Bài 53. Các đặc trưng cơ bản của quần thể (tiếp theo)

Giỏo ỏn sinh hc lp 12 tit 42 Ngy son: 3/3 /2009 Ngy dy: 4/3 /2009 GV: Lp: I. Mc tiờu: 1. Kin thc: Sau khi hc bi ny hc sinh cn: - Nêu đợc khái niệm kích thớc quần thể, những yếu tố ảnh hởng tới kích thớc của quần thể. - Nêu đợc thế nào là tăng trởng quần thể theo tiềm năng sinh học và tăng trởng thực tế. Vẽ đồ thị và lấy ví dụ minh hoạ hai kiểu tăng trởng đó. - Chỉ ra đợc nguyên nhân của các hiện tợng và giảm số lợng của một quần thể. 2. K nng: - Rốn luyn k nng so sỏnh, thuyt trỡnh, kĩ năng phân tích, khả năng đề xuất các biện pháp bảo vệ quần thể góp phần bảo vệ môi trờng. 3. Thỏi : - Hỡnh thnh thỏi hiu bit v kin thc thc t t ú yờu thớch b mụn sinh vt hn . Có nhận thức đúng về chính sách dân số và kế hoạch hoá gia đình II. Trng tõm: - Kích thớc quần thể.Kớch thc ti thiu v ti a. - Phõn bit hai kiu ng cong tng trng ca qun th. - nh hng ca 4 yu t mc sinh sn t vong, xut c, nhp c. - Mc tng dõn s ca qun th ngi hin nay. III. Phng phỏp: - S dng phng phỏp phỏp vn. Hot ng nhúm. - Cho HS t nghiờn cu mt s ý v trỡnh by kt qu ó lnh hi c qua nghiờn cu SGK . IV. Thit b dy hc: Projecter, hình 38.1, 2, 3 V. Tin trỡnh: 1. n nh lp : Kim tra s s. 2. Kim tra bi c: C.Hỏi: Thế nào là mật độ cá thể của quần thể? Mật độ có ảnh hởng tới các đặc điểm sinh thái của quần thể nh thế nào? 3. Bi mi: V. Kích thớc của quần thể sinh vật Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hoạt động 1; (cá nhân) GV: Chiếu hình ảnh 38.1, yêu cầu HS quan sát hình, ncứu SGK và trả lời câu hỏi: - Kích thớc quần thể là gì? Lấy ví dụ. - Phân biệt kích thớc tối đa với kích thớc tối thiểu. - Nguyên nhân dẫn tới quần thể sinh vật bị diệt vong? GV: Cht Hoạt động 2: (cá nhân) t = 5 phút GV: Chiếu H38.2, yêu cầu HS quan sát hình, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi: - Những yếu tố nào ảnh hởng tới kích thích của quần thể? - Hãy giải thích các khái niệm đó? GV: Cht HS: thảo luận và trả lời (Mỗi loài (sinh vật) có 1 kích thớc đặc trng riêng ) -HS quan sát hình, nghiên cứu SGK và trả lời HS lng nghe 1 Bi 38: các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo) - Sức sinh sản, mức độ tử vong, nhập c và xuất c của QT tăng hay giảm phụ thuộc vào những yếu tố nào? - Một QT có KT ổn định thì 4 yếu tố trên có quan hệ với nhau nh thế nào? GV: Cht -HS nghiên cứu SGK và trả lời -HS: trả lời HS ghi bi Tiu kt: 1. Kích thớc tối thiểu và kích thớc tối đa * Khái niệm Là số lợng cá thể, khối lợng hoặc năng lợng tích luỹ trong các cá thể phân bố trong khoảng không gian của quần thể. * Ví dụ: SGK Mỗi svật có 1 kích thớc đặc trng riêng. Loài có KT cơ thể nhỏ KT quần thể lớn. Loài có KT cơ thể lớn KT quần thể nhỏ. KT tối thiểu KT tối đa - SL cá thể ít nhất mà QT cần có để duy trì và PT - Đặc trng cho loài - Nếu QT xuống dới mức tối thiểu, QT dễ diệt vong - Giới hạn cuối cùng về SL mà QT có thể đạt đợc, cân bằng với khả năng cung cấp nguồn sống của MT * Nguyên nhân dẫn tới QT bị diệt vong: - Số lợng cá thể trong QT quá ít sự hỗ trợ các cá thể bị giảm. - Khả năng sinh sản suy giảm. 2. Những nhân tố ảnh hởng tới kích thớc của quần thể 1. TRNG THPT NGễ GIA T T Sinh - CN KIM TRA BI C S phõn b cỏ th ca qun th khụng gian ntn? Yu t chi phi s phõn b? Th no l thỏp tui ca qun th? Cho bit t l thỏp tui dng thỏp? BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TIP) BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TIP) III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : a Kớch thc: -Kớch thc qun th hay s lng cỏ th ca qun th l tng s cỏ th hoc sn lng hay tng nng lng ca cỏc cỏ th qt ú BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TIP) III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : a Kớch thc: -Kớch thc qun th hay s lng cỏ th ca qun th l tng s cỏ th hoc sn lng hay tng nng lng ca cỏc cỏ th qt ú Kích thớc - Kớch thc qun th cú cc tr: + Kớch thc ti thiu l s lng cỏ tối đa th ớt nht m qun th phi cú, m bo cho qun th cỏ kh nng trỡ nũi ging + Kớch thc ti a l s lng cỏ th nhiu nht m qt cú th t c, cõn bng vi sc ca mt b Mt : Kích thớc tối thiểu Cỏ chộp: 1.500 - 2.000 con/100m3 III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : a Kớch thc: b Mt : - Mt qun th chớnh l kớch thc qun th c tớnh trờn n v din tớch hay th tớch Mt cõy thụng l 1000 cõy/ha din tớch i Mt sõu rau l con/m2 rung rau Mt to xon: 0,5 gam/m3 nc ao BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TIP) III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : Cỏc nhõn t gõy s bin ng kớch thc qun th: - Mc sinh sn : L s cỏ th mi qth sinh mt khong thi gian nht nh - Mc t vong : s cỏ th ca qth b cht mt khong thi gian nht nh - Mc nhp c: S cỏ th t cỏc qth khỏc chuyn n - Mc di c : Mt b phn cỏ th ri qth n mt qun th khỏc sng * KT qun th c mụ t bng cụng thc: Nt = N0 + B D + I E BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TI III Kớch thc ca qun th sinh vt Cỏc nhõn t gõy s bin ng kớch thc qun th: * Mc sng sút : l s cỏ th cũn sng n mt thi im nht nh - Mi nhúm sinh vt cú dng ng cong sng khỏc nhau, cỏc loi u cú xu hng nõng cao mc sng sút bng nhiu cỏch khỏc BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TI III Kớch thc ca qun th sinh vt Cỏc nhõn t gõy s bin ng kớch thc qun th: * Mc sng sút : l s cỏ th cũn sng n mt thi im nht nh - Mi nhúm sinh vt cú dng ng cong sng khỏc nhau, cỏc loi u cú xu hng nõng cao mc sng sút bng nhiu cỏch khỏc S tng trng kớch thc qth: - Nu gi b l tc sinh sn riờng tc thi; d: tc t vong; r: l h s CT: r = b-d Nu b > d : qth tng s lng b = d : qth n nh b < d : qth gim s lng Cú dng: BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT III Kớch thc ca qun th sinh vt S tng trng kớch thc qth: a Tng trng kớch thc qth iu kin mụi trng lý tng ( khụng b gii hn) - Mụi trng lý tng thỡ mc sinh sn ca qth l ti a, cũn mc t vong l ti thiu - S lng tng nhanh theo hm m vi ng cong c trng hỡnh ch J BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : Cỏc nhõn t gõy s bin ng kớch thc qun th: S tng trng kớch thc qth: b Tng trng kớch thc qth iu kin mụi trng b gii hn - hu ht cỏc loi cú kớch thc ln s tng trng s lng ch t n gii hn cõn bng vi sc chu ng ca mụi trng + K s lng ti a m qun th t c - ng cong cú dng S BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT III Kớch thc ca qun th sinh vt S tng trng kớch thc qth: a Tng trng kớch thc b Tng trng kớch thc qth qth iu kin mụi trng lý tng ( khụng b gii iu kin mụi trng b gii hn hn) Qun th sinh vt gm nhng c trng no? lệ Tỷ iới h G n tí T nh l tu úm i Đặc trng quần thể ật M ộ đ Sự ân h c p ố b hể t Cng c Cõu no sau õy l ỳng núi v s sinh trng ca qun th sinh vt iu kin mụi trng khụng b gii hn ? a Trong iu kin khụng b gii hn thỡ qun th sinh vt t kớch thc ti a b Trong iu kin mụi trng khụng b gii hn thỡ qun th sinh vt tng trng theo th logarit c Trong iu kin mụi trng khụng b gii hn thỡ qun th sinh vt tng trng lu tha d Trong iu kin mụi trng khụng b gii hn thỡ qun th sinh vt tng trng khụng gii hn Nhng nhõn t no di õy nh hng n s sinh trng ca qun th sinh vt ? a Mc sinh sn, t l t vong b S xut c v nhp c ca cỏc cỏ th c Mc sinh sn v s xut c ca cỏc cỏ th d C a v b Cng c Da theo kớch thc qun th, nhng loi di õy, loi no cú kiu tng trng s lng gn vi hm m ? A Rỏi cỏ h B ch, nhỏi ven h B C Ba ba ven sụng D Khun lam h Nhng nhõn t no thay i kớch thc qun th? A Mc sinh sn B Mc t vong, nhp c C Nhp c, di c D Mc sinh sn, nhp c, t vong, di c Cng c Nhng loi no sau õy cú ng cong sng sút gn vi ng cong li? A Thu tc B Hu, sũ C Thy tc, hu, sũ D Tụm, cỏ, ch nhỏi, bũ sỏt Đặc trưng cơ bản của quần thể T ỷ l ệ G i ớ i t í n h T l n h ú m t u i S ự p h â n b ố c á t h ể M ậ t đ ộ Bài 52. Các đặc trưng cơ bản Các đặc trưng cơ bản của quần thể của quần thể TØ lÖ vÒ giíi tÝnh Nhãm tuæi Th¸p tuæi d¹ng ph¸t triÓn EARLY. Each successive age group (from 0 - 4 to 85 +) is smaller than the preceding age group. The working age population (shown in orange) has to provide for a mparatively large population of children.However, children can help their parentsin growing food, collecting firewood Th¸p tuæi d¹ng æn ®Þnh • INTERMEDIATE. The age pyramid is dominated by the working age groups. Given appropriate conditions (low unemployment etc.) the working age population is potentially well able to support the old and the young. Notice here and in the followingdiagram the left-right asymmetry. This is because women tend to live longer than men Th¸p tuæi d¹ng gi¶m sót • LATE. Now the pyramid is almost rectangular in shape. The working age population needs to support a large population of older people ý nghÜa cña viÖc khai th¸c ®óng ®é tuæi th¸p tuæi ë mét sè n­íc Th¸p tuæi cña ph¸p [...]...Tháp tuổi của Ethiopia Kế hoặch phát triển dân số ơ Ethiopia Tỉ lệ dân số bị AIDS ở Nam Châu Phi Rng C i ( phn sn i) hn giao vi Thụng (phn nh i) v Cỏng Lũ (phn chõn i) ti Trung Quc Phân bố theo nhóm Phõn b ngu nhiờn cõy g Phõn b ngu nhiờn rng cỳc phng Mt cỏ th ca qun th nh hưởng của mật độ cá thể Bài 53 : CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ (TT) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu khái niệm và nêu được các ví dụ của kích thứơc quần thể( tối đa và tối thiểu) và ý nghĩa của những giá trị đó. - Nêu được những nguyên nhân làm thay đổi kích thước quần thể, các dạng tăng trưởng số lượng của quần thể trong môi trường không bị giới hạn và môi trường bị giới hạn. 2. Kĩ năng: - Rèn HS kĩ năng phân tích, nhận biết, so sánh, tổng hợp về các đặc trưng của quần thể. - Giáo dục HS bảo vệ môi trường sống của sv. II. Phương tiện: - Hình 53.1 đến 53.3 SGK III. Phương pháp: - Vấn đáp - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình: 1. ổ định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và nhắc nhở giữ trật tự: 2. KTBC: - Trường hợp nào tỉ lệ đực cái của QT nhỏ hơn 1 ? ( loài sinh sản đơn tính) - Hãy cho biết dân số nhân loại biến đổi như thế nào trong lịch sử phát triển của nó. 3. Bài mới Phương pháp Nội dung GV: Thế nào là kích thước quần thể? GV: Hãy phân biệt KT quần thể và KT cơ thể? - GV:Khi nào quần thể đạt kích thước tối thiểu? - GV: nhấn mạnh : Kích thước tối thiểu quy định khoảng cách bắt buộc phải có để các cá thể có thể gặp gỡ, thực hiện quá trình sinh sản và các hoạt động chức năng sống khác. III. Kích thước quần thể: 1. Khái niệm : a. Kích thước - Kích thước quần thể là tổng số cá thể hoặc sản lượng hay tổng năng lượng của các cá thể trong quần thể đó. . -Kích thước quần thể có 2 cực trị: + Kích thước tối thiểu là số lượng cá thể ít nhất mà quần thể phải có, đủ - GV đặt câu hỏi ngược lại để khẳng định ý tưởng đó: chẳng hạn, trong vùng phân bố rộng, mật độ quần thể của một loài giun,dế,… quá thấp, các cá thể không có cơ hội gặp nhau, quần thể có thể tồn tại được không? HS:- Cơ hội gặp nhau của các cá thể đực và cá thể cái ít nên khả năng sinh sản suy giảm. - Số lượng cá thể trong quần thể quá ít, sự hổ trợ giữa các cá thể bị giảm-> qthể không có khả năng chống chọi, GV:Chúng có thể chống chọi được với những bất trắc xảy ra như môi trường bị ô nhiễm không ? GV:Khi nào quần thể đạt kích thước tối đa ? GV: Nếu trong đk mật độ qua 1đông nguồn thức ăn hạn hẹp, các cá thể có thể tìm đủ thức ăn để sinh sống hay đảm bảo cho quần thể cá khả năng duy trì nòi giống. + Kích thước tối đa là số lượng cá thể nhiều nhất mà quần thể có thể đạt được, cân bằng với sức của môi trường. không ? HS: Không thể. Do đó các cá thể phải cạnh tranh nahu, mức tử vong tăng, sinh sản giảm,…-> phù hợp với môi trường. - GV yêu cầu HS trả lời lệnh SGK? HS: voi, sơn dương, thỏ, chuột cống, nahí bén, bọ dừa. - Mật độ quần thể là gì? - Kích thước quần thể thường biến động theo sự biến đổi của các nhân tố môi trường, trước hết là nguồn thức ăn, thông qua mức sinh sản và tử vong cũng như mức nhập cư và di cư của quần thể. - KT quần thể được mô tả bằng công thức tổng quát sau: Nt = N0 + B – D + I – E - Nguyên nhân nào gây ra sự biến b.Mật độ: - Mật độ quần thể chính là kích thước quần thể được tính trên đơn vị diện tích hay thể tích. Vd: SGK 2. Các nhân tố gây ra sự biến động kích thứoc quần thể: - Mức sinh sản : Là số cá thể mới do qthể sinh ra trong một khoảng thời gian nhất định. - Mức tử vong : số cá thể của qthể bị chết trong một khoảng thời gian nhất định. - Mức nhập cư: Số cá thế từ các qthể khác chuyển đến. - Mức di cư : Một bộ phận cá thể rời khỏi qthể để đến một quần thể khác sống. * Mức sống sót (Ss): là số cá thể còn động kích thước của qthể? - GV treo hình 53.1 yêu cầu HS nêu khái niệm và nêu ý nghĩa của 4 nguyên nhân trên? HS: mức sinh sản, mức tử vong, mức nhập cư, mức di cư. - GV : trong 4 nguyên nhân Giỏo ỏn sinh hc lp 12 tit 42 Ngy son: 3/3 /2009 Ngy dy: 4/3 /2009 GV: Lp: I. Mc tiờu: 1. Kin thc: Sau khi hc bi ny hc sinh cn: - Nêu đợc khái niệm kích thớc quần thể, những yếu tố ảnh hởng tới kích thớc của quần thể. - Nêu đợc thế nào là tăng trởng quần thể theo tiềm năng sinh học và tăng trởng thực tế. Vẽ đồ thị và lấy ví dụ minh hoạ hai kiểu tăng trởng đó. - Chỉ ra đợc nguyên nhân của các hiện tợng và giảm số lợng của một quần thể. 2. K nng: - Rốn luyn k nng so sỏnh, thuyt trỡnh, kĩ năng phân tích, khả năng đề xuất các biện pháp bảo vệ quần thể góp phần bảo vệ môi trờng. 3. Thỏi : - Hỡnh thnh thỏi hiu bit v kin thc thc t t ú yờu thớch b mụn sinh vt hn . Có nhận thức đúng về chính sách dân số và kế hoạch hoá gia đình II. Trng tõm: - Kích thớc quần thể.Kớch thc ti thiu v ti a. - Phõn bit hai kiu ng cong tng trng ca qun th. - nh hng ca 4 yu t mc sinh sn t vong, xut c, nhp c. - Mc tng dõn s ca qun th ngi hin nay. III. Phng phỏp: - S dng phng phỏp phỏp vn. Hot ng nhúm. - Cho HS t nghiờn cu mt s ý v trỡnh by kt qu ó lnh hi c qua nghiờn cu SGK . IV. Thit b dy hc: Projecter, hình 38.1, 2, 3 V. Tin trỡnh: 1. n nh lp : Kim tra s s. 2. Kim tra bi c: C.Hỏi: Thế nào là mật độ cá thể của quần thể? Mật độ có ảnh hởng tới các đặc điểm sinh thái của quần thể nh thế nào? 3. Bi mi: V. Kích thớc của quần thể sinh vật Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hoạt động 1; (cá nhân) GV: Chiếu hình ảnh 38.1, yêu cầu HS quan sát hình, ncứu SGK và trả lời câu hỏi: - Kích thớc quần thể là gì? Lấy ví dụ. - Phân biệt kích thớc tối đa với kích thớc tối thiểu. - Nguyên nhân dẫn tới quần thể sinh vật bị diệt vong? GV: Cht Hoạt động 2: (cá nhân) t = 5 phút GV: Chiếu H38.2, yêu cầu HS quan sát hình, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi: - Những yếu tố nào ảnh hởng tới kích thích của quần thể? - Hãy giải thích các khái niệm đó? GV: Cht HS: thảo luận và trả lời (Mỗi loài (sinh vật) có 1 kích thớc đặc trng riêng ) -HS quan sát hình, nghiên cứu SGK và trả lời HS lng nghe 1 Bi 38: các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo) - Sức sinh sản, mức độ tử vong, nhập c và xuất c của QT tăng hay giảm phụ thuộc vào những yếu tố nào? - Một QT có KT ổn định thì 4 yếu tố trên có quan hệ với nhau nh thế nào? GV: Cht -HS nghiên cứu SGK và trả lời -HS: trả lời HS ghi bi Tiu kt: 1. Kích thớc tối thiểu và kích thớc tối đa * Khái niệm Là số lợng cá thể, khối lợng hoặc năng lợng tích luỹ trong các cá thể phân bố trong khoảng không gian của quần thể. * Ví dụ: SGK Mỗi svật có 1 kích thớc đặc trng riêng. Loài có KT cơ thể nhỏ KT quần thể lớn. Loài có KT cơ thể lớn KT quần thể nhỏ. KT tối thiểu KT tối đa - SL cá thể ít nhất mà QT cần có để duy trì và PT - Đặc trng cho loài - Nếu QT xuống dới mức tối thiểu, QT dễ diệt vong - Giới hạn cuối cùng về SL mà QT có thể đạt đợc, cân bằng với khả năng cung cấp nguồn sống của MT * Nguyên nhân dẫn tới QT bị diệt vong: - Số lợng cá thể trong QT quá ít sự hỗ trợ các cá thể bị giảm. - Khả năng sinh sản suy giảm. 2. Những nhân tố ảnh hởng tới kích thớc của quần thể 1. Bài Soạn: BÀI 53:CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT (TT KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Trong tháp tuổi quần thể trẻ có: A Nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi sau sinh sản B Nhóm tuổi trước sinh sản nhóm tuổi lại C Nhóm tuổi trước sinh sản lớn nhóm tuổi lại D Nhóm tuổi trước sinh sản bé nhóm tuổi lại Câu 2: Những loài có phân bố cá thể theo nhóm là: A Các cỏ lào, chôm chôm mọc ven rừng, giun đất sống đông đúc nơi đất có độ ẩm cao B Chim cánh cụt, giả tràng nhóm tuổi, thông rừng C Các gỗ rừng nhiệt đới, loài sâu sống tán cây, loài sò sống phù sa vùng triều, gỗ rừng nhiệt đới D Đàn trâu rừng, chim cánh cụt BÀI 53:CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT (TT) BÀI 53:CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT (TT) I SỰ PHÂN BỐ CỦA CÁC CÁ THỂ TRONG KHÔNG GIAN: II CẤU TRÚC CỦA QUẦN THỂ: III KÍCH THƯỚC QUẦN THỂ: III Kích Thước Quần Thể 1.Khái niệm a Kích thước Quan sát hình, cho biết kích thước Quần thể gì? Cho ví dụ QT voi 25 QT VK hàng triệu QT Ong hàng ngàn QT Hồng hạc Giỏo ỏn sinh hc lp 12 tit 42 Ngy son: 3/3 /2009 Ngy dy: 4/3 /2009 GV: Lp: I. Mc tiờu: 1. Kin thc: Sau khi hc bi ny hc sinh cn: - Nêu đợc khái niệm kích thớc quần thể, những yếu tố ảnh hởng tới kích thớc của quần thể. - Nêu đợc thế nào là tăng trởng quần thể theo tiềm năng sinh học và tăng trởng thực tế. Vẽ đồ thị và lấy ví dụ minh hoạ hai kiểu tăng trởng đó. - Chỉ ra đợc nguyên nhân của các hiện tợng và giảm số lợng của một quần thể. 2. K nng: - Rốn luyn k nng so sỏnh, thuyt trỡnh, kĩ năng phân tích, khả năng đề xuất các biện pháp bảo vệ quần thể góp phần bảo vệ môi trờng. 3. Thỏi : - Hỡnh thnh thỏi hiu bit v kin thc thc t t ú yờu thớch b mụn sinh vt hn . Có nhận thức đúng về chính sách dân số và kế hoạch hoá gia đình II. Trng tõm: - Kích thớc quần thể.Kớch thc ti thiu v ti a. - Phõn bit hai kiu ng cong tng trng ca qun th. - nh hng ca 4 yu t mc sinh sn t vong, xut c, nhp c. - Mc tng dõn s ca qun th ngi hin nay. III. Phng phỏp: - S dng phng phỏp phỏp vn. Hot ng nhúm. - Cho HS t nghiờn cu mt s ý v trỡnh by kt qu ó lnh hi c qua nghiờn cu SGK . IV. Thit b dy hc: Projecter, hình 38.1, 2, 3 V. Tin trỡnh: 1. n nh lp : Kim tra s s. 2. Kim tra bi c: C.Hỏi: Thế nào là mật độ cá thể của quần thể? Mật độ có ảnh hởng tới các đặc điểm sinh thái của quần thể nh thế nào? 3. Bi mi: V. Kích thớc của quần thể sinh vật Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Hoạt động 1; (cá nhân) GV: Chiếu hình ảnh 38.1, yêu cầu HS quan sát hình, ncứu SGK và trả lời câu hỏi: - Kích thớc quần thể là gì? Lấy ví dụ. - Phân biệt kích thớc tối đa với kích thớc tối thiểu. - Nguyên nhân dẫn tới quần thể sinh vật bị diệt vong? GV: Cht Hoạt động 2: (cá nhân) t = 5 phút GV: Chiếu H38.2, yêu cầu HS quan sát hình, nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi: - Những yếu tố nào ảnh hởng tới kích thích của quần thể? - Hãy giải thích các khái niệm đó? GV: Cht HS: thảo luận và trả lời (Mỗi loài (sinh vật) có 1 kích thớc đặc trng riêng ) -HS quan sát hình, nghiên cứu SGK và trả lời HS lng nghe 1 Bi 38: các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo) - Sức sinh sản, mức độ tử vong, nhập c và xuất c của QT tăng hay giảm phụ thuộc vào những yếu tố nào? - Một QT có KT ổn định thì 4 yếu tố trên có quan hệ với nhau nh thế nào? GV: Cht -HS nghiên cứu SGK và trả lời -HS: trả lời HS ghi bi Tiu kt: 1. Kích thớc tối thiểu và kích thớc tối đa * Khái niệm Là số lợng cá thể, khối lợng hoặc năng lợng tích luỹ trong các cá thể phân bố trong khoảng không gian của quần thể. * Ví dụ: SGK Mỗi svật có 1 kích thớc đặc trng riêng. Loài có KT cơ thể nhỏ KT quần thể lớn. Loài có KT cơ thể lớn KT quần thể nhỏ. KT tối thiểu KT tối đa - SL cá thể ít nhất mà QT cần có để duy trì và PT - Đặc trng cho loài - Nếu QT xuống dới mức tối thiểu, QT dễ diệt vong - Giới hạn cuối cùng về SL mà QT có thể đạt đợc, cân bằng với khả năng cung cấp nguồn sống của MT * Nguyên nhân dẫn tới QT bị diệt vong: - Số lợng cá thể trong QT quá ít sự hỗ trợ các cá thể bị giảm. - Khả năng sinh sản suy giảm. 2. Những nhân tố ảnh hởng tới kích thớc của quần thể 1. TRNG THPT NGễ GIA T T Sinh - CN KIM TRA BI C S phõn b cỏ th ca qun th khụng gian ntn? Yu t chi phi s phõn b? Th no l thỏp tui ca qun th? Cho bit t l thỏp tui dng thỏp? BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TIP) BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TIP) III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : a Kớch thc: -Kớch thc qun th hay s lng cỏ th ca qun th l tng s cỏ th hoc sn lng hay tng nng lng ca cỏc cỏ th qt ú BI 53: CC C TRNG C BN CA QUN TH SINH VT ( TIP) III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : a Kớch thc: -Kớch thc qun th hay s lng cỏ th ca qun th l tng s cỏ th hoc sn lng hay tng nng lng ca cỏc cỏ th qt ú Kích thớc - Kớch thc qun th cú cc tr: + Kớch thc ti thiu l s lng cỏ tối đa th ớt nht m qun th phi cú, m bo cho qun th cỏ kh nng trỡ nũi ging + Kớch thc ti a l s lng cỏ th nhiu nht m qt cú th t c, cõn bng vi sc ca mt b Mt : Kích thớc tối thiểu Cỏ chộp: 1.500 - 2.000 con/100m3 III Kớch thc ca qun th sinh vt Khỏi nim : a Kớch thc: b Mt : - Mt qun th chớnh l kớch ... mụi trng b gii hn hn) Qun th sinh vt gm nhng c trng no? lệ Tỷ iới h G n tí T nh l tu úm i Đặc trng quần thể ật M ộ đ Sự ân h c p ố b hể t Cng c Cõu no sau õy l ỳng núi v s sinh trng ca qun th sinh