Đang tải... (xem toàn văn)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạtđộng1: HD HS nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ [r]
(1)Thứ hai, ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC +++++++++++++++++ Toán Ôn tập số tự nhiên(tt) +++++++++++++++++ Chiều Kĩ thuật +++++++++++++++++ Đạo đức +++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Thứ ba, ngày 17 tháng năm 2012 Luyện từ và câu THÊM TRANG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU +++++++++++++++++ Tập làm văn TIẾT 63: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Củng cố kiến thức đoạn văn - Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật - HS yêu mến, chăm sóc các loài vật II.CHUẨN BỊ: - Ảnh tê tê SGK - Tranh ảnh số vật - Giấy khổ rộng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1:Củngcố kiến thức đoạn văn Bài tập 1: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV treo ảnh tê tê HS quan sát Lop4.com (2) - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Viết đoạn văn Bài tập 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV kiểm tra HS đã quan sát trước vật theo lời dặn thầy cô - GV giới thiệu tranh, ảnh số vật để HS tham khảo - GV nhắc HS: + Quan sát hình dáng bên ngoài vật mình yêu thích, viết đoạn văn miêu tả ngoại hình vật, chú ý chọn tả đặc điểm riêng, bật + Không viết lặp lại đoạn văn tả gà trống - GV phát giấy riêng cho vài HS - GV nhận xét, chữa mẫu, cho điểm HS có đoạn văn hay Bài tập 3: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV lưu ý HS: + Quan sát hoạt động vật mình yêu thích, viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật, chú ý chọn tả đặc điểm lí thú + Nên tả hoạt động vật em vừa tả ngoại hình nó BT2 - GV phát giấy riêng cho vài HS - GV nhận xét, chữa mẫu, cho điểm HS có đoạn văn hay Củng cố :Khi miêu tả vật cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Yêu cầu HS nhà sửa lại đoạn văn BT3, viết lại vào Dặn dò: Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật +++++++++++++++++ Toán Ôn tập số tự nhiên(tt) +++++++++++++++++ Chiều Bồi dưỡng toán +++++++++++++++++ Bồi dưỡng Tiết Việt +++++++++++++++++ Kể chuyện Lop4.com (3) TIẾT 32: KHÁT VỌNG SỐNG I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - Dựa vào lời kể GV & tranh minh họa, HS kể lại câu chuyện Khát vọng sống, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Nắm nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết - Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ cốt truyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn - HS học tập cố gắng phi thường để chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết Giôn II.CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ truyện SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện oGV kể lần +GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ +Giọng kể thong thả, rõ ràng; nhấn giọng từ ngữ miêu tả gian khổ, nguy hiểm trên đường đk, cố gắng phi thường để sống Giôn oGV kể lần GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ Hoạt động 3: HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a)Kể chuyện nhóm Yêu cầu HS kể chuyện nhóm Kể xong trao đổi ý nghĩa câu chuyện b)Kể toàn câu chuyện GV cùng HS nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu chuyện Củng cố : Truyện ca ngợi ai, ca ngợi điều gì? GV nhận xét tiết họcYêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân Dặn dò: Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã +++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Thứ tư, ngày 18 tháng năm 2012 Lop4.com (4) Tập đọc Tiết 63: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung phần đầu truyện : Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt , buồn chán - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ miêu tả buồn chán, u sầu vương quốc vì thiếu tiếng cười Đọc đoạn cuối với giọng nhanh hơn, háo hức hi vọng Biết đọc phân biệt lời các nhân vật truyện(người dẫn truyện,vị đại thần,viên thị vệ, nhàvua) - Giáo dục HS yêu sống , sống vui vẻ , lạc quan II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : HD HS luyện đọc - GV chia đoạn và Gọi HS đọc tiếp nối bài tập đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc lại toàn bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn chán ? - Vì sống vương quốc buồn chán ? * Đoạn kể điều gì? Cuộc sống vương quốc vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? - Kết ? * Đoạn cho biết điều gì? Việc nhà vua cử người du học bị thất bại - Điều gì bất ngờ xảy phần cuối đoạn này ? - Thái độ nhà vua nào nghe tin đó ? * Đoạn cho biết gì? Hi vọng triều đình - Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? Truyện cho ta biết điều gì? Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt , buồn chán Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài - GV đọc diễn cảm đoạn bà: Vị đại thần…phấn khởi lệnh Giọng đọc thay đổi linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện -GV HD cách đọc diễn cảm Lop4.com (5) - GV sửa lỗi cho các em Củng cố : Tiếng cười có tác dụng gì? GV nhận xét tiết học Dặn dò - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn Chuẩn bị: Ngắm trăng - Không đề +++++++++++++++++ Chính tả(Nghe viết) TIẾT 32: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (Nghe – Viết) I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: + Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Vương quốc vắng nụ cười + Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s / x âm chính o / ô / dễ lẫn II.CHUẨN BỊ: - tờ phiếu viết nội dung BT2a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạtđộng1: HD HS nghe - viết chính tả - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý viết bài - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vào bảng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS viết - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhận xét chung Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2a - GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết nội dung bài, mời các nhóm lên thi tiếp sức - GV nhận xét kết bài làm HS, chốt lại lời giải đúng - Củng cố : -GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học Dặn dò: Chuẩn bị bài: Nhớ - viết: Ngắm trăng – Không đề Lop4.com (6) +++++++++++++++++ Toán Ôn tập số tự nhiên(tt) +++++++++++++++++ +++++++++++++++++ Thứ năm, ngày 19 tháng năm 2012 Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu TIẾT 63: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Hiểu tác dụng & đặc điểm TN thời gian câu (trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?) Nhận diện TN thời gian câu; thêm TN thời gian cho câu Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn câu văn BT1 (phần Nhận xét) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: HD phần nhận xét Bài tập 1, 2: - GV yêu cầu HS đọc nội dung BT 1, - GV kết luận, chốt lại ý đúng: Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV giúp HS nhận xét, rút kết luận Ghi nhớ Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán bảng băng giấy, mời HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: GV mời HS đọc yêu cầu bài tập GV lưu ý HS trình tự làm bài: đọc kĩ đoạn văn, câu văn thiếu TN đoạn Sau đó, viết lại câu cách thêm vào câu TN đã cho sẵn để đoạn văn mạch lạc Chú ý viết hoa đúng quy định GV dán bảng băng giấy, mời HS lên bảng làm bài GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố Lop4.com (7) - Để xác định thời gian xày việc cần làm gì? Trạng ngữ thời gian trả lời câu hỏi nào? GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ bài; tự đặt câu có TN thời gian Dặn dò: Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu +++++++++++++++++ Toán ++++++++++++++++++++++++++++++++++ Bồi dưỡng Tiếng Việt +++++++++++++++++ Bồi dưỡng Toán +++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Thứ sáu, ngày 20 tháng năm 2012 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Ôn lại kiến thức đoạn mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật Thực hành viết mở bài & kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn chỉnh bài văn miêu tả vật - HS yêu mến, chăm sóc các loài vật II.CHUẨN BỊ: Giấy khổ rộng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Ôn lại kiến thức các kiểu mở bài, kết bài Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học các kiểu mở bài, kết bài GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn mở bài, kết bài Bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV nhắc HS: các em đã viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài & tả hoạt động vật Đó là đoạn thuộc phần thân bài bài văn Cần viết mở bài theo cách gián tiếp cho đoạn thân bài đó, cho đoạn mở bài gắn kết với đoạn thân bài GV phát phiếu cho số HS Lop4.com (8) GV nhận xét Bài tập 3: GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV nhắc HS: Đọc thầm lại các phần đã hoàn thành bài văn (phần mở bài; phần thân bài) + Viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn tả vật - GV phát phiếu cho số HS - GV sửa bài nhận xét Củng cố : GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Yêu cầu HS nhà sửa chữa, viết lại hoàn chỉnh bài văn miêu tả vật Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Miêu tả vật (kiểm tra viết) +++++++++++++++++ Toán +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Lop4.com (9)