Đang tải... (xem toàn văn)
=> Trương Bá Tú đã xác định được mục đích học tập đúng đắn và đã đạt được mục đích học tập đề ra; bạn đã đạt thành tích cao trong học tập, trở thành tấm gương sáng để chúng ta noi theo..[r]
(1)Bài: Tiết 14 + 15 Tuần dạy: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MỤC TIÊU:Giúp học sinh: 1.1 Kiến thức: - Nêu nào là mục đích học tập học sinh - Phân biệt mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai - Nêu ý nghĩa việc học tập đúng đắn 1.2 Kỹ năng: Biết xác định mục đích học tập đúng đắn cho thân và việc cần lầm để thực mục đích đó 1.3 Thái độ: Quyết tâm thực mục đích học tập đã xác định TRỌNG TÂM HS xác định mục đích học tập đúng đắn và hành động đạt mục đích đó 3.CHUẨN BỊ 3.1 GV -Bảng phụ - Những gương học sinh có mục đích học tập tốt - Những mẫu chuyện danh nhân văn hoá - Những điển hình vượt khó, vượt lên số mệnh để học tập tốt như: Nguyễn Ngọc Ký và các bạn trẻ tật nguyền khác 3.2 HS:Dụng cụ học tập TIẾT 1: TIẾN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức và KTSS 4.2 Kiểm tra miệng Câu 1: Em hãy cho biết số biểu chứng tỏ tích cực tự giác HĐTT và HĐXH ? Câu 2: Mục đích là gì ? 4.3 Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giáo viên: Đã các em tự đặt cho mình câu hỏi: “ Học tập, rèn luyện để làm gì?” (Hs trả lời) Học tập rèn luyện chính là để tự hoàn thiện mình và phấn đấu cho mục đích sống mình Vậy mục đích học tập học sinh là gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu 1.Truyện đọc truyện đọc - GV: Gọi học sinh đọc truyện đọc Hãy nêu biểu vượt khó học tập bạn Trương Bá Tú? Vì bạn Trương Bá Tú đạt thành tích cao học tập? => Trương Bá Tú đã xác định mục đích học tập đúng đắn và đã đạt mục đích học tập đề ra; bạn đã đạt thành tích cao học tập, trở thành gương sáng để chúng ta noi theo Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội Lop6.net (2) dung bài học và liên hệ thực tế Bài học - GV: Cho học sinh thảo luận nhóm các nội dung sau: Mục đích học tập đúng học sinh là gì?( a/ Mục đích trước mắt học sinh là: 3p) +Học giỏi, rèn luyện để trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ +Học tập để trở thành người phát triển toàn diện (đạo đức, trí tuệ, sức khoẻ…), => Phải kết hợp mục đích vì xã hội và vì chính người hữu ích cho gia đình, xã hội và tương thân và gia đình Không nên vì cá nhân, tách cá lai trở thành người công dân tốt, người lao động tốt góp phần xây dựng, bảo vệ nhân khỏi xã hội Cần học tập nào để đạt mục đích Tổ quốc đặt ra?( 5p) b/ Để đạt mục đích đề chúng ta học - Học sinh cố gắng nắm vững kiến thức các môn tập nào? học trên lớp, không coi nhẹ môn nào, không học - Học sinh cố gắng nắm vững kiến thức các môn học trên lớp, không coi nhẹ môn nào, lệch - Hoàn thành tốt các nhiệm vụ mà thầy cô giáo yêu không học lệch - Hoàn thành tốt các nhiệm vụ mà thầy cô cầu - Tự giác, tự học, đọc các tài liệu tham khảo, biết giáo yêu cầu liên hệ thực tế, “học đôi với hành” - Tự giác, tự học, đọc các tài liệu tham khảo, - Biết xây dựng kế hoạch, điều hỉnh kế hoạch học biết liên hệ thực tế, “học đôi với hành” - Biết xây dựng kế hoạch, điều hỉnh kế tập và hoàn thành tốt kế hoạch đã đặt - Có ý chí, nghị lực kiên trì, sáng tạo học tập, hoạch học tập và hoàn thành tốt kế hoạch đã học tập cách toàn diện, học nơi, lúc, đặt thầy, bạn, sách, thực tế sống - Có ý chí, nghị lực kiên trì, sáng tạo - Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và sẵn sàng học tập, học tập cách toàn diện, học nơi, lúc, thầy, bạn, sách, hợp tác với bạn bè học tập… GV: Cho HS xem số hình ảnh học tập và số thực tế sống gương học tập tốt - Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và => Ngoài học văn hoá, học sinh cần tham gia các sẵn sàng hợp tác với bạn bè học tập… hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, rèn luyện các phẩm chất đạo đức, kỹ để tự khẳng định mình học tập, sống 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố Câu 1: Mục đích học tập HS là gì ? Đáp án câu 1: Mục đích học tập HS là: +Trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ +Trở thành người có ích cho gia đình và xã hội +Bảo vệ, xây dựng tổ quốc… 4.5 Hướng dẫn HS tự học - Xem bài tập - Xây dựng kế hoạch học tập RÚT KINH NGHIỆM * Nội dung: …………………………………………………………………………………………………… * Phương pháp: …………………………………………………………………………………………….……… * Sử dụng đồ dùng- TB dạy học: …………………………………………………………………………………………………… TIẾT 2: Lop6.net (3) TIẾN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức và KTSS 4.2 Kiểm tra miệng Câu 1:Mục đích học tập học sinh là gì? Câu 2: Em hãy cho biết việc làm để đạt mục đích học tập mà mình đã đề ? 4.3 Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC *Hoạt động 1: GTB Ở bài học trước các em đã xác định mục đích học tập cần thiết nào? Hôm nay, các em hãy vận dụng kiến thứ đã họ để nhận xét xem hành động mà chúng ta sắp….là ….? *Hoạt động 2; GV hướng dẫn HS làm bài tập và diễn tình GV: Cho HS đọc và làm bài tập SGK HS : Làm bài GV: Nhận xét Bài tập - Bài tập a: Ý kiến ( ) là mục đích học tập không đúng + Các ý kiến còn lại đúng chưa đủ Mục đích học tập phải tổng hợp nhiều yếu tố.=> Mục đích sâu sắc là góp phần xây dựng quê hương thực dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh và vì tương lai thân, vì danh dự gia đình và nhà trường - Bài tập b: Học tập vì “điểm số”, vì “giàu có” cho thân là biểu không đúng đắn - Bài tập c: Học sinh tự đánh giá thân - Bài tập d: Giả định cách trả lời: + Tìm gương tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động GV: Cho HS lập kế hoạch học tập theo mục đích xã hội thân + Chuẩn bị cho bài học mới, bài kiểm tra + Đây là loại sách bổ ích + Đọc để giải trí 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố Câu 1: Vì chúng ta cần xác định mục đích học tập ? Đáp án câu 1: Xác định mục đích học tập giúp HS định hướng tương lai, xây dựng kế hoạch học tập đúng đắn, học tập và làm việc hiệu quả… 4.5 Hướng dẫn HS tự học - Xem bài:1,2,3,4,5,6,7,9,11 - Chuẩn bị: Ôn tập Học kì I RÚT KINH NGHIỆM * Nội dung: …………………………………………………………………………………………………… * Phương pháp: …………………………………………………………………………………………….……… * Sử dụng đồ dùng- TB dạy học: …………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (4)