c GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của 15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu caùch tính vaø tính - GV yeâu caàu HS ñaët tính nhöng trong quaù trình dạy học bài mới, nếu có điều kiện [r]
(1)1 Thứ hai ngày tháng năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu Đọc trơn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, nàng xuân Hạ, Thu, Đông : Hiểu nghĩa các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường - Hieåu yù nghóa caùc caâu chuyeän: Boán muøa xuaân, haï, thu, ñoâng, moãi muøa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng Bút dạ+ 3, tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I A Mở đầu: - GV giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt 2, tập hai: Ở học kì I, các em đã học các chủ điểm nói thân, bạn bè, trường hoïc, thaày coâ, oâng baø, cha meï, anh em, người bạn nhà Từ hoïc kì II, saùch Tieáng Vieät seõ ñöa các em đến với giới tự nhiên xung quanh qua caùc chuû ñieåm muøa, Chim choùc, Muoâng thuù, Soâng bieån, Caây coái Saùch coøn cung caáp cho các em hiểu biết Bác Hoà, vò laõnh tuï kính yeâu cuûa daân toäc, Lop2.net (2) vaø veà nhaân daân Vieät Nam qua caùc chuû ñieåm Baùc Hoà, Nhaân daân - HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai em đọc tên chủ điểm; quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm mở đầu – Bốn mùa Bài Giới thiệu: (1’)Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Bốn mùa GV yêu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa sách, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Hoï ñang laøm gì? (Tranh veõ moät baø cuï beùo tốt, vẻ mặt tươi cười ngồi bốn cô gái xinh đẹp, người có cách ăn mặc rieâng) - Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, họ nói với điều gì, các em hãy đọc chuyện bốn mùa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: SGK, bảng cài, từ câu GV đọc mẫu toàn bài: - Chuù yù phaùt aâm roõ, chính xaùc, gioïng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật: Lời Đông nói với Xuaân traàm troà, thaùn phuïc Gioïng Xuaân nheï nhaøng Gioïng Haï tinh nghòch, nhí nhaûnh Gioïng Ñoâng noùi veà mình laëng xuoáng, veû buoàn tuûi Giọng Thu thủ thỉ Giọng bà Đất vui vẻ, rành rẽ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: sung sướng nhaát laø, cuõng yeâu, ñaâm choài naåy loäc, ñôm traùi ngoït, nghæ heø, tinh nghịch, thích, chẳng yêu, có ích, đáng yêu, Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu Lop2.net - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc đoạn - HS đọc câu - Nêu từ khó (3) - HS nối tiếp đọc câu đoạn HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, sau đó em tự đứng lên đọc nối tiếp Chú ý: - Các từ có vần khó: Vườn bưởi, tựu trường - Các từ dễ viết sai ảnh hưởng phướng ngữ: sung sướng, nảy lộc, trát ngọt, rước, bếp lửa, (MB); nhất, nảy lộc, tinh nghịch, vườn bưởi, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ, (MN) - Từ mới: bập bùng b) Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn HS ngắt và nhấn gioïng caùc caâu sau: - Có em/ có bập bùng bếp lửa nhaø saøn,/ coù giaáy nguû aám chaên.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài đọc Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) Chú ý: Chướng trình lớp không đặt yêu cầu dạy HS đọc diễn cảm, GV cần hướng dẫn HS đọc thể đúng nội dung bài Với số câu văn, câu thơ dài có tượng đặc biệt GV đánh dấu chỗ ngắt giọng, nhấn giọng để giúp HS nắm cách đọc Cần chú ý hướng dẫn các em đọc ngắt giọng, nhấn giọng cách tự nhiên, không biến thành đọc nhát gừng (vì hiểu ngắt giọng cách máy móc) đọc quá to tieáng caàn nhaán Lop2.net - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc đoạn - Thi đua đọc các nhóm (4) c) Đọc đoạn nhóm - Lần lượt HS nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Thi đọc các nhóm (ĐT, CN: đoạn, bài) e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: CHUYEÄN BOÁN MUØA (TT ) III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa (Tieát 1) - GV yêu cầu HS đọc lại bài Bài Giới thiệu: (1’) - Chuyeän boán muøa (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, phân tích ĐDDH: Bảng cài, từ khó, câu - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) đoạn, bài và trao đổi nội dung bài văn theo các câu hoûi cuoái baøi - GV chốt lại câu ghi nhận ý kiến đúng HS Caâu hoûi 1: - Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào naêm? - Haùt - HS đọc lại bài - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm Đại diện nhóm trình bày, lớp thảo luaän - Cả lớp đọc thầm đoạn - Boán naøng tieân truyeän tượng trưng cho mùa naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng - HS quan saùt tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh, tìm - Nàng Xuân cài trên đầu Lop2.net (5) caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng voøng hoa Naøng Haï caàm treân và nói rõ đặc điểm người tay quạt mở rộng Naøng Thu naâng treân tay maâm hoa Nàng Đông đội mũ, quàng khăn dài để - Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay choáng reùt theo lời nàng Đông? - Xuân về, vườn cây nào - GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì ñaâm choài naûy loäc xuân về, vườn cây nào đâm - Vào xuân thời tiết ấm áp, có choài naûy loäc khoâng? mưa xuân, thuận lợi cho caây coái phaùt trieån, ñaâm choài - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? nảy lộc - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và - Xuân làm cho cây lá tươi tốt lời nàng Đông nói mùa xuân có - Không khác nhau, vì noùi ñieàu hay cuûa muøa xuaân: khaùc khoâng? Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm - Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì choài naûy loäc hay? - Chia lớp thành nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng - Có nắng - Có vườn - Có bập laøm cho bưởi tím buøng beáp traùi ngoït, vaøng lửa nhaø - Coù ñeâm saøn, giaác hoa thôm - Có trăng rằm ngủ aám ngày nghỉ rước đèn, chăn - Aáp uû heø cuûa hoïc phaù coã - Trời xanh mầm sống - Em thích mùa xuân vì mùa troø cao, HS nhớ để xuaân xuaân coù ngaøy Teát ngaøy tựu về, cây cối - Em thích mùa hè vì cha trường ñaâm choài meï cho ñi taém bieån - Em thích mùa thu vì đó naûy loäc laø muøa maùt meû nhaát naêm - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - Em thích mùa đông vì mặc quần áo đẹp - Bài văn ca ngợi mùa: xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho - GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên cuoäc soáng Lop2.net (6) Hoạt động 2: Luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn 2, nhóm HS Thi đọc truyện theo vai GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật đã hướng dẫn - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhân và nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Laù thö nhaàm ñòa chæ - - Moãi nhoùm em phaân caùc vai: Người dẫn chuyện, nàng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø bà Đất - Caùc nhoùm thi ñua *********************************** MÔN: TOÁN Tieát: TOÅNG CUÛA NHIEÀU SOÁ I Muïc tieâu Giúp HS:Bước đầu nhận biết tổng nhiều số và biết tính tổng nhieàu soá Tính chính xaùc toång cuûa nhieàu soá - Chuaån bò hoïc pheùp nhaân Yêu thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán - HS: SGK, Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - HS làm bài tự kiểm tra - OÂn taäp hoïc kì I - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)GV giới thiệu ngắn gọn ghi teân leân baûng Lop2.net (7) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu tổng nhiều số và caùch tính Phương pháp: : Trực quan, thực hành ĐDDH: Bộ thực hành toán a) GV viết lên bảng : + + = … và giới thieäu ñaây laø toång cuûa caùc soá 2, vaø - GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 2+3+4 hướng dẫn HS nêu cách tính vaø tính b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc tổng 12+34+40 hướng dẫn HS nêu caùch tính vaø tính c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc 15 + 46 + 29 + hướng dẫn HS nêu caùch tính vaø tính - GV yeâu caàu HS ñaët tính nhöng quaù trình dạy học bài mới, có điều kiện thì GV nên khuyến khích HS tự đặt tính (vieát toång cuûa nhieàu soá theo coät doïc: Viết số này số cho đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc, roài keû vaïch ngang, vieát daáu + vaø cộng từ phải sang trái) Hoạt động 2: Thực hành tính tổng nhiều soá Phương pháp: Thảo luận, giảng giải, thực haønh ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - GV gọi HS đọc tổng đọc kết quaû tính -2+3+4=9 - HS làm bài HS tính nhẩm HS tự nhận xét tổng + + + có các số hạng - HS neâu caùch tính vaø nhaän caùc toång coù caùc soá haïng baèng (trong bài 2) đó là: 15+15+15+15 vaø 24+24+24+24 - HS đọc tổng “5 lít cộng lít coäng lít coäng lít baèng 20 lít” Nhaän toång coù caùc soá haïng baèng “Toång 5l + l + l + 5l có số hạng l” - HS làm bài, sửa bài Baøi 2: - Hướng dẫn HS tự làm bài vào (Tương Lop2.net (8) 10 tự bài 1) - GV nhaän xeùt - HS thi đua dãy Baøi 3: - HS làm bài, sửa bài, bạn nhận - Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng xét và các số thiếu vào chỗ chấm (ở vở) - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Pheùp nhaân ********************************* Thứ ba ngày tháng năm 2010 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I Muïc tieâu Giúp HS hiểu được: Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng Quý trọng người thật thà, không tham rơi - Đồng tình, ủng hộ và noi gương hành vi không tham rơi Trả lại rơi nhặt II Chuaån bò - GV: Nội dung tiểu phẩm cho Hoạt động – Tiết Phiếu học tập ( Hoạt động – Tiết 1) Các mảnh bìa cho Trò chơi “Nếu… thì” Phần thưởng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ trật tự, vệ sinh nơi công - HS trả lời Bạn nhận xét coäng - Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi coâng coäng? - Mọi người cần làm gì để giữ trật tự, veä sinh nôi coâng coäng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’)Giới thiệu ngắn gọn và ghi tựa bài lên bảng Lop2.net (9) 11 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Diễn tiểu phẩm Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Noäi dung tieåu phaåm Vaät duïng - GV yeâu caàu moät nhoùm HS chuaån bò trước tiểu phẩm lên trình bày trước lớp - Moät nhoùm HS trình baøy tieåu phaåm Nội dung: Hai bạn HS vào cửa hàng mua sách báo Một người phụ nữ sau mua, đánh rơi ví tiền Trong lúc đó sạp báo lại đông khách, chẳng để ý đến hai baïn caû - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa - Neâu caâu hoûi: Hai baïn HS phaûi laøm caùch giaûi quyeát tình huoáng vaø gì bây giờ? chuaån bò saém vai - Moät vaøi nhoùm HS leân saém vai - Các nhóm trao đổi, nhận xét, - Nhaän xeùt caùch giaûi quyeát tình huoáng boå sung cuûa caùc nhoùm - Đưa đáp án đúng: Ở tình huoáng naøy, hai baïn HS neân traû laïi ví cho người phụ nữ Nếu không kịp đưa cho người phụ nữ thì hai bạn có thể đứng chờ đưa cho bác bán hàng, nhờ bác trả lại giúp cho người phụ nữ * Keát luaän: Khi nhặt rơi, cần trả lại cho - Các nhóm HS nhận phiếu, thảo người luaän cuøng laøm phieáu Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động PhiÕu häc tËp Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm Đánh dấu x vào ô trước ý ÑDDH: Phieáu hoïc taäp kiến em cho là đúng ( giải - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm HS thích) i Traû laïi cuûa rôi laø thaät thaø, toát buïng ii Traû laïi cuûa rôi laø ngoác ngheách iii Chæ traû Lop2.net (10) 12 lại rơi món đồ đó coù giaù trò iv Traû laïi cuûa rôi seõ mang laïi nieàm vui cho người và cho chính baûn thaân mình ñ) Khoâng caàn traû laïi cuûa rôi - Caùc nhoùm HS trình baøy keát quaû vaø coù keøm giaûi thích - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS * Keát luaän: - Các nhóm trao đổi, nhận xét, Nhặt rơi cần trả lại cho bổ sung người Làm không mang lại niềm vui cho người khác mà coøn mang laïi nieàm vui cho chính baûn thaân mình Hoạt động 3: Trò chơi “Nếu… Thì” Phương pháp: Thực hành Thi đua ÑDDH: Caùc maûnh bìa - GV phoå bieán luaät chôi: + Hai dãy chia làm đội Dãy bìa làm Ban giám khảo + GV phaùt cho daõy caùc maûnh bìa ghi saün caùc caâu; nhieäm vuï cuûa caùc đội phải tìm cặp tương ứng để ghép thành các câu đúng Daõy 1) Daõy Nếu em nhặt ví tiền a) Thì em đem gửi trả lại cho anh (chò) 2) Nếu em nhặt hộp màu b) 3) Nếu em nhặt tiền sân c) Thì em gửi trả lại người baïn boû queân ngaên baøn trường Thì em giữ cẩn thận và ñem traû laïi baïn maát 4) Nếu em nhặt cái bút đẹp d) Thì em seõ ñem noäp cho coâ toång phuï traùch Thì em seõ noäp cho chuù coâng an Lop2.net (11) 13 5) Nếu em nhặt tiền anh (chò) mình laøm rôi e) Đáp án: – e, – b, – d, – c, – a Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu Chép lại chính xác đoạn trích Chuyện bốn mùa Biết viết hoa đúng các tên riêng Luyện viết đúng và nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ laãn: l/ n, daáu hoûi/ daáu ngaõ Viết sạch, đẹp II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu: (1’)Chuyện bốn muøa Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Baûng phuï - GV đọc đoạn chép - Đoạn chép này ghi lời Chuyeän boán muøa? - Bà Đất nói gì? - Đoạn chép có tên riêng nào? - Những tên riêng phải viết naøo? - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng Lop2.net - Haùt - HS đọc thầm theovà TLCH: - Lời bà Đất - Bà Đất khen các nàng tiên người vẻ, có ích, đáng yêu - Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng - Viết hoa chữ cái đầu - HS viết vào bảng con: tựu (12) 14 - Hướng dẫn HS chép bài vào - GV theo doõi, uoán naén - Chấm, sửa bài - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi ñua ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp 2: - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu - Choïn daõy HS thi ñua - (Trăng) Mồng lưỡi trai Moàng hai laù luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối - Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới - Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhieàu - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Baøi taäp 3: - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và viết các chữ cho hoàn chænh baøi taäp - Chữ bắt đầu l: - Chữ bắt đầu n: - Chữ có dấu hỏi: trường, ấp ủ,… - HS cheùp baøi - Sửa bài - Đọc yêu cầu bài - HS daõy thi ñua - HS daõy thi ñua - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá - naêm, naøng, naøo, naûy, noùi - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, vẻ - cỗ, đã, - Chữ có dấu ngã: - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thö Trung thu *********************************** Lop2.net (13) 15 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: CHUYEÄN BOÁN MUØA I Muïc tieâu Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn nội dung câu chuyện Kể lại câu chuyện đã học: biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn và kể tiếp lời bạn Ham thích môn học Kể lại cho người thân nghe II Chuaån bò - GV: tranh minh họa đoạn Một vài trang phục đơn giản cho HS đóng vai các vai nhân vật để dựng lại câu chuyện - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV yeâu caàu 4, HS noùi leân caâu chuyện đã học học kì I mà em thích Sau đó kiểm tra khả nhớ truyện đã đọc - Haùt - Từng cặp HS đối đáp, em HS noùi teân truyeän, em noùi teân nhaân vaät chính cuûa truyeän ngược lại VD: - HS hoûi: Truyeän baø cuï maøi thoûi saét laø truyeän gì? - HS đáp: “Có công mài sắt coù ngaøy neân kim” - HS hoûi: Truyeän “Boâng hoa Niềm Vui” có nhân vaät naøo? - HS đáp: Chi, cô giáo và - GV nhaän xeùt boá Bài Giới thiệu: (1’)Trong kể chuyeän hoâm nay, caùc em seõ keå laïi chuyeän muøa theo caùch: - Cách 1: Dựa vào tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Cách 2: Kể lại toàn câu chuyện - Cách 3: Khó và thú vị – dựng lại câu chuyện theo vai: Người dẫn chuyeän Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø baø Đất Chúng ta xem bạn nào, nhóm Lop2.net (14) 16 nào đạt danh hiệu cá nhân và nhóm keå chuyeän hay nhaát tieát hoïc hoâm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ÑDDH: Tranh Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK, đọc lời bắt đầu đoạn tranh; nhận nàng tiên Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng qua y phuïc vaø cảnh làm tranh Kể lại toàn câu chuyện - GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn câu chuyện - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai Phương pháp: Thực hành ÑDDH: SGK - GV mời HS nhắc lại nào là dựng lại câu chuyện theo vai - HS đọc yêu cầu - 2, HS kể đoạn câu chuyện trước lớp Bạn nhận xét - Từng HS kể đoạn nhoùm - Từng HS kể đoạn nhoùm - Dựng lại câu chuyện theo vai laø keå laïi caâu chuyeän baèng cách để nhân vật tự nói lời mình VD: - Để dựng lại Chuyện mùa cần có người nhập vai: Người kể chuyện, bốn nàng Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø baø - GV cùng HS thực hành dựng lại nội Đất Mỗi nhân vật nói lời dung dòng đầu cuûa mình - GV nhập vai người kể - em laø Ñoâng, em laø - GV coâng boá soá ñieåm cuûa caùc giaùm Xuaân khảo trước lớp cùng với điểm - Từng nhóm HS phân vai thi mình, keát luaän nhoùm keå hay nhaát kể chuyện trước lớp Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Lop2.net (15) 17 **************************************A Thñ c«ng TiÕt 19: C¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng (T1) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¸ch c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - C¾t, gÊp trang trÝ thiÕp chóc mõng - Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II Gi¸o viªn chuÈn bÞ - Mét sè thiÕp chóc mõng - Quy tr×nh c¾t, gÊp, trang trÝ - Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Gi¸o viªn ®a mÉu häc sinh quan s¸t ThiÕp chóc mõng cã h×nh g×? ThiÕp ®îc trang trÝ nh thÕ nµo? Néi dung chóc mõng lµ g×? Em h·y kÓ nh÷ng thiÕp chóc mõng mµ em biÕt Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng - C¾t tê giÊy tr¾ng h×nh ch÷ nhËt, chiÒu dµi 20 «, chiÒu réng 15 « - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - Tùy thuộc vào ý nghĩa thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác - H×nh trang trÝ ®a d¹ng: cã thÓ lµ vÏ hÞnh vËt, hoa, xÐ d¸n Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh tËp c¾t, gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng Lop2.net (16) 18 Thứ ngày tháng năm 2010 MÔN: TOÁN Tieát: PHEÙP NHAÂN I Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng các số haïng baèng Biết đọc , viết và cách tính kết phép nhân :Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác II Chuaån bò - GV: Tranh ảnh mô hình , vật thực các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung SGK - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ Toång cuûa nhieàu soá - 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)Giới thiệu ngắn gọn ghi tựa bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết pheùp nhaân Phương pháp: Trực quan, phân tích * ÑDDH: Caùc taám bìa coù chaám troøn - GV cho HS laáy taám bìa coù chaám troøn hoûi : + Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Cho HS laáy taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm ? Hoạt động Trò - Haùt - Học sinh thực các phép tính - chaám troøn - HS trả lời - HS trả lời - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång + + + + = 10 ( chaám troøn ) - GV hướng dẫn GV giới thiệu : + + + + là tổng - HS nhận xét số hạng , số hạng , ta chuyển Lop2.net (17) 19 thaønh pheùp nhaân , vieát nhö sau : x = 10 ( viết x tổng + + + + và viết số 10 số 10 số 10 dòng trên : + + + + = 10 x = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 ( đọc là “ Hai nhân năm mười ” ) và giới thieäu daáu x goïi laø daáu nhaân GV giúp HS tự nhận , chuyển từ tổng : + + + + = 10 thaønh pheùp nhaân x = 10 thì laø moät soá haïng cuûa toång , laø soá caùc soá hạng tổng , viết x để lấy laàn Nhö vaäy , chæ coù toång caùc soá haïng baèng chuyển thành phép nhân Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Thực hành * ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận : a) lấy lần , tức là : + = và chuyeån thaønh pheùp nhaân sau : x = b) , c) làm tương tự phần a - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết pheùp nhaân : Muoán tính x = ta tính toång + = , vaäy x = Bài 2: GV hướng dẫn HS viết phép nhân Baøi 3: GV cho HS quan saùt tranh veõ Chaúng haïn: a) Có đội bóng đá thiếu nhi , đội có caàu thuû Hoûi taát caû coù bao nhieâu caàu thuû GV hướng dẫn : Đọc bài toán thấy cầu thủ lấy lần ( vì có đội ) , ta có phép nhân x ; để tính x ta tính + = 10 x = 10 Tương tự phần b ) Ta có x3 = 12 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS thực hành đọc ,viết phép nhaân - Học sinh đọc - HS đọc “ Bốn nhân hai taùm ” - HS viết phép nhân ( theo maãu ) - HS nêu bài toán viết phép nhân phù hợp với bài toán - HS trả lời (18) 20 - Chuẩn bị: Thừa số- Tích *************************************** MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết gọi tên các tháng năm và các tháng bắt đầu, kết thúc mùa - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? 2Kỹ năng: Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm 3Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Bút + 3, tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp hoïc kì I Bài Giới thiệu: (1’)GV nêu mục đích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ÑDDH: SGK - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Sau ý kiến em, GV hướng dẫn lớp nhận xét GV ghi tên tháng trên bảng lớp theo cột dọc Thaùng gieâng Thaùng tö Thaùng baûy Tháng mười Thaùng hai Thaùng naêm Thaùng taùm Tháng mười Thaùng ba Thaùng saùu Thaùng chín Tháng mười hai - Chuù yù: Khoâng goïi thaùng gieâng laø thaùng vì thaùng laø thaùng 11 aâm lòch Khoâng goïi thaùng tö laø thaùng boán Lop2.net - Haùt - HS nêu các bài đã học - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm, thực hieän yeâu caàu cuûa baøi taäp - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên ba tháng liên thứ tự năm - Đại diện các nhóm nói trước lớp tên tháng bắt đầu và kết thuùc cuûa moãi muøa naêm, (19) 21 Khoâng goïi thaùng baûy laø thaùng baåy đủ mùa xuân, hạ, Thaùng 12 coøn goïi laø thaùng chaïp thu, ñoâng - GV ghi tên mùa lên phía trên cột - 1, HS nhìn bảng nói tên các teân thaùng tháng và tháng bắt đầu, kết thúc mùa - GV che bảng HS đọc lại - HS xung phong noùi laïi - Caùch chia muøa nhö treân chæ laø caùch chia theo lịch Trên thực tế, thời tiết vùng khác VD: miền Nam nước ta có mùa là mùa mưa (từ tháng tháng 10) và mùa khô (từ thaùng 11 thaùng naêm sau) Hoạt động 2: Thực hành Phương pháp: Thực hành, thi đua ĐDDH: Bút + 3, tờ phiếu - HS đọc thành tiếng bài tập Cả lớp đọc thầm lại - GV nhaéc HS: Moãi yù a, b, c, d, e noùi veà ñieàu hay cuûa moãi muøa Caùc em hãy xếp ý đó vào bảng cho đúng - 3, HS làm bài Cả lớp làm lời bà Đất bài vào Vở bài tập - GV phát bút và giấy khổ to đã viết - Những HS làm bài trên giấy noäi dung baøi taäp cho 3, HS laøm baøi khoå to daùn keát quûa leân baûng lớp - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3: Thực hành Phương pháp: Hỏi đáp: cặp đôi ÑDDH: SGK - HS đọc yêu cầu bài và caùc caâu hoûi - GV cho cặp HS thực hành hỏi – - HS 1: Khi nào HS nghỉ đáp: em nêu câu hỏi – em trả heø? lời - HS 2: Đầu tháng sáu, HS - GV khuyến khích HS trả lời chính nghỉ hè xaùc, theo nhieàu caùch khaùc - HS 1: Khi nào HS tựu trường - HS 2: Cuối tháng tám HS tựu trường - HS 1: Mẹ thường khen em naøo? - HS 2:Mẹ thường khen em em chaêm hoïc Lop2.net (20) 22 - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: từ ngữ thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi Khi naøo? Daáu chaám, daáu chaám than - HS 1: Ở trường em vui naøo? - HS 2: Ở trường em vui điểm 10 ************************************* MÔN: TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết: ĐƯỜNG GIAO THÔNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Có loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không - Kể tên các phương tiện giao thông trên loại đường giao thoâng - Nhận biết số biển báo trên đường và khu vực có đường sắt chaïy qua - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông 2Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức để phân biệt các loại đường giao thoâng 3Thái độ: Tuân thủ theo điều luật giao thông trên đường II Chuaån bò - GV: Tranh ảnh SGK trang 40, 41 Năm tranh khổ A3 vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đường sắt, ngã tư đường phố, tranh này chưa vẽ các phương tiện giao thông Năm bìa: ghi chữ đường bộ, ghi đường sắt, tấmghi đường thuỷ, ghi đường haøng khoâng Söu taàm tranh aûnh caùc phöông tieän giao thoâng - HS: SGK, xem trước bài III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ gìn trường học đẹp - Trường học đẹp có tác dụng gì? - Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp Lop2.net - Haùt - HS neâu Baïn nhaän xeùt (21)