GV treo tranh, nêu câu hỏi GV ghi câu ứng dụng Bò bê có bó cỏ - GV đọc mẫu - Nhận xét.. - Tìm trong đoạn văn cô chuản bị tiếng có âm vừa học - Nhận xét.[r]
(1)Giáo án lớp TUẦN Thứ ngày 19 tháng năm 2006 HỌC VẦN: O-C A/ MỤC TIÊU: - Đọc và viết o, c, bò, cỏ - Đọc các tiếng ứng dụng bo, bò, bó, co, cò, cỏ và câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ - Nhận chữ o, c các từ văn bất kì - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề vó bè - Làm giàu vốn từ cho trẻ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh học bài phóng to - Bộ chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: Đọc và viết l - lê, h - hè - em, lớp bảng - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét - em III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài o, c - HS đọc o, c - GV treo tranh và nêu câu hỏi - HS quan sát và trả lời - GV ghi bảng o - bò, c - cỏ - HS đọc 2/ Dạy chữ ghi âm: a) O: Nhận diện chữ: GV tô chữ o và nói cấu tạo o: gồm nét cong kín Chữ o giống vật gì? - Quả trứng - Tìm chữ o chữ - Ghép o vào giá Phát âm, đánh vần: GV phát âm mẫu o - Cá nhân, lớp - Hãy tìm chữ b dấu \ ghép với chữ o thành tiếng bò - Ghép bò vào giá - GV ghi bảng bò - HS đọc bò - Hãy phân tích tiếng bò - b trước o sau, \ trên o - Đánh vần bò: bờ - o - bo - huyền - bò - Cá nhân, tổ, lớp - GV chỉnh sửa phát âm b) C: Quy trình tương tự o - So sánh o và c - Giống: cùng nét cong - Khác: c cong hở - Thư giãn - Hát 3/ Hướng dẫn viết: a) Chữ O: - GV gthiệu chữ viết và viết mẫu - HS quan sát - Hướng dẫn quy trình viết - Cả lớp viết bảng - em lên bảng, lớp bảng Giaùo vieân: Lop1.net (2) Giáo án lớp Tiết Luyện tập: Luyện đọc: Đọc bài tiết Đọc câu ứng dụng GV treo tranh, nêu câu hỏi GV ghi câu ứng dụng Bò bê có bó cỏ - GV đọc mẫu - Nhận xét - Thư giãn Luyện viết: GV hướng dẫn HS mở Tiếng Việt bài GV chấm bài - Nhận xét Luyện nói: Chủ đề phần luyện nói là gì? - GV treo tranh và nêu câu hỏi? - Trong tranh em thấy gì? - Vó bè dùng để làm gì? - Vó bè đặt đâu? - Quê em có vó bè không? - Người tranh làm gì? - Ngoài dùng vó người ta còn dùng gì để bắt cá? - Nhận xét IV/ Củng cố: - GV hướng dẫn HS đọc bài SGK - Tìm đoạn văn (cô chuản bị) tiếng có âm vừa học - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài BTTV - Chuẩn bị bài Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát và tra lời - Cá nhân, tổ, lớp - Hát - HS viết c, o, bò, cỏ vào - Vó bè - HS quan sát - Vó, bè, người - Cá nhân, tổ, lớp - Từng tổ thi đua (3) Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU:Giúp HS củng cố khắc sâu về: - Nhận biết số lượng và thứ tự phạm vị - Đọc, viết đếm các số phạm vị B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phấn màu, bảng phụ, tranh BT1 SGK phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Hãy xếp đúng thứ tự các bìa 5, 4, 3, 2, - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV gthiệu và ghi luyện tập 2/ Bài tập: Bài 1: GV treo btập 1, nhận biết số lượng và ghi số vào trch - GV nhận xét Bài 2: Làm tương tự bài tập Bài 3: GV treo BT3 hdẫn HS điền số - GV nhận xét IV/ Củng cố: Trò chơi xếp đúng thứ tự - GV phát em thẻ số từ 15 không theo thứ tự - GV hô xếp theo thứ tự từ 15 - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài vào BTT1 - Chuẩn bị tiết sau học bé dấu < Giaùo vieân: Lop1.net - Hát - HS ghi số vào sách - em lên bảng ghi - Lớp nhận xét - HS làm bài, sửa bài - HS làm bài, sửa bài - Lớp nhận xét - tổ, tổ em - Tổ nào xếp nhanh và đúng thứ tự tổ đó thắng (4) Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG SẠCH SẼ A/ MỤC TIÊU: HS lớp biết được: - Ăn mặc gọn gàng, làm cho thể đẹp, khỏe mạnh, người yêu mến - Ăn mặc gọn gàng, là thường xuyên tắm gội, chải đầu tóc, quần áo giặt sạch, giày sạch…mà không lười tắm gội, mặc quần áo bẩn, rách - HS có thái độ: Mong muốn, tích cực, tự giác ăn mặc gọn gàng, - HS thực nếp sống vệ sinh cá nhân, giữ quần áo, giày dép gọn gàng trường nhà B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập Đạo Đức - Bài hát "Rửa mặt mèo" - Lược, bấm móng tay C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Hãy kể việc chuẩn bị vào lớp mình - Hãy kể ngày đầu tiên đến lớp - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài "Gọn gàng, sẽ" Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi Bài 1: GV treo tranh bài 1, nêu câu hỏi - HS cặp thảo luận theo tranh và nêu kết trước lớp - Yêu cầu HS giải thích sao? Chỉ rõ bạn nào gọn gàng, - GV kết luận: Bạn số và số 8, đầu tóc chải đẹp, quần áo sẽ, cài nút đúng, giáy dép gọn gàng - Các em cần bắt chướt 3/ Hoạt động 2: HS thảo luận - Yêu cầu HS xem lại cách ăn mặc mình - Từng em tự sửa sai sót mình - Tìm và nêu tên bạn nào lớp ăn mặc gọn gàng - Em chọn lên đứng trước lớp - Vì em cho bạn đó ăn mặc gọn gàng, - GV cho HS mượn lược, bấm móng tay - HS bày tỏ ý kiến mình - Từng cặp chải tóc cho - Thư giãn Hát IV/ Củng cố: - Từng HS làm bài tập Quần áo học phải sẽ, lành lặn Không mặc - Từng HS nối vào sách đò quần áo rách, nhàu nát, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, mình thích xộc xệch đến lớp - Nhận xét - Đại diện tổ phát biểu V/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài - Tuần sau học tiết Thứ ngày 20 tháng năm 2006 Giaùo vieân: Lop1.net (5) Giáo án lớp HỌC VẦN: Ô-Ơ A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS đọc, viết ô, ơ, cô, cờ - Đọc các tiếng ứng dụng hô, hồ, hổ,bơ, bờ, bở và câu ứng dụng bé có vẻ - So sánh ô, và o các tiếng văn bất kì - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bờ hồ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK phóng to - Bộ chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Đọc viết o, c, bò, cỏ và phân tích - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV treo tranh và nêu câu hỏi - Tranh vẽ gì? - GV ghi bảng cô, cờ - Trong cô, cờ có âm nào đã học - GV ghi bảng ô, 2/ Dạy chữ ghi âm: a) Ô: Nhận diện chữ: GV tô chữ và giớ thiệu: Chữ ô gồm chữ o và dấu trên ô - Hãy tìm chữ ô ghép vào giá Phát âm trầm: GV phát âm ô - Ghép chữ cô - GV viết cô lên bảng và đọc - Hãy phân tích cô và đánh vần cô b) Ơ: Quy trình tương tự ô - Lưu ý: Chữ gồm chữ o và dấu ? - So sánh chữ ô và - Thư giãn 4/ Luyện viết: GV gthiệu chữ viết và viết mẫu - GV hướng dẫn cách viết oâ / coâ cờ - HS đọc dấu huyền, dấu ngã - vẽ cô, vẽ cờ - HS đọc cô, cờ - c, dấu huyền - HS đọc ô - cô, - cờ - HS ghép ô vào giá - Cá nhân, tổ, lớp - Cả lớp ghi cô vào giá - HS đọc cô; c trước ô sau; cờ - ô - cô - Giống: nét cong kín - Khác: có râu "?" - Hát - HS viết vào bảng Đọc tiếng ứng dụng: GV giới thiệu và ghi tiếng ứng dụng hô hồ hổ - bơ bờ bở - GV đọc mẫu - Nhận xét Giaùo vieân: - Hát - em lên bảng, lớp bảng - em Lop1.net - HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - Cá nhân, tổ, lớp (6) Giáo án lớp Tiết 5/ Luyện tập: a) Luyện đọc: Đọc bài trên bảng (t1) - Đọc câu ứng dụng - GV treo tranh, gthiệu và ghi câu ứng dụng bé có vẽ - Nhận xét - Thư giãn b) Luyện viết: GV hướng dẫn HS viết ô, cô, ơ, cờ - Nhận xét c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm là gì - GV treo tranh và nêu câu hỏi - Tranh vẽ gì? - Ba mẹ dạo chơi đâu? - Các bạn nhỏ có thích dạo chơi bờ hồ không - Cảnh tranh vẽ vào mùa nào? - Ngoài ba mẹ còn người nào không - Bờ hồ tranh dùng vào việc gì? - Em đã chơi bờ hò chưa? - Nơi em có bờ hồ không? - Nhận xét IV/ Củng cố: - Đọc bài SGK - O tròn gì? - Ô thì đội gì? - Ơ già mang gì? V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài bài 10 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 12 Giaùo vieân: Lop1.net - HS quan sát - HS đọc cá nhân, lớp Hát - HS viết vào Tiếng Việt - Bờ hồ - HS quan sát - Bờ hồ - HS trả lời - Cá nhân, tổ, lớp - Trứng gà - Đội mũ - Râu (7) Giáo án lớp THỦ CÔNG: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (t2) A/ MỤC TIÊU: - HS biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn - Xé đúng mẫu dán ngắn - Hình óc thẩm mỹ, khéo tay B/ CHUẨN BỊ: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Giấy màu, hồ dán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Kiểm tra dụng cụ thủ công - HS tự xé hình khỏi tờ giấy màu III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Thực hành: - GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn, lật mặt sau kẻ ô, vẽ hình chữ nhật cô hướng dẫn vẽ hình chữ nhật, hình tam giác - GV làm thao tác xé để HS quan sát và làm theo - Yêu cầu HS sau xé kiểm tra lại xem cạnh hình chữ nhật và canh hình tam giác có cân đối không? sửa lại cho hoàn chỉnh IV/ Củng cố: - GV chấm bài - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị giấy màu tiết sau xé dán hình vuông, hình tròn Giaùo vieân: Lop1.net (8) Giáo án lớp TOÁN: BÉ HƠN DẤU < A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ bé dấu < so sánh các số - Thực hành so sánh các số từ 15 theo quan hệ bé - Rèn tính chính xác B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh SGK phóng to - Bộ số học toán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: Đếm xuôi, ngược phạm vi - em - Điền số vào ô trống 1, , 3, , - Nhận xét - em lên bảng, lớp bảng III/ Bài mới: Giới thiệu: Cô gthiệu và ghi đề bài a) < 2: - GV treo tranh - HS quan sát - Bên trái có ô tô? - ô tô - Bên phải có ô tô? - ô tô - Bên nào có ô tô ít hơn? - bên trái - Vậy ô tô so với ô tô thì nào? - ô tô ít ô tô - GV treo tranh hình vuông - HS so sánh và trả lời: hình vuông ít hình vuông - VẬy ta có ít và viết < - HS đọc < b) < 3: Tương tự < - Cả lớp đọc bé - GV ghi bảng < - bé 2, hai bé 3, ba - Gv ghi bảng: < 2; < 3; < 4; < bé 4, bốn bé năm - Lưu ý: Khi viết dâu bé (<) hai số đầu nhọn số bé - Thư giãn Hát Thực hành: GV hdẫn HS mở SGK tr.17 làm btập - Viết dấu <, HS viết theo mẫu Bài 1: Bài yêu cầu gì? - Cả lớp làm bài và sửa bài Bài 2: GV treo tranh, nêu cách làm bài bên trái - HS nêu yêu cầu, quan sát hình có cờ, bên phải có cờ ta viết < (3 bé mẫu và làm bài, sửa bài - Nhận xét 5) - GV nhận xét Bài 3: Tiến hành tương tự bài tập - Cả lớp làm bài, sửa bài Bài 4: GV treo btập 4, yêu cầu điền dấu < - Nhận xét - Cô nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi "Thi nối nhanh " - Mỗi tổ chọn bạn lên chơi - GV hướng dẫn cách chơi - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài 10 vào BTT1Chuẩn bị bài 11 Giaùo vieân: Lop1.net (9) Giáo án lớp Thứ ngày 21 tháng năm 2006 HỌC VẦN: ÔN TẬP A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS biết đọc và viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần qua ê-v, b-h, o-c, ô-ơ - Ghép chữ rời thành chữ tiếng - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Hổ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn, tranh minh họa bài SGK phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết ô, ơ, cô, cờ - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: Tuần qua chúng ta đã học - HS đọc âm đã học âm gì? - GV ghi bảng theo lời nhớ HS - HS nhận xét, bổ sung - GV treo bảng ôn lên bảng Ôn tập: Các chữ và âm vừa học - GV - HS lên bảng và đọc bảng ôn - HS đọc âm và ghi chữ chữ - HS đọc âm Ghép chữ thành tiếng: GV chữ - HS đọc thành tiếng cột dọc khớp với hàng ngang - GV ghi bảng tiếng HS đưa - Cá nhân, tổ, lớp - Tiếng ghép cột dọc đứng vị trí nào? - Đứng trước - Các chữ dòng ngang đứng đâu? - Đứng sau - Chữ cột dọc (phụ âm) - HS lặp lại - Chữ dòng ngang (nguyên âm) - GV treo bảng ôn - GV ghi bảng tiếng - HS đọc tiếng kết hợp dấu - Cá nhân, HS đưa tổ, lớp - Thư giãn Hát Đọc từ ứng dụng: - GV gthiệu và ghi bảng từ ứng dụng - HS đọc lò cò, vơ cỏ - Cá nhân, tổ, lớp - GV giải thích từ: + Lò cò: co chân và nhảy chân còn lại + Vơ cỏ: thu gom cỏ lại chỗ - Tập viết: GV giới thiệu chữ viết và viết mẫu - Nhận xét tiết học ï loø coø - HS viết vào bảng - GV hướng dẫn cách viết, lưu ý nét nối, vị trí dấu Giaùo vieân: Lop1.net (10) Giáo án lớp vô coû - HS viết vào bảng - HS viết bài vào - Hướng dẫn HS mở tập viết bài 11 - Nhận xét Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: Đọc lại bài ôn tiết - Cá nhân, tổ, lớp - Đọc câu ứng dụng - HS quan sát - GV treo tranh minh hoạ - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng - Cá nhân, tổ, lớp bé vẽ cô, bé vẽ cờ - GV đọc mẫu và nhận xét - HS viết bài b) Luyện viết: HS viết bài vào TV1 - Nhận xét - Kể chuyện: Hổ - GV đọc qua câu chuyện lần - HS quan sát, lắng nghe Sau đó thảoluận nhóm và cử người thi tài kể - GV kể theo tranh Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền võ nghệ, chuyện Mèo nhận lời Tranh 2: Hằng ngày Hổ đến lớp học chuyên cần Tranh 3: Một lần Hổ phục sẵn, thấy Mèo qua nó liền nhảy vồ định vồ ăn thịt Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý, Mèo nháy tót lên cây cao Hổ đứng đất gầm gừ bất lực - Ý nghĩa câu chuyện: Qua câu chuyện - HS trả lời này em thấy hổ là người thê nào? - Hổ là vật vô ơn đáng khinh bỉ IV/ Củng cố: - GV bảng ôn cho HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - HS thi tìm tiếng vừa học đoạn - Mỗi tổ cử em lên thì tìm nhanh văn mà GV đã chuẩn bị - Tuyên dương - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà học bài, làm bài 11 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 12 Giaùo vieân: Lop1.net (11) Giáo án lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Nhận xét và mổ tả số vật xung quanh - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các phận giúp ta nhận biết các vật xung quanh - Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các phận đó thể B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình bài SGK phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định II/ Kiểm tra: Sức lớn em thể đâu? - Sự lớn lên các em có giống không? - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Hoạt động 1: Quan sát hình SGK Mục tiêu: Mô tả số vật xung quanh? Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm HS - GV hướng dẫn HS quan sát và nói hình dáng, - Nhóm em quan sát trnah và nói cho màu sắc, nóng lạnh, trơn nhẵn hay sần sùi nghe các vật có hình Bước 2: - Một số HS và nói vật trước lớp - Thư giãn Hát 3/ Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ Mục tiêu: Biết vai trò các giác quan việc nhận biết giới xung quanh Cách tiến hành: Làm việc theo nhóm nhỏ Bước 1: Cô hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi - Dựa vào câu hỏi cô, HS tập nêu nhóm câu hỏi và trả lời Bước 2: - HS xung phong trả lời - Kết luận: Nhờ có mũi, lưỡi, mắt, tai và da mà chúng ta nhận biết các vật xung quanh Nếu giác quan đó bị hỏng, chúng ta không biết vật xung quanh Vì chúng ta cần phải "Bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan thể" IV/ Củng cố: - Nhờ đâu ,à em biết màu sắc vật? - Điều gì xảy mũi, lưỡi, da ta cảm giác - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài "Bảo vệ mắt và tai" Thứ ngày 22 tháng năm 2006 Giaùo vieân: Lop1.net (12) Giáo án lớp HỌC VẦN: I-A A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết được: i, a, bi, cá - Đọc tiếng và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: lá cờ - Làm giàu vốn từ cho HS B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: GV ghi bảng lò có, vơ cỏ - Viết lò cò, vơ cỏ - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu viên bi và ghi bảng bi - Cô treo tranh cá, ghi cá - Trong chữ bi, cá có b, c đã học - Hôm học i, a - GV ghi bảng Dạy chữ ghi âm: a) Chữ I: Nhận diện chữ: GV giới thiệu chữ i in và chữ i viết Chữ i gồm nét xiên phải và nét móc ngược phía trên có dấu chấm - Tìm chữ i ghép vào giá Phát âm: GV phát âm mẫu i - Hãy ghép b vào i để bi Đánh vần: GV ghi bi, đọc bi - Phân tích bi - Đánh vần bê: bờ - i- bi - Thư giãn Tập viết: GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu và hướng dẫn viết - Nhận xét Hoạt động học sinh - Hát - em, tổ, lớp - em lên bảng, lớp bảng - Cá nhân tìm chữ i ghép vào giá - Cá nhân, tổ, lớp - Cả lớp ghép bi vào giá - Cá nhân, tổ, lớp - b trước i sau - Cá nhân, tổ, lớp Hát - em lên bảng, lớp viết bảng i / bi b) Chữ A: Quy trình tương tự chữ i Nhận diện chữ: Chữ a gồm 1nét móc ngược và nét cong hở - So sánh a và i Phát âm: Miệng mở to, môi không tròn - Ghép chữ a Ghép chữ: Thêm chữ c và dấu sắc thành cá Tập viết: GV giới thiệu chữ viết, viết mẫu và hướng dẫn viết - Nhận xét a/ caù Đọc tiếng ứng dụng: Cô ghi bảng bi vi li - ba va la - bi ve - ba lô - GV đọc mẫu - GV nhận xét Giaùo vieân: Lop1.net - Giống: có mét móc ngược - Khác: a có nét cong hở - Cá nhân, tổ, lớp - Ghép a vào giá - Ghép cá vào giá - em lên bảng, lớp viết bảng - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát (13) Giáo án lớp Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: Đọc toàn bài trên bảng - Đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV gthiệu avf ghi câu ứng dụng Bé Hà có ô li - GV thiệu ô li là các em dùng - Thư giãn IV/ Củng cố: - Đọc bài SGK - Trò chơi thi ghép chữ nhanh vào giá - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà học bài, làm bài bài tập 12 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 13 - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - Cá nhân, tổ, lớp - Hát - Cá nhân, tổ, lớp TẬP VIẾT: Giaùo vieân: Lop1.net (14) Giáo án lớp LỄ - CỌ - BỜ - HỔ A/ MỤC TIÊU: - Viết lễ, cọ, bờ, hổ - Viết đúng chữ, thẳng hàng, đúng tốc độ, nét - Rèn tính cẩn thận, thẩm mỹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: Kiểm tra bài viết nhà - em - Viết bi ve - Nhận xét -1 em lên bảng, lớp bảng III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Phân tích chữ: GV treo chữ mẫu - HS quan sát a) Chữ Lễ: GV treo chữ lễ, hướng dẫn HS - Âm l đứng trước âm ê, đứng sau phân tích cấu tạo chữ lễ ngã trên ê - GV viết mẫu - Chữ l gồm nét khuyết trên và nét móc phải Chữ ê gồm nét cong phải và nét cong trái viết liên tục trên e có ^ và dấu ngã trên ê - Hướng dẫn quy trình viết: viết l trước - em lên bảng, lớp bảng điểm đặt bút trên đường kẻ 2, đưa bút lên để viết nét khuyết trên cao ô li đưa bút xuống để viết nét móc và lượn nét bút cong lên để viết chữ ê và lia bút trên ê để viết ngã b) Cọ: Tương tự lễ, GV treo chữ mẫu, - HS quan sát GV viết mẫu leã coï - Hướng dẫn quy trình viết Lưu ý điểm dừng bút chữ c lia bút đến điểm bắt đầu chữ o c) Bờ: Tương tự GV treo chữ mẫu, GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết bờ - Lưu ý kĩ thuật lia bút từ b sang d) Hổ: Tương tự GV treo chữ mẫu, GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết hoå - em lên bảng, lớp bảng - HS quan sát - em lên bảng, lớp bảng - HS quan sát - Lưu ý kĩ thuật lia bút từ h sang ô - em lên bảng, lớp bảng - Thư giãn TậpViết : Viết vào - Hát - HS mở TV1 tuần Giaùo vieân: Lop1.net (15) Giáo án lớp - GV nhắc tư ngồi viết, cách để vở, cách - HS viết chữ, cầm bút - GV chấm bài, nhận xét dòng IV/ Củng cố: - Tuyên dương em viết đúng, viết đẹp - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà viết lại bài vào nhà - Chuẩn bị bài viết tuần Giaùo vieân: Lop1.net (16) Giáo án lớp TOÁN: LỚN HƠN DẤU > A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ lớn hơn, dấu > so sánh các số - Thực hành so sánh các số phạm vi theo quan hệ > - Rèn tính chính xác, ham thích học toán B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ học tóan, tranh vẽ phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ Kiểm tra: Điền dấu < ; - Điền số < ;2< III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Quan hệ >: Nhận biết quan hệ > - GV treo tranh minh họa - HS quan sát - GV nêu câu hỏi: bướm và bướm - bướm nhiều - bướm nào với bướm bướm - Treo tranh hình vuông và hình vuông Vậy lớn viết là "2 > 1" và dấu ">" gọi - hình vuông nhiều hình là dấu lớn - > đọc là lớn vuông - Tương tự trên với thỏ - HS đọc "dấu lớn hơn" - Cả lớp - GV nói lớn và viết là > - GV ghi bảng > 1, > 2; > - Nhận xét: Sự khác dấu > và dấu < - lớn khác tên gọi và cách sử dụng - Lưu ý: Khi đặt dấu <, > vào số - HS đọc đầu nhọn quay vào số nhỏ - Thư giãn - Hát 3/ Thực hành: a) Bài 1: Hướng dẫn HS viết dấu > - Cả lớp làm bài b) Bài 2: Hãy đọc yêu cầu btập - GV hdẫn - HS làm bài, sửa bài và nhận xét cách làm bài và sửa bài - GV nhận xét c) Bài 3: GV treo btập - Tương tự btập - HS đọc yêu cầu, làm bài, sửa bài d) Bài 4: GV treo btập 4, viết dấu > vào ô - HS đọc yêu cầu, làm bài, sửa bài trống IV/ Củng cổ: Bài 5: Trò chơi "Thi nối nhanh" - Chia lớp tổ , tổ cử bạn lên - GV treo btập làm ô, bạn nào nối nhanh thi và đúng thì ổ đó hoan hô - Nhận xét tiết học V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 11 vào BTT1 - Chuẩn bị bài 12 Giaùo vieân: Lop1.net (17) Giáo án lớp Thứ ngày 23 tháng năm 2006 HỌC VẦN: N-M A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc và viết n, m, nơ, me - Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng bò bê có cỏ, bò be no nê - Phát triển lời nói tự nhiên cheo chủ đề bố mẹ, ba má - Bước đầu dạy trẻ biết yêu tiếng việt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK phóng to - Bộ chữ giáo viên và học sinh C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết i, a, bi, cá - Đọc SGK - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài n, m Dạy chữ âm ghi: Gv treo tranh và nêu câu hỏi a) N: GV ghi bảng n -nơ, m - me - GV gthiệu n in và n viết Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xiên và nét móc đầu - Cá nhân, tổ, lớp Phát âm n: Đầu lưỡi chạm lợi - n trước sau - Vị trí các chữ nơ - Cá nhân, tổ, lớp - Đánh vần: nờ - - nơ - Cả lớp ghép n - Tìm n ghép vào giá - HS ghép nơ - Tìm ghép với n để nơ - HS đọc nơ - GV ghi bảng nơ - n trước sau - Phân tích nơ - HS viết bảng Hướng dẫn viết: GV giới thiệu chữ viết và viết mẫu - Hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét n/ nô b) M: Quy trình tương tự n - Giống cùng có Khác m có Lưu ý: m gồm nét móc xuôi và nét móc nhiều đầu - So sánh m với n Phát âm m: môi khép lại bật - Cả lớp ghép Ghép chữ: ghép me vào giá - HS viết bảng Hướng dẫn viết: GV giới thiệu viết và viết mẫu - HS đánh vần m / me Giaùo vieân: Lop1.net (18) Giáo án lớp Đọc tiếng ứ/dụng: GV bảng no - nô - nơ - mo - mô - mơ ca nô - bó mạ - GV hướng dẫn đọc và nhận xét - HS đánh vần - Cá nhân, tổ, lớp - Cá nhân, tổ, lớp Tiết Luyện tập: a) Luyện đọc: Đọc toàn bài trên bảng - Đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng bò bê có cỏ, bò bê no nê - GV hướng dẫn đọc mẫu - Thư giãn b) Luyện viết: - GV hướng dẫn HS viết bài vào - Nhận xét c) Luyện nói: Chủ đề: Bố mẹ, ba má - GV treo tranh minh hoạ và nêu câu hỏi - Quê em gọi người sinh mình là gì ? - Nhà em có anh em, em là thứ ? - Hãy kẻ thêm ba má mình - Em làm gì để ba má vui ? IV/ Củng cố: - Đọc bài SGK - Trò chơi thi ghép nhanh chữ - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà học bài, làm bài 13 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 14 Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - Cá nhân, tổ, lớp - Hát - HS viết bài 13 vào TV1 - le le - HS quan sát và trả lời câu hỏi - Từng HS kể - Cá nhân, tổ, lớp (19) Giáo án lớp HÁT NHẠC: MỜI BẠN VUI MÚA CA A/ MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu lời ca - Biết bài hát trên là sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên - Giúp trẻ bước đầu thích ca hát B/ CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác bài hát - Đĩa nhạc, máy C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: Hát bài: "Quê hương tươi đẹp" - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Hoạt động 1: Dạy bài hát :Mời bạn vui múa ca" - GV hát mẫu - GV đọc câu - Dạy hát câu - Chú ý chỗ lấy Chim ca líu lo, hoa đón chào Bầu trời xanh, nước long lanh La la lá la, là là la là Mời bạn cùng vui múa vui ca 3/ Hoạt động 2: Vỗ tay theo tiết tấu lời ca - GV hdẫn HS vừa hát, vừa vỗ tay theo tiết tấu Chim ca líu lo, hoa đón chào x x x x x x x x - Quê hương em tươi đẹp IV/ Củng cố: - GV hướng dẫn HS ngừng hát và nhún chân nhịp nhàng - Từng tổ nối tiếp hát câu - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà tập hát lại nhiều lần - Tiết sau ôn lại Giaùo vieân: Lop1.net - Hát - 3em - HS đọc theo - Cả lớp hát (20) Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố - Khái niệm ban đầu dấu <, < - Sử dụng các dấu <, > và từ bé hơn, lớn so sánh số - Bước đầu gthiệu quan hệ bé và lớn so sánh số - Rèn tính chính xác B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Điền dấu <,> 1;3 4;2 - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Thực hành: a) Bài 1: GV hdẫn HS làm bài tập b) Bài 2: GV treo bài tập và nêu yêu cầu - GV nhận xét - Thư giản c) Bài tập 3: GV phát phiếu và hdẫn - Nhận xét IV/ Củng cố: - Trò chơi điền nhanh dấu <, > - GV chọn 10 bài nhanh để tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 12 BTT - Chuẩn bị bài 14 Giaùo vieân: Lop1.net - Hát - em lên bảng, lớp bảng - HS làm bài - HS làm bài, sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS làm bài, sửa bài - Nhận xét - Cả lớp làm bài (21)