- Tỉ lệ giới tính là đặc trưng quan trọng tỉ lệ giới tính, từ đó cho giữa cá thể đực và cái biết tỉ lệ giới tính của + Do điều kiện môi trường đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể tron[r]
(1)Tuần: 23 Tiết: 39 Ngày soạn: 09.01.10 Ngày dạy:11.01.10 Bài: 37 CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT I Mục tiêu - Nêu các đặc trưng cấu trúc dân số quần thể sinh vật, lấy ví dụ minh họa - Nêu ý nghĩa việc nghiên cứu các đặc trưng quần thể thực tế sản xuất, đời sống - Rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích, so sánh, tổng hợp từ đó rút các kiến thức - Ứng dụng kiến thức học vào thực tế sản xuất từ đó giúp học sinh yêu thích môn II Trọng tâm: - Khái niệm đặc trưng bản: tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, phân bố cá thể, mật độ quần thể - Phân tích số nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới các đặc trưng đó III Chuẩn bị: - Tranh phóng to các H37.1 – 3SGK IV.Tiến trình bài giảng 1.Ổn định lớp - Kiểm danh ghi vắng vào sổ đầu bài 2.Kiểm tra bài cũ CH1: Quần thể sinh vật là gì? Cho ví dụ? CH2: Trình bài các mối quan hệ các cá thể quần thể? Cho ví dụ? Bài mới: Vào bài: Dựa vào đâu thì chúng ta có thể phân biệt quần thể này với quần thể khác? Mỗi quần thể có các đặc trưng bản, là dấu hiệu phân biệt các quần thể, để rõ ta vào bài 37 Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung kiến thức - Yêu cầu HS đọc SGK - HS thảo luận và nêu I Tỉ Lệ Giới Tính trao đổi trả lời câu hỏi: Tỉ khái niệm tỉ lệ giới tính: là tỉ Khái niệm lệ giới tính là gì? lệ số lượng cá thể đực và - Tỉ lệ giới tính là tỉ lệ số lượng cá số lượng cá thể cái quần thể đực và số lượng cá thể cái quần thể - GV yêu cầu HS hoạt thể động nhóm: Điền tiếp vào - HS thảo luận nhóm nêu - Tỉ lệ giới tính thường xấp xỉ 1/1 Tuy cột bên phải bảng 37.1 được: nhiên tỉ lệ này có thể thay đổi tùy loài, các nhân tố ảnh hưởng tới + Tỉ lệ tử vong không thời gian, điều kiện sống… - Tỉ lệ giới tính là đặc trưng quan trọng tỉ lệ giới tính, từ đó cho cá thể đực và cái biết tỉ lệ giới tính + Do điều kiện môi trường đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay quần thể chịu ảnh hưởng sống + Do đặc điểm sinh sản đổi nhân tố nào? - Giáo viên cho các nhóm loài Các nhân tố ảnh hưởng đến tỉ lệ + Do đặc điểm sinh lí và tập giới tính trình bày và nhận xét tính loài Giáo viên lưu ý: Tỉ lệ giới tính chịu ảnh hưởng - Giải thích tỉ lệ giới tính + Do điều kiện dinh dưỡng nhiều yếu tố môi trường, đặc điểm xấp xỉ 1/1 các cá thể… sinh lí, tập tính loài…ví dụ: - Phân tích bảng 37.1 - Tỉ lệ tử vong không cá thể đực và cái - Do điều kiện môi trường sống - Do đặc điểm sinh sản loài - Do đặc điểm sinh lí và tập tính loài - Do điều kiện dinh dưỡng các cá - Cho biết ứng dụng - VD: đàn gà, đàn lợn, thể… hiểu biết tỉ lệ giới tính đàn dê, cần số lượng nhỏ Ứng dụng chăn nuôi? cá thể đực Trong lứa tằm cần - Người ta có thể tính toán tỉ lệ các nhiều tằm đực cho nhiều tơ đực và cái phù hợp để đem lại hiệu kinh tế Lop12.net (2) Hoạt động thầy - Nêu khái niệm các nhóm tuổi - Quan sát hình 37.1 +Hãy điền tên ba dạng tháp tuổi: A, B, C + Chỉ các nhóm tuổi tháp tuổi Hoạt động trò - HS đọc SGK trao đổi nêu khái niệm nhóm tuổi - Quan sát hình kết hợp với kiến thức đã học sinh học lớp 9: + nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản, sau sinh sản -> tương ứng loại tháp tuổi: phát triển, ổn định, suy giảm + Nêu ý nghĩa sinh thái + Bổ sung số lượng cá thể nhóm tuổi đó? cho quần thể - Thế nào là tuổi sinh lí, - Học sinh tiến hành thảo luận tuổi sinh thái, và tuổi và trả lời câu hỏi quần thể? - Tại nói cấu trúc - Do nguồn sống luôn thay quần thể luôn thay đổi? đổi làm tăng hoiặc giảm số lượng cá thể quần thể – Ý nghĩa nghiên cứu nhóm tuổi? Giáo viên cho các nhóm trình bài và nhận xét Giáo viên lưu ý: - Giáo dục học sinh ý thức khai thác tài nguyên thiên nhiên mức độ phù hợp - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích bảng 37.2 - Giúp cho chúng ta bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu - HS thảo luận trả lời: + A, Quần thể bị đánh bắt quá mức B: quần thể bị đ1anh bắt vừa phải C: Quần thể chưa bị khai thác hết tiềm -Quan sát hình 37.3 cho biết có các kiểu phân bố cá thể quần thê? - Nêu đặc điểm và ý nghĩa kiểu phân bố đó? - HS t quan sát trao đổi và trả lời câu hỏi - Mật độ cá thể quần thể là gì? Mật độ cá thể quần thể thay đổi phụ thuộc vào nhân tố sinh thái nào? - Vai trò mật độ quần thể phát triển quần thể - Điều gì xảy với quần thể cá (các lóc) nuôi ao mật độ cá thể tăng quá cao? - Người ta ứng dụng mật độ sản xuất nào? - Mật độ cá thể quần thể là số lượng cá thể trên đơn vị diện tích hay thể tích quần thể + Ứng dụng:phân bố đồng thức ăn, chú ý mật độ thả cá, khai thác có kế hoạch - Học sinh trả lời - Mật độ cá thể ảnh hưởng tới thức ăn, số lượng cá thể, mật độ cá lóc cao chúng ăn thịt lẫn nhau, hay ăn non - Tuân theo mật độ cá thể loài, tận dụng nguồn sống, giảm cạnh tranh, tiện chăm sóc, tăng hiệu qủa kinh tế Lop12.net Nội dung kiến thức II Nhóm Tuổi Khái niệm - Các cá thể quần thể có nhiều độ tuổi khác tạo thành nhóm tuổi, chúng có quan hệ mật thiết với mặt sinh học tạo nên cấu trúc tuổi quần thể Dựa vào khả sinh sản người ta chia quần thể thành nhóm: + Nhóm tuổi trước sinh sản + Nhóm tuổi sinh sản + Nhóm tuổi sau sinh sản * Đặc điểm: - Mỗi quần thể có cấu trúc tuổi đặc trưng - Cấu trúc tuổi thay đổi tuỳ thuộc vào điều kiện sống môi trường + Khi đk sống không thuận lợi: tỉ lệ tử vong nhóm tuổi trước sinh sản và sau sinh sản lớn, tỉ lệ sinh sản ít + Khi đk sống thuận lợi: sinh sản nhiều, tuổi thọ tăng -> nhóm tuổi trước sinh sản và sau sinh sản tăng Ý nghĩa: - T/p nhóm tuổi có ảnh hưởng quan trọng đến khả khai thác nguồn sống môi trường khả sinh sản - Từ cấu trúc nhóm tuổi cho phép hìnhdung hình ảnh phát triển quần thể tương lai - N.c nhóm tuổi giúp bảo vệ và khai thác tài nguyên hiệu III Sự Phân Bố Cá Thể Của Quần Thể - Bảng 37.2 trang 164 - Sự phân bố cá thể quần thể có ảnh hưởng tới khả khai thác nguồn sống khu vực phân bố IV Mật Độ Cá Thể Của Quần Thể * Khái niệm: Mật độ quần thể là số lượng cá thể trên đơn vị S hay V quần thể VD: MĐ quần thể thông: 1000cây/ * Đặc điểm: - Mật độ quần thể không ổn định, thay đổi theo mùa, năm, môi trường sống * Vai trò – ý nghĩa mật độ: - Là đặc trưng quần thể - Ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, khả sinh sản, tỉ lệ tử vong + Mật độ cao -> sinh sản giảm, tử vong tăng -> mật độ giảm + Mật độ thấp -> sinh sản tăng, tử vong giảm -> mật độ tăng (3) Củng cố Giáo viên cho học sinh đọc bảng tóm tắt cuối bài Câu 1: Kiểu phân bố nào là phổ biến A Phân bố theo nhóm và đồng B Phân bố theo nhóm* C Phân bố đồng và ngẫu nhiên D Phân bố đồng Câu 2: Đàn kiến sống gốc cây thuộc kiểu phân bố A Phân bố theo nhóm và đồng B Phân bố theo nhóm* C Phân bố đồng và ngẫu nhiên D Phân bố đồng Câu 3: Tỉ lệ đánh bắt cá trưởng thành 80%, cá nhỏ 20%.Vậy: A.Quần thể bị khái thác quá mức B Quần thể khai thác chưa hết tiềm năng* C Quần thể bị khai thác mức độ vừa phải D.Quần thể quá cạn kiệt Câu 4: Quần thể có tỉ lệ non 50%, trưởng thành 30%, già 20% Vậy A Quần thể này phát triển* B Quần thể này ổn định C Quần thể này suy giảm D Quần thể này tương đối ổn định Câu 5: Đặc điểm phân bố đồng là A điều kiện sống phân bố đồng môi trường B điều kiện sống phân bố không đồng môi trường* C.giữa các cá thể không có cạnh tranh gay gắt D các cá thể sống thành bầy đàn Dặn dò - Học lại bài cũ và trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Chuẩn bị bài + Đọc trước bài 38 + Trả lời câu hỏi lệnh và câu hỏi sau bài 38 Bảng 37.1: Sự khác tỉ lệ giới tính các QTSV Tỉ lệ giới tính Các nhân tố ảnh hưởng tới tỉ lệ giới tính - Ngỗng và vịt có tỉ lệ giới tính là 40/60 Do tỉ lệ tử vong không đồng cá - Trước mùa sinh sản, nhiều loài thằn lằn, rắn có số thể đực và cái, cá thể cái mùa sinh lượng cá thể cái nhiều cá thể đực Sau mùa đẻ trứng, sản chết nhiều cá thể đực số lượng cá thể đực và cá thể cái gần Với loài kiến nâu (Formica rufa), đẻ trứng t0 thấp Tỉ lệ giới tính thay đổi theo điều kiện môi 200C thì nở trứng toàn là cá thể cái, đẻ trứng trường sống (cụ thể đây là t0 môi trường t0 trên 200C thì trứng nở hầu hết là cá thể đực sống) Gà, hươu, nai có số lượng cá thể cái nhiều cá thể Do đặc điểm sinh sản và tập tính đa thê đực gấp 3, đôi tới 10 lần động vât Muỗi đực sống tập trung nơi riêng với số lượng Do khác dặc điểm sinh lí và nhiều muỗi cái tập tính đực và cái – muỗi đực không hút máu muỗi cái Muỗi đực tập trung chỗ còn muỗi cái bay khắp nơi tìm động vật hút máu Cây thiên nam tinh (Arisaema japonica) thuộc họ ráy, rễ Tỉ lệ giới tính phụ thuộc vào lượng chất củ loại lớn có nhiều chất dinh dưỡng nảy chồi cho dinh dưỡng tích lũy thể cây có hoa cái, còn rễ củ loại nhỏ nảy chồi cho cây có hoa đực Lop12.net (4)