Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung vẽ trang trí -Yêu cầu hs nói về các hoạt động được thể hiện qua các hiònh vẽ về bình đựng nước -Gợi ý cho hs nhớ lại các hình ảnh, màu sắc của cái bình đựn[r]
(1)Thứ hai ngày 24 thaùng 07 MÔN: TẬP ĐỌC naêm 2007 BOÙP NAÙT QUAÛ CAM Tieát: I Muïc tieâu Kiến thức: HS đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ.Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ truyện: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu Biết kiện lịch và các danh nhân anh hùng nhắc đến truyện Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bịGV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng Nguyễn Huy Tưởng HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Tiếng chổi treGọi HS đọc thuộc lòng bài thơ HS lên bảng thực yêu cầu, lớp nghe và nhaän xeùt Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi nội dung bài Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó làm gì?Đó chính là Trần Quốc Toản Bài Vẽ chàng thiếu niên đứng bên bờ sông tập đọc Bóp nát cam cho các hiểu thêm tay cầm cam người anh hùng nhỏ tuổi này Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, a) Đọc mẫu GV đọc mẫu lần + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản nói với lính gác cản đường: giận dữ, nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn b) Luyeän phaùt aâm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc theo đoạn Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành đoạn SGK Hướng dẫn HS đọc đoạn Chú ý hướng dẫn đọc các câu daøi, khoù ngaét gioïng Theo dõi và đọc thầm theo đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết bài Chia bài thành đoạn Đọc đoạn theo hướng dẫn GV Chú ý ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ không gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô người lính gác ngã chúi,/ xaêm xaêm xuoáng beán.// Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta lại (giọng giận dữ) Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quyù/ nhöng xem ta nhö treû con,/ vaãn khoâng cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghieán raêng,/ hai baøn tay boùp chaët.// Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, 3, (Đọc voøng) Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp Lop2.net (2) theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam (tieát 1) Bài Haùt HS đọc bài Giới thiệu: (1’)Bóp nát cam (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc lại phần chú giaûi Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? Thái độ Trần Quốc Toản ntn? Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? Tìm từ ngữ thể Trần Quốc Toản nóng lòng muoán gaëp Vua Câu nói Trần Quốc Toản thể điều gì? Theo dõi bài đọc GV Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta Trần Quốc Toản vô cùng căm giận Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, xăm xaêm xuoáng beán Trần Quốc Toản yêu nước và vô cùng căm thù giaë c Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sau tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trò toäi theo pheùp göôm leân gaùy? Vì Vua không thua tội mà còn ban cho Trần nước Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết Quốc Toản cam quý? lo việc nước Vì bò Vua xem nhö treû vaø loøng caêm giaän Quốc Toản vô tình bóp nát cam vì điều gì? nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến raêng, hai baøn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam Trần Quốc Toản là thiếu niên nhỏ tuổi chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ Con biết gì Trần Quốc Toản? HS đọc truyện HS laéng nghe Cuûng coá – Daën doø (3’) Gọi HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản) Nhaän xeùt tieát hoïc Giới thiệu truyện Lá cờ thêu chữ vàng để HS tìm đọc Chuaån bò: sau Lop2.net (3) MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Oân luyện đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 2Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuẩn bị GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Luyện tập chung Sửa bài GV nhaän xeùt Bài Haùt HS lên bảng thực hiện, bạn nhận xét Giới thiệu: (1’)Các em đã học đến số nào? Trong học các em ôn luyện các số phạm vi 1000 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc baøi Tìm caùc soá troøn traêm coù baøi Số nào bài là số có chữ số giống nhau? Baøi 2:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu lớp theo dõi nội dung phần a Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài Baøi 4:Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so sánh: 534 500 + 34 909 902 + Chữa bài và cho điểm HS Bài 5:Đọc yêu cầu bài và yêu cầu HS viết số vào bảng Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài tập bổ trợ Bài toán 1: Viết tất các số có chữ số giống Những số đứng liền dãy số này cách bao nhiêu đơn vị? Bài toán 2: Tìm số có chữ số, biết lấy chữ số hàng trăm trừ chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ chữ số hàng đơn vị thì có hiệu là Lưu ý: Tùy theo trình độ HS lớp mình mà GV soạn các bài tập cho phù hợp Cuûng coá – Daën doø (3’) Toång keát tieát hoïc Tuyên dương HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở HS còn chưa tốt Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 (tieáp theo) Lop2.net Soá 1000 Làm bài vào bài tập HS lên bảng làm bài, HS đọc số, HS viết số Đó là 250 và 900 Đó là số 900 Số 555 có chữ số giống nhau, cùng là 555 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng Ñieàn 382 Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382 HS tự làm các phần còn lại và chữa bài Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng Là số có chữ số tận cùng là (có haøng chuïc vaø haøng ñôn vò cuøng laø 0) Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo dõi và nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn So sánh số và điền thích hợp a) 100, b) 999, c) 1000 Các số có chữ số giống là: 111, 222, 333, , 999 Các số đứng liền dãy soá naøy hôn keùm 111 ñôn vò - Số đó là 951, 840 HS laéng nghe (4) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát cam 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; iê/i 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bịGV: Giấy khổ to có ghi nội dung bài tập HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng các từ HS viết từ theo yêu cầu cần chú ý phân biệt tiết Chính tả trước theo lời đọc chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít cuûa GV GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)Bóp nát cam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung GV đọc đoạn cần viết lần Gọi HS đọc lại Đoạn văn nói ai? Đoạn văn kể chuyện gì? Theo doõi baøi HS đọc lại bài chính tả Nói Trần Quốc Toản Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản coøn nhoû maø coù loøng yeâu Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước Trần Quốc Toản là người ntn? Đoạn văn có câu b) Hướng dẫn cách trình bày Thấy, Quốc Toản, Vua Đoạn văn có câu? Quốc Toản là danh từ riêng Các từ còn lại là từ đứng Tìm chữ viết hoa bài? đầ u caâu Vì phaûi vieát hoa? Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, c) Hướng dẫn viết từ khó cam,… GV yêu cầu HS tìm các từ khó HS lên viết bảng lớp HS lớp viết vào nháp Yêu cầu HS viết từ khó Đọc yêu cầu bài tập Đọc thầm lại bài Chỉnh sửa lỗi cho HS HS tiếp nối đọc lại bài làm nhóm mình d) Vieát chính taû Lời giải e) Soát lỗi a) Ñoâng thì naéng, vaéng thì möa g) Chaám baøi Con coâng hay muùa Noù muùa laøm sao? Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Noù ruït coå vaøo Noù xoeø caùnh Bài Gọi HS đọc yêu cầu Con coø maø ñi aê n ñeâ m GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng Chia lớp thành nhóm và yêu cầu nhóm thi điền âm, Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Oâng ơi, ông vớt tôi nao vaàn noái tieáp Moãi HS chæ ñieàn vaøo moät choã troáng Nhoùm Toâ i coù loøng naøo oâng haõy xaùo maêng nào xong trước và đúng là nhóm thắng Có xáo thì xáo nước Gọi HS đọc lại bài làm Chớ xáo nước đục đau lòng cò Chốt lại lời giải đúng Tuyên dương nhóm thắng b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû Chuẩn bị bài sau: Lượm HS laéng nghe Lop2.net (5) MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I Muïc tieâu : Giaûm phaàn C baøi 1Kiến thức: Giúp HS: Oân luyện đọc, viết số, so sánh các số, thứ tự các số phạm vi 1000 2Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 Sửa bài 4, GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài - Haùt - HS sửa bài, bạn nhận xét Làm bài vào bài tập, HS lên bảng làm bài, HS đọc số, HS viết số Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø Soá 842 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò HS lên bảng viết số, lớp làm bài maáy, ñôn vò nhaùp Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän: 842 = 800 + 40 + Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại bài, sau đó chữa bài vaø cho ñieåm HS Baøi 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm maáy ñôn vò? 464 vaø 466 hôn keùm maáy ñôn vò? HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập HS tự làm bài, chữa bài 462 vaø 464 hôn keùm ñôn vò 464 vaø 466 hôn keùm ñôn vò ñôn vò Vậy hai số đứng liền dãy số này kém HS leân baûng ñieàn soá: 248, 250 … ñôn vò? Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài Cuûng coá – Daën doø (3’) Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS Chuẩn bị: Oân tập phép cộng và trừ Lop2.net HS laéng nghe (6) Thứ ba ngày 25/ 04/ 2007 Tieát : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp và từ phẩm chất người dân Việt Nam 2Kỹ năng: Đặt câu với từ tìm 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập Giấy khổ to tờ và bút HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ tráinghĩa: Cho HS đặt câu với từ bài tập Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Trong học hôm các biết thêm nhiều nghề và phẩm chất nhân dân lao động Sau đó, chúng ta cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Treo tranh và yêu cầu HS suy nghĩ Người vẽ tranh làm nghề gì? Vì bieát? Goïi HS nhaän xeùt Hỏi tương tự với các tranh còn lại Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2Gọi HS đọc yêu cầu Chia HS thành nhóm, phát giấy và bút cho nhóm Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ phút Sau đó mang giấy ghi các từ tìm dán lên bảng Nhóm nào tìm nhiều từ ngữ nghề nghiệp là nhóm thaéng cuoäc Bài 3Yêu cầu HS đọc đề bài Và tự tìm từ Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi bảng Từ cao lớn nói lên điều gì? Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ phaåm chaát Bài 4Gọi HS đọc yêu cầu Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng Gọi HS đặt câu Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Goïi HS nhaän xeùt Cho ñieåm HS ñaët caâu hay Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa Lop2.net - Haùt - 10 HS đặt câu Tìm từ nghề ngiệp người vẽ các tranh đây Quan saùt vaø suy nghó Laøm coâng nhaân Vì chú đội mũ bảo hiểm và làm việc công trường Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng Tìm thêm từ ngữ nghề nghiệp khác mà em bieát HS laøm baøi theo yeâu caàu VD: thợ may, đội, giáo viên, phi công, nhà doanh nghiệp, diễn viên, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xây,… HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh duõng Cao lớn nói tầm vóc Đặt câu với từ tìm bài Đặt câu theo yêu cầu, sau đó số HS đọc câu văn mình trước lớp Trần Quốc Toản là thiếu niên anh huøng Bạn Hùng là người thông minh Các chú đội gan Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø Đoàn kết là sức mạnh Bác đã hi sinh anh dũng HS laéng nghe (7) MÔN: TOÁN Tieát: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I Muïc tieâu : Giaûm baøi taäp 1Kiến thức: Giúp HS: Oân luyện phép cộng và trừ có nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) Oân luyện phép cộng, phép trừ không nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) 2Kỹ năng: Giải bài toán có lời văn phép cộng trừ 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò GV: Baûng phuï Phaán maøu HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 HS sửa bài, bạn nhận xét Sửa bài GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Làm bài vào bài tập 12 HS nối tiếp đọc bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập laø m mình trước lớp, HS đọc tính Baøi 1: HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Một trường tiểu học có 265 HS gái và 234 HS trai Bài 2: Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu HS - Coù 265 HS gaùi cuûa moät soá tính - Coù 224 HS trai Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Thực phép tính cộng số HS gái và số HS trai với Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Coù bao nhieâu HS gaùi? Coù bao nhieâu HS trai? Làm nào để biết tất trường có bao nhiêu HS? Yeâu caàu HS laøm baøi Chữa bài và cho điểm HS Bài 4:Gọi HS đọc đề bài Bể thứ chứa bao nhiêu lít nước? Số nước bể thứ hai ntn so với bể thứ nhất? Muốn tính số lít nước bể thứ hai ta làm ntn? - Yeâu caàu HS laøm baøi Nhận xét và chữa bài cho HS HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài taäp Baøi giaûi Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS) Đáp số: 449 HS Bể thứ chứa 865 lít nước, bể thứ hai chứa ít biểu thứ 200 lít nước Hỏi bể thứ hai chứa bao nhiêu lít nước? Bể thứ chứa 865 lít nước Số lít nước bể thứ hai ít số lít nước bể thứ laø 200 lít Thực phép trừ 865 – 200 - Baøi giaûi Số lít nước bể thứ hai có là: 865 – 200 = 665 (lít) Đáp số: 665 lít Cuûng coá – Daën doø (3’) Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức HS lắng nghe cho HS Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT) Lop2.net (8) MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BOÙP NAÙT QUAÛ CAM Tieát: I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào nội dung câu chuyện, xếp lại các tranh theo đúng thứ tự Dựa vào tranh và gợi ý GV, kể lại đoạn và toàn câu chuyện 2Kỹ năng: Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với nhân vật 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Chuẩn bịGV: Tranh minh hoạ câu chuyện SGK Bảng ghi các câu hỏi gợi ý HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1)Giờ Kể chuyện hôm các tập kể câu chuyện anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua câu chuyện Bóp naùt quaû cam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK Dán tranh lên bảng SGK Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xếp lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện b) Kể lại đoạn câu chuyện Bước 1: Kể nhóm GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại đoạn theo tranh Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu Chú ý HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý Đoạn Bức tranh vẽ ai? Thái độ Trần Quốc Toản sao? Vì Trần Quốc Toản lại có thái độ vậy? Đoạn Vì Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? Quốc Toản gặp Vua để làm gì? Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì? Đoạn Tranh vẽ ai? Họ làm gì? Trần Quốc Toản nói gì với Vua? Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? Đoạn Vì người tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên? Lí gì mà Quốc Toản đã bóp nát cam? c) Kể lại toàn câu chuyện Yeâu caàu HS keå theo vai Goïi HS nhaän xeùt baïn Gọi HS kể toàn truyện Goïi HS nhaän xeùt Cho ñieåm HS.4 Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà tìm đọc truyện các danh nhân, kiện lịch sử Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi Lop2.net Haùt HS tiếp nối kể Mỗi HS kể đoạn HS kể toàn truyện HS đọc yêu cầu bài Quan sát tranh minh hoạ HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm HS Lên bảng gắn lại các tranh Nhận xét theo lời giải đúng – – – Mỗi HS kể đoạn GV yêu cầu HS kể tiếp nối thaønh caâu chuyeän Trần Quốc Toản và lính canh Rất giận Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà không gặp Vua Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh” Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta lại Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy Vua dang tay đỡ chàng đứng daäy Cho giặc mượn đường là nước Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ phải trị tội Nhưng xét thấy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen Vua ban cho cam quyù Vì tay Quốc Toản cam còn trơ bã Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi coå daân laønh HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) HS laéng nghe (9) Thứ tư ngaøy Tieát 25 thaùng 04 MÔN: TẬP ĐỌC : LƯỢM naêm 2007 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ Giọng đọc vui tươi, nhí nhảnh 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng Hiểu nội dung bài: ca ngợi chú bé liên lạc dũng cảm 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc trước và trả lời ncâu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọca) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài thơ Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng chú bé: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huých sáo, nhảy, qua, sợ chi, nhấp nhô b) Luyeän phaùt aâm Trong bài thơ thấy có từ nào khó đọc? GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn Yêu cầu HS luyện đọc khổ thơ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả trên đã nêu Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhaän xeùt Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc phần chú giải Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu Lượm khổ thơ đầu? Lượm làm nhiệm vụ gì? Lượm dũng cảm ntn? Công việc chuyển thư nguy hiểm, mà Lượm không sợ Gọi HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm Con thích câu thơ nào? Vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô Gọi HS đọc Yêu cầu HS học thuộc lòng khổ thơ GV xoá bảng để các chữ đầu câu Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø (3’) Bài thơ ca ngợi ai? Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng Chuẩn bị: Người làm đồ chơi Lop2.net - Haùt HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi Baïn nhaän xeùt Theo dõi và đọc thầm theo Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội leäch, huyùt saùo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã HS luyện phát âm các từ khó Mỗi HS đọc câu thơ theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết bài HS luyện đọc khổ thơ Tiếp nối đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, (Đọc voøng) Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Theo dõi bài và tìm hiểu nghĩa các từ Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, cái chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa vừa nhảy Lượm làm liên lạc, chuyển thư mặt trận Đạn bay vèo vèo mà Lượm chuyển thư mặt trận an toàn Lượm cánh đồn lúa, thấy mũ ca lô nhấp nhô trên đồng đến HS trả lời theo suy nghĩ mình HS đọc khổ thơ HS đọc cá nhân, lớp đồng HS đọc thầm HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp HS đọc thuộc lòng bài Bài thơ ca ngợi Lượm, thiếu nhi nhỏ tuổi dũng cảm tham gia vào việc nước HS laéng nghe (10) 10 MOÂN: CHÍNH TAÛ LƯỢM Tieát: I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp hai khổ thơ đầu bài thơ Lượm 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/iên 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuẩn bị GV: Giấy A3 to và bút Bài tập viết sẵn lên bảng.HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam: Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: + coâ tieân, tieáng chim, chuùm chím, caàu khieán Nhaän xeùt HS vieát Bài Giới thiệu: (1’) Giờ Chính tả hôm các nghe đọc và viết lại hai khổ thơ đầu bài thơ Lượm và làm các bài tập chính tả phaân bieät s/x; in/ieân Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả GV đọc đoạn thơ Gọi HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu Đoạn thơ nói ai? Chú bé liên lạc có gì đáng yêu, ngộ nghĩnh? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có khổ thơ? - Giữa các khổ thơ viết ntn? - Mỗi dòng thơ có chữ? - Nên bắt đầu viết từ ô thứ cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn GV kết luận lời giải đúng Baøi Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Chia lớp thành nhóm, phát giấy, bút cho nhóm để HS thaûo luaän nhoùm vaø laøm Goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän Nhoùm naøo tìm nhiều từ và đúng thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø laøm tieáp baøi taäp Chuẩn bị: Người làm đồ chơi Lop2.net Haùt HS leân baûng vieát HS lớp viết vào nháp Theo doõi HS đọc bài, lớp theo dõi bài Chú bé liên lạc là Lượm Chuù beù loaét choaét, ñeo chieác xaéc, xinh xinh, chân nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô leäch vaø luoân huyùt saùo Đoạn thơ có khổ Viết để cách dòng chữ Vieát luøi vaøo oâ HS leân baûng vieát HS lớp viết bảng Đọc yêu cầu bài tập Mỗi phần HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai a) hoa sen; xen keõ ngày xưa; say sưa cư xử; lịch sử b) kiến, kín mít cơm chín, chiến đấu kim tieâm, traùi tim Thi tìm tieáng theo yeâu caàu - Hoạt động nhóm a cây si/ xi đánh giầy so saùnh/ xo vai caây sung/ xung phong doøng soâng/ xoâng leân … b goã lim/ lieâm khieát nhòn aên/ tím nhieäm xin vieäc/ chaû xieân … HS laéng nghe (11) 11 MÔN: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT) Tieát: I Muïc tieâu : Giaûm baøi taäp 1Kiến thức: Giúp HS: Oân luyện phép cộng và trừ có nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) Oân luyện phép cộng, phép trừ không nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) 2Kyõ naêng: Oân tập bài toán tìm số hạng, tìm số bị trừ Giải bài toán có lời văn phép cộng trừ 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò GV: Baûng phuï, phaán maøu HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ Sửa bài GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 2:Nêu cầu bài và cho HS tự làm bài Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính moät soá tính Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Bài 3:Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự làm bài Chữa bài và cho điểm HS Đội Một trồng bao nhiêu cây? Số cây đội Hai trồng ntn so với só cây đội Một? Muốn tính số cây đội Hai ta làm ntn? Yêu cầu HS tự làm bài Nhận xét và chữa bài cho HS Haùt HS sửa bài, bạn nhận xét Làm bài vào bài tập HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài taäp Anh cao 165 cm, em thaáp hôn anh 33cm Hoûi em cao bao nhieâu xaêngtimet? HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài taäp Đội Một trồng 530 cây, đội Hai trồng nhiều đội Một 140 cây Hỏi đội Hai trồng bao nhiêu cây? Đội Một trồng 530 cây Số cây đội Hai nhiều đội Một là 140 cây Thực phép tính cộng 530 + 140 Baøi giaûi Số cây đội Hai trồng là: 530 + 140 = 670 (caây) Đáp số: 670 cây Tìm x Bài 5: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm mình Cuûng coá – Daën doø (3’) Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS laéng nghe HS Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø chia Lop2.net (12) 12 MOÂN: TAÄP VIEÁT Chữ hoa V kiểu Tieát: I Muïc tieâu: 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ Viết V kiểu (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị:GV: Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Kiểm tra viết Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu Hãy nhắc lại câu ứng dụng Vieát : Quaân daân moät loøng GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’)GV nêu mục đích và yêu cầu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V kiểu Chữ V kiểu cao li? Viết nét? GV vào chữ V kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (traùi – phaûi), neùt cong phaûi (hôi duoãi, khoâng thaät cong nhö bình thường) và nét cong nhỏ GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: viết nét các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ĐK2) Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ÑK6 Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút đường kẽ GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái.Cách đặt dấu các chữ Các chữ viết cách khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt HS vieát baûng * Vieát: : Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết Vở tập viết: GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém Chấm, chữa bài GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2) - Haùt HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Lop2.net - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : li - Dấu nặng (.) ê - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp HS laéng nghe (13) Thứ sáu ngày 27/ 04 2007 Tieát 13 TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI AN ỦI 1/ Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết đáp lại các lời an ủi các trường hợp giao tiếp 2Kỹ năng: Biết viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em 3Thái độ: Theo dõi, nhận xét, đánh giá bài bạn II Chuẩn bị GV: Tranh minh hoạ bài tập Các tình viết vào giấy khổ nhỏ HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đáp lời từ chối Gọi HS lên bảng thực hành hỏi đáp lời từ chối theo các tình baøi taäp 2, SGK trang 132 Goïi moät soá HS noùi laïi noäi dung trang soå lieân laïc cuûa em Nhaän xeùt, cho ñieåm HS noùi toát Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Bài Gọi HS đọc yêu cầu Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ ai? Họ làm gì? Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói gì? Lời nói bạn áo hồng là lời an ủi Khi nhận lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói nào? Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay cho lời bạn HS bị ốm Khen HS nói tốt Baøi Baøi yeâu caàu chuùng ta laømgì? Yêu cầu HS đọc các tình bài Yeâu caàu HS nhaéc laïi tình huoáng a Hãy tưởng tượng là bạn HS tình này Vậy cô giáo động viên thế, đáp lại lời cô nào? Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình này Sau đó, yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho tình Gọi số cặp HS trình bày trước lớp Yêu cầu HS nhận xét bài các bạn trình bày trước lớp Nhaän xeùt caùc em noùi toát Bài Gọi HS đọc yêu cầu Hằng ngày các đã làm nhiều việc tốt như: bế em, quét nhà, cho bạn mượn bút … Bây các hãy kể lại cho các bạn cùng nghe nheù Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn: + Việc tốt em (hoặc bạn em) là việc gì? + Việc đó diễn lúc nào? + Em (bạn em) đã làm việc ntn? (Kể rõ hành động, việc làm cụ thể để làm rõ việc tốt) + Kết việc làm đó? + Em (bạn em) cảm thấy nào sau làm việc đó Goïi HS trình baøy Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi cách lịch Chuẩn bị: Kể ngắn người thân Lop2.net - Haùt - HS thực hành trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét Đọc yêu cầu bài Tranh veõ hai baïn HS baïn ñang bò oám naèm treân giường, bạn đến thăm bạn bị ốm Bạn nói: Đừng buồn Bạn khỏi Baïn noùi: Caûm ôn baïn HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán: Baïn toát quaù./ Cảm ơn bạn đã chia xẻ với mình./ Có bạn đến thăm mình đỡ nhiều rồi, cảm ơn bạn./… Bài yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho số trường hợp nhận lời an ủi HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK Em buoàn vì ñieåm kieåm tra khoâng toát Coâ giaùo an ủi: “Đừng buồn Nếu cố gắng hơn, em ñieåm toát.” HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán: Con xin caûm ôn coâ./ Con caûm ôn coâ aï Laàn sau seõ coá gaéng nhieàu hôn./ Con caûm ôn coâ Nhaát ñònh laàn sau seõ coá gaéng./… b) Cảm ơn bạn./ Có bạn chia xẻ mình thấy đỡ tieác roài./ Caûm ôn baïn, nhöng mình nghó laø noù seõ biết đường tìm nhà./ Nó khôn lắm, mình nhớ noù./… c) Caûm ôn baø, chaùu cuõng mong laø ngaøy mai noù seõ veà./ Neáu ngaøy mai noù veà thì thích laém baø nhæ./ Caûm ôn baø aï./… Viết đoạn văn ngắn (3, câu) kể việc tốt em bạn em HS suy nghó veà vieäc toát maø mình seõ keå HS keå laïi vieäc toát cuûa mình HS laéng nghe (14) 14 MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu: Giaûm baøi taäp 1Kiến thức: Giúp HS: Thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học Nhận biết phần ba số lượng thông qua hình minh hoạ 2Kỹ năng: Giải bài toán phép tính nhân Tìm số bị chia, thừa số 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò GV: Bảng phụ, phấn màu.HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ Sửa bài 4, GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài Haùt HS sửa bài, bạn nhận xét Làm bài vào bài tập 16 HS nối tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài taäp HS vừa lên bảng trả lời Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm tính taäp Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS lớp 2A xếp thành hàng, hàng có HS Hỏi Bài 2:Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức lớp 2A có bao nhiêu HS? Xeáp thaønh haøng baøi Moãi haøng coù HS Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Ta thực phép tính nhân 3x8 Bài 3:Gọi HS đọc đề bài HS lớp 2A xếp thành hàng? Vì coù taát caû haøng, moãi haøng coù HS, nhö vaäy Moãi haøng coù bao nhieâu HS? lấy lần nên ta thực phép tính Vậy để biết tất lớp có bao nhiêu HS ta làm ntn? nhaân x 8.Baøi giaûi Tại lại thực phép nhân x 8? Số HS lớp 2A là: x = 24 (HS) Đáp số: 24 HS Hình nào khoanh vào phần ba số hình troøn? Chữa bài và cho điểm HS Hình a đã khoanh vào phần ba số hình Bài 4:Yêu cầu HS đọc đề bài troøn Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời Vì hình a có tất 12 hình tròn, đã khoanh vào Vì em biết điều đó? hình troøn Hình b đã khoanh vào phần số hình tròn, vì Hình b đã khoanh vào tư số hình tròn, vì hình b em biết điều đó? có tất 12 hình tròn, đã khoanh vào hình tròn Bài 5:Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Tìm x Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm mình Nhắc lại cách tìm số bị chia, thừa số Cuûng coá – Daën doø (3’) Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức HS lắng nghe cho HS Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia (TT) Lop2.net (15) 15 MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát: MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I Muïc tieâu 1Kiến thức: HS có hiểu biết Mặt Trăng và các vì 2Kỹ năng: Rèn luyện kĩ quan sát vật xung quanh: phân biệt trăng với và các đặc điểm Mặt Trăng 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò GV: Caùc tranh aûnh SGK trang 68, 69 HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Mặt Trời và phương hướng Mặt trời mọc đâu và lặn đâu? Em hãy xác định phương chính theo Mặt Trời GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)Vào buổi tối, ban đêm, trên bầu trời không mây, ta nhìn thấy gì? Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi Treo tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi sau: Bức ảnh chụp cảnh gì? Em thaáy Maët Traêng hình gì? Trăng xuất đem lại lợi ích gì? Aùnh sáng Mặt Trăng ntn có giống Mặt Trời không? Treo tranh số 1, giới thiệu Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm hình ảnh Mặt Trăng Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau: Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình dạng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày nào? Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? Yeâu caàu nhoùm HS trình baøy Kết luận: Quan sát trên bầu trời, ta thấy Mặt Trăng có hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm … Mặt Trăng tròn vào ngày thấy âm lịch, tháng lần Có đêm có trăng, có đêm không có trăng (những đêm cuối và đầu tháng âm lịch) Khi xuất hiện, Mặt trăng khuyết, sau đó tròn dần, đến tròn nhaát laïi khuyeát daàn Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy gì? Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo? Tiểu kết: Các vì có hình dạng đóm lửa Chúng là bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng xa Trái Đất Chúng là Mặt Trăng các haønh tinh khaùc Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp Phát giấy cho HS, yêu cầu các em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng (Coù Maët Traêng vaø caùc vì sao) Sau phuùt, GV cho HS trình baøy taùc phaåm cuûa mình vaø giaûi thích cho caùc baïn cuøng GV nghe tranh mình Cuûng coá – Daën doø (3’) Đưa câu tục ngữ: “Dày thì nắng, vắng thì mưa” và yêu cầu HS giải thích Yêu cầu HS nhà tìm thêm câu tục ngữ, ca dao liên quan đến trăng, sưu tầm các tranh, ảnh, bài viết nói trăng, sao, mặt trời Chuaån bò: Oân taäp Haùt Ñoâng – Taây – Nam – Baéc laø phöông chính xác định theo Mặt Trời Lop2.net Thaáy traêng vaø caùc HS quan sát và trả lời Caûnh ñeâm traêng Hình troøn Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm Aùnh saùng dòu maùt, khoâng choùi nhö Maët Trời nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy Caùc nhoùm HS khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung HS nghe, ghi nhớ 1, HS đọc bài thơ: Mùng lưỡi trai Muøng hai laù luùa Muøng ba caâu lieâm Mùng bốn lưỡi liềm Muøng naêm lieàm giaät Muøng saùu thaät traêng HS thaûo luaän caëp ñoâi Caù nhaân HS trình baøy HS nghe, ghi nhớ HS laéng nghe (16) Tieát : THUÛ COÂNG ÔN TẬP, THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : 1/Kiến thức : HS biết thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích 2/Kĩ :Làm đồ chơi đúng kĩ thuật 3/Thái độ : Yêu thích sản phẩm mình làm II- CHUAÅN BÒ : 1/Giáo viên : Mẫu bướm giấy, mẫu thật Tranh quy trình 2/Học sinh : Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3/Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Giới thiệu bài : - Hôm các em thực hành làm đồ chơi baèng giaáy thuû coâng theo yù thích *Hoạt động : Học sinh thực hành làm voøng ñeo tay vaø trang trí _GV gọi HS nhắc lại các bước làm _ HS nhắc lại các bước làm bướm bướm +Bước : Cắt giấy +Bước : Làm các phận bướm +Bước : Làm hoàn chỉnh _GV nhắc HS gấp và dán các tờ giấy à cho _Gợi ý cho HS trang trí bướm vẽ ô _HS thực hành làm vòng đeo tay nhõ _Trong HS thực hành GV đến các bàn quan sát , giúp đỡ các em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm _HS caát saûn phaåm _GV cho caùc em caát saûn phaåm tieát sau laøm tieáp Cuûng coá : +GV daën caùc em caát saûn phaåm caån thaän tieát sau laøm tieáp Dăn dò: + Bài nhà: tập làm bướm HS laéng nghe baúng giaáy maøu + Chuaån bò: baøi sau Lop2.net 16 (17) MOÂN : MÓ THUAÄT VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC Tieát : MỤC TIÊU : HS biết vẽ đúng mẫu, vẽ bình đựng nước HS yêu thích cáí bình và biết ích lợi nó ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : SGK , SGV ; Tranh ảnh bình đựng nước dãõ trang trí Hình gợi ý cách vẽ tranh ; Bài vẽ HS các lớp trước Học sinh : Tranh ảnh bình đựng nước SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Kieåm tra baøi cuõ : Dạy bài : a) Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung vẽ trang trí -Yêu cầu hs nói các hoạt động thể qua các hiònh vẽ bình đựng nước -Gợi ý cho hs nhớ lại các hình ảnh, màu sắc cái bình đựng nước Hoạt động 2:Cáchquan sát tượng -Yêu cầu hs chọn nội dung và mô tả các hoạt động nội dung mình chọn -Gợi ý cách vẽ: +Veõ caùch hình chính +Vẽ các hình phụ cho sinh động +Vẽ màu tươi sáng cho phù hợp với các tượng mà các em quan sát Hoạt động 3:Thực hành -Cho hs thực hành theo nhóm hs trên giấy A -Gợi ý bố cục Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét các bài hoàn thành, tuyên dương, động viên, khen thưởng Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Nói các hoạt động vui chơi heø -Noùi veà noäi dung se veõ -Thực hành vẽ theo nhóm HS laéng nghe 17 (18) Tieát : MOÂN : HAÙT HOÏC HAÙT : DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG CHOÏN 18 MUÏC TIEÂU : HS hát đúng nhạc và thuộc lời bài :Chim chích bông và bài chú ếch Hát đúng tiếng có luyến móc đơn HS biết trình bày dịp gặp mặt thiếu nhi , các ngày lễ hội và biết cách đối đáp hòa giọng , thể nhiệt tình , sôi ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Nhạc cụ ; Đàn giai điệu , đệm và hát bài ; chim chích bông, chú ếch Hoïc sinh : SGK ; Vở chép nhạc , nhạc cụ gõ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học: Hoïc baøi haùt : Baét Kim Thang Phần hoạt động : Noäi dung: Oân baøi haùt chim chích boâng GV giới thiệu bài hát Hoạt động 1: Dạy hát GV dạy theo cách thông thường Bài hát chia làm đoạn: Đoạn 1: Đoạn 2: GV dịch giọng bài hát cho phù hợp với giọng haùt cuûa HS GV cần hướng dẫn các em hát đúng chỗ hát luyeán hai noát nhaïc Hoạt động 2:Oân bài hát chú ếch Tập trình bày theo cách hát đối đáp và hoà gioïng Phaàn keát thuùc: GV yeâu caàu Tập trình bày bài hát theo cách hát đối đáp Nhắc HS học thuộc lời ca bài và tìm động tác phụ hoạ Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS hát câu theo yêu cầu GV HS thực Vài hs hát lại lời bài hát HS laéng nghe (19) Tieát : MOÂN: THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU- TROØ CHÔI : “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH” I-MUC TIEÂU: -hs HOÏC TAÂNG CAÀU Yêu cầu thực động tác đúng -Trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chủ động II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường sẽ.-Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HOÏC SINH Phần mở đầu: – 10 phút Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, HS tập hợp thành hàng chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhieân Đứng chỗ làm động tác xoay người để khởi HS chơi trò chơi ñoâng Troø chôi: Chaün leû HS thực hành Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Baøi taäp RLTTCB: hoïc taâng caàu GV điều khiển lớp theo đội hình 2-3 hàng dọc GV chú ý sửa động tác chưa chính Nhóm trưởng điều khiển xaùc Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng haøng, ñieåm soá vaøñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay HS chôi dang ngang GV nhận xét đánh giá Theo yêu cầu HS nào chuyền cầu nhiều lần là đạt kết cao b Troø chôi:Neùm boùng truùng ñích GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho HS thực lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Đứng chỗ vỗ tay, hát lại thả lỏng, HS lắng nghe hít thở sâu GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học Lop2.net 19 (20) 20 Tieát : MOÂN: THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU- TROØ CHÔI : “con cóc là cậu ông trời” I-MUC TIEÂU: -hs HOÏC TAÂNG CAÀU Yêu cầu thực động tác đúng Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chủ động II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường sẽ.-Phương tiện: còi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HOÏC SINH Phần mở đầu: – 10 phút Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn HS tập hợp thành hàng chænh trang phuïc taäp luyeän Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Đứng chỗ làm động tác xoay người để khởi HS chôi troø chôi ñoâng Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt HS thực hành a Baøi taäp RLTTCB: hoïc taâng caàu GV điều khiển lớp theo đội hình 2-3 hàng dọc GV chú ý sửa động tác chưa chính xác Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số vàđi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống Nhóm trưởng điều khiển hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang GV nhận xét đánh giá Theo yêu cầu HS nào HS chôi chuyền cầu nhiều lần là đạt kết cao b Trò chơi:nhanh lên bạn GV cho HS tập hợp, neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai HS thực chôi cuûa mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Đứng chỗ vỗ tay, hát lại thả lỏng, hít thở HS laéng nghe saâu GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học Lop2.net (21)