Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Thấy được năng lực làm văn biểu cảm về một con người, thể hiện qua những ưu điểm, nhược điểm của bài viết.. - Biết bám sát yêu cầu của đề ra, yêu cầu[r]
(1)Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 Tiết : 66 Bài dạy : TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ A Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Thấy lực làm văn biểu cảm người, thể qua ưu điểm, nhược điểm bài viết - Biết bám sát yêu cầu đề ra, yêu cầu vận dụng các phương thức tự sự, miêu tả và biểu cảm trực tiếp để đánh giá bài viết mình và sửa lại chỗ chưa đạt B Đồ dùng dạy học : - Gv : Giáo án , Sgk, bài kiểm tra hs C Phương pháp dạy học : - Vấn đáp - Giảng giải D Tiến trình lên lớp : I Ổn định tổ chức : (1’) II Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra III Bài : 1) Giới thiệu bài : (1’) 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : t 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu lại đề văn các yêu cầu nội I Đề văn dung và bố cục chung : Câu1 : Hãy lập dàn ý cho đề văn sau Câu : Cảm nghĩ bố hay mẹ em ? - Gv hướng dẫn hs lập dàn * Dàn ý : bài - Mở bài : Nêu Phần mở bài ta thực - Cảm nghĩ chung em cảm nghĩ chung em yêu cầu gì ? (B/c ntn? ) bố ( mẹ ) bố mẹ Phần thân bài ta thực - Thể cảm xúc chân - Thân bài : Thể hiện yêu cầu gì ? thành bố (mẹ) cảm xúc chân thành mình bố mẹ + Tả ngoại hình bố mẹ + Nói tính cách bố mẹ + Kể lại việc làm bố mẹ gia đình, với em + Tình cảm bố mẹ cho gia đình, cho em + Quan hệ xh bố mẹ Trang 229 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (2) Trường THCS TT Ba Tơ 10’ 10’ 10’ Giáo án Ngữ Văn Phần kết bài ta thực - Tình cảm em dành - Kết bài : + Tình cảm em dành yêu cầu gì ? cho bố (mẹ) cho bố mẹ + Lời hứa, việc làm cụ thể Hoạt động : Nêu nhận xét chung bài làm hs - Gv nêu nhận xét chung - Hs lắng nghe, rút kinh bài làm hs nghiệm Hoạt động : Gv nêu ưu khuyết điểm mặt bài làm hs - Gv nêu ưu khuyết điểm - Hs lắng nghe : + Các chi tiết chọn để kể và tả chưa giàu cảm xúc + Nhiều bài thiên kể tả chưa sâu vào cảm xúc + … Hoạt động 4: Trả bài- hô điểm : - Gv trả bài cho hs - Hs tự xem, tự nhận xét - Ghi điểm vào sổ kết qua nhận xét gv và hô điểm 3) Củng cố : (1’) - Gv nhận xét chung bài kiểm tra 4) Đánh giá tiết học : (1’) Gv nhận xét, tiết học 5) Dặn dò : (1’) - Tự ôn tập văn biểu cảm - Đọc lại tất các đoạn văn biểu cảm - Chuẩn bị trước tiết ôn tập tác phẩm trữ tình IV Rút kinh nghiệm , bổ sung : Trang 230 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (3)