Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng, đằm thắm của những kỉ niệm về tuổi thơ và t×nh bµ ch¸u thÓ hiÖn trong bµi th¬.. th¬?[r]
(1)Ngµy d¹y : / ./2008 TiÕt 53 – 54: TiÕng gµ tra Xu©n Quúnh I/ Mục tiêu cần đạt: gióp HS KiÕn thøc Cảm nhận vẻ đẹp sáng, đằm thắm kỉ niệm tuổi thơ và t×nh bµ ch¸u thÓ hiÖn bµi th¬ Kü n¨ng : ThÊy ®îc NT biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc cña t¸c gi¶ qua nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt tù nhiªn, b×nh dÞ Thái độ : Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước II/ ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn : B¶ng phô , Gi¸o ¸n ®iÖn tö Häc sinh : chuÈn bÞ bµi theo néi dung SGK III/TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động 1: A ổn định lớp – kiểm tra bài cũ D¹y bµi míi Hoạt động 2: T×m hiÓu chung HS đọc chú thích, giới thiệu sơ lợc T¸c gi¶ Xu©n Quúnh: (1942- 1988) vÒ t¸c gi¶ ? H·y nhËn xÐt vÒ sè tiÕng, cachs Nhµ th¬ n÷ xuÊt s¾c víi hån th¬ s«i gieo vÇn c©u th¬? næi, m¹nh b¹o, tha thiÕt ? Bài thơ đợc đời hoàn cảnh §Ò tµi quen thuéc, gÇn gòi, b×nh dÞ nµo? đời sống hàng ngày ? C¶m høng s¸ng t¸c cña t¸c gi¶ 2.Bµi th¬: TiÕng gµ tra: bài thơ đợc khơi gợi từ việc ThÓ th¬: tù do, ch÷ g×? ViÕt vµo nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc ? M¹ch c¶m xóc bµi th¬ diÔn kh¸ng chiÕn chèng MÜ, n»m tËp th¬ “Hoa däc chiÕn hµo” cña Xu©n biÕn thÕ nµo? ? Từ đó em hãy tìm bố cục bài quỳnh th¬? Tiếng gà tra đợc lặp lại lần đầu Xác định nội dung phần c¸c khæ th¬ nh mét sîi d©y liªn kÕt c¸c ? Theo em ND nào đợc phản ánh hình ảnh kỉ niệm tuổi thơ, lại vừa chân thực và xúc động nhất? nh ®iÓm nhÞp dßng c¶m xóc cña nh©n ? nhËn xÐt ý nghÜa cña bøc tranh vËt tr÷ t×nh minh häc VB? Bè côc: 3phÇn Hoạt động PhÇn 1: Khæ th¬ ®Çu: tiÕng gµ tra trên đờng hành quân ngời chiến sĩ GV cho HS đọc khổ thơ đầu ? NvËt tr÷ t×nh lµ ai? §ang lµm g×? PhÇn 2: khæ th¬ tiÕp: TiÕng gµ tra ? TiÕng gµ väng vµo t©m trÝ t¸c gi¶ víi nh÷ng kØ niÖm thêi Êu th¬ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u cña nh©n vËt tr÷ t×nh thêi ®iÓm cô thÓ nµo? ? T¹i v« vµn ©m lµng PhÇn 3: Khæ cuèi: TiÕng gµ tra, niÒm quê, tâm trí ngời bị ám ảnh hạnh phúc và sức mạnh chiến đấu tiÕng gµ tra Néi dung ? víi ngêi trËn, tiÕng gµ tra gîi Bøc tranh vÒ h×nh ¶nh ngêi bµ, nh÷ng c¶m gi¸c míi l¹ nµo? gà, trứng Các hình ảnh này đã làm ? Tại âm đó lại gợi sống lại kỉ niệm tuổi thơ thân th¬ng cña t¸c gi¶ cảm giác đó ngời? Lop7.net (2) ?ë ®©y n.vËt tr÷ t×nh kh«ng chØ nghe tiÕng gµ b»ng thÝnh gi¸c, mµ cßn nghe đợc tâm hồn, thì ngời đó phải có t×nh c¶m ntn víi lµng xãm, quª h¬ng? HS đọc khổ thơ ? Tiếng gà tra đợc lặp lại, đứng đầu c¸c ®o¹n th¬ cã ý nghÜa ntn? ? TiÕng gµ tra gîi l¹i t©m trÝ ngêi chiÕn sÜ nh÷ng h×nh ¶nh vµ kØ niÖm th©n th¬ng cña tuæi th¬ ntn? ? sắc màu gà và trứng đã gợi ta vẻ đẹp riêng nào sống lµng quª ? Lời thơ “ Này gà mái” đợc lặp l¹i ®o¹n th¬ nµy cã søc biÓu hiÖn ntn t×nh c¶m ngêi víi lµng quª ? Trong ©m “ TiÕng gµ tra” nhiÒu kØ niÖm t×nh bµ ch¸u hiÖn vÒ ntn? ?Qua đó em thấy kỉ niệm tuổi th¬ cña ch¸u h×nh ¶nh bµ hiÖn lªn víi đức tính cao quí nào? ? Những chắt chiu lo toan bà đợc bù lại niềm vui cháu Chi tiết niềm vui đợc quần áo gợi cho em c¶m nghÜ g× vÒ tuæi tho vµ t×nh bµ ch¸u? ? Theo em có gì độc đáo các chi tiết đợc vận dụng văn bản? Ph©n tÝch Tiếng gà tra trên đờng hành quân Nh©n vËt tr÷ t×nh: ngêi lÝnh ®ang hµnh qu©n Thêi ®iÓm: Buæi tra n¾ng, xãm nhỏ, trên đờng hành quân TiÕng gµ: + lµ ©m lµng quª + là tiếng gà nhảy ổ để có qu¶ trøng hång t¹o thµnh niÒm vui cho ngêi n«ng d©n cÇn cï ch¾t chiu + Lµ ©m dù b¸o ®iÒu tèt lµnh Cảm thấy nắng tra xao động Cảm thấy chân đỡ mỏi C¶m thÊy tuæi th¬ hiÖn vÒ V×: + Buæi tra: yªn tÜnh tiÕng gµ có thể khua động không gian + TiÕng gµ quª ®em l¹i niÒm vui cho ngêi, cã thÓ gióp ngêi v¬i ®i nçi vÊt v¶ gîi nh÷ng kØ niÖm thuë Êu th¬ T×nh lµng quª th¾m thiÕt s©u nÆng TiÕng gµ tra víi nh÷ng kØ niÖm thêi Êu th¬ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u TiÕng gµ tra ®iÖp ng÷ nhÊn m¹nh kh¾c s©u h×nh ¶nh b×nh dÞ, gÇn gòi, quen thuéc vµ v« cïng th©n thiÕt Nh÷ng kØ niÖm thêi Êu th¬: nh÷ng gµ m¸i m¬, m¸i v»ng vµ æ trứng hồng đẹp nh tranh h×nh ¶nh ngêi bµ víi nh÷ng lo toan vẻ đẹp tơi sán, đầm ấm, hiền hoà, b×nh dÞ BiÓu hiÖn cña t×nh c¶m nång hËu gÉn gòi th©n th¬ng, sù g¾n bã cña ngêi với gia đình và làng quê H×nh ¶nh ngêi bµ: Bµ t©n t¶o ch¾t chiu cn¶h nghÌo khã: tay khum khum, soi tõng trứng, lo gà toi, mong đừng sơng muèi… Bµ dµnh trän t×nh th¬ng cho ch¸u, ch¾t chiu dµnh dôm may ¸o, nh¾c nhë, cã tr¸ch m¾ng còng v× t×nh th¬ng yªu ch¸u NghÌo nhng hiÒn th¶o, hÕt lßng v× cháu, chịu đựng, nhẫn nại và hi sinh HS th¶o luËn nhãm: tuæi th¬ g¾n víi niÒm vui bÐ nhá, Lop7.net (3) lành gia đình và làng quê Vui v× cã quÇn ¸o míi, nhng vui h¬n v× t×nh c¶m Êm ¸p bµ dµnh cho… Niềm vui đợc tạo từ bao chắt chiu cÇm kiÖm lo toan cña bµ T×nh c¶m bµ ch¸u thËt s©u nÆng, thiªng liªng tha thiÕt, kh«ng dÔ g× quªn đợc §ã lµ t×nh c¶m ch©n thËt nhÊt, Êm ¸p tình ruột thịt, đó còn là tình cảm gia đình, tình cảm quê hơng, tình c¶m céi nguån kh«ng thÓ thiÕu mçi ngêi ch¸u nhí th¬ng kÝnh träng bµ vµ tù hµo vÒ ngêi bµ cña m×nh Nh÷ng suy t gîi lªn tõ tiÕng gµ tra tiÕng gµ tra, nh÷ng æ trøng hång lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng ch©n thËt, b×nh yªn, no Êm TiÕng gµ tra thøc dËy bao t×nh c¶m bà cháu, gia đình, quê hơng §ã lµ ©m b×nh dÞ cña lµng quª ®em l¹i nh÷ng niÒm yªu th¬ng ngêi Đ.từ vì nhấn manh, khẳng định nh÷ng niÒm tin ch©n thùc, ch¾c ch¾n ngời mục đích chiến đấu hết søc cao c¶ nhng còng hÕt søc b×nh thêng V× tiÕng gµ… lµ nh÷ng ®iÒu ch©n thËt, th©n th¬ng, quÝ gi¸, lµ biÓu tîng h¹nh phóc ë mçi lµng quª VN niÒm tù hµo, kiªu h·nh §ã lµ t×nh yªu réng lín, s©u s¾c, cao c¶ Tæng kÕt Néi dung T×nh yªu loµi vËt, t×nh yªu bµ ch¸u Bao trùm là tinh yêu gia đình, quê hơng, đất nớc Cô thÓ: + TiÕng gµ tra víi nh÷ng kØ niÖm thêi Êu th¬ + TiÕng gµ tra víi h×nh ¶nh ngêi bµ vµ t×nh c¶m bµ ch¸u th©n thiÕt s©u nÆng + Tiếng gà tra và sức mạnh đôi chân ngờ lính hôm chiến đấu NghÖ thuË ThÓ th¬ tù do, phï hîp víi néi dung H×nh ¶nh tiÕng gµ tra nh m¹ch c¶m xóc xuyªn suèt bµi th¬ Lop7.net (4) Ng«n ng÷ gi¶n dÞ, hån nhiªn, sinh động *HS đọc ghi nhớ Hoạt động 4: IV Luyện tập Bµi tËp 1: Häc thuéc bµi th¬ mµ em thÝch Bµi tËp 2: Ph¸t biÓu vÒ t×nh c¶m bµ ch¸u bµi th¬ Hoạt động 5: C Hớng dẫn học nhà Häc thuéc lßng bµi th¬ Suy nghÜ vÒ “ TiÕng gµ tra…”trong bµi th¬ ChuÈn bÞ bµi: §iÖp ng÷ Rót kinh nghiÖm: HS häc s«i næi, dÔ hiÓu, phï hîp TiÕt 55: §iÖp ng÷ Mục tiêu cần đạt: Hiểu đợc nào là điệp ngữ, giá trị biểu cảm điệp ngữ TÝch hîp víi phÇn v¨n ë bµi “ TiÕng gµ tra” vµ TL vë luyÖn nãi vÒ ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ TPVH Cã ý thøc vËn dông ®iÖp ng÷ nãi vµ viÕt KÜ n¨ng ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña ®iÖp ng÷ c¸c v¨n c¶nh cô thÓ TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động 1: A ổn định lớp – Kiểm tra bài cũ §äc thuéc lßng khæ th¬ mµ em thÝch bµi “TiÕng gµ tra”, nãi râ v× em thÝch D¹y bµi míi Hoạt động §iÖp ng÷ vµ t¸c dông cña ®iÖp ng÷ ? H·y so s¸nh c¸ch sö dông phÐp ®iÖp ng÷ lµ g×? Bµi tËp lÆp VD sau: Nhí ai, nhí b©y giê nhí Nhí lÆp l¹i hay, thó vÞ Con bä ®ang gÆm cá Con bß chît ®iÖp ng÷ ngÈng ®Çu lªn bß rèng ß ß Con bß lçi lÆp rêm ra, nÆng nÒ Gợi ý: + Chỉ từ ngữ đợc lặp §iÖp ng÷ lµ tõ ng÷ (hoÆc c¶ mét c©u VD trªn? đợc lặp lại nhiều lần nói và +? Cảm xúc em đọc câu ca viết Điệp ngữ là phơng tiện để dao vµ ®o¹n v¨n trªn biÓu c¶m ? Em hiÓu ®iÖp ng÷ lµ gi? 2.T¸c dông cña ®iÖp ng÷ Lu ý: ChØ nh÷ng tõ ng÷ nµo lÆp Nghe: lÆp l¹i lÇn nhÊn m¹nh lại có giá trị biểu cảm đợc coi là xảm xúc tác giả đến cách dồn ®iÖp ng÷ dËp nghe tiÕng gµ ? Phát hiểu các từ ngữ đợc lặp lại V×: lÆp l¹i lÇn nhÊn m¹nh khổ thơ đầu và cuối bài Tiếng gà nguyên nhân chiến đấu ngời chiến tra? sÜ ? ViÖc lÆp l¹i c¸c tõ ng÷ Êy cã t¸c §iÖp ng÷ cã t¸c dông lµm næi bËt ý, dông g×? g©y c¶m xóc m¹nh mÏ cã gi¸ trÞ ? vËy theo em viÖc sö dông ®iÖp ng÷ biÓu c¶m cao Dïng th¬, v¨n biÓu cã t¸c dông g×? c¶m c¸c d¹ng ®iÖp ng÷ GV nãi môc lu ý trªn Nghe, v× ®iÖp ng÷ : mçi ®iÖp ng÷ Hoạt động 3: n»m mçi c©u th¬ ®iÖp ng÷ ? Em h·y nhËn xÐt c¸c ®iÖp ng÷ ë c¸ch qu·ng ®o¹n ®Çu vµ cuèi bµi TiÕng gµ tra vµ RÊt l©u, kh¨n xanh, th¬ng em c¸c Lop7.net (5) gọi đó là điệp ngữ gì? ? HS đọc VD b, nêu nhận xét các ®iÖp ng÷ Êy? Gäi tªn ®iÖp ng÷ ë VD b ? Qua pt VD em thÊy ®iÖp ng÷ cã mÊy d¹ng Lu ý: - ®iÖp ng÷ lµ tõ cßn gäi lµ ®iÖp tõ ®iÖp ng÷ lµ côm tõ gäi lµ ®iÖp ng÷ ®iÖp ng÷ lµ c©u cßn gäi lµ ®iÖp c©u ®iÖp ®o¹n cßn gäi lµ ®iÖp khóc gv kÕt luËn ND bµi häc ®iÖp ng÷ nèi liÒn nhau, nèi tiÕp gäi lµ ®iÖp ng÷ nèi tiÕp ThÊy, ngµn d©u cuèi c©u trªn lÆp l¹i ®Çu c©u tiÕp theo ®iÖp ng÷ vßng (chuyÓn tiÕp) Ghi nhí: Sgk VD: (Hå ChÝ Minh mu«n n¨m!)3 Phó gi©y thiªng liªng anh gäi B¸c lÇn Bµi Lîm cã ®o¹n “Chó bÐ… vµng” đợc lặp lại lần LuyÖn tËp Hoạt động 3; Bµi tËp 1: HS lµm theo nhãm Yêu cầu: điệp ngữ :- Một dân tộc thể quan tâm, chiến đấu vì độc lập, tự dân tộc đó phải đợc mong muốn tự do, độc lập t¹o giäng ®iÖu ®anh thÐp khiÕn cho lêi v¨n trë nªn s©u s¾c, thÊm thÝa, cã søc thuyÕt phôc §iÖp tõ: tr«ng cã t¸c dôgn diÔn t¶ nçi lo l¾ng nhiÒu ,mÆt, triÒn miªn cña ngêi n«ng d©n thêi xa Bµi tËp 2: §iÖp ng÷ c¸ch qu¸ng: xa §iÖp ng÷ vßng trong: mét giÊc m¬ Bµi tËp 3: ViÖc lÆp sè tõ ng÷ ®o¹n v¨n trªn kh«ng cã t¸c dông biÓu c¶m mµ lµm cho ®o¹n v¨n Êy lén xén, rêm ra, kh«ng s¸ng Sửa lại: Phía sau nhà em có1 mảnh vờn Em trồng trên nhiều loại hoa, nào là hoa hồng, hoa cúc, nào là thợc dợc, đồng tiền, và lay ơn Trong ngày quốc tÕ phô n÷ em h¸i hoa tÆng mÑ, tÆng chØ… Bµi tËp 4: Buæi s¸ng mïa hÌ, s©n trêng trµn ngËy s¾c n¾ng N¾ng nh¶y nhãt trªn nh÷ng t¸n l¸, n¾ng nhuém vµng nh÷ng s¾c hoa, n¾ng ®Ëu trªn vai ¸o cña c«, cña b¹n N¾ng lµm bõng s¸ng líp häc, bõng s¸ng nh÷ng g¬ng mÆt häc trß Hoạt động 5: C Hớng dẫn học nhà N¾m ch¾c kh¸i niÖm ®iÖp ng÷, cÊu t¹o, gi¸ trÞ, c¸c d¹ng ®iÖp ng÷ HS lµm tiÕp bµi ChuÈn bÞ b×a: LuyÖn nãi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ TPVH Rót kinh nghiÖm giê dËy HS häc s«i næi, hiÓu bµi TiÕt 56: LuyÖn nãi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : + cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸ch lµm bµi pbcn vÒ TPVH + LuyÖn tËp c¸ch tr×nh bµy miÖng tríc tËp thÓ, thÓ hiÖn c¶m xóc vµ nh÷ng suy nghÜ vÒ TPVH Hoạt động 1: A ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Lop7.net (6) KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ ë nhµ cña HS Tæ chøc luyÖn tËp Hoạt động 2: I Tìm hiểu để và tìm ý Yêu cầu GV ghi đề lên bảng Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬ “C¶nh ? Hãy cho biết đề yêu cầu gì? khuya” cña B¸c ? §ã lµ nh÷ng c¶m nghÜ g×? Yªu cÇu: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬ “C¶nh khuya” c¶m nghÜ vÒ Hoạt động HS trình bày dàn ý bài văn đã chuẩn + Thiên nhiên đợc Bác miêu tả bÞ ë nhµ + T©m hån cña B¸c tríc thiªn nhiªn Hoạt động + H×nh ¶nh B¸c nçi lo cho níc HS luyÖn nãi phót/ em nhµ LËp dµn ý Më bµi: giíi thiÖu bµi th¬ vµ c¶m nghÜ chung cña em Th©n bµi: Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ c¸ch c¶m nhËn, c¸ch tëng tîng vÒ c¸c h×nh ¶nh th¬, c¶m nghÜ vÒ tõng chi tiÕt, c¶m nghÜ vÒ t¸c gi¶ Kết bài: Tinh cảm em bµi th¬ LuyÖn nãi tríc líp Hoạt động 5: Nhãm HS yÕu em Nhãm HS TB em Nhãm HS giái em Yêu cầu kiến thức đúng, chính xác, từ, dùng phong phú, diễn đạt m¹ch l¹c, giäng ®iÖu c¶m xóc tù nhiªn IV Tæng kÕt GV tæng kÕt kiÓu bµi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ TPVH theo tr×nh tù: Tìm hiểu đề, tìm ý LËp dµn ý LuyÖn noi Hoạt động 6: C Hớng dẫn học nhà N¾m ch¾c v¨n biÓu c¶m vµ biÓu c¶m vÒ TPVH So¹n bµi: Mét thø quµ cña lóa non: cèm Rót kinh nghiÖm: HS nãi, tr×nh bµy bµi lµm tríc líp rÊt tèt TiÕt 57: Mét thø qu¶ cña lóa non: Cèm Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : Cảm nhận đợc phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hoá thứ quà độc đáo và gi¶n dÞ cña d©n téc Bíc ®Çu häc tËp lèi viÕt v¨n tuú bót tinh tÕ, nhÑ nhµng mµ s©u s¾c cña Th¹ch Lam TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động 1: A ổn định lớp – Giới thiệu bài Năm 1942, nhà văn Thạch Lam qua đời cái tuổi 32 và trớc đó tháng, tập bút kí “Hà Nội 36 phố phờng ông đã mắt bạn đọc Có thể nói đây là tác phẩm xuất sắc và độc đáo viết văn hoá ẩm thực Việt Nam, viết nét đẹp Lop7.net (7) Hµ Néi “ngµn n¨m v¨n vËt” “Mét thø quµ cña lóa non: Cèm” rót t¸c phÈm “Hà Nội 36 phố phờng” là bài thơ trữ tình văn xuôi tuyệt tác đợc tác giả viết víi tÊt c¶ tÊm lßng tr©n träng, thµnh kÝnh, thiªng liªng B D¹y bµi míi Hoạt động 2: T×m hiÓu chung ?Em h·y giíi thiÖu mét vµi nÐt vÒ T¸c gi¶: Th¹ch Lam (1910 – 1942) quª ë t¸c gi¶ Th¹ch Lam Hµ Néi H·y t×m bè côc c¶u bµi v¨n xu«i vµ Cây bút văn xuôi, đặc sắc, tài hoa T¸c phÈm cña «ng giµu chÊt nh©n v¨n xác định nội dung đoạn ? Theo em ®©y lµ v¨n b¶n thuéc thÓ Thµnh c«ng: truyÖn ng¾n vµ tuú bót lo¹i v¨n g×? (BiÓu c¶m) Bài văn đợc rút từ tập tuỳ bút “ Hà Nội 36 ? §èi tîng biÓu c¶m ë ®©y lµ g×? phè phêng” (cèm) Tuú bót: lµ thÓ lo¹i v¨n häc th«ng qua Vậy Thạch Lam đã viết bài tuỳ bút ghi chÐp vÒ sù viÖc ngêi … t¸c gi¶ béc biÓu c¶m vÒ cèm ntn chuyÓn ý II lộ cảm xúc suy t, đánh gái Hoạt động Giµu chÊt tr÷ t×nh, ®Ëm chÊt nghÞ luËn, HS đọc phần giµu tÝnh biÓu c¶m vµ gÇn víi th¬ (ph¬ng ? Em h·y cho biÕt c¶m nghÜ vÒ thøc tr÷ t×nh kh«ng chØ cã th¬ mµ cßn nguồn gốc cốm đợc trình bày đợc thể văn xuôi, đó tuỳ bút mÊy ®o¹n v¨n ng¾n (2 ®o¹n) tiªu biÓu) ? ND mçi ®o¹n lµ g×? §äc ? Cội nguồn cốm là lúa đồng Tõ, ng÷ khã quê? Điều đó đã đợc gợi tả câu Bè côc: phÇn v¨n nao? PhÇn 1: C¶m nghÜ vÒ nguån gèc cña Cèm ? Những câu văn đó đã đợc gợi tả PhÇn 2: C¶m nghÜ vÒ gi¸ trÞ cña Cèm b»ng nh÷ng biÖn ph¸p miªu t¶ nµo? PhÇn 3: C¶m nghÜ vÒ sù thëng thøc cèm Tác dụng biện pháp miêu tả đó? Ph©n tÝch Cảm hứng đợc gợi lên từ hơng thơm C¶m nghÜ vÒ nguån gèc cña cèm cña l¸ sen lµn giã mïa h¹ lít qua Miªu t¶ + tù sù + biÓu c¶m võng sen trªn mÆt hå, h¬ng th¬m Êy Cội nguồn cốm: là lúa đồng quê gợi nhắc đến hơng vị cốm, thứ quà C¸c b¹n cã ngöi thÊy… kh«ng? đặc biệt non Tác giả đã huy động Trong c¸i vá xanh kia… Ngµn hoa cá nhiêu cảm giác để cảm nhận đối tDới ánh nắng… trời ợng, đặc biệt là khứu giác để cảm nhận Miêu tả cảm giác, tởng tợng gợi hơng thơm khiết cánh đồng h×nh, gîi c¶m, sù tinh tÕ c¶m thô cèm lóa, l¸ sen vµ lóa non cña t¸c gi¶ Lời văn giàu hình ảnh đợc tạo c¶m gi¸c vµ t tëng, ®iÖu v¨n nhÑ nhµnh ªm ¸i, thÊm ®Ëm c¶m xóc cña t¸c gi¶, đợc ngắt nhịp nhiều dấu phẩy Những điều đó khiến chó đoạn này gần gũi với thể loại văn học nào mà em đã häc Nh mở đầu bài viết tác giả đã miªu t¶ vÒ nguån gèc cña Cèm Nhng để có hạt cốm còn cần đến công sức và sù khÐo lÐo cña ngêi V× vËy tiÕp theo tác giả nói đến nghề làm cốm tiÕng nhÊt lµ ë Lµng Vßng Lop7.net (8) ? H×nh ¶nh c« hµng cèm xinh xinh ThuyÒn rång cã ý nghÜa g×? ? chi tiÕt “ §Õn mïa cèm, c¸c ngêi Hµ Néi… c« hµng cèm cã ý nghÜa g×? ? Tõ nh÷ng lêi v¨n trªn, c¶m xóc nào tác giả đợc bộc lộ? GV chuyển tiÕp HS đọc đoạn (chia nhóm) ? Xác định nội dung đoạn ? Tác giả đã trình bày giá trị cốm theo phơng thức biểu thức biểu đạt nµo? ? Lêi b×nh luËn ” Cèm lµ thø quµ… An Nam gîi cho em c¸ch hiÓu míi mÎ nµo vÒ Cèm ? Lêi b×nh luËn 2: “ Hồng cốm là tốt đôi … bền lâu” + ? Tác giả bình luận vấn đề gì? + ? Sù hoµ hîp t¬ng xøng hång cèm hồng cốm đợc phân tích trên phơng diện nào + ? Em hiÓu thªm gi¸ trÞ nµo cña cốm qua lời bình luận đó tác giả Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ c¸c gi¸ trÞ cña cèm gi¸ trÞ tinh thÇn gi¸ trÞ v¨n ho¸ d©n téc Trân trọng, giữ gìn nh vẻ đẹp văn ho¸ d©n téc ? Theo em ë v¨n b¶n nµy gi¸ trÞ cña cèm ®uîc ph¸t hiÖn ë ph¬ng diÖn nµo? Qua đó tác giả muốn truyền tới bạn đọc tình cảm và trình độ nào ứng xử víi thø quµ d©n téc lµ cèm C¶m nghÜ vÒ sù thëng thøc cèm Học sinh đọc đoạn ? ë ®o¹n cuèi t¸c gi¶ bµn vÒ sù thëng thøc cèm ë ph¬ng diÖn nµo ( ph¬ng diÖn) ? v× ¨n cèm ph¶i ¨n tõng chót * ¨n cèm: chót Ýt, thong th¶ , ngÉm Ýt, thong th¶, ngÉm nghÜ nghĩ đặc sản cốm hơng vị cảm nhận đợc các hơng vị đồng quê tinh khiết cña cèm ? tác giả đã ngẫm nghĩ đợc gì “ thÊy thu l¹i ,……….trªn hå” thëng thøc cèm? ? đây tác giả đã hởng thụ cốm c¶m nhËn: + khøu gi¸c( mïi th¬m) + Xóc gi¸c ( chÊt ngät ) nh÷ng gi¸c quan nµo + ThÞ gi¸c( mµu xanh) ? t¸c dông cña c¸ch c¶m thô nµy Kh¬i gîi c¶m gÝac sù tinh tÕ s©u s¾c cña t¸c gi¶ Lop7.net (9) * §o¹n v¨n bµn luËn vÒ sùt thëng thøc cèm Vèn lµ thø qïa b×nh dÞ, ch¼ng cã g× lµ cÇu kú, tëng nh kh«ng cÇn ph¶i bµn đến việc ăn cốm Vởy mà tác giả đã có cách nhìn thất đáo và trình độ v¨n hãa nãi vÒ sù thëng thøc mét mãn ¨n b×nh dÞ nh cèm Nh vËy víi Th¹ch Lam , ¨n cèm lµ sù thëng thøc nhiÒu gi¸ trị đợc kết tinh đó đây chính là c¸i nh×n v¨n ho¸ Èm thùc Vëy t¸c giả đã đa lời đề nghị mua cốm nh nào ? vì laị nh ? qua đó cho thấy tác giả có trình độ nh nào thứ quµ cña lóa non Hoạt động Hoạt động nhóm( nhóm) Mua cốm nhẹ nhàng mà nâng đỡ, chút chiu mµ vuèt ve V× : cèm lµ léc cña trêi, lµ c¸i khÐo lÐo cña ngêi, lµ sù cè søc tiÒm tµng vµ nhÉn n¹i cña thÇn lóa →Cèm nh mét gi¸ trÞ tinh thÇn thiªng liêng đợc trân trọng, giữ gìn III Tæng kÕt néi dung nghÖ thuËt ? c¶m nghÜ cña nhµ v¨n bµi v¨n đã mang lại cho em hình ảnh mÎ, s©u s¾c nµo vÒ cèm ? em häc th¹ch lam nghÖ thuËt viÕt v¨n biÓu c¶m.? Hoạt động 5: V : Luyện tập ? C¶m nhËn cña em vÒ cèm tõ bø c tranh minh ho¹ ë SGK ? C¶m nghÜ vÒ cèm cña Th¹ch Lam cho em h×nh ¶nh g× vÒ nhµ v¨n nµy Hoạt động 6: C hớng dẫn học nhà N¾m néi dung – nghÖ thuËt cña bµi tuú bót Lµm bµi tËp cßn l¹i ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Rót kinh nghiÖm giê d¹y Phân bố thời gian vừa đủ Häc sinh häc s«i næi hiÓu bµi TiÕt 58 Ch¬i ch÷ Mục tiêu cần đạt gióp häc sinh : Hiểu đợc nào là chơi chữ, số lối chơi chữ thờng gặp cảm thụ đợc cái hay và cái độc đáo lối chơi chữ tiếng việt TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1: ổn định lớp- Kiểm tra bài cũ D¹y bµi m¬Ý Hoạt động Ch¬i ch÷ vµ t¸c dông cña ch¬i ch÷ Cho ví dụ: nửa đêm tí, canh ba, vợ Bµi tËp: tôi, gái, đàn bà, nữ nhi ? em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña c¸c tõ - vợ, gái, đàn bà, nữ nhi→ từ gần Vợ tôi, gái , đàn bà, nữ nhi nghĩa, đồng nghĩa → tạo sắc thái dí dỏm hµi híc ? T¸c dông cña viÖc sö dông c¸c tõ gÉn Lop7.net (10) nghĩa, đồng nghĩa đọc bài ca dao SGK Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña c¸c tõ lîi bµi ca dao? + Lîi 1: lîi léc, thuËn lîi + Lîi 2: lµ bé phËn bao quanh ch©n r¨ng ? lợi(1) và lợi (2) đợc gọi là từ gì? →hình tợng đồng âm gây cảm gíac bất ? Việc dùng từ đồng âm có tác dụng gì ngờ, thú vị ( già rồi, không còn ë bµi ca dao nµy đừng tính chuyện lấy chồng ) Gi¸o viªn kÕt luËn viÖc ph©n tÝch VD H×nh tîng ch¬i ch÷ 1-2 ? em hiÓu ch¬i ch÷ lµ g×? * ghi nhí: SGK Hoạt động II c¸c lèi ch¬i ch÷ Trong th¬ v¨n trµo phóng, ca dao chÌo cæ, thêng sñ dông lèi ch¬i ch÷ Bây các em hãy đọc các ví dụ SGK *Bµi tËp sau vµ cho biÕt : a, Dùng từ đồng ầm: Danh tớng- ranh ? ChØ râ lèi ch¬i ch÷ tõng vÝ dô tíng b, Dïng c¸ch ®iÖp phô ©m ®Çu(m) c, Dïng lèi nãi l¸i→ cèi ®a Cá đối → cối đá mÌo c¸i – m¸i Kìo D, dùng từ trái nghĩa, đồng âm, đồng nghÜa Sçu riªng- vui chung sÇu riªng : mét lo¹i qu¶ sÇu riªng: Lçi thÊt väng vÒ tinh thÇn cña mét ngêi Ngoµi ta cßn gÆp c¸c trêng hîp ch¬i ch÷: - chơi chữ đồng âm kết hợp với chơi chữ đồng nghĩa - Ch¬i ch÷ b»ng c¸ch dïng c¸c tõ cïng trêng nghÜa VD: chµng cãc ¬i chµng cãc ¬i ThiÕp bÐn duyªn chµng cã thÕ th«i Nòng nọc đứt đuôi từ đây nhé Ngµn vµng kh«n chuéc dÊu b«i v«i VÝ dô: chuång gµ kª s¸t chuång vÞt (kª: gµ) §i tu phËt b¾t ¨n chay thịt chó ăn đợc thịt cầy thì không Gi¸o viªn kÕt luËn häc sinh rót ghi nhí Hoạt động 4: III: luyện tập Bµi tËp 1: ch¬i ch÷ liu ®iu, r¾n, hæ löa, mai gÇm, r¸o, l¨n, tr©u lç, hæ mang: ch¬i ch÷ gÇn nghÜa Bµi tËp 2: thÞt – mì – dß – ch¶ nøa- tre – tróc- hãp Lop7.net (11) bµi tËp 3- lµm ë nhµ gợi ý 4: - cam – cam lai: chơi chữ đồng ầm thành ngữ: khổ tận cam lai, hết đắng cay đến bùi hoạt động 5: c: híng dÉn häc ë nhµ n¾m kü kiÕn thøc vÒ ch¬i ch÷( t¸c dông c¸c lèi ch¬i ch÷) chuÈn bÞ bµi: lµm th¬ lôc b¸t tiÕt 59- 60: lµm th¬ lôc b¸t mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh : Bớc đâu hiểu đợc luật thơ lục bát ( số chữ câu, cách gieo vần) TËp th¬ lôc b¸t theo luËt TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1: ổn định lớp kiểm tra bài cũ D¹y bµi míi Hoạt động 2: phân biệt thơ lục bát với văn vần Häc sinh nhËn xÐt hai vÝ dô sau: Bµi tËp: 1, mÌo chã cã l«ng Bµi tËp 1: chØ lµ v¨n vÇn 6/8 gióp trÎ Bụi tre có mắt, nồi đồng có quai em nhËn biÕt c¸c sù vËt quen thuéc xung 2, TiÕc thay h¹t g¹o tr¾ng gÇn quanh, kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m Đã vo nơc đục, lại vần than rơm Bµi tËp 2: h¹t g¹o tr¾ng gÇn: Èn dô cho ngêi g¸i tµi s¾c Nớc đục, than rơm là ẩn dụ cho hoµn c¶nh khã kh¨n Thơ dân gian đợc làm theo thể lục bát ? ph©n biÖt v¨n vÇn vµ th¬ lôc b¸t V¨n vÇn lôc b¸t cã cÊu t¹o gièng th¬ lôc b¸t vÕ sè c©u, tiÕng vÇn nhng kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m Th¬ lôc b¸t cã gi¸ trÞ biÓu c¶m Hoạt động T×m hiÓu luËn th¬ lôc b¸t Gi¸o viªn chuÈn bÞ m« h×nh vµo b¶ng Số câu không hạn định Sè tiÕng mét c©u: cø mét c©u phô häc sinh lªn b¶ng ®iÒn Học sinh đọc bài ca dao Xác định số tiếng lại tiếp dòng tiếng: cặp lục bát tiÕng, c¸ch gieo vÇn VÇn: VÇn b»ng, lng, ch©n Häc sinh nhËn xÐt vÒ luËt th¬ lôc b¸t TiÕng thø 6/6 vÇn víi tiÕng 6/8 TiÕng 8/8 vÇn víi tiÕn 6/6 tiÕp theo LuËt b»ng tr¾c C¸c tiÕng ch½n theo luËt b t b b t b b nhÞp : 2/2/2; 4/4 Hoạt động LuyÖn tËp Bài 1: học sinh đọc yêu cầu bài tập a, kÎo mµ Häc sinh lµm bµi v× mµ vÇn víi xa b, míi nªn ngêi nªn vÇn víi bÒn Bµi tËp 2: tiÕng c©u l¹c vÇn víi tiÕng c©u ( loµi – na) söa l¹i : xoµi D¹y: 21/12/2007 Lop7.net (12) TiÕt 59, 60 lµm th¬ lôc b¸t A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - HiÓu ®îc luËt th¬ lôc b¸t - Cã c¬ héi tËp lµm th¬ lôc b¸t B/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô c/ TiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: 1’ * KiÓm tra bµi cò: 5’ ? Nêu nét nghệ thuật đặc sắc ca dao ? (Sö dông thÓ th¬ d©n téc: lôc b¸t) ? §äc mét vµi bµi ca dao viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t ? * Bµi míi: 35’ I luËt th¬ lôc b¸t : VÝ dô: * §äc kü bµi ca dao H: Bµi ca dao ®îc viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t ? ? CÆp th¬ lôc b¸t mçi dßng cã mÊy tiÕng ? V× gäi lµ lôc b¸t ? H: Nhắc lại quy định tiếng bằng, tiếng trắc ? H: Xác định tiếng bằng, trắc, vần bài ca dao ? H:Nªu luËt b»ng, tr¾c, gieo vÇn ? (TiÕng lÎ tù TiÕng ch½n theo luËt) H: Tương quan điệu tiếng thứ vµ thø ? Bµi ca dao SGK 2.NhËn xÐt: - Lôc : CÆp th¬ mét dïng tiÕng - B¸t : ë trªn, dïng tiÕng - Sơ đồ bằng, trắc, vần bài ca dao: Anh ®i anh nhí … B B B T B B(v1) T B B T T B(v1)B B(v2) T B T T B B(v2) T B T T B B(v2)B B - LuËt b»ng tr¾c : ë tiÕng thø – b»ng, tiếng thứ là trắc (có thể ngoại lệ ngược l¹i) - Gieo vÇn ë tiÕng thø vµ - Trong c©u tiÕng: tiÕng thø bæng -> tiÕng thø trÇm (hoặc ngược lại) Ghi nhí: H: Qua đó em có ghi nhớ gì luËt th¬ lôc b¸t ? Lu ý häc sinh ph©n biÖt th¬ lôc b¸t víi v¨n vÇn 6/8 - Gi¸o viªn cho vÝ dô, häc sinh th¶o luËn +VÝ dô 1: Con mÌo, chã cã l«ng Bụi tre có mắt, nồi đồng có quai dao) + VÝ dô 2: TiÕc thay h¹t g¹o tr¾ng ngÇn Đã vo nước đục, lại vần than rơm Lop7.net (§ång (13) (Ca dao) -> VÝ dô 1: Cã luËt b»ng, tr¾c, thanh, cã sè c©u lôc, b¸t nhng kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m (chØ gióp trÎ em nhËn biÕt ®îc c¸c SV quen thuéc) => Kh«ng ph¶i lµ th¬ lôc b¸t – chØ lµ v¨n vÇn -> VÝ dô 2: Sö dông h×nh ¶nh Èn dô -> lêi than th©n, tr¸ch phËn hÈm hiu cña cô gái, thông cảm người thân, người yêu cô -> thơ lục bát HÕt tiÕt 59, chuyÓn sang tiÕt 60 II luyÖn tËp : say Bµi 1: VÝ dô a): §iÒn thªm tiÕng thø 5, thø cña c©u b¸t - TiÕng thø : vÇn “a” => “nhµ”, “mµ”, “lµ” trÇm ë nhµ, kÎo mµ, nh lµ VÝ dô b): - TiÕng thø : vÇn “ªn” => tiến lên không ngừng, nên thân người, luyện rèn hăng VÝ dô c): Tạo đối phối cảnh: Gieo vÇn “im” - Trong sân mèo mướp lim dim mắt chờ - Hoa th¬m, cá ngät kiÕm t×m ®©u xa - MÑ ngåi kh©u ¸o, em t×m c©u th¬ Bµi 2: - Phát sai đâu sửa cho đúng luật C1 VD a: gieo vÇn “oai” mµ viÕt “b»ng” -> xoµi VD b: gieo vÇn “anh” mµ viÕt “lªn” -> thµnh C2 VD a: söa vÇn “oai” c©u lôc -> vÇn “«ng” – “ba trång” VD b : söa vÇn “anh” c©u lôc -> vÇn “iªn” – “thÇn tiªn” Bµi 3: - Tổ chức thi đội + Hình thức 1: Thi đọc thơ lục bát (5 phút) + Hình thức 2: Trên sở câu thơ lục bát vừa đọc thi ngẫu hứng làm thơ (Có thể lấy luôn câu lục vừa đọc đội làm câu bát khác ) Đội nào thắng quyền xướng câu lục Gi¸o viªn lµm träng tµi, söa, cho ®iÓm (Gi¸o viªn lu ý c¸c em nh÷ng vÇn dÔ gieo: “a”, “an”, “¬i”, “non”,… Mét sè vÇn khã gieo tiÕp: “ª”.) Bµi 4: (Thªm – GV ghi b¶ng phô) - GV cho HS quan s¸t nh÷ng c©u th¬ vµ yªu cÇu nx xem cã sai luËt kh«ng a Tß vß mµy nu«i nhÖn Ngµy sau nã lín nã quÖn ®i Tß vß ngåi khãc tØ ti Nhện ơi! Nhện hỡi! Nhện đằng nào ( Ca dao ) b Mồ hôi mà đổ xuống đồng Lúa mọc trùng trùng sáng đồi nương ( Ca dao ) - GV gîi ý: c©u a kh«ng sai luËt mµ theo lôc b¸t biÕn thÓ; c©u b: Kh«ng sai luật mà đổi vị trí vần lưng (đồng/ trùng) * cñng cè: 3’ Lop7.net (14) Nh¾c l¹i luËt th¬ lôc b¸t GV nhận xét hoạt động làm thơ HS * hướng dẫn nhà : 1’ - §äc, tËp lµm th¬ lôc b¸t - ChuÈn bÞ bµi ChuÈn mùc sö dông tõ TuÇn 16 TiÕt 61 – TiÕng ViÖt: So¹n:14/12 D¹y: Bµi 14, 15 chuÈn mùc sö dông tõ A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS : - N¾m ®îc c¸c yªu cÇu viÖc sö dông tõ - Trên sở nhận thức các yêu cầu đó, tự kiểm tra thấy nhược điểm thân việc sử dụng từ, có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực, tr¸nh cÈu th¶ nãi, viÕt B/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô C/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: 1' * KiÓm tra bµi cò: 5' Thế nào là chơi chữ? Nêu các lối chơi chữ thường gặp? C©u ca dao sau sö dông lèi ch¬i ch÷ nµo? (Ghi b¶ng phô) “Ngày xuân em chợ hạ, mua cá thu về, chợ hãy còn đông.” A Dùng từ đồng âm C Dùng các từ cùng trường nghĩa B Dïng cÆp tõ tr¸i nghÜa D Dïng lèi nãi l¸i * Bµi míi: 35’ - Học sinh đọc ví dụ SGK I sử dụng đúng âm, đúng chính t¶: - VD a: dïi -> vïi (sai cÆp phô ©m ®Çu d ? C¸c tõ in ®Ëm c¸c c©u dïng sai -> v - ph¸t ©m theo vïng Nam bé) n/t/n ? - VD b: tËp tÑ -> bËp bÑ, tËp toÑ (sai v× - Giáo viên chia bảng phụ đã hệ thống gần âm nhớ không chính xác) (sau häc sinh tr¶ lêi - VD c: kho¶ng kh¾c -> kho¶nh kh¾c (sai v× gÇn ©m nhí kh«ng chÝnh x¸c) Tõ Lçi sai ë Nguyªn Söa dïng nh©n sai H: Khi sö dông tõ cÇn chó ý nh÷ng g× ? (Đúng âm, đúng chính tả) II sử dụng từ đúng nghĩa: Lop7.net (15) - §äc c¸c vÝ dô - VD a: + s¸ng sña: nhËn biÕt b»ng thÞ H: C¸c tõ in ®Ëm nh÷ng vÝ dô sai gi¸c n/t/n ? + tươi đẹp: nhận biết tư duy, cảm xúc, liên tưởng H: Hãy sửa lại cách thay từ => dùng từ "tươi đẹp" kh¸c thÝch hîp ? - VD b: + cao c¶: lêi nãi (viÖc lµm) cã Gi¸o viªn cho häc sinh gi¶i nghÜa c¸c tõ phÈm chÊt tuyÖt vêi in ®Ëm, t×m tõ kh¸c thÝch hîp (cã gi¶i + s©u s¾c: NhËn thøc vµ thÈm nghÜa) định tư duy, cảm xúc, liên tưởng - VD c:+ biÕt: nhËn thøc ®îc, hiÓu + Lµm viÖc theo nhãm ®îc + C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, gi¸o viªn + có: tồn (cái gì đó) ghi vµo b¶ng phô chung VD: Tõ dïng sai NghÜa cña tõ Tõ thÝch hîp NghÜa cña tõ * Khi sử dụng từ cần chú ý đúng nghÜa IiI sử dụng từ đúng sắc thái biểu c¶m, hîp phong c¸ch: - §äc vÝ dô: H: Nh÷ng tõ ®îc dïng sai nh thÕ nµo ? - VD a: H: Sửa lại cách thay từ khác cho + lãnh đạo: đứng đầu các tổ chức hợp thÝch hîp ? ph¸p, chÝnh danh -> s¾c th¸i t«n träng + cầm đầu: đứng đầu các tổ chức phi - B¶ng phô: ph¸p, phi nghÜa -> s¾c th¸i khinh bØ Tõ NghÜa S¾c Tõ NghÜa S¾c - VD b: cña tõ th¸i thÝch cña tõ th¸i + chú hổ: từ để nhân hoá -> sắc thái đẹp hîp -> kh«ng phï hîp víi v¨n c¶nh + hæ, nã: gäi tªn vËt-> s¾c th¸i bình thường -> phù hợp văn cảnh * Chú ý sử dụng từ đúng sắc thái biểu c¶m, hîp phong c¸ch - §äc vÝ dô H: Xác định chức vụ ngữ pháp các Iv sử dụng từ đúng tính chất Lop7.net (16) từ in đậm ? Xác định từ loại các từ ngữ pháp từ: in ®Ëm ? - VD a: hµo quang (danh tõ) -> kh«ng H: Vì các từ đó lại bị dùng sai ? trùc tiÕp lµm vÞ ng÷ -> hµo nho¸ng - B¶ng phô: Tõ Tõ lo¹i Chøc vô ng÷ ph¸p KÕt luËn Söa * Sử dụng từ đúng chức vụ ngữ pháp - VD b: ăn mặc (động từ) -> không có bổ ng÷ qua quan hÖ tõ "cña" -> c¸ch ¨n mÆc - VD c: th¶m h¹i (tÝnh tõ) -> kh«ng thÓ lµm bæ ng÷ cho tÝnh tõ "nhiÒu" -> bá tÝnh tõ "nhiÒu" - VD d: sù gi¶ t¹o phån vinh -> trËt tù tõ sai -> sù phån vinh gi¶ t¹o Do đặc điểm lịch sử, địa lý, phong tục tập quán, địa phương có v không lạm dụng từ ngữ riêng gọi là từ địa phương phương, từ hán việt: VD: tõ địa H: Vậy trường hợp nào không nên sử dụng từ địa phương ? - Trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp trang träng vµ c¸c v¨n b¶n chuÈn mùc VD: Cho t«i mua chôc b¸t (hµnh chÝnh, chÝnh luËn) kh«ng nªn sö Không nên dùng: Cho tôi mua chục dụng từ địa phương chÐn (Tõ Nam bé) - Do hoµn c¶nh lÞch sö, v¨n ho¸, cã sè - ChØ dïng tõ H¸n ViÖt nh÷ng lượng lớn từ Hán Việt H: Tại chúng ta không nên lạm trường hợp tạo sắc thái phù hợp Nếu từ Hán Việt nào có từ tiếng Việt tương dông tõ H¸n ViÖt ? ®¬ng mµ phï hîp v¨n c¶nh th× nªn dïng VD: tõ tiÕng ViÖt + Cha mẹ nào chẳng thương Kh«ng nªn dïng: + Phụ mẫu nào chẳng thương * Ghi nhí chung: + Gi¸o viªn nªu l¹i m«t sè vÝ dô tõ: VI luyÖn tËp: - Gần âm, gần nghĩa (h/s đã tìm hiểu) - VD: => Giải nghĩa => Sử dụng đúng nghĩa + hồn nhiên - tiếng cười hồn nhiên - Những từ có thể đảo trật tự, không thể trẻ thơ + tù nhiªn - anh Êy cø tù nhiªn đảo, không nên đảo - §¶o ®îc: + ao íc - íc ao - Không đảo được: + hån nhiªn Lop7.net (17) - Không nên đảo: + ng¬ ng¸c - ng¸c ng¬.(s¾c th¸i ý cã bÞ thay đổi) * Cñng cè: 3’ Khi sö dông tõ ta cÇn chó ý nh÷ng ®iÒu g×? * Hướng dẫn nhà : 1’ - N¾m néi dung bµi, häc thuéc ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi ¤n tËp v¨n biÓu c¶m TiÕt 62: So¹n: 14/ D¹y: «n tËp v¨n b¶n biÓu c¶m A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: - ¤n l¹i nh÷ng ®iÓm quan träng nhÊt vÒ lý thuyÕt lµm v¨n b¶n biÓu c¶m - Cách lập ý và lập dàn bài cho đề văn biểu cảm - Cách diễn đạt bài văn biểu cảm B/ ChuÈn bÞ: c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: 1’ * KiÓm tra bµi cò: 5’ - KiÓm tra bµi vÒ nhµ * Bµi míi: 35’ *C©u 1: Kh¸i niÖm v¨n biÓu c¶m ? H: Thế nào là văn biểu cảm, đánh giá ? Là kiểu văn bày tỏ thái độ, tình cảm và đánh giá người thiên nhiªn vµ cuéc sèng * C©u 2: H: Muốn bày tỏ thái độ, tình cảm và - Các yếu tố cần có để qua đó hình thành và đánh giá mình trước hết cần phải có thể cảm xúc, thái độ, tình cảm c¸c yÕu tè g× ? T¹i ? người viết là tự và miêu tả => C¶m xóc lµ yÕu tè ®Çu tiªn vµ hÕt søc quan träng v¨n biÓu c¶m §ã lµ sù xúc động người trước vẻ đẹp thiªn nhiªn vµ cuéc sèng ChÝnh sù xóc động đã làm nảy sinh nhu cầu biểu cảm người * C©u 3: Ph©n biÖt v¨n b¶n biÓu c¶m víi v¨n b¶n miªu t¶, v¨n b¶n tù sù ? H: Nh¾c l¹i nh÷ng yªu cÇu cña v¨n b¶n - V¨n tù sù lµ yªu cÇu kÓ l¹i mét sù viÖc, miªu t¶, tù sù ? mét c©u chuyÖn cã ®Çu, cã ®u«i, cã ng«n ng÷, diÔn biÕn, kÕt qu¶ nh»m t¸i hiÖn nh÷ng Lop7.net (18) việc kỷ niệm kí ức để người nghe, người đọc có thể hiểu và nhớ, kÓ l¹i ®îc - Văn miêu tả yêu cầu tái đối tượng nhằm dựng chân dung đầy đủ, chi tiết, sinh động đối tượng để người đọc, nghe có thể hình dung rõ ràng đối tượng Êy H: VËy v¨n b¶n biÓu c¶m cã yÕu tè tù sù vµ miªu t¶, t¹i chóng ta kh«ng gäi lµ v¨n tù sù, miªu t¶ tæng hîp H: Trong v¨n b¶n biÓu c¶m, tù sù, miªu t¶ đóng vai trò gì ? - Trong v¨n biÓu c¶m, tù sù vµ miªu t¶ chØ lµ phương tiện để người viết thể thái độ, tình cảm, đánh giá - Tù sù vµ miªu t¶ v¨n biÓu c¶m cã vai trò cái cớ, cái cho cảm xúc Do đó nó thường không tả, không kể, không thuật đầy đủ nó có tư cách là kiểu văn độc lập * C©u 4: §Æc trng cña v¨n b¶n biÓu c¶m : * Cho bµi ca dao: " S«ng bªn lë bªn båi Biết bên đục, bên trong, bên nào" H: T×m hiÓu c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt - Bµi ca dao cã sö dông: + §iÖp ng÷ ®îc sö dông ? + Èn dô + Tõ tr¸i nghÜa H: Các hình ảnh bài ca dao có ý - ý nghĩa tượng trưng, ám kiện nghÜa g× ? đời sống tình cảm người - T©m tr¹ng ph©n v©n xen håi hép b©ng H: Tâm trạng người viết nào ? khu©ng -> Bµi ca dao trªn lµ mét v¨n b¶n biÓu c¶m, H: Phương thức biểu đạt bài ca dao là gần gũi với văn trữ tình g× ? H: Qua đó em có nhận xét gì đặc trưng cña v¨n biÓu c¶m ? * C©u 5: LuyÖn tËp v¨n b¶n biÓu c¶m §Ò bµi: C¶m nghÜ mïa xu©n ? ? Nªu c¸c thao t¸c cÇn tiÕn hµnh I tìm hiểu đề - KiÓu v¨n b¶n: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ - Đối tượng biểu cảm: Mùa xuân II t×m ý: Mïa xu©n cña thiªn nhiªn: - C¶nh s¾c, thêi tiÕt, khÝ hËu, c©y cá, chim mu«ng, Mùa xuân người: - Tuæi t¸c, nghÒ nghiÖp, t©m tr¹ng, suy nghÜ, Lop7.net (19) C¶m nghÜ: - Thích hay không thích mùa xuân ? Vì ? Mong đợi hay không ? Vì ? - Kể tả để bộc lộ cảm nghĩ thích hay không thích ? Mong đợi hay không mong đợi ? * Gi¸o viªn giao cho häc sinh lËp dµn ý theo nhãm - Tr×nh bµy dµn ý - Thèng nhÊt dµn ý * Cñng cè: 3’ - GV chèt l¹i nh÷ng néi dung cÇn ghi nhí tiÕt «n tËp * hướng dẫn nhà : 1’ - Hoµn chØnh dµn ý - ViÕt bµi, söa bµi - So¹n bµi Sµi Gßn t«i yªu TiÕt 63 Hướng dẫn đọc thêm văn bản: sµi gßn t«i yªu (Minh Hương) So¹n: D¹y: A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp h/sinh: - Cảm nhận nét đẹp riêng Sài Gòn với thiên nhiên, khí hậu nhiệt đới và là phong cách người Sài Gòn - N¾m ®îc nghÖ thuËt biÓu hiÖn t×nh c¶m, c¶m xóc qua nh÷ng hiÓu biÕt cô thÓ, nhiÒu mÆt cña t¸c gi¶ vÒ Sµi Gßn B/ ChuÈn bÞ: B¶ng phô C/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: * ổn định lớp: 1’ * KiÓm tra bµi cò: 5’ Văn “Một thứ quà : Cốm” đã viết cốm trên phương diện nµo? (Ghi b¶ng phô) A Nguån gèc vµ c¸ch thøc lµm cèm C Sự thưởng thức cốm B Vẻ đẹp và công dụng cốm D Cả ba phương diện trên Em hiÓu g× vÒ t¸c gi¶ Th¹ch Lam qua v¨n b¶n “Mét thø quµ ” * Bµi míi: 35’ I t×m hiÓu chung: T¸c gi¶: H: Qua chó thÝch, em hiÓu nh÷ng g× vÒ t¸c - Lµ mét nhµ b¸o gi¶ viÕt vÒ Sµi Gßn - thµnh phè Hå ChÝ Minh? Lop7.net (20) H: Em cã thÓ kÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm viÕt T¸c phÈm: vÒ Sµi Gßn - thµnh phè Hå ChÝ Minh ? - Lµ bµi më ®Çu tËp tuú bót-bót kÝ "Nhớ Sài Gòn" tập Minh Hương H: Nhắc lại hiểu biết em tuỳ II đọc, hiểu văn bản: bót ? §äc- t×m hiÓu chó thÝch: - Đây là bài tuỳ bút cần đọc với giọng hồ hởi, vui tươi, hăm hở, sôi động, chú ý các từ ngữ địa phương - Giáo viên hướng dẫn học sinh giải nghĩa tõ khã theo SGK Bè côc: ®o¹n H: Theo em, bài tuỳ bút này có bố cục - Đoạn 1: Những ấn tượng chung bao quát nh thÕ nµo ? vÒ Sµi Gßn (Từ đầu đến "họ hàng".) (Bè côc v¨n b¶n kh¸ m¹ch l¹c, theo c¶m xúc người viết trước mặt khác - Đoạn 2: Đặc điểm cư dân và phong cách người Sài Gòn cña Sµi Gßn.) ( Tiếp đến "1975".) - Đoạn 3: Sài Gòn - đô thị hiền hoà, đất lành -> T/c cña T/g (phÇn cßn l¹i) Ph©n tÝch: a, ấn tượng chung bao quát Sài Gòn: * §äc ®o¹n v¨n H: Đoạn văn đầu tiên này, tác giả đã bày tá nh÷ng c¶m nhËn chung vÒ thiªn nhiªn - So Sµi Gßn víi nhiÒu thµnh phè kh¸c trªn vµ cuéc sèng n¬i Sµi Gßn ? đất nước ta, so với 5000 năm tuổi đất H: Tác giả đã so sánh Sài Gòn với nước -> nhấn mạnh độ trẻ trung, còn xuân vµ nh÷ng c¸i g× ? T¸c dông cña so s¸nh cña Sµi Gßn Êy ? H: Bªn c¹nh sù so s¸nh Êy, t¸c gi¶ cßn cã nh÷ng c¶m nhËn vÒ thiªn nhiªn, khÝ hËu - Thêi tiÕt: n¾ng sím ngät ngµo, giã léng Sài Gòn Em hãy tìm các chi tiết, hình ảnh buổi chiều, mưa nhiệt đới ào ào và mau døt -> nÐt riªng nãi vÒ ®iÒu Êy ? (Nh÷ng c¶m nhËn vÒ thêi tiÕt nh thÕ nµo ? Qua đó , em thấy thời tiết Sài Gòn có đặc điểm gì ?) - Trêi ®ang buån b·, bçng nhiªn v¾t H: Ngoài nét riêng, thời tiết Sài lại thuỷ tinh -> thay đổi nhanh chóng, đột ngột thời tiết Gßn cßn cã ®iÒu g× kh¸c biÖt ? - §ªm : Tha thít tiÕng ån - Giờ cao điểm: náo động, dập dìu xe cộ H: Không khí, nhịp điệu sống đa - Buổi sáng tinh sương: không khí mát dịu, d¹ng cña thµnh phè nh÷ng thêi kh¾c s¹ch kh¸c ®îc t¸c gi¶ c¶m nhËn ? -> §iÖp tõ, ®iÖp cÊu tróc c©u Lop7.net (21)