Đang tải... (xem toàn văn)
-Tình huống a, b, c cần khuyên ngăn mọi người tránh xa nơi nguy hiểm -Tình huống d: cần báo ngay cho người có trách nhiệm Trách nhiệm của CD 3.Trách nhiệm – HS của CD – HS -GV chốt lại[r]
(1)Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Tiết 19 § 13 PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI Ngày soạn :……/……/…… Ngày dạy :……/……/…… I MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải : Kiến thức : - Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại nó - Một số qui định pháp luật nước ta phòng, chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa nó - Trách nhiệm công dân nói chung, học sinh nói riêng phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh Kĩ : - Nhận biết biếu tệ nạn xã hội - Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho thân - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trường, địa phương Thái độ : - Đồng tình với chủ trương nhà nước và qui định pháp luật - Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em, niên vào tệ nạn xã hội - Ung hộ hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội II NỘI DUNG: Làm rõ: - Thế nào là tệ nạn xã hội - Tác hại tệ nạn xã hội - Những qui định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội - Trách nhiệm công dân, học sinh phòng chống tệ nạn xã hội III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Luật phòng chống ma tuý năm 2000 - Bộ luật hình năm 1999 - Tranh ảnh, băng hình tác hại tệ nạn xã hội và hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định lớp: (1’) Giảng bài : Hoạt động : (5’) - GV cho học sinh xem tranh ảnh các tệ nạn xã hội và tác hại nó Những hình ảnh các em vừa xem nói lên điều gì? Em hiểu nào là tệ nạn xã hội? Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (2) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Hãy kể tên số tệ nạn xã hội mà em biết? - GV kết luận điều học sinh vừa nêu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Thảo luận nhóm, giúp HS hiểu tác hại tệ nạn xã hội -HS chia nhóm thảo -Tổ chức HS thảo luận luận 1.Tác hại tệ nạn xã +N1, 2: ¶nh hưởng xấu đến hội thân người sức khoẻ, tinh thần, đạo mắc tệ nạn đức Tác hại tệ nạn xã +N3, 4: Tan vỡ hạnh phúc hội gia đình người gia đình mắc tệ nạn 7’ Tác hại tệ nạn xã + N5, 6: Rối loạn trật tự xã hội cộng đồng và hội, suy thoái giống nòi, toàn xã hội dân tộc -GV kết luận tác hại cộng đồng, đặc biệt làm lây truyền HIV/AIDS, bệnh kỉ -GV thông tin số liệu tệ nạn ma tuý, mại dâm địa phương, nước và trên giới, nêu rõ nguy tệ nạn xã hội và đây không phải là vấn đề riêng quốc gia nào Hoạt động : Thảo luận lớp giúp HS hiểu nguyên nhân dẫn người sa vào tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh -GV chuẩn bị sẳn bảng con: Nguyên nhân nào -HS trả lời theo ý hiểu khiến người sa vào tệ mình nạn xã hội? Trong các nguyên nhân đó, theo em nguyên nhân nào là chính? Em có biện pháp gì để Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net Nội dung Tệ nạn xã hội là gì? (SGK) Tác hại: - Bản thân: ¶nh hưởng xấu đến sức khoẻ, đạo đức, tinh thần - Gia đình: Tan vỡ hạnh phúc - XH: Rối loạn trật tự, suy thoái nòi giống (3) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 giữ mình không sa vào tệ nạn xã hội? 10’ -GV liệt kê các nguyên nhân lên bảng: Lười nhác, ham chơi, đua đòi + Cha mẹ nuông chiều + Tiêu cực xã hội Do tò mò + Hoàn cảnh gia đình khó khăn, cha mẹ buông lỏng cái + Do bạn bè xấu rủ rê, lôi kéo + Do bị dụ dỗ, bị ép buột Do thiếu hiểu biết Tìm nguyên nhân chính KL: Nguyên nhân chính là thân thiếu hiểu biết, thiếu ý chí tự chủ Hoạt động : HS tìm hiểu qui định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội -GV phát tư liệu qui định pháp luật cho nhóm Đối với toàn xã hội, pháp luật cấm hành vi nào? 10’ Đối với trẻ em, pháp luật cấm hành vi nào? Đối với người nghiện ma tuý, pháp luật qui định gì? -GV chốt lại: Pháp luật nghiêm cấm tất các hành vi có liên quan đến ma túy, cờ bạc, mại dâm -GV giới thiệu qui -HS thảo luận nhóm + Thứ 1, thứ 4, thứ -HS thảo luận nhóm (5’) + Nhóm 1, + Nhóm 3, + Nhóm 5, -Mỗi nhóm cử đại diện ghi bảng -Lớp trao đổi, bổ sung Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (4) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 định luật hình 1999 các hình phạt có liên quan đến tệ nạn xã hội Dặn dò: (2’) - HS xem phần I ĐVĐ - Xem phần nội dung bài học còn lại - Chuẩn bị sắm vai tình bài tập V NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Tiết 20 § 13 PHÒNG CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI.(tt) Ngày soạn :……/……/…… Ngày dạy :……/……/…… I MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải : Kiến thức : - Thế nào là tệ nạn xã hội và tác hại nó - Một số qui định pháp luật nước ta phòng, chống tệ nạn xã hội và ý nghĩa nó - Trách nhiệm công dân nói chung, học sinh nói riêng phòng chống tệ nạn xã hội và biện pháp phòng tránh Kĩ : - Nhận biết biếu tệ nạn xã hội - Biết phòng ngừa tệ nạn xã hội cho thân - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội trường, địa phương Thái độ : - Đồng tình với chủ trương nhà nước và qui định pháp luật Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (5) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 - Xa lánh các tệ nạn xã hội và căm ghét kẻ lôi kéo trẻ em, niên vào tệ nạn xã hội - Ung hộ hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội II NỘI DUNG: Làm rõ: - Thế nào là tệ nạn xã hội - Tác hại tệ nạn xã hội - Những qui định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội - Trách nhiệm công dân, học sinh phòng chống tệ nạn xã hội III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Luật phòng chống ma tuý năm 2000 - Bộ luật hình năm 1999 - Soạn kịch thực phương pháp sắm vai IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (5’) - Tệ nạn xã hội là gì? Tác hại nó - BT trắc nghiệm: Khoanh tròn ý đúng: Những tệ nạn nào sau đây là nguy hiểm nhất? - Cờ bạc - Ma tuý - Đua xe máy, xe đạp - Mại dâm - Uống rượu - Quay cóp, gian lận thi cử Giảng bài : Giới thiệu bài mới: (2’) Giúp HS nắm số qui định pháp luật nước ta phòng chống tệ nạn XH và ý nghĩa nó Trách nhiệm CD – HS việc phòng, chống tệ nạn XH và biện pháp phòng tránh TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ -GV: sau tìm hiểu qui định pháp luật phòng, chống tệ nãn xã hội (tíêt 19) gọi HS nhắc lại Pháp luật nước ta qui -HS nêu nội dung bài Pháp luật qui định phòng, định việc phòng, chống học (SGK) chống tệ nạn XH tệ nạn XH nào? (SGK) -GV nhắc lại -GV giải đáp (nếu có thắc -HS nêu thắc mắc có mắc) Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (6) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 15’ -GV chuẩn bị sẳn bảng con: Phòng, chống tệ nạn -HS làm việc cá nhân XH là trách nhiệm của: + Gia đình + Nhà trường + Xã hội + Cá nhân Em cho biết ý kiến nào đúng? -Tất các ý kiến -GV thông tin: trách nhiệm nhà trường và các sở giáo dục (điều 10/Luật phòng, chống ma tuý) trách nhiệm cá nhân, gia đình (điều 6) Trách nhiệm CD – HS việc phòng chống tệ nạn XH và biện pháp phòng tránh Thảo luận phân tích tình HĐ huống: -Tổ chức HS thảo luận nhóm (4’) -N1, 2, Câu a, b -N4, 5, bài tập , 10’ (SGK) -Các nhóm trình bày lớp trao đổi bổ sung -Câu a: Đồng tình ý kiến An Vì: đánh bài ăn tiền là vi phạm PL Em khuyên bạn bạn không nghe thì báo GVCN -Câu b: P, H vi phạm PL: đánh bạc, hút thuộc phiện, Ba Tấm: chứa đánh bạc, dụ dỗ trẻ em hút thuốc phiện, bán Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net Trách nhiệm CD – HS: Sống giản dị, lành mạnh, biết giữ mình, tuân theo qui định PL và tích cực tham gia các hoạt động phòng, chống tệ nạn XH trường và địa phương (7) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Điều gì đến với Hoàng, Hoàng làm theo lời bà hàng nước? GV kết luận: Chúng ta phải cảnh giác để không vào tệ nạn XH HS chơi trò đóng vai tình HĐ bài tập (SGK) -GV yêu cầu nhóm thảo luận xây dựng kịch 10’ và chuẩn bị đóng vai tình -GV nhận xét, kết luận điều rút qua hoạt động thuốc phiện -BT3: Sai, không thể làm Hoàng -BT4: Không thể theo người lạ mặt -HS đóng vai -Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có cách ứng xử hay Dặn dò: (2’) - HS học bài - Làm các bài tập còn lại SGK - Xem bài 14 Phòng , chống nhiễm HIV/AIDS - Sưu tầm tranh ảnh đại dịch AIDS V NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (8) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Tiết 21 § 14 PHÒNG CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS Ngày soạn :……/……/…… Ngày dạy :……/……/…… I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Tính chất nguy hiểm HIV/AIDS - Những qui định PL phòng chống nhiễm HIV/AIDS - Các biện pháp phòng tránh HIV/AIDS - Trách nhiệm CD việc phòng chố HIV/AIDS Kĩ : - Biết giữ mình để không bị nhiễm HIV/AIDS - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS Thái độ : - Ung hộ nhữ hoạt động phòng chống HIV/AIDS - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS II NỘI DUNG: Có vị trí kiến thức: - HIV/AIDS là gì? Tính chất nguy hiểm nó - Những qui định PL phòng chống nhiễm HIV/AIDS - Trách nhiệm CD việc phòng, chống nhiễm HIV/AIDS - Trách nhiệm công dân, học sinh phòng chống tệ nạn xã hội III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Pháp lệnh phòng chống nhiễm vi rút gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắv phải người 1995 UB thường vụ Quốc hội và nghị định số 34/CP ngày 1/6/1996 chính phủ hướng dẫn thi hành pháp lệnh - Các số liệu, tranh, ảnh, áp phích, băng hình đại dịch AIDS IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (5’) - Tệ nạn xã hội là gì? Tác hại nó - Em đồng ý với ý kiến nào sau đây? Đánh dấu X vào ô trống tương ứng và giải thích lý - Dùng thử ma tuý lần thì không - Tích cực học tập, lao động, hoạt động tập thể giúp ta tránh xa tệ nạn XH - Ma tuý, mại dâm là đường lây nhiễm bệnhXH, đặc biệt là nhiễm HIV/AIDS Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (9) Giảng bài : Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: (5’) GV cho HS xem đoạn băng hình các nạn nhân AIDS các hoạt động cứu chữa, chăm sóc Giúp đỡ nạn nhân AIDS Nếu không có thì dùng tranh ảnh, áp phích ( GV, HS sưu tầm) Những hình ảnh trên nói lên điều gì? Em có suy nghĩ và cảm xúc gì qua hình ảnh đó? GV: HIV/AIDS là đại dịch nguy hiểm trên giới, đó có VN HIV/AIDS đã gây bao đau thương cho người mắc và người thân họ, để lại hậu nặng nề XH Vì vậy, PL nước ta đã có quy định để phòng chống nhiễm HIV/AIDS Để hiểu rõ AIDS và qui định PL phòng chốpng AIDS hiểu rõ trách nhiệm người việc phòng chống AIDS, chúng ta tìm hiểu bài 14 TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động 2: Đàm thoại GV – HS giúp HS hiểu HIV/AIDS là gì? Tính chất nguy hiểm nó Em biết gì HIV/ AIDS? -HS phát biểu Hãy nêu hiểu biết điều các em nghe biết HIV/AIDS em HIV/AIDS (nguyên nhân, thực chất, lây lan nhanh chóng…) 1.HIV là tên -GV chốt lại nội dung -HS đọc phần I ĐVĐ loại vi rút HIV/AIDS là gì? (SGK) gây suy giảm 10’ miễn dịch người AIDS là giai đoạn cuối nhiễm HIV -Tổ chức HS thảo luận nhóm -HS chia nhóm thảo luận (3’) Em có nhận xét gì nỗi + Đối với người bị nhiễm HIV là nỗi hoảng đau AIDS gây cho nạn sợ, bi quan vì biết nhân và gia đình họ? cái chết đến gần, mặc cảm tội lỗi trước bạn bè, người thân + Đối với gia đình, nỗi đau đó là quá lớn, không gì có thể bù đắp vì Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (10) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 AIDS cướp người thân họ -GV giới thiệu thông tin, số liệu nước, quốc tế lây lan nó (viết sẳn bảng con) + Cứ ngày trôi qua, trên giới lại có thêm hàng chục ngàn người bị nhiễm HIV/AIDS + Số liệu người bị nhiễm HIV và chết vì AIDS VN (SGK) Em nghĩ gì số, thông tin trên? + Mức độ lây lan nhanh chóng, nguy hiểm tất người + Nó là bệnh vô cùng nguy hiểm sức khoẻ, tính mạng Vì phải phòng chống người và tương lai AIDS? nòi giống dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế XH 8’ -GV : Đây là bệnh chết người, lây lan nhanh chóng đó phòng chống AIDS là việc cấp bách, là trách nhiệm quốc gia Vậy, chúng taphòng chống AIDS cách nào Hoạt động 3: Tìm hiểu qui định PL phòng chống HIV/AIDS -GV viết sẳn giấy (bảng con) qui định PL phòng chống HIV/AIDS Công dân có trách nhiệm gì? -HS đọc qui định + Phòng HIV/AIDS chống + Nội dung (SGK) Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net Tác hại: (Tính chất nguy hiểm HIV/AIDS) (SGK) (11) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 8’ 2.Những qui định PL phòng chống HIV/AIDS (SGK) Con đường lây truyền +HS lên bảng hoàn Hoạt động 4: Yêu cầu HS tìm thành bảng thống kê biện pháp phòng tránh HIV/AIDS Chúng ta có thể phòng tránh AIDS cách nào? -GV chuẩn bị bảng kẻ sẳn -GV chốt lại -GV: Chúng ta có thể phòng tránh nhiễm HIV/AI DS có hiểu biết đầy đủ nó và có ý thức phòng ngừa Dẫn câu hiệu: “ 3.Mỗi người cần Đừng chết vì thiếu hiểu biết phải có hiểu biết AIDS” đủ -GV chốt lại nội dung SGK HIV/AIDS để chủ động phòng tránh cho mình Cách phòng tránh Lây truyền qua Tránh tiếp xúc với đường máu máu người bị nhiệm HIV Lây truyền qua quan Không dùng bơm, hệ tình dục kim tiêm Lây truyền từ mẹ không quan hệ tình sang dục bừa bãi 8’ PL nghiêm cấm hành vi nào? GV ghi ý kiến HS lên bảng -Thông tin điều 118 luật hình 1999 (SGK) -GV phân tích tác dụng qui định trên -GV chốt lại Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (12) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 và cho gia đình Không đối xử với người bị nhiễm, tích cực tham gia hoạt động phòng chống HIV/AIDS Hoạt động 5: HS chơi sắm vai tình -GV nêu tình huống: Bài tập (SGK) -GV chia HS thành nhóm xây dựng kịch bản, sắm vai -HS thảo luận nhóm (3’) + Từng nhóm thể cách ứng xử + Các nhóm khác nhận xét -GV chọn cách ứng xử hay -GV chốt lại: Không phân biệt đối xử người bị nhiễm , gia đình họ Dặn dò: (2’) - HS học bài, làm các bài tập còn lại SGK - Thực các biện pháp phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS - Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS cộng đồng - Xem bài 15 “ Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ, độc hại” V NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (13) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Tiết 22 § 15 PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI Ngày soạn :……/……/…… Ngày dạy :……/……/…… I MỤC TIÊU : Kiến thức : - Nắm qui định thông thường PL phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại - Phân tích tính chất nguy hiểm vũ khí, các chất dễ gây cháy, gây nổ và các chất độc hại khác - Phân tích các biện pháp nhằm phòng ngừa các tai nạn trên - Nhận biết các hành vi vi phạm các qui định nhà nước phòng ngừa các tai nạn trên Kĩ : - Biết cách phòng ngừa và nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại Thái độ : - Nghiêm chỉnh chấp hành các qui định nhà nước phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại, nhắc nhở người xung quanh cùng thực II NỘI DUNG: - Cung cấp cho HS số nguyên nhân gây cháy chủ yếu ( số liệu) tổn thất các tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại gây là to lớn người, tài sản nhà nước, tổ chức cá nhân ( số liệu) - Cách phòng ngừa, hạn chế các tai nạn - Nhiệm vụ CD - HS III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Bộ luật hình các điều 232 đến 240/1999 - Luật phòng cháy chữa cháy - Các thông tin, kiện trên báo, sách tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (14) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 On định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (5’) HIV lây qua đường nào sau đây (Đánh dấu X vào ô mà em cho là đúng) - Mẹ truyền cho mang thay - Muỗi đốt - Om hôn - Quan hệ tình dục - Bắt tay - Truyền máu - Dùng chung bát đĩa + Nêu qui định pháp luật phòng chống HIV/AIDS Giảng bài : Giới thiệu bài mới: (3’) GV cho HS xem ảnh nạn nhân tai nạn vũ khí, cháy, nổ, độc hại gây Em có nhận xét gì qua kênh hình trên? Để hạn chế tai nạn trên, ta làm gì? Để muốn cụ thể phòng ngừa cách nào? Ta tìm hiểu bài TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ1: Giải vấn đề I.Tìm hiểu vấn giúp HS thấy nguy đề hiểm tai nạn vũ khí, cháy nổ và độc hại gây -Yêu cầu HS đọc -HS đọc phần I ĐVĐ -Tổ chức HS thảo luận -HS chia làm nhóm nhóm (5’) nhóm cử đại diện ghi bảng trình bày 10’ a.Em nghĩ gì đọc a.Các tai nạn vũ khí, thông tin trên? cháy, nổ, độc hại gây nghiêm trọng b.Các tai nạn trên đã để b.gây thiệt hại tính lại hậu nào? mạng, tài sản thân, gia đình và XH c.cần làm gì để hạn chế, c.Để phòng ngừa, hạn chế loại trừ tai nạn các tai nạn trên, nhà nước đó? ban hành luật PCCC, luật hình sự… -GV rút nội dung bài học Hậu từ các tai -HS dựa vào nội dung I II.Bài học: 1.Các tai nạn nạn vũ khí, cháy, nổ, (SGK) 5’ độc hại gây vũ khí, cháy, nổ Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (15) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 -GV chuẩn bị sẳn bảng số liệu số nguyên nhân gây cháy chủ yếu, số liệu tình cháy (SGK) HĐ2: Các qui định phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại -GV thông tin qui định nhà nước vũ khí, các chất nổ , cháy, chất phóng xạ, chất độc (SGV) -GV yêu cầu HS làm việc cá nhân 10’ -HS quan sát số liệu bảng và độc hại gây đã gây tổn thất to lốn người, tài sản cho cá nhân, gia đình và XH -HS tự tìm hiểu các qui định nhà nước (nội dung 2) Những qui định phòng ngừa, hạn chế tai nạn trên nhà nước (SGK) -HS vận dụng làm bài tập (SGK) Đáp án: a, b, d, e, g là vi phạm luật HĐ3: Xử lý tình -Tổ chức HS thảo luận -HS chia nhóm thảo nhóm (3’) luận, nhóm thảo luận tình bài tập (SGK) -Đại diện nhóm trình bày (hoặc đóng vai) -GV kết luận: -Cả lớp nhận xét -Tình a, b, c cần khuyên ngăn người tránh xa nơi nguy hiểm -Tình d: cần báo cho người có trách nhiệm Trách nhiệm CD 3.Trách nhiệm – HS CD – HS -GV chốt lại -Các nhóm tìm hiểu (SGK) tình hình thực các qui định phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại đĩa phương, Viết bài báo cáo nộp Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (16) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Dặn dò: (2’) - HS học bài - Làm các bài tập 1, 2, SGK - Xem bài 16 V NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Tiết 23 § 16 QUYỀN SỞ HỮU TÀI SẢN VÀ NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC Ngày soạn :……/……/…… Ngày dạy :……/……/…… I MỤC TIÊU : Kiến thức : - HS hiểu nội dung quyền sở hữu, biết tài sản thuộc quyền sở hữu CD Kĩ : - Biết cách cách tự bảo vệ quyền sở hữu Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (17) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 Thái độ : - Hình thành , bồi dưỡng cho HS ý thức tôn trọng tài sản người và đấu tranh với các hành vi xâm phạm quyền sở hữu II NỘI DUNG: Giúp HS nắm: - Quyền sở hữu - Chủ sở hữu - Nhà nước bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp CD PL III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Hiến pháp 1992, Bộ luật dân sự, Bộ luật hình sự, pháp lệnh xử lý vi phạm hành chính - Các mẫu chuyện gương tốt, câu ca dao, tục ngữ đức tính thật thà, trung thực sống đặc biệt HS IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (5’) + Nêu số qui định nhà nước phòng ngừa tai nạn, vũ khí, cháy nổ và độc hại + Em không nên làm các việc gì sau đây để tránh nguy hiểm ( đánh dâu X vào ô trống) - Tò mò, ngịch ngợm các loại vũ khí, bom đạn - Đi vào nơi có biển cấm - Nghe bạn bè rũ rê - Tháo, gỡ, đập, đất vật lạ - Báo cáo với quan chức - Giấu giếm gia đình - Giúp đỡ người khác Giảng bài : Giới thiệu bài mới: (2’) Trong PL nhà nước có cho phép CD có tài sản không? VD Có VD: Quyền sở hữu thu nhập hợp pháp, cải để dành, nhà ở, nhà cho thuê… (gọi là quyền sở hữu tài sản CD) Vậy: Quyền sở hữu là gì? CD có quyền sở hữu gì? TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ1: Tìm hiểu nội dung -HS đọc tình I.Tìm hiểu vấn quyền sở hữu (SGK) đề Ai có quyền sở hữu + Người chủ xe xe, có quyền máy + Người giữ xe, mượn xe sử dụng xe? Quyền sở hữu + Quyền định đoạt, quyền sử dụng, quyền chiếm tài sản bao gồm hữu gì? 10’ -HS đọc tình Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (18) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 (SGK) Không, bình cổ Theo em, ông An có +không phải là tài sản quyền đem bán bình ông (ông không có quyền cổ đó không? Vì sao? sở hữu) -GV: Ong An không là chủ sở hữu bình cổ nên không có quyền định số phận nó (đem bán) -Là quyền CD có tài Quyền sở hữu là gì? sản (tài sản CD) Gồm quyền nào? Quyền nào quan trọng nhất? Vì sao? -GV giải thích II.Bài học: 1.Quyền sở hữu tài sản CD là quyền CD có tài sản Gồm: -Quyền chiếm hữu -Quyền sử dụng -Quyền định đoạt (quan trọng) -Nội dung SGK CD có quyền sở CD có quyền sở hữu -Tài nguyên thiên nhiên, hữu (SGK) đất đai, rừng núi, sông gì? ngòi… (tài sản nhà CD không có quyền sở nước) hữu tài sản nào? HĐ2: Tìm hiểu nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác và nguyên tắc thừa 10’ hưởng quyền sở hữu -Gọi HS thông tin tư liệu -Đọc điều 58/HD 1992 tham khảo (SGK) điều 175/Bộ luật Dân -GV khẳng định: Quyền sở hữu tài sản là quyền dân CD và pháp luật bảo vệ Mọi CD có nhiệm vụ tôn trọng quyền sở hữu người khác Xâm phạm ba quyền trên là xâm phạm quyền sở hữu CD, tuỳ theo mức độ bị PL xử lý + Giữ gìn cẩn thận, không Tôn trọng tài sản để mát hư hỏng Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (19) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 người khác thể qua + Tôn trọng tài sản người hành vi nào? khác thì người khác tôn Vì phải tôn trọng trọng tài sản mình tài sản người khác? + Thật thà, trung thực, liêm khiết Tôn trọng tài sản người khác thể phẩm -HS làm BT (SGK) chất đạo đức nào CD? -Gọi HS nêu VD tôn trọng tài sản người Nguyên tắc khác thừa hưởng quyền -GV chốt lại nội dung sở hữu (SGK) 10’ HĐ3: Thảo luận số biện pháp nhà nước áp dụng cho việc bảo vệ quyền sở hữu hợp pháp CD Vì PL qui định các tài sản có giá trị phải đăng kí quyền sở hữu – Gọi HS nêu số biện pháp nhà nước bảo vệ quyền sở hữu CD 5’ + Nhà nước bảo vệ quyền sở hữu CD + Ban hành PL + Xử lý các hành vi vi phạm… - -Hs làm BT -HS làm BT 3.Nhà nước công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp CD III Luyện tập: -Đáp án: a, b, c -Bình hành động là sai Vì Bình xâm phạp quyền sở hữu người khác -Giao nộp cho quan nhà nước Dặn dò: (2’) - HS học bài - Làm các bài tập 1, SGK - Xem bài 16: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng V NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM: Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (20) Giáo án GDCD 8- N¨m häc 2008- 2009 …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Tiết 24 § 17 NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG Ngày soạn :……/……/…… Ngày dạy :……/……/…… I MỤC TIÊU : Kiến thức : - HS hiểu tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu toàn dân, nhà nước chịu trách nhiệm quản lí Kĩ : - Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng, dũng cảm đấu tranh, ngăn chặn các hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, lợi ích công cộng Thái độ : - Hình thành và nâng cao cho HS ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng II NỘI DUNG: Giúp HS nắm: - Tài sản nhà nước nhiều, đa dạng Nó thuộc sở hữu toàn dân, nhà nước thống quản lý - Lợi ích công cộng là phúc lợi, điều cần thiết có ích cho người, cho xã hội - Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là sở vật chất kĩ thuật để phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân, xây dựng CNXH dân chủ, công bằng, văn minh - Nhà nước giao cho các quan, tổ chức cá nhân quản lý, khai thác, sử dụng nhằm mục đích phục vụ xã hội, phục vụ toàn dân Mọi CD phải có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng III PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Hiến pháp 1992, Bộ luật dân sự, Bộ luật hình sự, pháp lệnh xử lý vi phạm hành chính Trần Hữu Lượng- Yên Sơn- Tuyên Quang Lop8.net (21)