Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Kiểm tra học kì I

2 5 0
Giáo án lớp 6 môn Giáo dục công dân - Kiểm tra học kì I

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đúng mực và hợp lí của mỗi người khi giao tiếp với người khác d.. Đúng mực và hợp lí của mỗi người khi giao tiếp.[r]

(1)Trường THCS Phi Tô Họ và tên:………………… Lớp 6A Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn GDCD Lời phê giáo viên I Trắc nghiệm (4 điểm) Phần Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất? ( đ) 1: Haønh vi naøo sau ñaây theå hieän sieâng naêng, kieân trì: a Luôn đùn đẩy công việc cho người khác b Luôn tìm việc để làm c Làm việc không thường xuyên và đặn d Làm tới đâu thì làm không cần phải gắng sức Lễ độ là cách ứng xử: a.Đúng mực người giao tiếp với người khác b.Hợp lí người giao tiếp c Đúng mực và hợp lí người giao tiếp với người khác d Đúng mực và hợp lí người giao tiếp Thiên nhiên bao gồm gì? a Không khí, bầu trời b Không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, núi đồi, động-thực vật c Không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây d Không khí, bầu trời, sông suối Những biểu nào, thể em đã tôn trọng thầy cô giáo ? a Tôn trọng lời thầy cô dạy bảo c Vô lễ với thầy giáo b Nói xấu thầy cô với bạn bè d Không cần làm bài tập, học bài nhà Phần (1đ).Hãy điền từ thích hợp vào ô trống với từ cho sẵn: ( gia đình, cộng đồng , nhà trường) viết ý nghĩa tôn trọng kỷ luật - Mọi người tôn trọng kỷ luật thì sống …… ……………nhà trường và xã hội có nề nếp, kỷ cương - Tôn trọng kỷ luật không bảo vệ lợi ích của…………….…….mà còn bảo đảm lợi ích thân Phần 3( đ) :Hãy nối ô cột A với ô cột B cho phù hợp : A Phẩm chất đạo đức Nối Lễ độ với B Haønh vi a Sáng nào Tâm dậy sớm giúp mẹ Sieâng naêng với b Trước đâu Quân xin phép ba mẹ Toân troïng kó luaät với Bieát ôn với c Lâm cùng các bạn đến quét dọn và thắp höông taïi nghóa trang lieät só d Hồng cố gắng đến lớp đúng giơiø dù trời mưa Lop6.net (2) II Tự luận (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) Vì phải tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? Để trở thành người tích cực, tự giác phải rèn luyện nào? Câu (1 điểm): Hãy kể ít việc làm cụ thể em để bảo vệ thiên nhiên Câu 3: ( điểm) Trong thư gửi các cháu học sinh nhân ngày khai trường năm 1945, Bác Hồ viết: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có sánh vai với các cùng các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ vào công lao học tập các cháu” Em có suy nghĩ gì câu nói đó? Vì bác nói Em làm gì để thực lời dạy Bác ? Bài làm ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 11:10

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan