Hoạt động 1: thực hành đánh răng Mục tiêu: Biết đánh răng đúng cách C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV đặt câu hỏi, HS chỉ vào mô hình răng: mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của r¨ng.. +Bước 2: [r]
(1)TuÇN Ngµy so¹n:28/ / 2009 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 đạo đức :tiết Gia đình em I Môc tiªu Bước đầu biết rrẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép , vâng lời ông bà, cha mÑ LÔ phÐp,v©ng lêi «ng bµ cha mÑ Biết trẻ em có quyền có gia đình,có cha mẹ Ph©n biÖt ®îc c¸c hµnh vi,viÕc lµm phï hîp vµ cha phï hîp vÒ kÝnh träng,lÔ phÐp,v©ng lêi «ng bµ,cha mÑ II Tài liệu và phương tiện Vở bài tập Đạo đức; tranh quyền có gia đình Bài hát “ Cả nhà thương ” III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức(1’) -Lớp hát Bµi cò (2’) H Vì phải giữ gìn sách đồ dùng học tập ? Bµi míi (30’) +Khởi động: lớp hát bài “Cả nhà thương nhau” a Hoạt động 1: HS kể gia đình mình H: Gia đình em có người? Bố mẹ em tên là gì? H:Anh ( chÞ, em) em bao nhiªu tuæi? Häc líp mÊy? HS tự kể nhóm kể trước lớp + Kết luận: Chúng ta có gia đình b Hoạt động 2: HS xem tranh BT2 kể lại nội dung tranh Mỗi nhóm quan sát tranh cử đại diện thi kể lại nội dung tranh H Bạn nhỏ tranh nào sống hạnh phúc với gia đình? H B¹n nµo ph¶i sèng xa cha mÑ , v× sao? + Kết luận: Các em thật hạnh phúc, sung sướng sống cùng gia đình Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi không sống cùng với gia đình Gi¶i lao c Hoạt động 3: HS đóng vai theo các tình BT3 GV chia lớp thành các nhóm, giao nhiệm cho nhómđóng vai theo tình tranh – các nhóm chuẩn bị đóng vai- nhóm lên đóng vai- HS nhận xét + KÕt luËn: C¸c em ph¶i cã bæn phËn kÝnh träng, lÔ phÐp «ng bµ, cha mÑ cñng cè- dÆn dß (3’) HS nh¾c l¹i bµi Nh¾c HS chuÈn bÞ giê sau Lop1.net (2) Häc vÇn Bµi 27: ¤n tËp I Mục đích, yêu cầu Nhận biết và đọc được: p, ph, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr;các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 ViÕt ®îc: : p, ph, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr;c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dông Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn: Tre ngµ *§äc viÕt ®îc ch÷:p,ph,g **KÓ ®îc 2-3 ®o¹n truyÖn theo tranh II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng «n (SGK – trang 56 ); tranh minh ho¹ c©u, truyÖn kÓ HS: SGK, vë TËp viÕt III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) HS đọc, viết: y, tr, y tá, tre ngà HS đọc bài 26 D¹y häc bµi míi(35’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi:GVgiíi thiÖu trùc tiÕp _GVghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b ¤n tËp:GV treo b¶ng «n + C¸c ch÷ vµ ©m võa häc GV đọc âm, HS chữ HS chữ và đọc âm- HS đọc theo thứ tự và không theo thứ tự + GhÐp ch÷ thµnh tiÕng HS ghÐp c¸c ch÷ ë cét däc víi c¸c ch÷ ë hµng ngang t¹o thµnh tiÕng míi –HS nªu tiÕng míi – GV ghi b¶ng HS đọc các tiếng kết hợp phân tích tiếng Bảng 1- 1HS đọc –Lớp đọc GV treo bảng 2- HS ghép tiếng với dấu để tạo tiếng –HS nêu tiếng – GV ghi b¶ng HS đọc các tiếng bảng GV chØnh söa cho HS , gi¶i thÝch c¸c tõ +§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng dông : nhµ ga, qu¶ nho , tre giµ, ý nghÜ GV đọc mẫu HS đọc các từ theo cá nhân, nhóm GV chØnh söa , gi¶i thÝch c¸c tõ Gi¶i lao +TËp viÕt tõ ng÷ øng dông GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: tre ngà, nho HS viÕt, GV chØnh söa TiÕt Luyện tập: Luyện đọc HS đọc bài Tiết 1-HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK( cá nhân – lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bức tranh vẽ gì ?( vẽ hai người thợ sẻ gỗ và người giã giò) Lop1.net (3) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông : Quª bÐ hµ cã nghÒ xÎ gç, phè bÐ nga cã nghÒ gi· giß HS luyện đọc câu-GV đọc mẫu – HS đọc lại ( cá nhân, lớp) HS luyện đọc bài SGK Gi¶i lao b LuyÖn viÕt HS tËp viÕt c¸c tõ bµi 27 vµo vë TËp viÕt GV uèn n¾n t thÕ ngåi cho HS; chÊm, nhËn xÐt sè bµi c KÓ chuyÖn HS đọc tên truyện: Tre ngà GV kÓ l¹i truyÖn cã kÌm theo tranh minh ho¹: Th¸nh Giãng Tranh 1: Có em lên ba tuổi chưa biết cười nói Tranh 2: Bỗng hôm có người rao: vua cần có người đánh giặc.Chú bé liền bảo với người nhà mời sứ giả vào chú nhận lời đánh giặc Tranh 3: Từ đó chú lớn nhanh thổi Đợi đến lúc đã có đủ nón sắt, gậy sắt, ngựa s¾t, chó liÒn chia tay cha mÑ, xãm lµng, nh¶y lªn ngùa s¾t trËn Ngùa s¾t hÝ vang, phun löa råi phi thËt nhanh Tranh 4: Chú và ngựa đến đâu, giặc chết rạ, trốn chạy tan tác Tranh 5: Bỗng gậy sắt gẫy Tiện tay, chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy, tiếp tục chiến đấu với kẻ thù GiÆc sî khiÕp vÝa, rót ch¹y dµi Tranh 6: Đất nước trở lại bình yên chú dừng tay buông cụm tre xuống Tre gặp đất Trở lại tươi tốt lạ thường Vì tre vẵn nhuộm khói lửa chiến trận nên vàng óng Đó là giống tre ngà ngày còn mọc vài nơi trên đất nước ta Còn chú bé với ngựa sắt thì vẵn tiếp tục phi Đến đỉnh núi cao, họ dừng chân Chú ghìm cương ngựa, ngoái nhìn lại làng xóm quê hương, chắp tay từ biệt Ngựa sắt lại hí vang, móng đập xuống đá nhún cái, đưa chú bé bay thẳng lên trời §êi sau gäi chó lµ Th¸nh Giãng HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài H Em thấy chú bé là người nào? GV rót ý nghÜa c©u chuþÖn ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam Cñng cè, dÆn dß(3’) HS đọc lại bài SGK lần.Dặn HS học lại bài, xem trước bài 28 To¸n (25) KiÓm tra I Môc tiªu: Tập trung vào đánh giá: Nhận biết số lượng trông phạm vi 10,đọc, viết các số Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10;nhận biết hình vuông,hình tròn,hìng tam giác II ChuÈn bÞ: HS: Vë bµi tËp to¸n III Đề bài: GV sử dụng để kiểm tra bài tập toán HS mở vở, làm bài IV Cách đánh giá: Lop1.net (4) Bài 1: điểm ( Mỗi ý đúng ghi 0,5 điểm.) Bài 2: điểm ( Mỗi ý đúng ghi 0,25 điểm.) Bµi 3: ®iÓm Bµi 4: ®iÓm : ( h×nh tam gi¸c :1 ®iÓm.) ( h×nh vu«ng: ®iÓm.) ( h×nh vu«ng: 0,5 ®iÓm ) Ngµy so¹n:29/ / 2009 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn ( TiÕt 59,60) ¤n tËp: ¢m vµ ch÷ ghi ©m I Mục đích, yêu cầu HS đọc, viết cách chắn các âm và chữ ghi âm HS đọc số từ ngữ, câu Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ GV: néi dung «n HS: tù «n tËp III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) Lớp Hát KiÓm tra bµi cò(3-5’) HS nêu các âm đã học Bµi míi (30’) a giíi thiÖu bµi: gi¸o viªn giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i ¬ i a n m x « b Luyện đọc ® h s r k o g +GV chữ, HS đọc âm b t d l e ª + HS chữ và đọc âm c v q p y + GVghi b¶ng sè tõ , häc sinh qu¶ nho ý nghÜ luyện đọc theo: cá nhân, nhóm, lớp nhµ ga tre ngµ HS đọc các từ ngữ ứng dụng theo cá nhân, nhóm HS luyện đọc câu ứng dụng: Quê em Hà có nghề … Gi¶i lao LuyÖn viÕt: GV đọc âm, HS viết chữ vào bảng đ, y, t, s, m, k HS viÕt vµo b¶ng con- GV uèn n¾n söa sai GV giúp đỡ HS kém Cñng cè dÆn dß(3’) GV nhËn xÐt giê häc TiÕt ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (2’) HS nh¾c l¹i bµi võa häc Bµi míi (30’) a LuyÖn tËp ¤n tËp c¸c ©m ghÐp: gh, kh, gi, ng ngh, tr, ph, nh,ch Lop1.net (5) HS nhắc lại chữ và âm ghép đã học – HS nêu – GV ghi bảng HS vào các âm – HS đọc theo thứ tự và không theo thứ tự ¤n tËp tõ, c©u: thợ xẻ, chì đỏ, cá kho, nho khô, phá cỗ, gồ ghề Chó t ghÐ qua nhµ, cho bÐ giá c¸ NGhØ hÌ, chÞ kha nhµ bÐ nga gi¶i lao b LuyÖn viÕt: GV đọc – HS viết bảng : gh, kh, gi, ng ngh, tr, ph, nh,ch HS viÕt vë: ®, y, t, s, m, k, ng, ngh, tr, ph, nh,ch GV chÊm, ch÷a nhËn xÐt bµi Cñng cè, dÆn dß(3’) HS đọc lại toàn bài.GV nhận xét học, nhắc HS chuẩn bị bài sau ¢m nh¹c: TiÕt Häc h¸t bµi : T×m b¹n th©n (tiÕp) I.Môc tiªu: BiÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi 1, lêi cña bµi Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ đơn giản HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y – häc: GV:Thuộc các động tác phụ hoạ,thanh phách,song loan HS:Thanh ph¸ch III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định tổ chức(1’) Lớp hát 2.Bµi cò( 2’) HS h¸t lêi 1bµi “T×m b¹n th©n” 3.Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng- HS nh¾c l¹i b H§1: D¹y lêi bµi h¸t “t×m b¹n th©n” GV h¸t mÉu Råi tung t¨ng ta ®i bªn B¹n th©n yªu ta cßn ë ®©u Tìm đến đây ta cầm tay Móa vui nµo GV hướng dẫn đọc lời ca- HS đọc lời ca GV d¹y HS h¸t tõng c©ucña lêi 2vµ nèi c¸c c©u h¸t nh d¹y lêi mét Hát luân phiên các nhómcho đến thuộc lời hai.Cả lớp cùng hát lời ca c HĐ2: Dạy hát kết hợp vận động phụ hoạ GV làm mẫu- kết hợp hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ( cá nhân, nhóm , lớp) Cñng cè, dÆn dß (2’) HS h¸t l¹i c¶ bµi Nh¾c HS vÒ h¸t thuéc bµi h¸t, chuÈn bÞ bµi giê sau Lop1.net (6) Tù nhiªn vµ X· héi (tiÕt 7) Thực hành đánh răng, rửa mặt I Môc tiªu: Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách HS biÕt ¸p dông vµo viÖc lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: GV: mô hình răng, bàn trải, kem đánh trẻ em, chậu, xà phòng thơm HS: bàn chải răng, cốc, kem đánh răng, khăn mặt III.Hoạt động dạy – học ổn định tổ chức(1’): Lớp hát Bµi cò (3’) H:§Ó cho hµm r¨ng kh«ng bÞ s©u hµng ngµy chóng ta ph¶i lµm g×? Bµi míi (30’) a Khởi động: Trò chơi “Cô bảo” HS chØ lµm ®iÒu GV yªu cÇu cã tõ “C« b¶o” GV nãi ë ®Çu NÕu GV kh«ng nãi tõ đó mà em nào làm theo điều GV yêu cầu thì bị phạt Số người bị phạt lên đến người th× ph¶i lµm trß vui cho c¶ líp xem b Hoạt động 1: thực hành đánh Mục tiêu: Biết đánh đúng cách C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV đặt câu hỏi, HS vào mô hình răng: mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai r¨ng H: Hµng ngµy, em quen ch¶i r¨ng nh thÕ nµo? số HS trả lời, làm thử động tác chải bàn chải và mô hình GV lµm mÉu trªn m« h×nh +Bước 2: HS thực hành đánh theo nhóm- GV quan sát Gi¶i lao c Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt đúng cách Mục tiêu: biết cảch rửa mặt đủng cảch C¸ch tiÕn hµnh: H Rửa mặt nào là đúng cách và hợp vệ sinh? HS nêu cách rửa mặt đúng cách, hợp vệ sinh trình diễn động tác rửa mặt lớp nhËn xÐt GV hướng dẫn rửa mặt mẵu HS thực hành rửa mặt +Kết luận: nhà, các em cần đánh răng, rửa mặt cho hợp vệ sinh Các em dùng nước tiết kiệm phải đảm bảo vệ sinh Cñng cè, dÆn dß(2’) GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Lop1.net (7) Ngµy so¹n:1/ 10/ 2009 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2008 Häc vÇn (TiÕt 61,62) Bài 28: Chữ thường, chữ hoa I Môc tiªu: Bước đầu nhận diện chữ in hoa §äc ®îc c©u øng dông vµ c¸c ch÷ in hoa c©u øng dông Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ba vì HS yªu m«n häc II ChuÈn bÞ: GV: Bảng chữ thường, chữ hoa HS: Bộ đồ dùng học tập TV1 III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1’): Líp h¸t ’ Bµi cò:(4 ) HS đọc, viết: Nhà ga, nho, tre ngà, ý nghĩ HS đọc bài SGK Bµi míi (30’) TiÕt a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi b¶ng-HS nh¾c l¹i b NhËn diÖn ch÷ hoa GV treo b¶ng ch÷ in hoa HS quan s¸t H: Chữ in hoa nào gần giống chữ in hoa thường kích cỡ thì lớn hơn? Chữ in hoa nào không giống chữ in thường? HS thảo luận nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp KÕt luËn: + Các chữ in hoa và in thường gần giống nhau: C, E, Ê, L, K, O, Ơ, Ô, P, S, T, U, Ư, V, X, Y + Các chữ in hao và in thường khác nhiều là:A, Ă, Â, B D, Đ, G, H, M, N, Q, R HS tiếp tục theo dõi bảng chữ thường, chữ hoa HS dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm chữ Gi¶i lao GV che phần chữ thường – HS đọc chữ in hoa.( cá nhân, lớp) 4.Cñng cè,dÆn dß(3’) HS đọc lại bài,NX tiết học TiÕt 1.ổn định lớp(1’) 2.Bµi cò(3’) HS nh¾c l¹i tªn bµi võa häc Luyện tập: Luyện đọc: HS luyện đọc lại bài tiết 1: - em HS đọc SGK( cá nhân, lớp đọc) §äc c©u øng dông: GV giíi thiÖu vµ ghi lªn b¶ng c©u øng dông H Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa bµi? HS đọc chữ in hoa có câu: 2- em: Bố, Kha, Sa Pa GV giới thiệu: Chữ đứng đầu câu: Bố Lop1.net (8) Tªn riªng: Kha, Sa Pa HS: luyện đọc câu ứng dụng( cá nhân, mhóm, lớp) GV chØnh söa lêi ph¸t ©m cho HS GV đọc mẫu, giải thích: Sa Pa là thị trấn nghỉ mát thuộc tỉnh Lào Cai HS quan sát tranh vẽ minh hoạ và luyện đọc bài SGK( cá nhân, lớp) Gi¶i lao b LuyÖn nãi: GVghi chủ đề luyện nói: Ba Vì HS đọc tên bài luyện nói: Ba Vì GVgiới thiệu địa danh Ba Vì Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì tỉnh Hà Tây Tương truyền chiến Sơn Tinh và Thuỷ Tinh đã diễn từ đây GV đặt câu hỏi-HS thảo luận nhóm đôi H Tỉnh Ninh Bình có cảnh đẹp nào? H nơi em có cảnh nào đẹp? §¹i diÖn nhãm tr×nh bÇy – HS nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(3’) HS đọc lại toàn bài Dặn HS nhà ôn lại bài - xem trước bài 29 To¸n : TiÕt 26 PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu: Thuéc b¶ng céng ph¹m vi 3; BiÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi *Lµm bµi Gi¸o dôc HS thÝch häc to¸n II ChuÈn bÞ: GV: gµ, 3« t« (Tranh minh ho¹) HS: Bộ đồ dùng toán 1,SGK.bảng,phấn III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức (1’) Lớp hát Bµi cò (1’)Tr¶ bµi kiÓm tra –nhËn xÐt 3.Bµi míi (30’) a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp –Ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b GT phÐp tÝnh céng, b¶ng céng ph¹m vi PhÐp céng: 1+1= HS quan s¸t m« h×nh “ Cã gµ, thªm gµ n÷a Hái tÊt c¶ cã mÊy gµ?” HS nªu l¹i bµi to¸n HS nªu c©u tr¶ lêi: “ gµ thªm gµ ®îc gµ” HS nªu: “ thªm ®îc 2” GV: Ta viÕt thªm b»ng nh sau: 1+1= Dấu + gọi là “cộng” Đọc là: cộng HS đọc laị H: céng b»ng mÊy? Phép cộng: 2+1= ( H.dẫn tương tự 1+1= 2) Phép cộng : 1+2= ( H.dẫn tương tự) GV chØ c¸c phÐp tÝnh trªn b¶ng vµ nªu: §ã lµ phÐp céng Lop1.net (9) H: céng b»ng mÊy? H: b»ng mÊy céng mÊy? GV nêu câu hỏi để HS nhận biết: 2+1=3; 1+2= tức là 2+1 1+2 (vì cùng b»ng 3) Gi¶i lao Thùc hµnh HS më SGK lµm bµi 1,2,3 Bµi 1: HS lµm vµo vë ch÷a bµi 1+1 =… 1+2=… 2+1=… GV chÊm mét sè bµi ,nhËn xÐt Bµi 2: GV giíi thiÖu phÐp tÝnh viÕt HS lµm b¶ng con, HS lµm trªn b¶ng 1 + + + HS nhËn xÐt Bµi 3: HS ch¬i trß ch¬i Cñng cè ,dÆn dß(3’) Gọi HS đọc lại bảng cộng phạm vi Nh¾c HS vÒ häc thuéc b¶ng céng- chuÈn bÞ bµi sau Thñ c«ng: TiÕt7 XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam I.Môc tiªu BiÕt xÐ d¸n h×nh qu¶ cam Xé ,dán hình cam Đường xé có thể bị cưa.Hình dán tương đối phẳng,có thể dùng bút mầu để vẽ cuống và lá **XÐ,d¸n ®îc h×nh qu¶ cam cã cuèng,l¸.§êng xÐ Ýt r¨ng ca.H×nh d¸n ph¼ng Có thể xé thêm hình cam có kích thước,hình dạng,mầu sắc khác II ChuÈn bÞ GV : Bµi mÉu xÐ d¸n h×nh qu¶ cam, giÊy thñ c«ng HS : Giấy mầu, bút chì, thước kẻ keo dán III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức (1’) Líp h¸t ’ KiÓm tra bµi cò (1 ) Yêu cầu HS đặt dụng cụ lên bàn- GV quan sát nhận xét 3.Bµi míi (30’) a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp- GV ghi b¶ng- HS nh¾c l¹i b.Hướng dẫn cách xé, dán H Xé hình cam qua bước? H XÐ h×nh qu¶ cam ta lµm thÕ nµo? H xÐ h×nh cuèng, h×nh l¸ ta lµm thÕ nµo? HS nªu – HS nhËn xÐt Gi¶i lao HS thùc hµnh +xÐ h×nh qu¶ cam.XÐ h×nh l¸ xÐ h×nh cuèng l¸ +D¸n h×nh: D¸n qu¶, cuèngl¸ vµ l¸ + GV bao quát lớp, giúp đỡ HS yếu Lop1.net (10) Cñng cè, dÆn dß(5) HS trưng bầy sản phẩm- GV, HS nhận xét bình chọn bài đẹp HS thu dọn lớp học GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi giê sau Ngµy so¹n:2/ 10/ 2009 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn(TiÕt63) Bµi 29: ia I Môc tiªu Nhận biết và đọc : ia, lá tía tô ;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc:ia,l¸ tÝa t« Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà *§äc viÕt ®îc ia II ChuÈn bÞ GV: L¸ tÝa t«, tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng TV1,bảng ,phấn III Hoạt động dạy- học TiÕt ’ ổn định tổ chức (1 ): Lớp hát KiÓm tra bµi cò (3’) Gọi HS đọc: Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp , ghi b¶ng- HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn + GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng: ia- HS nh¾c l¹i : ia + GV giới thiệu chữ in, chữ viết thường H VÇn ia t¹o nªn tõ ©m nµo?(t¹o nªn tõ i vµ a) H VÇn ia vµ i gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? ( giống nhau: có i.Khác nhau: ia có thêm a) GV ph¸t ©m: ia- HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) H: VÇn ia gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i? ( – HS ) GV đánh vần mẫu : i-a- ia – hướng dẫn cách đánh vần, đọc trơn HS luyện đánh vần đọc trơn : ia ghép vần,nhận xét H:Cã vÇn ia muèn cã tiÕng tÝa thªm ©m g×?(©m t) HS nªu c¸ch ghÐp tiÕng “tÝa” ( hs ) HS ghép tiếng đánh vần : tờ- ia- tia- sắc- tía ( cá nhân, nhóm ) đọc trơn tiếng: tía ( cá nhân, lớp)- GV ghi bảng: tía GV cho HS quan s¸t vËt mÉu H §©y lµ l¸ g×?( l¸ tÝa t«) GV giíi thiÖu tõ “l¸ tÝa t«” – ghi b¶ng tõ kho¸: Ýa tÝa t« HS luyện đọc + phân tích tiếng ( đọc xuôi, đọc ngược ) H TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g×? H VÇn míi võa häc lµ vÇn nµo? HS nêu – GV tô màu- GV HS đọc: ia, tía, lá tía tô Gi¶i lao 10 Lop1.net (11) c LuyÖn viÕt GV viết mẫu + hướng dẫn viết: ia, lá tía tô HS luyÖn viÕt trªn b¶ng con- GV söa sai d §äc tõ ng÷ øng dông GV ghi bảng, HS nhẩm đọc : chia quà, lá mía, tờ bìa HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc ( chia, mÝa, b×a) HS luyện đọc + phân tích tiếng GV đọc mẫu + giải nghĩa từ,HS đọc lại(cá nhân,lớp) 4.Cñng cè,dÆn dß(3’) HS đọc lại bài,nhận xét tiết học TËp viÕt (tiÕt 5) Bµi 5: cö t¹, thî xÎ, ch÷ sè I Mục đích: Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số,cá rô,phá cỗ kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tËp viÕt 1,tËp mét *ViÕt ®îc cö t¹ **Viết đủ số dòng quy định tập viết Gi¸o dôc cho HS tÝnh cÈn thËn viÕt bµi II ChuÈn bÞ: GV: ch÷ viÕt mÉu HS: B¶ng, phÊn, vë viÕt, ch× III Hoạt động dạy – học: æn ®inhi tæ chøc(1’): Líp h¸t KiÓm trabµi cò(3’) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS HS viÕt b¶ng con: m¬, do, ta, th¬ Bµi míi :(30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp- ghi b¶ng- HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS viết bảng HS đọc toàn bài viết H: Bµi viÕt yªu cÇu mÊy dßng? Lµ nh÷ng dßng nµo? GV gi¶i thÝch tõ: cö t¹ , ch÷ sè GV Hướng dẫn HS viết: cử tạ H tõ cö t¹ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng nµo? H TiÕng cö cã mÊy ch÷ ? dÊu g×? H Tiếng tạ có chữ ?dấu nặng đặt đâu? H Kho¶ng c¸ch gi÷a tiÕng cö vµ tiÕng t¹ c¸ch nh thÕ nµo? GV vừa viết vừa hướng dẫn.HS viết bảng con:cử tạ HS nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ con, gi÷a c¸c tiÕng tõ GV nhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho HS Các từ khác GV tiến hành tương tự với: thợ xẻ, chữ số,cá rô Gi¶i lao HS viÕt bµi vë tËp viÕt HS mở – HS đọc bài viết GV nhắc nhở, yêu cầu HS ngồi viết đúng tư HS viÕt bµi vµo vë GV chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi viÕt cña HS Cñng cè, dÆn dß(2’) 11 Lop1.net (12) GV nhận xét giời học, tuyên dương em viết tốt To¸n (tiÕt 27) LuyÖn tËp I Môc tiªu BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi ;TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng phÐp tÝnh céng *ViÕt ®îc phÐp tÝnh bµi GD HS ham häc to¸n II §å dïng d¹y-häc GV : phÊn mÇu, tranh HS SGK, b¶ng con,SGK III Các hoạt động dạy – học ổn định tổ chức (1’) : lớp hát Bµi cò (3’) HS lµm tÝnh : +1 = 1+2= ’ Bµi míi( 30 ) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp- GV ghi b¶ng- HS nh¾c l¹i b HS lµm bµi tËp HS më SGK lµm bµi tËp 1,2,bµi 3(cét 1),bµi 5(a) **Lµm thªm bµi (cét 2,3),bµi Bµi 1: HS nh×n tranh vÏ nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp céng øng víi t×nh huèng tranh: 2+1=3 ; 1+2=3 Khi viết xong, HS nêu lời phép tính đó ( VD: Chỉ vào 2+1=3 và nêu: “ hai céng mét b»ng ba” ) Bài 2: Hướng dẫn HS nêu cách làm bài cho HS làm bài HS lên bảng chữa bài + + + 1 Bài 3: Hướng dẫn HS nêu cách làm bài ( Viết số thích hợp vào ô trống ) HS tù lµm bµi.2HS ch÷a bµi GV gióp HS nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cuèi: 1+2=2+1 Gi¶i lao Bµi 4: HS nh×n tranh vÏ nªu bµi to¸n theo cÆp Mét sè em nªu bµi to¸n HS tù viÕt phÐp tÝnh,GV nhËn xÐt Bài 5: HS nêu cách làm bài: Nhìn tranh nêu bài toán viết dấu + vào ô trống để có: 1+2=3 §äc HS nh×n tranh , th¶o luËn Nªu bµi to¸n øng víi tranh vÏ 2ViÕt phÐp tÝnh GV chÊm mét sè bµi,nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß (2’) HS đọc lại bảng cộng phạm vi 3,về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau 12 Lop1.net (13) MÜ thuËt: TiÕt VÏ mÇu vµo h×nh qu¶( tr¸i) c©y I Môc tiªu: HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp số loại quen biết Biết chọn mầu để vẽ vào hình các T« ®îc mµu vµo qu¶ theo ý thÝch **Biết chọn màu,phối hợp màu để vẽ vào hình các cho đẹp GD HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV: mét sè qu¶ thùc, tranh HS: Vë, mµu vÏ III.Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’) Lớp hát Bµi cò (1’) Kiểm tra đồ dùng tập vẽ học sinh Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu trùc tiÕp- ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Giíi thiÖu qu¶: GV cho HS quan s¸t mét sè qu¶ thùc H §©y lµ qu¶ g× ? Qu¶ cã mµu g×? c Hướng dẫn HS tô màu: H Trong vë vÏ h×nh qu¶ g× ?(Qu¶ cµ, qu¶ xoµi) H Qu¶ cµ cã mµu g× ? (Mµu tÝm) H Qu¶ xoµi cã mµu g× ? (Mµu vµng, mµu xanh) GV hướng dẫn cách tô màu Gi¶i lao d HS thùc hµnh HS më vë tËp vÏ – HS t« mµu vµo vë vÏ GV quan sát giúp đỡ HS yếu HS trưng bầy sản phẩm – HS và GV nhận xét đánh giá, bình chọn bài vẽ đẹp Cñng cè, dÆn dß (3’) GV nhận xét, tuyên dương Nhắc HS chuẩn bị bài sau Ngµy so¹n:3/ 10/ 2009 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n ( tiÕt 28) PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu: Thuéc b¶ng céng ph¹m vi 4;biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè ph¹m vi Gi¸o dôc HS ham häc to¸n *Lµm ®îc bµi II §å dïng d¹y häc: GV: m« h×nh trùc quan HS: đồ dùng toán 1,SGK 13 Lop1.net (14) III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức (1’): Lớp hát Bµi cò (3’) HS lµm b¶ng + 1= … + =…… HS lªn b¶ng : + =… ’ Bµi míi (30 ) a Giíi thiÖu bµi: gi¸o viªn giíi thiÖu trùc tiÕp- ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Giíi thiÖu phÐp céng, b¶ng c«ng ph¹m vi GV cho HS quan s¸t tranh H Bªn tr¸i cã mÊy b«ng hoa?( 1) H Bªn ph¶i cã mÊy b«ng hoa?(3) GV: Mét b«ng hoa thªm ba b«ng hoa Hái tÊt c¶ cã mÊy b«ng hoa HS nh¾c l¹i bµi to¸n H Mét thªm ba lµ mÊy? H Thªm ta lµm phÐp tÝnh g×?( tÝnh céng) H Mét céng ba b»ng mÊy?( 1+3=4) HS nªu – GV ghi b¶ng: + = HS đọc ( nhân, lớp) GV cho HS quan s¸t vËt thËt H Bªn tr¸i cã mÊy chÊm trßn?(3) H Bªn ph¶i cã mÊy chÊm trßn?(1) GV : Ba chÊm trßn thªm mét chÊm trßn Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu chÊm trßn HS nh¾c l¹i bµi to¸n H Em hãy lập cho cô phép cộng đúmg?(3 + = 4) HS nªu – GV ghi b¶ng: 3+1=4 HS đọc ( cá nhân, lớp) GV gắn số hình tam giác lên bảng – HS quan sát nêu đề toán – HS nêu phép tính- GV ghi b¶ng : 2+2=4 HS đọc cá nhân, lớp HS đọc phép tính – GV nêu:3 + = ; + = ; + = là phép cộng ph¹m vi H.3 + 1vµ + cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? HS đọc thuộc bảng cộng ( cá nhân, lớp) H Bèn b»ng mét céng mÊy? H Bèn b»ng mÊy céng ba? Gi¶i lao c Hướng dẫn HS thực hành phép cộng phạm vi HS më SGK lµm bµi 1,2,bµi 3(cét 1),bµi **Lµm bµi 3(cét 2,3) Bµi 1: HS lµm vµo vë råi ch÷a bµi GV nhận xét,tuyên dương Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi GV hướng dẫn cách làm ( ghi kết thẳng cột ) HS làm bài - đổi kiểm tra GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi tù lµm bµi HS ch÷a bµi – gi¶i thÝch c¸ch lµm.GV khen HS lµm bµi tèt 14 Lop1.net (15) Bµi 4: HS nªu c¸ch lµm bµi tù lµm bµi GV chÊm ®iÓm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(3’) HS đọc lại bảng cộng phạm vi 4.Nhận xét học VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Häc vÇn(TiÕt 64) Bµi 29: ia I Môc tiªu Nhận biết và đọc : ia, lá tía tô;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc :ia,l¸ tÝa t« Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà *§äc viÕt ®îc ia II ChuÈn bÞ GV: L¸ tÝa t«, tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng TV1,bảng ,phấn III Hoạt động dạy- học TiÕt 1.ổn định lớp(1’) 2.Bµi cò(3’) H:HS nh¾c l¹i ©m,vÇn võa häc? Luyện tập: Luyện đọc HS đọc lại bài tiết ( cá nhân , lớp ) §äc c©u øng dông: GV giới thiệu câu ứng dụng – HS đọc nhẩm :Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá HS đọc tìm tiếng có vần HS luyện đọc + phân tích tiếng ( cá nhân, lớp ) GV đọc mẫu – hướng dẫn cách đọc.HS luyện đọc câu HS quan s¸t tranh minh ho¹ - nhËn xÐt tranh H Bøc tranh vÏ g×? ( chÞ vµ em ®ang tØa l¸) HS đọc bài SGK( cá nhân, lớp) Gi¶i lao + LuyÖn viÕt GV viết mẫu + hướng dẫn viết: ia, lá tía tô HS mở tập viết- HS đọc lại bài viết GV nhắc nhở HS tư ngồi, cách để vở, cầm bút HS luyÖn viÕt vë GV chÊm ®iÓm sè bµi nhËn xÐt + LuyÖn nãi(5’) GV ghi chủ đề luyện nói: chia quà - HS đọc Cho HS quan s¸t tranh- GV nªu c©u hái gîi ý H: Tranh vÏ nh÷ng ai? H: Ai ®ang chia quµ cho c¸c em nhá? H: Bµ chia nh÷ng g×? 15 Lop1.net (16) H: ë nhµ , hay chia quµ cho c¸c em? H: Khi em chia quà, em tự lấy phần ít Vậy em là người nào? HS thảo luận nhóm đôi- đại diện nhóm lên trình bầy- HS nhận xét Cñng cè, dÆn dß (3’) HS đọc lại toàn bài HS thi tìm tiếng, từ có vần học GV nhận xét học, dặn HS nhà ôn lại bài, xem trước bài 30 TËp viÕt (tiÕt 6) nho kh«, nghÐ ä, chó ý … I Mục đích, yêu cầu: Viết đúng các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý,cá trê,lá mía kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vë tËp viÕt 1,tËp mét *ViÕt ®îc nho kh«I **Viết đủ số đòng quy định tập viết 1,tập RÌn tÝnh cÈn thËn viÕt bµi II ChuÈn bÞ: GV: viÕt ch÷ mÉu HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn, ch× III Hoạt động dạy – học: ổn định tổ chức(1’) Lớp hát Bµi cò(2’) GV kiÓm tra, sù chuÈn bÞ bµi cña HS Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu trùc tiÕp – Ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS viết bảng HS đọc bài viết H:Bµi viÕt gåm mÊy dßng? Lµ nh÷ng dßng nµo? GV hướng dẫn HS viết từ: nho khô H: Tõ “nho kh«” gåm mÊy tiÕng? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng? Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷? Nh÷ng ch÷ nµo cao li, 5li? + HS viÕt b¶ng con: nho kh« GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết cho HS: độ cao các chữ, nét nối các chữ GV hướng dẫn tương tự với các từ: nghé ọ, chú ý,cá trê Gi¶i lao c HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt: HS mở tập viết – HS đọc lại bài viết HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt Cả lớp ngồi đúng tư viết bài.GV chấm và nhận xét số bài HS Cñng cè, dÆn dß(2’) GV nhËn xÐt giê häc GV nh¾c HS tù luyÖn viÕt thªm ë nhµ.Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc (tiÕt 7) Đội hình đội ngũ – Trò chơivận động I Môc tiªu: 16 Lop1.net (17) BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc,dãng th¼ng hµng Biết cách đứng nghiêm,đứng nghỉ Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướngI BiÕt c¸ch dån hµng,dµn hµng BiÕt c¸ch tham gia trß ch¬i Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II Địa điểm,phương tiện: GV:KÎ s©n chuÈn bÞ trß ch¬i HS:Trang phôc gän gµng III Nội dung và phương pháp: A - PhÇn më ®Çu (5’) GV nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu bài học HS đứng chỗ vỗ tay và hát Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo điạ hình tự nhiên sân trường HS ®i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u Ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” B - PhÇn c¬ b¶n (25’) HS tập hợp thành ba hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay ph¶i(2 lÇn) HS «n l¹i dµn hµng, dån hµng (2 lÇn ) Thi tËp hîp hµng däc, dãng hµng, quay ph¶i,quay tr¸i, dµn hµng,dån hµng ¤n trß ch¬i “ Qua ®êng léi” Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i – HS ch¬i trß ch¬i - GV bao qu¸t líp - ph©n th¾ng thua C- PhÇn kÕt thóc (5’) HS tập hợp thành ba hàng dọc, HS đứng vỗ tay và hát GV hÖ thèng bµi häc - GV nhËn xÐt bµi häc, giao bµi tËp NhËn xÐt ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy…th¸ng…2009 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 17 Lop1.net (18) ‘ 18 Lop1.net (19) 19 Lop1.net (20)