Đang tải... (xem toàn văn)
GV : Kết luận : người đọc như bị cuốn vào câu chuyện vµ còng c¶m thÊy ngét ng¹t , c¨ng th¼ng , bøc bèi vµ trµn nçi tøc giËn , c¨m ghÐt viªn quan v« tr¸ch nhiÖm , tham tiền và tràn đầy tì[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy gi¶ng: / /2010 Bµi 26: V¨n b¶n Sèng chÕt mÆc bay TuÇn 28 TiÕt 105 ( Ph¹m Duy Tèn ) A Môc tiªu Gióp HS : - Kiến thức: Hiểu giá trị thực , giá trị nhân đạo và thành công nghệ thuật cña truyÖn ng¾n “ Sèng chÕt mÆc bay ” - Kĩ năng: Rèn kĩ đọc , kể , tưởng tượng truyện , phân tích nhân vật qua các cảnh đối lập , tương phản và tăng cấp - Thái độ: Hiểu thêm xã hội phong kiến xưa b ChuÈn bÞ - ThÇy : SGK , SGV , tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng phô , tranh vÏ ( nÕu cã ) - Trß : häc bµi cò, so¹n bµi theo CH§H VB c Phương pháp - Diễn dịch + vấn đáp , trao đổi + bình giảng + hoạt động nhóm , cá nhân + thực hành d TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò : Kể tên các văn NL ? Nêu nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật VBNL em thÝch nhÊt ? III Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Tìm hiểu tác giả , tác phẩm GV : Cho HS xem ¶nh ch©n dung Ph¹m Duy Tèn ( nÕu cã ) GV ? : Giíi thiÖu nh÷ng nÐt c¬ b¶n cña t¸c gi¶ Ph¹m Duy Tèn vµ t¸c phÈm HS : Ph¸t biÓu theo chó thÝch SGK GV : Chèt - ghi b¶ng Bæ sung : - Tác giả PDT : là số ít người có thành tựu đầu tiên thể loại truyện ngắn đại vào năm đầu TK XX Ông xem là người đầu tiên viết truyện ngắn theo khuynh hướng thực + TruyÖn ng¾n næi tiÕng : Sèng chÕt mÆc bay , người Sở Khanh … - T¸c phÈm : “ Sèng chÕt mÆc bay ” ®îc coi lµ t¸c phÈm thµnh c«ng nhÊt cña PDT , lµ t¸c phÈm më ®Çu Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Ghi b¶ng I T×m hiÓu t¸c gi¶ - t¸c phÈm T¸c gi¶ : Ph¹m Duy Tèn ( 1883 – 1924 ) - C©y bót truyÖn ng¾n xuÊt s¾c nước ta đầu kỷ XX T¸c phÈm : - ViÕt / 1918 ®¨ng trªn b¸o Nam Phong sè 18 ( 12 – 1918 ) Trường TH & THCS Dân Chủ (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n cho khuynh hướng thực ( phản ánh thực ĐS – XH ) x· héi ViÖt Nam ®Çu TK XX +) Đây là truyện ngắn đại học đầu tiên khác với truyện ngắn đại trước đây đã học viÕt b»ng tiÕng H¸n “ Sèng chÕt mÆc bay ” ®îc viÕt tiếng Việt đại §äc – chó thÝch : GV : Nêu yêu cầu đọc : - Phân biệt giọng đọc : +) Giäng kÓ _ t×nh c¶m cña t¸c gi¶ +) Giäng quan phô mÉu : h¸ch dÞch , n¹t né , qu¸t +) Giọng dân phu , thầy đề : sệt , khúm núm , sî h·i GV : Đọc mẫu đoạn : đầu khúc đê này hỏng HS : em đọc tiếp hết a §äc tãm t¾t : GV : Nhận xét _ sửa cách đọc GV ? : Tãm t¾t néi dung v¨n b¶n ? - Nước lũ tràn ngập sông Nhị Hà nguy vỡ đê đến gần Dân chúng hàng trăm người vật lộn mưa tầm tã để hộ đê , bảo vệ tính mạng – tµi s¶n - Trong lúc đó quan huyện và bọn nha lệ có nhiệm vụ hộ đê vui tổ tôm đình +) Quang c¶nh trang nghiªm +) Quan phô mÉu uy nghi , chÔm chÖ +) §å dïng mang theo cña quan Không biết đến tình cảnh bi thảm dân - §ª vì – quan ï to GV : Thuỷ – hoả - đạo – tặc thứ , nhân dân xếp giặc nước , giặc lụt lên hàng đầu Cho đến , hµng bao TK , nh©n d©n vïng ch©u thæ s«ng Hång miền Bắc Việt Nam đã phải đương đầu với bao lần “ Thuỷ thần giận ” lũ lụt , vỡ đê , trôi nhà , chết người … thảm họa … Hệ thống đê điều đã gia cố hµng n¨m nhng nhiÒu ®o¹n kh«ng chèng ®îc søc nước bạo lại thêm vô trách nhiệm , sống chết mÆc bay cña bän quan l¹i thiªn n¹n Êy cµng thª thảm Truyện ngắn PDT đã dựng lại tranh đau lòng , đáng giận GV ? : Tªn truyÖn “Sèng chÕt mÆc bay ”khiÕn ta liªn tưởng đến thành ngữ quen thuộc nào ? ý nghĩa tên truþªn ? Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n HS :Thµnh ng÷ :”Sèng chÕt mÆc bay, tiÒn thÇy bá tói ” Nhan đề : khắc hoạ chất vô trách nhiệm ‘ích kỉ , coi thường tính mạng , tài sản người dân vô b, Chó thÝch : SGK / 79 / 80 nh©n tÝnh GV ? : Gi¶i nghÜa tõ : thÈm lËu , quan phô mÉu , nha lÖ , yến , thầy đề chánh tổng HS : Gi¶i thÝch theo chó thÝch SGK II Ph©n tÝch v¨n b¶n : Hoạt động 3: Phân tích Văn Bè côc : Bước :Ttìm hiểu bố cục văn - ®o¹n GV? : PTB§ chÝnh cña VB ? Ngoµi t¸c gi¶ cßn kÕt hợp PTBĐ nào?Tác dụng phương thức này ? HS : Tự + MT + BC + NL VB sinh động , hấp dẫn , có sức gợi tả , gợi cảm Hấp dẫn người đọc GV ? : Xác định bố cục VB ? Nội dung đoạn VB ? HS : ®o¹n - Đoạn : Đầu hỏng :nguy đê vỡ và chống đỡ ND - §o¹n : TiÕp ®iÕu mµy : c¶nh quan phñ cïng nha lại đánh tổ tôm “đi hộ đê ” - Đoạn 3: Còn lại: Cảnh đê vỡ, ND lâm vào tình cảnh th¶m sÇu GV ? : NV trung t©m VB lµ ? Träng t©m miªu t¶ n»m ë phÇn nµo ? HS : - NV trung t©m : Quan phô mÉu - PhÇn träng t©m : PhÇn cña VB GV : Cho HS quan s¸t bøc tranh SGK GV? Bøc tranh minh ho¹ cho nh÷ng c¶nh nµo ? HS : Tr¶ lêi theo bè côc phÇn GV ? : Bức tranh giúp em liên tưởng đến h/ả nào chúng ta đã học chương trình VH lớp ? HS : H/ ¶ S¬n Tinh cïng ND chèng lò lôt , chèng l¹i Thuû Tinh GV? : Theo em bøc tranh Êy ®îc vÏ víi dông ý g× ? Nó minh hoạ cho cảnh gì và tạo cảnh tượng ntn ? HS : Minh ho¹ cho ND chÝnh cña truyÖn , t¹o c¶nh tượng tương phản GV : §ã lµ nh÷ng nÐt nghÖ thuËt chñ yÕu ®îc sö dông v¨n b¶n GV ? : Thế nào là phép tương phản ? HS : Ph¸t biÓu ( c©u hái / SGK / 81 ) Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Bước : Phân tích HS : Quan s¸t ®o¹n v¨n ®Çu GV ? : Xác định thời gian , không gian , địa điểm nói đến đoạn văn HS : T×m c¸c chi tiÕt , g¹ch ch©n vµo SGK GV ? : Thời gian gần đêm có ý nghĩa nào ? Tại sai tác giả lại không nói đến tên làng , tên phñ cô thÓ nµo mµ l¹i dïng kÝ hiÖu lµng X , phñ X ? HS : -Thời gian : khuya khoắt , người đã hộ đê kho¶ng thêi gian dµi , t¨ng thªm sù c¨ng th¼ng mÖt mỏi cao độ việc hộ đê càng trở nên khó khăn - T¸c gi¶ dïng kÝ hiÖu “ lµng X , phñ X ” muèn người đọc hiểu câu chuyện không xảy nơi mµ mang tÝnh chÊt phæ biÕn ë nhiªug n¬i giai đoạn đó chi tiết tạo tính khái quát cao GV : Tình nguy ngập , đêm hôm khuya khoắt hộ đê đã kéo dài suốt ngày , đến tối , đến tận đêm khuya Trong đó , mưa tầm tã , nước sông lên to , đê núng đã yếu , đã ngấm nước cã nguy c¬ vì t×nh huèng c¨ng th¼ng gi÷a c¶nh trêi nước dằn nguy ngập GV ? : Cảnh tượng hộ đê miêu tả qua hình ¶nh ©m nµo ? HS : T×m , g¹ch ch©n vµo SGK : - Hình ảnh dân phu : hàng trăm nghìn người … +) Kẻ thuổng , người cuốc , đội đất , vác tre … +) Bì bõm , lướt thướt chuột lột - ¢m : +) Trống đánh liên +) èc thæi v« håi +) Tiếng người xao xác , mệt lử … GV ? : Ngôn ngữ miêu tả đây có gì đặc sắc ? Qua đó gợi cho ta thấy không khí , cảnh tượng nào ? HS : Ph¸t biÓu ý kiÕn GV : Định hướng _ chốt ghi bảng - B»ng ng«n ng÷ miªu t¶ rÊt tËp trung : t¶ thùc nh÷ng động từ , tính từ nối : tầm tã , to , vỡ , giữ gìn , cuốc , đội , vác , đắp , cừ : cùng với từ láy gợi tả : bì bõm , lướt thướt , tẫm tã , cuồn cuộn , xao xác ; kết hợp với hình ảnh so sánh : “ Người nào người lướt thướt chuột lột ” người đọc trực tiếp nghe thấy , nhìn thấy và sống đắp đê 156 Hoµng ThÞ T×nh Lop7.net Ph©n tÝch : a Cảnh tượng nhân dân hộ đê : - Thời gian : gần đêm - K/g : mưa tầm tã , nước lên to - §Þa ®iÓm : lµng X , … - Tình : đê núng nguy c¬ vì - NghÖ thuËt : +) PhÐp liÖt kª , tõ ng÷ gîi t¶ ( Động từ , từ láy tượng hình ) +) H×nh ¶nh so s¸nh , biÖn ph¸p t¶ thùc Không khí , cảnh tượng nhốn nh¸o , c¨ng th¼ng , khÈn cÊp , nguy hiÓm Trường TH & THCS Dân Chủ (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n chống bão lũ có thật Một cảnh tượng thật là : nhốn Thiªn tai ®ang ®e däa nh¸o , c¨ng th¼ng , vÊt v¶ , c¬ cùc , người khốn khổ kèm với tiếng trống , tiếng tù và , tiếng người gọi xao xác càng gợi cấp bách , khẩn trương , sù nguy hiÓm cña thiªn tai ®ang tõng lóc ®e do¹ người GV ? : Thái độ tác giả trước cảnh tượng này ? Thái - Tác giả : đồng cảm , xót thương , lo lắng cho số phận độ càng nhấn mạnh thêm điều gì ? người dân HS : Thái độ tác giả ( bảng chính ) - Than ôi ! Sức người … bất lực sức người - Lo thay ! Nguy thay ! … víi søc trêi Sự yếu kém đê trước nước nguy vỡ đê cµng khã tr¸nh GV : B×nh : b»ng sù kÕt hîp ngßi bót t¶ thùc víi biÓu cảm , trữ tình tác giả đã dẫn người đọc đến hộ đê sống động người dân và cảnh tượng đã lay động lòng người , đánh thức tình cảm đúng đắn chúng ta Ai mà không xót thương trước tai họa giáng xuống đầu người dân vô tội IV Cñng cè : ? H tãm t¾t l¹i v¨n b¶n ? ? Em hiểu gì nghệ thuật tương phản, tăng cấp ? V Hướng dẫn học bài và chuẩn bi bài sau : Thuéc ghi nhí ; hoµn thµnh BT SGK ; BT , 3/SBT/51 TiÕt sau :So¹n tiÕp tiÕt cña v¨n b¶n e Rót kinh nghiÖm Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n: / /2010 Ngµy gi¶ng: / /2010 Bµi 26: V¨n b¶n Sèng chÕt mÆc bay TuÇn 28 TiÕt 106 ( Ph¹m Duy Tèn ) A Môc tiªu Gióp HS : - Kiến thức: Hiểu giá trị thực , giá trị nhân đạo và thành công nghệ thuật cña truyÖn ng¾n “ Sèng chÕt mÆc bay ” - Kĩ năng: Rèn kĩ đọc , kể , tưởng tượng truyện , phân tích nhân vật qua các cảnh đối lập , tương phản và tăng cấp - Thái độ: Hiểu thêm xã hội phong kiến xưa b ChuÈn bÞ - ThÇy : SGK , SGV , tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng phô , tranh vÏ ( nÕu cã ) - Trß : häc bµi cò, so¹n bµi theo CH§H VB c Phương pháp - Diễn dịch + vấn đáp , trao đổi + bình giảng + hoạt động nhóm , cá nhân + thực hành d TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò : _ C©u : Tãm t¾t v¨n b¶n “ Sèng chÕt mÆc bay ” _ Câu : Cảm nhận em trước cảnh nhân dân hộ đê đầu truyện ? III Bµi míi : GV ? : Đối lập tương phản với cảnh nhân dân hộ đê vất v¶ cùc nhäc lµ c¶nh nµo ? HS : Cảnh quan phủ nha lại đình GV : Cho HS đọc đoạn GV ? : Cảnh đình miêu tả nào ? Tìm chi tiết miêu tả vị trí đình , các thành phần quan lại miêu tả , không khí đình HS : G¹ch ch©n SGK : - Địa điểm : đình vị trí cao , vững chãi , đê vỡ kh«ng - Kh«ng khÝ : +) §Ìn th¾p s¸ng trng , ®i l¹i rén rµng +) Nhµn nh· , ®êng bÖ , nguy nga +) Quan ngồi trên , nha ngồi … +) Lóc mau , lóc khoan , ung dung ªm ¸i GV ? : Nhân vật trung tâm đình là ? Hắn miêu tả nào ? ( Gợi ý : dáng vẻ , đồ dùng mang Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net b C¶nh quan phñ vµ nha l¹i “ ®i hộ đê ” : ( đình ) *) Cảnh đình : - §Þa ®iÓm : cao , v÷ng tr·i , - Kh«ng khÝ : trang nghiªm , tÜnh mÞch , nhµn nh· , ®¬ng bÖ , nguy nga , ung dung , ªm ¸i *) Quan phô mÉu : Trường TH & THCS Dân Chủ (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n theo , cách nói , cử , thái độ bọn nha lại , lính tráng ) HS : T×m chi tiÕt , g¹ch ch©n SGK GV?:Em cảm nhận điều gì qua n chi tiết đó ? HS : PBYK : h×nh ¶nh «ng quan phô mÉu ®îc giao trọng trách hộ đê lên thật đường bệ , uy nghi , thần thánh uy lớn và quan đám nha lại lính tráng sống trên mồ hôi nước mắt cña nh©n d©n - §å dïng sinh ho¹t mang theo chøng tá cuéc sèng quý ph¸i giµu sang , rÊt c¸ch biÖt víi cuéc sèng lÇm than , c¬ khæ cña nh©n d©n GV ? : Cảnh ngoài đê và cảnh đình khác nh thÕ nµo ? ý nghÜa cña nã ? HS : Đối lập và tương phản Cùng diễn thời điểm cùng người chung nhiệm vụ ( hộ đê ) mà cảnh trái ngược tạo tình truyện đầy kịch tính : bên là dân chúng hộ đê t×nh c¶nh bi th¶m , bªn lµ quan huyÖn vµ nha l¹i nhµn nh· ung dung coi nh kh«ng cã chuyÖn g× x¶y sù vô tách nhiệm quan lại dân - Cảnh tượng khúm núm sợ sệt , muốn làm vừa ý quan dù có sợ hãi lo lắng tình hình đê điều Lũ gi¸ ¸o , tói c¬m cËy quyÒn thÕ xu nÞnh , v« tr¸ch nhiÖm đáng ghét GV b×nh : ta cã c¶m gi¸c viªn quan ®ang nghØ ch¬i t thÊt nh©n buæi th nhµn chø kh«ng ph¶i lµ ®i hộ đê Đúng ,giữa lúc ND trăm thảm ngh×n sÇu th× ngµi ®ang say sa trªn chiÕu b¹c vµ còng đúng PDT viết “Ngài mà còn dở ván bài ,chưa hết hội thì dầu có long trời, lở đất , đê vỡ , dân trôi ngài thây kệ ”Ván bài tổ tôm ngài quan träng h¬n m¹ng sèng cña hµng ngµn v¹n d©n HS đọc : Khi đó ván bài hết GV ? : Cã thÓ coi ®o¹n v¨n lµ mét mµn kÞch ng¾n kh«ng ? ( nÕu cã th× m©u thuÉn khëi ®Çu lµ g× ? ).TG đã xây dựng cảnh nào ? HS : - V¸n bµi cña quan s¾p ï to - Tin số phận khúc đê GV? : T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ diÔn biÕn t©m tr¹ng người và thái độ viên quan qua cảnh vừa nªu ? HS : T×m g¹ch ch©n SGK Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net + §êng bÖ , uy nghi , chÔm chÖn , nhµn nh· + Giäng ®iÖu h¸ch dÞch , quyÒn uy + VËt dông sang träng , kÎ hÇu người hạ tấp nập , rộn ràng *Mµn kÞch : - §ª vì to - Quan ï v¸n lín Trường TH & THCS Dân Chủ (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV : Treo b¶ng phô C¶nh Mọi người *C¶nh 1: TiÕng kªu vang - GiËt n¶y m×nh - Nãi khÏ dậy đất trời * C¶nh : - TiÕng kªu rÇm -N«n nao , sî rÜ , tiÕng kªu µo h·i µo nh th¸c ,gµ , chã ,tr©u , bß kªu vang - Có người dân bẩm đê vỡ - Thầy đề quên bèc bµi , run cÇm cËp Quan - §iÒm nhiªn - Cau mÆt g¾t - §á mÆt tÝa tai , quát đổ trách nhiÖm cho người khác - §uæi , bèc bµi vç tay , kªu to , cười nói , ù ván bµi to GV ? : M©u thuÉn mµn kÞch ®îc ®Èy lªn tíi đỉnh diểm và cởi nút nào ? HS : trao đổi GV ? : NhËn xÐt NT x©y dùng c¶nh ë ®o¹n v¨n nµy ? (ngôn ngữ, b/ pháp NT dược sử dụng ) Em có nhận xét gì thái độ tên quan màn kịch ngắn vừa nªu ? B¶n chÊt cña h¾n lµ kÓ nh thÕ nµo ? HS : Tù béc lé GV : Định hướng , chốt ghi Bằng ngôn ngữ đối thoại ngắn gọn , đặc biệt là ngôn ngữ miêu tả , tăng cấp , phép tương phản ấn tượng , hồi hộp gay gắt, hình ảnh viên quan phụ mÉu hiÖn lªn thËt râ nÐt : mét kÎ ®am mª tæ t«m , cê bạc đến mức vô trách nhiệm , táng tận lương tâm Hắn không mảy may chút nghĩ đến giúp dân chống lụt mà chăm chú vào việc đánh bài Bản chất vô trách nhiệm , nhân tính trước nỗi đau khổ , tính mạng ND càng thể rõ biết tin đê vỡ mà không mảy may xúc động Tệ còn sung sướng hê reo vui đến đỉnh ù ván bài to Niềm sung sướng trùng khít với thảm cảnh d©n chóng v¹ch râ bé mÆt xÊu xa Ých kû , phi nh©n tÝnh “lßng lang d¹ thó ” cña tªn quan phô mÉu - Ngôn ngữ đối thoại , b/pháp tương phản , tăng cấp tạo kÞch tÝnh cho ®o¹n v¨n -B¶n chÊt : bµng quan , v« tr¸ch nhiệm , hết tính người“sống chÕt mÆc bay” cña quan phô mÉu GV? : Thái độ tác giả đây biểu - Thái độ tác giả : căm phẫn thÕ nµo ? T×m nh÷ng c©u v¨n thÓ hiÖn nh÷ng suy nghÜ , , lªn ¸n , tè c¸o m¹nh mÏ Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (9) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n b×nh luËn , c¶m xóc cña t¸c gi¶ ? HS : Thái độ căm phẫn , lên án , tố cáo mạnh mẻ , gay g¾t thÓ hiÖn qua nh÷ng c©u v¨n víi giäng ®iÖu mØa mai , ch©m biÕm + C¸ch miªu t¶ … + đó , quan cha mẹ … + Ôi , trăm hai mươi lá bài … SGK - 77 + Than «i ! … + MÆc ! …h¹nh phóc GV ? C¶m nhËn cña em vÒ ®o¹n v¨n cuèi cïng ? HS : Câu văn kéo dài nhấn mạnh tranh tương ph¶n : võa kÓ chuþªn , võa miªu t¶ , võa bÓu ý , võa biểu cảm , nhịp câu biền ngẫu đối xứng lâm li , hài hoà C©u v¨n nh mét tiÕng khãc nghÑn ngµo ,c¨m phÉn với dòng nước mắt xót đau , thương cảm GV? : Thái độ em qua đoạn văn ? hình ảnh tên quan phô mÉu cã ý nghÜa ®iÓn h×nh ntn ? HS : - Tù béc lé - H×nh ¶nh viªn quan v¨n b¶n tiªu biÓu cho b¶n chÊt cña bän quan l¹i ®¬ng thêi x· héi phong kiÕn GV : Kết luận : người đọc bị vào câu chuyện vµ còng c¶m thÊy ngét ng¹t , c¨ng th¼ng , bøc bèi vµ trµn nçi tøc giËn , c¨m ghÐt viªn quan v« tr¸ch nhiÖm , tham tiền và tràn đầy tình cảm xót thương người dân khốn khổ bị lãng quên , bị bỏ mặc … Ta nh gÆp bãng d¸ng cña nh÷ng tªn quan t¸ng tËn lương tâm qua nhiều tác phẩm văn học tiếng viết theo khuynh hướng thực : Tắt đèn - Ngô Tất Tố ; Đồng hào có ma Nguyễn Công Hoan … Chúng ta tìm hiểu chương trình L8 Hoạt động : Tổng kết : III Tæng kÕt : GV ? : Chọn đáp án đúng nghệ thuật đặc sắc Nghệ thuật v¨n b¶n ? A Lời văn cụ thể , sinh động B Kết hợp phép tương phản và tăng cấp Néi dung : C Ngôn ngữ sinh động , đa dạng D Cả A , B , C đúng HS : Chän (D) ghi vµo vë GV ? : C©u hái ( SGK/82 ) ? Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (10) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n HS : Tù béc lé GV : Định hướng : a , b SGK / 102 / H§6 ý (c) : v¹ch trÇn b¶n chÊt : lßng lang d¹ thó , xÊu xa , tàn bạo , vô nhân tính tên quan huyện trước tính m¹ng , tµi s¶n cña nh©n d©n GV ? : Giá trị văn đề cập khía cạnh nào ? Hãy khái quát giá trị đó ? HS : Gi¸ trÞ hiÖn thùc : + ý nghÜa tè c¸o s©u s¾c + Tấm lòng thương cảm tác giả GV : Chèt ghi gi¸ trÞ HS : §äc ghi nhí / SGK / 83 Ghi nhí : SGK IV LuyÖn tËp : Hoạt động : Luyện tập : HS : Lµm BT : TÝch hîp víi ng«n ng÷ ( líp sÏ häc ) BT : Ngtôn ngữ đối thoại quan phủ : hách dịch , cËy quyÒn ; quat n¹t , ®e do¹ råi mêi mäc , giôc gi· vui vẻ : kiểu câu đặc biệt , rút gọn : ngắn , cộc lốc béc lé tÝnh c¸ch nh©n vËt : tµn nhÉn , thê ¬ , v« tr¸ch nhiÖm ; ham ch¬i , bµi b¹c IV Cñng cè : Khái quát giá trị , nghệ thuật , giá trị thực và giá trị nhân đạo văn V Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau : Thuéc ghi nhí ; hoµn thµnh BT SGK ; BT , 3/SBT/51 TiÕt sau : C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch e Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (11) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n : / /2010 Ngµy gi¶ng / /2010 Bµi 26: TËp lµm v¨n TuÇn 28 TiÕt 107 C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch A Môc tiªu Gióp HS : - KiÕn thøc: N¾m ®îc c¸ch thøc cô thÓ viÖc lµm bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch.BiÕt ®îc nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý vµ nh÷ng lçi cÇn tr¸nh lµm bµi - KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng t×m hiÓu bµi, t×m ý, lËp dµn ý, ph¸t triÓn dµn ý thµnh ®o¹n v¨n bµi v¨n - Thái độ: Hiểu và vận dụng cách làm vào bài văn lập luận giải thích b ChuÈn bÞ - ThÇy : SGK , SGV , tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng phô , b¶ng nhãm - Trß : ¤n tËp kiÕn thøc lÝ thuyÕt c Phương pháp - Đàm thoại , vấn đáp , giảng giải , hoạt động nhóm , thực hành D TiÕn tr×nh giê d¹y : I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò : ? ThÕ nµo lµ gi¶i thÝch v¨n NL ? C¸ch gi¶i thÝch v¨n NL ? ? Muèn gi¶i thÝch tèt cÇn lu ý ®iÒu g× ? ( Ghi nhí / 71 ) III Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Các bước làm bài văn lập luận giải thích HS : Đọc đề bài GV : Chép đề lên bảng GV ? : Các bước để làm bài văn NL ? HS : bước : tìm hiểu đề ; lập dàn bài ; viết bài ; đọc , sửa ch÷a GV : Bài văn lập luận giải thích tuân theo bước đó Hướng dẫn HS làm các bước Bước : Tìm hiểu đề – tìm ý GV ? : Tìm hiểu đề cần xác định yêu cầu gì ? HS : Xác định – GV ghi bảng Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Ghi b¶ng I Các bước làm bài văn lËp luËn gi¶i thÝch : VD : §Ò bµi : Nh©n d©n ta cã câu TN : “ Đi ngày đàng, häc sµng kh«n ” H·y gi¶i thÝch c©u TN 2.NhËn xÐt : a Tìm hiểu đề – tìm ý ? *) Tìm hiểu đề : - D¹ng bµi : lËp luËn gi¶i thÝch - Đối tượng giải thích : câu TN “ §i … kh«n ” - Néi dung cÇn gi¶i thÝch : nghÜa ®en , nghÜa bãng , Trường TH & THCS Dân Chủ (12) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV ? : Để tìm ý , em đặt và trả lời câu hỏi nào ? HS : Dựa mục 1/SGK / 84 để trả lời GV : Định hướng : - ý nghĩa sâu xa câu TN : đúc rút kinh nghiệm , thể hiÖn kh¸t väng ®i nhiÒu n¬i , më réng hiÓu biÕt - Gi¶i thÝch : +) Nghĩa đen : ngày đàng , sàng khôn là gì ? +) Cách đo khoảng cách đơn vị ngày , kiến thức sàng khôn có gì đặc biệt ? ( Cụ thể , dễ hiểu ) dùng h×nh ¶nh cô thÓ ho¸ +) Nghĩa bóng : kinh nghiệm mà câu TN đúc rút +) NghÜa s©u xa - Những câu TN , CD có nội dung tương tự Bước : Lập dàn bài GV : Dàn bài bài văn nào chúng ta đã học chương trình có bố cục phần rõ ràng , mạch lạc Dµn bµi v¨n lËp luËn còng gi¶i thÝch nh vËy HS : §äc dµn bµi SGK GV ? : Tõ dµn bµi ( SGK ) h·y rót néi dung chÝnh mçi phÇn cña dµn bµi v¨n gi¶i thÝch nãi chung ? HS : Tù rót nh÷ng ý c¬ b¶n cho mçi phÇn GV : Định hướng _ theo ghi nhớ / 86 nghÜa s©u xa cña c©u TN *) T×m ý : b LËp dµn bµi : SGK / 84 Bước : Viết bài c Viết bài ; đọc sửa chữa : HS : §äc c¸c c¸ch MB GV ? : Có cách mở bài ? Các cách có đáp ứng B1 : Viết mở bài : nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n cña phÇn MB kh«ng ? HS : cách đáp ứng yêu cầu MB văn Có nhiều cách : gi¶i thÝch - Đi thẳng vào vấn đề GV ? : ViÕt phÇn MB theo c¸ch cña em ? Em më bµi theo - §èi lËp hoµn c¶nh víi ý c¸ch nµo ? thøc HS : Viết MB - đọc – nêu cách MB mình - Nh×n tõ chung riªng GV : NhËn xÐt - söa ch÷a GV ? : Theo dàn bài đã nêu thì thân bài cần viết đoạn v¨n ? HS : ®o¹n v¨n GV : Mçi c¸ch më bµi sÏ cã c¸ch viÕt phÇn TB thÝch hîp B2 : ViÕt th©n bµi HS : §äc c¸c ®o¹n phÇn TB ( SGK / 85 ) GV ? : Có đoạn văn phần TB đã viết ? Đó là c¸ch viÕt phÇn TB theo c¸ch MB nµo ? ( MB thø nhÊt ) 156 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net (13) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV ? : Lµm thÕ nµo ®o¹n v¨n cña TB liªn kÕt ®îc víi ®o¹n v¨n MB ? Dïng nh÷ng tõ ng÷ liªn kÕt nµo ? HS : Thật Ngoài còn dùng : đúng , có thể nói , có thể khẳng định , … GV ? : Khi gi¶i thÝch nghÜa ®en , cÇn gi¶i thÝch nh÷ng g× ? ( Tõ ng÷ , vÕ c©u c¶ c©u ) GV ? : Gi¶i thÝch nghÜa bãng nh thÕ nµo ? HS: Gi¶i thÝch nghÜa kh¸i qu¸t Rót nghÜa s©u xa GV ? : NÕu sö dông ®o¹n MB kh¸c th× cã thÓ viÕt phÇn TB y nh vËy kh«ng ? V× ? H·y viÕt ®o¹n v¨n TB víi MB kh¸c ? HS : Kh«ng V× : c¸c ®o¹n v¨n b¶n ph¶i phï hîp víi đoạn MB để văn thành thể thống HS viết ®o¹n v¨n TB theo MB kh¸c GV ch÷a HS : §äc KB B3: ViÕt KB GV ? : KB nh vËy phï hîp víi yªu cÇu cha ? KB Êy cho thấy vấn đề đã giải thích xong chưa ? HS : Phù hợp – vấn đề giải thích đã kết thúc GV ? : Có phải đề có cách KB không ? - Có nhiều cách viết khác H·y viÕt KB theo c¸ch cña em ? h« øng víi MB HS : Hoạt động theo yêu cầu đọc KB GV : NhËn xÐt – söa §äc ®o¹n v¨n KB cho HS tham kh¶o ( SGV môc IV/106 ) GV ? : Theo em viÕt c¸c phÇn bµi v¨n gi¶i thÝch , lêi lÏ ph¶i nh thÕ nµo ? V× ? Lêi v¨n gi¶i thÝch cÇn HS : Trong sáng , dễ hiểu , gọn , rõ giúp người đọc hiểu sáng sủa , dễ hiểu.Các phần thấu đáo vấn đề giải thích liên kết các phần cÇn liªn kÕt GV : KÕt luËn – chèt kiÕn thøc Ghi nhí : /86 HS : §äc ghi nhí / SGK / 86 II LuyÖn tËp : Hoạt động : Luyện tập HS : §· thùc hiÖn ë trªn GV : Cho HS viÕt vµi ®o¹n v¨n TB theo nh÷ng c¸ch MB kh¸c IV Cñng cè ? Các bước làm bài văn giải thích ? ? Dµn bµi v¨n gi¶i thÝch ? V Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau - Thuéc ghi nhí , hoµn thµnh viÕt c¸c ®o¹n v¨n - BT : , , , ( SBT / 55 ) - TiÕt sau : chuÈn bÞ ë nhµ : LuyÖn tËp lËp luËn gi¶i thÝch E Rót kinh nghiÖm Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (14) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n : / /2010 Ngµy gi¶ng / /2010 Bµi 26: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp lËp luËn gi¶i thÝch ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè ë nhµ TuÇn 28 TiÕt 108 a Môc tiªu Gióp HS : - KiÕn thøc : Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ c¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch - Kĩ năng: Vận dụng hiểu biết đó vào việc làm bài văn giải thích cho nhân định, ý kiến vấn đề quen thuộc với đời sống - Thái độ: Thể lực làm bài văn lập luận giải thích qua việc tập làm bµi v¨n cô thÓ B ChuÈn bÞ - G: SGV, tµi liÖu tham kh¶o , b¶ng phô - H: đọc và trả lời câu hỏi SGK c.Phương pháp - Vấn đáp , trao đổi ; hoạt động nhóm , cá nhân ; thực hành d TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò ? C¸ch lµm bµi v¨n gi¶i thÝch ? Dµn bµi cña bµi v¨n gi¶i thÝch ? - H tr¶ lêi theo Ghi nhí SGK/86 III Bµi míi Hoạt động thầy và trò Ghi b¶ng GV : Chép đề lên bảng Hướng dẫn HS thực theo bước : Tìm hiểu đề – tìm ý , lập dàn bài , viết bài ; đọc , sửa chữa §Ò bµi : Mét nhµ v¨n nãi : “ Sách là đèn sáng bất diệt trí tuệ người ” Hãy giải thích nội dung câu nói đó ? Hoạt động : Tìm hiểu đề , tìm ý GV ? : Xác định các nội dung phần tìm hiểu đề ?( Dạng bài , đối tượng giải thích , vấn đề cần giải thích , ph¹m vi gi¶i thÝch ? ) HS : Xác định các yêu cầu ( bảng chÝnh ) GV ? : Vì em xác định yêu cầu đó ? HS : C¨n cø vµo nh÷ng tõ ng÷ , mÖnh Tìm hiểu đề – tìm ý : *) Tìm hiểu đề : - D¹ng bµi : lËp luËn gi¶i thÝch - Đối tượng giải thích : câu nói - Vấn đề cần giải thích : vai trò sách trí thuệ người - Ph¹m vi : thùc tÕ cuéc sèng Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (15) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n lệnh đề *) T×m ý : GV ? : Để đạt yêu cầu trên cần t×m nh÷ng ý nµo ? _ GT : + ý nghÜa c©u nãi HS : Ph¸t biÓu ý kiÕn + C¬ së ch©n lÝ cña c©u nãi GV : Chèt – ghi b¶ng + Sù vËn dông c©u nãi thùc tÕ HS : Tìm ý khác hợp với đề bài GV : Nhận xét – bổ sung đầy đủ VD : - Ngọn đèn sáng bất diệt hiểu nh thÕ nµo ? - TrÝ tuÖ lµ g× ? - Vì “ Sách là đèn … người ” ? - Để sách trở thành “ Ngọn đèn … người ” cần phải làm gì ? Hoạt động : Lập dàn bài HS : Hoạt động nhóm trên bảng phụ để xây dựng dàn bài ( – phút ) * Nhãm : X©y dùng dµn bµi phÇn MB ; KB * Nhãm : Gi¶i thÝch ý nghÜa c©u nãi * Nhãm : Gi¶i thÝch c¬ së ch©n lÝ cña câu nói ( lợi ích , tác dụng sách đời sống người ) * Nhãm : Gi¶i thÝch sù vËn dông c©u nói ( Phương pháp đọc sách , làm nào để sách là “ đèn sáng bất diệt trí tuệ người ” ) - C¸c nhãm tr×nh bµy phÇn chuÈn bÞ GV + líp : NhËn xÐt , söa chèt dµn bµi c¬ b¶n Hoµng ThÞ T×nh LËp dµn bµi : a MB : - DÉn d¾t , gi¶i thÝch chung vÒ gi¶i thÝch cña sách đời sống xã hội - TrÝch c©u nãi - Khái quát phương hướng giải thích b TB : Gi¶i thÝch : *) LuËn ®iÓm : Gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u nãi - TrÝ tuÖ : tinh tuý , tinh hoa cña hiÓu biÕt sách chứa đựng nhhững trí tuệ người - Sách là đèn sáng bất diệt +) Ngọn đèn sáng : hiểu theo nghĩa ẩn dụ : đèn sáng rọi chiếu , soi đường , đưa người khỏi tối tăm ( không hiểu biết ) +) BÊt diÖt : m·i m·i , kh«ng bao giê t¾t C¶ c©u nãi cã ý nghÜa : s¸ch lµ nguån s¸ng bất diệt thắp lên từ trí tuệ người s¸ch cã vai trß hÕt søc cÇn thiÕt , quan träng đời sống người Nó soi đường , lối đưa người khỏi chốn tối tăm không hiểu biết “ Ngọn đèn sáng không tắt ” *) LuËn ®iÓm : C¬ së ch©n lÝ cña c©u nãi : - Không phải sách là “ Ngọn đèn … người ” Chỉ có sách có giá trị đúng Vì : +) S¸ch ghi l¹i nh÷ng hiÓu biÕt quý gi¸ nhÊt cña người lĩnh vực ( SX , chiến đấu , 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (16) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n c¸c mèi quan hÖ x· héi ) ( Dẫn chứng ) : Con người hiểu biết mặt cña CS – XH th«ng qua s¸ch Sách là đèn sáng bất diệt trí tuệ người +) Nh÷ng hiÓu biÕt mµ s¸ch ghi l¹i cã Ých cho thêi vµ mäi thêi +) Nhê cã s¸ch ¸nh s¸ng trÝ tuÖ míi ®îc truyền cho muôn đời sau +) S¸ch lµ ®êng quan träng cña häc vÊn ; mäi thµnh qu¶ cña nh©n lo¹i kh«ng bÞ vïi lÊp , quªn l·ng lµ nhê cã s¸ch +) Sách giúp ta thư giãn , thưởng thức vẻ đẹp giới , người ; giúp ta có suy nghĩ, tình cảm đẹp ( tham khảo bài “ ích lợi việc đọc sách ”/ 23- ngữ văn 7/tập ) Đó là điều người biết và thừa nhËn Chu Quang TiÒm : nhµ mÜ häc , lÝ luËn häc tiếng Trung Quốc “ Bàn đọc sách ”/ ng÷ v¨n / tËp / Danh ng«n : Kh«ng cã s¸ch th× kh«ng cã tri thøc *) LuËn ®iÓm : Sù vËn dông ch©n lÝ ®îc nªu thùc tÕ : - Để sách trở thành đèn sáng bất diệt trÝ tuÖ cÇn ph¶i : +) Chăm đọc sách để hiểu biết nhiều , sống tèt h¬n +) Phải biết chọn sách tốt để đọc : chọn sách hay , sách tốt để đọc ; không đọc sách dë , s¸ch cã h¹i +) Phải có phương pháp đọc đúng +) Phải tiếp nhận ánh sáng trí tuệ chứa đựng s¸ch , cè hiÓu s¸ch vµ lµm theo s¸ch c KB : - Khẳng định ý nghĩa sách từ câu nói - Bµi häc cho b¶n th©n Hoạt động : Viết đoạn văn ViÕt ®o¹n v¨n : GV : Yêu cầu HS dựa vào dàn ý đã lập để tập viết các đoạn văn a ViÕt MB : ( Trùc tiÕp – gi¸n tiÕp ) HS : - em lªn b¶ng viÕt MB vµ KB b ViÕt ®o¹n th©n bµi : 156 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net (17) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - Dưới lớp chia nhóm viết vài đoạn - Liªn kÕt chÆt chÏ gi÷a c¸c ®o¹n v¨n c ViÕt KB : TB - H« øng víi th©n bµi GV : NhËn xÐt – söa ch÷a §äc vµ söa ch÷a : Hoạt động : Đọc – sửa chữa IV Cñng cè : _ Tæng kÕt néi dung bµi häc , c¸ch viÕt ®o¹n v¨n _ So s¸nh c¸ch viÕt bµi lËp luËn gi¶i thÝch víi lËp luËn chøng minh ? V Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài sau: * Bµi cò : - Hoµn thµnh viÕt c¸c ®o¹n v¨n - Nắm cách viết các đoạn văn , các bước làm bài - Lµm bµi TLV sè Đề bài : Nhân dân ta thường khuyên nhau: Anh em nh ch©n víi tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần Hãy giải thích câu ca dao đó *TiÕt sau : Nh÷ng trß lè …( T×m hiÓu , tr¶ lêi c©u hái SGK ) E Rót kinh nghiÖm ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (18) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Ngµy so¹n : / /2010 Ngµy gi¶ng: / /2010 Bµi 27: V¨n b¶n TuÇn 28 TiÕt 109 Nh÷ng trß lè hay lµ Va - ren vµ Phan Béi Ch©u ( NguyÔn ¸i Quèc ) A Môc tiªu Gióp HS : - KiÕn thøc: HiÓu ®îc gi¶i thÝch cña v¨n b¶n viÖc kh¾c häa râ nÐt hai nh©n vËt Va – ren và Phan Bội Châu với tính cách , đại diện cho lực lượng xã hội đối lập : phi nghÜa vµ chÝnh nghÜa ; thùc d©n Ph¸p víi nh©n d©n ViÖt Nam nh÷ng n¨m Ph¸p thuéc - Kĩ năng: Rèn cách đọc và phân tích nhân vật - Thái độ: Yêu thích áng văn chương chính luận B ChuÈn bÞ - ThÇy:SGK, SGV, tµi liÖu tham kh¶o, ¶nh Phan Béi Ch©u, NguyÔn ¸i Quèc, b¶ng phô - Trò : Học thuộc bài cũ, làm đủ BT Soạn bài theo CHĐH văn c.Phương pháp : - Diễn dịch + vấn đáp + bình giảng -Hoạt động : cá nhân , nhóm d TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra 15 phót Câu hỏi: Trình bày giải thích đặc sắc văn “ Sống chết mặc bay ” ? ( Giá trị thực , giá trị nhân đạo , giá trị nghệ thuật ) §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm: - Giá trị thực: Phản ánh đối lập hoàn toàn sống và sinh mạng nhân dân với sống bọn quan lại mà kẻ đứng đầu là tên quan phụ mẫu lòng lang thú ( 3®iÓm) - Giá trị nhân đạo: Niềm cảm thương tác giả trước sống lầm than cực người dân thiên tai và thái độ vô trách nhiệm bọn cầm quyền đưa đến Lên án kẻ cÇm quyÒn phong kiÕn.( 3®iÓm) - Gi¸ trÞ nghÖ thuËt: (4®iÓm) + Xây dựng nhân vật nhiều hình thức ngôn ngữ, là ngôn ngữ đối thoại Câu v¨n s¸ng, gän + Kết hợp thành công hai phép nghệ thuật tương phản và tăng cấp III Bµi míi *) Giíi thiÖu bµi : NguyÔn ¸i Quèc chÝnh lµ tªn cña chñ tich Hå ChÝ Minh tõ 1919 – 1945 Trên đất Pháp , từ 1992 1925 bút danh Nguyễn ái Quốc đã gắn liền với tờ báo “ Người cùng khổ ” và nhiều tác phẩm xuất sắc khác , đó có tác phẩm “ Những trò lè cña Va – ren hay lµ Phan Béi Ch©u ” viÕt 1925 Nh÷ng t¹i l¹i lµ “ Nh÷ng trß lè ”, Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Trường TH & THCS Dân Chủ (19) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Va – ren , Phan Bội Châu là người nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu bµi häc h«m Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Tìm hiểu tác giả - tác phẩm GV ? : Em biÕt g× vÒ t¸c gi¶ NguyÔn ¸i Quèc ? HS : - Ph¸t biÓu theo chó thÝch / SGK / 92 - Bæ sung thªm nh÷ng hiÓu biÕt kh¸c : +) Lãnh tụ cách mạng vĩ đại ; danh nhân văn hoá giới +) Nhµ v¨n , nhµ th¬ lín dï kh«ng bao giê B¸c nhËn m×nh lµ nhµ th¬ ( v¨n ) +) Trong đời hoạt động cách mạng : Bác có nhiều tªn gäi kh¸c GV ? : “ Những trò lố ” đời hoàn cảnh nào ? HS : Ph¸t biÓu theo ghi chó / SGK / 92 GV : Cho HS quan s¸t ¶nh NguyÔn ¸i Quèc , Phan Béi Ch©u vµ Va – ren ( nÕu cã ) GV : Bæ sung : t¸c phÈm ®îc viÕt b»ng tiÕng Ph¸p ; Nguyễn ái Quốc hoạt động cách mạng Pháp “ Những trò lố … ” đời từ tượng lịch sử : nhà đại cách mạng Phân Bội Châu sau 20 năm bôn ba hải ngoại để tìm đường cứu nước bị TDP xử tù chung thân Sau đó , trước phong trào nhân dân nước đấu tranh đòi thả PBC, chúng phải lệnh ân xá Va – ren vèn lµ §¶ng viªn §¶ng x· héi Ph¸p , ph¶n béi Đảng , cử sang làm Toàn quyền Đông Dương thay cho Mec – lanh trước đó bị nhà cách mạng Phạm Hồng Thái giết hụt phải nước Va – ren trước ngày sang Đông Dương nhËm chøc cã tuyªn bè sÏ quan t©m tíi vô Phan Béi Ch©u Vµ lËp tøc NguyÔn ¸i Quèc viÕt t¸c phÈm “ Nh÷ng trß lè ” để phơi bày chất đê tiện Va – ren GV : Yêu cầu đọc : rõ ràng , mạch lạc - Chú ý lời kể chuyện vừa bình thản , vừa dí dỏm , hài hước - Lời đám đông tò mò , bình phẩm ; câu cảm thán , lời độc thoại Va – ren nói chuyện với Phan Bội Ch©u ; lêi v¨n t¸i bót :nhÊn m¹nh nh÷ng tõ ng÷ , giäng ®iÖu thÓ hiÖn lời bình luận , đánh giá , thái độ tác giả GV : §äc mÉu : ®Çu tï ( PhÇn ) HS : em đọc tiếp hết GV : Nhận xét – sửa cách đọc Hoµng ThÞ T×nh 156 Lop7.net Ghi b¶ng I Giíi thiÖu t¸c gi¶ - t¸c phÈm : T¸c gi¶ : ( 1890 – 1969 ) - Tªn gäi næi tiÕng cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh ( 1919 – 1945 ) T¸c phÈm : _ ViÕt 1925 _ in trªn b¸o “ Người cùng khổ ”, số 36 – 37 th¸ng , 10/ 1925 §äc - t×m hiÓu chó thÝch a §äc tãm t¾t : Trường TH & THCS Dân Chủ (20) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n GV ? : C¨n cø vµo c¸c phÇn v¨n b¶n ; t×m c¸c sù viÖc chÝnh ? T×nh tiÕt v¨n b¶n theo nh÷ng sù viÖc chÝnh Êy ? HS : * TruyÖn ®îc kÓ theo nh÷ng chÆng ®êng ®i cña Va – ren tõ Pháp đến Việt Nam việc chính +Va – ren chuẩn bị sang nhậm chức toàn quyền Đông Dương víi lêi høa nöa chÝnh thøc sÏ ch¨m sãc tíi vô ¸n Phan Béi Ch©u + Cuộc gặp gỡ ( tưởng tượng tác giả ) Va – ren vµ Phan Béi Ch©u nhµ tï Ho¶ Lß – Hµ Néi +Những nhân chứng gặp gỡ đó * HS : T×m hiÓu theo sù viÖc chÝnh b Chó thÝch : GV ? : Em biết gì nhân vật đó ? HS : Va – ren ; Ph©n Béi Ch©u chó thÝch (1) , (2) GV ? : Gi¶i thÝch tõ “Toµn quyÒn “, “ khai ho¸ “ ? HS : - Gi¶i thÝch theo SGK / 92 - Tự đọc các chú thích khác Hoạt động : Phân tích văn II Ph©n tÝch v¨n b¶n : Bước : Tìm hiểu chung GV ? : Phương thức biểu đạt văn ? Em hiểu Kết cấu: nào nhan đề văn ? - Phương thức biểu đạt : tự HS : sù + biÓu c¶m + nghÞ luËn - Ph¸t biÓu ý kiÕn : Tù sù + biÓu c¶m + nghÞ luËn -Nhan đề văn : lố : lố lăng , vô vị , xấu xa , nhảm nhí , - Nh÷ng trß lè : nh÷ng trß tồi tệ , tức cười hÒ lè l¨ng , lè bÞch , xÊu xa GV : đây có diễn trò , đóng kịch mà người diễn trò , càng diễn càng bộc lộ vô duyên , lố bịch , tức cười Nhan đề phụ “ Va – ren và Phan Bội Châu ”, tác giả muốn hứa trước với người đọc , đây là trò hấp dẫn mà Va – ren kiêm luôn : biên kịch , đạo diễn , kép chính Đoạn trích là trò lố cuối cùng nhiều trò lố Va – ren đã diễn trước đó tõ Mac – x©y ViÖt Nam GV ? : Đây là tác phẩm ghi chép thật hay là tưởng tượng hư cấu ? Căn vào đâu để kết luận ? HS : Ph¸t biÓu ý kiÕn - TruyÖn ng¾n h cÊu GV : Định hướng : đây là truyện ngắn , hình thức có vẻ bµi kÝ sù nhng thùc tÕ lµ c©u chuyÖn h cÊu V× : - Truyện viết trước Va – ren sang nhận chức Toàn quyền Đông Dương và thực tế sau y sang Đông Dương còng kh«ng cã chuyÖn gÆp Phan Béi Ch©u ë Ho¶ Lß – Hµ Néi - Tác phẩm viết Nguyễn ái Quốc hoạt động 156 Hoµng ThÞ T×nh Trường TH & THCS Dân Chủ Lop7.net (21)