Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp.Cách tổ chức tương tự như các tiết học tập đọc trước đã thiết kế Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp th[r]
(1)Thứ Daïy ngaøy / 04 / 2007 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I Muïc tieâu Kiến thức: Đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Biết thể lời đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: dúi, sáp ong, nương, tổ tiên Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung tổ tiên Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baûo veä nhö theá laø raát toát Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung baøi Baûo veä nhö theá laø raát toát Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì? Tại bầu bé mà lại có nhiều người trong? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân dân hôm seõ cho caùc bieát nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu đọc đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc: Đoạn 1: giọng chậm rãi Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng Đoạn 3: ngạc nhiên b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm các HS Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có c) Luyện đọc đoạn Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự các tiết học tập đọc trước đã thiết kế) Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm Haùt HS đọc tiếp nối, HS đọc đoạn, HS đọc toàn bài Trả lời các câu hỏi 2, 3, bài Mọi người chui từ bầu Mở SGK trang 116 Theo dõi và đọc thầm theo Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết chìm, biển nước, sinh ra, làm nương, lấy làm lạ, lao xao, lần lượt,… (MB); khuùc goã to, khoeùt roãng, meânh moâng, bieån, vaéng tanh, giaøn beáp, nheï nhaøng, nhaûy ra, nhanh nhaûu,… Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu hết, HS đọc câu Câu chuyện chia làm đoạn + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui + Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn bóng người + Đoạn 3: Phần còn lại Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ mưa)Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ ngạc nhiên) Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, (Đọc Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Lop2.net (2) d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu (Tieát 1) Bài Giới thiệu: (1’) Chuyeän quaû baàu (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu lần Con duùi laø vaät gì? Saùp ong laø gì? Con dúi làm gì bị hai vợ chồng người rừng bắt được? Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng điều gì? Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? Tìm từ ngữ miêu tả nạn lụt nhanh và mạnh Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật sao? Hai vợ chồng người rừng thoát chết, chuyện gì xảy ra? Chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn Gọi HS đọc đoạn Nương là vùng đất đâu? Con hieåu toå tieân nghóa laø gì? Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt? Những người đó là tổ tiên dân tộc nào? Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà bieát? GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän? Nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam./ Chuyeän quaû baàu laï./ Anh em cuøng moät toå tieân./… Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn Cuûng coá – Daën doø (3’) Chúng ta phải làm gì các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? Nhaän xeùt tieát hoïc, cho ñieåm HS Dặn HS nhà đọc lại bài Chuaån bò: Quyeån soå lieân laïc Lop2.net Haùt Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống hang đất Sáp ong là chất mềm, dẻo ong mật luyện để laøm toå Nó van lạy xin tha và hứa nói điều bí mật Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền vaø khuyeân hoï haõy chuaån bò caùch phoøng luït Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm chui vào đó, bòt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát haïn baûy ngày chui Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông Mặt đất vắng không còn bóng người, coû caây vaøng uùa Là người đầu tiên sinh dòng họ hay moät daân toäc Người vợ sinh bầu Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào bầu thì có người từ beân nhaûy Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh Taøy, Hoa, Khô-me, Nuøng,… HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ Các dân tộc cùng sinh từ bầu Các dân toäc cuøng moät meï sinh HS laéng nghe (3) MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: Củng cố nhận biết và cách sử dụng số loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng 2Kỹ năng: Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng Rèn kĩ giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ.Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa mua bán 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bịGV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieàn Vieät Nam Sửa bài 3.GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’)Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1:Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK (Coù theå veõ hình tuùi leân bảng, sau đó gắn các thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để taïo thaønh caùc tuùi tieàn nhö hình veõ SGK) Hỏi: Túi tiền thứ có tờ giấy bạc nào? Muốn biết túi tiền thứ có bao nhiêu tiền ta làm nào? Vậy túi tiền thứ có tất bao nhiêu tiền? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2:Gọi HS đọc đề bài Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn? Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn? Bài toán yêu cầu tìm gì? Laøm theá naøo tìm soá tieàn meï phaûi traû? Yeâu caàu HS laøm baøi Chữa bài và cho điểm HS Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài Khi mua hàng, trường hợp nào chúng ta trả tiền lại? Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng Hỏi người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền? Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phaûi laøm pheùp tính gì? Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại Chữa bài và cho điểm HS Bài 4:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS đọc mẫu và suy nghĩ cách làm bài Nêu bài toán: Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng tờ giấy bạc loại 100 đồng và tờ giấy bạc loại 500 đồng Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng tờ giấy bạc loại 200 đồng? Tổng số tiền mà người đó phải trả là bao nhiêu? Người đó đã trả bao nhiêu tiền? Người đó phải trả thêm bao nhiêu tiền nữa? Người đó phải đưa thêm tờ giấy bạc loại 200 đồng? Vậy điền vào ô trống dòng thứ 2? Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ trả tiền và nhận tiền thừa mua bán ngày Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net Haùt HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Ta thực phép cộng 500 đồng + 100 đồng Túi thứ có 800 đồng Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng Hỏi mẹ phải trả hết bao nhiêu tieàn? Mẹ mua rau hết 600 đồng Mẹ mua hành hết 200 đồng Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà meï phaûi traû Thực phép cộng 600 đồng + 200 đồng Toùm taét.Rau : 600 đồng Hành: 200 đồng.Tất : đồng? Bài giaûi Soá tieàn maø meï phaûi traû laø: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng Nghe và phân tích bài toán Thực phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng Là 900 đồng Người đó đã trả 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng Người đó còn phải trả thêm: 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng tờ giấy bạc loại 200 đồng Ñieàn soá HS laéng nghe (4) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối bài Chuyện bầu Oân luyện viết hoa các danh từ riêng 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; v/d 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Bảng chép sẵn nội dung cần chép Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Caây vaø hoa beân laêng Baùc Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết Tìm từ có hỏi/ ngã Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Giờ Chính tả hôm lớp mình chép đoạn baøi Chuyeän quaû baàu vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung Đoạn chép kể chuyện gì? Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc đâu? b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có câu? Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó GV đọc các từ khó cho HS viết Chữa lỗi cho HS d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai Gọi HS nhận xét, chữa bài Cho ñieåm HS Bài 3: Trò chơi Yêu cầu HS đọc yêu cầu Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức Trong phút, đội nào viết xong trước, đúng thắng Toång keát troø chôi Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Chuaån bò: Tieáng choåi tre Haùt HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nhaùp Lop2.net HS đọc đoạn chép trên bảng Nguoàn goác cuûa caùc daân toäc Vieät Nam Đều sinh từ bầu Coù caâu Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmoâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh Luøi vaøo moät oâ vaø phaûi vieát hoa Khô-muù, nhanh nhaûu, Thaùi, Taøy, Nuøng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na Ñieàn vaøo choã troáng l hay n Laøm baøi theo yeâu caàu a) Bác lái đò Bác làmnghề chở đò đã năm năm Với thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngaøy naøy qua ngaøy khaùc, baùc chaêm lo ñöa khaùch qua laïi beân soâng b) v hay d Ñi ñaâu maø voäi maø vaøng Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây Thong thaû nhö chuùng em ñaây Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng Ca dao HS đọc đề bài SGK HS các nhóm lên làm theo hình thức tiếp sức a) noài, loäi, loãi b) vui, daøi, vai HS laéng nghe (5) MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: Củng cố kĩ đọc, viết các số có chữ số Củng cố kĩ so sánh và thứ tự các số có chữ số Nhận biết phần năm 2Kỹ năng: Rèn kĩ giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuẩn bịGV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp Yeâu caàu HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Vieát soá coøn thieáu vaøo choã troáng: 500 đồng = 200 đồng + đồng 700 đồng = 200 đồng + đồng 900 đồng = 200 đồng + đồng + 200 đồng Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’)Nêu mục tiêu tiết học và nêu tên bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài Baøi 2:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?Vieát leân baûng: 389 Hoûi: Soá lieàn sau 389 laø soá naøo? Vaäy ta ñieàn 390 vaøo oâ troøn Soá lieàn sau 390 laø soá naøo? Vaäy ta ñieàn 391 vaøo oâ vuoâng Yêu cầu HS đọc dãy số trên soá naøy coù ñaëc ñieåm gì? Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp Chữa bài cho điểm HS Baøi 3:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Hãy nêu cách so sánh các số có chữ số với Yêu cầu HS lớp làm bài Chữa bài Hoûi: Taïi ñieàn daáu < vaøo: 900 + 90 + < 1000? Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + Bài 4:Yêu cầu HS đọc đề bài Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời Vì biết điều đó? Hình b đã khoanh vào phần số hình vuông, vì biết điều đó? Bài 5:Gọi HS đọc đề bài Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ sau đó viết lời giải bài toán Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net Haùt HS lên bảng làm bài, HS lớp thực hành trả lại tiền thừa mua bán HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài taäp Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô troáng Laø soá 900 Laø soá 391 Đọc số: 389, 390, 391 Đây là số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau) HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh soá HS trả lời HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài taäp Vì 900 + 90 + = 998 mà 998 < 1000.Hình nào khoanh vaøo moät phaàn naêm soá hình vuoâng? Hình a khoanh vào phần năm số hình vuoâng Vì hình a có tất 10 hình vuông, đã khoanh vào ô hình vuoâng Hình b khoanh vào phần hai số hình vuông, vì hình b có tất 10 hình vuông, đã khoanh vào hình vuoâng Giá tiền bút chì là 700 đồng Giá tiền chì 300 đồng Hỏi giá tiền bút bi là bao nhiêu đồng? Toùm taét 700 đồng Bút chì: / -/ 300 đồng Buùt chì: / -/ / ? đồn Baøi giaûi Giaù tieàn cuûa buùt bi laø: 700+300 = 1000 (đồng)Đáp số:1000 đồng HS laéng nghe (6) Thứ Daïy ngaøy / 04 / 2007 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: TỪ TRÁI NGHĨA.DẤU CHẤM DẤU PHẨY I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hóa các từ trái nghĩa Hiểu ý nghĩa các từ 2Kyõ naêng : Bieát caùch ñaët daáu chaám, daáu phaåy 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bịGV: Thẻ từ ghi các từ bài tập Bảng ghi sẵn bài tập 1, HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Gọi đến HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ Chữa, nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) GV cho lớp tìm bạn cao và bạn thấp Cho HS noùi: cao nhaát – thaáp nhaát Cao và thấp là hai từ trái nghĩa Giờ học hôm chúng ta cùng học từ trái nghĩa và làm bài tập dấu câu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làmbài Bài Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc phần a Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía từ Gọi HS nhận xét, chữa bài Caùc caâu b, c yeâu caàu laøm töông tö Cho ñieåm HS Bài 2Gọi HS đọc yêu cầu Chia lớp thành nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nào nhanh, đúng thắng Haùt HS leân baûng Nói đồng Mở SGK trang 120 Đọc, theo dõi Đọc, theo dõi HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đẹp – xấu; ngắn – dài Noùng – laïnh; thaáp – cao Leân – xuoáng; yeâu – gheùt; cheâ – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm HS chữa bài vào Đọc đề bài SGK nhoùm HS leân thi laøm baøi: Chuû tòch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ñeâ, Xô-ñaêng hay Ba-na vaø caùc daân tộc ít người khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau” Nhận xét, chữa bài HS laéng nghe Cuûng coá – Daën doø (3’) Trò chơi: Ô chữ GV chuẩn bị các chữ viết vào giấy úp xuống: đen; no, khen, beùo, thoâng minh, naëng, daøy Gọi HS xung phong lên lật chữ HS lật chữ nào phải đọc to cho lớp nghe và phải tìm từ trái nghĩa với từ đó Nếu không tìm phải hát bài Nhaän xeùt troø chôi Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp Lop2.net (7) MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: Củng cố kĩ so sánh và thứ tự các số có chữ số Rèn kĩ cộng, trừ (không nhớ) các số có chữ số 2Kỹ năng: Rèn kĩ tính nhẩm Củng cố biểu tượng hình tam giác 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bòGV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung Sửa bài 5: Giaù tieàn cuûa buùt bi laø: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài và cho điểm Bài 2:Gọi HS đọc đề bài Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chúng ta phaûi laøm gì? Yêu cầu lớp đọc các dãy số sau đã xếp đúng thứ tự Baøi 3:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực phép tính cộng, trừ với số có chữ số Yeâu caàu HS laøm baøi Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng veà keát quaû vaø caùch ñaët tính Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4:Nêu yêu cầu bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo để kiểm tra bài Baøi 5:Baøi taäp yeâu caàu xeáp hình tam giaùc nhoû thaønh hình tam giaùc to nhö hình veõ Theo dõi HS làm bài và tuyên dương HS xếp hình toát Củng cố – Dặn dò (3’)Tuỳ theo tình hình thực tế lớp mình mà GV soạn thêm các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Toång keát tieát hoïc Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net - Haùt - HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài bài tập HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät, lớp làm bài vào bài tập HS đọc, lớp theo dõi Phải so sánh các số với HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính roài tính HS trả lời HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập 635 +241 876 970 896 + 29 -133 999 763 HS suy nghĩ và tự xếp hình HS laéng nghe 295 -105 190 (8) MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV tái lại nội dung đoạn và toàn câu chuyeän 2Kỹ năng: Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung đoạn 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Chuẩn bịGV: Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyện HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chieác reã ña troøn Goïi HS keå laïi chuyeän Chieác reã ña troøn Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Haùt HS kể HS kể đoạn HS kể toàn truyện Các dân tộc Việt Nam là anh em nhà, coù chung toå tieân Giới thiệu: Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Chú ý: Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý Đoạn 1Hai vợ chồng người rừng bắt gì? Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người rừng biết ñieàu gì? Đoạn 2Bức tranh vẽ cảnh gì? Caûnh vaät xung quanh ntn? Taïi caûnh vaät laïi nhö vaäy? Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt Đoạn 3Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng? Quaû baàu coù gì ñaëc bieät, huyeàn bí? Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? Những người nào sinh từ bầu? b) Kể lại toàn câu chuyện Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS đọc phần mở đầu Phần mở đầu nêu lên điều gì? Đây là cách mở đầu giúp các hiểu câu chuyện hôn Yêu cầu HS khá kể lại theo phần mở đầu Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam Lop2.net Chia nhóm, nhóm HS, HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS keå thì caùc em khaùc laéng nghe Mỗi HS kể đoạn truyện Hai vợ chồng người rừng bắt duùi Con dúi báo cho hai vợ chồng biết có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết bảy ngày chui Hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông Caûnh vaät xung quanh vaéng tanh, caây coû vaøng uùa Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm biển nước Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng Tất vật chìm biển nước Người vợ sinh bầu Hai vợ chồng làm thấy tiếng lao xao quaû baàu Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, nhẹ nhaøng duøi vaøo quaû baàu Người Khơ-nú, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, … HS laéng nghe (9) Thứ Daïy ngaøy / 04 / 2007 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: TIEÁNG CHOÅI TRE I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, sau dòng, ý thể thơ tự Biết cách đọc vắt dòng để thể ý thô Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: xao xác, lao công.Hiểu ý nghĩa bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố.Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bịGV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn bài thơ HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Quyeån soå lieân laïc Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài tập đọc Quyển sổ liên lạc Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài Gioïng chaäm, nheï nhaøng, tình caûm Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: ve ve, lặng ngắt, sắt, đồng, gió rét, về… Yêu cầu HS đọc dòng thơ c) Luyện đọc bài theo đoạn Yêu cầu HS luyện ngắt giọng Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ, HS đọc phần chú giải Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? Những hình ảnh nào cho em thấy công việc chị lao coâng raát vaát vaû? Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công Như sắt, đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ chò lao coâng Nhà thơ muốn nói với điều gì qua bài thơ? Bieát ôn chò lao coâng chuùng ta phaûi laøm gì? Hoạt động 3: Học thuộc lòng GV xoá dần để lại chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng Gọi HS đọc thuộc lòng.Nhận xét, cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Em hieåu qua baøi thô taùc giaû muoán noùi leân ñieàu gì? Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam Lop2.net Haùt HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Bức tranh vẽ chị lao công quét rác trên đường phoá Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm đọc đồng các từ bên… Mỗi HS đọc dòng theo hình thức tiếp nối Chuù yù luyeän ngaét gioïng caùc caâu sau: Những đêm hè/ Khi ve ve/ Đã ngủ// Tôi lắng nghe/Trên đường Trần Phú// Chò lao coâng/Ñeâm ñoâng/Queùt raùc …// Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng đoạn bài Đọc, theo dõi Vào đêm hè muộn và đêm đông laïnh giaù Khi ve ve đã ngủ; giông vừa tắt, đường lạnh ngaét Chị lao công/ sắt/ đồng Chò lao coâng laøm vieäc raát vaát vaû, coâng vieäc cuûa chò raát coù ích, chuùng ta phaûi bieát ôn chò Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh chung HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc lòng đoạn HS hoïc thuoäc loøng HS đọc HS laéng nghe (10) Thứ Daïy ngaøy 10 / 04 / 2007 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: TIEÁNG CHOÅI TRE I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Những đêm đông … Em nghe 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; it/ich 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp theo GV đọc Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Giờ Chính tả hôm lớp mình viết bài tập đọc Tieáng choåi tre vaø laøm caùc baøi taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết Đoạn thơ nói ai? Coâng vieäc cuûa chò lao coâng vaát vaû ntn? Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày Baøi thô thuoäc theå thô gì? Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ c) Hướng dẫn viết từ khó Hướng dẫn HS viết các từ sau: lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, chữa bài và cho ñieåm HS Baøi Gọi HS đọc yêu cầu Chia lớp mình nhóm Yêu cầu HS tìm các từ theo hình thức tiếp sức Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìm nhanh và đúng Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà làm lại bài tập vào Chuaån bò:Boùp naùt quaû cam - Haùt HS lên bảng viết các từ sau: voäi vaøng, vaát vaû, vaøo, ngaén daøi, quaøng daây, nguệch ngoạc Lop2.net đến HS đọc.Chị lao công Chị phải làm việc vào đêm hè, ñeâm ñoâng giaù reùt Chò lao coâng laøm coâng vieäc coù ích cho xaõ hoäi, chúng ta phải biết yêu quý, giúp đỡ chị Thuộc thể thơ tự Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa HS đọc và viết các từ bên Tự làm bài theo yêu cầu: a) Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng b) Vườn nhà em trồng toàn mít.Mùa trái chín, mít lúc lỉu trên cây đàn lợn Những chú chim chích tinh nghịch nhảy lích rích keõ laù Chò em em tíu tít vườn Ngồi ăn múi mít đọng mật gốc cây thật là thích.2 HS đọc yêu cầu HS lên làm theo hình thức tiếp sức a) lo laéng – no neâ laâu la – caø pheâ naâu la – quaû na caùi laù – naù thun lề đường – thợ nề… b) bòt maét – bòch thoùc thít chaët – thích quaù chít tay – chim chích khuït khòt – khuùc khíc HS laéng nghe (11) 11 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Rèn kĩ cộng, trừ (không nhớ) các số có chữ số 2Kỹ năng: Củng cố kĩ tìm số hạng, số bị trừ, số trừ Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài đã học 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuẩn bịGV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, lên bảng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeänt taäp chung Sửa bài 3: 635 + 241, 970 + 29, 896 – 133, GV nhaän xeùt Bài Hoạt động Trò Haùt 295 - 105 HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài bài tập Giới thiệu: (1’)Luyện tập chung Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho điểm Yêu cầu HS nhắc lại cách đặc tính và thực tính cộng, trừ với các số có chữ số Baøi 2: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS tự làm bài Hỏi lại HS cách tìm số hạng, tìm số bị trừ, số trừ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: Yeâu caàu HS quan saùt hình maãu SGK vaø phaân tích hình Chiếc thuyền gồm hình nào ghép lại với nhau? Nêu vị trí hình thuyền Máy bay gồm hình nào ghép lại với nhau? Nêu vị trí hình máy bay HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm cột, lớp làm bài vào bài tập Bài toán yêu cầu chúng ta tìm x HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 30 x = 1000 - 700 x = 500 x = 300 x – 600 = 100 700 - x = 400 x = 100 + 600 x = 700 - 400 x = 700 x = 300 - HS trả lời Chieác thuyeàn goàm hình tam giaùc vaø hình tứ giác ghép lại với Hình tứ giác tạo thành thân thuyeàn, hình tam giaùc laø caùnh buồm.Máy bay gồm hình tứ giác và Yêu cầu HS tự vẽ hình vào hình tam giác ghép lại với Bài tập bổ trợ Máy bay gồm hình tứ giáctạothành Bài toán 1: Có mảnh vải dài m, đã cắt dm để may thân máy bay Hình tam giác tạo thaønh ñuoâi cuûa maùy bay tuùi Hoûi coøn laïi bao nhieâu dm vaûi? HS tự làmbài và trình bày lời giải Bài toán 2: Cá heo nặng 189 kg, cá heo nhẹ cá heo HS laéng nghe meï 135 kg Hoûi caù heo naëng bao nhieâu kg? Cuûng coá – Daën doø (3’) Tổng kết học, yêu cầu HS ôn bài Chuaån bò kieåm tra Lop2.net (12) 12 MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết: Chữ hoa Q kiểu I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ Viết Q kiểu (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò: GV: Chữ mẫu Q kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Kiểm tra viết Yêu cầu viết: Chữ M hoa kiểu Hãy nhắc lại câu ứng dụng Viết : Mắt sáng GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Q kiểu Chữ Q kiểu cao li? Viết nét? GV vào chữ Q kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét – nét cong trên, cong phải và lượn ngang GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: ĐB ĐK với ĐK5, viết nét cong trên, DB ĐK6 Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK1 với ĐK2 Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải, tạo thành vòng xoắn thân chữ, dừng bút đường kẽ GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Quân dân lòng Nêu độ cao các chữ cái Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu và ân HS vieát baûng con* Vieát: : Quaân - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Chấm, chữa bài GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp GV nhận xét tiết học Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa V ( kiểu 2) Lop2.net Hoạt động Trò Haùt HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng -3HSvieát baûng lớp lớpviếbảngcon Caû - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - Q, l, g : 2,5 li - d : li - t : 1,5 li - u, a, n, m, o : li - Dấu nặng (.) ô - Daáu huyeàn (`) treân o - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp HS laéng nghe (13) Thứ Daïy ngaøy 13 / 04 / 2007 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tiết: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết đáp lời từ chối người khác các tình giao tiếp với thái độ lịch sự, nhaõ nhaën 2Kyõ naêng: Bieát keå laïi chính xaùc noäi dung moät trang soå lieân laïc cuûa mình 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bị GV: Sổ liên lạc HS HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Nghe – Trả lời câu hỏi: Gọi HS đọc bài văn viết Bác Hồ Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Tuần trước các đã biết đáp lại lời khen ngợi Giờ học hôm các học cách đáp lời từ chối cho lịch Sau đó, các em kể lại trang sổ liên lạc mình Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài 1Gọi HS đọc yêu cầu Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? Bạn trả lời nào? Lúc đó, bạn áo tím đáp lại nào? Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanh truyện thì bạn áo xanh nói Xin lỗi Tớ chưa đọc xong Đây là lời từ chối, bạn áo tím đã đáp lại lời từ chối cách lịch Thế thì tớ mượn sau Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím Gọi HS thực hành đóng lại tình trên trước lớp Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Bài Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tình bài Gọi HS lên làm mẫu với tình Với tình GV gọi từ đến HS lên thực hành Khuyến khích,tuyên dươngcác em nói lời mình Bài 3Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự tìm trang sổ liên lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung: + Lời ghi nhận xét thầy cô + Ngaøy thaùng ghi + Suy nghĩ con, việc làm sau đọc xong trang sổ đó Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS luôn tỏ lịch sự, văn minh tình giao tieáp Chuẩn bị: Đáp lời an ủi Lop2.net Haùt đến HS đọc bài làm mình Đọc yêu cầu bài Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với! Bạn trả lời: Xin lỗi Tớ chưa đọc xong Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau Suy nghó vaø tieáp noái phaùt bieåu yù kiến: Khi nào cậu đọc xong, tớ mượn vậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn nhé./… cặp HS thực hành HS đọc yêu cầu, HS đọc tình HS 1: Cho mình mượn truyện với HS 2: Truyện này tớ mượn HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe nheù Tình huoáng a: Thật tiếc quá! Thế à? Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé./ Không sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhé./… Tình huoáng b: Con cố gắng vậy./ Bố gợi ý cho nhé./ Con vẽ cho thật đẹp./… Tình huoáng c: Vâng, nhà./ Lần sau, mẹ cho với nhé./… Đọc yêu cầu SGK HS tự làm việc đến HS nói theo noäi dung vaø suy nghó cuûa mình HS laéng nghe (14) Tieát : TOÁN KIEÅM TRA Lop2.net 14 (15) 15 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: MẶT TRỜI VAØ PHƯƠNG HƯỚNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: HS biết có phương hướng chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc; Mặt Trời luôn mọc phương Đông và lặn phương Tây 2Kỹ năng: HS biết cách xác định phương hướng Mặt Trời 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bịGV: Tranh, ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.Tranh vẽ trang 67 SGK Năm tờ bìa ghi: Đông, Tây, Nam, Bắc và Mặt Trời HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Mặt Trời Em hãy tả Mặt Trời theo hiểu biết em? Khi ñi naéng, em caûm thaáy theá naøo? Tại lúc trời nắng to, không nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời? GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Mặt Trời và phương hướng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Quan sát tranh, TLCH: Treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn, yêu cầu HS quan sát và cho bieát:+ Hình laø gì? + Hình laø gì? + Mặt Trời mọc nào? + Mặt Trời lặn nào? Hỏi: Phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không? Phương Mặt Trời mọc cố định người ta gọi là phương gì? Ngoài phương Đông – Tây, các em còn nghe nói tới phương nào? Hoạt động 2: Hợp tác nhóm về: Cách tìm phương hướng theo Mặt Trời Phaùt cho moãi nhoùm tranh veõ trang 76 SGK Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: + Bạn gái làm nào để xác định phương hướng? + Phương Đông đâu? + Phương Tây đâu?+ Phương Bắc đâu?+ Phương Nam đâu? Sau 4’: gọi nhóm HS lên trình bày kết làm việc nhoùm Hoạt động 3: Trò chơi: Hoa tiêu giỏi Giải thích: Hoa tiêu – là người phương hướng trên biển Giả sử chúng ta trên biển, cần xác định phương hướng để tàu Để xem là người lái tàu giỏi nhất, chúng ta chơi trò “ Hoa tiêu giỏi nhaát” Phoå bieán luaät chôi: GV cuøng HS chôi .Nhóm nào tìm phương hướng nhanh thì lên trình bày trước lớp Cuûng coá – Daën doø (3’) Yêu cầu HS nhà vẽ tranh ngôi nhà mình và cho bieát nhaø mình quay maët veà phöông naøo? Vì em bieát? Chuaån bò: Maët Traêng vaø caùc vì Lop2.net Haùt HS trả lời Bạn nhận xét + Cảnh (bình minh) Mặt Trời mọc + Cảnh Mặt Trời lặn (hoàng hôn) + Lúc sáng sớm + Lúc trời tối Không thay đổi Trả lời theo hiểu biết (Phöông Ñoâng vaø phöông Taây) HS trả lời theo hiểu biết: Nam, Bắc HS quay mặt vào làm việc với tranh GV phát, trả lời các câu hỏi và bạn nhóm thực hành và xác định giải thích + Đứng giang tay + Ở phía bên tay phải + Ở phía bên tay trái + Ở phía trước mặt + Ở phía sau lưng - Từng nhóm cử đại diện lên trình baøy HS laéng nghe (16) Tieát : THUÛ COÂNG LAØM CON BƯỚM (tiêt2) 16 I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : 1/Kiến thức : HS biết cách làm bướm giấy thủ công 2/Kĩ :Làm đồng hồ để bàn đúng kĩ thuật 3/Thái độ : Yêu thích sản phẩm mình làm II- CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên : Mẫu bướm giấy, mẫu thật Tranh quy trình 2/Học sinh : Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3/Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài : - Hôm chúng ta tập làm bướm giaáy thuû coâng *Hoạt động : Học sinh thực hành làm voøng ñeo tay vaø trang trí _GV gọi HS nhắc lại các bước làm _ HS nhắc lại các bước làm bướm bướm +Bước : Cắt giấy +Bước : Làm các phận bướm +Bước : Làm hoàn chỉnh _GV nhắc HS gấp và dán các tờ giấy à cho _Gợi ý cho HS trang trí bướm vẽ ô _HS thực hành làm vòng đeo tay nhõ _Trong HS thực hành GV đến các bàn quan sát , giúp đỡ các em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm _HS caát saûn phaåm _GV cho caùc em caát saûn phaåm tieát sau laøm tieáp Cuûng coá : +GV daën caùc em caát saûn phaåm caån thaän tieát sau laøm tieáp Dăn dò: + Bài nhà: tập làm bướm HS laéng nghe baúng giaáy maøu + Chuaån bò: baøi sau Lop2.net (17) Tieát : MOÂN : MÓ THUAÄT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG (Tượng tròn) 17 MỤC TIÊU : HS biết thường thức mĩ thuật Hiểu biết tượng HS yêu thích các tượng nghệ nhân làm ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : SGK , SGV ; Tranh ảnh tương tròn đã trang trí Hình gợi ý cách vẽ tranh ; Bài vẽ HS các lớp trước Học sinh : Tranh ảnh các tượng tròn SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ : Dạy bài : a) Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung vẽ trang trí -Yêu cầu hs nói các hoạt động thể qua các tượng -Gợi ý cho hs nhớ lại các hình ảnh, màu sắc cảnh mùa hè nơi đã đến: bãi biển, nhà, cây, sông núi, cảnh vui chôi… Hoạt động 2:Cáchquan sát tượng -Yêu cầu hs chọn nội dung và mô tả các hoạt động nội dung mình chọn -Gợi ý cách vẽ: +Veõ caùch hình chính +Vẽ các hình phụ cho sinh động +Vẽ màu tươi sáng cho phù hợp với các tượng mà các em quan sát Hoạt động 3:Thực hành -Cho hs thực hành theo nhóm hs trên giấy A -Gợi ý bố cục Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét các bài hoàn thành, tuyên dương, động viên, khen thưởng Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nói các hoạt động vui chơi heø -Noùi veà noäi dung se veõ -Thực hành vẽ theo nhóm HS laéng nghe (18) Tieát : MOÂN : HAÙT OÂN TAÄP BAØI HAÙT:CHIM CHÍCH BOÂNG, CHUÙ EÁCH CON 18 MUÏC TIEÂU : HS hát đúng nhạc và thuộc lời bài :Chim chích bông và bài chú ếch Hát đúng tiếng có luyến móc đơn HS biết trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi , các ngày lễ hội và biết cách đối đáp hòa giọng , thể nhiệt tình , sôi ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Nhạc cụ ; Đàn giai điệu , đệm và hát bài ; chim chích bông, chú ếch Hoïc sinh : SGK ; Vở chép nhạc , nhạc cụ gõ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học: Hoïc baøi haùt : Baét Kim Thang Phần hoạt động : Noäi dung: Oân baøi haùt chim chích boâng GV giới thiệu bài hát Hoạt động 1: Dạy hát GV dạy theo cách thông thường Bài hát chia làm đoạn: Đoạn 1: Đoạn 2: GV dịch giọng bài hát cho phù hợp với giọng hát cuûa HS GV cần hướng dẫn các em hát đúng chỗ hát luyến hai noát nhaïc Hoạt động 2:Oân bài hát chú ếch Tập trình bày theo cách hát đối đáp và hoà giọng Phaàn keát thuùc: GV yeâu caàu Tập trình bày bài hát theo cách hát đối đáp Nhắc HS học thuộc lời ca bài và tìm động tác phụ hoạ Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS hát câu theo yêu cầu cuûa GV HS thực Vài hs hát lại lời bài hát HS laéng nghe (19) Tieát : 19 MOÂN: THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU- TROØ CHÔI : “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” I-MUC TIEÂU: -hs HOÏC TAÂNG CAÀU Yêu cầu thực động tác đúng -Troø chôi “Neùm boùng truùng ñích” Yeâu caàu bieát động II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường sẽ.-Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: – 10 phút Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Đứng chỗ làm động tác xoay người để khởi ñoâng Troø chôi: Chaün leû Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Baøi taäp RLTTCB: hoïc taâng caàu GV điều khiển lớp theo đội hình 2-3 hàng dọc GV chú ý sửa động tác chưa chính xác Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, ñieåm soá vaøñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang GV nhận xét đánh giá Theo yêu cầu HS nào chuyền cầu nhiều lần là đạt kết cao b Troø chôi:Neùm boùng truùng ñích GV cho HS taäp hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thaønh vai chôi cuûa mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Đứng chỗ vỗ tay, hát lại thả lỏng, hít thở sâu GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học Lop2.net caùch chôi vaø tham gia chuû HÑ CUÛA HOÏC SINH HS tập hợp thành hàng HS chôi troø chôi HS thực hành Nhóm trưởng điều khiển HS chôi HS thực HS laéng nghe (20) Tieát : MOÂN: THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU- TROØ CHÔI : “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” 20 I-MUC TIEÂU: -hs HOÏC TAÂNG CAÀU Yêu cầu thực động tác đúng -Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chủ động II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường sẽ.-Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HOÏC SINH Phần mở đầu: – 10 phút Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, HS tập hợp thành hàng chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Đứng chỗ làm động tác xoay người để khởi HS chôi troø chôi ñoâng Troø chôi: Chaün leû Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt HS thực hành a Baøi taäp RLTTCB: hoïc taâng caàu GV điều khiển lớp theo đội hình 2-3 hàng dọc GV chú ý sửa động tác chưa chính xác Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số vàđi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống Nhóm trưởng điều khiển hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang GV nhận xét đánh giá Theo yêu cầu HS nào HS chôi chuyền cầu nhiều lần là đạt kết cao b Trò chơi:nhanh lên bạn GV cho HS tập hợp, neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành HS thực vai chôi cuûa mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Đứng chỗ vỗ tay, hát lại thả lỏng, hít HS laéng nghe thở sâu GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học Lop2.net (21)