a-Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện này các em sẽ dựa vào nội dung bài tập đọc và tranh minh họa để kể lại câu chuyện Câu chuyện bó đũa -Ghi tựa.. b-Hướng dẫn kể chuyện: BT1:Dựa theo tranh [r]
(1)Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2009 Đạo đức Tiết 14 (CKTKN:82;SGK:22) A.Mục tiêu: (theo CKTKN) -Nêu lợi ích việc giữ gìn trường ,lớp đẹp -Nêu việc cần làm để giữ gìn trường ,lớp đẹp -Hiểu:Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm người HS -HS khá,giỏi biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường ,lớp đẹp *GDBVMT: Biêt bỏ rác vào nơi quy định,làm tốt nhiệm vụ trực nhật để giữ trường lớp đẹp B.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ ghi KL cho các HĐ -HS:VBT,các bìa màu C.Các hoạt động dạy –học chủ yếu: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn - Y/c hs nêu việc làm thể quan tâm giúp đỡ bạn -Nhận xét,đánh giá 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Nêu MĐYC tiết học -Ghi tựa b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Phân tích tiểu phẩm Bạn Hùng thật đáng khen -Đọc tiểu phẩm +Hùng đặt hộp giấy rỗng lên bàn để làm gì? -Chốt lại ý đúng -KL:Vứt rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến -Đọc y/c và n/d BT2 -Nêu ý kiến ;thống kê KQ lên bảng -Nhận xét chốt lại: ý a,b,c,d đúng -KL:Để giữ gìn trường lớp đẹp,chúng ta nên làm trực nhật ngày,không bôi bẩn,vẽ bậy lên tường và bàn ghế;không vứt rác bừa Lop2.net HỌC SINH -2 em nêu -1 em đọc lại +Nhiều em trả lời:Để các bạn bỏ rác vào -Đọc CN,ĐT -Làm CN VBT -Đưa các thẻ màu để trình bày -Đọc CN,ĐT (2) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 bãi;đi vệ sinh đúng nơi quy định Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến -Đọc y/c BT3 -Cho hs thảo luận nhóm -Cho các nhóm trình bày -Nhận xét chốt lại KL:Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS;điều đó thể lòng yêu trường,yêu lớp và giúp em sinh hoạt,học tập môi trường lành D.Củng cố-Dặn dò: *GDBVMT:Hàng ngày ,các em phải bỏ rác vào st5 rác,tổ trực mang bỏ vào thùng rác chung;không bôi bẩn vẽ bậy lên tường va2ban2 ghế -Nhận xét tiết học -Thực tốt theo bài học-chuẩn bị bài sau -1 em đọc lại -Thảo luận nhóm -Đại diện trình bày -Đọc CN,ĐT *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop2.net (3) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ hai ,ngày 16 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 66 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – (CKTKN:61;SGK:66) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Biết thực các phép tính trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – -Biết tìm số hạng chưa biết tổng -Làm các BT: 1(cột 1,2,3) , 2(a,b) B-Chuẩn bị: -GV: bảng lớp ghi n/d BT1 -HS:Bảng con,SGK, C.Các hoạt động lên lớp: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ: -KT việc làm BT2/65 -HD HS sửa bài -Nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu và HDHS thưc phép trừ: 55 – 8; 56-7 ; 37-8 ; 68-9 55 không trừ 8,lấy 15 trừ 7,viết 7,nhớ 47 trừ ,viết -Cho hs (K,G) lên thực các phép tính : 56 37 68 … … … -Nhận xét,uốn nắn b.Thực hành: BT1 (cột 1,2,3): -Gọi hs (TB,Y) lên bảng làm ,mỗi em cột -Nhận xét ,uốn nắn Lop2.net HỌC SINH -Mở SGK, em đọc KQ -Sửa bài -Theo dõi -Nhận xét -Làm CN SGK -Nhận xét (4) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 BT2(a,b): -Y/C hs nêu tên thành phần cần tìm và cách tìm -Cho hs làm bảng con,theo dõi giúp hs (Y) làm bài -Nhận xét,uốn nắn D.Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét tiết học -HDHS làm BT3/66 -Tìm số hạng;lấy tổng trừ số hạng -Làm CN *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ hai ,ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Tiết 40 , 41 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (CKTKN: 22;SGK: 112) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Đọc đúng,rõ ràng toàn bài -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc rõ lời nhân vật bài -Hiểu nghĩa các từ và từ quan trọng: chia lẻ, hợp lại,… -Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.( trả lời CH 1,2,3) -HS khá ,giỏi trả lời CH *GDBVMT: Anh em biết yêu thương,đùm bọc lẫn B-Đồ dùng dạy học: -GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc -HS:SGK C-Các hoạt động dạy học: Tiết GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: Quà bố -KT hs -Nhận xét – Ghi điểm 2: Bài a.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: -Giới thiệu chủ điểm: Y/C hs nhận xét tranh ; cho nhiều em lặp lại tên chủ điểm -Giới thiệu bài đọc: Y/C hs nhận xét tranh -Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu toàn bài -Gọi hs đọc chú giải -HDHS luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ -Hướng dẫn HS đọc câu đến hết bài -Hướng dẫn ngắt nghỉ đọc -Gọi HS đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn HS đọc đoạn theo nhóm -Cho thi đọc các nhóm.(CN,từng đoạn) Lop2.net -2 em đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét tranh -Theo dõi -Lớp đọc thầm -CN,ĐT -Nối tiếp -CN,ĐT -Nối tiếp -Luyện đọc theo nhóm -Các nhóm cử đại diện (6) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 -Nhận xét chốt lại -Nhận xét,bình chọn Tiết c-Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Câu chuyện này có nhân vật nào? (gọi hs Y,TB) -Bốn người bẻ bó đũa cách nào ? Có bẻ gãy bó đũa không? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? -Một đũa ngầm so sánh với gì? -Cả bó đũa so sánh với gì? -Người cha muốn khuyên các điều gì? *GDBVMT: Anh em nhà phải biết yêu thương ,đùm bọc lẫn d-Luyện đọc lại: -Cho hs yếu đọc lại từ khó -Hướng dẫn HS đọc theo vai ( đoạn 2,3) D.Củng cố - Dặn dò -Về nhà luyện đọc lại -Nhận xét tiết học -Ông cụ và người -Họ cầm bó đũa để bẻ.Không bẻ gãy -Tháo bó đũa bẻ gãy -Với người -Bốn người -Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop2.net (7) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ ba,ngày 17 tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Tiết 14 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA ( CKTKN : 22 ;SGK : 113) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Dựa theo tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại dược đoạn câu chuyện -HS khá,giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) *GDBVMT : Anh em biết yêu thương,đoàn kết,đùm bọc lẫn B-Đồ dùng dạy học: tranh minh họa SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN | 1: Kiểm tra bài cũ: Bông hoa niềm vui -KT hs -Nhận xét – Ghi điểm 2: Bài a-Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện này các em dựa vào nội dung bài tập đọc và tranh minh họa để kể lại câu chuyện Câu chuyện bó đũa -Ghi tựa b-Hướng dẫn kể chuyện: BT1:Dựa theo tranh kể đoạn -Cho hs đọc lại bài TĐ Câu chuyện bó đũa -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hướng dẫn HS quan sát tranh -Gọi HS nêu nội dung tranh -Nhận xét chốt lại: Tranh 1: Vợ chồng người anh và vơ chồng người em cãi nhau, ông cụ thấy cảnh buồn phiền Tranh 2: Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các Tranh 3: Các người sức bẻ bó đũa mà bẻ không Tranh 4: Ông cụ bẻ gãy đũa dễ dàng Tranh 5: Những người đã hiểu lời khuyên Lop2.net HỌC SINH -Nối tiếp kể đoạn Cá nhân Nêu Nối tiếp kể theo nhóm (8) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 cha -Hướng dẫn HS(K,G) kể theo tranh -Cho hs tập kể theo nhóm -Gọi HS thi kể tiếp sức trước lớp -Nhận xét BT2:Phân vai dựng lại câu chuyện -Gọi hs đọc y/c -HDHS kể theo vai: Có vai ( người dẫn chuyện ,người cha,các người con) -Chon nhóm hs (K,G) kể trước lớp -Nhận xét,uốn nắn D.Củng cố - Dặn dò -Câu chuyện này khuyên ta điều gì? *GDBVMT: Anh em phải biết đoàn kết,yêu thương,đùm bọc lẫn -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xét tiết học Đại diện kể HS yếu kể đoạn Nhận xét *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Lop2.net (9) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ ba ,ngày 17 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 67 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 (CKTKN:61;SGK:67) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Biết thực các phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên -Làm các BT1 ( cột 1,2,3),BT2 (cột 1),BT3 B-Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ ghi n/d BT2 -HS: SGK,bảng con,vở toán C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1: Kiểm tra bài cũ: -KT việc HS làm BT3/66 -Nhận xét,HDHS sửa 2.Bài a.Giới thiệu và HDHS cách thực các phép trừ : 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 -Hướng dẫn HS thực phép trừ: 65 – 38 +HDHS cách đặt tính tính: 65 không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết 38 7, nhớ _ thêm 4, 27 trừ 2, viết -Các phép trừ còn lại gọi HS lên bảng làm -Nhận xét,uốn nắn b-Thực hành: BT 1(cột 1,2,3): -Gọi hs (TB,Y) lên bảng làm ,mỗi em cột;lưu ý hs trình bày -Nhận xét,uốn nắn Lop2.net HỌC SINH -Mở SGK -Theo dõi -Lớp theo dõi,nhận xét -Lớp làm CN vào SGK -Nhận xét (10) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 -Sửa bài BT 2: - Hướng dẫn HS làm mẫu dãy tính thứ nhất:Thực trừ liên tiếp - Cho hs lên bảng làm các dãy tính còn lại -Nhận xét,uốn nắn BT 3: -Gọi HS đọc đề -Hướng dẫn HS làm: +Bài toán hỏi gì? +Bài toán cho biết gì? +Bài toán thuộc dạng gì? -Ghi bảng: Tóm tắt: Bà : 65 tuổi Mẹ kém bà : 27 tuổi Mẹ : … tuổi? -Gọi hs lên bảng làm,theo dõi giúp hs (Y) làm bài -Nhận xét: Giải Tuổi mẹ là: 65 – 27 = 38 (tuổi) ĐS: 38 tuổi D.Củng cố - Dặn dò -HDHS nhà làm bài tập 1(cột 4,5) -Nhận xét tiết học -Theo dõi -Làm nhóm vào SGK -Nhận xét -Sửa bài -Lớp đọc thầm theo -Trả lời: +Năm mẹ … +Bà 65 tuổi,… +Dạng ít -Lớp làm CN vào -Nhận xét -Sửa bài *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 10 Lop2.net (11) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ ba,ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chính tả (Nghe -viết) Tiết 27 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (CKTKN:22; SGK: 114) A-Mục tiêu: (theo CKTKN) -Nghe – viết chính xác bài CT Trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm các BT : 2b,3b B-Đồ dùng dạy học: -GV:Viết sẵn BT2b bảng phụ -HS: Bảng con,VBT,vở CT C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1:Kiểm tra bài cũ: -Cho HS chọn cặp từ đúng : a ghe ,ghế gỗ b.chiếc ghe,ghế ghỗ -Nhận xét 2: Bài a.Giới thiệu bài: -Nêu :Tiết chính tả hôm các em nghe -viết l đoạn bài “Câu chuyện bó đũa” -Ghi tựa b.Hướng dẫn nghe – viết: -Đọc mẫu bài chính tả +Tìm lời người cha bài chính tả? +Lời người cha ghi sau dấu câu gì? -Hướng dẫn viết các từ : đoàn kết, sức mạnh -Đọc mẫu lần -Đọc cho hs viết -HDHS dò lỗi -Thu 5-7 bài ( chấm vào cuối tiết) c.Hướng dẫn làm bài tập: BT2b: -Gọi hs đọc y/c -Hướng dẫn HS điền vào VBT theo nhóm 11 Lop2.net HỌC SINH -Chọn a -2 HS đọc lại -Theo dõi +Đúng Như là sức mạnh Dấu : và dấu –đầu dòng +Bảng -Theo dõi -Viết bài vào -Đổi dò -Lớp đọc thầm -Làm VBT -Nhận xét (12) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 -Cho hs lên bảng sửa -Nhận xét: + Mãi miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm 10 BT3b: -Gọi hs đọc y/c -Hướng dẫn HS làm theo nhóm -Nhận xét: hiền,tiên,chín D.Củng cố - Dặn dò -Phát bài chấm,nhận xét -HDHS sửa lỗi phổ biến -Về nhà luyện viết thêm - Nhận xét tiết học +Sửa bài -Lớp đọc thầm -Làm bảng nhóm *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 12 Lop2.net (13) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ tư,ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tự nhiên và xã hội Tiết 14 PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ ( CKTKN:87;SGK: ) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà -Biết các biểu bị ngộ độc -HS khá ,giỏi: Nêu số lý khiến bị ngộ độc qua đường ăn ,uống thức ăn ôi, thiu,ăn nhiều xanh,uống nhầm thuốc B-Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi các KL cho hoạt động -HS:Hình vẽ trang 30, 31/SGK C-Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN | 1: Kiểm tra bài cũ: +Kể việc làm nhà để giữ MT xung quanh nhà ở? +Giữ xung quanh nhà có lợi gì? -Nhận xét,đánh giá 2: Bài a-Giới thiệu bài: Trong sống hàng ngày chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống Bài học hôm giúp các em biết số cách phòng tránh -Ghi tựa 2.Các hoạt động: Hoạt động 1:Thảo luận lớp -Y/C hs kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống mà em biết -Cho nhiều em trình bày (có hs TB,Y) -Nhận xét;ghi các ý đúng lên bảng -Cho hs làm việc theo nhóm +Trong các thứ vừa kể, thứ nào thường có nhà? -Cho HS quan sát hình 1, 2, 3/30 SGK và nêu tên cá thứ có thể gây ngộ độc và giải thích lí -Gọi hs trình bày -Nhận xét chốt lại 13 Lop2.net HỌC SINH +2 HS trả lời câu hỏi -CN -Thảo luận nhóm +Nêu: thuốc tây,thuốc trừ sâu,… -Quan sát,thảo luận nhóm -ĐD trình bày -Nhận xét (14) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 *Kết luận: -Một số thứ có thể gây ngộ độc là: Thuốc trừ sâu,dầu hỏa (dầu lửa),thuốc tây,thức ăn bị ôi thiu không đậy cẩn thận -Lí : Uống nhầm thuốc trừ sâu,dầu hỏa,uống thuốc tây quá liều.Ngoài ăn nhiều xanh (chưa chín) ,uống nước không đảm bảo vệ sinh Hoạt động 2:Thảo luận nhóm :Cần làm gì để tránh ngộ độc -Hướng dẫn HS quan sát hình 4, 5, 6/31 và nói người làm gì? Nêu tác dụng việc làm đó? -Gọi các nhóm trình bày *Kết luận: Để phòng tránh ngộ độc nhà chúng ta cần : -Không nên ăn thức ăn ôi ,thiu,nhiều xanh -Thức ăn,nước uống không nên để lẫn với dầu hỏa,thuốc trừ sâu -Thuốc tây nên để xa tầm tay trẻ em -Dầu ,xăng ,thuốc trừ sâu nên cất nơi kín ,xa tầm tay trẻ em Hoạt động 3: Xử lý tình +Người bị ngộ độc thường có biểu gì? -Chốt lại: Chóng mặt,ói mửa,buồn nôn,khó thở… +Em nên làm gì thân người khác bị ngộ độc? -Cho hs trình bày *Kết luận: Cần cho người lớn biết và gọi cấp cứu.Nhớ nói cho cán y tế biết bị ngộ độc thứ gì D.Củng cố - Dặn dò -Về xem lại các thứ có thể gây ngộ độc đã cất riêng chưa và nói với cha mẹ biết -Nhận xét học -Quan sát;Thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày -Nhận xét-Bổ sung +Nhiều em trả lời + Làm việc theo nhóm và cử đại diện trình bày *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 14 Lop2.net (15) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Tiết 42 NHẮN TIN ( CKTKN: 22;SGK:115) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN) -Đọc đúng rõ ràng toàn bài -Đọc rành mạch mẫu nhắn tin;Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn ( ngắn gọn ,đủ ý) -Trả lời các CH SGK B-Chuẩn bị: -GV: Bảng phụ ghi từ ,câu HDHS luyện đọc -HS: SGK,bảng nhóm C.Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1: Kiểm tra bài cũ: Câu chuyện bó đũa -KT hs -Nhận xét – Ghi điểm 2: Bài a-Giới thiệu bài: - Nêu :Các em đã biết cách giao tiếp bưu thiếp, điện thoại Hôm các em biết cách giao tiếp khác là nhắn tin - Ghi tựa b-Luyện đọc: -Đọc mẫu toàn bài -Gọi hs đọc chú giải -Hướng dẫn HS đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ -Hướng dẫn HS đọc câu đến hết bài -Nhận xét,uốn nắn -HDHS ngắt nghỉ hơi.( mẫu nhắn tin 1) -Gọi HS đọc mẫu nhắn tin -Nhận xét,uốn nắn -Cho hs đọc mẫu nhắn tin theo nhóm -Cho thi đọc các nhóm.(CN,từng mẫu tin nhắn) -Nhận xét chốt lại c-Hướng dẫn tìm hiểu bài: 15 Lop2.net HỌC SINH -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo dõi -Cả lớp đọc thầm -CN,ĐT -Nối tiếp -CN,ĐT -Cá nhân -Tự phân công -Nhận xét (16) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 -Những nhắn tin cho Linh?(gọi hs TB,Y) -Nhắn tin cách nào? -Vì chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh cách ấy? -Chị Nga nhắn Linh gì?(gọi hs TB,Y) -Hà nhắn Linh gì?(gọi hs TB,Y) -Em có nhận xét gì cách viết tin nhắn? -Cho hs viết tin nhắn (CH5) theo nhóm -Nhận xét,uốn nắn d.Luyện đọc lại: -Cho hs (TB,Y) đọc lại từ khó -Cho hs thi đọc lại mẫu tin nhắn -Nhận xét chốt lại D.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học -Về nhà viết tin nhắn cho mẹ báo tin em học sớm -Chị Nga và bạn Hà -Viết giấy -Lúc chị Nga còn sớm Linh ngủ… -Nơi để quà sáng, các việc cần làm -Mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang tập bài hát cho Hà mượn -Viết ngắn gọn,rõ ý -Viết bảng nhóm -CN -CN -Nhận xét ,bình chọn *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 16 Lop2.net (17) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ tư ,ngày 18 tháng 11 năm 2009 Toán Tiết 68 LUYỆN TẬP (CKTKN :61 ;SGK :68) A-Mục tiêu: (Ttheo CKTKN) -Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số -Biết thực phép trừ cò nhớ phạm vi 100 dạng đã học -Biết giải bài toán ít -Làm các BT1,BT2(cột 1,2) BT3,BT4 B-Chuẩn bị : -HS : SGK,bảng con,vở toán C.Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ: -KT việc làm BT nhà và HDHS sửa BT1(cột 4,5)/67 -Nhận xét Bài a-Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu bài luyện tập - Ghi tựa b-Luyện tập: BT 1: - Hướng dẫn HS nhẩm rối ghi KQ vào SGK -Gọi hs (TB,Y) trình bày cột -Nhận xét,uốn nắn BT2(cột 1,2) -Y/C hs nêu cách làm -Cho hs lên bảng làm(mỗi em cột) -Nhận xét,uốn nắn BT3: -Cho hs làm bảng con.lưu ý hs trình bày -Nhận xét,uốn nắn BT4: -Gọi HS đọc đề +Bài toán thuộc dạng gì? -Ghi bảng 17 Lop2.net HỌC SINH -Mở SGK -Nêu KQ -Làm CN -Nhận xét -Sửa bài -Trừ liên tiếp -Lớp làm CN vào SGK -Nhận xét -Sửa bài -CN -Lớp đọc thầm +Dạng ít (18) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Tóm tắt Mẹ vắt Chị vắt ít Chị vắt : 50 l : 18 l :… l ? Giải Số lít sữa chị vắt là: 50 – 18 = 32 (l) ĐS: 32 lít D.Củng cố - Dặn dò -HDHS nhà xem lại các bảng trừ đã học -Nhận xét tiết học -Làm vào -Lớp nhận xét -Sửa bài *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 18 Lop2.net (19) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 Thứ tư,ngày 18 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu Tiết 14 TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? DẤU CHẤM ,DẤU CHẤM HỎI ( CKTKN: 22; SGK:116) A- Mục tiêu: (theo CKTKN) -Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình.(BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2) ;điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3) B- Đồ dùng dạy học: -GV:Viết sẵn BT2,BT3 bảng phụ -HS: VBT C- Các hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN | 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS làm lại BT2( tiết 13) Nhận xét – Ghi điểm 2: Bài mới: a-Giới thiệu bài: -Nêu mục đích yêu cầu bài - Ghi tựa b-Hướng dẫn làm BT: BT1 : (miệng) -Gọi hs đọc y/c -Gọi hs ( TB,Y) trình bày -Nhận xét :Nhường nhịn, giúp đỡ, yêu thương,đùm bọc,đoàn kết,… BT : (viết) -Gọi hs đọc y/c và mẫu -Hướng dẫn HS làm: Chọn nhóm từ nối lại thành câu -Cho hs làm bài -Gọi HS (TB,Y) lên bảng sửa -Nhận xét : +Anh khuyên bảo em 19 Lop2.net HỌC SINH -Miệng -Lớp đọc thầm - CN -Nhận xét -Sửa bài vào VBT -Lớp đọc thầm -Theo dõi -Nhóm -Nhận xét (20) Trường TH B Bình Mỹ Hồ Hữu Trí Tuần 14 +Chị chăm sóc em +Chị em trông nom +Anh em giúp đỡ +Chị em chăm sóc …… BT 3: -Gọi hs đọc y/c và n/d -Hướng dẫn HS làm: +Hết câu ghi dấu câu gì?(gọi hs TB,Y) +Cuối câu hỏi ghi dấu câu gì?(gọi hs TB,Y) -Cho hs làm theo nhóm -Cho hs lên bảng sửa -Nhận xét: ? D.Củng cố - Dặn dò: -Về nhà xem lại bài tập - Nhận xét tiết học -Lớp đọc thầm +Dấu chấm +Dấu chấm hỏi -Làm vào VBT -Nhận xét -Sửa bài *Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 20 Lop2.net (21)