GỌN GÀNG, SẠCH SẼTiết 1 I/ MỤC TIÊU -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân,đầu tóc gọn gàng sạch sẽ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa các bài tập b/ Của học sinh : Vở bài tập [r]
(1)Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp TUẦN Thứ hai *********** Ngày dạy Thứ ngày Tháng năm 2012 CHÀO CỜ HOÏC VAÀN BAØI 8: l, h I/ MỤC TIÊU - Đọc :l,h,lê,hè,và câu ứng dụng -Viết :l,h,lê,hè(viết 1/2số dòng qui định Tập Viết 1,tập một) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề le le II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/giaùo vieân:Tranh SGK b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Cho HS đọc: ê, v, bê, ve, bé vẽ - em - Gọi HS lên viết : ê, v, bê, ve - em viết Lớp viết bảng - Đọc SGK - em đọc - Nhận xét bài cũ Ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu chung: - Nghe Hôm học chữ ê, v - Viết đề bài 2/ Dạy chữ l, lê - Giới thiệu chữ ê Phát âm mẫu - Phát âm l (cá nhân), tổ lớp - Giới thiệu chữ lê Đọc lê - HS đọc: lê ( cá nhân, tổ, lớp) - Gọi phân tích chữ lê - HS phân tích - Gọi đánh vần chữ lê - Đánh vần - Giới thiệu tranh: lê - Xem tranh và đọc “lê” - Chỉ đọc: l, ê, lờ - ê - lê, lê - HS đọc quy trình (cá nhân, đồng thanh) 3/ Dạy chữ h, hè - HS phát âm h (hờ) Quy trình giống chữ l - Phân tích chữ hè - Đánh vần: hờ e he huyền hè - Xem tranh mùa hè 4/ Tập viết chữ l, h, lê, hè - Hướng dẫn xem cấu tạo chữ l, h, lê, hè - HS viết bảng Giáo viên: Võ Thị Thơi 43 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (2) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp Cho HS viết bảng 5/ Từ ứng dụng: - Viết tiếng ứng dụng bắt đầu chữ - HS đọc: lê lề lễ he hè hẽ l(lờ), chữ h (hờ) - Quan tâm luyện đọc Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS nhìn bảng đọc lại bài tiết - Sửa phát âm cho HS - Quan tâm HS yếu đọc 2/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Treo tranh - Hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Nói: Mùa hè về, các bạn nhỏ thích chơi ve ve - Yêu cầu đọc câu văn - Hỏi: Tiếng nào câu chứa chữ h - Cho phân tích, đánh vần - Cho luyện đọc Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết TV Gồm dòng: l, h, lê, hè - Nhắc cách ngồi cầm bút, cách viết khoảng cách - Theo dõi chửa sai cho HS - Chấm số đã xong - Cho HS cất vào hộc bàn dặn nhà viết tiếp Họat động 3: Luyện nói - Đọc chủ đề và cho HS nhắc lại - Treo tranh và hỏi nội dung tranh vẽ gì? - Hỏi: Con le le gần giống gì? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - trò chơi: Đọc tiếng từ - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài hôm sau em đọc lại bài trên bảng - Lớp đọc đồng lần - Xem - Trả lời - Nghe - Đọc: ve ve ve, hè - Trả lời: tiếng “hè” - Đọc cá nhân, tổ, lớp HS viết tập viết - Nghe - HS đọc: le le - Phát biểu: hồ nưcớ có le le bơi - Phát biểu - Đọc toàn bài (4 em) Lớp đọc lần - HS phát biểu TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU Giáo viên: Võ Thị Thơi 44 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (3) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp I-Nhận biết các số phạm vi 5,biết dọc viết ,đếm các sổtrong phạm vi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ theo SGK b/ Của học sinh : Bảng con-SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi kiểm tra em HS đếm số lượng viết số tương ứng, viết theo thứ tự từ đến 5, từ đến Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ôn luyện các số từ đến - Ghi đề bài 2/ Các họat động - Bài tập và - Yêu cầu: Đếm, đọc, viết Hoạt động học sinh - em lên bảng trình bày - Đếm số lượng, viết số - Viết 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, - Đọc lại đề bài - HS làm bài SGK - Đếm số lượng, đọc số và viết chữ số tương ứng - Bài tập 3: - em chữa bài Nêu yêu cầu bài tập: Điền số thích hợp - HS lên bảng vừa đọc vừa điền số theo thứ tự lớn dần bé dần - Có thể cho HS dùng bảng cài số xong cho luyện viết các số trên bảng Hoạt động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG, SẠCH SẼ(Tiết 1) I/ MỤC TIÊU -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân,đầu tóc gọn gàng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa các bài tập b/ Của học sinh : Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Cả lớp hát bài: Rửa mặt mèo Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1/ Mời em trả lời câu hỏi - Được vào lớp em phải làm gì? - Trả lời (HS 1) Giáo viên: Võ Thị Thơi 45 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (4) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp - Câu thơ nào nói HS lớp 1? Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Cho xem tranh để phân biệt bên nào đáng khen, bên nào chưa khen vì bạn đó khen, vì bạn đó chưa khen - Nhấn mạnh: bạn này khen vì ăn mặt gọn gàng, - Ta có bài học hôm nay- Ghi đề bài 2/ Các hoạt động: - Hoạt động 1: Liên hệ thực tế mời cặp lên kiểm tra trang phục, tóc tai - Hoạt động 2: Bài tập - Cho HS nhận xét các tranh bài tập, tranh nào đã gọn gàng, sẽ, tranh nào chưa - Hoạt động 3: Bài tập - Gọi HS lên nối tranh Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dương - Dặn dò - Đọc thơ ( HS 2) - Xem tranh - Phát biểu ý kiến - Lắng nghe - Hoạt động nhóm 2: Quan sát nhận biết bạn cùng nhóm đã gọn gàng , chưa - Lần lượt em lên bảng - Tranh 1, - Tranh 3, - Tranh 5, - Tranh 7, - HS tự làm bài và chữa bài - HS nghe Thứ ba Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2012 HOÏC VAÀN BAØI : O-C I/ MỤC TIÊU - Đọc :o,c,bò,cỏ,từ và câu ứng dụng - HS viết o, c âboø,coû - Luyện nói từ 2-3 theo chủ đề:vó bè II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ (sgk), baûng caøi b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Mời em đọc bảng - em đọc: l, h, lê, hè Giáo viên: Võ Thị Thơi 46 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (5) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp - Mời em viết bảng lớp Mời em đọc SGK Nhận xét - Ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu chung: Hôm học chữ o - c 2/ Dạy chữ ghi âm o - Ghi chữ o - Phát âm mẫu (tròn môi) cho HS phát âm - Giới thiệu chữ bò, viết chữ bò Cho HS phân tích chữ bò - Hướng dẫn đánh vần chữ bò - Cho xem tranh vẽ: bò - Giải nghĩa: Con bò ăn cỏ Bò đưcợ nuôi nông trại - Cho đọc trơn tiếng bò - Cho đọc theo quy trình 3/ Dạy chữ ghi âm c ( giới thiệu bước chữ o) 4/ Luyện viết bảng chữ o, c, bò, cỏ - Viết mẫu, hỏi cấu tạo các nét ( chữ o gồm nét cong kín, chữ C là nét cong hở phải) 5/ Tiếng ứng dụng: - Ghi tiếng: bo, bò, bỏ co, òc, cọ - Nhắc nhở động viên HS yếu kém đọc 6/ Cũng cố - Dặn dò: Cho HS đọc lại toàn bài lần - Đọc lại bài chuẩn bị bài sau - em viết: lê, hè - Lớp viết bảng - Phát âm cá nhân, tổ, lớp - Chữ b đứng trước, chữ O đứng sau có dấu huyền - HS: bờ - o - bo - huyền - bò - HS đọc em - HS đọc đồng thanh, cá nhân - HS viết lần lượt: o, c, bò, cỏ - HS đọc đồng thanh, cá nhân - HS đọc Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS đọc lại bài tiết 2/ Cho xem tranh luyện đọc - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu câu ứng dụng - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết Giáo viên: Võ Thị Thơi - HS đọc: o, c, bò, cỏ bo, bò, bỏ co, cò, cọ - HS thảo luận: bò và bê ăn cỏ - HS đọc: bò bê có cỏ, bó cỏ - HS đọc cá nhân, lớp 47 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (6) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp - Cho HS đọc nội dung viết - Giảng lại cách viết - Chấm chữa vài HS Họat động 3: Luyện nói - Nêu chủ đề và cho HS nhắc lại chủ đề - Cho xem tranh và trả lời theo nội dung câu hỏi + Trong tranh em thấy gì? + Vở bé dùng làm gì? + Vở bé thường đặt đâu? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm tiếng có chứa chữ o,c - HS: o, c, bò, cỏ - HS viết vào tiếng Việt - HS : vó bè - Phát biểu - Phát biểu TOÁN BÉ HƠN - DẤU < I/ MỤC TIÊU - Bước đầu biết so sánh số lượng ,biết sử dụng từ bé và dấu bé để so sánh các số II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên củng cố đọc, đếm, viết - HS lên bảng (4 em) số thứ tự lớn dần, bé dần dãy số từ - Đếm từ đến - Đếm từ đến 1 đến Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Cho HS đếm và viết theo - Nghe thứ tự từ đến - Hỏi: Đọc số bé số - HS đọc 2/ Nhận xét quan hệ bé - Hướng dẫn HS thao tác que tính - HS cầm tay phải que tính, tay trái que - Hỏi: Tay trái, tay phải bên nào ít que tính - Phát biểu tính - Nói: que tính ít que tính - Cho HS nhìn tranh minh họa: - HS: ô tô và ô tô ô tô ít ô tô bông hoa và bông hoa bông hoa ít bông hoa - Nói : để thay từ ít ta dùng dấu bé (<) - Giới thiệu dấu bé và hỏi dấu bé Giáo viên: Võ Thị Thơi 48 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (7) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp có phần đỉnh nhọn hướng phía nào? - Hướng dẫn viết < - Hướng dẫn đọc và viết < 2; < Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Viết số đúng, đẹp Bài 2, 3: Quan sát tranh ghi số lượng hai bên so sánh ký hiệu dấu < Bài 4: Điền dấu < Bài 5: Trò chơi: nối Hoạt động 4: Tổng kết- Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn dò: làm hoàn chỉnh bài tập còn lại - HS: tay trái - HS viết bảng dấu < - HS: bé 2 bé - HS viết dấu < - HS làm và chữa bài - HS làm và chữa bài - nhóm chơi MÓ THUAÄT Baøi : MAØU VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I/ MỤC TIÊU - Nhận biết màu:đỏ vàng xanh lam - Biết chọn màu,vẽ màu vào hình đơn giản,tô màu kín hình - Thích vẻ đẹp tranh tô màu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: - Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam hộp sáp màu, quần áo, hoa v.v - Bài vẽ HS các năm trước Hoïc sinh: - Vở tập vẽ - Maøu veõ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu màu sắc: màu đỏ, vàng, lam - GV cho HS xem hình (3 màu bản) - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi vaø hoûi: + Kể tên các màu hình Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa + Mũ màu đỏ, vàng, lam… để các em nhận màu: đỏ, + Quả bóng màu đỏ, vàng, lam… vaøng, lam + Màu đỏ hộp sáp, hộp chì… + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, + Màu xanh cỏ cây, hoa trái… Giáo viên: Võ Thị Thơi 49 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (8) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp lam? - GV keát luaän: 2.Thực hành: * Veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn (h.2, h.3, h.4, bài 3, Vở bài tập vẽ 1) - GV đặt câu hỏi để HS nhận các hình hình 2, hình 3, hình và gợi ý maøu cuûa chuùng: + Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu HS vẽ đúng màu cờ + Hình quaû vaø daõy nuùi Yeâu caàu -GV hướng dẫn HS cách cầm bút và caùch veõ maøu: -GV theo doõi vaø giuùp HS: + Tìm maøu theo yù thích + Vẽ màu ít ngoài hình vẽ Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem moät soá baøi vaø hỏi + Bài nào màu đẹp? + Bài nào màu chưa đẹp? - GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào đẹp maø mình thích 5.Daën doø: - GV tuyên dương học sinh vẽ tốt Thứ tư HOÏC VAÀN + Màu vàng giấy thủ công… + Nền cờ màu đỏ, ngôi màu vàng - HS thực hiện: + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau - HS veõ maøu theo yù thích: - Quả xanh chín - Daõy nuùi coù theå laø maøu tím, maøu xanh laù caây, maøu lam… - Caùc em nhaän xeùt Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2012 BÀI : Ô - Ơ I/ MỤC TIÊU -Đọc :ô,ơ,cô,cờ,từ và câu ứng dụng -Viết :ô,ơ,cô,cờ -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bờ hồ I/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh cô, cờ(sgk) b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài Giáo viên: Võ Thị Thơi 50 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (9) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS: em đọc, em viết Hoạt động học sinh - HS đọc: hổ, bờ - HS đọc: bờ hồ - HS viết: cô, cờ - HS viết: lô, lơ - Gọi HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: ô, 2/ Dạy chữ ghi âm ô: - Phát âm ô (môi tròn, kéo dài) - HS đọc: ô, (cả lớp) - Giới thiệu chữ cô: phân tích - Đánh vần - Giới thiệu: Cô giáo dạy HS viết: cô - Cho đọc trơn - Cho HS đọc theo quy trình 3/ Dạy chữ ghi âm ( giới thiệu bước chữ ô) 4/ Luyện viết bảng chữ ô, ơ, cô, cờ - Viết mẫu cho HS nắm cấu tạo các nét - Sửa chữa chổ sai 5/ Đọc tiếng ứng dụng: - Các tiếng bắt đầu chữ h - Các tiếng bắt đầu chữ b - Hướng dẫn phân tích và đánh vần 6/ Củng cố: Cho HS đọc lại toàn bài và phân tích vài tiếng - HS phát âm cá nhân ( em) - Cả lớp đọc ô ( lần) - HS: chữ c + ô - HS: cờ - ô - cô - HS đọc trơn tiếng cô (cá nhân, lớp) - em đọc, lớp đọc - HS phân tích tiếng cờ - Xem lá cờ và đọc trơn cờ - HS viết bảng - HS: hô, hồ, hổ - HS: bơ, bờ, bở - Hs nhìn bảng đọc ( tổ, lớp, cá nhân) Tiết Giáo viên: Võ Thị Thơi 51 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (10) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Cho HS đọc trơn lại bài tiết - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp ô - cờ- cô - cờ - cờ hô hồ hổ bơ bờ bở 2/ Cho xem tranh và nêu nội dung - Tranh vẽ bé giới thiệu vẽ mình tranh - Giới thiệu câu văn luyện đọc: Bé có vẽ - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Lần lượt HS đọc - Hỏi: Tiếng nào có chứa chữ ô, ơ, cho - HS: tiếng “vở” - em đọc phân tích, đánh vần - Yêu cầu HS đọc lại - Bé có vẽ Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - HS viết tập viết - Nhắc HS ngồi cầm bút - Quan tâm sửa sai cho HS yếu kém - Chấm, chữa HS viết xong Họat động 3: Luyện nói - Giới thiệu tranh và cho HS nói nội dung tranh vẽ gì? - Nêu chủ đề luyện nói: Bờ hồ - Phát biểu sau thảo luận cặp + Các bạn nhỏ làm gì? + Cảnh vật vào mùa nào? - Phát biểu + Bờ hồ là nơi làm gì? - Phát biểu Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Mở SGK ( em đọc) - Trò chơi tìm tiếng - Dặn dò: đọc lại bài và chuẩn bị bài hôm sau TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I/ MỤC TIÊU - Hiểu mắt, mũi tai ,lưỡi ,tay,(da)là các phận giúp ta biết các vật xung quanh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : a/ Của giáo viên : Tranh các bài tập b/ Của học sinh : SGK- Vở bài tập Giáo viên: Võ Thị Thơi 52 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (11) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em trả bài - HS : trả lời + Em kể cho các bạn xem lớn lên người theo giai đoạn nào? + Muốn thân thể mau lớn, mạnh khỏe, - Phát biểu em phải nhớ điều gì? Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Cơ thể chúng ta ngày càng - Lắng nghe lớn lên, các phận thể ta đã giúp cho ta nhận biết các vật xung quanh - Ghi đề bài 2/ Trò chơi: Đoán vật gì? - Tham dự chơi (2 em) 2/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát hình và mô tả - HS làm việc nhóm đôi số vật xung quanh + Hướng dẫn nói tên các đồ vật có - Tranh cho em biết vật đó là ly kem, hoa lớp kèn, mèo + Hướng dẫn nói tên các đồ vật có trên - Cái tủ, cái bàn cô giáo, bàn ghế HS bàn cô giáo, cho ngửi mùi và nói - Phát biểu: Quả chôm chôm, ly nước lạnh - Nói: mùi dầu thơm tên Hoạt động 2: Hướng dẫn thảo luận chung + Nêu các nội dung thảo luận + Nhờ gì em nhận biết lá cờ màu đỏ? - Nhờ đôi mắt + Nhờ gì em biết vỏ chôm chôm sần - Nhờ da sùi? + Vì em biết mùi dầu thơm? - Nhờ mũi Hoạt động 3: Thảo luận chung - HS thảo luận (4 em) + Điều gì xãy đôi mắt ta bị hỏng? - Mù, không thấy gì? THUÛ COÂNG Baøi 3: XEÙ ,DAÙN HÌNH TAM GIAÙC I/ MỤC TIÊU - Bieát xeù daùn hình tam giaùc - Xé ,dán hình tam giác.Đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa.Hình dáng có theå chöa phaúng II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Giáo viên: Võ Thị Thơi 53 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (12) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp - Baøi maãu veà xeù, daùn hình tam giaùc - Một tờ giấy màu (không dùng màu vàng) - Giaáy traéng laøm neàn -Hoà daùn, khaên lau tay 2.Hoïc sinh: - Giaáy thuû coâng maøu - Giaáy nhaùp coù keû oâ - Hoà daùn, buùt chì -Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Cho xem baøi maãu, hoûi: + Những đồ vật nào có dạng hình tam giaùc? + Quan sát đồ vật xung quanh -GV nhaán maïnh: xung quanh ta coù nhieàu đồ vật dạng hình tam giác,em hãy ghi -Quan saùt nhớ đặc điểm hình đó để tập xé, dán cho đúng Giáo viên hướng dẫn mẫu: -Quan saùt a) Veõ vaø xeù hình tam giaùc: - Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình tam giaùc coù - Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và - Làm thao tác xé cạnh hình chữ xé hình chữ nhật nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, - Quan sát các thao tác để xé các caïnh - Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình chữ nhật Nếu còn nhiều HS chưa nắm thao - Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làm lại veõ vaø xeù hình tam giaùc - Xeù xong laät maët maøu cho HS quan saùt - Quan saùt c) Daùn hình: Sau đã xé dán xong hình chữ Giáo viên: Võ Thị Thơi 54 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (13) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp nhật và hình tam giác, GV hướng dẫn daùn: - Laáy ít hoà daùn, duøng ngoùn tay troû di đều, sau bôi lên các góc hình và di dọc theo caùc caïnh * Để hình dán không nhăn, thì sau dán xong nên dùng tờ giấy đặt lên treân vaø mieát tay cho phaúng -Ướm đặt hình vào các vị trí cho cân đối trước dán Học sinh thực hành: - Thực vẽ các bước vẽ hình chữ nhaät Nhaéc HS veõ caån thaän - HS thực hành xé, dán hình tam giác - Yeâu caàu HS kieåm tra laïi hình - Xé cạnh hình chữ nhật - Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều veát raêng cöa - Nhaéc HS kieåm tra laïi saûn phaåm -Trình baøy saûn phaåm 4.Nhaän xeùt- daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc: Nhaän xeùt tình hình hoïc tập và chuẩn bị giấy pháp có kẻ ô, giaáy maøu, buùt chì … Đánh giá sản phẩm: Thứ năm Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2012 HOÏC VAÀN BAØI 11: ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU - Đọc được:ê,v,l,h,o,c,ô,ơ các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được:ê,v,l,h,o,c,ô,ơ,các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể:hổ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ Giáo viên: Võ Thị Thơi 55 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (14) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đọc: hô, hồ, hổ - Gọi HS: em lên đọc bài - HS đọc: bơ, bờ, bở + em đọc - HS viết: bố, cờ + em viết - HS viết: bờ hồ - Gọi HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: Ôn tập các bài ê, v, l, h, - Nghe o, c, ô, 2/ Hướng dẫn HS nêu các chữ đã học, các - HS phát biểu bài tuần 3/ Lập bảng ôn: Cho HS đối chiếu để - HS phát biểu phát thiéu sót - Cho HS đọc các chữ ghi âm hàng - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp ngang, hàng dọc 4/ Hướng dẫn ôn tập - HS đọc dãy tiếng bắt đầu chữ l, chữ h, - Ghép và đọc thành tiếng bảng ôn chữ c 5/ Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: (cá nhân, tổ, lớp) - Gọi HS đọc từ và phân tích vài - HS đọc: (tổ, nhóm, cá nhân) tiếng - theo dõi chữa sai - Giải nghĩa từ ngữ Hoạt động 3: Củng cố - Đọc lại bảng ôn, từ ngữ - HS thi đua đọc lại (4 em) Giải lao chuẫn bị qua tiết Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc bảng ôn 1/ Cho HS đọc bài trên bảng tiết - HS đọc từ ngữ ưng dụng (đọc tổ, nhóm, cá nhân) 2/ Giới thiệu tranh và câu ứng dụng - Phát biểu “Bé vẽ cô, bé vẽ cờ” - Cho HS luyện đọc - HS đọc (tổ, nhóm, cá nhân) - GV gọi tổ đọc Hoạt động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết TV - HS đem TV - Nhắc HS ngồi cầm bút - Chấm, chữa số bài Họat động 3: Luyện nói (Kể chuyện) - Giới thiệu câu chuyện có tựa đề là hổ Giáo viên: Võ Thị Thơi 56 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (15) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp - Treo tranh minh họa - GV kể vừa tranh + Tranh 1: Hổ và mèo kết bạn Hổ xin mèo dạy võ nghệ + Tranh 2: Ngày ngỳa Hổ theo Mèo tập luyện + Tranh 3: Hổ định trở mặt làm phản Mèo + Tranh 4: Mèo biết ý đồ Hổ nhảy tót lên cây cao Hổ bất lực vừa xấu hổ vừ bực tức - Cho HS thi đua kể theo nhóm Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét - Tuyên dương - Dặn kể lại cho bố mẹ nghe - Nhắc lại tựa đề - Quan sát tranh - HS lắng nghe GV kể - Lắng nghe, nhìn tranh - HS thi đua nhìn tranh kể lại câu chuyện - Lớp bổ sung TOÁN LỚN HƠN - DẤU > I/ MỤC TIÊU - Bước đầu biết so sánh số lượng ,biết sử dụng dụng từ bé đến lớn và dấu > để so sánh các số II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Các nhóm mẫu vật b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con, SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ < - Gọi HS lên kiểm tra - HS 1: - So sánh hai mẫu vật ký hiệu dấu < - HS 2: Nối ô trống đến số 3, 4, - Nối với số thích hợp Hoạt động 2: Bài - Quan sát tranh 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài - Hai bướm nhiều bướm Lớn Dấu > - Hai hình tròn nhiều hình tròn 2/ Nhận xét quan hệ lớn - Ba bông hoa nhiều bông hoa - Đặt câu hỏi gợi ý - HS đọc: hai lớn - Nói: lớn ba lớn hai lớn 3/ Hướng dẫn HS so sánh dấu < > (đầu nhọn số bé hơn) 4/ Hướng dẫn HS viết lớn 1; lớn - HS viết > 1; > Giáo viên: Võ Thị Thơi 57 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (16) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Yêu cầu viết dấu > Bài 2, 3: Yêu cầu viết kết so sánh Bài 4: Yêu cầu điền dấu > vào ô trống Bài 5: Yêu cầu làm giống bài học trước Hoạt động 4: Tổng kết- Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn dò cần thiết Thứ sáu - HS viết dấu > - HS làm bài và chữa bài - Nghe Thể dục: GV môn dạy ******************************* Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2012 HOÏC VAÀN Bài 12: i-a I/ MỤC TIÊU - Đọc được:i,a,bi,cá,từ và câu ứng dụng - Viết được:i,a,bi,cá - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề lá cờ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS đọc: lò cò, vơ cỏ - Gọi HS đọc từ ứng dụng SGK “ Bé vẽ cô, bé vẽ cờ” - Gọi HS viết - HS viết: lò cò, vơ cỏ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: i, a 2/ Dạy chữ ghi âm i: - Giới thiệu ghi chữ i: phát âm mẫu - HS phát âm (cá nhân, tổ, lớp) - Gọi HS phát âm - Nêu cấu tạo tiếng bi Đánh vần - Giới thiệu chữ bi - Đọc trơn: bi - Giới thiệu: hòn bi, tiếng bi (cá nhân, tổ, lớp) 3/ Dạy chữ ghi âm a - Phát âm : a - Ghi chữ a - Phân tích chữ cá - Giới thiệu chữ cá - Đánh vàn chữ cá - Giới thiệu : cá - Đọc tiếng cá 4/ Hướng dẫn đọc theo quy trình i, a - HS đọc: (đồng thanh, cá nhân) 5/ Luyện viết bảng - Viết mẫu nhận diện chữ i ( nét xiên phải - HS viết bảng Giáo viên: Võ Thị Thơi 58 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (17) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp + nét móc ngược, nét chấm tròn) i, a - Viết mẫu chữ a ( nét cong hở phải + nét bi, cá móc ngược) - Viết bi ( b + i) cá (c + a + ') 6/ Từ ngữ ứng dụng - Ghi tiếng - HS đọc - Cấu tạo tiếng bi vi li - Hướng dẫn đọc trơn ba va la Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc bài trên bảng tiết Tiết - HS đọc: bờ - i - bi bi - cờ - a - ca - sắc - cá cá - HS đọc bi vi li; ba va la - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng + Cho HS xem tranh để tìm hiểu tranh vẽ gì? + Giới thiệu câu luyện đọc: Bé hà có ô li + Cho HS nhận biết tiếgn có chứa: i, a + Đọc mẫu Hoạt động 2: Luyện viết - Cho HS viết vào TV, theo dõi, nhắc nhở Họat động 3: Luyện nói - Nêu chủ đề: Lá cờ - Hướng dẫn HS luyện nói + Trong tranh vẽ lá cờ? + Lá cờ tổ quốc có màu gì? Ở có hình gì? + Lá cờ đội có hình gì giữa? + Lá cờ hội có gì đặc biệt? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn HS đọc SGK - Trò chơi: đọc nhanh tiếng - Dặn dò: đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - HS xem tranh và phát biểu - HS đọc câu (đồng thanh, cá nhân) - hà, li - em đọc lại - HS viết vào TV - HS đọc lại: lá cờ - lá cờ - Phát biểu - Phát biểu - Phát biểu - HS đem SGK - Nghe TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU Giáo viên: Võ Thị Thơi 59 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (18) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp -Biết sử dụng các dấu <,>và các từ bé ,lớn ,khi so sánh hai số ,bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn (có 2<3 thì có 3>2) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh Bài tập 2, mô hình trò chơi b/ Của học sinh : Bảng con-Bảng cài III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi em HS lên làm Toán trên bảng - HS 1: 2; lớp - Cho lớp làm bài vào bảng - HS 2: 3; Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Ghi đề bài 2/ Các họat động + Bài tập 1: - Nêu yêu cầu: Điềm vào dấu < hay > - HS nhắc lại yêu cầu xong, làm bài + Bài tập 2: - Nhắc lại yêu cầu -Nêu yêu cầu bài tập: Điền số so sánh - HS làm bài theo mẫu Trước tiên so sánh nhóm trên em chữa bài và nhóm dưới, so sánh ngược lại - Cho HS lên chữa bài, phải nêu so sánh - Nghe cho lớp nghe - Bài tập 3: Yêu cầu bài này dùng làm trò chơi - Cử HS chơi trò chơi - Giải thích trò chơi: Nối nhanh với các - Thực trò chơi - Cả lớp cổ động số thích hợp Mỗi nhóm chơi có em - Cài bảng phụ cho nhóm Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Cả lớp làm bài tập vào - Nhận xét tiết học Tuyên dương - Nghe SINH HOẠT LỚP A/ MỤC TIÊU: - Tổng kết các ưu điểm và tồn củacác mặt tuần và biện pháp khắc phục - Rèn cho HS tính tự quản cá nhân HS - Giáo dục HS tinh tự giác tích cực II/CÁC HOẠT ĐỘNG : 1/Ổn định :hát 2/qua Rút kinh nghiệm tuần : - Các tổ trưởng báo cáo theo 4maët :Học tập ,chuyên cần vệ sinh kỷ luật ,phong tào Các ý kiến đóng góp cho tổ,bình chọn tổ xuất sắc ,cá nhân điển hình :Cách , Trâm , Đoàn ,Tuấn ,Hân - Các tổ điều khiển văn nghệ ,múa hát tập thể ,trò chơi Giáo viên: Võ Thị Thơi 60 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (19) Trường Tiểu học TT Cửa Việt Giáo án lớp Như học tập ,sao ngoan ngoãn - Lớp trưởng nhận xét chung *GV nhận xét rút kinh nghiệm - Học tập:Các em học tốt và làm tốt các việc cô giao nhà Có ý thức việc rèn chữ đẹp ,như :Ngọc,Trinh ,Dương - Tác phong :Thực tốt ,đầu tóc gọn gàng - Kỷ luật:Các em nam chơi còn nghịch - Chuyên cần:Các em học đầy đủ 3/Phổ biến công tác tuần đến: - GV:Phát động phong trào:Kiểm tra bài đầu buổi - Nhắt nhở HSmặt quần xanh áo trắng học - Nhắc nhở HS làm bài tập các ngày nghỉ 4/Các hoạt động khác - Tổng kết phong trào lớp - Vaên ngheä ************************************ Giáo viên: Võ Thị Thơi 61 GiaoAnTieuHoc.com Năm học : 2012 - 2013 (20)