Bài 53. Tham quan thiên nhiên

BµI 53 BµI 53 Tham quan Tham quan thiªn nhiªn thiªn nhiªn I. Mục tiêu bàI học I. Mục tiêu bàI học 1. Xác định được nơI sống của một số thực vật, sự phân bố các nhóm thục 1. Xác định được nơI sống của một số thực vật, sự phân bố các nhóm thục vật chính. Quan sát đặc điểm hình tháI để nhận biết đậi diện của một số vật chính. Quan sát đặc điểm hình tháI để nhận biết đậi diện của một số ngành thực vật chính như: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín. ngành thực vật chính như: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín. 2. Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực 2. Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường. vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường. 3. Giáo dục môI trường: HS có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối. 3. Giáo dục môI trường: HS có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối. II. Chuẩn bị II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của Giáo Viên 1. Chuẩn bị của Giáo Viên - Chuẩn bị địa điểm - Chuẩn bị địa điểm - Dự kiến phân công nhiệm vụ cho từng nhóm - Dự kiến phân công nhiệm vụ cho từng nhóm 2. Chuẩn bị của Học sinh 2. Chuẩn bị của Học sinh - Ôn tập kiến thức có liên quan - Ôn tập kiến thức có liên quan - Chuẩn bị (theo hướng dẫn của SGK) - Chuẩn bị (theo hướng dẫn của SGK) - Kẻ sẵn theo bảng hướng dẫn của SGK - Kẻ sẵn theo bảng hướng dẫn của SGK III. Tiến trình buổi tham quan III. Tiến trình buổi tham quan 1. Nội dung làm như SGK 1. Nội dung làm như SGK 2. Tổ chức buổi tham quan thiên nhiên bằng các hoạt động 2. Tổ chức buổi tham quan thiên nhiên bằng các hoạt động - Sau khi tập trung toàn lớp tại địa đIểm tham quan, nêu nội dung của - Sau khi tập trung toàn lớp tại địa đIểm tham quan, nêu nội dung của buổi tham quan. GV chia lớp thành những nhóm nhỏ (chia thành 4 buổi tham quan. GV chia lớp thành những nhóm nhỏ (chia thành 4 tổ), chỉ định tổ trưởng, chia địa đIểm quan sát cho từng tổ, nêu rõ tổ), chỉ định tổ trưởng, chia địa đIểm quan sát cho từng tổ, nêu rõ nhiệm vụ cho từng tổ, yêu cầu các tổ làm việc theo sự điều khiển của nhiệm vụ cho từng tổ, yêu cầu các tổ làm việc theo sự điều khiển của tổ trưởng. tổ trưởng. - Tất cả HS đều quan sát, ghi chép, thu thập mẫu vật (nhớ buộc ngay - Tất cả HS đều quan sát, ghi chép, thu thập mẫu vật (nhớ buộc ngay nhãn cây để khỏi nhầm lẫn). nhãn cây để khỏi nhầm lẫn). - Giáo viên đI các tổ, hướng dẫn HS quan sát, giảI đáp các thắc mắc - Giáo viên đI các tổ, hướng dẫn HS quan sát, giảI đáp các thắc mắc của HS. của HS. 2.1. Hoạt động 1: Hoạt động theo tổ 2.1. Hoạt động 1: Hoạt động theo tổ Các tổ thực hiện 3 nội dung sau: Các tổ thực hiện 3 nội dung sau: - Quan sát hình tháI của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghị của - Quan sát hình tháI của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghị của thực vật với môi trường. thực vật với môi trường. - Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm. - Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm. - Thu thập vật mẫu. - Thu thập vật mẫu. Cách thực hiện: Cách thực hiện: Ví dụ Ví dụ : Cây rêu mọc thành từng đám, ở nơi ẩm ướt. Những nơi khô như : Cây rêu mọc thành từng đám, ở nơi ẩm ướt. Những nơi khô như những mô đất khô, bờ tường có ánh sáng thì rêu thường chết. Quan sát những mô đất khô, bờ tường có ánh sáng thì rêu thường chết. Quan sát kỹ đám rêu có thể thấy trên những ngọn rêu có cuống mọc dài ra, phía kỹ đám rêu có thể thấy trên những ngọn rêu có cuống mọc dài ra, phía đầu phình to đó là túi bào tử cơ quan sinh sản của rêu. Quan sát một đầu phình to đó là túi bào tử cơ quan sinh sản của rêu. Quan sát một cây rêu, phía dưới có rễ giả, thân nhỏ và mềm yếu. cây rêu, phía dưới có rễ giả, thân nhỏ và mềm yếu. Rêu thuộc ngành rêu rêu trong nhóm thực vật bậc cao. Rêu thuộc ngành Để mở đầu chương trình NHÓM xin bắt đầu trò chơi ô chữ Để giải ô chữ cần trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Giun đũa thuộc ngành giun gì? Câu 2: Điền vào chỗ chấm: - Da ………có vảy sừng bao bọc - Cổ dài…… (v v) - Câu 3: Trai sông thuộc ngành động vật học? - Câu 4: Châu chấu thuộc ngành gì? - Câu 5: Thỏ thuộc lớp gì? G I UNT RÒ N D A K HÔ T H Â N MỀ M S Â U B Ọ L Ớ P T HÚ Từ hàng dọc: TÔM SÚ Vậy hôm tìm hiểu tôm sú nhé! Vi khuẩn Vi khuẩn ecoli Vi khuẩn lậu Vi khuẩn tả Virut BµI 53 BµI 53 Tham quan Tham quan thiªn nhiªn thiªn nhiªn I. Mục tiêu bàI học I. Mục tiêu bàI học 1. Xác định được nơI sống của một số thực vật, sự phân bố các nhóm thục 1. Xác định được nơI sống của một số thực vật, sự phân bố các nhóm thục vật chính. Quan sát đặc điểm hình tháI để nhận biết đậi diện của một số vật chính. Quan sát đặc điểm hình tháI để nhận biết đậi diện của một số ngành thực vật chính như: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín. ngành thực vật chính như: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín. 2. Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực 2. Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường. vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường. 3. Giáo dục môI trường: HS có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối. 3. Giáo dục môI trường: HS có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối. II. Chuẩn bị II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của Giáo Viên 1. Chuẩn bị của Giáo Viên - Chuẩn bị địa điểm - Chuẩn bị địa điểm - Dự kiến phân công nhiệm vụ cho từng nhóm - Dự kiến phân công nhiệm vụ cho từng nhóm 2. Chuẩn bị của Học sinh 2. Chuẩn bị của Học sinh - Ôn tập kiến thức có liên quan - Ôn tập kiến thức có liên quan - Chuẩn bị (theo hướng dẫn của SGK) - Chuẩn bị (theo hướng dẫn của SGK) - Kẻ sẵn theo bảng hướng dẫn của SGK - Kẻ sẵn theo bảng hướng dẫn của SGK III. Tiến trình buổi tham quan III. Tiến trình buổi tham quan 1. Nội dung làm như SGK 1. Nội dung làm như SGK 2. Tổ chức buổi tham quan thiên nhiên bằng các hoạt động 2. Tổ chức buổi tham quan thiên nhiên bằng các hoạt động - Sau khi tập trung toàn lớp tại địa đIểm tham quan, nêu nội dung của - Sau khi tập trung toàn lớp tại địa đIểm tham quan, nêu nội dung của buổi tham quan. GV chia lớp thành những nhóm nhỏ (chia thành 4 buổi tham quan. GV chia lớp thành những nhóm nhỏ (chia thành 4 tổ), chỉ định tổ trưởng, chia địa đIểm quan sát cho từng tổ, nêu rõ tổ), chỉ định tổ trưởng, chia địa đIểm quan sát cho từng tổ, nêu rõ nhiệm vụ cho từng tổ, yêu cầu các tổ làm việc theo sự điều khiển của nhiệm vụ cho từng tổ, yêu cầu các tổ làm việc theo sự điều khiển của tổ trưởng. tổ trưởng. - Tất cả HS đều quan sát, ghi chép, thu thập mẫu vật (nhớ buộc ngay - Tất cả HS đều quan sát, ghi chép, thu thập mẫu vật (nhớ buộc ngay nhãn cây để khỏi nhầm lẫn). nhãn cây để khỏi nhầm lẫn). - Giáo viên đI các tổ, hướng dẫn HS quan sát, giảI đáp các thắc mắc - Giáo viên đI các tổ, hướng dẫn HS quan sát, giảI đáp các thắc mắc của HS. của HS. 2.1. Hoạt động 1: Hoạt động theo tổ 2.1. Hoạt động 1: Hoạt động theo tổ Các tổ thực hiện 3 nội dung sau: Các tổ thực hiện 3 nội dung sau: - Quan sát hình tháI của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghị của - Quan sát hình tháI của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghị của thực vật với môi trường. thực vật với môi trường. - Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm. - Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm. - Thu thập vật mẫu. - Thu thập vật mẫu. Cách thực hiện: Cách thực hiện: Ví dụ Ví dụ : Cây rêu mọc thành từng đám, ở nơi ẩm ướt. Những nơi khô như : Cây rêu mọc thành từng đám, ở nơi ẩm ướt. Những nơi khô như những mô đất khô, bờ tường có ánh sáng thì rêu thường chết. Quan sát những mô đất khô, bờ tường có ánh sáng thì rêu thường chết. Quan sát kỹ đám rêu có thể thấy trên những ngọn rêu có cuống mọc dài ra, phía kỹ đám rêu có thể thấy trên những ngọn rêu có cuống mọc dài ra, phía đầu phình to đó là túi bào tử cơ quan sinh sản của rêu. Quan sát một đầu phình to đó là túi bào tử cơ quan sinh sản của rêu. Quan sát một cây rêu, phía dưới có rễ giả, thân nhỏ và mềm yếu. cây rêu, phía dưới có rễ giả, thân nhỏ và mềm yếu. Rêu thuộc ngành rêu rêu trong nhóm thực vật bậc cao. Rêu thuộc ngành BµI 53 BµI 53 Tham quan Tham quan thiªn nhiªn thiªn nhiªn I. Mục tiêu bàI học I. Mục tiêu bàI học 1. Xác định được nơI sống của một số thực vật, sự phân bố các nhóm thục 1. Xác định được nơI sống của một số thực vật, sự phân bố các nhóm thục vật chính. Quan sát đặc điểm hình tháI để nhận biết đậi diện của một số vật chính. Quan sát đặc điểm hình tháI để nhận biết đậi diện của một số ngành thực vật chính như: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín. ngành thực vật chính như: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín. 2. Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực 2. Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường. vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường. 3. Giáo dục môI trường: HS có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối. 3. Giáo dục môI trường: HS có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối. II. Chuẩn bị II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của Giáo Viên 1. Chuẩn bị của Giáo Viên - Chuẩn bị địa điểm - Chuẩn bị địa điểm - Dự kiến phân công nhiệm vụ cho từng nhóm - Dự kiến phân công nhiệm vụ cho từng nhóm 2. Chuẩn bị của Học sinh 2. Chuẩn bị của Học sinh - Ôn tập kiến thức có liên quan - Ôn tập kiến thức có liên quan - Chuẩn bị (theo hướng dẫn của SGK) - Chuẩn bị (theo hướng dẫn của SGK) - Kẻ sẵn theo bảng hướng dẫn của SGK - Kẻ sẵn theo bảng hướng dẫn của SGK III. Tiến trình buổi tham quan III. Tiến trình buổi tham quan 1. Nội dung làm như SGK 1. Nội dung làm như SGK 2. Tổ chức buổi tham quan thiên nhiên bằng các hoạt động 2. Tổ chức buổi tham quan thiên nhiên bằng các hoạt động - Sau khi tập trung toàn lớp tại địa đIểm tham quan, nêu nội dung của - Sau khi tập trung toàn lớp tại địa đIểm tham quan, nêu nội dung của buổi tham quan. GV chia lớp thành những nhóm nhỏ (chia thành 4 buổi tham quan. GV chia lớp thành những nhóm nhỏ (chia thành 4 tổ), chỉ định tổ trưởng, chia địa đIểm quan sát cho từng tổ, nêu rõ tổ), chỉ định tổ trưởng, chia địa đIểm quan sát cho từng tổ, nêu rõ nhiệm vụ cho từng tổ, yêu cầu các tổ làm việc theo sự điều khiển của nhiệm vụ cho từng tổ, yêu cầu các tổ làm việc theo sự điều khiển của tổ trưởng. tổ trưởng. - Tất cả HS đều quan sát, ghi chép, thu thập mẫu vật (nhớ buộc ngay - Tất cả HS đều quan sát, ghi chép, thu thập mẫu vật (nhớ buộc ngay nhãn cây để khỏi nhầm lẫn). nhãn cây để khỏi nhầm lẫn). - Giáo viên đI các tổ, hướng dẫn HS quan sát, giảI đáp các thắc mắc - Giáo viên đI các tổ, hướng dẫn HS quan sát, giảI đáp các thắc mắc của HS. của HS. 2.1. Hoạt động 1: Hoạt động theo tổ 2.1. Hoạt động 1: Hoạt động theo tổ Các tổ thực hiện 3 nội dung sau: Các tổ thực hiện 3 nội dung sau: - Quan sát hình tháI của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghị của - Quan sát hình tháI của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghị của thực vật với môi trường. thực vật với môi trường. - Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm. - Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm. - Thu thập vật mẫu. - Thu thập vật mẫu. Cách thực hiện: Cách thực hiện: Ví dụ Ví dụ : Cây rêu mọc thành từng đám, ở nơi ẩm ướt. Những nơi khô như : Cây rêu mọc thành từng đám, ở nơi ẩm ướt. Những nơi khô như những mô đất khô, bờ tường có ánh sáng thì rêu thường chết. Quan sát những mô đất khô, bờ tường có ánh sáng thì rêu thường chết. Quan sát kỹ đám rêu có thể thấy trên những ngọn rêu có cuống mọc dài ra, phía kỹ đám rêu có thể thấy trên những ngọn rêu có cuống mọc dài ra, phía đầu phình to đó là túi bào tử cơ quan sinh sản của rêu. Quan sát một đầu phình to đó là túi bào tử cơ quan sinh sản của rêu. Quan sát một cây rêu, phía dưới có rễ giả, thân nhỏ và mềm yếu. cây rêu, phía dưới có rễ giả, thân nhỏ và mềm yếu. Rêu thuộc ngành rêu rêu trong nhóm thực vật bậc cao. Rêu thuộc ngành Tiết 68, 69,