GVKL : Một số thứ trong nhà có thể gây ngộ độc là : Thuốc trừ sâu, dầu hỏa, thuốc tây, thức ăn ôi thiu hay thức ăn có ruồi đậu vào… Một số người có thể bị ngộ độc do ăn uống vì những lí [r]
(1)Môn : Toán 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực các phép trừ có nhớ (Số bị trừ có hai chữ số, số trừ có chữ soá) - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát pheùp coäng - Cuûng coá caùch veõ hình theo maãu II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học -Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi hs lên bảng thực các yêu cầu sau: - HS leân baûng tính + Ñaët tính vaø tính : 15 – 8, 16 – 17 – 9, 18 – - Lớp nhận xét - GV cuøng HS nhaän xeùt 15 16 17 18 - -7 -9 - 9 - GV nhaän xeùt tuyeân döông DẠY - HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu bài : - Trong baøi hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc caùch thực các phép trừ có nhớ dạng : 55 – 8, 56 – 7, - HS tiếp nối nhắc lại tựa bài 37 – 8, 68 – GV ghi tựa bài lên bảng b/ Phép trừ 55 – : - GV nêu bài toán : + Có 55 que tính bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? GV hoûi Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? - GV gọi HS lên bảng thực HS còn lại làm vaøo baûng - GV cuøng HS nhaän xeùt qua baøi laøm 55 không trừ 8, lấy 15 trừ 7, - viết nhớ 47 trừ 4, viết Lop2.net - HS laéng nghe vaø phaân tích đề bài - HS lên bảng thực tính trừ - HS laøm vaøo baûng - Lớp nhận xét - HS đọc nối tiếp - Cả lớp đọc đồng (2) c/ Pheùp tính 56 – 7, 37 – 8, 68 – : - GV gọi HS lên bảng thực phép tính HS coøn laïi laøm vaøo baûng - GV nhận xét và sửa chữa Ghi các phép tính lên baûng 56 không trừ 7, lấy 16 trừ 9, - viết nhớ 49 trừ 4, viết 37 - 29 - HS lên bảng thực phép tính - HS coøn laïi laøm vaøo baûng - HS đọc nối tiếp - Cả lớp đọc đồng không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết nhớ trừ 2, viết 68 không trừ 9, lấy 18 trừ 9, viết nhớ 59 trừ 5, viết d/ Luyện tập - Thực hành : - GV cho HS laøm vaøo SGK baøi trang 66 - GV gọi HS lên bảng sửa bài GV nhận xeùt vaø boå sung Baøi : Tính a) 45 75 95 65 15 - -6 -7 -8 -9 36 69 88 57 - b) 66 - 59 96 -9 87 36 -8 28 56 -9 47 - HS laøm vaøo SGK baøi trang 66 - Lần lượt HS lên bảng sửa baøi - Lớp nhận xét bài làm mình Nếu đúng ghi Đ, sai ghi S 46 - 39 c) 87 77 48 58 35 - -8 -9 -9 - 78 69 39 49 28 Baøi : Tìm X - GV cho HS làm vào GV theo dõi HS làm - Khi HS làm xong, GV gọi HS lên sửa bài, GV cuøng HS nhaän xeùt a)X + = 27 b)7 + X = 35 c) X + = 46 X = 27 - X = 35 - X = 46 - X = 18 X = 28 X = 38 Lop2.net - HS làm bài vào - HS lên sửa bài, em laøm baøi - Lớp nhận xét và đánh dấu đúng ghi (Đ) hay sai ( S) vào baøi laøm cuûa mình (3) * Tổ chức trò chơi - GV chaám caùc ñieåm leân baûng, goïi HS leân baûng - HS leân tham gia troø chôi làm thi, em nào nối đúng và nhanh thắng cuoäc - GV cho HS thực trò chơi - GV cùng lớp nhận xét và bình chọn HS thắng - Lớp nhận xét và bình chọn HS thaéng cuoäc cuoäc 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV gọi HS trả lời Khi ñaët tính theo coät doïc ta phaûi chuù yù ñieàu gì? Thực tính theo cột dọc đâu? * GV nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Tập Đọc CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : lúc nhỏ, lớn lên, trai, gái, dâu rể, lần lượt, chia lẽ, …; mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng, … - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : va chạm, dâu (con dâu), rể (con rể), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi : Caâu chuyeän khuyeän chò em nhaø phaûi đòan kết, yêu thương II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một bó đũa - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TIEÁT Lop2.net (4) Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng, kiểm tra bài Bông hoa - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi : Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào Nieàm Vui vườn hoa làm gì ? Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Nieàm Vui ? - HS đọc đọan 3, 4, trả lời câu hoûi : Khi bieát vì Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi theá naøo ? Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý ? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Đưa bó đũa yêu cầu HS thử bẻ - Nêu : Có ông cụ đã già đố các mình bẻ bó đũa thì thưởng cho tuùi tieàn Nhöng, taát caû caùc cuûa oâng duø raèng raát treû vaø khoûe maïnh cuõng khoâng beû bó đũa đó ông cụ lại bẻ Ông cụ đã làm nào để bẻ bó đũa ? Qua caâu chuyeän oâng cuï khuyeän caùc mình điều gì ? Chúng ta cùng học bài hôm để biết điều này 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong - HS khá đọc lại bài Cả lớp thả, lời người cha ôn tồn theo dõi và đọc thầm theo b) Luyeän phaùt aâm - GV tổ chức cho HS luyện phát âm - Một số HS đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó, dễ lẫn đã dự kiến phần mục tieâu - Nối bàn theo tổ để đọc câu bài Mỗi HS đọc câu - Yêu cầu đọc câu Lop2.net (5) - Tìm cách đọc và luyện đọc các c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho câu sau : Một hôm, / ông đặc bó đũa / các em luyện đọc các câu khó ngắt giọng vaø moät tuùi tieàn leân baøn,/roài goïi caùc con, /caû trai, / gaùi, / reå laïi / vaø baûo:// Ai bẽ gãy bó đũa này / thì cha thưởng cho túi tiền // Người cha bèn cởi bó đũa ra, / thong thả / bẻ gãy chiếc/ moät caùch deã daøng // Nhö theá laø / caùc ñieàu thaáy / chia lẻ thì yếu, / hợp lại thì maïnh // d) Đọc đoạn, bài - Yêu cầu đọc nối đoạn trước lớp - HS đọc đọan hết bài - Thực hành đọc theo nhóm - Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn nhoùm e) Thi đọc các nhóm TIEÁT g) Đọc đồng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc 2.3 Tìm hieåu baøi thaàm - Yêu cầu đọc đoạn - Câu chuyện có người cha, các caû trai, gaùi, daâu, reå - Hỏi : Câu chuyện có nhân vật nào ? - Caùc cuûa oâng cuï khoâng yeâu - Các ông cụ có yêu thương thương Từ ngữ cho thấy điều đó là họ thường hay va chạm với không ? Từ ngữ nào cho em biết điều đó ? - Va chaïm coù nghóa laø caõi vì điều nhỏ nhặt - Va chaïm coù nghóa laø gì ? - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Yêu cầu đọc đoạn - Người cha bảo các con, bẽ gãy bó đũa ông thưởng cho - Người cha đã bảo các mình làm gì ? tuùi tieàn - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ - Tại bốn người không bẽ gãy - Ông cụ tháo bó đũa và bẻ gãy cách dễ dàng Lop2.net (6) bó đũa ? - Người cha đã bẽ gãy bó đũa cách nào? - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Một đũa so sánh với - Yêu cầu HS đọc đoạn người Cả bó đũa so sánh - Hỏi : Một đũa ngầm so sánh với với bốn người - Chia lẻ là tách rời cái, hợp gì? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì ? lại là để nguyên bó bó đũa - Yêu cầu giải nghĩa từ chia lẻ, hợp lại - Giaûi nghóa theo chuù giaûi - Anh em nhaø phaûi bieát yeâu thương đùm bọc đoàn kết với - Yêu cầu giải nghĩa từ đùm bọc và đoàn kết - Người cha muốn khuyên các điều gì ? Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia reõ thì seõ yeáu ñi - Các nhóm thực yêu cầu 2.4 Thi đọc truyện - Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai GV nối tiếp - Tìm các câu ca dao, tục ngữ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS khuyeân anh em nhaø phaûi 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nêu : Người cha đã dùng câu chuyện nhẹ đoàn kết, yêu thương Ví dụ : Môi hở lạnh nhàng dễ hiểu bó đũa để khuyên các Anh em nhö theå tay chaân … mình phải biết yêu thương đoàn kết - Tổng kết chung học Moân : Taäp Vieát VIẾT CHỮ HOA M – MIỆNG NÓI TAY LAØM I/ MUÏC TIEÂU - Biết viết chữ M hoa - Biết viết cụm từ ứng dụng : Miệng nói tay làm - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, khoảng cách các chữ - Viết đẹp, trình bày II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ M viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng viết Yêu cầu viết chữ L hoa, chữ Lá lành Cả lớp viết bảng Lop2.net (7) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan saùt, nhaän xeùt - Yêu cầu HS nhận xét độ cao, bề rộng và số nét - Chữ M hoa cao li, rộng li, chữ M hoa viết nét là : nét móc ngược phải, nét thẳng đứng, nét xieân phaûi, neùt moùc xuoâi phaûi - Giaûng quy trình vieát : + Viết nét; nét móc ngược phải có điểm đặt bút là giao đường kẻ ngang và đường kẻ dọc Từ điểm này viết nét nét cong trái chữ c có chiều cao là đơn vị chạm vào đường kẻ ngang kéo bút lên viết nét xiên phải có điểm dừng bút là giao đường dọc và đường ngang từ điểm này kéo thẳng xuống giao đường ngang và đường dọc thành nét thẳng đứng Sau đó, hướng bút lên trên viết tiếp nét xiên phải có điểm dừng bút là nằm trên đường ngang đường dọc và đường dọc Từ điểm này viết tiếp nét móc xuôi phải Điểm dừng bút chữ M nằm giao điểm đường ngang và đường dọc - Giảng quy trình viết lần Vừa giảng vừa viết maãu - Quan saùt b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết vào không trung Sau đó viết bảng chữ cái I hoa - Viết bảng chữ cái M hoa - Theo dõi, nhận xét và chỉnh sửa lỗi 2.2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu - GV yêu cầu HS mở đọc cụm từ ứng dụng sau đó giải nghĩa : khuyên chúng ta lời nói phải đôi - Đọc : Miệng nói tay làm với việc làm b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Yêu cầu HS nhận xét số tiếng, nhận xét độ cao các chữ cụm từ ứng dụng - Miệng nói tay làm có chữ Lop2.net (8) Trong đó các chữ cái M, g, y, l cao li, chữ t cao 1,5 đơn vị, các - Yêu cầu HS nêu cách viết nét nối từ chữ M sang chữ còn lại cao li chữ i - Từ điểm dừng bút chữ M viết tiếp sang chữ i không nhấc c) Vieát baûng buùt - Yêu cầu HS viết bảng chữ Miệng Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Thực hành viết bảng 2.3 Hướng dẫn viết Tập viết - Yêu cầu HS viết vào Tập viết : dòng chữ M, dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ dòng chữ Miệng, - Thực hành viết Tập viết dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ dòng cụm từ Miệng nói tay làm, cỡ nhỏ - Chaám baøi Nhaän xeùt 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Tổng kết học - Dặn dò HS nhà hoàn thành bài Vở Tập vieát Môn : Toán 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực các phép trừ có nhớ đó số bị trừ có hai chữ số, số trừ cúng có hai chữ số - Biết thực các phép trừ liên tiếp (Tính gí trị biểu thức số) và giải toán có lời văn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học -Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi hs lên bảng thực các yêu cầu sau: - HS lên thực - Lớp nhận xét + Thực tính : 58 – 8, 66 – 58 66 - -7 50 59 * GV nhaän xeùt tieát kieåm tra Lop2.net (9) DẠY - HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu bài : - Hoâm caùc em seõ hoïc tieáp caùc daïng baøi : 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 GV ghi tựa bài lên baûng, goïi HS nhaéc laïi b/ Phép trừ 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 : - GV gọi làn lượt HS lên bảng làm HS còn lại làm bào vào bảng GV cùng HS nhận xét - GV nhận xét và sửa chữa 65 38 27 không trừ 8, lấy 15 trừ 7, viết nhớ them 4, trừ 2, viết 46 - 17 29 không trừ 7, lấy 16 trừ 9, viết nhớ thêm 2, trừ 2, viết 57 28 29 không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết nhớ thêm 3, trừ 2, viết - - - HS theo doõi - HS nhắc lại tựa bài cỏ lớp đọc - Lần lượt HS lên bảng thực hieän moãi em laøm baøi - Cả lớp làm bài vào baûng - HS đọc nối tiếp 78 không trừ 9, lấy 18 trừ 9, - 29 viết nhớ 49 thêm 3, trừ 4, viết c/ Luyện tập - Thực hành : - GV cho HS làm vào SGK bài GV theo dõi - HS làm bài vào HS laøm - Khi HS làm bài xong, gọi HS đọc kết - Lần lượt HS đọc kết qủa quả, GV cùng lớp nhận xét - Lớp nhận xét HD đánh dấu bài làm mình đúng ghi Đ, Baøi : Tính sai ghi S a) 85 55 95 75 45 - 27 58 b) 96 - 48 48 - - 18 37 86 27 59 - - 46 49 66 19 47 - - 39 36 76 28 48 - - 37 56 39 17 Lop2.net (10) c) 98 - 19 79 - 88 39 49 - 48 29 19 - 87 39 48 - 77 48 29 - GV cho HS làm vào bài 2, trang 67 GV theo doõi HS laøm baøi - Khi HS làm bài xong, GV gọi HS lên sửa bài GV nhận xét và sửa chữa Baøi : Soá? -6 - 10 80 86 -9 58 -7 70 -9 49 -9 70 77 -8 40 72 61 -5 64 59 Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hoûi? Bài toán cho biết gì? (Bà 65 tuổi, Mẹ kém 27 tuoåi) Bài toán hỏi gì? (Hỏi Mẹ bao nhiêu tuổi?) - GV cho HS làm vào vở, HS tóm tắt, HS giải - GV nhận xét và chấm số bài làm HS Toùm taét Baø : 65 tuoåi Meï keùm : 27 tuoåi Meï :… tuoåi Tính 65 - 27 38 - HS làm vào bài 2, trang 67 - HS lên sửa bài - Lớp nhận xét và đánh dấu baøi (Ñ), (S) Giaûi Tuoåi meï naêm laø 65 - 27 = 38 (tuoåi) Đáp số : 38 tuổi 4/ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV gọi HS nêu lại các phép tính đã học trên * GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS đọc - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm vào - HS toùm taét - HS giaûi - 7, 10 HS noäp baøi (11) Moân : Keå Chuyeän CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I/ MUÏC TIEÂU - Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại đoạn và toàn câu chuyện Câu chuyện bó đũa - Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa - Một bó đũa, túi đựng túi tiền truyện - Bảng ghi tóm tắt ý chính truyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Hướng dẫn kể đoạn truyện - Treo tranh minh hoïa goïi HS neâu yeâu caàu - Nêu : Dựa theo tranh, kể lại - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung đoạn Câu chuyện bó đũa - Nêu nội dung tranh tranh (tranh vẽ cảnh gì ?) + Tranh : Caùc caõi khieán người cha buồn và đau đầu + Tranh : Người cha gọi các đến đố các Ai bẻ bó đũa thưởng + Tranh : Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh : Người cha tháo bó đũa và bẻ cái cách dễ dàng + Tranh : Những người hiểu lời khuyên cha - Lần lượt em kể nhóm Caùc baïn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Yeâu caàu keå nhoùm - Đại diện các nhóm kể chuyện theo tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung Lop2.net (12) - Yêu cầu kể trước lớp cuûa tranh - Nhận xét đã hướng dẫn tuần - Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå - Nhận vai, HS nam đóng trai, HS nữ đóng vai gái HS đóng vai người cha HS làm 2.2 Keå laïi noäi dung caû caâu chuyeän - Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh Lưu người dẫn chuyện yù: Khi keå noäi dung tranh caùc em coù theå theâm vaøi caâu caõi Khi keå noäi dung tranh thì thêm lời các hứa với cha - Kể lần : GV làm người dẫn truyện - Kể lần : HS tự đóng kịch - Nhaän xeùt sau moãi laàn keå 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØø - Tổng kết chung học - Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Moân : Thuû Coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CHÆ LOÁI I/ MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu vaø bieån báo cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo lối thuận chiều và biển báo cấm xe ngược chiều - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II/ CHUAÅN BÒ: - Hai hình maãu : Bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu vaø bieån baùo caám xe ngược chiều - Quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu vaø bieån baùo cấm xe ngược chiều có hình vẽ minh họa cho bước - Giấy thủ công giấy màu (màu đỏ, xanh và màu khác) giấy trắng, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU : Lop2.net (13) TIEÁT Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: - GV cho các tổ trưởng kiểm tra phần chuẩn bị cuûa toå DẠY - HỌC BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng b GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV cho HS chuù yù vaøo hai hình maãu vaø ñaët caâu hỏi so sánh hình dáng, kích thước, màu sắc hai hình maãu (Moãi bieån baùo coù hai phaàn : Maët bieån báo và chân biển báo Mặt biển báo là hình tròn có kích thước giống màu khác nhau, là màu và là màu đỏ, hình tròn có hình chữ nhật màu trắng chân biển báo hình chữ nhaät - Cả lớp hát vui - Các tổ trưởng kiểm tra - Baùo caùo - HS đọc lại - HS theo doõi vaø nhaän xeùt c GVø hướng dẫn mẫu : Bước : Gấp, cắt, dán biển báo lối thuận - Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có - HS quan sát caïnh laø oâ - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô roäng oâ - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10, roäng oâ laøm chaân bieån baùo Lop2.net (14) Bước : Dán biển báo lối thuận chiều - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng (H1) - Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô (H2) - Dán hình chữ nhật màu trắng vào hình troøn (H3) Hình Hình Hình - GV cho HS thực hàng gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều và sửa chữa HS laøm * GV nhaän xeùt saûn phaåm cho HS Môn : Tập Đọc NHAÉN TIN I MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, … - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Hieåu - Hieåu noäi dung tin nhaén cuûa baøi - Hiểu cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc Lop2.net (15) III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Câu chuyện bó - HS : Đọc đọan 1, và trả lời câu hỏi : Tại bốn người đũa không bẽ gãy bốn bó đũa ? - HS : Đọc đọan 2, và trả lời câu hỏi : Người cha bẻ gãy đôi đũa cách nào ? - HS : Đọc bài và nêu nội dung cuûa baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong bài tập đọc này, các em đọc mẫu Tin nhắn Qua đó, các em hiểu tác dụng cuûa tin nhaén vaø bieát caùch vieát moät maãu tin nhaén 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần sau đó yêu cầu đọc lại Chú ý giọng đọc thân mật, tình cảm b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi leân baûng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Đọc từ khó dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng - Yêu cầu HS nối tiếp câu mẫu - Mỗi HS đọc câu Lần lượt đọc hết tin nhắn thứ đến tin nhắn tin nhaén thứ hai c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng hai câu dài - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng câu : hai tin nhắn đã ghi trên bảng phụ Em nhớ quét nhà, / học thuộc hai khoå thô / vaø laøm ba baøi taäp toán/chị đã đánh dấu // Mai học, / bạn nhớ mang bài hát / cho tớ mượn nhé // - HS đọc bài d) Đọc tin nhắn Lop2.net (16) - Yêu cầu đọc tin nhắn trước lớp - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng 2.3 Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc bài - Hỏi : Những tin nhắn cho Linh ? Nhắn tin - Cả lớp đọc đồng thầm - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho baèng caùch naøo ? Linh Nhắn cách viết lời - Vì chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh nhắn vào tờ giấy - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû baèng caùch aáy ? dậy Còn lúc Hà đến nhà Linh thì - Nêu : Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh không có nhà Linh không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh - HS đọc thành tiếng Cả lớp - Yêu cầu đọc lại mẫu tin thứ đọc thầm - Chị nhắn Linh, quà sáng chị để - Chị Nga nhắn Linh gì ? treân loàng baøn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm - Hà đến chơi không có - Hà nhắn Linh gì ? Linh nhà Hà mang cho Linh moät boä que chuyeàn vaø daën Linh mang cho mượn bài hát - Đọc bài - Vieát tin nhaén - Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa veà Em saép ñi hoïc - Noäi dung tin nhaén laø: Em cho coâ - Noäi dung tin nhaén laø gì ? Phúc mượn xe đạp - Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn đó gọi - Viết tin nhắn số em đọc Nhận xét, khen gợi các em viết ngắn gọn, đủ ý 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Hỏi : Tin nhắn dùng để làm gì ? - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Daën HS vieát tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ ý - Yêu cầu HS đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì ? - Vì em phaûi vieát tin nhaén Lop2.net (17) Môn : Tự Nhiên Xã Hội PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå : - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lý khiến chúng ta có thể bị ngộ độc bị ngộ độc qua đường ăn uống - Ý thức việc thân và người lớn trang gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người - Biết cách ứng xử người thân người nhà bị ngộ độc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ SGK trang 30 - 31 - Một vài vỏ hộp hóa chất thuốc tây III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động : Quan sát hình vẽ và thảo luận : Những thứ có thể gây ngộ độc + Muïc Tieâu : - Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lý khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống + Caùch tieán haønh : Bước : Động não - Kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua - Lần lượt HS kể đường ăn uống - Mỗi HS nêu thứ GV ghi leân baûng Bước : Làm việc theo nhóm - GV hỏi lớp Trong thứ các em đã kể trên thì thứ nào - HS tự liên hệ trả lời thường cất giữ nhà - GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1, 2, SGK trang 30 vaø tìm lí khieán cho chúng ta có thể bị ngộ độc - GV cho HS quan sát hình và trả lời câu hỏi Neáu baïn hình aên baép ngoâ thì ñieàu gì coù theå xaûy ra? Taïi sao? Hình : Lop2.net (18) Trên bàn có thứ gì? Nếu em bé lấy lọ thuốc và ăn phải viên thuốc vì tưởng đó là kẹo, thì điều gì có thể xảy Hình : Nơi góc nhà để thứ gì? Nếu để lẫn lộn dầu hỏa, thuốc trừ sâu hay phân đạm với nước mắm, dầu ăn….thì điều gì có thể xảy với người gia đình? - GV cho caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi GV ñöa Bước : Làm việc lớp - GV gọi đại diện các nhóm trình bày - GV cùng lớp nhận xét, GV nhận xét chung vaø boå sung GVKL : Một số thứ nhà có thể gây ngộ độc là : Thuốc trừ sâu, dầu hỏa, thuốc tây, thức ăn ôi thiu hay thức ăn có ruồi đậu vào… Một số người có thể bị ngộ độc ăn uống vì lí sau: + Uống nhầm dầu hỏa thuốc trừ sâu….do chai không có nhãn để lẫn với thức ăn uống thường ngày + Ăn thức ăn ôi thiu thức ăn có ruồi, dán chuột đụng vào + Ăn uống thuốc tây quá liều vì tưởng là kẹo hay nước Hoạt động : Quan sát hình vẽ và thảo luâïn : Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc + Mục tiêu : Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người + Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt tieáp caùc hình 4, 5, SGK trang 31 và trả lời câu hỏi Chỉ và nói người làm gì? Nêu tác dụng việc làm đó Bước : Làm việc lớp Lop2.net - Caùc nhoùm thaûo luaän theo caâu hoûi hình 1, 2, - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét và bổ sung - HS nghe (19) - GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày GVKL : Để phònh tránh ngộ độc nhà chúng ta caàn : + Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp thứ thường dùng gia đình thuốc men cần để đúng nơi quy định xa tầm với trẻ em và nên có tủ thuốc gia ñình + Thức ăn không nên để lẫn với các chất tẩy rửa các hóa chất khác + Xem xét nhà mình và liệt kê thứ ta ăn uống nhầm bị ngộ độc và cho biết chúng cất đâu + Không nên ăn thức ăn ôi thiu Phải rửa thức ăn trước chế biến và không để ruồi, dán, chuột…đụng vào thức ăn dù còn sống hay đã nấu chín + Các loại phân bón, thuốc trừ sâu, bả chuột, dầu hỏa, xăng…cần cất giữ riêng và có nhãn mác để tránh sử dụng nhầm lẫn Hoạt động : Đóng vai + Mục tiêu : Biết cách ứng xử người thân người khác bị ngộ độc + Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm đôi - GV cho nhóm đôi đưa tình để tập ứng xử thân người khác bị ngộ độc - GV cùng lớp nhận xét GVKL : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thưa gì Lop2.net - Đại diện các nhóm lên trình baøy caùc nhoùm khaùc boå sung - Caùc nhoùm ñoâi leân theå hieän tình huoáng - Lớp nhận xét (20) Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố : 15, 16, 17, 18 trừ số và kĩ thuật thực phép trừ có nhớ - Củng cố giải toán và thực xếp hình II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - hình tam giaùc vuoâng caân nhö hình veõ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi 1, : Tính nhaåm - GV cho HS laøm vaøo SGK trang 68 GV theo doõi HS - HS laøm vaøo SGK baøi1, trang 68 laøm baøi 15 – = 14 – = 15 – = 15 – = 16 – = 15 – = 14 – = 16 – = 17 – = 16 – = 17 – = 14 – = 18 – = 13 – = 13 – = 13 – = * Tính Nhaåm 15 – – = 16 – – = 17 – – = 15 –6 =9 16 – =7 17 – =8 - GV gọi HS đọc kết GV nhận xét sửa - Lần lượt HS đọc kết - Lớp nhận xét và đánh dấu chữa đúng ghi Đ, sai ghi S - GV cho HS làm bài vào bài 3, GV theo dõi - HS làm bài 3, vào HS laøm Baøi : Ñaët tính roài tính a) 35 – 72 – 36 35 72 - - 36 28 37 81 – 81 - 72 50 – 17 50 - 17 33 Bài : GV gọi HS đọc đề toán GV hỏi Bài toán cho biết gì ? (Mẹ vắt 50 lít sữa bò, chị vắt ít hôn 18 l) Bài toán hỏi gì ? (Chị vắt bao nhiêu lsữa bò?) - GV cho HS giải vào Toùm taét Lop2.net - HS đọc - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS giải vào (21)