- GV: Như vậy xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là việc làm cần thiết và có ý nghĩa quan trọng đối với đời sống của người dân và sự phát triển, giữ vững bản sắc văn hoá của dâ[r]
(1)Giáo án: GDCD 8: Năm học:2012-2013 Ngày soạn: 01/11/2012 Ngày dạy: 03/11/2012 Tiết 11 GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ I Mục tiêu Kiến thức: HS hiểu nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Hiểu ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Nêu trách nhiệm học sinh việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng Kĩ năng: HS thực các quy định nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư - Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư Thái độ: Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư và các hoạt động thực chủ trương đó II Chuẩn bị GV:SGK,SGV HS: Soạn bài III Tiến trình tổ chức dạy và học Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung * Hoạt động HDHS tìm hiểu phần đặt I Đặt vấn đề vấn đề - Gọi HS đọc nội dung mục 1 Tảo hôn, sinh nhiều con, li hôn ? : Những tượng tiêu cực, thiếu văn - Trẻ em không học - Mê tín dị đoan hoá đã nêu mục là gì - Các tệ nạn xã hội - Ma chay linh đình ?: tượng đó có ảnh hưởng gì -> Nguyên nhân sinh đói nghèo đến sống người dân? - Gọi HS đọc nội dung mục ? : Vì làng Hinh công nhận là Làng sẽ, dùng nước - Trẻ em học, phổ cập giáo dục làng văn hoá? tiểu học, xóa mù chữ GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng Lop8.net (2) Giáo án: GDCD 8: Năm học:2012-2013 - Ốm đến trạm xá - Đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ lẫn - An ninh trật tự đảm bảo - Xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậu ?: Những thay đổi làng Hinh có ảnh - > Người dân yên tâm sản xuất, đời sống hưởng nào tới sống văn hóa tinh thần nâng cao người dân và cộng đồng? * Hoạt động nhóm - GV nêu vấn đề: + Nêu biểu có văn hóa và không có văn hóa nơi em sinh sống? + Hãy đề xuất biện pháp để khắc phục biểu thiếu văn hoá nơi em sinh sống? - Đại diện nhóm trả lời - HS nhận xét-> GV nhận xét - GV: Như xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư là việc làm cần thiết và có ý nghĩa quan trọng đời sống người dân và phát triển, giữ vững sắc văn hoá dân tộc ta * Hoạt động HDHS tìm hiểu nội II Nội dung bài học dung bài học ? : Em hiểu nào là cộng đồng dân Thế nào là cộng đồng dân cư? - Cộng đồng dân cư là toàn thể cư? người cùng sinh sống khu vực, họ có liên kết, hợp tác cùng thực lợi ích mình và lợi ích chung Xây dựng nếp sống văn hóa nào? ?: Muốn xây dựng nếp sống văn hoá - Giữ gìn trật tự an ninh - Vệ sinh môi trường xanh- sạch-đẹp khu dân cư chúng ta phải làm gì? - Xây dựng tình đoàn kết xóm làng - Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan - Phòng chống tệ nạn xã hội -> Làm cho đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh, phong phú Ý nghĩa của việc xây dựng nếp ?: Xây dựng nếp sống văn hoá khu dân sống văn hóa GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng Lop8.net (3) Giáo án: GDCD 8: Năm học:2012-2013 cư có ý nghĩa nào? ?: HS làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá khu dân cư? * Hoạt động Luyện tập ?: Em hãy tự nhận xét thân và gia đình em đã có việc làm nào đúng, việc làm nào sai việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng? ?: Những biểu nào là xây dựng nếp sống văn hoá? Biểu nào là không xây dựng nếp sống văn hóa? - Góp phần làm cho sống bình yên, hạnh phúc - Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc Học sinh phải làm gì để xây dựng nếp sống văn hóa khu dân cư - Tránh việc làm xấu - Tham gia hoạt động vừa sức mình thôn xóm tổ chức III Luyện tập Bài tập * Việc làm đúng gia đình - Thực đúng chủ trương đường lối nhà nước - Ủng hộ đồng bào lũ lụt, đồng bào nghèo - Thăm hàng xóm ốm đau, hoạn nạn - Nuôi dạy cái ngoan ngoãn * Việc làm sai gia đình - Mẹ còn xem bói - Chưa tiết kiệm tổ chức đám cưới, đám ma * Bản thân em: - Chưa chăm học - Vứt rác bừa bãi Bài tập - Những biểu xây dựng nếp sống văn hoá: a, c, d, đ, g, i, k, o - Những biểu không xây dựng nếp sống văn hoá: b, e, h, l, m, n Bài tập ?: Em có nhận xét gì nếp sống văn hóa nơi gia đình em ở? Lấy vài ví dụ việc mà theo em là góp phần xây dựng nếp sống văn hóa và ngược lại? Củng cố: 3’ ?: Bản thân em đã làm gì để góp phần xây dựng đời sống văn hoá khu dân cư? Hướng dẫn nhà: 1’ - Làm bài tập - Soạn bài: Tự lập GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng Lop8.net (4) Giáo án: GDCD 8: Năm học:2012-2013 GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng Lop8.net (5)