Giáo án môn học lớp 4 - Tuần số 27

Mục tiêu - Viết được một bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài trong SGK hoặc đề bài do GV lựa chọn; bài viết đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài, diễn đạt thành câu, lời tả tự[r]

Trường Tiểu học Phú Đa Tuần 27: Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Tập đọc: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I Mục tiêu - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài, biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học (trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học - Tranh chân dung Cô - péc - nich, Ga - li - lê SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn ( chưa đầy kỷ…… trái đất quay ) III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ (3-5’) -Gọi HS lên đọc phân vai bài Ga - Vrốt - HS lên phân vai và đọc theo yêu cầu ngoài chiến luỹ - Nhận xét, ghi điểm Bài ( 25-28’) a.Giới thiệu bài b.Luyện đọc - GV chia bài thành đoạn - Dùng bút chì đánh dấu SGK - Cho lớp đọc nối tiếp ( lượt ) - Đọc nối tiếp đoạn - HD đọc đúng tên riêng, từ ngữ khó - Luyện đọc - Giải nghĩa các từ khó - HS đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc đoạn và trả lời c.Tìm hiểu bài - Nêu câu hỏi sgk - Cho thảo luận nội dung chính bài * Ca ngợi nhà KH chân chính Đọc diễn cảm đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lý - Cho HS đọc đúng giọng và diễn cảm KH - Treo bảng phụ, HD đọc đoạn - Nhận xét, khen ngợi - HS đọc đoạn bài 3.Củng cố dặn dò (2-3’) - Vài HS thi đọc - Nhận xét tiết học GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Rút gọn phân số - Nhận biết phân số - Biết giải toán có lời văn liên quan đến phân số II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi tóm tắt BT 3,4 III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ (3-5’) - KTBC: GV nêu yêu cầu BT4/139 - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài ( 25-28’) a.Giới thiệu bài b.Luyện tập BT1: Rút gọn các phân số sau, và tìm - Đọc yêu cầu phân số - Ghi phân số - Cho HS nêu cách rút gọn phân số và - HS suy nghĩ, trả lời nêu phân số - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT2: Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Nhận xét, KL - hs lên bảng làm, lớp làm BT 3: Treo bảng phụ ghi tóm tắt - HD cách giải - Đọc đề - Nhận xét kết quả, ghi điểm - HS lên bảng làm, lớp làm *BT4: Treo bảng phụ ghi tóm tắt - HD cách giải - Đọc đề - Nhận xét kết quả, ghi điểm - HS KGlàm còn thời gian 3.Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Kĩ thuật: LẮP CÁI ĐU (Tiết 1) I Mục tiêu - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu theo mẫu * Lắp cái đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn Ghế đu dao động nhẹ nhàng II Đồ dùng dạy học - Mẫu cái đu lắp sẵn Bộ lắp ghép kĩ thuật III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS Giới thiệu bài - Hs để lên bàn Tổ trưởng kiểm tra và Các hoạt động báo cáo HĐ 1: HD q/s và nhận xét mẫu - Cho q/s mẫu cái đu + Hỏi : Cái đu có phận nào? - GV nêu tác dụng cái đu HĐ 2: HD thao tác kĩ thuật - Quan sát a) HD chọn chi tiết SGK để vào - Giá đỡ đu, ghế đu, trục đu nắp hộp - Nghe b) Lắp phận - HS chọn  Lắp giá đỡ đu + Hỏi: Theo em phải lắp giá đỡ đu? + Để lắp giá đỡ đu cần phải có -Q/sát hình chi tiết nào? + Khi lắp giá đỡ đu cần chú ý điều gì? - Cần cộc đu, thẳng 11 lỗ, giá  Lắp ghế đu + Hỏi : Để lắp ghế đu cần chọn các chi đỡ trục đu - Vị trí ngoài các tiết nào? Số lượng bao nhiêu? thẳng 11 lỗ và chữ V dài  Lắp trục đu vào ghế đu - Tấm nhỏ, thẳng lỗ, - Yêu cầu HS q/s h.4 + Hỏi : Để cố định trục đu cần bao nhiêu lỗ, V dài trục hãm? + Mối ghép này phải lắp chi tiết - Q/sát - Cần vòng hãm cùng lúc?  Lắp ráp cái đu - GV lắp ráp các phận ( lắp H.4 vào H.2 ) để hoàn thành cái đu c) H/D tháo các chi tiết trình tự ngược - Một em lên bảng lắp lại với trình tự lắp - Q/sát 3.Củng cố dặn dò - Nghe và quan sát - Nhận xét tiết học - Vài HS đọc ghi nhớ - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Lịch sử: THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI - XVII I Mục tiêu - Miêu tả nét cụ thể, sinh động thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI – XVII để thấy thương nghiệp thời kì này phát triển (cảnh buôn bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc, ) - Dùng lược đồ vị trí và quan sát tranh, ảnh các thành thị này II Đồ dùng dạy học - Bản đồ VN : Tranh vẽ cảnh Thăng long và phố Hiến kỉ XVI - XVII - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ: (3-5’) -1 HS đọc thuộc lòng ghi nhớ - Cuộc sống chung các dân tộc - 1HS TL phía nam đem lại kết gì? - Nhận xét, ghi điểm Bài (25-28’) a.Giới thiệu bài b.Các hoạt động: HĐ 1: Làm việc lớp - Giới thiệu khái niệm thành thị - HS nghe GV giới thiệu thành thị - Treo đồ VN cho HS xác định vị - Quan sát đồ và vị trí: Thăng trí Long, Phố Hiến, Hội An - Gọi HS lên địa danh - HS đọc các nhận xét người nước - Phát phiếu học tập cho HS điền vào ô ngoài Thăng Long và yêu cầu trống phiếu về: số dân, quy mô thành thị, hoạt động buôn bán thành phố: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An - HS lên trình bày theo phiếu - Yêu cầu HS dựa vào phiếu và mô tả lại thành thị vừa làm HĐ 2: Làm việc theo nhóm - HS thảo luận và trả lời: - Cho HS thảo luận: - Số dân đông, quy mô buôn bán rộng + Nhận xét số dân, quy mô và hoạt lớn, sầm uất - Phát triển mạnh nông nghiệp và tiểu động buôn bán thành thị? + Tình hình kinh tế nước ta? thủ công nghiệp - HS đọc ghi nhớ - Nêu KL 3.Củng cố dặn dò (3-5’) - Nhận xét tiết học GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 CÂU KHIẾN Luyện từ và câu: I Mục tiêu - Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến (nội dung ghi nhớ) - Nhận biết câu khiến đoạn trích (BT1, mục III); bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh (chị) với thầy cô (BT3) * Tìm thêm các câu khiến SGK (BT2, mục III); đặt câu khiến với đối tượng khác (BT3) II Đồ dùng dạy học - băng giấy viết câu khiến BT ( luyện tập ) III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ:(3-5’)- Đặt câu với từ : can - HS lên bảng đảm, gan dạ, nhút nhát 2.Bài :(25-28’) a.Giới thiệu bài b.Phần nhận xét BT 1,2: Câu in nghiêng đây dùng - HS đọc BT để làm gì? Cuối câu có dấu gì? - Yêu cầu lớp thảo luận - Làm việc nhóm đôi - GV nhận xét và chốt lại tác dụng - Đại diện trình bày câu khiến BT 3: Cho HS tự đặt câu - Mời nhóm: Mỗi nhóm HS lên viết - HS nêu yêu cầu - nhóm cử bạn lên viết câu khiến em câu - Cho lớp nhận xét và kết luận - GV nêu KL:…… - Cho HS lấy VD minh hoạ - Vài HS đọc ghi nhớ c.Luyện tập - HS nêu VD BT 1: Tìm câu khiến đoạn - HS đọc đề, trao đổi và làm bài trích sau: - Dán phiếu và mời bạn lên bảng - bạn làm bảng, lớp làm gạch chân câu khiến BT 2: Yêu cầu HS tìm câu khiến sách TV Toán - Yêu cầu lớp thảo luận - HS đọc đề - Nhận xét, ghi điểm - Thảo luận nhóm BT 3: GV nhắc HS đặt câu phải phù - Các nhóm báo cáo kết hợp với đối tượng 3.Củng cố dặn dò :(2-3’) - HS đọc đề và đặt câu - Nhận xét tiết học- Dặn chuẩn bị tiết sau - Vài HS nêu câu mình đặt GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Toán: Kiểm tra định kì GHKII GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Toán: HÌNH THOI I Mục tiêu - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ vẽ BT SGK - HS: Giấy kẻ ô vuông cm, thước, eke, kéo, nhựa KT III Hoạt động dạy học HĐ GV 1.Bài cũ :(2-5’) Nhận xét trả bài kiểm tra 2.Bài mới: (25-28’) a.Giới thiệu bài b.Hình thành biểu tượng Hình thoi - GV cho HS cùng lắp hình vuông - GV xô lệch hình vuông để có hình mới: GT đó là hình thoi - Cho HS quan sát hình thoi và dùng thước đo cạnh và nhận xét - GV gọi HS và nêu đặc điểm hình thoi - Nêu KL:… HĐ HS - Lớp ổn định - Nghe và nhận lại bài kiểm tra - Dùng nhựa lắp HV và vẽ lên - Quan sát và nhận xét : có cạnh, góc - QS hình SGK nhận đặc điểm hình thoi, dùng thước đo: có cạnh - HS lên bảng và nêu đặc điểm hình thoi - Vài HS nhắc lại c.Luyện tập BT 1: Cho HS nhận dạng hình - HS nêu hình nào là hình thoi - Treo bảng phụ - Trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, KL BT 2: Cho HS tự tìm đặc điểm - HS xác định đường chéo HT - Dùng thước mm đo kiểm tra đường hình thoi chéo cắt trung điểm đường - Nhận xét, kết luận - HS xem hình vẽ SGK dùng giấy gấp và cắt HT 3.Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ tư ngày13 tháng năm 2013 Tập đọc: CON SẺ I Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già (trả lời các CH SGK) II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn (Bỗng từ trên cao………cuốn nó xuống đất ) III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ: (3-5’) - Gọi HS đọc Dù trái đất - HS đọc quay và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài (25-28’) a Giới thiệu bài b.Luyện đọc - GV chia đoạn cho HS - Đánh dấu vào SGK - Luyện đọc nối tiếp ( lượt ) - HS đọc nối tiếp đoạn bài - HD đọc các từ khó - Luyện đọc - HD giải nghĩa từ - HS đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm - HS đọc bài c.Tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc đoạn và trả lời - Đọc đoạn trả lời - Cho lớp tìm nội dung chính bài * Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già Đọc diễn cảm - HS đọc đúng giọng đoạn - Treo bảng phụ, HD luyện đọc - HS đọc nối tiếp đoạn văn - Đại diện thi đọc - Tuyên dương HS đọc tốt 3.Củng cố dặn dò: (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Khoa học: CÁC NGUỒN NHIỆT I Mục tiêu : Sau bài học, HS có thể: - Kể tên và nêu vai trò số nguồn nhiệt - Thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sinh họat Ví dụ: theo dõi đun nấu, tắt bếp đun xong, II.KNS: - Xác định giá trị thân qua việc đánh giá việc sử dụng các nguồn nhiệt -Nêu vấn đề liên quan tới việc sử dụng lượng chất đốt và ô nhiễm môi trường -KN lựa chọn các nguồn nhiệt sử dụng ( các tình đặt ra.) -KN tìm kiếm và xử lí thông tin việc sử dụng các nguồn nhiệt III Đồ dùng dạy học Tranh ảnh việc sử dụng các nguồn nhiệt IV Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ: (3-5’) - Nêu các vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt - HS nêu theo yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: (25-28’) HĐ 1: Các nguồn nhiệt và vai trò các nguồn nhiệt - HS quan sát hình SGK/106, tìm hiểu các nguồn nhiệt và vai trò chúng - Làm việc nhóm - Đại diện báo cáo - Nhận xét, KL + Mặt trời: chiếu sáng, nhiệt độ HĐ 2: Các rủi ro nguy hiểm sử dụng + Lửa: nấu thức ăn + Điện: chiếu sáng, dùng đồ điện tử các nguồn nhiệt - Yêu cầu các nhóm ghi rủi ro, - Làm việc nhóm + Rủ ro, nguy hiểm: bỏng, điện giật nguy hiểm và cách phòng tránh - GV nhận xét, kết luận + Tại phải dùng lót tay để nhắc - Các nhóm báo cáo kết xoong nồi? + Tại không nên vừa là quần áo vừa - Lót tay là vật cách nhiệt, nên dùng làm việc khác? HĐ 3: Sử dụng, tiết kiệm lót tay để bê nồi - Yêu cầu các nhóm trao đổi để biết cần - … dễ bị cháy quần áo - HS nhóm thảo luận và nêu ý làm gì để tiết kiệm nguồn nhiệt - GV nêu KL kiến: 3.Củng cố dặn dò Không để lửa quá to, tắt điện bếp - Nhận xét tiết học- Dặn học bài và không dùng, theo dõi đun nước …… chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Tập làm văn: MIÊU TẢ CÂY CỐI ( kiểm tra viết ) I Mục tiêu - Viết bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài SGK (hoặc đề bài GV lựa chọn); bài viết đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý II Đồ dùng dạy học - Giấy bút làm bài kiểm tra - Bảng phụ ghi dàn bài văn tả cây cối - Tranh, ảnh số cây cối III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ: (3-5’)- KT chuẩn bị - HS ổn định và chuẩn bị giấy để kiểm HS,nhận xét 2.Bài (25-28’) tra a.Giới thiêu bài b.HDlàm - GV ghi đề bài lên bảng - Đề 1: Hãy tả cái cây trường gắn với nhiều kỉ niệm em ( mở bài - HS nối tiếp đọc đề theo cách gián tiếp ) - Đề 2: Hãy tả cái cây chính tay - HS chọn đề GV đưa ra, để em trồng ( viết bài mở rộng ) viết bài hoàn chỉnh theo yêu cầu đề - Đề 3: Em thích loài hoa nào Hãy tả loài hoa đó ? (mở bài gián tiếp) - Treo bảng phụ ghi dàn ý - Treo tranh, ảnh các loại cây - Nhắc HS số lưu ý làm bài - Quan sát, nhắc nhở - Thu bài HS - HS đọc - Quan sát - HS tự viết bài - HS làm xong nộp bài cho GV 3.Củng cố dặn dò (3-5’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ năm ngày 14tháng năm 2013 Toán: DIỆN TÍCH HÌNH THOI I Mục tiêu - Biết cách tính diện tích hình thoi II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ, bìa hình SGK ( đồ dùng học toán ) - HS: Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo ( đồ dùng học toán ) III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ(3-5’) - KTBC: Nêu đặc điểm hình thoi - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài (2-8’) a.Giới thiệu bài b.HD tính diện tích HT - HD cắt kẻ đường chéo HT cắt hình - Thao tác theo HD GV để có thoi thành tam giác và ghép lại thành HCN: AMNC HCN: AMNC - So sánh diện tích HT: ABCD và diện - Diện tích hình tích HCN: AMNC - Nhận xét mối quan hệ các yếu tố để rút công thức tính - GV kết luận và ghi công thức - HS nhắc lại cách tính diện tích HT diện tích HT : ABCD là : m x n c.Luyện tập BT1: Cho HS vận dụng công thức và làm - Đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm bài a, Giải Diện tích hình thoi là: (3 x 4) : = 6cm2 b Giải Diện tích hình thoi là: (7 x 4) : = 14 cm2 - Nhận xét, ghi điểm - Đọc yêu cầu BT2 : Tính diện tích HT - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm 3.Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Luỵên từ và câu: CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I Mục tiêu - Nắm cách đặt câu khiến (ND ghi nhớ) - Biết chuyển câu kể thành câu khiến (BT1, mục III); bước đầu đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp (BT2); biết đặt câu với từ cho trước (hãy, đi, xin) theo cách đã học (BT3) * Nêu tình có thể dùng câu khiến (BT4) II Đồ dùng dạy học - băng giấy viết BT 1( nhận xét ), băng giấy viết BT1( luyện tập ) - Bảng phụ ghi tình BT2 ( luyện tập ) III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ: (3-5’) - Gọi HS đọc ghi nhớ, đặt câu khiến - HS lên thực theo yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài (25-28’) a.Giới thiệu bài b.Phần nhận xét - Hướng dẫn HS viết câu kể thành câu - HS đọc yêu cầu BT khiến - Dán băng giấy HS lên - HS lên bảng làm, lớp làm vào làm - Nhà vua phải hoàn gươm lại cho Long Vương - GV nhận xét phiếu bảng và nêu lưu ý - HS đọc ghi nhớ SGK - Nêu KL: …… c.Luyện tập - HS đọc BT1 BT 1: Yêu cầu HS chuyển câu kể thành - HS viết vào bảng giấy, lớp làm câu khiến - Phát băng giấy cho HS làm - Đọc kết - Nhận xét phiếu và kết luận BT 2: Đặt câu khiến phù hợp với các tình - Đọc yêu cầu huống…… - Treo bảng phụ, HD cách làm - HS nêu các câu khiến - Nhận xét, kết luận - Đọc yêu cầu BT 3: Đặt câu khiến theo yêu cầu - Trình bày câu khiến - Nhận xét, tuyên dương BT 4: Nêu tình dùng câu khiến - Đọc yêu cầu - Nêu ý kiến nói trên - Nhận xét, kết luận 3.Củng cố dặn dò (2-3’) GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Địa lí: DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I Mục tiêu : - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu ĐBDHMT: + Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát và đầm phá + Khí hậu; mùa hạ, đây thường khô, nóng và bị hạn hán, cuối năm thường có mưa lớn và bão dễ gây ngập lụt; có khác biệt khu vực phía bắc và phía nam: khu vực phía bắc dãy Bạch Mã có mùa đông lạnh - Chỉ vị trí ĐBDHMT trên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam * Giải thích vì các ĐBDHMT thường nhỏ và hẹp: núi lan sát biển, sông ngắn, ít phù sa bồi đắp đồng Xác định trên đồ dãy núi Bạch Mã, khu vực Bắc, Nam dãy Bạch Mã II Đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lý TNVN - Ảnh thiên nhiên duyên hải miền trung, biển, núi, đồng, rừng ( có ) III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ : ( 3-5’) Nêu số đặc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ, đồng - HS lên bảng Nam Bộ 2.Bài mới( 25-28’) HĐ1: Các đồng nhỏ hẹp với nhiều cồn cát ven biển - Chỉ các tuyến đường trên đồ từ duyên hải miền trung đến TP HCM - Mở SGK xác định dải ĐB và các phía xung - HS quan sát và theo dõi GV hướng quanh dẫn cách xác định ĐB duyên hải Miền - Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo trung luận: và đọc dãy Bạch Mã, đèo Hải - HS nhóm đôi và thảo luận Vân, TP Huế, Đà Nẵng + Mô tả đèo Hải Vân - Cho HS quan sát tranh, ảnh đầm phá, - Đại diện báo cáo cồn cát Giới thiệu kí hiệu núi lấn - Gọi các nhóm khác nhắc lại biển HĐ 2: Khí hậu - HS quan sát lược đồ: đọc tên ĐB nhận + Nêu khác khí hậu phía xét đặc điểm ĐBDH miền trung Bắc và phía Nam ĐBDHMT - GV giái thích thêm dãy Bạch Mã, - Nêu khác và tuyến đường giao thông qua đèo Hải Vân, khí hậu Nam, Bắc - Nêu KL 3.Củng cố dặn dò ( 2-3’) - Nhận xét tiết học - HS đọc bài học GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Chính tả ( Nhớ - viết ): BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Mục tiêu - Nhớ - viết đúng chính tả, biết trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ - Làm đúng btập chính tả phương ngữ 2a/b, 3a/b, btập GV soạn II Đồ dùng dạy học - Một số phiếu khổ to viết BT 2a - BT 3b III Hoạt động dạy học HĐ GV 1.Bài cũ( 3-5’) - Đọc cho HS viết các từ ngữ bắt đầu l/n ; in/inh - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài ( 25-28’) a.Giới thiệu bài b HDnhớ viết Nhớ- viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài + Hỏi: Nội dung chính đoạn thơ là gì? - Nhắc HS trình bày bài thơ, chú ý từ dễ viết sai: xoa mắt đắng, đột ngột, sa ùa vào, ướt… - Chú ý nhắc nhở - Chấm bài, nhận xét c HD làm bài tập BT 2a: Tìm trường hợp viết s, không viết x - Phát phiếu cho các nhóm - Nhắc số yêu cầu HĐ HS - HS viết bảng Lớp viết vào bảng - HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài thơ, lớp đọc thầm - Nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái các chiến sĩ lái xe - Gấp SGK, viết bài, soát lỗi - HS đưa lên chấm - HS đọc yêu cầu BT 2a - Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành làm - Đại diện báo cáo - Nhận xét, chốt ý đúng: BT 3b: Chọn tiếng thích hợp …… - Dán phiếu mời HS lên làm - Nhận xét, chốt lời giải đúng: đáy - Đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm biến, thung lũng 3.Củng cố dặn dò ( 2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sa GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó - Tính diện tích hình thoi II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS 1.Bài cũ - HS lên bảng - Làm BT2/143 - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài ( 25-28’) a.Giới thiệu bài b.Luyện tập BT 1: HDHS vận dụng công thức để tính - Đọc yêu cầu - HS nhắc lại cách tính diện tích HT - không làm ý b - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 2: HDHS giải toán có lời văn - Đọc yêu cầu - HD cách giải - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, kết luận kết BT 4: HDHS quan sát hình vẽ SGK và - Đọc yêu cầu thực hành trên giấy HS thực hành - GV nhận xét 3.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I Mục tiêu - Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả cây cối (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV * Biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn tả cây cối sinh động II Đồ dùng dạy học - Bảng, phấn màu - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS - Lớp ổn định 1.Bài cũ 2.Bài (25-28’) a.Giới thiệu bài b.Nhận xét chung kết bài viết - Viết đề lên bảng - HS đọc lại đề bài - Nhận xét ưu điểm và khuyết điểm - Nghe GV nhận xét bài viết - Thông báo điểm cho HS - Trả bài c.HD chữa bài - Phát phiếu cho HS - HD cách viết lỗi và chữa lỗi - Theo dõi kiểm tra HD làm việc - HD sữa lỗi chung - Chép các lỗi thường gặp lên bảng - GV nhận xét và chữa lại phấn màu - Lớp chữa bài vào phiếu - HS lên bảng chữa lỗi - HS trao đổi cách chữa, HS đổi bài , đổi phiếu cho bạn và ghi lỗi, chữa lỗi HD đọc đoạn Bài văn hay - GV đọc bài - đoạn hay - Hướng dẫn HS tìm cái hay, tốt - Nghe GV đọc và thảo luận tìm cái bài, đoạn văn hay đáng học bài văn 3.Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Khoa học: NHIỆT CẦN CHO SỰ SỐNG I Mục tiêu - Nêu vai trò nhiệt sống trên trái đất II Đồ dùng dạy học - Hình trang 108, 109 SGK - Dặn HS sưu tầm thông tin chứng tỏ loài sinh vật có nhu cầu nhiệt khác III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS - HS kể theo yêu cầu 1.Bài cũ: - Gọi HS kể các nguồn nhiệt - Nhận xét, ghi điểm 2)Bài a Giới thiệu bài b.Các hoạt động HĐ 1: Trò chơi nhanh, đúng - Chia lớp thành nhóm - HS nhóm theo GV phân - Cử từ - em làm ban giám khảo, - Các giám khảo làm nhiệm vụ cùng theo dõi ghi lại các câu trả lời đội - Nêu cách chơi và luật chơi: nghe câu - Các nhóm tham khảo và trả lời hỏi GV đưa và lắc chuông trả lời trả lời trước và nhóm khác tiếp theo.( câu hỏi SGV ) - GV tiến hành cách chơi thống điểm và công bố các đội - Nhận xét, tuyên dương - Gió ngừng thổi, trái Đất lạnh giá HĐ 2: Vai trò nhiệt sống ,nước đóng băng, không có mưa trên trái đất .Mọi sinh vật, cây cối chết hết + Điều gì xảy trái Đất không - HS đọc mục bạn cần biết mặt trời sưởi ấm? - GV nêu KL 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Hoạt động tập thể: Sinh hoạt lớp tuần 27 I Mục tiêu: - Củng cố nề nếp lớp, tiếp tục phát huy tinh thần học tập, chuẩn bị ôn thi HKII - Vạch phương hướng nhiệm vụ tuần học đến - Có ý thức hoạt động tập thể II Các hoạt động: HĐ GV HĐ HS 1.Ổn định lớp - Hát 2.Đánh giá tuần học vừa qua - Các tổ nhận xét tình hình tổ mình - Tổng hợp, bổ sung, nhận xét - Lớp trưởng nhận xét + Đi học chuyên cần + Hăng say phát biểu bài : Vi , Nhàn, Linh, Trinh, Sang , - Ý kiến lớp Kế hoạch tuần đến - Đi học chuyên cần - Ổn định nề nếp - Vệ sinh lớp học - Trang phục gọn gàng - Các tổ trưởng dò bảng nhân và chia các bạn - Chuẩn bi ôn thi HKII 4.Sinh hoạt văn nghệ 5.Nhận xét sinh hoạt GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu - Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) * HS khá giỏi kể câu chuyện ngoài SGK và nêu rõ ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học - Truyện lòng dũng cảm III Hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS Giới thiệu bài HD hiểu đề bài - Ghi đề bài: Kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc - HS đọc đề bài - Gạch từ cần chú ý - HD các em tìm thêm truyện ngoài - HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện kể c.HS thực hành kể chuyện - HS kể theo nhóm đôi - Theo dõi, giúp đỡ - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp - HS kể xong và nêu ý nghĩa câu - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay, chuyện - Lớp bình chọn bạn kể hay hấp dẫn * Khuyến khích HS khá giỏi kể truyện ngoài SGK 3.Củng cố dặn dò (2-3’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net Trường Tiểu học Phú Đa GV : Hoàng Ngọc Lớp Lop1.net