Đang tải... (xem toàn văn)
Thái độ: - Biết nhận xét nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT3 II/ Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài -Thu thập, xử lí thông tin lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ[r]
(1)TUẦN 18 Thø 2ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011 T3 : TẬP ĐỌC: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIEÁT ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa bài thơ, bài văn Kó naêng:- Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2 Thái độ: - Biết nhận xét nhân vật bài tập đọc theo yêu cầu BT3 II/ Các kĩ sống giáo dục bài -Thu thập, xử lí thông tin ( lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể) -Kĩ hợp tác kàm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê III/ các phương pháp, kĩ thuật dạyhọc tích cực có thể sử dụng - Trao đổi nhóm nhỏ IV Chuaån bò: + Giaáy khoå to III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Hoùc sinh ủoùc baứi Ca dao lao động - Giaùo vieân nhaän xeùt s¶n xuÊt - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả Giới thiệu bài mới: lời - OÂn taäp tieát Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh” - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù yeâu caàu laäp baûng thoáng keâ - Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh nêu nhận xét nhân vật Mai (truyện “Vườn chim” cuûa Vuõ Leâ Mai) Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác Hoạt động nhóm, lớp - học sinh đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét - Học sinh làm bài - Hoïc sinh trình baøy nhaân vaät Mai . Cả lớp nhận xét Lop2.net (2) - Học sinh đọc diễn cảm Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc dieãn caûm - Giaùo vieân nhaän xeùt – Tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “OÂn taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc _ T4 : TOÁN: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết tính diện tích hình tam giác Kĩ năng: Rèn học sinh nắm công thức và tính diện tích tam giác nhanh, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào sống II Chuaån bò: + GV: hình tam giaùc baèng + HS: hình tam giaùc, keùo III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: Hình tam giaùc - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Học sinh sửa bài Giới thiệu bài mới: Diện tích hình tam giác - Lớp nhận xét Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh cách tính dieän tích hình tam giaùc Hoạt động cá nhân, lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính diện - Học sinh thực hành cắt hình tam tích hình tam giaùc giác – cắt theo đường cao tam giác - Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt hình vaø - Giáo viên hướng dẫn học sinh ghép hình - Giáo viên so sánh đối chiếu các yếu tố hình - Học sinh ghép hình và vào hình tam giaùc coøn laïi EDCB hoïc - Vẽ đường cao AH - Đáy BC chiều dài hình chữ diện tích hình tam giác nào so với diện nhật EDCB - Chieàu cao CD baèng chieàu roäng hình tích hình chữ nhật ? chữ nhật (gấp đôi) diện tích hình chữ - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt nhaät baèng toång dieän tích ba hình tam giaùc - Neâu quy taéc tính Stg – Neâu coâng thức Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Học sinh đọc Lop2.net (3) a h - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết - Học sinh tính - Học sinh sửa bài a, b vaän duïng caùch tính dieän tích hình tam giaùc - Cả lớp nhận xét * Baøi - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc, Hoạt động cá nhân hoïc sinh nhaéc laïi công thức tính diện tích tam giác -Giaùo vieân choát laïi: S Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giaùc Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø: baøi2 và VBT - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc BUỔI CHIỀU: T1_GĐHSY: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết, so sánh số thập phân - Rèn luyện kĩ tính - Giáo dục ý thức ham học II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện tập: -Bài 1: a.Cách đọc số thập phân: 34,268; 0,0876; 32.005; 76.08; 3.9(Nói miệng) b.Viết các số thập phân (GV đọc HS viết) -Bài 2: a.Viết số thập phân và 1? b.Viết tất các số tự nhiên 9,46 và 13,03? -Bài 2:a/ Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn 28,6; 28,599; 29,05; 27,601; 27,589 b/: Xếp theo thứ tự tăng dần 72,5; 71,99; 72,502; 70,999; 72 -Bài 3: Viết các phân số thập phân sau thành số thập phân 4/10; 18/10; 7/100; 351/100; 4/1000 -Bài 4: Tìm y y + 314 = 47002 y – 286 = 409637 y x 25 = 752 y : 15 = 4002 -Bài 5: Gia đình bác Chinh có người Trung bình ngày người dùng 2/5kg gạo Hỏi năm (không nhuân) gia đình bác dùng hết bao nhiêu kilôgam gạo? Trò chơi: Trồng nhanh bạn nhé! Đúng ghi Đ, sai ghi S: Các số thập phân sau xếp theo thứ tự từ bé đến lớn HS trả lời HS làm HS làm bảng HS làm HS làm Lop2.net (4) a) 5,7 ; 6,02 ; 4,23 ; 5,67 ; 6,72 b) 25,17 ; 27,9 ; 29,75 ; 29,80 GV nhận xét chung Dặn dò: -Ôn đọc, viết số thập phân -Hát kết thúc tiết học HS thực còn thời gian Lớp nhận xét Đáp án: a) S; b) Đ HS lắng nghe và thực Thø ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011 T1 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU:ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(TIEÁT ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kiểm tra kỹ đọc thành tiếng học sinh Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết trình bày cảm nhận cái hay số câu thơ theo yêu cầu BT3 Kó naêng: Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc người theo yêu cầu BT2 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu cái hay câu thuộc chủ điểm II/ Các kĩ sống giáo dục bài - Thu thập, xử lí thông tin ( lập bảng thống kê theo yêu cầu cụ thể) - Kĩ hợp tác kàm việc nhóm, hoàn thành bảng thống kê - III/ các phương pháp, kĩ thuật dạyhọc tích cực có thể sử dụng - Trao đổi nhóm nhỏ IV Chuaån bò: + Bảng phụ III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc vài - Học sinh đọc vài đọan văn đọan văn - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: - OÂn taäp tieát Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc Hoạt động cá nhân Baøi 1: - Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học - Học sinh đọc trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập đoạn văn, đoạn thơ khác bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ Hoạt động nhóm điểm “Vì hạnh phúc người” - Yêu cầu học sinh đọc bài học sinh đọc yêu cầu Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo luaän Cả lớp đọc thầm nhoùm - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm naøo xong daùn keát quaû leân baûng - Đại diện nhóm lên trình bày - Giaùo vieân nhaän xeùt + choát laïi Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh trình - Cả lớp nhận xét Lop2.net (5) bày cái hay câu thơ thuộc chuû ñieåm maø em thích - Giáo viên hường dẫn học sinh tìm caâu thô, khoå thô hay maø em thích Hoạt động nhóm đôi tìm câu thơ, khổ thô yeâu thích, suy nghó veà caùi hay cuûa caâu thơ, khổ thơ đó Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức - Thi ñua: “Haùi hoa” daõy/ em Choïn hoa đọc nội dung yêu cầu trên thăm thực hieän yeâu caàu Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm GV nhaän xeùt + Tuyeân döông T: Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh đọc thầm lại hai bài thơ: Hạt gaïo laøng ta vaø ngoâi nhaø ñang xaây - Học sinh tìm câu thơ, khổ thơ maø em yeâu thích – Suy nghó veà caùi hay các câu thơ đó - Moät soá em phaùt bieåu Lớp nhận xét, bổ sung TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết tính diện tích hình tam giác Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông Kó naêng: - Reøn hoïc sinh tính S hình tam giaùc nhanh, chính xaùc Thái độ: - Giuùp hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: + GV: Baûng nhóm, phaán maøu, tình huoáng + HS: VBT, SGK, III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: “Dieän tích hình tam giaùc “ - Học sinh nhắc lại quy tắc công thức tính S tam giaùc - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài míi: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức tính diện tích tam giaùc - Nêu quy tắc và công thức tính diện tích tam giaùc - Muoán tìm dieän tích tam giaùc ta caàn bieát gì? Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1:Gäi HS nªu yªu cÇu §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c em lµm nh thÕ nµo? * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh nhaéc laïi noái tieáp Hoạt động lớp - HS đọc - HS lµm ë vë,1 HS lªn b¶ng (6) - Tìm và đáy và chiều cao tương ứng * Baøi 3: - Học sinh thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính S tam giaùc vuoâng - Giaùo vieân choát yù: Muoán tìm dieän tích hình tam giaùc vuoâng ta laáy caïnh goùc vuoâng nhaân với chia Học sinh đọc đề - Học sinh giải vào - Học sinh sửa bài miệng Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề Học sinh vẽ hình vào và tìm chiều cao Hoïc sinh neâu nhaän xeùt - Hoïc sinh neâu quy taéc - hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh làm bài tập vào - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm đáy và - Học sinh sửa bài bảng lớp chiều cao các hình tam giác MNE ; EMQ ; EPQ Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động nhóm đôi Phương pháp: Thực hành, động não - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc, - Hoïc sinh nhaéc laïi em công thức tính diện tích hình tam giác vuông, - Thi đua: - Tính vaø so saùnh S hai tam giaùc ABC tam giaùc khoâng vuoâng? vaø ADC A Toång keát - daën doø: Về nhà ôn lại kiến thức hình tam giác 10 cm Làm.*Baøi 4: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề B 15cm D 5cm C - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh - Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD - Chuaån bò: “ Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc T4 : KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(TIEÁT ) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kiểm tra đọc Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Kĩ năng: - Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường Thái độ: - Có ý thức tự ôn luyện, hệ thống kiến thức cũ II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to.VBTTV + HS: Bài soạn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Học sinh đọc vài đoạn văn - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả Giới thiệu bài mới: lời - OÂn taäp tieát 3 Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc Hoạt động cá nhân, lớp - Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn thơ thuộc các chủ điểm đã học - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Lop2.net (7) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập - Học sinh đọc trước lớp đoạn văn, đoạn thơ khác bảng tổng vốn từ môi trường - Yêu cầu học sinh đọc bài Hoạt động nhãm, líp - Giáo viên giúp học sinh yêu cầu bài - học sinh đọc yêu cầu tập: làm rõ thêm nghĩa các từ: sinh Cả lớp đọc thầm quyeån, thuûy quyeån, khí quyeån - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm – Nhoùm - Giaùo vieân chia nhoùm, cho hoïc sinh thaûo naøo xong daùn keát quaû leân baûng luaän nhoùm - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua, thaûo luaän nhoùm Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “OÂn taäp” Hoạt động nhóm, lớp + Thi đặt câu với từ ngữ vừa tìm Nhaän xeùt tieát hoïc _ BUỔI CHIỀU-T1:GĐHSY: LuyÖn PHÉP TÍNH VỀ SỐ THẬP PHÂN I.Môc tiªu : - Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸ch céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm to¸n thµnh th¹o - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II.ChuÈn bÞ : PhÊn mµu, néi dung III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò: Cho häc sinh nh¾c l¹i quy HS nhắc lại t¾c vÒ céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n 2.D¹y bµi míi : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp : §Æt tÝnh råi tÝnh: 128 : 12,8 285,6 : 17 117,81 : 12,6 HS làm bảng lớp, lớp làm vào Bµi tËp : TÝnh a) (75,6 – 21,7) : + 22,82 = 53,9 : + 22,82 = 13,475 + 45,64 = 59,115 b) 21,56 : (75,6 – 65,8) – 0,354 : = 21,56 : 9,8 – 0,354 : = 2,2 – 0,177 = 2,023 Bµi tËp :T×m x a) x = 9,5 b) 42 x = 15,12 x = 9,5 : x = 15,12 : 42 x = 1,9 x = 0,36 c) x 1,4 = 2,8 1,5 d) 1,02 x = 3,57 3,06 3.Cñng cè dÆn dß : Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch céng trõ, nh©n chia sè thËp ph©n T2- HS làm bảng lớp HS làm , nêu cách tìm thành phần chưa biết HS nhắc lại Khoa häc:sù chuyÓn thÓ cña chÊt Lop2.net (8) I/Mục tiêu: Sau bài này, HS biết: -Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng và thể khí - Có ý thức tìm hiểu nột số chất II/Chuẩn bị: Hình trang 73 sgk HS Bảng phấn III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: HS trả lời Kiểm tra bài: Nhận xét bài kiểm tra học HS mở sách kì I 2.Bài mới: HS tham gia *Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt thể chất” Chia lớp Sự chuyển thể chất CB: a)Bộ phiếu ghi tên số chất b)Kẻ sẵn trên bảng sgk trang 72 B1: Tổ chức và hướng dẫn +GV chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn tham gia +Mỗi đội nhận hộp các phiếu, HS thảo luận và trả lời câu hỏi HS đại diện nhóm có cùng n/dung +GV hô “bắt đầu”, người thứ Đáp án: 1/b; 2/c; 3/a đội rút phiếu bất kì đọc nội dung dán phiếu đó lên phần bảng đội mình B2: Các đội cử đại diện lên chơi, thực HS trả lời đã h/d B3: GV cùng HS không tham gia chơi kiểm tra lại phiếu bạn đã dán vào cột xem đã đúng chưa *Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” HS tham gia Chia nhóm CB: Một bảng và phấn Một cái chuông B1: GV phổ biến luật chơi, cách chơi: GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận ghi nhanh đáp án vào bảng Nhóm nào lắc chuông trước trả lời B2: Tổ chức HS chơi HS trả lời *Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận Cả lớp MT: HS nêu số vd chuyển thể chất B1: GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 sgk và nói chuyển thể nước B2: GV yêu cầu HS tìm thêm số vd khác GV cho HS đọc vd mục “Bạn Lop2.net (9) cần biết” trang 73 sgk Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, đúng?” Cả lớp B1: Tổ chức và hướng dẫn -GV chia lớp thành nhóm và phát số phiếu trắng = -Trong cùng thời gian, nhóm nào viết nhiều tên các chất thể khác viết nhiều tên các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác là thắng B2: Các nhóm làm việc theo hướng dẫn GV B3: Cả lớp cùng kiểm tra xem nhóm thắng T3: HS lắng nghe lịch sử: Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I ( Thực kiểm tra theo hướng dẫn nhà trường) Thø ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 T1TẬP ĐỌC: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIEÁT 4) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kiểm tra đọc Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Kó naêng: - Nghe – viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đuúng bài Chợ Ta- sken, tốc độ viét khoảng 95 chữ/ 15 phút Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - Giaùo vieân kieåm tra kyõ naêng hoïc thuoäc loøng cuûa hoïc sinh - Học sinh đọc trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm đoạn văn, khổ thơ, bài thơ khác Hoạt động 2: Học sinh nghe – viết bài Hoạt động lớp, cá nhân - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả - Giáo viên giải thích từ Ta – sken - Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - Giáo viên chấm chữa bài Hoạt động 3: Củng cố - Nhaän xeùt baøi laøm - Cả lớp nghe – viết Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Tinh thần yêu nước dân tộc ta” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (10) T2 : TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: Biết ;- Giá trị theo vị trí củ chữ số số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Làm các phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lượng dạng số thập Kó naêng: - Reøn học sinh kĩ tìm tỉ số phần trăm, thực các phép tính số thập phân Thái độ: - Giúp học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: - Baûng nhóm, phaán maøu, tình huoáng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cuõ: “Luyeän taäp “ - Học sinh nhắc lại quy tắc công thức tính S tam giaùc - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung “ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức tìm giá trị chữ số STP, tỉ số % , đổi đơn vị Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu mieäng caùch ñaët tính vaø caùch tính * Baøi : - GV tổ chức cho HS làm bài dạng thi đua - GV khắc sâu kiến thức - GV nhaän xeùt keát quaû *Baøi : - Giáo viên nêu vấn đề : + Hình tam giaùc MDC coù goùc vuoâng laø ñænh naøo ? + Vaäy chieàu cao chính laø caïnh naøo cuûa HTG ? + Muoán tính dieän tích HTG ta caàn phaûi bieát gì ? + Đáy HTG là gì HCN ? + Có chiều cao , muốn tìm đáy ta làm naøo ? Bµi 4: Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m x Hoạt động 3: Củng cố - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc, công thức tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng, tam giaùc khoâng vuoâng? Toång keát - daën doø: - Về nhà ôn lại kiến thức hình tam giác , cách đổi đơn vị dạng STP - Chuaån bò: “Kieåm tra HK I” HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân - Học sinh trả lời Hoạt động cá nhân , lớp - HS leân baûng tính - Cá nhân tự đặt tính tính - HS sửa bài - HS neâu keát quaû : - HS nhaéc laïi Học sinh sửa bài bảng lớp - Học sinh đọc đề - Ñænh D - Chiều cao và đáy HTG - Laø caïnh beân cuûa HTG - Laø chieàu daøi cuûa HCN - Dieän tích HCN chia cho chieàu roäng - Học sinh làm xong sửa bảng lớp (thi ñua nhanh hôn) Lop2.net (11) - Nhaän xeùt tieát hoïc T3: HS lµm vµ nªu Hoạt động nhóm đôi Hoïc sinh nhaéc laïi em TẬP LÀM VĂN: «n tËp CUỐI HỌC KÌ I (TIEÁT 5) I Muïc tieâu: Kieỏn thửực: - Củng cố kỹ viết thư cho người thân Kó naêng: - Viết lá thư gửi người thân xa kể lại kêt học tập, rèn luyện thân học kì 1, đủ ba phần( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư), đủ nội dung cần thiết Thái độ: - Giáo dục học sinh tinh thần học hỏi.Thể cảm thơng.Đặt mục tiêu IV/ Chuaån bò: + Bảng phụ ghi đề bài Làm văn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Học sinh đọc thuộc lòng số đoạn văn, - Học sinh đọc đoạn khoå thô - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh Giới thiệu bài mới: trả lời - OÂn taäp tieát Phát triển các hoạt động: Đề bài: Em hãy viết thư cho người thân xa kể l¹i kÕt qu¶ häc tËp cña em Hoạt động lớp -Gọi HS đọc đề bài HS đọc -Nªu bè côc cña bµi v¨n viÕt th HS tr¶ lêi -Yªu cÇu HS viÕt th HS viÕt vµo vë -Gọi HS đọc bài HS đọc bài -GV nhận xét,bæ sung và cho điểm Toång keát - daën doø: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc - BUỔI CHIỀU-T1- BỒI DƯỠNG TOÁN:gi¶i to¸n tØ sè phÇn tr¨m I.Môc tiªu : Cñng cè cho häc sinh vÒ c¸ch gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng gi¶i to¸n Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n II.ChuÈn bÞ : PhÊn mµu, néi dung III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.KiÓm tra bµi cò: Häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c HS nêu vÒ t×m tØ sè phÇn tr¨m 2.D¹y bµi míi : Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp : ViÕt tiÕp vµo chç chÊm cho thÝch HS làm bài và nêu cách làm hîp : 12% cña 345kg 12 345 : 100 = lµ 41,4kg 67% cña 0,89ha 67 0,89 : 100 = lµ 0,5963ha Lop2.net (12) 0,3% cña 45km 0,3 45 : 100 = lµ 0,135km Bµi tËp : Tãm t¾t: G¹o tÎ vµ g¹o nÕp : 240kg G¹o tÎ : 85% G¹o nÕp : …kg? GV chữa bài Bµi tËp : Tóm tắt : Mảnh đất HCN có : ChiÒu dµi : 15m, chiÒu réng :12m Dành 30% diện tích đất làm nha Tính diện tích đất làm nhà…m2? 3.Cñng cè dÆn dß : Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh tØ sè phÇn T2 : HS nêu đề toán và làm bài vào vở, 1HS làm bài trên bảng lớp Lớp nhận xét HS nêu bài toán và làm bài vào vở1HS làm bài trên bảng lớp HS nhắc lại CHÍNH TẢ: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 6) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Kểm tra kỹ đọc thành tiếng học sinh.Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi BT2 Kó naêng: - OÂn luyeän chuaån bò cho baøi kieåm tra cuoái HKI Thái độ: - Giáo dục học sinh thái độ tự giác nghiêm túc học tập II Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Hoïc sinh ñaët caâu hoûi – hoïc sinh traû - Học sinh đọc bài văn lời - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Ôn tập” Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Giáo viên chọn số đoạn văn, đoạn thơ - Học sinh đọc trước lớp thuộc các chủ điểm đã học đoạ n văn, đoạn thơ khác - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc bài Hoạt động nhóm, lớp thơ “Chiều biên giới” và trả lời câu hỏi Học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh đọc bài - Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu cầu đề - Học sinh làm việc cá nhân - Học sinh trả lời các câu hỏi ý a và d baøi trên nháp, đánh dấu x (bằng bút chì mờ) vào ô trống sau câu trả lời đúng (ý b vaø c) - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm bài cá - Học sinh trả lời câu hỏi - Cả lớp đọc thầm nhaân - Cả lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Tổng kết - dặn dò: Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò: “Kieåm tra” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (13) -Thø ngµy 22th¸ng 12 n¨m 2011 T1: toán: Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I Thực kiểm tra theo hướng dẫn phũng T2: luyÖn tõ vµ c©u: KIỂM TRA ĐỌC ( TIẾT 7) Thực kiểm tra theo hướng dẫn phũng - T3: địa lý: Kiểm tra định kỳ cuối kỳ i Thực kiểm tra theo hướng dẫn nhà trường ……………………………………………………… Thø ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 T1: tËp lµm v¨n: KiÓm tra VIẾT Thực kiểm tra theo hướng dẫn phũng _ T2 : TOÁN: HÌNH THANG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Cĩ biểu tượng hình thang – Nhận biết số đặc điểm hình thang Phân biệt hình thang với số hình đã học.Nhận biết hình thang vuơng Kó naêng: Reøn kyõ naêng nhaän daïng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích, say mê môn học II Chuaån bò: + Bảng phụ vẽ cn, hình vuông, hình bình hành, hình thoi.2 tờ giấy thủ công, kéo III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra - Giới thiệu bài mới: Hình thang Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hình Hoạt động nhãm, líp thành biểu tượng hình thang Hoạt động nhóm - Giaùo vieân veõ hình thang ABCD - Hoïc sinh quan saùt hình veõ SGK sau đó dùng kéo cắt hình tam giác - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết - Học sinh quan sát cách vẽ - Học sinh lắp ghép với mô hình hình moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang thang - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi - Veõ bieåu dieãn hình thang + Hình thang có cạnh nào? - Lần lượt nhóm lên vẽ và nêu đặc + Hai caïnh naøo song song? ñieåm hình thang - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Lần lượt học sinh lên bảng vào hình vaø trình baøy Đáy bé - Giaùo vieân choát Lop2.net (14) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân biệt hình thang với số hình đã học, rèn kỹ naêng nhaän daïng hình thang vaø theå hieän moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang * Baøi 1: - Giáo viên chữa bài – kết luận *Baøi 2: - Giáo viên chốt: Hình thang có cạnh đối dieän song song * Baøi 4: - Giới thiệu hình thang Đáy lớn Hoạt động lớp, nhóm đôi - Học sinh đọc đề - Học sinh đổi để kiểm tra chéo - Học sinh làm bài, lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu keát quaû - Hoïc sinh veõ hình thang - Hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hình thang vuoâng - Thực hành ghép hình trên các mẫu vật bìa cứng - Hoạt động cá nhân Hoïc sinh nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang Hoạt động 3: Củng cố - Neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang Toång keát - daën doø: - Laøm baøi taäp: 3, 4/ 100 - Chuaån bò: “Dieän tích hình thang” - Dặn học sinh xem trước bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc T3 : KHOA HỌC: HỖN HỢP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu số ví dụ hỗn hợp Kĩ năng: - Thực hành tách các chất khỏi số hỗn hợp( tách cát trắng trắng khỏi hỗn hợp nước và cát trắng, ) Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuaån bò: Giaùo vieân: - Hình veõ SGK trang 75 Muoái tinh, mì chính, haït tieâu boät, baùt nhỏ, thìa nhỏ Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan nước, phễu, giấy lọc, bông thấm nước đủ dùng cho các nhóm Hỗn hợp chứa chất lỏng không hoà tan vào (dầu ăn, nước), li (cốc) đựng nước, thìa đủ dùng cho các nhóm Muối đường có lẫn đất, saïn III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Sự chuyển thể chất Chất rắn có đặc điểm gì? Nªu mét sè vÝ dô vÒ sù chuyÓn thÓ cña chÊt? - học sinh trả lời Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Hỗn hợp Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Thực hành”Trộn gia vị” * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm caùc nhieäm vuï sau: Lop2.net (15) * Bước 2: Làm việc lớp a) Tạo hỗn hợp gia vị gồm muối - Đại diện các nhóm nêu công thức trộn gia vị tinh, mì chính và hạt tiêu bột - Các nhóm nhận xét, so sánh hỗn hợp gia vị b) Thảo luận các câu hỏi: ngon - Hỗn hợp là gì? - Để tạo hỗn hợp gia vị cần co chaát naøo? - - Nhieàu chaát troän laãn vaøo Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận Hoạt động nhóm , cá nhân, lớp - Hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2, 3, SGK vaø Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày trả lời - Chæ noùi teân coâng vieäc vaø keát quaû cuûa vieäc làm hình - Keå teân caùc thaønh phaàn cuûa khoâng khí - Không khí là chất hay là hỗn hợp? - Kể tên số hỗn hợp mà bạn biết - Trong thực tế ta thường gặp số hỗn hợp như: gạo lẫn trấu, cám lẫn gạo Đường lẫn cát, muối lẫn cát, không khí, nước và các chất rắn Không khí là hỗn hợp khoâng tan,… Hoạt động 3: Thực hành tách các chất - (đường lẫn cát, muối lẫn cát, gạo lẫn hỗn hợp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hành trấu…) Hoạt động nhóm trang 75 SGK (1 baøi) Hoạt động 4: Củng cố - Đọc lại nội dung bài học - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuaån bò: “Dung dòch” - Nhaän xeùt tieát hoïc -BUỔI CHIỀU- T1-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: LUYỆNTẬP TẢ NGƯỜI I Môc tiªu - Thùc hµnh viÕt bµi v¨n t¶ hoạt động em bé ( bạn nhỏ) ảnh - Bài viết đúng nội dung, yêu cầu đề bài, có đủ phần : mở bài, thân bài, kết bài - Lêi v¨n tù nhiªn, ch©n thËt, biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh ¶nh so s¸nh kh¾c ho¹ râ nét người mình định tả, thể tình cảm mình người đó Diễn đạt tốt, mạch lạc II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi - HS nghe Hoạt động : Thực hành viết - HS đọc đề bài trên bảng - HS đọc đề §Ò bµi : Dựa vào dàn ý đã lậpở tuần 17, viết bài văn tả hoạt động em bé ( Lop2.net (16) bạn nhỏ) ảnh - GV nhắc HS : Các em đã quan sát hoạt động - HS nghe cña nh©n vËt, lËp dµn ý chi tiÕt, bây dựa vào dàn ý để viết bài văn miêu tả hoạt động cña em bé ( bạn nhỏ) ảnh - Yªu cÇu HS viÕt bµi - HS viÕt bµi + GV hướng dẫn thêm cho HS còn yếu - Vài HS đọc bài, lớp nhận xét Gọi HS đọc bài GV nhận xét, cho điểm * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi - HS nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ SINH HOẠT ĐỘI I Muïc tieâu: - Đánh giá các hoạt động , đề kế hoạch - HS biết nhận mặt mạnh và mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu ; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Tiến hành sinh hoạt : 1.Nhaän xeùt : + Chi đơi trưởng điều khiển sinh hoạt -Các phân đội å trưởng báo cáo tổng kết phân đội -YÙ kieán phaùt bieåu cuûa caùc thaønh vieân -Chi đội trưởng thống điểm các tổ và xếp thứ phân độiå +GV nhaän xeùt chung: a) Hạnh kiểm: Đa số các em ngoan, thực khá tốt nội quy trường lớp học đúng giờ, đồng phục,khăn quàng, … b) Hoïc taäp: Duy trì phong traøo thi ñua giaønh nhiÒu ®iÓm 10 soâi noåi, hoïc baøi laøm baøi nhà khá tốt ¤n tËp môn toán và tiếng Việt nghiêm túc Tồn tại: Một số em chưa chú ý học tập, quên nhà như: Tư… Một số em còn nói chuyện riêng học như: HiÕu c) Công tác khác: Tham gia trực nghiêm túc Trực nhật vệ sinh trường tốt Phương hướng : + OÅn ñònh, trì toát moïi neà neáp + Duy trì phong trào rèn chữ giữ + Xây dựng đôi bạn giúp học tập + Thực tốt các hoạt động thường xuyên Đội HS hoạt động tập thể: Chi đội trưởng điều khiển lớp sinh hoạt ôn lại c¸c bµi h¸t theo chđ ®iĨm th¸ng - Lop2.net (17) Lop2.net (18) Lop2.net (19)