* Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Bà cháu * Hướng dẫn kể từng đoạn : 1/ Bước 1 : Kể trong nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tra[r]
(1)Giáo án o0o Lớp TUÇN 11 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2008 Hoạt động tập thể : NhËn xÐt ®Çu tuÇn Bà cháu Tập đọc : I/ Mục đích yêu cầu : Rèn kỉ đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó : làng , nuôi , giàu sang , sung sướng , màu nhiệm , lúc nào , lá , - Biết đọc giọng kể với lời nhân vật 2.Rèn kỉ đọc – hiểu : -Hiểu nghĩa các từ : đầm ấm , màu nhiệm,rau ch¸u nu«i nhau,hiÕu th¶o -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện II / Chuẩn bị : - Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Kiểm tra bài cũ : - HS đọc và TLCH bµi : “ Bu thiÕp “ 2.Bài : a) Phần giới thiệu : b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Gọi em đọc lại * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu bài tập đọc đã học các tiết trước - Yêu cầu đọc câu - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi giáo viên -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích - Một em đọc lại -Rèn đọc các từ : làng , nuôi , giàu sang , sung sướng , -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài - Ba bà cháu / rau cháo nuôi /tuy * Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số vất vả / cảnh nhà / lúc nào câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc đầm ấm / -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / các câu này lớp lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.// * Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp -Từng em nối tiếp đọc đoạn */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhân - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm ( em ) - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng và cá nhân đọc - 163 Lop2.net (2) Giáo án o0o * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng bài c/ Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: -Gia đình em bé có ? - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu ? -Tuy sống vất vả không khí nào ? - Cô tiên cho hai anh em vật gì ? -Cô tiên dặn hai anh em điều ? Lớp - Lớp đọc đồng bài -1 em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm - Bà và hai anh em -Sống nghèo khổ / Sống khổ cực - Rất đầm ấm và hạnh phúc - Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển nhanh ? - Một hạt đào - Khi bà gieo hạt đào lên mộ bà các cháu giàu sang , sung sướng - Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm lá , đơm hoa kết bao nhiêu là trái - Cây đào có gì đặc biệt ? -Kết toàn trái vàng trái bạc -Cây đào lạ mang đến điều gì ? *Cuộc sống hai anh em chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài Tiết : * Tìm hiểu đoạn 3, : - Gọi em đọc đoạn và - Sau bà sống hai anh em sao? - Thái độ hai anh em nào đã trở nên giàu có ? - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai anh em lại thấy không vui ? - Hai anh em xin bà tiên điều gì ? -Hai anh em cần gì và không cần gì ? - Câu chuyện kết thúc ? * Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các nhóm nhóm em - Chú ý giọng đọc nhân vật - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh đ) Củng cố dặn dß: - Qua câu chuyện này em rút điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Đọc đoạn và -Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc - Cảm thấy càng ngày càng buồn bã - Vì nhớ bà / Vì vàng bạc không thay tình cảm ấm áp bà - Xin cho bà sống lại - Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có - Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tây đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến - Luyện đọc nhóm - Các nhóm phân vai theo các nhân vật câu chuyện - Thi đọc theo vai - Tình cảm là thứ quý giá / Vàng bạc không quí tình cảm người - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài - 164 Lop2.net (3) Giáo án o0o Toán : Lớp Luyện tập A/ Mục đích yêu cầu : - Cñng cè vÒ tìm số hạng cha biÕt, vÒ b¶ng céng cã nhí Giải bài toán có lời văn - Häc thuéc vµ nªu nhanh c«ng thøc cña b¶ng trõ cã nhí B/ Chuẩn bị :- Đồ dùng phục vụ trò chơi C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập phép -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài trừ các số phạm vi 100 b/ Luyện tập : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Một em đọc đề bài Lớp thực vào - Lớp tự làm bài vào em lên bảng Một em lên bảng làm bài Nhận xét bài bạn làm Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Đọc đề - Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ? - Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , - HStự làm bài vào ,mời em lên bảng chục thẳng cột với chục - em lên bảng làm làm bài - Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực phép tính 71 - ; 51 - 36 ; 29 + Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề - Đọc đề bài -Muốn tìm số hạng tổng ta làm - Lấy tổng trừ số hạng đã biết x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81 nào? - Yêu cầu học sinh tự làm bài x = 61 -18 x = 71 -23 x = 81 -44 - Mời hai em lên làm bài trên bảng x = 43 x = 48 x = 37 - Nhận xét bài làm học sinh - Nhận xét bài bạn Bài 4: - Yêu cầu em đọc đề - Đọc yêu cầu đề - Bán có nghĩa là nào ? -Có nghĩa là bớt - Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo - Thực phép tính 51 - 26 Bµi giải : Số táo còn lại là : ta làm nào ? - Mời em lên bảng làm bài 51 - 26 = 25 ( kg ) -Mời em khác nhận xét bài bạn Đ/S : 25 kg t¸o -Nhận xét và ghi điểm học sinh - Nhận xét bài làm bạn Bài 5: - Yêu cầu em đọc đề - Điền dâu (+) dấu (-) vào ô trống - Viết bảng :9 15 và hỏi -Điền dấu + vì + = 15 -Ta cần điền dấu + hay - ? Vì sao? - Không vì - = , không đúng với - Ta có điền dấu trừ không? đầu bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Làm bài sau đó theo dõi bài làm - Mời em lên làm bài trên bảng bạn trên bảng , kiểm tra bài mình - Nhận xét bài làm học sinh - Nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dß: *Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện -Dặn nhà học và làm bài tập tập Về học bài và làm các bài tập còn lại - 165 Lop2.net (4) Giáo án Buæi chiÒu: o0o To¸n: Lớp ¤N LUYÖN I/ Môc tiªu : - Cñng cè vÒ phép trừ 11 - , ¸p dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan - Củng cố tên gọi các thành phần và kết phép trừ - Gióp häc sinh lµm mét bµi tËp n©ng cao II /Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Hướng dẫn HS làm bài tập toán: -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài : TÝnh nhÈm -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yêu cầu đọc chữa bài Giáo viên nhận xét đánh giá Mét em ®ọc đề bµi -Cả lớp thực làm vào Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài : - Yêu cầu tự làm bài vào - Nêu cách thực : 31 - 19 và 81 - 62 -Yc lớp viết kết vào bài tập Bài – Mời học sinh đọc đề bài +Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? + Bµi to¸n hái g× ? + Muốn biết Huệ còn lại đào em lµm phÐp tÝnh g× ? - Một em đọc đề - Tự làm vào -Gäi em lªn b¶ng lµm - C¶ líp nhËn xÐt Vừ có 51 kg,đã bán 36 kg Võ cßn l¹i mÊy kg mËn Lµm phÐp tÝnh trõ : 51 - 36 = 15 ( kg ) C¶ líp lµm vµo vë, mét em lªn b¶ng lµm N©ng cao: Trong hép cã 12 viªn kÑo ,An bá thªm mét sè viªn kÑo vµo hép cã ®îc 20 - Một em lên bảng làm bài Bµi gi¶i: viªn kÑo Hái An bá thªm vµo hép bao Số kÑo An bá thªm vµo hép là : nhiªu viªn kÑo ? 20 - 12 = 8( viªn kÑo ) -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào Đ/S : viªn kÑo -Yêu cầu em lên bảng lµm bài -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập VÒhäc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - 166 Lop2.net (5) Giáo án o0o Lớp Thứ ba ngày tháng11 năm 2008 Toán : 12 trừ số 12 - A/ Mục tiªu :- Biết cách thực phép trừ 12 - Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ số ,¸p dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan B/ Chuẩn bị : Bảng gài - que tính C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai em lên bảng em làm bài -Giáo viên nhận xét đánh giá nêu cách đặt tính và cách tính 2.Bài mới: -Học sinh khác nhận xét a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép trừ * Lớp theo dõi giới thiệu bài dạng 12 - tự lập và học thuộc công thức -Vài em nhắc lại tựa bài 12 trừ số *) Giới thiệu phép trừ 12 - - Nêu bài toán : - Có 12 que tính bớt - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề que tính còn lại bao nhiêu que tính ? toán -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm - Thực phép tính trừ 12 - nào ? - Viết lên bảng 12 - *)Tìm kết : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy 12 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao - Thao tác trên que tính và nêu còn nhiêu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình que tính * Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Trả lời cách làm - Có bao nhiêu que tính tất ? - Có 12 que tính ( gồm 1bó và que rời ) -Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta - Bớt que còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì - Vì + = ? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que -Vậy 12 que tính bớt que tính còn - Còn que tính que tính ? - Vậy 12 trừ ? - 12 trừ -Viết lên bảng 12 - = * Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ thực tính viết - 167 Lop2.net (6) Giáo án o0o - Gọi em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính - Mời em khác nhận xét * Lập bảng công thức : 12 trừ số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết các phép trừ phần bài học - Mời em lên bảng lập công thức 11 trừ số - Yêu cầu đọc đồng và đọc thuộc lòng bảng công thức - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học thuộc lòng c/ Luyện tập : -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Vì kết + và + Lớp Mét HS lªn b¶ng lµm - Tự lập công thức : 12 - = 10 12- = 12 - = 12 - = 12- = 12 - = 12 - = 12- = 12 -10 = * Lần lượt các tổ đọc đồng các công thức , lớp đọc đồng theo yêu cầu -Đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ số - Một em đọc đề bài - Vì ta đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - Vì 12 - - có kết 12 - ? - Vì 12 = 12 và = + - Em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Lớp thực vào - Yêu cầu tự làm bài vào -Một em nêu kết -Gọi em đọc chữa bài - Nhận xét bài bạn và ghi vào -Yc lớp viết kết vào bài tập -Đọc đề Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ Ta lấy số bị trừ trừ số trừ -Cả lớp thực làm vào ta làm nào ? - em lên bảng làm -Yêu cầu lớp làm vào 12 12 12 - Gọi ba em lên bảng làm bài - -3 -9 - Yêu cầu nêu cách đặt tính và tính phép tính trên -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học -Học sinh khác nhận xét bài bạn sinh - Một em đọc đề Tóm tắt đề bài Tóm tắt : Bài 4: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào - Xanh và đỏ : 12 - Đỏ: -Yêu cầu em lên bảng bài - Xanh : ? -Giáo viên nhận xét đánh giá * Giải : Số bìa xanh là : 12 - = ( ) Đ/S : d) Củng cố - Dặn dß: - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện - Muốn tính 12 trừ số ta làm tập nào ? - Về học bài và làm các bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập - 168 Lop2.net (7) Giáo án o0o Chính tả : Lớp Bà cháu A/ Mục đích yêu cầu : - Chép lại chính xác đoạn văn từ : hai anh em vào lòng bài “ Bà cháu “ -Phân biệt âm đầu g/ gh ; s / x ươn / ương B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính t¶ Bảng phụ chép nội dung bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ : - Gọi em lên bảng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đọan chép này phần nào câu chuyện ? -Câu chuyện kết thúc ? Tìm lời nói hai anh em đoạn ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : -Đoạn văn có câu ? - Lời nói hai anh em viết với dấu nào? -Trong bài có chữ nào viết hoa ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá 4/Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 6/ Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài - Ba em lên bảng viết các từ : vũng nước , ngói đỏ , cái chổi , tới , chim sẻ , bé ngã , ngã mũ Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Phần cuối - Bà móm mém , hiền từ sống lại còn nhà cửa , đất đai , vàng bạc biến - “ Chúng cháu cần bà sống lại “ - Có câu -Đặt dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm - Chữ cái đầu câu - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - sống lại , màu nhiệm , ruộng vườn , móm mém - Nhìn bảng chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - 169 Lop2.net (8) Giáo án o0o c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Gọi em nêu bài tập - Gọi hai em đọc hai từ mẫu -Yêu cầu lớp làm vào -Mời em lên làm vào bảng gài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền *Bài 3: - Gọi em nêu bài tập -Trước chữ cái nào ta viết gh mà không viết g ? Ghi bảng : gh + e, I, ê -Trước chữ cái nào ta viết g mà không viết gh ? Ghi bảng : g + a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, -Yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc lại d) Củng cố - Dặn dß: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhë trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Kể chuyện Lớp Đọc yêu cầu đề bài - Đọc từ : ghé , gò - Học sinh làm vào - Ba em làm trên bảng : - ghi , ghì , ghê , ghế , ghé , ghe , ghè , ghẻ , ghẹ - gừ , gờ , gở , gỡ , ga , gà , gá , gả , gã , gạ , gu , gù , gụ gô , gò , gộ , gò ,gõ -Đọc lại các từ đã điền xong - Đọc yêu cầu đề bài -Viết gh trước các chữ I, ê , e Viết g trước các chữ a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, -Đọc lại bài làm - Nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và làm bai tập sách : Bà cháu I/ Mục đích yêu cầu : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp với lời kể với nét mặt , điệu Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật nội dung truyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn II / §å dïng d¹y häc :-Tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1/ Bài cũ : - Gọi em lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện sáng kiến bé Hà - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: Hoạt động trò - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện em đoạn a) Phần giới thiệu : - 170 Lop2.net (9) Giáo án o0o * Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Bà cháu * Hướng dẫn kể đoạn : 1/ Bước : Kể nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn và toàn câu chuyện Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể - Gọi em khác nhận xét sau lần bạn kể - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể Hỏi: -Bức tranh1 : -Trong tranh có nhân vật nào ? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào ? - Cuộc sống ba bà cháu ? - Ai đưa cho hai anh em hột đào ? - Cô tiên dặn hai anh em điều gì ? -Bức tranh : -Hai anh em làm gì ? - Bên cạnh mộ có gì lạ ? - Cây đào có đặc điểm gì lạ ? Lớp -Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyện kể : Bà cháu - Lớp chia các nhóm nhóm em em kể đoạn câu chuyện Lắng nghe nhận xét bạn kể - Ba bà cháu và cô tiên - Ngôi nhà tranh , rách nát - Rất khổ cực , rau cháo nuôi nhà ấm cúng - Cô tiên - Khi bà nhớ gieo hạt đào lên mộ , các cháu giàu sang , sung sướng -Khóc trước mộ bà - Mọc lên cây đào - Nảy mầm lá , đơm hoa , kết toàn trái vàng , trái bạc -Bức tranh : - Cuộc sống hai anh em nào sau bà ? - Vì ? -Bức tranh : - Hai anh em lại xin cô tiên điều gì ? - Điều kì lạ gì đã đến ? *)Kể lại toàn câu chuyện : - Yêu cầu nối tiếp kể lại câu chuyện - Mời hai em kể lại toàn câu chuyện - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe - Tuy sống giàu sang càng ngày , càng buồn bã -Vì thương nhớ bà - Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà sống lại -Bà sống lại xưa và cải biến - em nối tiếp em kể đoạn - Hai em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe -Học bài và xem trước bài - 171 Lop2.net (10) o0o Giáo án Đạo đức : Lớp Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc k× I / Mục đớch yờu cầu : Học sinh ôn tập các kiến thức đã học từ đầu tuần đến tuần 10 - Thực hành các kỹ học tập, sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lổi và sữa lổi, gọn gµng ng¨n n¾p, ch¨m lµm viÖc nhµ, ch¨m chØ häc tËp - RÌn häc sinh cã c¸c thãi quen tèt II / §å dïng d¹y häc: b¶ng phô, phiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Phần giới thiệu : 2) Hướng dẫn «n tËp: Gi¸o viªn cho häc sinh nh¾c l¹i c¸c kiÕn thức đã học cách trả lời các câu hái + Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? Cã lîi cho søc kháe vµ viÖc häc tËp cña b¶n th©n em +NhËn lçi vµ s÷a lçi cã t¸c dông g×? Mau tiến và người yêu quý +Cần làm gì để góc học tập luôn gọn gµng vµ ng¨n n¾p? + Ch¨m lµm viÖc nhµ lµ thÓ hiÖn ®iÒu g× Ch¨m lµm viÖc nhµ lµ thÓ hiÖn t×nh ông bà cha mẹ? thương yêu + Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×? Giúp cho việc học tập đạt kết tốt h¬n §îc thÇy c« b¹n bÌ yªu mÕn Thùc hiÖn tèt quyÒn ®îc häc tËp, bè mÑ hµi lßng 3)Nªu mét sè t×nh huèng: +Em ngồi xem chương trình tivi hay Mẹ nhắc em đã đến ngủ Lúc đó em ứng xử nào? +Nhµ cöa ®ang bõa b·icha ®îc dän dẹp Mẹ hỏi em “em đã dọn nhà cho mẹ cha? Em sÏ lµm g×? +Em võa ¨n c¬m xong cha kÞp dän m©m b¸t th× b¹n rñ ®I ch¬i Em sÏ + Em ®ang quÐt nhµ th× b¹n rñ ®i ch¬i Em sÏ +Em làm bài tập nhà thì bạn đến rủ chơi Em phải làm gì đó? 4)Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc +Học sinh giải các tình huèng - Líp nhËn xÐt, bæ sung - 172 Lop2.net (11) Giáo án o0o Lớp BUỔI CHIỀU: Toán : ÔN LUYỆN A/ Mục tiờu :Củng cố cách đặt tính số có hai chữ số trừ số có chữ số ,áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan - Làm bài toán nâng cao B/ Đồ dùng dạy học : Mét bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Bài cũ : II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Ôn luyện: Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Đọc đề :TÝnh nhÈm C¶ líp lµm vµo vë -Yêu cầu lớp tự làm bài vào BT Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào BT -Mời em lên bảng làm bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Yêu cầu em đọc đề -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết Cã bao nhiªu qu¶ trøng vÞt ta làm nào ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên chữa bài - Nhận xét bài làm học sinh 3) Nâng cao: T×m hai sè cã tæng b¨ng 12 vµ cã hiÖu còng b»ng 12 - GV hướng dẫn HS phân tích đề toán lµm bµi d) Củng cố - Dặn dß: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập - Một em nêu đề bài :§Æt tÝnh råi tÝnh - Quan sát nêu nhận xét - Tự làm bài - Hai em ngồi cạnh đổi chéo bài kiểm tra - Một em chữa bài miệng Đọc đề bài - Có 12 trứng ,trong đó có trøng gµ - Hỏi : Cã bao nhiªu qu¶ trøng vÞt ? - Thực phép tính 12 - = (qu¶) Bµi giải : Sè qu¶ trøng vÞt cßn lµ: 12 - = (qu¶) §¸p sè :4 qu¶ trøng Nhận xét bài làm bạn HS làm bài vào vở, GV chấm 1số HS làm bài đúng Bài giải: Hai sè cã tæng b»ng 12 vµ hiÖu còng b»ng 12lµ 12 vµ V× : 12 + = 12 12 - = 12 - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Về học bài và làm các bài tập còn lại - 173 Lop2.net (12) Giáo án o0o Tiếng việt: Lớp Luyện tập đọc I/ Mục đích yêu cầu : -Cho HS đọc lại bài tập đọc: -Giúp HS đọc rõ ràng, rành mạch II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A/ Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài :Bµ ch¸u B/Bài 1) Phần giới thiệu : 2)Luyện đọc: * GV đọc mẫu toàn bài - Gọi em đọc lại * GV rèn đọc cho HS a, Đọc câu: - Yêu cầu đọc câu - Hướng dẫn HS phát âm các từ ngữ: Hoạt động trò - Hai em đọc bài “Bµ ch¸u” và trả lời câu hỏi giáo viên -HS chú ý lắng nghe - Một em đọc lại - HS nối tiếp đọc câu -Rèn đọc các từ : làng , nuôi , giàu sang , sung sướng , màu nhiệm , lúc nào , lá , - HS đọc bài b, Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn bài -GV chú ý sửa sai cho HS c, Đọc đoạn nhóm : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn nhóm Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc d, Thi đọc các nhóm: -Mời các nhóm thi đua đọc e, Đọc đồng đoạn 3, Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi bài 4, Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các nhóm nhóm em - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh C) Củng cố - dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng và cá nhân đọc - Lớp đọc đồng ®o¹n - HS đọc và trả lời câu hỏi GV - Thi đọc theo vai - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài - 174 Lop2.net (13) Giáo án o0o Lớp Tieáng vieät : Chính taû(T-C): Bµ ch¸u A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn : “ Tõ mét b·” chuyện “Bµ ch¸u “Biết cách trình bày đoạn văn B/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/ Lên lớp : Hoạt động thÇy Hoạt động trß 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát - Lắng nghe giới thiệu bài đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ - Nhắc lại tựa bài Bµ ch¸u“, vaø phân biệt âm đầu g/ gh ; s / x ươn / ương b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc hieåu baøi thaàm theo -Đọan chép này có nội dung từ bài nào ? - Bài : Bµ ch¸u Tìm lời nói hai anh em đoạn ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào baûng -Giáo viên nhận xét đánh giá 4/Cheùp baøi : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 6/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài d) Cuûng coá - Daën doø: -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài - “ Chúng cháu cần bà sống lại “ Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - sống lại , màu nhiệm , ruộng vườn , móm mém,dang tay - Nhìn baûng cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch - 175 Lop2.net (14) o0o Giáo án Lớp Thứ tư ngày5 tháng11 năm 2008 Tập đọc : Cây xoài ông em A/ Mục đích yêu cầu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lẫm chẫm , đu đưa , xoài tượng , nếp hương Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu nghĩa các từ : lẫm chẫm , đu đưa , đậm đà , trảy Hiểu nội dung ý nghĩa bài B/ ChuÈn bị : Tranh minh họa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc Một trái xoài C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1/ Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài và TLCH nội dung bài “ Bà cháu “ 2.Bài a) Phần giới thiệu : -Hôm chúng ta tìm hiểu bài : “ Cây xoài ông em ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm , nhấn giọng các từ gợi tả , gợi cảm - Gọi em đọc lại * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu bài tập đọc đã học các tiết trước - Yêu cầu đọc câu * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp * Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Kết hợp giảng nghĩa : lẫm chẫm , đậm đà , trảy -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhân Hoạt động trò - Hai em đọc bài “ Bà cháu “ và trả lời câu hỏi giáo viên - Lớp lắng nghe giáo viên -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Một em đọc lại -Rèn đọc các từ : lẫm chẫm , đu đưa , xoài tượng , nếp hương -Hai đến ba học sinh đọc - Mùa xoài nào ,/ mẹ em chọn chín vàng / và to ,/ bày lên bàn thờ ông // - Ăn xoài cát chín trảy từ cây ông em trồng ,/ kèm với xôi nếp hương ,/ thì em / thì không thứ gì ngon // -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài - Lắng nghe giáo viên -Đọc đoạn nhóm Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng và cá nhân đọc - 176 Lop2.net (15) Giáo án o0o -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng bài c/ Tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : -Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? - Những từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp ? -Quả xoài cát chín có mùi vị ,màu sắc nào? -Tại mùa xoài nào mẹ chọn xoài to , ngon bày lên bàn thờ ông ? - Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông ? - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon ? Lớp - Lớp đọc đồng bài -Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm bài - Loại xoài cát - Hoa nở trắng cành , chùm to đu đưa theo gió mùa hè - Có mùi thơm dịu dàng , vị đậm đà , màu sắc vàng đẹp -Để tưởng nhớ , biết ơn ông đã trồng cây cho cháu có ăn -Vì ông đã -Yêu cầu học sinh nói lại nội dung bài kết hợp tranh minh họa đ) Củng cố dặn dò : - Bài văn nói lên điều gì ? Qua bài văn này em học tập điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Vì xoài cát thơm ngon bạn đã ăn từ nhỏ Cây xoài gắn với kỉ niệm người ông đã - Hai em lên bảng tranh minh họa và nói lại nội dung bài - Tình cảm thương nhớ hai mẹ người ông đã - Phải nhớ ơn người đã mang lại điều tốt lành cho mình - Về nhà học bài xem trước bài Toán: 32 - A/ Mục đích yêu cầu :- Biết cách thực phép trừ có nhớ 32 - ,¸p dụng phép trừ có nhớ dạng 32 - để giải các bài toán liên quan Làm quen với hai đoạn thẳng cắt B/ §å dïng d¹y häc : Bảng gài - que tính C/ Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà + Đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ số + Thực số phép tính dạng 12 trừ số -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Hoạt động trò -Hai em lên bảng em làm yêu cầu - HS1 nêu ghi nhớ bảng 12 trừ số - HS2 Lên bảng thực Học sinh khác nhận xét - 177 Lop2.net (16) Giáo án o0o a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép trừ dạng 32 - *) Giới thiệu phép trừ 32 - - Nêu bài toán : - Có 32 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm nào ? - Viết lên bảng 32 -8 *)Tìm kết : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy 32 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Có bao nhiêu que tính tất ? -Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì ? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que -Vậy 32 que tính bớt que tính còn que tính ? - Vậy 32 trừ ? -Viết lên bảng 32 - = 24 * Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ thực tính viết - Gọi em lên bảng đặt tính và nêu cách đặt tính - Mời em khác nhận xét c/ Luyện tập : -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yêu cầu đọc chữa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Muốn tìm hiệu ta làm nào ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm , em làm ý - Yêu cầu em lên bảng nêu rõ cách đặt * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép tính trừ 32 - - Thao tác trên que tính và nêu còn 24 que tính - Trả lời cách làm Có 32 que tính ( gồm 3bó và que rời ) - Bớt que - Vì + = - Còn 24 que tính - 32 trừ 24 32 * Viết 32 viết xuống - thẳng cột với ( đơn vị ) Viết dấu 24 trừ và vạch kẻ ngang Trừ từ phải sang trái không trừ lấy 12 trừ Viết , nhớ trừ - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm vào - Em khác nhận xét bài bạn Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Lớp thực vào -Ba em lên bảng thực - 179 Lop2.net Lớp (17) Giáo án o0o tính và thực tính phép tính - Nhận xét ghi điểm Bài – Mời học sinh đọc đề bài - Cho nghĩa là nào ? -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ? -Yêu cầu học sinh giải thích vì lại thực phép tính 22 - - Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài -Yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Bài 4: - Yêu cầu em đọc đề bài x là gì phép tính bài ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào ? -Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng làm bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Lớp 72 - 65 42 - 36 62 -8 54 -Đọc đề - Nghĩa là bớt , trừ - Có 22 nhãn cho nhãn Hỏi còn lại bao nhiêu nhãn * Tóm tắt: - Có 22 nhãn - Cho : nhãn - Còn lại ? nhãn Giải : Số nhãn còn lại là : 22 - = 13 ( nhãn ) Đ/S : 13 nhãn -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề - x là số hạng chưa biết phép cộng - Lấy tổng trừ số hạng đã biết a/ x + = 42 b/ + x = 62 x = 42 - x = 62 - x = 35 x = 57 - Em khác nhận xét bài bạn d) Củng cố - Dặn dß: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Về học bài và làm các bài tập còn lại Tập viết: Chữ hoa I A/ Mục đích yêu cầu : - Nắm cách viết chữ I hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Ích nước lợi nhà cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ nét , đúng khoảng cách các chữ B/ §å dïng d¹y häc : Mẫu chữ hoa I đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cò: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ H và từ Hai sức Hoạt động trò - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu - em viết chữ H - 180 - Lop2.net (18) Giáo án o0o -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa I và số từ ứng dụng có chữ hoa I b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ I: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa I gồm nét ? -Chỉ nét và hỏi học sinh : -Nét là kết hợp nét nào với nét nào? - Nét thứ gồm nét nào nối với nhau? -Chữ I cao đơn vị chữ ? - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ Icho học sinh - Viết lại qui trình viết lần *Học sinh viết bảng - Yêu cầu viết chữ hoa I vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ Lớp - Hai em viết từ “Hai“ - Lớp thực hành viết vào bảng -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài -Học sinh quan sát - Chữ I gồm nét, nét gồm nét cong trái và nét lượn ngang , nét là nét móc ngược trái phần cuối lượn vào -Cao ô li rộng ô li - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo viên - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng - Đọc : Ích nước lợi nhà - Gồm tiếng : Ích, nước , lợi , nhà * / Quan sát , nhận xét : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ ? -Chữ I cao 2,5 li chữ c cao li - Những chữ nào có độ cao chữ I? -Chữ l , h -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu ? -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) - Nêu cách viết nét nối từ I sang c ? -Nét cong trái chữ c chạm vào điểm */ Viết bảng : dừng nét móc phải chữ I - Yêu cầu viết chữ I vào bảng - Thực hành viết vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : - Viết vào tập viết : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - dòng câu ứng dụng: “Ích nước lợi nhà “ Chấm chữa bài -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3/ Củng cố - Dặn dß: -Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học trước bai : “ Ôn chữ hoa K” -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết - 181 Lop2.net (19) Giáo án o0o Tự nhiên xã hội : Lớp Gia đình A/ Mục đích yêu cầu : Biết công việc thường ngày người gia đình ( lúc làm việc và lúc nghỉ ngơi ) Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức mình Yêu quý và kính trọng người thân gia đình B/ §å dïng d¹y häc : Tranh vẽ SGK trang 24 , 25 Một tờ giấy A3 , bút Phần thưởng C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Gọi em lên bảng trả lời nội dung bài Ba em lên bảng trả lời các câu hỏi “ Ôn tập “ bài ôn tập “Con người và sức khỏe “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Yêu cầu lớp chọn để hát bài hát -Lớp hát cá nhân số bài nhà gia đình thương , ba nến - Những bài hát này có ý nghĩa gì ? Nói - Ca ngợi tình cảm gia đình , nói ba , ? mẹ , cái nhà - Giáo viên nêu tựa bài học : Gia đình Vài em nhắc lại tựa bài Hoạt động :-Thảo luận nhóm *Bước -Yêu cầu lớp thảo luận theo câu - Lớp thực hành phân nhóm thảo luận hỏi gợi ý - Kể việc làm thường ngày - Nêu c«ng việc thành viên : Ông , người gia đình ? bà , bố , mẹ , anh , chị , thân *Bước : - Mời đại diện các nhóm nêu kết thảo - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo luận - Nhận xét phát thưởng cho đội thắng - Các em khác nhận xét bổ sung nhóm * Giáo viên rút kết luận bạn có -Hoạt động : - Làm việc với SGK theo nhóm * Bước : - Yêu cầu quan sát tranh sách - Các tổ quan sát tranh sách giáo giáo khoa và nêu việc làm khoa và trao đổi thảo luận nhóm người gia đình Mai * Bước - Yêu cầu các nhóm lên trình bày - Các nhóm cử đại diện lên và nói kết công việc gia đình Mai : Ông * Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học tưới cây , mẹ đón Mai , nấu cơm , Mai sinh rửa rau , bố sửa quạt * Bước - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh -Nếu người gia đình không làm việc không làm tròn nhiệm vụ thì điều gì xảy ? - Nếu người không làm việc thì không còn là gia đình - 182 Lop2.net (20) Giáo án o0o -Hoạt động : Thi đua các nhóm * Bước : - Yêu cầu quan sát tranh và nêu việc làm người gia đình Mai lúc nghỉ ngơi * Bước - Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết * Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh * Bước - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh - Trong gia đình em lúc nghỉ ngơi các thành viên thường làm gì ? - Vào dịp nghỉ lễ tết em thường ba mẹ cho đâu ? * Nhận xét và chốt lại ý chính bài Hoạt động 4: Thi giới thiệu gia đình em - Phổ biến thi giới thiệu gia đình em - Yêu cầu em nối tiếp lên giới thiệu gia đình mình - Lắng nghe tuyên dương phát thưởng em làm tốt - Là học sinh trách nhiệm em để xây dựng gia đình là gì ? d) Củng cố - Dặn dß: -Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào sống - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước bài Lớp - Các nhóm cử đại diện lên và nói công việc gia đình Mai lúc nghỉ ngơi - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung có - Ông đọc báo , bà và mẹ xem ti vi , bố uống trà - Được bố mẹ cho công viên , tắm biển - Nhiều em nhắc lại - Lớp lắng nghe và chuẩn bị cách giới thiệu gia đình mình trước lớp : - Giới thiệu thành viên , công việc làm , tình cảm người gia đình - Phải chăm học , chăm làm - Ngoan ngoãn , nghe thầy yêu bạn - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Thứ năm ngày tháng11 năm 2008 Luyện từ và câu:Mở rộng vốn từ đồ dùng và công việc nhà A/ Mục đích yêu cầu : - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ các đồ dùng và công dụng chúng -Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động B/ §å dïng d¹y häc : Tờ giấy A3, bút Bảng phụ ghi nội dung bài tập C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi em lên bảng - Tìm từ người gia đình - Mời em đọc bài tập họ hàng họ ngoại - 183 Lop2.net (21)