Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập của học -Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị sinh cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình --Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi[r]
(1)Mó thuaät -1- Lớp An toàn giao thông Giao thông đường A/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết hệ thống giao thông đường , tên gọi các loại đường Học sinh nhận biết điều kiện , đặc điểm các loại đường mặt an toàn và chưa an toàn 2.Kĩ : -Phân biệt các loại đường và biết cách trên các đường đó cách an toàn 3.Thái độ :-Thực đúng quy định giao thông đường B/ Chuẩn bị : - Bản đồ giao thông đường Việt Nam * Tranh ảnh đường phố , cao tốc , đường lộ Dụng cụ trò chơi “Ai nhanh đúng“ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra chuẩn bị các đồ dùng học -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn taäp cuûa hoïc sinh bị các đồ dùng liên quan tiết học các tổ -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị học vieân cuûa toå mình sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà “ Giao -Lớp theo dõi giới thiệu thông đường “ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b)Hoạt động 1: - Giới thiệu các loại đường -Lớp theo dõi và nêu nhâïn xét và nội dung -Giáo viên treo tranh lên bảng tranh hướng dẫn học sinh tên gọi các loại đường -Nhóm tranh I : Hệ thống đường quốc lộ nối -Hãy nêu đặc điểm loại đường trên ? các tỉnh với – Đường phẳng trải nhựa * Giáo viên kết luận : Hệ thống GTĐB nước ta gồm trục chính tỉnh gọi là đường tỉnh có : Đường quốc lộ , đường tỉnh , đường huyện , - Đường trải nhựa đát , đá nối các đường làng xã và đường đô thị huyện tỉnh gọi là đường huyện Hoạt động 2: -Điều kiện an toàn và chưa an toàn - Đường đát đá bê tông nối xã đường : với các xóm gọi là đường xã và loại đường -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm nhỏ hẹp các thị xã gọi là đường đô thị -Giaùo vieân neâu yeâu caàu thoâng qua phieáu hoïc taäp : -N1: -Theo em điều kiện nào đảm bảo ATGT -Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu cho các đường ? caàu cuûa giaùo vieân -N2 : Cho biết đường quốc lộ có đủ các điều -Các nhóm cử nhóm trưởng và thư kí nhóm kieän maø vaãn hay xaûy TNGT ? -Hết thời gian thảo luận các nhóm cử đại -Giaùo vieân keát luaän nhö saùch giaùo khoa diện lên và thuyết trình –Đường phải c/Hoạt động : -Quy định trên đường quốc lộ , trải nhựa , phẳng có biển báo hiệu tænh loä giao hoâng , coù caùc coïc tieâu , coù vaïch keû -Giaùo vieân ñaët caùc tình huoáng : đường … - Người đường nhỏ đường quốc lộ phải -Do ý thức người tham gia giao thông không nhö theá naøo ? chấp hành đúng luật nên xảy nhiều - Khi trên đường tỉnh lộ , đường huyện phải TNGT nhö theá naøo ? *Lần lượt học sinh nêu lên cách xử lí Lop3.net (2) Mó thuaät -2-Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu vài học sinh nêu lại tên gọi các đường vaø noäi dung baøi hoïc -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài Lớp tình huoáng cuûa mình nhö : Phaûi ñi chaäm , quan sát kĩ …Không chơi đùa , ngồi trên lòng lề đường… -Lớp lắng nghe và nhận xét ý kiến bạn Bình chọn bạn trả lời đúng -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên các loại đường An toàn giao thông Baøi Giao thông đường sắt A/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết hệ thống giao thông đường sắt , quy định bảo đảm an toàn GTĐS 2.Kĩ : -Biết thực các quy định đường gặp đường sắt cắt ngang đường ( có rào chaén vaø khoâng coù raøo chaén ) 3.Thái độ :-Thực đúng quy định giao thông đường sắt không chơi đùa trên đường sắt , không ném đất đá vật cứng lên tàu B/ Chuẩn bị : - Bản đồ giao thông đường sắt Việt Nam Tranh ảnh đường sắt và ga tàu Việt Nam Biển báo hiệu nơi có đường sắt cắt ngang qua đường C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra học sinh nội dung bài “ Giao thông - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài “ đường “ Giao thông đường Việt Nam “ -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị học sinh -Học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà “ Giao thoâng -Lớp theo dõi giới thiệu đường sắt “ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b)Hoạt động 1: -Đặc điểm giao thông đường sắt : -Giáo viên nêu câu hỏi : - Để vận chuyển người và hàng hóa ngoài phương tiện xe ô tô , xe máy em còn biết loại -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi : phöông tieän naøo ? -Ngoài các phương tiện ô tô , xe máy -Tàu hỏa trên loại đường nào ? người còn dùng phương tiện tàu hỏa - Em hiểu nào là đường sắt ? - Tàu hỏa trên đường sắt -Giáo viên dùng tranh vẽ tàu hỏa và nhà ga để giới - Học sinh quan sát để hiểu thêm đường thiệu đến học sinh saét vaø caùc nhaø ga daønh rieâng cho taøu hoûa -Vì tàu hỏa phải đường riêng ? - Vì coù nhieàu toa daøi to , coàng keành , chaïy -Khi gặp nguy hiểm tàu hỏa có phanh gấp không ? nhanh nên các phương tiện khác phải nhường Vì ? đường Tàu hỏa không dừng gấp vì * Hoạt động :- Giới thiệu hệ thống đường sắt nước bị lật đoàn tàu ta -Em hãy cho biết Đường sắt Việt Nam đến nơi - Đường sắt Việt Nam từ Hà Nội đến naøo ? TPHCM , vaø caùc tænh … - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt boå sung theâm -Hoïc sinh khaùc boå sung theâm Lop3.net (3) Mó thuaät -3-Giáo viên treo đồ hệ thống đường sắt Việt Nam lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát và đến kết luận nhö saùch giaùo khoa c/Hoạt động : -Quy định trên đường có đường saét ñi qua -Giáo viên nêu các câu hỏi gợi ý : – Các em đã thấy đường sắt ngang qua đường chưa ? Ở nơi nào ? - Khi đường gặp tàu hỏa ngang qua đường thì em ñi nhö theá naøo ? -Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt -Giáo viên giới thiệu đến học sinh biển báo hiệu GTĐB soá 210 vaø 211 nôi coù taøu hoûa ñi ngang qua coù raøo chaén vaø khoâng coù raøo chaén -Nếu tàu hỏa chạy qua có bạn ném đát đá lên tàu nhö theá naøo ? -Giaùo vieân keát luaän : Khoâng ñi boä , ngoài chôi vaø khoâng ném đát đá lên tàu gây tai nạn cho người trên taøu * Hoạt động : Luyện tập -Phát phiếu bài tập đến học sinh -Yêu cầu học sinh đọc kĩ điền Đ hay S vào ô trống các tình đã ghi sẵn -Mời học sinh nêu kết và giải thích lí em choïn d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yêu cầu vài học sinh nêu lại tên gọi các đường và noäi dung baøi hoïc -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài Lớp -Lớp quan sát đồ hệ thống GTĐS Việt Nam để hiểu thêm loại đường này -Lớp tiến hành trao đổi bàn để trả lời các câu hỏi giáo viên -Đường sắt cắt qua hệ thống đường nhiều nơi … -Nếu có rào chắn thì đứng xa rào chắn m , không có phải đứng cách xa đường sắt ít nhaát laø 5m -Lớp lắng nghe và nhận xét ý kiến bạn Bình chọn bạn trả lời đúng - Khi tàu hỏa chạy qua với tốc độ nhanh ta ngồi trên đường ray chơi đùa trên đường ray không tránh kịp nguy hiểm , không ném đá lên tàu gây tai nạn cho haønh khaùch ñi taøu -Học sinh độc lập suy nghĩ và điền âm Đ S thích hợp trước các ý mà mình cho là đúng giải thích trước lớp -Hoïc sinh khaùc laéng nghe bình choïn baïn traû lời đúng -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên đường An toàn giao thông Biển báo hiệu giao thông đường A/ Mục tiêu Kiến thức : - Học sinh biết hình dáng màu sắc và nội dung nhóm biến báo giao thoâng : Bieån baùo nguy hieåm , bieån chæ daãn - Giải thích ý nghĩa các biển báo hiệu : 204 , 210 , 211, 423 ( a, b ) , 434 , 443 2.Kĩ : -Biết nhận dạng và vận dụng hiểu biết biển báo đường để làm theo hiệu leänh cuûa bieån baùo 3.Thái độ :-Thực đúng quy định hiệu lệnh và dẫn biển báo hiệu giao thông B/ Chuẩn bị : - Ba biển báo đã học lớp : Số 101 , 102 , 112 - Các biển báo khác kích cỡ to : 204 , 210 , 211, 423 ( a, b ) …bảng tên biển -Hai tờ giấy to vẽ biển trên tờ để chơi trò chơi C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: Lop3.net (4) Mó thuaät -4-Kiểm tra nội dung bài giao thông đường sắt đã học -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Để củng côc lại số biển báo Bài học hôm caùc em seõ tìm hieåu “ Bieån baùo hieäu GTÑB“ b)Hoạt động -Ôn bài cũ và giới thiệu bài -Giáo viên dựng nhóm biển báo trên phòng học lên bảng hướng dẫn học sinh chia nhóm và vòng quanh và hát kết hợp đếm 1, , -Giaùo vieân hoâ “ Keát baïn “ thì hoïc sinh seõ chaïy veà bieån soá cuûa mình -Yêu cầu các nhóm đọc tên và nội dung biển baùo hieäu giao thoâng cuûa nhoùm mình ? *Nhóm thứ tên là gì ? *Nhóm thứ hai tên là gì ? *Nhóm thứ ba tên là gì ? * Hoạt động 2: Tìm hiểu biển : -Giáo viên chia lớp thành nhóm -Giao cho nhóm loại biển báo -Hãy nêu nội dung cụ thể biển báo hình daùng , maøu saéc , hình veõ ? *Vậy theo em biển báo này thường đặt đâu ? Bieån baùo hieäu nguy hieåm coù taùc duïng gì ? -Giaùo vieân ghi baûng keát luaän veà bieån chæ daãn nhö saùch giaùo khoa * Nhận biết đúng biển báo : *Giáo viên cho học sinh chơi “ trò chơi tiếp sức” Điền tên vào biển đã có sẵn -Giáo viên chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu hai nhoùm thi ñieàn nhanh vaøo oâ troùng bieån coù saün ? - Giaùo vieân nhaän xeùt bình choïn nhoùm ñieàn nhanh và đúng -Bức tranh này vẽ gì ? Hãy nêu nội dung tranh ? -Theo em đường nào là chưa an toàn ? -Giaùo vieân ghi keát luaän nhö saùch giaùo khoa leân d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi teân goïi caùc bieån baùo vaø noäi dung baøi hoïc -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem Lop3.net Lớp -Hai em leân neâu noäi dung cuûa baøi hoïc veà Giao thông đường sắt -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Lớp theo dõi giáo viên và thực chia nhoùm tham gia troø chôi -Các nhóm vòng tròn vừa hát vừa đếm theo – -3 Khi nghe hieäu laänh cuûa giaùo viêncác nhóm đồng hô : “ Kết bạn “ roài chaïy veà bieån coù mang soá cuûa mình - Nhaän xeùt neâu noâi dung vaø ñaëc ñieåm cuûa bieån baùo thuoäc nhoùm cuûa mình veà teân , maøu saéc , hình veõ … -Nhoùm :- Toâi laø bieån caám - Nhóm : Tôi dành cho người –Nhóm : - Tôi là đường chiều -Hoïc sinh chia thaønh nhoùm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Các nhóm nhận biển báo trao đổi thảo luận cử đại diện lên báo cáo -Hình daùng : Tam giaùc - Maøu : neàn maøu vaøng , xung quanh vieàn maøu đỏ - Hình veõ : Hình veõ maøu ñen theå hieän noäi dung -Lớp nhận xét bổ sung có -Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu caàu cuûa giaùo vieân -Các nhóm cử nhóm bạn tham gia troø chôi - bạn đại diện lên điền tên bảng vào bảng đã có sẵn -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo vaø bình choïn nhóm điền nhanh và điền đúng -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thoâng (5) Mó thuaät trước bài -5- Lớp An toàn giao thông : Kĩ qua đường an toàn A/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết an toàn , kém an toàn đường phố 2.Kó naêng : -Biết chọn nơi qua đường an toàn -Biết xử lí trên đường gặp tình không an toàn 3.Thái độ :-Thực đúng quy định luật giao thông đường B/Nội dung an toàn giao thông : -Chọn nơi qua đường an toàn :- Nơi có đèn tín hiệu giao thông , có vạch kẻ đường -Nơi không có xe đỗ , tầm nhìn không bị che khuất … -Kĩ qua đường :- Đứng lại trước mép đường , nghe , quan sát xem có xe đến từ bên hay khoâng -Suy nghĩ lúc nào qua đường là an toàn - Bước theo đường thẳng , bước dứt khoát C/ Chuaån bò : Giaùo vieân : Phieáu giao vieäc tranh nơi qua đường không an toàn Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa , phieáu hoïc taäp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh noäi dung baøi “ - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài Biển báo đường “ “ Biển báo đường “ -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị -Học sinh khác nhận xét hoïc sinh 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà “Kó -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài qua đường “ b)Hoạt động 1: -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi -Đi an toàn trên đường : : -Giáo viên nêu câu hỏi : - Để an toàn em -Đi trên vỉa hè , với người lớn nắm tay trên đường nào và nào ? người lớn , quan sát kĩ trước qua -Nếu vỉa hè bị cản không có vỉa hè thì đường em seõ ñi nhö theá naøo ? - Ta phải sát vào bên lề đường - Học sinh tiến hành chia lớp thành * Hoạt động :- Qua đường an toàn : nhoùm theo yeâu caàu giaùo vieân -Giáo viên chia lớp thành nhóm -Các nhóm thảo luận cử đại diện báo - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän veà noäi dung caùo : tranh nơi qua đường không an Lop3.net (6) Mó thuaät -6toàn ? -Giáo viên hỏi học sinh : Nếu phải qua đường nơi không có đèn tín hiệu thì em nhö theá naøo ? - Giáo viên gợi ý học sinh để ø đến kết luận các bước cần thực qua đường * Hoạt động : Luyện tập -Giáo viên phát các biển có viết các từ : Suy nghĩ – Đi thẳng , Lắng nghe , Quan sát , Dừng lại đến học sinh -Yêu cầu học sinh đọc kĩ xếp theo thứ tự các động tác qua đường -Mời học sinh nêu kết và giải thích lí em xeáp d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc các bước qua đường -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng và thực tế và xem trước bài Lớp -Không qua đường nơi có nhiều xe qua lại Khoâng qua cheùo qua ngaõ tö , ngaõ naêm , không qua đường nơi có xe tải , xe buýt đỗ … -Chúng ta phải dừng lại , lắng nghe và quan sát các bên thẳng dứt khoát qua đường -Học sinh độc lập suy nghĩ và xếp đúng theo trình tự các bước qua đường mà mình cho là đúng giải thích trước lớp -Hoïc sinh khaùc laéng nghe bình choïn baïn trả lời đúng -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông qua đường An toàn giao thông : Con đường an toàn đến trường A/ Mục tiêu Kiến thức : Học sinh biết : Tên đường phố xung quanh trường Biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên mặt an toàn phố 2.Kĩ : -Biết các đặc điểm an toàn / kém an toàn đường -Biết lựa chọn đường đến trường an toàn 3.Thái độ :-Có thói quen lựa chọn đường an toàn để B/Nội dung an toàn giao thông : -Đặc điểm đường an toàn :- Có vỉa hè , vỉa hè không có nhiều vật cản -Đường chiều , đường thẳng ít khúc quanh , có vạch phân chia các làn xe chạy , đường có lượng xe vừa phải , có đèn tín hiệu giao thông , có biển báo hiệu giao thông … -Những đường kém an toàn :- Là đường dốc , không rải nhựa , đường có nhiều làn xe , không có giải phân cách , đường quanh co , có nhiều xe đỗ C/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa Sơ đồ phần luyện tập -Phiếu đánh giá các điều kiện đường C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra noäi dung veà caùc kæ naêng ñi -Hai hoïc sinh leân neâu noäi dung cuûa baøi qua đường an toàn đã học học kĩ qua đường an toàn -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị hoïc sinh -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Để nắm tiêu chuẩn đường -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài an toàn Bài học hôm các em tìm hiểu -Lớp chia nhóm thảo luận và nêu tên Lop3.net (7) Mó thuaät -7“ Chọn đường an toàn đến trường “ b)Khai thác nội dung bài *Hoạt động :Đường an toàn và kém an toàn - Giáo viên phát phiếu học tập cho nhóm : - Hãy nêu tên đường phố mà em bieát vaø mieâu taû moät soá ñaëc ñieåm chính -Theo em đường là an toàn hay nguy hieåm ? Taïi ? -Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp -Giaùo vieân laéng nghe vaø nhaän xeùt boå sung neáu coù -Giáo viên ghi ghi nhớ đường không an toàn * Hoạt động 2:Luyện tập tìm đường an toàn -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm -Giáo viên treo sơ đồ lên bảng nêu yêu cầu tìm đường an toàn ? -Hết thời gian giáo viên yêu cầu đại diện nhoùm leân trình baøy treân baûng veõ phoùng to sô đồ Giải thích vì lựa chọn đường A mà không chọn đường B ? -Goïi nhoùm khaùc boå sung -Giáo viên nhận xét và tổng hợp ghi bảng phần ghi nhớ * Hoạt động :Lựa chọn đường an toàn hoïc -Yêu cầu -3 học sinh giới thiệu đường từ nhà em đến trường và cho biết đoạn nào an toàn và đoạn nào chưa an toàn ? -Yeâu caàu hoïc sinh khaùc nhaø gaàn baïn nhaän xeùt boå sung -Giáo viên rút kết luận đặc điểm an toàn đường tùy thuộc vào địa phương d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng và thực tế và xem trước bài An toàn giao thông : Lớp số đường phố mà em biết miêu tả đặc điểm đường phố có nhiều xe qua lại đường rộng trải nhựa với nhiều làn xe có phân cách , đường có đèn chiếu sáng , có đèn báo hiệu và tín hiệu giao thông , có væa heø roäng vaø khoâng coù vaät caûn -Đường này có vạch kẻ qua đường dành cho người Vậy đường này là đường an toàn vì có đủ tiêu chuẩn -Lần lượt đại diện các nhóm trình bày trước lớp -Lớp nhận xét và đến kết luận -Hai học sinh nêu lại tiêu chuẩn đường an toàn -Lớp tiến hành chia các nhóm quan sát sơ đồ và thảo luận và đến kết luận cử đại diện lên bảng vẽ to sơ đồ và lựa chọn đường an toàn Giải thích trước lớp lựa chọn nhóm mình – Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung và bình chọn nhóm có lựa chọn và giải thích đúng -Lớp tiến hành suy nghĩ và trả lời theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Hai đến ba học sinh lên bảng giới thiệu đường an toàn từ A đến B ( từ nhà đến trường ) mình đoạn an toàn và chưa an toàn -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt boå sung -Lớp thực hành lựa chọn đường an toàn từ nhà đến trường cho mình theo bài học vừa học -Lớp quan sát nhận xét đường bạn mình đã chọn -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi học vào thực tế sống hàng ngày lựa chọn đường học An toàn ô tô xe buýt Lop3.net (8) Mó thuaät -8Lớp A/ Mục tiêu1 Kiến thức Học sinh biết nơi chờ xe buýt , ghi nhớ quy định lên xe , xuống xe , Biết mô tả , nhận xét hành vi an toàn , kém an toàn ngồi trên xe buýt 2.Kĩ : -Biết thực hành vi an toàn ô tô xe buýt 3.Thái độ :-Thực đúng quy định an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng B/Nội dung an toàn giao thông : -Chỉ lên xuống xe buýt xe dừng hẳn -Không ném đồ vật qua cửa sổ xe -Không qua đường vừa xuống xe … C/ Chuẩn bị : - Phiếu ghi tình cho hoạt động -Các tranh ảnh cho hoạt động nhóm C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh noäi dung baøi “ - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài Lựa chọn đường an toàn “ ộCn đường an toàn “ -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị -Học sinh khác nhận xét hoïc sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà “An -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu toàn xe ô tô xe buýt “ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b)Hoạt động 1: -An toàn lên xuống xe buýt : -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi -Giáo viên nêu câu hỏi : - Bạn nào đã : xe buyùt ? -Học sinh trả lời có em có -Xe buýt thường đậu đâu để đón khách ? em chưa -Giáo viên cho học sinh quan sát tranh -Xe buýt đón khách bến đỗ xe saùch giaùo khoa buyùt -Ở đó có đặc điểm gì ta dễ nhận ? -Nơi đó có mái che , chỗ ngồi chờ có biến -Giáo viên giưới thiệu học sinh biển hiệu số đề :Điểm đỗ xe buýt 434 ( beán xe buyùt ) - Học sinh lớp quan sát bến xe buýt -Vaäy xe buyùt coù chaïy qua taát caû caùc phoá biển hiệu 434 khoâng ? -Xe buýt không qua tất các đường -Khi leân , xuoáng xe ta phaûi nhö theá naøo? phố mà theo tuyến đường Ta lên xuống xe dừng hẳn , phải theo * Hoạt động :- Hành vi an toàn ngồi thứ tự … treân xe buyùt : -Giáo viên chia lớp thành các nhóm phát cho - Học sinh tiến hành chia lớp thành các nhóm tranh nhoùm theo yeâu caàu giaùo vieân - Yêu cầu học sinh thảo luận nội dung tranh điều tốt và không tốt có các tranh ? -Các nhóm quan sát tranh thảo -Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên báo luận cử đại diện báo cáo cáo trước lớp haønh vi toát vaø khoâng toát theå hieän -Giaùo vieân nhaän xeùt yù kieán cuûa caùc nhoùm caùc tranh - Giáo viên gợi ý học sinh để ø đến kết luận -Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt boå các nếp sống cần thực ngồi trên sung yù kieán cuûa nhoùm baïn Lop3.net (9) Mó thuaät -9xe buyùt * Hoạt động : Luyện tập -Giaùo vieân neâu tình huoáng -Yêu cầu học sinh đọc kĩ diễn lại caùc tình huoáng giaùo vieân yeâu caàu -Mời các tổ lên diễn trước lớp -Giáo viên và lớp theo dõi nhận xét d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc “An toàn xe buýt “ -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng và thực tế và xem trước bài Lớp -Hai đến ba học sinh nhắc lại nếp sống văn minh lịch ngồi trên ô toâ , xe buyùt -Các tổ thảo luận suy nghĩ và cử các đại dieän leân dieãn laïi moät caùc tình huoáng leân xuoáng xe buyùt giaùo vieân ñöa -Lớp theo dõi tổ bạn diễn bình chọn tổ dieãn xuaát toát nhaát -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông “ An toàn ô tô xe buyùt “ An toàn giao thông : Bài OÂn taäp Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học an toàn trên ô tô , xe buýt - Kĩ và qua đường an toàn Chuaån bò : Caùc tranh aûnh coù noäi dung oân taäp neâu treân C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò -Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm các em ôn tập lại các kiến thức -Hai học sinh nhắc lại tựa bài đã học an toàn giao thông b)Hoạt động 1: -An toàn lên xuống xe -Giaùo vieân neâu caâu hoûi : - Làm việc cá nhân , suy nghĩ và trả lời câu hoûi - Khi leân , xuoáng xe em caàn chuù yù ñieàu gì ? - Chúng ta lên xuống xe đã dừng hẳn -Hãy mô tả cách lên xuống xe an toàn ? - Không chen lấn , xô đẩy Bám vào tay vịn cuûa xe Khi xuoáng xe khoâng chaïy ngang qua đường - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt yù baïn - Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn * Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù -Cho quan saùt tranh vaø nhaän xeùt -Lớp theo dõi và nêu nhâïn xét và nội dung - Theo em bạn tranh vẽ lên xuống xe đã đúng tranh chöa ? * GV kết luận : - Các em cần chú ý đảm bảo an toàn leân xuoáng xe -Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu Hoạt động 2: -Đi và qua đường an toàn : caàu cuûa giaùo vieân -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm -Các nhóm cử nhóm trưởng và thư kí nhóm -Giaùo vieân neâu yeâu caàu thoâng qua phieáu hoïc taäp : -Hết thời gian thảo luận các nhóm cử đại Lop3.net (10) Mó thuaät - 10 - -N1: - Hàng ngày học và qua đường để đảm bảo an toàn em phải trên đường nào ? -N2 : -Để qua đường an toàn em phải thực theo công thức nào em đã học ? - Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo - GV nhaän xeùt boå sung - GV treo tranh yêu cầu lớp quan sát và nhận xét : - Người tranh qua đường đã an toàn chöa ? - Em có nên học tập hành vi đó không ? d) Cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Dặn nhà học bài và áp dụng và thực tế và xem trước bài Lớp dieän leân trình baøy - Đi trên vỉa hè quan sát trên đường , không mải nhìn quang cảnh bên đường - Đi theo công thức : Dừng lại - Quan sát Lắng nghe - Suy nghĩ - Đi thẳng *Lần lượt học sinh quan sát và nêu nhaän xeùt -Lớp lắng nghe và nhận xét ý kiến bạn Bình chọn bạn trả lời đúng -Veà nhaø xem laïi baøi hoïc vaø aùp duïng baøi hoïc vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên các loại đường Lop3.net (11) Mó thuaät - 11 - Lớp Mĩ Thuật Lớp Myõ thuaät : Xem tranh thieáu nhi A/ Mục tiêu : Học sinh tiếp xúc với tranh thiếu nhi hoạ sĩ đề tài môi trường Biết cách mô tả nhận xét hình ảnh , màu sắc tranh Có ý thức bảo vệ môi trường B/ Chuẩn bị - Giáo viên : –Một số tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường và đề tài khác Tranh hoạ sĩ vẽ cùng đề tài - Học sinh : -Sưu tầm tranh ảnh môi trường Giấy vẽ , bút chì , màu , , C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm các em tìm hiểu số tranh -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài thiếu nhi bảo vệ môi trường -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài b) Hoạt động : Xem tranh : -Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi nội -Cả lớp quan sát tranh và đưa nhận xét dung tranh : - Tranh vẽ hoạt động gì ? - Veõ caùc baïn thieáu nhi ñang troàng caây / Caùc bạn chăm sóc cây / Quét dọn sân trường -Học sinh quan sát tranh từ đó đưa -Nêu hình ảnh chính và hình ảnh phụ caùc nhaän xeùt khaùc tranh ? -Đúng nghiêng , tưới nước , xúc đất / Lưng -Hình dáng động tác hình ảnh chính nào khom để quét rác , ? Ở đâu ? - Màu xanh ( cây cối , trời ) màu nâu ( màu - Những màu sắc nào có nhiều tranh ? đất ) c)Hoạt động :Nhận xét đánh giá -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc -Lớp nhận xét bình chọn bạn nhóm có -Khen ngợi , động viên học sinh và các nhóm ý kiến nhận xét hay , có nhiều ý kiến nhận xét phù hợp với nội dung tranh -Quan saùt veà hình veõ vaø maøu saéc cuûa moät soá -Dặn học sinh øquan sát hình vẽ hoạ tiết đồ vật trang trí có dạng đường để tiết sau học đường diềm trang trí đường diềm Mỹ thuật : Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm A/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết trang trí đường diềm đơn giản Nắm cách vẽ tiếp họa tiết và tô màu đường diềm Học sinh thấy vẻ đẹp các đồ vật trang trí đường dieàm B/ Chuẩn bị : –Một số tranh họa tiết trang trí đường diềm , bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ học sinh năm trước Lop3.net (12) Mó thuaät C/ Lên lớp : - 12 - Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập hoïc sinh -Giáo viên nhận xét và ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà caùch vẽ “ họa tiết trang trí đường diềm“ b) Hoạt động : *Hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Cho học sinh quan sát hai đường diềm trang trí họa tiết đường diềm đã hoàn chỉnh và chưa hoàn chỉnh và kết hợp cho học sinh nhaâïn xeùt -Em có nhận xét gì hai đường diềm này ? -Có họa tiết nào đường diềm ? -Các họa tiết xếp nào? -Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tieát gì ? -Có màu sắc nào vẽ trên đường dieàm ? c)Hoạt động :Cách vẽ họa tiết : -Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình tập vẽ -Giáo viên hướng dẫn học sinh mẫu trên bảng caùch veõ tieáp hoïa tieát -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước sách giáo khoa -Vẽ xong hướng dẫn học sinh chọn và tô màu đường diềm d) Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm vào tập vẽ3 -Hướng dẫn học sinh chọn màu thích hợp để tô vaøo hoïa tieát -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Giáo viên mời hai học sinh lên vẽ trên bảng e) Cuûng coá - Daën doø : -Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận xét xếp loại bài vẽ -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh nhà øquan sát hình Lớp Hoạt động trò -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Cả lớp cùng theo dõi tranh vẽ hai đường diềm để nhận xét : -Qua hai tranh vẽ đường diềm vừa quan sát ta thấy các đường diềm này vẽ trang trí là mảng chính đường diềm đã vẽ hoàn chính còn đường diềm chưa vẽ xong -Học sinh quan sát họa tiết đường diềm từ đó đưa các nhận xét khác -Tranh veõ hoïa tieát trang trí caùc hình nhö hoa, laù ,vaät hình troøn , hình vuoâng -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn kết hợp quan sát hình vẽ đường diềm sách tập vẽ lớp để chốc làm bài luyện tập vẽ tiếp các họa tiết chưa hoàn chỉnh vào đường diềm -Vẽ phác nét đối xứng -Vẽ nét chi tiết và sửa cho cân đối -Toâ maøu theo yù thích -Vẽ trang trí họa tiết tiếp vào đường diềm chưa hoàn chỉnh đã vẽ sách tập vẽ , học sinh có thể nhìn các họa tiết đã vẽ sẵn các hình để vẽ tiếp -Sau đó tô màu để diễn tả các chi tiết tranh - Hai hoïc sinh leân veõ treân baûng -Lớp nhận xét bình chọn bạn vẽ đẹp -Quan saùt veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa moät Lop3.net (13) Mó thuaät dáng màu sắc số loại - 13 - Lớp số loại xung quanh để tiết sau học vẽ quaû Myõ thuaät : Veõ Quaû A/ Mục tiêu : - Học sinh biết khác hình dáng và màu sắc vài loại Nắm cách vẽ và vẽ đúng hình dáng và màu theo ý thích Cảm nhận vẽ đẹp các loại B/ Chuaån bò - Giaùo vieân : Hình veõ minh hoïa moät soá quaû cam , cuû su haøo , quaû caø chua Hình gợi ý cách vẽ Học sinh : Một số bài vẽ hình chụp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù nhiều hoa có hình dáng và màu sắc - Lớp theo dõi giới thiệu bài khác Bài học hôm chúng ta vẽ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài các loại đó -Cả lớp theo dõi mẫu vật là nhận xét : b) Hoạt động :quan sát và nhận xét: -Cho học sinh quan sát số loại kết -Tùy theo mẫu loại mà nêu nhận hợp cho học sinh nhận xét xeùt khaùc chaúng haïn : Quaû cam coù -Hãy nêu tên loại ? dạng hình cầu ( tròn ) màu sắc xanh -Qua số loại vừa quan sát em em vaøng cam chín thaáy ñaëc ñieåm hình daùng caùc quaû nhö theá -Quả đu đủ có dạng hình hộp dài thường naøo? là đầu to và đầu nhỏ có mãu xanh -Màu sắc loại sao? xanh và màu vàng đỏ chín -Giaùo vieân toùm taét veà ñaëc ñieåm , hình daùng , màu sắc số loại -Giáo viên vẽ mẫu giải thích c) Hoạt động : cách vẽ : -Học sinh quan sát và nhận xét vị trí -Giaùo vieân ñaët maãu veõ leân baøn choã thích coù choã thaáy maët , thaáy maët , nhöng coù hợp cho lớp cùng quan sát choã laïi thaáy maët cuûa quaû -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ ta -Coù choã quaû bò che khuaát maát moät phaàn … caàn chuù yù : -Vẽ nhìn thấy mặt là đẹp -Ước lượng chiều cao và chiều rộng -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn vẽ khung hình chung trước mình -Sau đó vẽ phác hình Sửa hình cho -Phải vẽ cân đối và nhìn thấy mặt gioáng maãu -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn để - Toâ maøu theo yù thích chốc làm bài luyện tập d) Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu và thực -Ước lượng chiều cao và chiều ngang haønh veõ vaøo giaáy quaû -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Veõ phaùc khung hình chung cho quaû Lop3.net (14) Mó thuaät - 14 Lớp -Hướng dẫn học sinh lựa chọn vị trí quan sát -Vẽ phác các nét chính sau đó hoàn chỉnh thích hợp để nhìn thấy mặt caùc neùt veõ mẫu hợp lí trước vẽ vào bài -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy -Phác khung hình chung ước lượng các chiều cuûa quaû -Vẽ phác các nét chính mờ vẽ màu chì cần e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học vẽ mờ không nên vẽ đen quá -Daën doø hoïc sinh veà nha øquan saùt phong -Quan sát cảnh trường học cảnh cảnh học sinh vui chơi -Chuẩn bị tiết học sau học vẽ trường trường học Mỹ thuật : Vẽ theo đề tài :” Trường em “ A/ Mục tiêu : - Học sinh biết tìm ,chọn nội dung phù hợp Vẽ tranh đề tài” Trường em “ Học sinh thêm yêu trường lớp B/ Chuẩn bị : - Giáo viên : Hình vẽ minh họa là số tranh thiếu nhi vẽ đề tài : Trường học , cảnh học sinh vui chơi , cảnh lớp , cảnh đá bóng …vv Hình gợi ý caùch veõ - HS : - Một số bài vẽ hình chụp cảnh học sinh vui chơi sân trường , … C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị hoïc sinh caùc toå vieân cuûa toå mình -Giáo viên nhận xét và ghi điểm học sinh -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 2) Bài : a) Giới thiệu bài: -Trong cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù raát nhiều cảnh đẹp và vui nhộn Bài học hôm -Hai học sinh nhắc lại tựa bài chúng ta cùng tìm hiểu cách vẽ các cảnh đó -Cả lớp cùng theo dõi và nhận xét : b) Hoạt động :Tìm chọn nội dung đề tài -Các tranh vẽ đề tài “ Trường em “ ta có -Cho học sinh quan sát số tranh vẽ thể vẽ với nhiều cảnh khác : Cảnh học phong cảnh khác và gợi ý học sinh sinh nhảy dây , học bài , lao động trồng caùc caâu hoûi : cây , chơi -Những tranh này vẽ đề tài gì ? -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn mình -Đề tài nhà trường có thể vẽ gì ? -Đề tài “ Trường em “ cần vẽ các hình ảnh chính -Vâïy theo em các hình ảnh nào thể : Nhà , cây cối , người (học sinh , thầy cô noäi dung chính tranh ? giáo) vườn hoa … c) Hoạt động : Caùch veõ -Phải chọn hình ảnh nói đề tài “ Trường -Muốn vẽ tranh đẹp ta vẽ nào ? em “ làm hình ảnh chính cho vẽ -Giáo viên hướng dẫn học sinh muốn vẽ đẹp -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn để chốc tranh theo đề tài “ Trường em “ta cần làm bài luyện tập chuù yù : -Đêû có tranh đẹp trước hết ta phải lựa chọn -Sau có chủ đề em làm gì ? chủ đề -Ngòai hình ảnh chính vẽ em cần -Nhớ lại hình ảnh tiêu biểu (chạy nhảy dây chuù yù theâm ñieàu gì ? , bắn bi , lao động , ngồi học …) Lop3.net (15) Mó thuaät - 15 Lớp -Sau đó ta tô màu nào ? -Veõ vaø saép xeáp caùc hình aûnh tieâu bieåu phaûi naèm -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung cho hoïc sinh chính tranh -Ngoài các hình ảnh tiêu biểu cần lựa chọn thêm d) Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ vào giấy các hình ảnh phụ đưa vào để tranh thêm sinh Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh động sau đó có thể tô màu cho tranh theo ý -Hướng dẫn học sinh lựa chọn và xếp các thích hình ảnh tiêu biểu và hình ảnh phụ hợp lí trước -Học sinh tiến hành vẽ vào giấy veõ vaøo baøi -Phaùc khung hình chung choïn caùc hình aûnh -Vẽ phác các nét chính tranh mờ không nên vẽ đậm quá e) Cuûng coá - Daën doø : -Cho hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc quan saùt khoâng -Tìm màu tùy ý để tô vào tranh vẽ nhà -Quan sát các đồ vật nhà vật em -Nhận xét đánh giá tiết học yeâu thích thaät kó -Dặn nha øquan sát các đồ vật , vật -Chuaån bò tieát hoïc sau Myõ thuaät : Tập nặn (nặn loại mà em thích ) A/ Muïc tieâu * Hoïc sinh bieát quan saùt vaø nhaän hình daùng vaø ñaëc ñieåm cuûa moät soá quaû - Giúp học sinh nặn số mà mình yêu thích gần giống với mẫu B/ Chuẩn bị : - Hình minh họa số loại có màu sắc đẹp , vài loại thật xoài , đu đủ , khế , cam , C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong sống xung quanh chúng ta có loài khác …Bài học hôm chúng ta nặn loại Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài quaû theo yù thích -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài b) Hoạt động 1: *Quan sát nhận xét -Cả lớp cùng theo dõi mẫu để nhận xét : -Cho học sinh quan sát các tranh vẽ kết hợp cho học sinh nhận xét để nắm đặc điểm loại - Tranh vẽ số loại quen thuộc - Em hãy nêu tên loại ? : xoài , chuối , cam , quýt , loại - Hãy tả lại hình dáng đặc điểm ,màu sắc loại có đặc điểm riêng hình dáng , màu sắc quaû ? khaùc c)Hoạt động cách nặn - Lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn theo -Giáo viên vừa nặn mẫu vừa hướng dẫn học bước nặn sinh thực theo các bước nặn sách giáo khoa d) Hoạt động Thực hành -Giáo viên đặt mẫu lên bàn đảm bảo tất vị trí -Trước hết ta nhào trộn đất cho thật dẻo và lớp nhìn rõ meàm -Yêu cầu học sinh thực hành nặn vật mà em thích -Nặn thành khối dáng trước nặn -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh phận chính trước sau đó nặn đến chi tiết , -Hướng dẫn học sinh lựa chọn các loại gần gũi cố gắng tạo cho cách sống động Lop3.net (16) Mó thuaät - 16 hợp lí trước nặn e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën hoïc sinh veà quan saùt caùch veõ hoïa tieát vaø toâ maøu hình vuoâng Lớp mẫu và đặc biệt cần lựa chọn loại gần gũi quen thuộc để nặn dễ dàng -Quan saùt caùch trang trí hoïa tieát hình vuông để tuần sau hoïc veõ tieáp hoïa tieát ” Myõ thuaät : Veõ tieáp hoïa tieát vaø veõ maøu vaøo hình vuoâng A/ Muïc tieâu :- Hoïc sinh nhaän bieát trang trí hình vuoâng ñôn giaûn -Nắm cách vẽ tiếp họa tiết và tô màu hình vuông * Học sinh thấy vẻ đẹp hình vuông trang trí B/ Chuẩn bị –Một số tranh họa tiết trang trí hình vuông , bài mẫu hình vuông lớp trước.-Hình gợi ý cách vẽ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn -Nhận xét và ghi điểm học sinh bò cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm các em tìm hiểu cách vẽ “ -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài hoïa tieát trang trí hình vuoâng “ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b) Hoạt động : *Hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Cả lớp cùng theo dõi tranh vẽ trang trí -Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng trang trí hoïa họa tiết hình vuông để nhận xét : tiết và kết hợp cho học sinh nhâïn xét -Qua vẽ trang trí hình vuông vừa quan -Em có nhận xét gì khác cách saùt ta thaáy hình vuoâng naøy veõ trang trí vaãn trang trí veà haïo tieát , caùch saép xeáp , maøu saéc …cuûa laø maûng chính hình naøy ? -Quan sát họa tiết hình vuông từ đó -Có họa tiết nào trang trí? ñöa caùc nhaän xeùt khaùc -Các họa tiết xếp nào? -Tranh veõ hoïa tieát trang trí caùc hình nhö -Có màu sắc nào vẽ trên hình vuông hoa, laù ,vaät chim , thuù , traêng … và đọ đậm nhạt họa tiết ? -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn kết c)Hoạt động :Cách vẽ họa tiết : hợp quan sát hình vuông sách tập vẽ -Yêu cầu học sinh quan sát (hình a) tập vẽ lớp để chốc làm bài luyện tập vẽ tiếp -Giáo viên hướng dẫn học sinh mẫu trên bảng cách các họa tiết chưa hoàn chỉnh vào hình vuông veõ tieáp hoïa tieát -Vẽ phác nét đối xứng qua trục trước -Hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước sách , vẽ các họa tiết trang trí các góc hình giaùo khoa vuoâng sau -Vẽ xong hướng dẫn học sinh chọn và tô màu hình -Vẽ nét chi tiết và sửa cho cân đối vuoâng -Toâ maøu theo yù thích d) Hoạt động 3: Thực hành -Veõ trang trí hoïa tieát tieáp vaøo hình vuoâng -Yêu cầu thực hành vẽ tiếp họa tiết vào hình saùch taäp veõ , coù theå nhìn caùc hoïa tieát vuông vào tập vẽ đã vẽ sẵn các hình để vẽ tiếp -Hướng dẫn chọn màu thích hợp để tô vào họa tiết -Sau đó tô màu để diễn tả các chi tiết -Theo dõi và giúp đỡ học sinh tranh Lop3.net (17) Mó thuaät - 17 -Giáo viên mời hai học sinh lên vẽ trên bảng e) Cuûng coá - Daën doø : -Gợi ý cho học sinh nhận xét xếp loại bài vẽ -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà øquan saùt hình daùng maøu saéc caùi chai Lớp - Hai hoïc sinh leân veõ treân baûng -Lớp nhận xét bình chọn bạn vẽ đẹp -Quan saùt veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa moät số cái chai để tiết sau học vẽ theo mẫu “ caùi chai “ Myõ thuaät : Veõ theo maãu Veõ caùi chai A/ Mục tiêu - Học sinh có thói quen quan sát nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh - Nắm cách vẽ và vẽ đúng hình dáng cái chai gần giống mẫu B/ Chuẩn bị - Một số cái chai với hình dáng , màu sắc , chất liệu khác - Hình gợi ý cách vẽ cái chai C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập học -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Trong cuoäc soáng xung quanh chuùng ta coù raát Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài nhiều đồ vật có hình dáng và màu sắc khác Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ veõ veà caùi chai -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài b) Hoạt động :quan sát và nhận xét: -Cho học sinh quan sát số loại chai kết hợp -Cả lớp cùng theo dõi mẫu vật là cái chai hoïc sinh nhaän xeùt nhaän xeùt : -Hãy nêu tên phần cái chai? -Tùy theo mẫu loại chai mà nêu nhận xét -Qua số loại chai vừa quan sát em thấy đặc khaùc ñieåm hình daùng caùc chai nhö theá naøo? -Chai coù caùc phaàn chính nhö : Mieäng , coå , vai , -Chất liệu và màu sắc cái chai sao? thân và đáy chai -Giáo viên tóm tắt đặc điểm , hình dáng , màu - Đa số chai làm thủy tinh có thể saéc moät soá caùi chai là màu trắng đục , màu xanh đậm màu -Giaùo vieân chæ chai maãu giaûi thích naâu c) Hoạt động : cách vẽ : -Học sinh quan sát và nhận xét vị trí -Giaùo vieân ñaët maãu caùi chai leân baøn choã thích mình ngoài hợp cho lớp cùng quan sát -Coù choã chai bò che khuaát maát moät phaàn … -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ chai ta cần chú -Vẽ chai nhìn thấy đầy đủ các phần là đẹp yù : -Ước lượng chiều cao và chiều rộng chai -Học sinh khác nhận xét ý kiến bạn mình roài veõ khung hình chai vaø truïc (H.3a) -Phải vẽ cân đối và nhìn thấy các phần cái -Quan sát để so sánh tỉ lệ các phần chính chai chai ( coå , vai , thaân H3b) -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn để chốc -Sau đó vẽ phác mờ hình chai Sửa hình cho giống làm bài luyện tập maãu -Ước lượng chiều cao và chiều ngang chai - Toâ maøu theo yù thích -Vẽ phác khung hình chai và đường trục (H3a ) d) Hoạt động : Thực hành -Vẽ phác các nét chính sau đó hoàn chỉnh các Lop3.net (18) Mó thuaät - 18 Lớp -Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu và thực hành nét vẽ -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy veõ vaøo giaáy -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Phác khung hình chung ước lượng tỉ lệ các -Hướng dẫn học sinh lựa chọn vị trí quan sát thích phần chai hợp để nhìn thấy rõ cái chai mẫu hợp lí trước -Vẽ phác các nét chính mờ , sau đó nhìn mẫu veõ vaøo baøi để sửa cho gần giống với mẫu vẽ màu chì cần vẽ mờ không nên vẽ đen quá e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø taäp veõ laïi theo maãu -Dặn dò học sinh nha øquan sát các ảnh -Quan sát các ảnh chân dung người thân chân dung người thân gia đình gia ñình tieát sau veõ “ Chân dung người thân “ Myõ thuaät : Baøi Veõ chaân dung A/ Muïc ñích yeâu caàu : Học sinh tập quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người Nắm cách vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình hay cuûa baïn beø B/ Chuaån bò Giáo viên : - Một số tranh ảnh chụp chân dung số lứa tuổi -Hình gợi ý cách vẽ chân dung - Một số bài vẽ chân dung năm học trước Học sinh : ,Các đồ dùng liên quan tiết học, C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -giáo viên kiểm tra các đồ dùng học tập hoïc sinh Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc veà caùch veõ “ Chaân dung “ b) Hoạt động :Tìm hiểu tranh chân dung : -Cho học sinh quan sát số loại tranh chân dung kết hợp cho học sinh nhận xét -Bức tranh này vẽ khuôn mặt , vẽ nửa người hay vẽ toàn thân ? -Tranh chân dung vẽ gì ? -Ngoài khuôn mặt còn vẽ gì ? -Màu sắc toàn tranh và các chi tiết ? -Nét mặt người tranh nào ? c) Hoạt động : cách vẽ : -Giáo viên gợi ý để học sinh quan sát Hoạt động trò -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài -Cả lớp cùng theo dõi các tranh chân dung để nhận xét : -Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt và nửa thân trên người - Tranh chaân dung veõ Hình daùng khuoân maët , caùc chi tieát maét , muõi , mieäng -Nét mặt người tranh thể già , treû , trai gaùi , buoàn , vui , traàm tö , hoàn nhieân , tuơi cười … Lop3.net (19) Mó thuaät - 19 - bạn lớp để vẽ -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ chân dung ta caàn chuù yù : -Dự định vẽ khuôn mặt , nửa người hay toàn thân để ước lượng tờ giấy Veõ khuoân maët chính dieän hay nghieâng ? -Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ từ maët , toùc , maét , muõi …nhö saùch giaùo khoa - Tô màu theo các trình tự hướng dẫn d) Hoạt động : Thực hành -Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu và thực haønh veõ vaøo giaáy -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh -Hướng dẫn học sinh lựa chọn vị trí quan sát thích hợp để nhìn thấy rõ cái chai mẫu hợp lí trước vẽ vào bài e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn dò học sinh nha øquan sát các đồ vật trang trí Lớp -Lớp lắng nghe giáo viên để nắm cách vẽ tranh chaân dung -Lần lượt em nêu dự định cách vẽ chân dung bạn có thể vẽ nửa thân và khuôn mặt hay vẽ toàn thân , vẽ khuôn mặt trước vẽ đến cổ , vai , áo … -Học sinh nêu cách tô màu : Tô phận lớn trước : Khuôn mặt , áo , tóc , xung quanh sau đó vẽ màu các chi tiết tóc , moâi , tai … -Hoïc sinh tieán haønh veõ vaøo giaáy -Phác khung hình chung ước lượng tỉ lệ các phần chân dung người -Vẽ phác các nét chính mặt thân người sau đó nhìn kĩ bạn để sửa cho gần giống vẽ màu chì cần vẽ mờ không nên vẽ đen quá -Veà nhaø taäp veõ laïi theo maãu -Quan sát các tranh ảnh trang trí để chuẩn bị cho tieát sau veõ “ Veõ hình vaøo maãu coù saün “ Myõ thuaät Veõ maøu vaøo hình coù saün A/ Mục tiêu :* Học sinh nhận biết cách sử dụng màu Vẽ tô màu vào hình có sẵn * Học sinh thấy vẻ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm B/ Chuẩn bị : –Một số tranh trang trí có màu sắc đẹp Bài vẽ học sinh năm trước C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Nhận xét và ghi điểm học sinh cuûa caùc toå vieân cuûa toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà caùch -Lớp theo dõi giới thiệu bài “ Veõ maøu vaøo hình coù saün “ -Hai học sinh nhắc lại tựa bài b) Hoạt động :Hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Cho hoïc sinh quan saùt tranh Muùa Roàng cuûa baïn -Cả lớp theo dõi tranh vẽ múa rồng để nhận Quang Trung và kết hợp cho học sinh nhâïn xét xeùt : -Em coù nhaän xeùt gì veà caûnh muùa roàng naøy ? -Bức tranh vẽ múa rồng vừa quan sát ta thấy tranh veõ caûnh ngaøy hoäi -Các họa tiết vẽ tranh này nào? -Học sinh quan sát họa tiết tranh vẽ từ c)Hoạt động :Cách vẽ họa tiết : đó đưa các nhận xét khác - Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu -Cả lớp theo dõi hướng dẫn kết hợp quan sát -Hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước hình veõ laøm baøi luyeän taäp veõ maøu vaøo hình veõ - Tìm màu vẽ hình rồng , người , cây , … saün Các màu vẽ cạnh cần hài hòa , cần có độ Lop3.net (20) Mó thuaät - 20 Lớp đậm nhạt -Quan sát và lựa chọn màu thích hợp cho maûng hoïa tieát d) Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu học sinh thực hành vẽ màu vào hình đã -Tô màu theo ý thích chú ý đến hài vẽ sẵn hòa các hình gần -Hướng dẫn học sinh chọn màu thích hợp để tô -Vẽ màu theo cảm nhận mình đảm bảo vào hình vẽ để có màu sắc đẹp màu sắc đẹp -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh e/ Hoạt động : Nhận xét đánh giá : - Gợi ý học sinh nhận xét và chọn bài vẽ -Lớp nhận xét bình chọn bạn vẽ đẹp màu đẹp theo ý mình -Nhận xét bổ sung , xếp loại các bài vẽ e) Cuûng coá - Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Quan sát màu sắc số loại tranh -Dặn nhà quan sát tranh vẽ hoa vẽ tĩnh vật vẽ để tiết sau học Myõ thuaät : Baøi 10: Xem tranh tónh vaät A/ Mục đích yêu cầu :- Học sinh làm quen với tranh tĩnh vật -Nắm cách xếp hình , cách vẽ màu tranh Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật B/ Chuaån bò : - Giáo viên : –Một số tranh tĩnh vật , bài vẽ tranh tĩnh vật lớp trước * Học sinh : -Các đồ dùng liên quan tiết học, C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các đồ dùng học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Nhận xét và ghi điểm học sinh caùc toå vieân cuûa toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà caùch veõ “ hoïa tieát trang trí hình vuoâng “ b) Hoạt động : Xem Tranh -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Cho học sinh quan sát tranh tập vẽ và kết -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài hợp cho học sinh nhâïn xét -Cả lớp cùng theo dõi tranh vẽ tĩnh vật (hoa -Tác giả tranh là ? -Tranh vẽ loại hoa quả) để nhận xét : quaû naøo ? -Qua vẽ vừa quan sát cho biết tranh này -Hình dáng các loại hoa ? họa sĩ Đường Ngọc Cảnh vẽ -Có màu sắc nào vẽ ? Những hình -Quan sát loại có tranh từ đó đưa chính tranh đặt nào ? caùc nhaän xeùt khaùc c)Hoạt động :Nhận xét đánh giá : -Tranh vẽ các loại : Sầu riêng , cam , - Nhận xét đánh giá chung học chuối , đu đủ … -Khen ngợi học sinh phát biểu xây dựng bài -Cả lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn kết hợp quan saùt vaø neâu leân caùch boá cuïc cuûa hình veõ tónh e) Cuûng coá - Daën doø : vật tập vẽ -Daën veà söu taàm tranh tónh vaät vaø taäp nhaän xeùt -Quan saùt veà hình daùng vaø maøu saéc cuûa moät soá Quan saùt veà caønh laù caây ( veà hình daùng vaø maøu caønh laù , hoa , quaû … saéc) Lop3.net (21)