Bài mới: Giới thiệu bài:Để biết được ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu và cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu,chúng ta cùng tìm hiểu bài: “Vệ[r]
(1)Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -TUAÀN Ngày soạn: 8/10/2006 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 9/10/2006 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A TẬP ĐỌC : - Luyện đọc đúng : loay hoay, ngắn ngủn, rửa bát đĩa, vất vả Biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ - Rèn kĩ đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó : khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn +Hiểu nội dung câu chuyện : Lời nói học sinh phải đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói - Học sinh có ý thức thực “học đôi với hành ” B KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Kể lại đoạn câu chuyện lời mình * Reøn kó naêng nghe : - Chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện , nhận xét , đánh giá đúng lời kể bạn * HS thực tốt lời đã nói , đã viết II CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn câu chuyện Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc -HS : Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : haùt 2.Bài cũ : Kiểm tra em đọc bài: “Cuộc họp chữ viết”và trả lời các câu hỏi sau: * Bài tập:Hãy điền X vào câu trả lời đúng H.Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? (Bảo) +Bàn việc giúp bạn Hoàng đọc đúng đoạn văn +Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng vì bạn này không biết dùng dấu chấm câunên đã viết câu văn kỳ quặc +Bàn việc giúp bạn Hoàng vì bạn này viết chữ quá xấu H Cuộc họp đã đề cách gì để giúp bạn Hoàng ?( ä Hoàng) H.Neâu noäi dung chínhcuûa baøi?( Thaûo) Bài : Giới thiệu bài: “Bài tập làm văn”-ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát : Hoạt động : Luyện đọc 33Lop2.net (2) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc - Yêu cầu lớp đọc thầm H.Bài văn gồm đoạn ? - Yêu cầu đọc theo câu , đoạn - GV theo dõi – Hướng dẫn HS phát âm từ khoù - Hướng dẫn đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu - GV nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc đoạn 1, H.Nhaân vaät xöng “toâi” caâu chuyeän naøy teân laø gì? - Treo tranh kết hợp giảng H Cô giáo cho lớp đề văn nào ? H Vì Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên ? * Giảng từ :* khăn mùi soa : loại khăn mỏng , nhỏ , bỏ túi để lau mặt , lau tay * lia lòa : vieát raát nhanh vaø lieân tuïc YÙ1 : Coâ-li- a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên - Yêu cầu đọc đoạn H: Thaáy caùc baïn vieát nhieàu, Coâ-li-a laøm cách gì để bài viết dài ? * Giảng từ : + ngắn ngủn : ngắn (có ý cheâ) Ý : Cô-li-a kể việc đã làm và chưa laøm baøi vaên - Yêu cầu đọc đoạn H Vì meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn áo , lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên ? H.Vì sau đó, Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ? Ý : Cô-li-a làm theo việc đã viết - Yêu cầu đọc toàn bài H Bài tập đọc giúp em hiểu điều gì ? - HS laéng nghe - HS đọc toàn bài và chú giải - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu -Gồm đoạn - HS đọc nối tiếp câu , đoạn - HS phát âm từ khó - HS đọc theo nhóm bàn - Đại diện các nhóm đọc –HS nhận xét - HS đọc đoạn 1,2 – lớp đọc thầm -Coâ-li-a - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? -Vì Cô-li-a làm vài việc lặt vặt / Vì nhà, mẹ thường làm việc , dành thời gian cho Cô-li-a học … -1HS nhaéc laïi - HS đọc đoạn – lớp đọc thầm - Cô-li-a cố nhớ lại việc làm và kể việc mình chưa làm :giặt áo lót, áo sơ mi … -1HS nhaéc laïi - HS đọc đoạn -lớp đọc thầm -Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa phải giặt quần áo, lần đầu mẹ bảo bạn làm vieäc naøy - Vì bạn nhớ đó là việc bạn đã nói baøi taäp laøm vaên -1 HS nhaéc laïi - HS đọc toàn bài - Lời nói phải đôi với việc làm Những 34Lop2.net (3) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng Yeâu caàu HS thaûo luaän ruùt noäi dung chính cuûa baøi - GV ruùt noäi dung chính – ghi baûng Nội dung chính : Cô-li-a đã thực đúng điều đã viết bài tập làm vaên Hoạt động : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo baûng phuï - Giáo viên theo dõi, sửa sai - Giáo viên đọc mẫu lần hai -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , bài - Nhận xét – sửa sai Chuyeån tieát: Cho hoïc sinh haùt Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại (tiếp theo) - Yêu cầu học sinh đọc nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động : Kể chuyện - GV neâu nhieäm vuï : Saép xeáp laïi tranh theo đúng thứ tự câu chuyện “Bài tập làm văn” Sau đó chọn kể lại đoạn câu chuyện lời em (không phải lời nhân vật “tôi” - Hướng dẫn kể chuyện : a) Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự caâu chuyeän - Yêu cầu học sinh quan sát tranh đã đánh số và tự xếp lại các tranh cách viết giấy trình tự đúng tranh - GV yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - GV nhận xét, sửa sai b) Kể lại đoạn câu chuyện theo lời kể em - Gọi HS đọc yêu cầu - GV theo dõi – nhắc nhở : Bài tập yêu cầu em chọn kể đoạn câu chuyện theo lời em điều học sinh đã tự nói tốt mình phải cố làm cho -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi -2 HS nhaéc laïi - Học sinh quan sát – đọc đoạn văn - Hoïc sinh theo doõi - HS luyện đọc theo đoạn , bài - Học sinh hát bài tự chọn - Học sinh đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm đọc nối tiếp – học sinh nhaän xeùt - HS laéng nghe - HS quan sát tranh SGK và thực hieän theo yeâu caàu -Cả lớp làm vào sách, vài HS nêu miệng - HS đọc 35Lop2.net (4) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng Yeâu caàu keå maãu 2,3 caâu - Yeâu caàu HS keå theo nhoùm - Yêu cầu kể nối tiếp trước lớp - HS keå - HS kể theo nhóm – Lớp nhận xét - Bốn HS thi kể đoạn bất kì trước lớp -Lớp theo dõi , nhận xét - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø : H Em coù thích baïn nhoû caâu chuyeän naøy khoâng ? Vì ? - GV kết hợp giáo dục HS Nhận xét tiết học -Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (TIẾT 2) I MUÏC TIEÂU : -Tiếp tục cho học sinh thực hành tự làm lấy việc mình Tuỳ theo độ tuổi , trẻ em có quyền địmh và thực công việc cuả mình -HS biết tự làm lấy việc mình học tập, lao động , sinh hoạt -HS đồng tình ủng hộ người tự giác thực công việc mình , phê phán hay trông chờ , dựa dẫm vào người khác II CHUAÅN BÒ: - GV : Phieáu baøi taäp – Baûng phuï - HS : Vở bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Tự làm lấy việc mình Bài tập: Điền chữ Đ vào trước ý trả lời đúng: ( Nga) H Thế nào là tự làm lấy việc mình ? +Tự làm lấy việc mình là có thể làm nhờ người khác làm +Tự làm lấy việc mình là tự mình làm lấy việc mình mà không dựa dẫm vào người khác H Em đã tự làm lấy việc mình chưa ? Kể lại số việc em đã làm ?( T Đạt) Bài : Giới thiệu bài:Tiết đạo đức này,các em “Luyện tập - thực hành:Tự làm lấy việc mình” HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Liên hệ thực tế 1.Mục tiêu : HS tự nhận xét công việc mà mình đã tự làm chưa tự làm 2.Caùch tieán haønh:Laøm vieäc caù nhaân - HS tự liên hệ – trình bày trước lớp - Yêu cầu tự liên hệ : H Các em đã tự làm lấy việc gì cuûa mình ? H Các em đã thực việc đó nào 36Lop2.net (5) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -? H Em cảm thấy nào sau hoàn thaønh coâng vieäc ? Kết luận : Khen ngợi em đã biết tự làm lấy việc mình và khuyến khích học sinh khác noi theo bạn Hoạt động 2: Đóng vai Muïc tieâu : HS thực số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp việc tự laøm laáy vieäc cuûa mình qua troø chôi Caùch tieán haønh : - GV chia lớp thành nhóm - GV giao việc cho nhóm: nhóm 1, 2,3 đóng vai xử lý tình 1; nhóm 4, 5, đóng vai xử lý tình * Tình : Ở nhà , Hạnh phân coâng queùt nhaø , nhöng hoâm Haïnh caûm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ H Nếu em có mặt nhà Hạnh lúc đó , em seõ khuyeân baïn theá naøo ? * Tình : Hôm , đến phiên Xuân làm trực nhật lớp Tú bảo “ Nếu cậu cho tớ mượn ô tô đồ chơi thì tớ làm trực nhaät thay cho ” H Bạn Xuân nên ứng xử nào đó ? -Yêu cầu trình bày trước lớp -HS theo doõi -HS chia nhoùm theo yeâu caàu - Các nhóm thảo luận đóng vai theo công việc đã phân công - Các nhóm trình bày trò chơi đóng vai trước lớp - HS nhận xét đánh giá -GV nhận xét, đánh giá 3.Keát luaän: + Nếu có mặt đó , các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao + Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động 3: Thảo luận nhóm 1.Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ mình veà caùc yù kieán lieân quan 2.Caùch tieán haønh : GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS – yêu cầu HS bày tỏ thái độ 37Lop2.net (6) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng caùch ghi daáu + vaøo trước ý kiến mà em đồng ý , dấu – trước các ý kiến mà em không đồng ý : a) Tự lập kế hoạch , phân công nhiệm vụ cho là biểu tự laøm laáy vieäc cuûa mình b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giaù coâng vieäc mình laøm c) Vì người tự làm lấy việc mình nên không cần giúp đỡ người khác d) Chỉ cần tự làm lấy việc mình đó là việc mình yêu thích ñ) Treû em coù quyeàn tham gia yù kiến vấn đề liên quan đến vieäc cuûa mình e) Trẻ em có thể tự định vieäc cuûa mình - Yeâu caàu laøm baøi vaøo phieáu - HS laøm baøi – HS leân baûng laøm - Lớp theo dõi – nhận xét –bổ sung - HS theo doõi Kết luận: GV nhận xét - chốt nội dung a) Đồng ý , vì tự làm lấy việc mình có nhiều mức độ , nhiều biểu khác b) Đồng ý , vì đó là nội dung quyền tham gia trẻ em c) Không đồng ý , vì nhiều việc mình cần người khác giúp đỡ d) Không đồng ý , vì đã là việc mình thì việc nào phải hoàn thành đ) Đồng ý , vì đó là quyền trẻ em đã ghi công ước quốc tế e) Không đồng ý , vì trẻ em có thể tự định công việc phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân Cuûng coá - Daën doø: -GV kết luận - giáo dục HS : Trong học tập và lao động ngày em hãy tự làm lấy công việc mình Như , em mau tiến và người quý mến 38Lop2.net (7) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng Về nhà sưu tầm và trao đổi với các bạn lớp câu chuyện gương biết giữ lời hứa _ TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá veà tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - HS biết tìm các thành phần số và giải các bài toán có lieân quan - HS đặt tính đúng, lời giải ngắn gọn II.CHUAÅN BÒ: -GV: Hình veõ baøi taäp 5, baûng phuï veõ hình baøi -HS: Vở, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Baøi cuõ: HS leân baûng laøm baøi taäp *Ñaët tính roài tính: (Duy Linh) 35 x 24 x *Viết số thích hợp vào chỗ trống : a) cuûa 10 kg laø …kg (Nguyeãn Quyønh) b) cuûa 20 hoïc sinh laø…hoïc sinh (Giang) Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập” –ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập - HS đọc Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào nháp - HS lên -Yeâu caàu HS laøm baûng baûng -HS trả lời:lấy số đó chia cho số phần - Yeâu caàu nhaéc laïi caùch laøm baèng - HS sửa bài -GV nhận xét,sửa bài - HS đọc đề Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -2 cặp HS tìm hiểu đề: - Yêu cầu tìm hiểu đề H Bài toán cho biết gì ? H Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào - HS tự tóm tắt và giải vào HS lên bảng sửa bài Toùm taét : 30 boâng hoa ? boâng hoa 39Lop2.net (8) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng - GV nhận xét, sửa sai Bài 3: Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tìm hiểu đề- làm bài vào - GV nhận xét, sửa bài Hoạt động 2: Trò chơi : Ai tinh mắt Baøi 4: - Gọi HS đọc đề - GV neâu luaät chôi - Tổ chức cho HS chơi Baøi giaûi Vaân taëng baïn laø : 30 : = ( boâng hoa ) Đáp số : bông hoa -1 HS sửa bài vào - HS đọc – cặp HS tìm hiểu đề: H.Bài toán cho biết gì? H Bài toán hỏi gì? - làm bài vào - HS lên bảng giải Toùm taét : 28 hoïc sinh ? hoïc sinh Baøi giaûi Số học sinh lớp 3A tập bơi : 28 : = ( hoïc sinh ) Đáp số : học sinh -HS sửa bài vào - HS đọc đề - HS theo doõi – naém caùch chôi - Đại diện các nhóm chơi Nhận xét Đã tô màu số ô vuông hình và hình - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -10 oâ vuoâng H Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? - oâ vuoâng H cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ vuoâng ? 10 : = H Neâu caùch tìm ? 4.Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu HS veà nhaø oân luyeän veà tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Nhận xét học Ngày soạn: 9/10/2006 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 10/10/2006 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : D , Đ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 40Lop2.net (9) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng Củng cố cách viết chữ viết hoa: D, Đ, viết tên riêng, câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định - Học sinh cóù thói quen rèn chữ viết II CHUAÅN BÒ : -GV: Mẫu chữ viết hoa D, Đ , tên riêng “Kim Đồng”ï và câu tục ngữ -HS: Bảng con, phấn, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Haùt Bài cũ : Kiểm tra bài viết nhà - nhận xét 3.Bài : Giới thiệu bài –ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng a/ Luyện viết chữ hoa - HS đọc – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu đọc nội dung bài H Tìm các chữ hoa có bài ? -K, D, D - GV dán chữ mẫu - HS quan saùt - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yeâu caàu HS vieát baûng - HS tập viết chữ trên bảng b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng H: Em biết gì anh Kim Đồng ? - Yeâu caàu vieát baûng - HS leân baûng vieát - HS đọc từ - Kim Đồng : là đội viên đầu tiên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền , quê Nà Mạ, huyeän Haø Quaûng , tænh Cao Baèng , hi sinh naêm 15 tuoåi - HS taäp vieát teân rieâng treân baûng – em viết bảng lớp c/ Luyện viết câu ứng dụng - Một HS đọc câu ứng dụng - GV dán câu ứng dụng - kết hợp giảng nội dung : Câu tục ngữ khuyên người phải biết chăm học khôn ngoan, trưởng thành H Trong câu ứng dụng, chữ nào viết - Dao hoa? - Yeâu caàu HS vieát baûng - HS tập viết trên bảng chữ : Dao 41Lop2.net (10) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng GV nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn viết vào -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : * Viết chữ D : dòng - HS viết bảng lớp - HS theo doõi * Viết các chữ Đ , K : dòng * Viết tên riêng Kim Đồng : dòng * Viết câu tục ngữ : lần - Nhắc nhở cách viết – trình bày bài - HS viết bài vào - GV theo doõi – uoán naén Hoạt động : Chấm bài - GV chaám baøi – nhaän xeùt chung Cho - HS theo doõi – ruùt kinh nghieäm HS xem số bài viết đẹp Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học – Tuyên dương HS viết đẹp - Về viết bài và học thuộc câu ứng dụng _ TỰ NHIÊN - Xà HỘI VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I MUÏC TIEÂU - HS hiểu cần thiết phải giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Kể tên số bệnh thường gặp và cách phòng tránh - Biết giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu và biết phòng tránh số bệnh quan bài tiết nước tiểu -HS có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II CHUAÅN BÒ -GV: Sơ đồ quan bài tiết nước tiểu ; tranh vẽ 2, - Bảng phụ ; -HS: SGK – Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Hoạt động bài tiết nước tiểu H Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm các phận nào ? ( Duyên) H.Chỉ và nêu tên các phận quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ?( Chi) H Nêu chức thận? ( Trung Hiếu) Bài mới: Giới thiệu bài:Để biết ích lợi việc giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu và cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu,chúng ta cùng tìm hiểu bài: “Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu” – Ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Ích lợi giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu 1.Mục tiêu: Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu 42Lop2.net (11) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -2.Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp H Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu ? Bước 2: Hoạt động lớp -Yêu cầu HS trả lời kết -GV nhaän xeùt, choát yù 3.Kết luận: Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng Hoạt động 2: Cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu 1.Mục tiêu :Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu 2.Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV treo tranh -Yeâu caàu HS quan saùt vaø thaûo luaän H Caùc baïn tranh ñang laøm gì ?Việc làm đó có lợi gì việc giữ vệ sinh và bảo vệ quan bài tiết nước tieåu ? Bước : Làm việc lớp -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy -GV nhaän xeùt , choát yù : * Tranh : Baïn nhoû ñang taém taém saïch thường xuyên giúp các phận bài tiết nước tiểu và thể *Tranh : baïn nhoû ñang thay quaàn aùo Thay quần áo hàng ngày là giữ thể và các phận bài tiết nước tiểu *Tranh : Bạn nhỏ uốâng nước Uống nước và đầy đủ giúp cho thận laøm vieäc toát hôn *Tranh : Baïn nhoû ñang ñi veä sinh Ñi veä sinh caàn thieát , khoâng nhòn ñi veä sinh giúp quan bài tiết nước tiểu hoạt động và phòng tránh bệnh đường bài tiết nước tiểu H Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh phận bên ngoài quan bài tiết nước tiểu ? -HS thaûo luaän -HS báo cáo trước lớp Lớp nhận xét - HS quan saùt – thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày Giải thích rõ nội dung các tranh -Tắm rửa thường xuyên , lau khô người trước mặc quần áo ; ngày thay quaàn aùo, ñaëc bieät laø quaàn aùo loùt 43Lop2.net (12) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -H Tại ngày chúng ta cần uống - Uống đủ nước để bù nước cho quá trình đủ nước ? nước việc thải nước tiểu hàng ngày để tránh sỏi thận … - Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế - HS liên hệ thân đã thực vệ sinh cô quan baøi tieát chöa 3.Kết luận: Cần phải giữ vệ sinh quan bài tiết để đảm bảo sức khoẻ cho mình cách : uống đủ nước , không nhịn giaûi , veä sinh cô theå , quaàn aùo haèng ngaøy 4.Cuûng coá - daën doø: - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - Về nhà làm bài tập bài tập tự nhiên xã hội - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: - Học sinh nắm và biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số Cuûng coá veà tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Rèn kỹ làm tính , thực phép tính và giải toán chính xác - HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học II CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï -HS: Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: OÅn ñònh: Haùt Baøi cuõ: Kieåm tra HS * Điền số thích hợp vào chỗ chấm : cuûa 35 kg laø … kg (Huyeàn Trang) cuûa 42 quaû laø … quaû (Tuaán) cuûa 45 m laø … m (Haøo) Bài mới: Giới thiệu bài: “Chia số có hai chữ số cho số có chữ số” Ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - HS theo doõi - GV neâu vaø ghi pheùp tính : 96 : = ? - Đây là phép chia số có hai chữ số cho số có H Nhaän xeùt SBC vaø SC cuûa pheùp tính ? 44Lop2.net (13) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -một chữ số - HS lên bảng – lớp tính nháp - Yeâu caàu ñaët tính vaø tính - GV cùng lớp sửa bài -Yeâu caàu HS neâu caùch tính -GV choát: Muốn thực phép chia , ta tiến hành sau : + Ñaët tính doïc + Tính : chia từ trái sang phải Hoạt động 2: Luyện tập Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu - Hướng dẫn học sinh làm bảng con, bảng lớp baøi taäp -GV nhận xét – sửa bài Bài : Gọi HS đọc bài tập –nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào GV theo dõi nhắc nhở 96 32 06 - Cùng GV sửa bài - HS neâu caùch tính : 96 : - HS theo doõi - HS neâu yeâu caàu - HS lên bảng – lớp làm bảng -HS theo dõi -sửa bài -2HS thực - Làm bài vào - HS lên bảng a) cuûa 69kg laø: 69 : = 23(kg) cuûa 36 m laø: 36 : = 12 (m) cuûa 93 l laø : 93 : = 31 (l) 24 là: =12 (gjờ ) cuûa 48 phuùt laø: 48 : = 24 (phuùt) cuûa 44 ngaøy laø: 44 : = 22 ( ngaøy) -Đổi chéo – sửa bài b) -GV nhận xét – sửa bài Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm hiểu đề -1 HS đọc –Lớp theo dõi -2 cặp HS tìm hiểu đề H Bài toán cho biết gì? H Bài toán hỏi gì? -HS tóm tắt và giải vào – HS lên bảng - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải vào 45Lop2.net (14) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -Toùm taét: 36 quaû cam ? quaû cam Baøi giaûi: Meï bieáu baø soá quaû cam: 36 : = 12( quaû cam) Đáp số: 12 cam -HS đổi chéo sửa bài -GV nhận xét – sửa bài 4.Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học -Về nhà ôn lại bài và làm lại số dạng toán đã học Ngày soạn: 10/10/2006 Ngày dạy:Thứ tư, ngày 11/ 10 / 2006 CHÍNH TAÛ : ( Nghe - vieát) BAØI TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện : “ Bài tập làm văn ” Biết viết hoa tên riêng nước ngoài Làm đúng bài tập phân biệt vần eo / oe; Phân biệt cách viết số tiếng có âm đầu dễ lẫn -Viết đúng các dấu câu và các từ khó: Cô –li –a, lúng túngï, giặt quần áo, ngạc nhiên, - HS viết cẩn thận , trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ chép sẵn đoạn văn - đề bài tập -HS : Sách giáo khoa và chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ : Goïi HS vieát baûng :naém côm, lo laéng, caùi keûng , thoåi keøn (Kiều Linh, Hoàng) 3.Bài : Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm chúng ta nghe và viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện: “Bài tập làm văn” –ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn nghe –viết - HS laéng nghe - GV đọc đoạn văn - HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc -Coâ -li –a H Tìm teân rieâng baøi chính taû ? -Viết hoa chữ cái đầu tiên ; đặt gạch nối H.Tên riêng bài viết các tiếng naøo ? - HS đọc thầm – tìm từ khó và nêu - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm 46Lop2.net (15) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -và tìm từ khó - GV gạch chân các từ khó bảng phụ - GV đọc từ khó – yêu cầu HS viết - Nhận xét – sửa sai - Hướng dẫn viết – nhắc nhở cách trình baøy baøi , tö theá ngoài … - GV đọc bài - Theo doõi , uoán naén - Hướng dẫn sửa bài - Thu bài chấm – sửa bài Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : Yêu cầu đọc đề - Hướng dẫn làm vào - HS đọc từ khó - HS viết bảng – HS viết bảng lớp - HS laéng nghe - HS viết bài vào - HS tự soát bài Đổi chéo bài – sửa sai - Theo dõi – sửa bài - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS lên bảng làm – lớp làm Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vaøo choã troáng ? khoeo chân , người lẻo khoẻo, ngoéo tay -2 HS nhận xét, sửa bài - HS sửa bài -2 HS neâu yeâu caàu -HS thảo luận nhóm thực yêu cầu GV -Mỗi dãy cử bạn tham gia - Yêu cầu HS nhận xét – sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt chung Baøi : Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu ñieàn nhanh vaøo choã troáng vaø chữ in đậm -Tổ chức cho HS chơi tiếp sức - GV chốt đúng / sai a) Ñieàn vaøo choã troáng s hay x ? Giaøu ñoâi maét , ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng , maét hay kieám tìm Hai mắt mở, ta nhìn Cho sâu , cho sáng mà tin đời b) Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngaõ ? Toâi laïi nhìn , nhö ñoâi maét treû thô Tổ quốc tôi Chưa đẹp ! Xanh núi , xanh sông , xanh đồng , xanh bieån Xanh trời , xanh ước mơ -Tổng kết, tuyên dương nhóm thắng - Lớp nhận xét, theo dõi Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS hoïc toát - Về đọc lại bài tập – Sửa lỗi chính tả 47Lop2.net (16) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -THUÛ COÂNG GẤP ,CẮT , DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG ( T2) I MUÏC TIEÂU - HS tiếp tục thực hành hoàn thành gấp , cắt , dán ngôi năm cánh - Gấp , cắt , dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật , sản phẩm đẹp -HS yeâu thích saûn phaåm cuûa mình II.CHUAÅN BÒ -GV: Mẫu lá cờ đỏ vàng -HS: Giấy màu giấy trắng, kéo thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: OÅn ñònh: Neà neáp Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết học thủ công hôm nay, các em tiếp tục thực hành : Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Kiến thức và kyõ naêng Phöông phaùp daïy hoïc HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động3 : Hướng dẫn HS - Gọi HS nhắc lại và thực thực hành gấp các bước gấp , cắt ngôi ,caét , daùn ngoâi caùnh caùnh vaø lá cờ đỏ vaøng (20-25 phuùt) - Tổ chức cho học sinh thực haønh - GV quan sát, sửa sai cho HS Giúp đỡ, uốn nắn cho em làm chưa đúng hay coøn luùng tuùng -Yeâu caàu tröng baøy saûn phaåm - HS nhaéc laïi : * Bước : Gấp giấy để cắt ngôi vàng caùnh * Bước : Cắt ngôi vàng cánh - HS nhaéc laïi * Bước : Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng - Lớp thực hành gấp , cắt , dán lá cờ đỏ vaøng - nhoùm tröng baøy saûn phaåm – nhaän xeùt sản phẩm thực hành -Nhận xét - đánh giá kết -HS theo dõi thực hành 4.Cuûng coá - Daën doø: - hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp , caét ngoâi vaøng caùnh - Về nhà tập làm ngôi vàng cánh theo các bước đã hướng dẫn - Nhaän xeùt tieát hoïc 48Lop2.net (17) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng - _ TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Củng cố các kĩ thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( Chia hết các lượt chia ) ; tìm các phần số - HS làm tính thành thạo, giải bài toán tìm các phần soá chính xaùc -Rèn tính cẩn thận làm tính, giải toán II.CHUAÅN BÒ -GV: Baûng phuï -HS: SGK – III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: OÅn ñònh : Neà neáp Baøi cuõ: Goïi HS * Baøi 1: Tìm thöông bieát : ( Vuõ Linh) a) Soá bò chia laø 28, soá chia laø b) Soá bò chia laø 84, soá chia laø *Baøi : Meï coù 48 quaû cam Meï Bieáu baø noäi soá quaû cam Hoûi meï coøn laïi bao nhieâu quaû cam? ( Bích Ngoïc) Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập” Ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập phép chia Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yeâu caàu HS laøm baûng - GV nhận xét - sửa bài- Gọi HS nhắc lại caùch tính Hoạt động : Luyện tập tìm phần maáy cuûa moät soá Bài : Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu laøm nhaùp HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc - HS làm bảng - HS lên baûng - HS sửa bài và nhắc lại cách tính -2 HS đọc đề bài - Làm vào nháp – lên sửa bài HS lên sửa cuûa 20 cm : 20 : = ( cm) cuûa 40 km : 40 : = 10 ( km) 49Lop2.net (18) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -1 cuûa 80 kg : 80 : = 20 ( kg) - HS sửa bài - GV theo doõi – nhaän xeùt Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu tìm hiểu đề -Yêu cầu HS làm bài vào -2 HS đọc đề -2 cặp HS tìm hiểu đề H: Bài toán cho biết gì ? H: Bài toán hỏi gì ? - HS tự tóm tắt và giải vào - HS sửa baøi Toùm taét : 84 trang ? trang Giaûi : My đã đọc số trang sách : 84 : = 42 ( trang ) Đáp số: 42 trang - HS sửa bài vào - GV nhận xét, sửa bài 4.Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét học - Về nhà ôn lại các dạng bài đã học _ Ngày soạn:11/10/ 2006 Ngày dạy, Thứ năm, ngày 12/10/2006 TẬP ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Luyện đọc đúng : tựu trường , náo nức, quang đãng , bỡ ngỡ , mơn man Đọc trôi chảy toàn bài Đọc ngắt nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng , tình cảm và thuộc lòng đoạn văn - Rèn kĩ đọc - hiểu : + Hiểu nghĩa các từ khó: náo nức , mơn man , bỡ ngỡ + Hiểu nội dung bài: Bài văn là hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên tới trường - Học sinh nhớ kỉ niệm đẹp ngày đầu tiên tới trường II CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc -HS : Saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 50Lop2.net (19) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -1.OÅn ñònh :Haùt 2.Bài cũ : Gọi HS đọc bài “Bài tập làm văn ” *Bài Tập: Điền Đ vào trước ý trả lời đúng cho câu hỏi sau:( Hậu) H Vì Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên? + Vì Cô-li-a không muốn kể việc mình đã làm +Vì sợ các bạn trêu ghẹo +Vì Cô-li-a không làm việc gì Mọi việc nhà mẹ bạn làm H.Vì bạn nhỏ lại vui vẻ làm theo lời mẹ? (M Trang) H Neâu noäi dung chính? (Thanh) 3.Bài : Giới thiệu bài: Các em có kỉ niệm ngày đầu tiên học, chúng ta cuøng tìm hieåu xem nhaø vaên Thanh Tònh taû laïi caûm xuùc cuûa oâng coøn laø moät caäu beù laàn đầu tiên theo mẹ tới trường nào qua bài: “Nhớ lại buổi đầu tiên học” -Ghi baûng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc - HS laéng nghe - GV đọc mẫu lần - HS đọc toàn bài và chú giải - Gọi HS đọc - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu đọc nối tiếp câu theo - HS đọc nối tiếp câu caâu -GV theo dõi -Hướng dẫn phát âm từ khó - HS phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn – GV hướng - Đọc tiếp nối đoạn daãn ngaét, nghæ hôi - HS đọc theo nhóm ba - Hướng dẫn đọc nhóm - Đại diện các nhóm mời đọc - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc đoạn :Từ đầu … quang -1 HS đọc – lớp đọc thầm theo đãng H.Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm -Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả náo nức nhớ kỉ niệm buổi tựu trường ? buổi tựu trường * Giảng từ : nao nức : hăm hở , phấn khởi môn man : nheï nhaøng , deã chòu Ý1 : Tác giả nhớ lại kỉ niệm -1 HS nhắc lại buổi tựu trường - HS đọc – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu đọc đoạn , H Trong ngày đến trường đầu tiên , vì -Vì tác giả ( cậu bé ngày xưa ) lần đầu tác giả thấy cảnh vật xung quanh có tiên trở thành học trò mẹ đưa đến trường Cậu bỡ ngỡ nên thấy thay đổi lớn ? caûnh quen thuoäc haøng ngaøy nhö cuõng thay 51Lop2.net (20) Giáo án lớp Giáo viên : Trịnh Thị Hướng -đổi -HS theo doõi - GV treo tranh kết hợp giảng nội dung * Giảng tư ø: bỡ ngỡ : ngơ ngác , lúng túng vì chöa quen thuoäc H Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ , -Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ; rụt rè đám học trò tựu trường ? dám bước nhẹ ; chim nhìn quãng trời rộng muốn bay còn ngập ngừng e sợ Ý2 : Cảm xúc tác giả ngày tựu -1 HS nhắc lại trường - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ruùt noäi -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - tìm hieåu noäi dung chính dung chính – trả lời - GV choát yù – ghi baûng : -1 HS nhaéc laïi Nội dung chính : Tác giả nhớ lại kỉ niệm đẹp đẽ ngày đầu tiên học Hoạt động : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo - HS quan sát – HS đọc lại baûng phuï - Giáo viên theo dõi - sửa sai - HS laéng nghe - Giáo viên đọc mẫu lần hai - HS đọc đoạn, bài - Yêu cầu luyện đọc bài - HS trả lời kết hợp đọc thuộc lòng đoạn H Em thích đoạn văn nào ? Vì ? vaên maø em thích nhaát - Nhận xét – đánh giá Cuûng coá – daën doø : - HS đọc diễn cảm toàn bài – nêu nội dung chính - GV kết hợp giáo dục học sinh : Nhớ buổi đầu tiên học - Nhaän xeùt tieát hoïc _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Mở rộng vốn từ trường học và bài tập giải ô chữ , ôn tập dấu phẩy - Rèn luyện kĩ sử dụng từ và dấu câu chính xác - HS yêu quý trường lớp , bạn bè II CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ chép bài 2, tờ phiếu khổ to kẻ sẵn ô chữ bài -HS : Vở ,SGK, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Neà neáp 52Lop2.net (21)