,6 4 4,2 III. Biện pháp cần thực hiện nâng cao chất lượng dạy học: 1. Thực hiện kế hoạch giảng dạy: 1.1. Thực hiện theo phân phối chương trình: thực hiện đúng theo phân phối chương trình của Sở GD & ĐT năm 2008 - 2009 1.2 Những kiến thức trọng tâm cần đạt của tồn bộ chương trình lớp dạy, phân mơn giảng dạy, của từng chương. 2. Dự giờ, thăm lớp: 2.1. Trao đổi chun mơn trong tổ, thảo luận những bài khó như: * Chương 3: bài 5. Chương 4, bài 8 2.2 Những kiến thức cần bổ sung, phụ đạo cho học sinh: những kiến thức về thời sự, mơi trường, tệ nạn xã hội, nghề nghiệp… 2.3 Kiểm tra đánh giá đúng quy chế: thực hiện đúng quy chế chun mơn. 3. Dự kiến thời gian: 37 tuần/ 1 năm học 4. Điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học: 4.1. Cơ sở vật chất phải đầy đủ, đảm bảo chất lượng, hệ thống trường lớp phải cao ráo, sạch sẽ, thống mát, đủ ánh sáng đáp ứng cho việc dạy và học. 4.2. Trang thiết bị, đồ dùng dạy học như: tranh ảnh, bảng phụ, thước, compa, eke … phải đầy đủ, chất lượng đảm bảo cho cơng tác giảng dạy. 5. Báo cáo ngoại khóa: IV. Đề xuất với Hiệu trưởng nhà trường: 1. Về tài liệu, sách giáo khoa: - Thư viện trường cần bổ sung thêm một số tài liệu, sách tham khảo của giáo viên và học sinh, sách giáo khoa, sách bài tập nâng cao cho học sinh mượn. 2. Về cơ sở vật chất: - BGH cần tăng cường tham mưu với Phòng GD & ĐT, đề xuất xây dựng thêm một số phòng học, phòng học bộ mơn, thư viện, phòng thiết bị… - BGH trường cần trang bị thêm một số trang thiết bị đồ dùng dạy học như: bảng phụ, compa, eke, mơ hình đa giác… 3. Về tài chính: BGH cần tăng cường nguồn tài chính cho cơng tác phát triển HS giỏi, mua thêm tranh ảnh, thiết bị dạy học. Cuối năm, BGH cần trích kinh phí làm phần thưởng khích lệ, động viên cho GV đạt thành tích suất sắc ở tại đơn vị. V. Thực hiện lịch giảng dạy theo PPCT. - BGH trường cần trang bò thêm một số trang thiết bò đồ dùng dạy học như: bảng phụ, compa, eke, mô hình đa giác… 3. Về tài chính: BGH cần tăng cường nguồn tài chính cho công tác phát triển HS giỏi, mua thêm tranh ảnh, thiết bò dạy học. Cuối năm, BGH cần trích kinh phí làm phần thưởng khích lệ, động viên cho GV đạt thành tích suất sắc ở tại đơn vò. V. Thực hiện lòch giảng dạy theo PPCT. Tuần 1 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa Tài Liệu Tham Khảo HS GV 9 §1. Căn bậc hai 1 Đònh nghóa, kí hiệu, thuật ngữ về căn bậc hai số học của số không âm Sgk, bảng căn bậc hai, bảng nhóm, máy tính, Sgk, bảng căn bậc hai, bảng phụ,: máy tính SGV, STK, SBT, SGK §2. Căn thức bậc hai. Hằng đẳng thức 2 A A= 2 − Biết cách tìm điều kiện xác đònh, chứng minh hằng đẳng thức AA 2 = // // SGV, STK, SBT, SGK §1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vng 1 Biết thiết lập các hệ thức : b 2 = ab’ ; c 2 = ac’ ; h 2 = b’c’; ha = bc và 222 b 1 a 1 h 1 += sgk, thước thẳng , êke, phấn màu sgk, thước thẳng , êke, stk, phấn màu ,bảng vẽ phụ hình 2 và hình 3 hình 1, 2 và hình 3 SGV, STK, SBT, SGK §1. Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vng 2 // // // // // Tuần 2 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa Tài Liệu Tham Khảo HS GV Luyện tập 3 Có kỹ năng về tính toán phép tính khai phương. SGK, máy tính Sgk, bảng căn bậc hai, bảng phụ,: máy tính SGV, STK, SBT, SGK 9 Có kỹ năng giải bài toán về căn bậc hai. §3. Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương 4 các đònh lý, quy tắc về khai phương một tích SGK, máy tính, bảng nhóm // SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 3 Vận dụng các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông để giải bài tập sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng phụ sgk, thước thẳng,êke, phấn,màu,bảng phụ,giáo án Hình 4- 12 SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 4 // // // // // Tuần 3 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa, Giảng Dạy Tài Liệu Tham Khảo HS GV 9 Luyện tập 5 áp dụng đònh lý và các quy tắc khai phương một tích SGK, máy tính, các bài tập SGK, SGV, STK, máy tính, các bài tập SGV, STK, SBT, SGK §4. Liên hệ giữa phép chia và phép khai phương 6 đònh lý và quy tắc về khai phương 1 thương Bảng nhóm, sgk Bảng phụ, skg SGV, STK, SBT, SGK §2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn 5 Nắm vững đònh nghóa ,các hệ thức,Biết dựng góc sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng sgk, thước thẳng,êke, phấn,màu,bảng phụ,giáo án Hình 13-16 SGV, STK, SBT, SGK nhóm §2. Tỉ số lượng giác của góc nhọn 6 // // // // SGV, STK, SBT, SGK Tuần 4 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa Tài Liệu Tham Khảo HS GV 9 Luyện tập 7 sử dụng tính chất phép khai phương Bảng nhóm, các bài tập Bảng phụ, các bài tập SGV, STK, SBT, SGK §5. Bảng căn bậc hai 8 biết cách sử dụng căn bậc hai SGK, bảng nhómï, bảng căn bậc hai SGK, bảng phụ, bảng căn bậc hai SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 7 Vận dụng được đònh nghóa, đònh lý các tỉ số lượng giác của góc nhọn vào bài tập, Biết dựng góc sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng nhóm, các bài tập sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng nhóm, các bài tập Hình 23 SGV, STK, SBT, SGK §3. Bảng lượng giác 8 Nắm được cấu tạo, quy luật, kỹ năng tra bảng lượng giác , Sử dụng máy tính SGK, bảng nhóm, bảng lượng giác SGK, bảng nhóm, bảng lượng giác Mẫu 1-6 SGV, STK, SBT, SGK Tuần 5 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa Tài Liệu Tham Khảo HS GV 9 §6. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai 9 đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn SGK, BẢNG NHÓM SGK, BẢNG PHỤ SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 10 Thực hiện thành thạo việc đưa thừa số vào hay ra ngoài dấu căn SGK, BẢNG NHÓM SGK, BẢNG PHỤ SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 9 Có kỹ năng tra bảng (hoặc sử dụng máy tính) để tính các tỉ số lượng giác SGK, bảng nhóm, bảng lượng giác, các bài tập SGK, bảng nhóm, bảng lượng giác, các bài tập SGV, STK, SBT, SGK §4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vng 10 Thiết lập và nắm vững các hệ thức giữa cạnh và góc của một tam giác vuông Vận dụng được các hệ thức đó vào việc giải tam giác vuông sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng nhóm. sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng nhóm. Hình 15- 29 SGV, STK, SBT, SGK Tuần 6 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa Tài Liệu Tham Khảo HS GV 9 §7. Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai (tiếp theo) 11 khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn ở mẫu SGK, BẢNG NHÓM SGK, BẢNG PHỤ SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 12 ng dụng phép biến đổi đơn giản để tính toán, so sánh và rút Sgk, các bài tập Sgk, các bài tập SGV, STK, SBT, SGK gọn biểu thức §4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vng 11 Thiết lập và nắm vững các hệ thức giữa cạnh và góc của một tam giác vuông Vận dụng được các hệ thức đó vào việc giải tam giác vuông sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng nhóm. sgk, thước thẳng , êke, phấn màu , bảng nhóm. Hình 25- 29 SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 12 Tuần 7 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa Tài Liệu Tham Khảo HS GV 9 §8. Rút gọn biểu thức chứa căn bậc hai 13 biến đổi căn thức bậc hai để giải các bài toán về biểu thức chứa căn thức bậc hai. SGK, BẢNG NHÓM SGK, BẢNG PHỤ SGV, STK, SBT, SGK Luyện tập 14 biến đổi biểu thức chứa căn bậc hai và biết cách trình bày lời giải. Sgk, các bài tập Sgk, các bài tập // Luyện tập 13 Vận dụng vững các hệ thức giữa cạnh và góc của một tam giác vuông vào việc “Giải SGK, bảng nhóm, bảng lượng giác, các bài tập SGK, bảng nhóm, bảng lượng giác, các Hình 31- 33 // tam giác vuông” bài tập §5. Ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành 14 Xác đònh chiều cao của một vật thể , Xác đònh khoảng cách giữa hai điểm A, B Eke đạc, giác kế, thước cuộn, máy tính (hoặc bảng số) Eke đạc, giác kế, thước cuộn, máy tính (hoặc bảng số) Hình 34- 35 // Tuần 8 Lớp Tên Bài Tiết PPCT Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị Hình Minh Họa Tài Liệu Tham Khảo HS GV 9 §9. Căn bậc ba 15 đònh nghóa căn bậc ba và kiểm tra được một số là căn bậc ba của số khác SGK, BẢNG NHÓM SGK, BẢNG PHỤ SGV, STK, SBT, SGK Ơn tập chương I 16 hệ thống kiến thức căn bản về căn bậc hai Sgk,kiến thức chương Sgk,kiến thức chương SGV, STK, SBT, SGK §5. Ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác của góc nhọn. Thực hành 15 Như tiết 14 Như tiết 14 Như tiết 14 Như tiết 14 // On tập chương I (Với sự trợ giúp của máy tính cầm tay) 16 Hệ thống hóa các hệ thức, đònh nhóa về cạnh và đường cao, các hệ thức giữa cạnh và góc của tam giác vuông SGK, phấn màu, bảng phụ SGK, phấn màu, bảng phụ Hình 36- 49 // [...]... Luyện tập 39 9 Luyện tập Trả bài kiểm tra HKI(Phần hình học) Tuần 20 Lớp Tên Bài §5 Giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình §6 Giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình (Tiếp theo) §8 Vị trí tương đối của hai đường tròn (tiếp theo) 40 Kiến Thức Trọng Tâm Chuẩn Bị HS GV giải thành thạo hệ pt Các bài bậc nhất hai ẩn bằng tập, Sgk, phương pháp cộng đại bảng nhóm số // // Hình Minh Họa Các bài tập, Sgk,... trình vô nghiệm, có nghiệm kép, có hai nghiệm phân biệt vận dụng được đònh lý về số đo của góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung biết được góc có đỉnh ở trong hay ngoài đường tròn Kiến Thức Trọng Tâm Giải pt theo công thức nghiệm HS xác đònh được b’ khi cần thiết và nhớ kó công thức ∆, Chuẩn Bị HS GV :Sgk, bảng nhóm :Sgk, bảng nhóm Hình Minh Họa SGK, bảng phụ SGK, bảng phụ Compa, thước thẳng, bt Compa, thước . học: 1. Thực hiện kế hoạch giảng dạy: 1.1. Thực hiện theo phân phối chương trình: thực hiện đúng theo phân phối chương trình của Sở GD & ĐT năm 2008. Thực hiện lịch giảng dạy theo PPCT. - BGH trường cần trang bò thêm một số trang thiết bò đồ dùng dạy học như: bảng phụ, compa, eke, mô hình đa giác… 3.