Đang tải... (xem toàn văn)
-Khái niệm khó, mới: Tỉ lệ giới tính, nhóm tuổi, sự phân bố cá thể, mật độ của quần thể.. -Bản đồ khái niệm: III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính: 1.Phương pháp: Hỏi đáp- t[r]
(1)01/02/2009 Tiết thứ: 40 Lesson 37:The characteristic of population Bài 37: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ (The characteristic of population) I.Mục tiêu: Trước, và sau học xong bài này, học sinh phải: THỜI ĐIỂM TRƯỚC 1.Kiến thức -Sau học xong bài trước 2.Kỹ -Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập -Truy vấn bạn bè điều chưa hiểu 3.Thái độ -Góp phần hình thành, củng cố lực tự học tập suốt đời TRONG SAU -Hiểu khái niệm, -Trình bày nào là tỉ nội dung lệ giới tính, nhóm tuổi, phân bố và mật độ cá thể quần thể -Xử lý tài liệu theo định -Khái quát nội dung hướng giáo viên bài -Phát triển kỹ phân tích -Xây dựng mối liên hệ kênh hình, kỹ so sánh các khái niệm cũ và khái quát tổng hợp, làm việc độc lập với sgk -Năng lực làm việc theo nhóm -Truy vấn giáo viên điều chưa hiểu -Hứng thú với nội -Áp dụng điều dung kiến thức và học và sống số vận dụng nội dung đó sống II.Nội dung: -Kiến thức trọng tâm: Tỉ lệ nhóm tuổi và phân bố các cá thể quần thể -Khái niệm khó, mới: Tỉ lệ giới tính, nhóm tuổi, phân bố cá thể, mật độ quần thể -Bản đồ khái niệm: III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính: 1.Phương pháp: Hỏi đáp- tìm tòi phận 2.Phương tiện: - IV.Tiến trình tổ chức học bài mới: 1.Kiểm tra bài cũ: 1/ Quần thể là gì? Cho ví dụ ? 2/ Trình bài các mối quan hệ quần thể? Ý nghĩa ? 2.Đặt vấn đề: Dựa vào đâu có thể phân biệt quần thể này với quần thể khác ? 3.Hoạt động tổ chức học bài mới: TG HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ HOẠT ĐỘNG Nghiên cứu đặc điểm các đặc trưng quần thể và ứng dụng NỘI DUNG I.TỈ LỆ GIỚI TÍNH 1.VD: GV: Cho VD tỉ lệ giới tính mà em biết ? Các quần thể người có tỉ lệ giới tính: 1:1 Ngống, vịt có tỉ lệ: 60:40 GV: Vậy nào là tỉ lệ giới tính ? GV: Có các yếu tố nào ảnh hưởng tới tỉ lệ giới Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 1/3 Lop12.net 2.Định nghĩa: Là tỉ lệ số lượng các thể đực và cái quần thể Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (2) Lesson 37:The characteristic of population tính ? GV: Tỉ lệ giới tính quần thể có vai trò gì ? 3.Yếu tố ảnh hưởng Chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố như: môi trường sống, mùa sinh sản, sinh lý 4.Vai trò: Là đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi GV: Cho VD nhóm tuổi mà em biết ? II.NHÓM TUỔI 1.VD: Quần thể người GV: Thế nào là nhóm tuổi ? 2.Định nghĩa: là tập hợp các cá thể có cùng tuổi đặc trưng cho quần thể GV: Các yếu tố ảnh hưởng ? GV:Việc nghiên cứu tỉ lệ giới tính quần thể có ý nghĩa gì ? GV: Cho VD phân bố cá thể ? GV: Thế nào là Sự phân bố cá thể quần thể ? GV: Có yếu tố nào ảnh hưởng tới phân bố các cá thể quần thể ? GV: Sự phân bố các cá thể quần thể cho biết điều gì ? GV: Cho VD mật độ quần thể mà em biết ? GV: Thế nào là mật độ cá thể quần thể ? Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 2/3 Lop12.net 3.Yếu tố ảnh hưởng: -Điều kiện môi trường: Nguồn sống, khí hậu, dịch bệnh 4.Vai trò: Giúp bảo vệ và khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu III.SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ 1.VD: -Sự phân bố quần thể cỏ trên đồi -Sự phân bố quần thể người 2.Định nghĩa: Là phân bố các cá thể có quần thể 3.Yếu tố ảnh hưởng: Là thức ăn, nơi ở, cái → Có kiểu phân bố + Phân bố theo nhóm + Phân bố đồng điều + Phân bố ngẫu nhiên 4.Vai trò: Ảnh hưởng tới khả khai thác nguồn sống IV MẬT ĐỘ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ 1.VD: 100 cây cỏ / m2, mật độ cá trắm cỏ là con/m2 Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (3) Lesson 37:The characteristic of population 2.Định nghĩa: Là số lượng các thể trên đơn vị diện tích hay thể tích quần thể GV: Vậy có yếu tố nào ảnh hưởng tới mật độ cá thể quần thể ? 3.Yếu tố ảnh hưởng: Điều kiện môi trường sống (sự thay đổi mùa, năm) GV: Mật độ cá thể quần thể có vai trò gì ? 4.Vai trò: Ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồng sống môi trường, tới khả sinh sản và tử vong cá thể 4.Củng cố 5.Kiểm tra đánh giá: -Sự phân bố các cá thể quần thể nào ? Ý nghĩa ? 6.Bài tập nhà: -Hoàn thiện các câu hỏi cuối bài -Soạn bài 7.Từ khoá tra cứu: V.Kiến thức nâng cao, bổ sung: -Khi trứng Vich ấp nhiệt độ thấp 15oC đực nở nhiều cái Khi ấp nhiệt độ cao 24oC thì số cái nở nhiều cái VI.Tài liệu tham khảo: -SGV -Tranh ảnh từ mạng internet Ngày 06 tháng 02 năm 2009 Tổ trưởng: Lê Thị Thanh Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 3/3 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 http://sinhhoc.org (4)