*C¸c tõ khã : quay, hiÓu, nã, nªn, gi¶ng gi¶i, vÉn, sÏ, s¾t, mµi, … -Dùng bảng phụ để giới thiệu các câu cần luyện ngắt giọng và tổ chức cho học sinh luyện ngắt giọng Yêu cầu học sinh đọ[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 To¸n Tiết 1:ôn tập các số đến 100 I.Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè vÒ : -§äc, viÕt, thø tù c¸c sè ph¹m vi 100 -Sè cã ch÷ sè, sè cã ch÷ sè -Số liền trước, số liền sau II.§å dïng d¹y vµ häc -ViÕt néi dung bµi trªn b¶ng -Làm bảng số từ đến 99 cắt thành băng giấy, băng có dòng Ghi vào ô còn 15 ô để trống 20 23 26 32 38 Bót d¹ III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.ổn định lớp 2.Giíi thiÖu bµi (3 phót) -Kết thúc chương trình lớp các em đã học -Nghe và trả lời đến số nào ? -Học đến số 100 -Nªu : bµi häc ®Çu tiªn cña m«n to¸n líp chóng ta «n tËpvÒ c¸c sè ph¹m vi 100 -Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 3.Bµi míi: Hoạt động 1: Ôn tập các số phạm vi 10 -3 em nối tiếp nêu.Sau đó -Hãy nêu các số từ đến 10 em nªu l¹i -Không, … mười -3 em đếm ngược -H·y nªu c¸c sè tõ 10 vÒ -Mười … một, không -1 em lên bảng, lớp -Gọi học sinh lên bảng viết các số từ đến 10 -Có bao nhiêu số có 1chữ số? Kể tên các chữ số đó? làm vào -Cã 10 sè cã ch÷ sè lµ : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, -Mét sè em tr¶ lêi -Sè bÐ nhÊt lµ sè nµo? -Sè -Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? -Sè -Sè 10 cã mÊy ch÷ sè? -Sè 10 cã ch÷ sè lµ ch÷ sè vµ ch÷ sè Hoạt động :Ôn tập số có chữ số (12 phút) -C¶ líp cïng ch¬i theo -Trß ch¬i : Cïng lËp b¶ng sè nhãm -Giáo viên cắt bảng số từ đến 99 -Giáo viên chia lớp thành đội và tổ chức cho -Chơi theo yêu cầu gi¸o viªn häc sinh ch¬i Cách chơi : Các đội thi điền nhanh điền dúng c¸c sè cßn thiÕu vµo b¨ng giÊy §éi nµo ®iÒn xong Lop2.net (2) trước thì dán trước lên bảng lớp Đội nào xong trước, điền đúng dán đung vị trí là đội thắng Bµi : -Đếm số Từ bé đến lớn , từ lớn bé ( Sau cho -Một số em đếm số các đội chơi xong trò chơi thì cho các em đến số đội mình đội bạn ) -3 em tr¶ lêi -Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµ? *Sè :10 -3 em tr¶ lêi -Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? *Sè : 99 -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi vµo vë bµi tËp Hoạt động :Ôn tập số liền trước, số liền sau (12 phót) -VÏ lªn b¶ng c¸c « sau: 39 -Số liền trước 39 là số nào? *Sè 38 -Em làm nào để tìn 38? *LÊy 39 trõ ®i ®îc 38 -Sè liÒn sau cña 39 lµ sè nµo? *Sè 49 -V× em biÕt? *V× 39 +1 = 40 -Số liền trước và liền sau số kém số đó bao nhiêu đơn vị? *1 đơn vị -Yªu cÇu häc sinh tù lµm phÇn b, c cña bµi vµo vë -Gäi häc sinh ch÷a bµi -Yêu cầu học sinh tìm số liền trước, liền sau các sè kh¸c -Nhận xét, đưa đáp án đúng, cho điểm học sinh: 98 99 100 89 90 -3 em tr¶ lêi -Mét sè em tr¶ lêi -C¶ líp tù lµm bµi -Mét vµi em lªn ch÷a -Mét sè em t×m, mçi em sè T×m theo suy nghÜ -§æi vë söa bµi 91 4.Cñng cè : Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt, tích cực động viên khuyến khích các em còn chưa tích cùc 5.DÆn dß : Dặn học sinh điền bảng số từ 19 đến 99 bµi tËp Tập đọc TiÕt 1+2: kim c c#ng m#i s#t, c ng#y n#n I.Mục đích yêu cầu: -Học sinh đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, c¸c côm tõ -Häc sinh kh¸, giái hiÓu ®îc ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim Lop2.net (3) -HiÓu ®îc lêi khuyªn c©u chuyÖn: Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II.§å dïng d¹y vµ häc: -Tranh minh hoạ bài tập đọc sách giáo khoa -Mét thái s¾t, mét chiÕc kim kh©u -Bang phụ có ghi các câu văn, các từ cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy và học: TIÕT Hoạt động giáo viên 1.ổn định lớp 2.Bµi cò : -Kiểm tra sách đồ dùng học tập học sinh -Nêu số điểm cách học bài tập đọc líp -Giíi thiÖu néi dung SGK TiÕng ViÖt 3.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi -Gi¸o viªn treo tranh vµ hái : Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g× ? -ChuyÓn ý sang giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động : Luyện đọc đoạn 1, -Giáo viên đọc mẫu lần 1( Đọc to, rõ ràng, thong th¶, ph©n biÖt giäng cña c¸c nh©n vËt) -Yêu cầu học sinh khá đọc đọc lại đoạn 1, Hoạt động học sinh -H¸t -Có đủ sách đồ dùng häc tËp -L¾ng nghe -Lắng nghe và đọc lại đề -1 sè em tr¶ lêi -Theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau đó đọc chú giải -1 học sinh khá lên đọc ®o¹n vµ C¶ líp theo -Giáo viên giới thiệu các từ cần luyện phát âm đã dõi ghi lên bảng và gọi học sinh đọc , sau đó nghe và -3 đến em đọc cá nhân chØnh söa lçi cho c¸c em sau đó lớp đọc đồng -Yêu cầu học sinh đọc câu -Mỗi em đọc câu, đọc -Dùng bảng phụ để giới thiệu các câu cần luyện ngắt nối tiếp từ đầu hết bµi giäng vµ tæ chøc cho häc sinh luyÖn ng¾t giäng : -Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo đoạn trước -3 đến em đọc cá nhân, lớp đọc đồng lớp , giáo viên và lớp theo dõi để nhận xét -Tiếp nối đọc các đoạn 1, -Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc §äc vßng theo nhãm -Lần lượt em đọc trước nhóm mình, các -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng , đọc cá bạn nhom chỉnh sửa lçi cho nh©n -C¸c nhãm cö c¸ nh©n thi -NhËn xÐt , cho ®iÓm đọc, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng ®o¹n bµi Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1, -Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu học sinh đọc đoạn -Hỏi :Lúc đầu cậu bé học hành nào? Cho -1 em đọc thành tiếng, Lop2.net (4) nhiều học sinh trả lời để giáo viên tổng kết lại cho đủ ý : -Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -CËu bÐ nh×n thÊy bµ cô ®ang lµm g×? -Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm thành cái kim kh©u ChiÕc kim so víi thái s¾t th× thÕ nµo? §Ó mµi ®îc thái s¾t thµnh chiÕc kim cã mÊt nhiÒu thêi gian kh«ng? -Thái s¾t rÊt to, kim kh©u rÊt bÐ §Ó mµi ®îc thái s¾t thµnh c¸i kim kh©u ph¶i mÊt rÊt nhiÒu thêi gian -CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t to cã thÓ mµi thµnh chiÕc kim kh©u nhá bÐ kh«ng? -CËu bÐ kh«ng tin -V× em cho r»ng cËu bÐ kh«ng tin? *Vì cậu bé đã ngạc nhiên và nói với bà cụ rằng: Thái s¾t to nh thÕ, lµm bµ mµi thµnh kim ®îc? -Gi¸o viªn chuyÓn ®o¹n vµ lớp đọc thầm -Mét sè em tr¶ lêi -Một vài em đọc thầm tr¶ lêi c©u hái -Mét vµi em tr¶ lêi -Quan s¸t vµ tr¶ lêi -Mét sè em tr¶ lêi TIÕT Hoạt động giáo viên Hoạt động 3: Luyện đọc các đoạn 3,4 (15 phút) Yêu cầu học sinh khá (giỏi ) lên đọc mẫu -Tiến hành tiết đã giới thiệu *C¸c tõ khã : quay, hiÓu, nã, nªn, gi¶ng gi¶i, vÉn, sÏ, s¾t, mµi, … -Dùng bảng phụ để giới thiệu các câu cần luyện ngắt giọng và tổ chức cho học sinh luyện ngắt giọng Yêu cầu học sinh đọc tiếp noi theo đoạn trước lớp, giáo viên và lớp theo dõi để nhận xét -Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhãm Hoạt động học sinh -Một em đọc mẫu, lớp đọc thầm theo -Một vài em đọc từ khó -Tiếp nối đọc các đoạn 3,4 §äc vßng -Lần lượt em đọc trước nhóm mình, các b¹n nhãm chØnh söa lçi cho -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá -Các nhóm cử cá nhân thi đọc, các nhóm thi đọc tiếp nh©n nối, đọc đồng -NhËn xÐt, cho ®iÓm ®o¹n bµi -Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng Hoạt động 4: Tìm hiểu các đoạn 3, -Một em đọc thành tiếng, -Gọi học sinh đọc đoạn lớp đọc thầm theo -Một em đọc -Gọi học sinh đọc câu hỏi -Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo? -Mét sè em tr¶ lêi -Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi -Theo em bây cậu bé đã tin bà cụ chưa? Vì sao? -Từ cậu bé lười biếng, sau trò chuyện với bà cụ, Lop2.net (5) cËu bÐ bçng hiÓu vµ quay vÒ häc hµnh ch¨m chØ VËy c©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt nhÉn n¹i vµ kiªn tr×, kh«ng ®îc ng¹i khã ng¹i khæ … -Yêu cầu học sinh đọc tên bài tập đọc -§©y lµ mét c©u tôc ng÷, dùa vµo néi dung c©u chuyÖn em h·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ nµy -Kiªn tr× nhÉn n¹i sÏ thµnh c«ng Hoạt động : Luyện đọc lại truyện Goi học sinh đọc lại truyện Giáo viên nghe va chỉnh söa lçi cho häc sinh 4.Cñng cè : -Em thÝch nhÊt nh©n vat nµo truyÖn?V× sao? -Em thÝch nhÊt : +Bà cụ, vì bà cụ đã dạy cho cậu bé tính nhẫn nại kiên trì./ Vì bà cụ là người nhẫn nại kiên trì +CËu bÐ, v× cËu bÐ hiÓu ®îc ®iÒu hay vµ lµm theo / V× cËu bÐ biÕt nhËn sai lÇm cña m×nh vµ söa ch÷a -NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß : Về đọc lại truyện, ghi nhớ lời khuyên truyện và chuÈn bÞ bµi sau ` -1 em đọc -Mét vµi em gi¶i thÝch -Hai em đọc lại bà -C¶ líp nghe vµ ghi nhí Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 ChÝnh t¶ TiÕt 1: c c#ng m#i s#t, c ng#y n#n kim I.Mục đích yêu cầu: -Chép chính xác bài chính tả (SGK); trình bày đúng hai câu văn xuôi Không m¾c qu¸ lçi bµi -Lµm ®îc c¸c bµi tËp 2, 3, II.§å dïng d¹y vµ häc: -B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp vµ c¸c bµi tËp chÝnh t¶ , III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.ổn định lớp 2.Bµi cu -Gi¸o viªn nªu sè yªu cÇu cña bµi chÝnh t¶: ViÕt -Nghe vµ ghi nhí đúng, viết đẹp, sạch, làm đúng các bài tập chính t¶ -Để viết chính tả tốt phải thường xuyên luyện tập , viết phải có đầy đủ các dụng cụ học tập thước kẻ, bút mực, bút chì 3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Hướng dẫn tập chép -§äc thÇm theo gi¸o viªn -§äc ®o¹n cÇn chÐp -Hai đến em đọc bài -Gọi học sinh đọc lại đoạn văn Lop2.net (6) -Đoạn văn này chép từ bài tập đọc nào? *Bµi : Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim -§o¹n chÐp lµ lêi nãi cña víi ai? *Lêi bµ cô víi cËu bÐ -Bµ cô nãi g× víi cËu bÐ? *Bµ cô gi¶ng gi¶i cho cËu bÐ thÊy, nhÉn l¹i kiªn tr× th× viÖc g× còng thµnh c«ng -§äc cho häc sinh viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng *ViÕt c¸c tõ : Mµi, ngµy, ch¸u, s¾t -§o¹n v¨n cã mÊy c©u ? *§o¹n v¨n cã c©u -Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? *Cuối đọan có dấu chấm ( ) -Ch÷ ®Çu ®o¹n ®Çu c©u viÕt thÕ nµo ? *Viết hoa chữ cái đàu tiên Theo dâi chØnh söa cho häc sinh -§äc l¹i bµi thong th¶ cho häc sinh so¸t lçi Dõng l¹i vµ ph©n tÝch c¸c tiÕng khã cho häc sinh so¸t lçi -Thu và chấm 10 đến 15 bài Nhận xét nội dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy cña häc sinh Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi :§iÒn vµo chç trèng c hay k ? -Gọi học sinh đọc đề bài -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi *Kim kh©u, cËu bÐ, kiªn tr×, bµ cu -Khi nµo viÕt lµ k? *Khi đứng sau nó là nguyên âm : e ê i -Khi nµo viÕt lµ c ? *Khi đứng sau nó là nguyên âm còn lại -Bµi : §iÒn ch÷ c¸i vµo b¶ng -Hướng dẫn cách làm bài : Đọc tên chữ cái cột và điền vào chỗ trống cột chữ cái tương øng -Gäi häc sinh lµm mÉu *§äc : ¸ ViÕt ¨ -Yªu cÇu häc sinh lµm tiÕp bµi mÉu vµ theo dâi chØnh söa cho häc sinh -Gọi học sinh đọc lại , viết lại đúng thứ tự chữ cái bµi *Đọc : a, á , , bê, xê , dê , đê , e , ê ViÕt : a, ¨ , © , b , c , d , ® , e ª -Xo¸ dÇn b¶ng cho häc sinh häc thuéc lßng tõng phÇn b¶ng ch÷ c¸i 4.Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc , khem nh÷ng em häc tèt , nh¾c nhë c¸c em cßn cha chó ý , cßn thiÕu sãt chuẩn bị đồ dùng … 5.DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp 2, häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i, chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net -Mét vµi em tr¶ lêi -C¶ líp viÕt vµo b¶ng -Nh×n b¶ng chÐp bµi -§æi vë, dïng bót ch× so¸t lçi, ghi tæng sè lçi sai lÒ vë -1 em đọc -3 em lên bảng, lớp lµm vµo vë bµi tËp -Mét sè em tr¶ lêi -Học sinh lắng nghe, đọc yªu cÇu cña bµi -1 em lªn lµm mÉu -2 đến em làm bài trên b¶ng , líp lµm vµo b¶ng -§äc vµ viÕt theo yªu cÇu (7) To¸n TiÕt 2: #n c#c s #n 100 I.Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ : -Biết viết số có hai chữ số thành tổng các số chục và số đơn vị, thứ tự các sè -BiÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 II.§å dïng d¹y vµ häc: -KÎ s½n b¶ng néi dung bµi tËp -2 hình vẽ , 2bộ số cần điền bài tập để chơi trò chơi III.Các hoạt động dạy và hoc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.ổn định lớp 2.Bµi cò -Yªu cÇu häc sinh lÊy b¶ng vµ viÕt sè theo yªu -C¶ líp viÕt cÇu : -ChÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt 3.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Đọc viết số có chữ số – cấu tạo số -Lắng nghe và đọc đề bài cã ch÷ sè +Bµi : -Gọi học sinh đọc tên các cột bảng bài tập -§äc sè , viÕt sè *Chục , đơn vị -Yêu cầu học sinh đọc hàng bảng *8 chục , đơn vị , viết 85 , đọc tám mươi năm -H·y nªu c¸ch viÕt sè 85 *Viết trước sau đó viết vào bên phải -H·y nªu c¸ch viÕt sè cã ch÷ sè *Viết chữ số hàng chục trước , sau đó viết chữ số hàng đơn vị vào bên phải số đó -Nêu cách đọc số 85 *Đọc chữ số hàng chục , sau đó đọc từ “ mười” -Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó đổi chéo để kiÓm tra bµi lÉn -§æi vë söa bµi -Gi¸o viªn ch÷a , nhËn xÐt +Bµi : -Yªu cÇu häc sinh nªu ®Çu bµi *ViÕt c¸c sè : 57, 98 , 61, 88, 74 , 47 -Mét vµi em nªu -57 gồm chục , đơn vị ? *57 gồm chục và đơn vị -5 Chôc nghÜa lµ bao nhiªu ? *5 chôc = 50 -Bµi yªu cÇu chóng ta viÕt c¸c sè thµnh tæng nh thÕ nµo ? * Bµi yªu cÇu chóng ta viÕt c¸c sè thµnh tæng cña -Mét sè em tr¶ lêi giá trị hàng chục cộng với đơn vị Lop2.net (8) -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi -Gäi häc sinh ch÷a miÖng *98 b»ng 90 céng víi … -NhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động :So sánh số có chữ số -Bµi : -ViÕt lªn b¶ng 34 38 vµ yªu cÇu häc sinh nªu dÊu cÇn ®iÒn *§iÒn dÊu < -V× ? *V× = vµ 4<8 nªn ta cã 34<38 -Nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè -Giáo viên kết luận :so sánh chữ số hàng chục trước Số nào có chữ số hàng chục lớn thí số đó lớn và ngược lại Nếu các chữ số hàng chục ta so sánh hàng đơn vị Số nào có hàng đơn vị lín h¬n th× lín h¬n -Yêu cầu học sinh nhắc lại , sau đó các em tự làm -C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -Mçi em ch÷a ch÷ sè -Mét sè em nªu -Mét vµi em tr¶ lêi -Mét sè em nªu -Nghe vµ ghi nhí -Mét sè em nh¾c l¹i -1 em lên bảng , lớp lµm vµo vë -Mét sè em nhËn xÐt , ch÷a bµi b¹n lµm trªn b¶ng -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt , ch÷a bµi -T¹i 80 +6 > 85 ? *V× 80 +6 = 86 mµ 86 > 85 -Muốn so sánh 80 +6 và 85 ta làm gì trước tiên ? *Ta thùc hiÖn phÐp céng 80 +6 = 86 -KÕt luËn : Khi so s¸nh mét tæng víi sè ta cÇn thực phép cộng trước so sánh Hoạt động : Thứ tự số có chữ số -Yêu cầu học sinh đọc đề bài tự làm bài -C¶ líp lµm bµi -Gäi häc sinh ch÷a -Cø mçi « trèng th× häc -T¹i c©u a l¹i viÕt lµ 28, 33, 45, 54? sinh ®a sè lªn -Hỏi tương tự với câu b -Giáo viên chữa bài đưa đáp án đúng : a.28, 33, 45, 54 b.54, 45, 33, 28 4.Cñng cè: nhận xét tiết học , biểu dương các em học tốt, tích cùc , nh¾c nhë c¸c em cßn cha chó ý 5.DÆn dß: VÒ tù «n vÒ ph©n tÝch sè , so s¸nh c¸c sè cã ch÷ Tập đọc TiÕt 3: T thut I.Mục đích yêu cầu: -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, c¸c dßng, gi÷a phÇn yªu cÇu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng -Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm b¶n tù thuËt (lÝ lÞch), tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II.§å dïng day vµ häc: -Bảng phụ ( Hoặc giấy khổ to ) vẽ sơ đồ mối quan hệ các đơn vị hành chính : Lop2.net (9) Thµnh phè / TØnh QuËn / HuyÖn III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.ổn định lớp: 2.Bµi cò: (5 phót) -KiÓm tra bµi cã c«ng mµi s¾t , cã ngµy nªn kim: +§äc ®o¹n 1,2 vµ t×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy cËu bÐ lười biếng +§äc ®o¹n vµ vµ nªu bµi häc rót tõ c©u chuyÖn -Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi häc Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu lần -Yêu cầu học sinh đọc mẫu lần ( Giọng đọc to , râ , m¹ch l¹c ) -Giíi thiÖu c¸c tõ cÇn luyÖn ph¸t ©m vµ yªu cÇu häc sinh đọc : : huyện Chương Mĩ , Hàn Thuyên , trường , nam , n÷ , n¬i sinh , Hµ Néi , x· , tØnh , tiÓu häc ,… -Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc câu Phường / xã Hoạt động học sinh -H¸t -Hai em : An, Anh -Nghe vµ më trang SGK -C¶ líp l¾ng nghe -1 em học khá ( giỏi)đọc -3 đến em đọc cá nhân , sau đó lớp đọc đồng - Mỗi em đọc câu Đọc từ đầu hết bài -Nối tiếp đọc câu , lớp đọc đồng -Treo bảng phụ , hướng dẫn học sinh ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc ngày , th¸ng , n¨m *VÝ dô : Hä vµ tªn : // Bïi Thanh Hµ // Ngày sinh : // 23 – – 1996 ( hai mươi ba / tháng -Lần lượt em đọc tư / năm nghìn chín trăm chín mươi sáu ) trước nhóm mình , các -Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo bạn nhóm chỉnh sửa nhãm lçi cho -C¸c nhãm cö c¸ nh©n thi đọc , các nhóm thi đọc tiếp -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng , đọc cá nối , đọc đồng nh©n ®o¹n bµi -NhËn xÐt , cho ®iÓm -Cả lớp đọc đồng Yêu cầu học sinh lớp đọc đồng -§äc bµi Hoạt động : Tìm hiểu bài -Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài tập đọc -Lần lượt em nối tiếp -Hái: nãi tõng chi tiÕt vÒ + Em biết gì bạn Thanh Hà?( sinh ngày bạn Thanh Hà Sau đó nµo ? th¸ng nµo ? n¨m nµo ? ) em nãi tæng hîp c¸c th«ng tin vÒ b¹n Thanh Hµ -Mét vµi em tr¶ lêi +Nhê ®©u em biÕt ®îc c¸c th«ng tin vÒ b¹n Thanh Lop2.net (10) Hµ ? *Nhê b¶n tù thuËt cña b¹n -Yêu cầu học sinh chú ý đến các thông tin có ghi địa bài và giải thích mối quan hệ các đơn vị hành chính sơ đồ Từ đó lưu ý học sinh nêu địa phải nêu từ đơn vị hành chính nhỏ đến đơn vị hành chính lớn và không bỏ cách đơn vị -Hãy nêu địa nhà em ( Phố , phường , quận … ) -Chuyển ý :Chúng ta đã hiểu nào là tự thuật Bây giê h·y tù thuËt vÒ b¶n th©n m×nh cho c¸c b¹n cïng biÕt -Chia nhóm và đặt câu hỏi chia nhỏ bài thự thuật theo mục để gợi ý cho học sinh thi kể nhóm và thi trước lớp (Tên , quê đâu …) -Nghe, ghi nhí -Tự nêu địa nhà mình ë -C¶ líp nghe -chia nhãm vµ tù thuËt nhãm Mçi nhãm cö đại diện , người thi tự thuật mình , người thi thuËt l¹i vÒ b¹n nhãm cña m×nh -Mét vµi em nhËn xÐt tù thuËt cña b¹n -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt -Giáo viên nhận xét , tuyên dương 4.Cñng cè: Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn do: VÒ nhµ häc bµi vµ tËp viÕt b¶n tù thuËt vÒ m×nh Đạo đức TiÕt 1: Hc tp, sinh ho#t #Üng gi I.Môc tiªu: -Nắm số biểu cụ thể việc học tập , sinh hoạt đúng -Nêu ích lơi việc học tập , sinh hoạt đúng -BiÕt cïng cha mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy phï hîp víi b¶n th©n -Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu II.§å dïng d¹y vµ häc: -GiÊy khæ lín , bót d¹ -Tranh ảnh vẽ các tình hoạt động tiết -B¶ng phô kÎ s½n mÉu thêi gian biÓu III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.ổn định lớp 2.Bài cũ : Kiểm tra sách đồ dùng học tập học -Học sinh phải đầy đủ đồ dïng , s¸ch , vë sinh (4 phót) Bµi míi Hoạt động : Bày tỏ ý kiến -Chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm bµy tá ý kiÕn vÒ -Th¶o luËn nhãm theo c¸c việc làm tình : Việc làm nào đúng , tình việc nào làm sai ? Tại đúng ( Sai ) ? - T×nh huèng 1:C¶ líp say sa nghe c« gi¶ng bµi Lop2.net (11) nhng riªng hai b¹n Nam vµ TuÊn l¹i nãi chuyÖn riªng - T×nh huèng 2: §ang giê nghØ tra cña c¶ nhµ Thái và em còn đùa nghịch với -Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kÕt qña th¶o luËn -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Mçi nhãm tr×nh bµy -Yªu cÇu c¸c em kh¸c nhËn xÐt bæ sung t×nh huèng -Gi¸o viªn tãm t¾t ý kiÕn cña c¸c tæ th¶o luËn : -NhËn xÐt , bæ sung +§ang giê häc mµ Nam vµ TuÊn l¹i ngåi nãi chuyÖn -Nghe vµ ghi nhí riªng víi , nh thÕ lµ sai Lµm nh thÕ , hai b¹n sÏ kh«ng nghe ®îc lêi c« gi¶ng , sÏ kh«ng hiÓu và không làm bài , ảnh hưởng đến kết qủa học tập Ngoài còn ảnh hưởng đến các bạn xung quanh +§ang lµ giê nghØ tra , cÇn ph¶i gi÷ yªn tĩnh cho người Thái và em còn đùa nghịch gây trật tự , ảnh hưởng tới người gia đình và ảnh hưởng tới sức khỏe th©n KÕt luËn (Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng ) : Lµm viÖc , häc -Hai em nh¾c l¹i tập và sinh hoạt phải đúng Hoạt động :Xử lí tình -Chia líp thµnh nhãm Ph¸t cho mçi nhãm tê -Chia nhãm cö nhãm trưởng , thư kí nhận tình giÊy nhá cã ghi t×nh huèng cÇn xö lÝ -Nªu yªu cÇu : Th¶o luËn nhãm t×m c¸ch xö lÝ huèng tình và đóng vai diễn lại tình sau -Nhận nhiệm vụ sau đó thảo luận nhóm để tìm đã có cách xử lí : +Tình : Đã đến học bài Tuấn cách xử lí -Cử đại diện lên trình bày ngåi xem ti vi MÑ giôc TuÊn ®i häc bµi *TuÊn nªn nghe lêi mÑ t¾t ti vi vµ ®i häc bµi NÕu C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt tiÕp tôc xem TuÊn cã thÓ kh«ng hoµn thµnh bµi tËp làm bài qúa khuya ảnh hưởng đến sức khoẻ +Tình : Đã đến ăn cơm không thÊy Hïng ®©u Hµ ch¹y ®i t×m th× b¾t gÆp em ®ang ngåi qu¸n ch¬i ®iÖn tö Hµ b¶o em vÒ ¨n c¬m *Hïng nªn nghe lêi chÞ , kh«ng ch¬i ®iÖn tö n÷a mµ nhà ăn cơm cùng gia đình Vì ăn cơm đúng bữa đảm bảo sức khỏe +T×nh huèng : C¶ líp ®ang ch¨m chó lµm bµi tËp , riªng Nam ngåi gÊp m¸y bay *Nam nªn th«i gÊp m¸y bay n÷a mµ lµm bµi tËp c« giao NÕu tiÕp tôc gÊp m¸y bay Nam sÏ kh«ng lµm bài tập , ảnh hưởng đến việc học tập cá nh©n vµ c¶ líp +Tình : Vào cơm tối, nhà đã bắt đầu ăn cơm thì Tùng mải mê đá bóng *Tùng không nên đá bóng mà nên ăn cơm cùng nhà Vì ăn cơm đúng bữa đảm bảo sức kháe Lop2.net (12) -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt tr×nh bµy cña tõng nhãm ( §óng /sai ) vµ gi¶i thÝch v× xö lÝ nh vËy -Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ rót kÕt luËn : Sinh ho¹t, -Nh¾c l¹i kÕt luËn học tập đúng mang lại lợi ích cho thân và không ảnh hưởng đến người khác Hoạt động :Lập kế hoạch, thời gian biểu học tập vµ sinh ho¹t (11 phót) -Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập thời gian -Các nhóm thảo luận và biÓu häc tËp, sinh ho¹t ngµy cho phï hîp ghi thêi gian biÓu giÊy khæ lín -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -C¸c em kh¸c nhËn xÐt bæ sun -Giáo viên đưa mẫu thời gian biểu chung để học -Quan sát và nhận xét -§äc c©u ghi nhí sinh häc tËp, tham kh¶o -Gi¸o viªn ®a vÝ dô minh ho¹: Giê nµo viÖc nÊy Việc hôm để ngày mai -Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lí để đảm bảo -Một số em đọc thêi gian häc tËp, vui ch¬i, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i 4.Cñng cè -Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß VÒ nhµ tù x©y dùng thêi gian biÓu cña m×nh vµ thc theo đúng thời biểu Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 KÓ chuyÖn TiÕt 1: C c#ng m#i s#t, c ng#y n#n kim I.Mục đích yêu cầu: -Dùa vµo tranh minh häa, gîi ý cña mçi kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn -HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn II.§å dïng d¹y vµ häc: -C¸c tranh minh häa s¸ch gi¸o khoa phãng to -Mét thái s¾t, chiÕc kim kh©u, mét kh¨n quÊn ®Çu, tê giÊy, bót l«ng III.Các hoạt động học và dạy: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.ổn định lớp 2.Më ®Çu: Giáo viên giới thiệu chung yêu cầu kể -Lắng nghe và đọc đề bài chuyÖn líp 3.Bµi míi: Hoạt động : Giới thiệu bài -Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i tªn c©u chuyÖn ngô ng«n -1 em nªu vừa học tập đọc *Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy lªn kim -Một số em trả lời để giáo -C©u chuyÖn cho em bµi häc g×? Lop2.net (13) *Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr× , nhÉn l¹i Kiªn tr× nhÉn l¹i míi thµnh c«ng -Giáo viên chuyển sang hoạt động Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện Bước 1: Kể trước lớp -Gọi học sinh khá, tiếp nối lên kể trước lớp theo néi dung bøc tranh -Yªu cÇu häc sinh c¶ líp nhËn xÐt sau mçi lÇn cã häc sinh kÓ theo tiªu chÝ : +Về cách diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ cã hay kh«ng? Cã biÕt sö dông lêi v¨n cña m×nh kh«ng? +VÒ c¸ch thÓ hiÖn: KÓ cã tù nhiªn kh«ng? Cã ®iÖu bé cha? §iÖu bé cã hîp lÝ kh«ng? Giäng kÓ thÕ nµo? +Về nội dung: Đúng hay chưa đúng, đủ hay còn thiếu, đúng trình tự hay chưa đúng trình tự Bước 2: Kể theo nhóm -Cho häc sinh chia nhãm, dùa vµo tranh minh häa vµ c¸c gîi ý kÓ cho c¸c b¹n nhãm cïng nghe -Khi häc sinh thùc hµnh ke Gi¸o viªn ®a c©u hái gîi ý cho häc sinh yÕu theo bøc tranh Cách 1: Kể độc thoại -Gäi häc sinh nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn -Gäi häc sinh lªn kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn C¸ch : Phan vai dùng l¹i c©u chuyÖn -Chon học sinh đóng vai: Người dẫn chuyện, bà cụ, cËu bÐ -Hướng dẫn học sinh nhận vai ( Chú ý giọng ): + Người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi +CËu bÐ: tß mß, ng¹c nhiªn +Bµ cô : «n tån, hiÒn hËu -Dùng l¹i c©u chuyÖn ( lÇn ): +Lần 1: Giáo viên là người dẫn chuyện Học sinh có thÓ nh×n vµo s¸ch +Lần 2: học sinh đóng vai không nhìn vào sách -Hướng dẫn bình chọn người đóng hay, nhóm đóng hay 4.Cñng cè: Nhận xét tiết học, tuyên dương em thực tốt , nh¾c nhë sè em thùc hiÖn cha tèt 5.Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân cïng nghe ChuÈn bÞ bµi sau viªn tæng hîp rót kÕt luËn -4 học sinh kể -Mét sè em nhËn xÐt b¹n kÓ -Chia mçi nhãm em lÇn lượt em kể đoạn cña truyÖn theo tranh -4 em lªn kÓ nèi tiÕp -1 em lªn kÓ -3em lên đóng vai -§ãng vai theo yªu cÇu -Bình chọn đủ theo tiêu chí đã nêu LuyÖn tõ vµ c©u T v# c#u I.Mục đích yêu cầu: -Lµm quen víi kh¸i niÖm tõ vµ c©u th«ng qua c¸c BT thùc hµnh -Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2); viết câu nãi vÒ néi dung mçi tranh (BT3) Lop2.net (14) II §å dïng d¹y vµ häc: -Tranh minh hoạ và các vật, hành động sách giáo khoa -B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt đông dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.ổn định lớp Bµi cò -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña -Kiểm tra sách vở, đồ dùng học sinh häc sinh Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi tªn ph©n m«n luyÖn tõ vµ c©u lªn b¶ng - L¾ng ghe - LuyÖn tõ vµ c©u cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i víi nhau? - Më s¸ch trang *Cã tiÕng ghÐp l¹i víi - Các em đã biết nào là tiếng,vậy bài học h«m c¸c em sÏ ®îc biÕt thªm thÕ nµo lµ tõ vµ c©u Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập -Bµi 1: -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi - Cã bao nhiªu h×nh vÏ? - em nªu *Cã h×nh vÏ -T¸m h×nh vÏ nµy øng víi tªn gäi phÇn -Suy nghÜ vµ tr¶ lêi ngoặc đơn, hãy đọc tên gọi này - Chọn từ thích hợp từ để gọi tên tranh *Trường - Yªu cÇu häc sinh tiÕp tôc lµm bµi theo c¸ch sau : Lớp trưởng điều khiển lớp Khi lớp trưởng vào tranh đọc to số thứ tự tương ứng thì lớp tên gọi -Một em lên bảng làm tên người vật tranh Ví dụ :lớp trưởng -Cả lớp cùng thực hành vào tranh số và hô: số , lớp hô : nhà lớp trưởng hô :số thì lớp hô… Bµi : -Gäi häc sinh nªu l¹i yªu cÇu cña bµi *Tìm các từ đồ dùng học tập, các từ hoạt động học sinh, các từ tính nết học sinh -2 em nêu -Yªu cÇu häc sinh lÊy vÝ dô vÒ tõng lo¹i (VÝ dô : HS1: bút chì, HS2: đọc sách, HS : chăm ) -3 em , mçi em nªu tõ vÒ -Tæ chøc thi t×m tõ nhanh -KiÓm tra kÕt qña t×m tõ cña c¸c nhãm : Gi¸o viªn lo¹i đọc to từ nhóm lớp hô phụ họa - Từ đồ dùng học tập : bút chì bút mực , bút bi, -Chia thành nhóm Mỗi häc sinh nhãm ghi bót mµu……… c¸c tõ t×m ®îc vµo phiÕu - Từ hoạt động học sinh: Đọc ,viết ,nghe, nhỏ sau đó đem dán lên nãi,……… b¶ng - Tõ chØ tÝnh nÕt cña häc sinh: Ch¨m chØ , cÇn cï , -§Õm sè tõ c¸c nhãm t×m ngoan ngo·n , nghÞch ngîm ,……… theo lời đọc giáo -Tuyên dương nhóm thắng viªn Bµi : Lop2.net (15) - Nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi học sinh đọc câu mẫu * Huệ cùng các bạn vào vườn hoa - Câu mẫu vừa đọc nói ai, cái gì? * Câu mẫu này nói Hệu và vườn hoa tranh - Tranh còn cho ta thấy điều gì?( Vườn hoa vÏ thÕ nµo?) *Vườn hoa thật đẹ./ Những bông hoa vườn thật đẹp… -Tranh cho ta thấy Huệ định làm gì ? *Huệ muốn ngắt bông hoa./ Huệ đưa tay định ngắt bông hoa./ Huệ định hái bông hoa …… - Theo em , cËu bÐ tranh sÏ lµm g×? *CËu bÐ ng¨n HuÖ l¹i, / CËu bÐ khuyªn HuÖ kh«ng hái hoa vườn… - Yªu cÇu häc sinh viÕt c©u cña m×nh vµo vë -Yêu cầu vài em đọc bài mìn -Mét em nªu - em đọc -L¾ng nghe vµ tr¶ lêi -C¶ líp viÕt vµo vë - Một vài em đọc bài m×nh -C¸c em kh¸c nhËn xÐt -Giáo viên nhận xét tuyên dương Cñng cè: Nhận xét tiết học tuyên dương em học tốt DÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh nèt bµi tËp vµ chuÈn bÞ sau To¸n TiÕt 3: S h#ng – tØng I.Môc tiªu : Gióp häc sinh : -BiÕt sè h¹ng; tæng -BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp céng II.§å dïng d¹y vµ häc: -ViÕt s½n néi dung bµi tËp s¸ch gi¸o khoa -C¸c thÎ ghi s½n : Sè h¹ng, Tæng III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.ổn định lớp 2.Bµi cu: -2 em -Gäi häc sinh lªn b¶ng kiÓm tra : -NhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Giới thiệu các thuật ngữ “Số hạng – Tæng” (14 phót) -Viết lên bảng 35 + 24 = 59 và yêu cầu học sinh đọc phÐp tÝnh trªn Lop2.net (16) *35 céng 24 b»ng 59 -Nªu vµ ghi lªn b¶ng : Trong phÐp céng 35 + 24 = 59 th× 35 ®îc gäi lµ sè h¹ng, 24 còng ®îc gäi lµ sè h¹ng , cßn 59 gäi lµ tæng -35 gäi lµ g× trong phÐp céng 35 + 24 = 59? *35 ®îc gäi lµ sè h¹ng -24 gäi lµ g× trong phÐp céng 35 + 24 = 59? *24 ®îc gäi lµ sè h¹ng -59 gäi lµ g× trong phÐp céng 35 + 24 = 59? *59 gäi lµ tæng -Sè h¹ng lµ g×? *Sè h¹ng lµ lµ c¸c thµnh phÇn cña phÐp céng -Tæng lµ g×? *Tæng lµ kÕt qña cña phÐp céng -Hướng dẫn tính theo cột dọc : 35 Sè h¹ng + 24 sè h¹ng 59 tæng +Gi¸o viªn nãi 35 + 24 = 59 hay 59 lµ tæng cña 35 vµ 24 HoÆc 35 +24 còng lµ tæng +LÊy thªm vÝ dô : 63 + 15 = 78 +yªu cÇu häc sinh nªu tªn c¸c thµnh phÇn ë phÐp tÝnh trªn -Giáo viên nhận xét tuyên dương Hoạt động : Luyện tập - thực hành Bµi 1: -Yêu cầu học sinh quan sát mẫu và đọc phép tính céng cña mÉu *12 + = 17 -Nªu c¸c sè h¹ng cña phÐp céng : 12 +5 = 17 -Tæng cña phÐp céng lµ sè nµo? *Lµ sè 17 -Muèn tÝnh tæng ta lµm thÕ nµo? *LÊy c¸c sè h¹ng céng víi -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi -Một số em đọc -Nghe vµ ghi nhí -Mét sè em tr¶ lêi -Theo dâi vµ nªu tªn c¸c thµnh phÇn -Nghe vµ ghi nhí -Mét vµi em nªu -Quan s¸t vµ nªu -Mét vµi em nªu -Gọi số em nhận xét bài bạn và tự đánh giá -3 em nhắc lại bµi cña m×nh -1 em lên bảng là, -Giáo viên nhận xét, tuyên dương líp nhÈm vµ ®iÒn kÕt qña vµo vë bµi tËp Bµi 2: -Yeu cầu học sinh đọc đề bài, đọc mẫu và nhận xét -Một số em đọc vÒ c¸ch tr×nh bµy cña phÐp tÝnh mÉu *Đọc 42 + 36 = 78 phép cộng trình bày theo -Một số em nêu c¸ch viÕ, c¸ch thùc hiÖn cét däc -H·y nªu c¸ch viÕt, c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh theo céng theo cét däc -2 em lªn b¶ng lµm, líp cét däc *ViÕt sè h¹ng thø nhÊt råi viÕt tiÕp sè h¹ng lµm vµo b¶ng xuống cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chôc th¼ng cét víi chôc, viÕt dÊu céng, kÎ v¹ch Lop2.net (17) ngang TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt bµi b¹n vµ kiÓm tra bµi m×nh -Gäi sè em nªu c¸ch viÕt vµ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh -Giáo viên chữa bài, nhận xét và đưa đáp án đúng Bµi : -Gọi học sinh đọc đề bài -Giáo viên theo dõi và ghi tóm tắt đề bài : Sáng bán : 12 xe đạp Chiều bán : 20 xe đạp Tất bán : … xe đạp ? -Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi -Giáo viên chữa bài và đưa đáp án đúng : 4.Cñng cè : -Cho häc sinh thi t×m kÕt qña nhanh : +Tæng cña 32 vµ 41 lµ bao nhiªu? +NÕu c¸c sè h¹ng lµ 12 vµ 26 th× tæng lµ bao nhiªu? +TÝnh tæng cña phÐp céng cã sè h¹ng lµ : 33, 44 … -NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆndß: VÒ «n l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè kh«ng nhí Ghi nhí tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qña phÐp céng -1 em đọc đề và nêu câu hái mêi b¹n tr¶ lêi -Lµm vµo vë bµi tËp -§æi vë söa bµi -Häc sinh thi t×m theo yªu cÇu ¢m nh¹c TiÕt 1: #n c#c b#i h#t lÝp 1- nghe quc ca I.Môc tiªu: -Kể tên vài bài hát đã học lớp -Biết hát theo giai điệu và lời ca số bài hát đã học lớp -Biết chào cờ có hát Quốc ca phải đứng trang nghiêm II.ChuÈn bÞ: -Một số nhạc cụ gõ( phách) và tập đệm theo bài hát -HS TËp bµi h¸t III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.ổn định lớp 2.KiÓm tra bµi cò: -Gọi học sinh lên hát -Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Lop2.net Hoạt động học sinh -H¸t -2 em (18) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát lớp -Gi¸o viªn cho c¶ líp tËp h¸t l¹i c¸c bµi h¸t líp -B¾t nhÞp -TËp h¸t tõng bµi -Lần hai tốc độ nhanh -Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa mét sè c©u cha ®îc Hoạt động 2: Hướng dẫn cách đánh nhịp 2/4 mét ph¸ch m¹nh ph¸ch nhÑ -Giáo viên hát và đánh phách theo nhịp -Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn c¸ nh©n -Giáo viên nhận xét tuyên dương Hoạt động 3: Nghe Quốc ca -Cho häc sinh nghe c« h¸t -Quèc ca ®îc h¸t nµo? -Khi chào cờ các em phải đứng nào? -Giáo viên nhận xét tuyên dương 4.Cñng cè : Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß: VÒ h¸t «n l¹i c¸c bµi h¸t -Häc sinh l¾ng nghe -C¶ líp tËp h¸t tËp h¸t bµi -Häc sinh h¸t l¹i -Học sinh tập đánh nhịp, sau đó vừa hát vừa đánh nhịp -Häc sinh thùc hiÖn -C¸c em kh¸c nhËn xÐt -Nghe h¸t -H¸t chµo c¬ -§øng nghiªm trang -HS tập đứng chào cờ Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 TËp viÕt Ch# hoa: a I.Mục đích yêu cầu -Viết đúng viết đẹp chữ cái hoa A (Một dòng cỡ vữa, dòng cỡ nhỏ), chữ và c©u øng dông; Anh (Mét dßng cì võa, mét dßng cì nhá), Anh em hoµ thuËn (3 lÇn) -Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thương chữ ghi tiếng II.§å dïng d¹y vµ häc -Mẫu chữ hoa A đặt khung chữ ( bảng phụ ) , có đủ các đường kẻ và đánh sè cac ®êng kÎ -Vë tËp viÕt III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -H¸t 1.æn §Þnh líp -Bµi cò : -Nêu nội dung và yêu cầu phân môn tập viết -Học sinh phải có đầy đủ sách và đồ dùng học líp tËp -Kiểm tra sách đồ dùng học tập học sinh 3.Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ ho -Yêu cầu học sinh quan sát mẫu chữ và trả -Quan s¸t vµ tr¶ lêi Lop2.net (19) lêi c©u hái : +Chữ A cao đơn vị , rộng đơn vị chữ ? *Ch÷ A cao li , réng h¬n li +Ch÷ A hoa gåm mÊy nÐt ? Ch÷ A gåm nÐt +§ã lµ nh÷ng nÐt nµo ? Đó là nét lượn từ trái sang phải , nét móc và nét lượn ngang -ChØ theo khung ch÷ mÉu vµ gi¶ng quy tr×nh viÕt : Điểm đặt bút nằm giao điểm ĐKN và ĐKD Từ điểm này viết nét cong trái chữ c sau đó lượn lên trên điểm giao ĐKN và §KD Tõ ®iÓm nµy kÐo th¼ng xuèng vµ viÕt nÐt móc , điểm dừng bút nằm trên ĐKN -Gi¶ng l¹i quy tr×nh viÕt lÇn Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ A hoa vµo không trung, sau đó cho các em viết vào bảng Hoạt động : Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Yêu cầu học sinh mở tập viết, đọc cụm từ ứng dông - Anh em thuËn hoµ -Hái : Anh em thuËn hoµ cã nghÜa lµ g×? -Anh em nhà phải biết yêu thương , nhường nhÞn -Côm tõ gåm mÊy tiÕng ? Lµ nh÷ tiÕng nµo? - Côm tõ gåm tiÕng lµ : Anh, em, thuËn, hßa -So s¸nh chiÒu cao ch÷ A vµ ch÷ n -ChiÒu cao ch÷ A lµ : 2,5 li ch÷ n cao li -Nh÷ng ch÷ nµo cã chiÒu cao b»ng ch÷ A -Ch÷ h -Nêu độ cao chữ còn lại -Ch÷ t cao 1,5 li , c¸c ch÷ cßn l¹i cao li -Khi viÕt Anh ta viÕt nÐt nèi gi÷a A vµ n nh thÕ nµo ? -Kho¶ng c¸ch giöa c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? Yªu cÇu häc sinh viÕt ch÷ Anh vµo b¶ng Gi¸o viªn chØnh söa cho nh÷ng em cßn sai Hoạt động : Hướng dẫn viết vào tập viết -Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo vë bµi tËp : -Gi¸o viªn chØnh vµ söa lçi -Thu và chấm đến bài, 4.Cñng cè : -NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß : DÆn häc sinh vÒ nhµ hoµn thµmh c¸c bµi viÕt vë Lop2.net -Nghe vµ ghi nhí - ViÕt theo yªu cÇu -Một số em đọc -Mét sè em tr¶ lêi -Quan s¸t vµ tr¶ lêi -Mét sè em so s¸nh -Mét vµi em tr¶ lêi -C¶ líp viÕt theo yªu cÇu -C¶ líp viÕt vµo vë -C¶ líp tù söa (20) Lop2.net (21)