-Tăng trưởng kích thước quần thể trong điều kiện môi trường không bị giới hạn (điều kiện môi trường hoàn toàn thuận lợi): Quần thể có tiềm năng sinh học cao tăng trưởng theo tiềm năng si[r]
(1)Tiết 55 Bài 53: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ (tt) Ngày soạn:14.03.18
Ngày dạy: 13.03.18 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
-Nêu khái niệm kích thước quần thể tăng trưởng kích thước quần thể điều kiện môi trường bị giới hạn không bị giới hạn
2 Kĩ năng
-Rèn luyện kĩ phân tích, khả đề xuất biện pháp bảo vệ quần thể, góp phần bảo vệ mơi trường
3 Thái độ * Tích hợp giáo dục mơi trường- ƯPBDKH
-Bảo vệ mơi trường sống, khai thác hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên
-Giới hạn số lượng cá thể QTSV phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường Môi trường sống thuận lợi, gia tăng số lượng cá thể QT.
II CHUẨN BỊ
-Tranh phóng to hình 53.1-53.3
-Biểu đồ biểu diễn tăng trưởng quần thể tảo II TIẾN TRÌNH
1 Ổn định -Ổn định trật tự
-Kiểm diện: sổ đầu 2 Kiểm tra cũ
-Thế tuổi quần thể ? Cho biết tỉ lệ nhóm tuổi sinh thái tháp tuổi quần thể trẻ, ổn định già ?
3 Bài
III KÍCH THƯỚC CỦA QUẦN THỂ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Khái niệm
- Lấy ví dụ, kết hợp hình 38.1, phân tích, giúp học sinh thấy khái niệm kích thước quần thể
- Kích thước quần thể dao động trị số ? - Thế kích thước tối thiểu ?
- Thế kích thước tối đa ? - Lấy ví dụ ?
- Hậu kích thước quần thể nhỏ quá lớn?
- Nêu yếu tố ảnh hưởng đến kích thước quần thể ?
- Liên hệ việc săn bắn mức dẫn tới nguy tuyệt chủng số loài động vật.
2 Các nhân tố gây biến động kích thước qthể - Kể tên nhân tố trực tiếp gây biến động số lượng cá thể quần thể ?
- Biểu diễn côngthức tổng quát ?
- Vai trò nhân tố việc làm thay đổi kích thước quần thể ?
- Nói thêm chủ số mức sống sót: Ss = - D 3 Sự tăng trưởng kích thước quần thể - Sự tăng trưởng quần thể ?
- Lắng nghe
- Kích thước tối thiểu kích thước tối đa - Tham khảo SGK, nêu khái niệm - Tham khảo SGK, nêu khái niệm - Lấy ví dụ ngồi SGK
- Phân tích hậu quả.
- Phụ thuộc: sức ss, mức độ tử vong, sự phát tán cá thể quần thể sinh vật. - Lắng nghe, liên hệ thực tế địa phương. - Kể tên nhân tố: mức ss, mức tử vong, mức xuất cư, mức nhập cư
- Viết công thức tổng quát kích thước quần thể
- Trình bày vai trị nhân tố - Lắng nghe
(2)- Sự tăng trưởng quần thể tuân theo dạng nào?
- Đọc thơng tin SGK hồn thành bảng: Điểm so sánh Tăng trưởng theo
tiềm SH
Tăng trưởng thực tế Điều kiện mt
Đặc điểm sh
→ Tổng hợp, phân tích thêm
- Nếu gọi b tốc độ sinh sản riêng tức thời; d: tốc độ tử vong; r: hệ số công thức tăng trưởng riêngtức thời viết ?
- Nhận xét mối quan hệ số ?
- Trong điều kiện môi trường lý tuởng, dạng đường cong tăng trưởng ? Biểu thức ?
- Trong điều kiện môi trường bị giới hạn, dạng đường cong tăng trưởng ? Biểu thức ?
→ Kết luận, bổ sung
- Hoàn thiện bảng CT: r = b - d
Nếu b > d : qthể tăng số lượng b = d : qthể ổn định
b < d : qthể giảm số lượng
- Dạng chữ J, viết biểu thức - Dạng chữ S, viết biểu thức - Lắng nghe
1 Khái niệm
-Kích thước quần thể : Số lượng cá thể (hoặc sản lượng hay lượng) quần thể Có hai trị số kích thước quần thể :
+ Kích thước tối thiểu số lượng cá thể mà quần thể cần để trì phát triển
+ Kích thước tối đa giới hạn cuối số lượng mà quần thể đạt được, phù hợp với khả cung cấp nguồn sống môi trường
-Mật độ: số lượng cá thể đơn vị diện tích hay thể tích quần thể 2 Các nhân tố gây biến động kích thước quần thể
-Cơng thức tổng quát: Nt = No + B - D + I - E
Trong : Nt No số lượng cá thể quần thể thời điểm t to ; B mức sinh sản ; D mức
tử vong ; I mức nhập cư E mức xuất cư
-Mức sống sót (Ss) : số cá thể sống sót đến thời điểm định Ss = – D
Trong : kích thước quần thể xem đơn vị ; D mức tử vong 3 Sự tăng trưởng kích thước quần thể
-Kích thước quần thể phụ thuộc vào sức sinh sản, mức độ tử vong, phát tán cá thể (xuất cư, nhập cư) quần thể sinh vật
-Tăng trưởng kích thước quần thể điều kiện môi trường không bị giới hạn (điều kiện môi trường hồn tồn thuận lợi): Quần thể có tiềm sinh học cao tăng trưởng theo tiềm sinh học (đường cong tăng trưởng hình chữ J)
-Tăng trưởng kích thước quần thể điều kiện mơi trường bị giới hạn (điều kiện mơi trường hồn tồn thuận lợi) : Quần thể tăng trưởng giảm (đường cong tăng trưởng hình chữ S)
4 Củng cố
-Tăng trưởng theo tiềm sinh học quần thể khác với tăng trưởng thực tế nào? 5 Dặn dò
-Chuẩn bị câu hỏi tập 1, 2,3 SGK