Giáo án Ngữ văn 7 bài 23: Đức tính giản dị của Bác Hồ

BÀI 24 - TIẾT 100- TLV LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHỨNG MINH A Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Qua tập, học sinh nắm kiến thức kiểu chứng minh cách làm chứng minh - Phương pháp lập luận chứng minh, biết vận dụng hiểu biết vào việc viết đoạn văn chứng minh cụ thể 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ viết đoạn văn chứng minh Thái độ: - Có ý thức tạo lập đoạn văn hay B Chuẩn bị - Giỏo viờn: sgk, sgv - Học sinh: viết đoạn văn C Các bước lÊn lớp - Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra: Các bước làm văn chứng minh? Tổ chức hoạt động dạy học: HĐ 1:* Gv giới thiệu Tiết trước em học luyện viết đoạn văn chứng minh Để nắm chắn hơn, luyện tập Hoạt động Gv Hs * Hoạt động 2: nhắc lại kiến thức Nội dung I Yêu cầu đoạn văn chứng minh - Đoạn văn phận nên cần ý vị trí đoạn để chuyển đoạn G: Khi viết đoạn văn chứng - Cần có câu chủ đề nêu rõ luận điểm đoạn minh cần lưu ý điều gì? văn.Các bước lại tập trung làm sáng tỏ cho luận điểm - Các lí lẽ (dẫn chứng) phải xếp hợp lí để q trình lập luận chứng minh rõ ràng, mạch lạc * Hoạt động 3: Thực hành II Luyện tập G: yêu cầu học sinh hoạt Hoạt động nhóm động nhóm 4, nhóm trưởng Hoạt động lớp điều khiển H: trình bày -> nhận Đề : Chứng minh “ Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có” xét, góp ý H: Một học sinh ghi ý kiến - Nêu vấn đề : Văn chương có ý nghĩa đời sống người , gây cho ta tình cảm ta nhận xét khơng có G: gọi - học sinh trình _ Dẫn chứng : bày lớp + Tình cảm tầng lớp lao động thấy H: nhận xét phẩm chất tốt đẹp họ qua ca dao , tục ngữ , G: nhận xét, sửa chữa truyện …( Đói cho sạch, rách cho thơm ; Rủ cấy cày…; Lượm ; Đêm Bác không ngủ; Vượt thác ; Cuộc chia tay búp bê; Gợi ý đề SGK: …) + Tìn cảm thiên nhiên đất nước; niềm yêu mến, tự hào , ( Sông nước Cà Mau ; Côn Sơn ca; Cô Tô ;…) _ Kết luận : Giá trị văn chương , lời nói Hòai Thanh … Đề : Chứng minh “ Văn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn có” _ Nêu vấn đề : Văn chương luyện cho ta tình cảm ta sẵn có… _ Dẫn chứng : + Tình cảm gia đình, người thân; ( Cuộc chia tay búp bê; Tục ngữ người -gia đình ; Những ca dao tình cảm gia đình; …) + Tình cảm thầy cô, bạn bè ( Ca dao, Tục ngữ , Bài học đường đời đầu tiên, … ) + Tình cảm với quê hương đất nước ( Ca dao ,tục ngữ; Quê hương ,…) Đề : Chứng minh bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ sống người _ Nêu vấn đề : Bảo vệ môi trường bảo vệ sống người … _ Dẫn chứng : + Nạn phá rừng dẫn đến thiên tai lũ lụt… + Khai thác thủy hải sản kế hoạch , phương tiện nguy hiểm dẫn đến nguồn tài nguyên cạn kiệt + Chất thải công nghiệp độc hại dẫn đến xuất bệnh truyền nhiễm lạ… _ Kết luận : Cần bảo vệ thiên nhiên… Đề 5: Chứng minh “Bác Hồ thương yêu thiếu nhi” _ Nêu vấn đề : Bác Hồ yêu thương thiếu nhi _ Dẫn chứng : + Nói với đại biểu Tân Trào đến chào mừng ủy ban dân tộc giải phóng “ Nhiệm vụ phải cho em có cơm ăn , có áo ấm , học, không lam lũ …” + Mùa thu năm 1945 , ngày khai trường , Bác viết thư gửi thiếu nhi tòan quốc : “ Các em siêng học tập, ngoan ngỗn , nghe thầy, đua bạn Trong cơng kiến thiết nước nhà trông mong em nhiều” +Bài thơ “ Cháu bé nhà lao Tân Dương” Oa…!Oa…!Oa…! Cha trốn khơng lính nước nhà Nên nỗi thân em vừa nửa tuổi Phải theo mẹ tới nhà pha _ Kết luận : Trái tim tràn đầy yêu thương Bác … HĐ Củng cố - dặn dò: - Học cũ, làm tập - Soạn: Ôn tập văn nghị luận theo câu hỏi sgk Rút kinh nghiệm: ... I Yêu cầu đoạn văn chứng minh - Đoạn văn phận nên cần ý vị trí đoạn để chuyển đoạn G: Khi viết đoạn văn chứng - Cần có câu chủ đề nêu rõ luận điểm đoạn minh cần lưu ý điều gì? văn. Các bước lại... Tục ngữ người -gia đình ; Những ca dao tình cảm gia đình; …) + Tình cảm thầy cô, bạn bè ( Ca dao, Tục ngữ , Bài học đường đời đầu tiên, … ) + Tình cảm với quê hương đất nước ( Ca dao ,tục ngữ; ... truyền nhiễm lạ… _ Kết luận : Cần bảo vệ thiên nhiên… Đề 5: Chứng minh Bác Hồ thương yêu thiếu nhi” _ Nêu vấn đề : Bác Hồ yêu thương thiếu nhi _ Dẫn chứng : + Nói với đại biểu Tân Trào đến chào