-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút ra ý nghĩa của bài, sau đó trình bày, giáo vieân boå sung choát: *Ý nghĩa : Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi,chăm làm, dũng cảm cứu bạn, [r]
(1)Thứ tư ngày tháng năm 2008 Tập đọc MOÄT VUÏ ÑAÉM TAØU Thời gian:40’ sgk/108 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Luyện đọc: + Đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài: Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta + Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể cảm động, phù hợp với tình tiết bất ngờ chuyện.Phân biệt vai nhân vật bài -Hiểu được: +Nghĩa các từ: li-vơ-pun, bao lơn, +Nội dung bài: Ca ngợi tình bạn Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; ân cần, dịu dàng Giu-li-ét-ta.; đức hi sinh cao thượng cậu bé Ma-ri-ô - GDHS luoân bieát quyù troïng tình baïn II CHUẨN BỊ: - GV : Tranh minh họa chủ điểm và bài đọc SGK phóng to Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc - HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CŨ : ( 3-5 phút) Đất nứơc - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc (8-10 phút) -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK -GV giới thiệu cách chia bài thành đoạn Đoạn 1: “Từ đầu … họ hàng” Đoạn 2: “Đêm xuống … cho bạn” Đoạn 3: “Cơn bão … hỗn loạn” Đoạn 4: “Ma-ri-ô … tuyệt vọng” Đoạn 5: Còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo đoạn: +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng -GV đọc mẫu toàn bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi (8 -10 phuùt) -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H: Nhân vật Ma-ri-ô vả Giu-li-ét-ta khoảng bao nhiêu tuổi? (Ma-ri-ô khoảng 12 tuổi còn cao Ma-ri-ô, tuổi bạn chút.) Lop2.net (2) H: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyển ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta? (Ma-ri-ô: bố mất, quê sống với họ hàng Giu-li-ét-ta: trên đường nhà tìm gặp bố mẹ) - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn và trả lời câu hỏi H :Giu-li-eùt-ta chaêm soùc nhö theá naøo Ma-ri-oâ bò thöông? (Khi Ma-ri-ô bị thương, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ lấy khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho baïn.) -Yêu học sinh đọc lướt đoạn và trả lời câu hỏi H: Tai nạn xảy bất ngờ nào? (Cơn bão dội ập tới, sóng lớn phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, tàu chìm biển khơi.) -Yêu học sinh đọc thành tiếng đoạn 4, và trả lời câu hỏi H:Thái độ hai bạn nào thấy tàu chìm? (Hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển.) H:Ma-ri-ô phản ứng nào xuồng cứu nạn muốn nhận cậu vì cậu nhỏ hơn? (Ma-ri-ô định nhường bạn …ôm lưng bạn ném xuống nước, không để các thuỷ thủ kịp phản ứng ) H:Quyết định Ma-ri-ô đã nói lên điều gì cậu bé? (Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn Ma-ri-ô cho thấy Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sống cho bạn, hi sinh thân vì bạn.) H:Thái độ Giu-li-ét-ta lúc đó nào? (Giu-li-ét-ta đau đớn, bàng hoàng nhìn bạn, khóc nức nở, giơ tay nói với bạn lời vĩnh bieät.) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lướt toàn bài trả lởi câu hỏi H:Neâu caûm nghó cuûa em veà hai nhaân vaät chính chuyeän? ( Ma-ri-ô là bạn trai cao thượng tốt bụng, giấu nỗi bất hạnh mình, sẵn sàng nhường sống cho bạn Giu-li-ét-ta là bạn gái giàu tình cảm đau đớn thấy bạn hy sinh cho mình.) Lieân heä giaùo duïc cho hoïc sinh -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút ý nghĩa bài, sau đó trình bày, giáo vieân boå sung choát: *Ý nghĩa : Ca ngợi tình bạn Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; ân cần, dịu dàng Giu-liét-ta.; đức hi sinh cao thượng cậu bé Ma-ri-ô HĐ3: Luyện đọc diễn cảm (8-10 phút) -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc đoạn - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn : Lop2.net (3) - ( Chú ý giọng đọc, nhấn giọng các từ : Chiếc buồm nơi xa xa// Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đứng lên mạn tàu, / đầu ngửng cao, / tóc bay trước gió // Cô bật khóc nức nở, giơ tay phía cậu // - “Vónh bieät Ma-ri-oâ”// ) -GV đọc mẫu đoạn -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo tốp em theo vai -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghĩa bài BOÅ SUNG: Chính taÛ ( Nhớù- viết ) ĐẤT NƯỚC Thời gian:35’ sgk/109 I MUÏC TIEÂU: - Nhớ – viết đúng khổ thơ cuối bài thơ “Đất nước”, nhớ quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể tự - Rèn kĩ nhớ – viết đúng chính tả ( không sai qúa lỗi bài), đúng mẫu chữ và khoảng cách Làm đúng các bài tập chính tả viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng -Giáo dục tính cẩn thận, trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï ghi khoå thô cuoái, phaán maøu, phieáu baøi 2, baûng nhoùm - HS : Rèn viết nhà, xem bài tập 2,3 III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : Cửa sông ( 3-4 phút ) - Yêu cầu HS viết sai tiết trước lên viết lại các chữ sau : bạc đầu , nông sâu, đẻ trứng,cội nguồn, núi non - Nhaän xeùt HS ruùt kinh nghieäm BAØI MỚI : Giới thiệu bài – ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1 : Hướng dẫn HS nhớ – viết ( Dự kiến 15- 20 phút ) a)Tìm hieåu noäi dung baøi vieát : - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài thơ “ Đất nước” và trả lời câu hỏi: H:Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? b) Viết đúng : Lop2.net (4) - GV nêu và đọc cho HS viết chữ dễ viết sai : rừng tre, thơm mát, bát ngát, phù sa, khuất, rì rầm, tiếng đất -Sửa lỗi.Yêu cầu HS viết sai , viết lại c) Vieát baøi : - Yêu cầu 4-5 HS đọc thuộc bài thơ , lớp theo dõi H : Bài gồm khổ thơ ? trình bày các dòng thơ nào ? Những chữ nào viết hoa ? ( HS trả lời ) - Nhắc nhở HS trình bày đúng khổ thơ viết -HS gấp sách giáo khoa, nhớ lại bài thơ, tự viết bài - GV đọc HS soát bài - Chấm chữa 8-10 bài Học sinh cặp ( em ngồi cạnh nhau) đổi soát lỗi cho và sửa lỗi thấy sai báo GV - GV nhaän xeùt chung veà baøi vieát cuûa HS HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (Dự kiến 10-12 phút) Baøi taâp2 -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV choát: +Chỉ huân chương :Huân chương Lao động, Huân chương Kháng chiến +Chỉ danh hiệu : Anh hùng Lao động + Chỉ giải thưởng :Giải thưởng Hồ Chí Minh * Mỗi cụm từ huân chương, danh hiệu, giải thưởng gồm hai phận.Chữ cái đầu phận tạo thành các tên này đề viết hoa: Huân chương / Lao động, Huân chương/ Kháng chiến Anh hùng / Lao động; Giải thưởng / Hồ Chí Minh Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên sửa bài ,chốt:Anh hùng /Lực lượng vũ trang nhân dân ; Bà mẹ / Việt Nam /Anh huøng CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) - Cho HS xem VSCÑ.Nhaéc laïi caùch vieát hoa teân caùc huaân chöông, danh hieäu BOÅ SUNG: Đạo đức EM TÌM HIEÅU VEÀ LIEÂN HIEÄP QUOÁC (Tieát 2) Thời gian:30’ sgk/ I MUÏC TIEÂU : Lop2.net (5) - - Học sinh biết sưu tầm trên sách báo, ti vi hoạt động Liên Hợp Quốc và keå laïi cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe - Hiểu các hoạt động số quan Liên Hợp Quốc ( địa phương em) - Có thái độ tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phương và nước ta II CHUAÅN BÒ - GV: Các thông tin hoạt động LHQ Quốc Tế, nước , địa phương - HS : Một số tranh, ảnh, bài báo các hoạt động LHQ các nước, VN và ñòa phöông III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3- phuùt) - Yêu cầu HS trả lời âcu hỏi : HS1: Kể lại việc làm Liên Hợp Quốc mang lại lợi ích cho trẻ em? HS2: Nêu ghi nhớ bài? BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề HĐ1: Tổ chức :Trò chơi phóng viên.(9-10 phút) Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu tên số quan LHQ VN Vế hoạt động các quan LHQ VN và địa phương em - Cho học sinh họat động theo nhóm lớn (2 bàn), thay đóng vai phóng viên để vấn các bạn nhóm các vấn đề liên quan đến Liên Hợp Quốc Gợi ý : + LHQ thành lập nào? + Trụ sở LHQ đóng đâu? + VN đã trở thành thành viên LHQ nào? + Hãy kể tên số quan LHQ VN? + Haõy keå teân cô quan LHQ daønh rieâng cho treû em? + Hãy kể tên việc mà LHQ đã làm cho trẻ em? + Hãy kể hoạt động quan LHQ VN địa phương mà bạn biết? - Mời số nhóm trình bày - Yeâu caàu caùc nhoùmkhaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa hoïc sinh HĐ 2: Tôn trọng Liên Hợp Quốc (5-6 phút) Mục tiêu: Học sinh có thái độ tôn trọng LHQ - Hoạt động lớp : H: Em cần làm gì để thể tôn trọng tổ chức LHQ? GV theo doõi vaø ghi toùm taét leân baûng HĐ3: Triển lãm tranh, ảnh, băng hình …về các hoạt động LHQ mà giáo viên và học sinh sưu tầm ( – 10 phút) Lop2.net (6) Yêu cầu các nhóm trưng bày và thuyết trình tranh ảnh, bài báo mà mình sưu tầm CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ BOÅ SUNNG: Toán OÂN TAÄP PHAÂN SOÁ ( Tieáp theo ) Tời gian:40’ sgk/149 I MUÏC TIEÂU : -Tiếp tục cố kiến thức các tính chất phân số, cách so sánh hai phân số; xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Reøn caùc kyõ naêng naêng treân thoâng qua giaûi caùc baøi taäp SGK -Học sinh có ý thức cẩn thận làm bài II CHUAÅN BÒ : HS : Xem laïi lyù thuyeát GV :Baûng nhoùm ghi baøi taäp VN, phieáu baøi taäp baøi vaø III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Sửa bài và ghi điểm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1: Oân taäp lyù thuyeát ( 6-7 phuùt) H: Neâu tính chaát phaân soá ? ( Nếu nhân hay chia tử số và mẫu số phân số cho cùng số tự nhiên khác thì ta phân số phân số đã cho.) H: Theá naøo laø phaân soá toái giaûn ? (Phân số không thể rút gọn thì gọi là phân số tối giản H: Nêu cách so sánh hai phân số cùng mẫu số; cùng tử số; khác mẫu số? HÑ2: Vaän duïng laøm baøi taäp ( 18-20 phuùt) - Thực làm ; Gọi đối tượng yếu lên bảng làm Gv trực tiếp hướng dẫn thêm - Neâu keát quûa ; GV choát Hs laøm caùc baøi taäp sgk CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 3-4 phuùt) - GV phát phiếu bài và 2.Yêu cầu cá nhân làm bài, em làm trên bảng phụ.Sau đó hướng dẫn lớp tự sưa bài: BOÅ SUNG: Lop2.net (7) MÓ THUAÄT Thứ năm ngày tháng năm 2008 Luyện từ và câu OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( DAÁU CHAÁM , CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN) Thời gian:40’ sgk/57 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Hệ thống hoá kiến thức đã học dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - Nâng cao kĩ sử dụng loại dấu câu trên - HS sử dụng tốt viết và đọc các loại dấu chấm, chấm hỏi, chấm than II CHUAÅN BÒ : GV : Baûng phuï ghi noäi dung thaûo luaän ; phieáu hoïc taäp; baûng nhoùm ghi baøi cuõ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : Liên kết từ ngữ nối ( 3-5 phút) - Sửa bài , nhận xét và ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ : Củng cố lại kiến thức ( 7-8 phút) -GV treo baûng phuï (laäp baûng) theo coät : Teân goïi, daáu caâu, caùch ghi daáu caâu, caùch duøng daáu caâu, ví duï -Thaûo luaän nhoùm, noäi dung : + Cho VD caâu coù daáu chaám ; chaám hoûi ; chaám than + Nêu cách dùng câu lọai dấu + Caùch ghi daáu caâu -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy, GV boå sung, choát ghi vaøo baûng -Yêu cầu - em đọc lại bảng tóm tắt các dấu câu HÑ : Luyeän taäp ( 20-22 phuùt) -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu đề bài 1, bài - Thực làm bài ; theo dõi GV sửa bài, HS ghi đúng (Đ) / sai ( S) Baøi 1: + Dấu chấm đựơc đặt cuối câu ,2 , dùng để kết thúc các câu kể + Dấu chấm hỏi đặt cuối câu 7, 11 dùng để kết thúc câu hỏi + Dấu chấm than đặt cuối câu 4, dùng để kết thúc câu cảm( câu ), câu khiến (câu 5) Bài 2: Đoạn văn có câu, các dấu chấm câu điền vào chổ sau: 1)Thành phố Giu-chi-tan nằm phía nam Mê-hi-cô là thiên đường phụ nữ / 2) Ở đây đàn ông có vẻ mảnh mai, còn đàn bà lại đẫy đà, mạnh mẽ./ 3) Trong gia đình, Lop2.net (8) đứa bé sinh là phái đẹp thì các thành viên gia đình nhảy cẫng lên vì sung sướng, hết lời tạ ơn đấng tối cao 4) Nhưng điều đáng nói là đặc quyền đặc lợi phụ nữ./ 5) Trong bậc thang xã hội Giu-chi-tan, đứng trên hết là phụ nữ, kế đó là người giả trang phụ nữ, còn nấc thang cuối cùng là đàn ông./ 6) Điều này thể nhiều tập quán xã hội./ 7) Chẳng hạn, muốn tham gia lễ hội, đàn ông phải phụ nữ mời và giá vé vào cửa là 20 pê-xô dành cho phụ nữ chính cống chàng trai giả gái, còn đàn ông: 70 pê-xô./ 8) Nhiều chàng trai lớn thèm thuồng đặc quyền, đặc lợi phụ nữ anh tìm cách trở thành gái ** Hứơng dẫn HS sửa bài ( sai) Bài 3: Chữa lại lỗi sai: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài - GV sửa bài và giải thích thêm sửa dụng loại dấu viết mẩu chuyeän Nam: Hùng này, hai bài … Đựơc điểm(?) Huøng: Nam: Nghóa laø sao(?) Hùng: Vẫn hoà không- không(.) Nam: CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yêu cầu HS đọc bảng tóm tắt trên bảng ( HĐ1) BOÅ SUNG: Khoa hoïc SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh biết đặc điểm sinh sản ếch - Học sinh biết vẽ sơ đồ và nói chu trình sinh sản ếch - Học sinh thích tìm hiểu đặc điểm sinh sản các loài vật II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò Hình 116;117 trang SGK Một hộp bìa cứng không nắp, giấyA4, bút màu Cũng có thể sưu tầm tranh ảnh :trứng ếch, nòng nọc, ếch trưởng thành III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : “Sự sinh sản côn trùng” ( 3-5 phút) - GV gọi HS trả lời câu hỏi HS : Keå teân moät soá coân truøng maø em bieát ? Lop2.net (9) HS : Ruồi và gián thường đẻ trứng đâu ? Nêu vài cách diệt ruồi và gián ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề (1-2 phút) HĐ1:Tìm hiểu đặc điểm sinh sản cuả ếch (Dự kiến 12- 15 phút) -Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, quan sát hình, đọc thông tin SGK hỏi và trả lời cácâu hỏi trang 116 và 117/ SGK.Hình 1: Ếch đực với hai túi kêu phía miệng phồng to, ếch cái khoâng coù tuùi keâu Hình 2: Trứng ếch Hình 3: Trứng ếch nở Hình 4: Nòng nọc con( đầu tròn, đuôi dài và dẹp) Hình 5: Nòng nọc lớn dần lên, mọc chân phía sau Hình 6: Nòng nọc mọc tiếp chân phía trước Hình 7: EÁch Hình 8: Ếch trưởng thành - Hoạt động lớp : H :Ếch đẻ trứng đâu?(ếch đẻ trứng ao hồ, sông suối…) H Trứng ếch có đặc điểm gì?( Trứng nhỏ trắng, tròn, theo mảng, lềnh bềnh trên mặt nước) * Giaùo vieân keát luaän: Ếch là động vật đẻ trứng Trong quá trình phát triển ếch vừa trải qua đời sống nước (giai đoạn nòng nọc), vừa trải qua đời sống trên cạn (giai đoạn ếch) HĐ2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch ( 12phút) -Yêu cầu HS làm việc cá nhân : Vận dụng kiến thức vừa học trên để Vẽ sơ đồ chu trình sinh saûn cuûa eách Giaùo vieân choát yù : ( Ếch đẻ trứng Nở thành nòng nọc trở thành ếch.) CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt) -Yêu cầu học sinh nêu nội dung bạn cần biết sgk BOÅ SUNG: Toán OÂN TAÄP SOÁ THAÄP PHAÂN Thời gian:40’ sgk/150 I MUÏC TIEÂU : - Củng cố kiến thức số thập phân: Cấu tạo và tính chất số thập phân, đọc, vieát, so saùnh soá thaäp phaân, soá thaäp phaân baèng -Rèn kỹ đọc, viết, so sánh số thập phân Lop2.net (10) -Vận dụng tốt các bài tập Học sinh có ý thức cẩn thận làm bài II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï ghi baøi cuõ; baûng nhoùm ghi baøi 2/150 III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : (3-5 phuùt) - Nhận xét – sửa bài – ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1 : Caáu taïo soá thaäp phaân : ( 8-10 phuùt) a) OÂn lyù thuyeát : - Yeâu caàu HS laáy ví duï veà soá thaäp phaân -Neâu caáu taïo soá thaäp phaân? Cho ví duï ? ( Goàm phaàn : phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân) 2,45 : laø phaàn nguyeân; 45 laø phaàn thaäp phaân + Cho biết moiá quan hệ hai hàng liên tiếp b) Vaän duïng laøm caùc baøi taäp -Bài 1: HS tự làm Bài 2: HS tự làm HÑ2 : Tính chaát cuûa phaân soá ( 10-12 phuùt) a) OÂn lyù thuyeát : - Nêu trường hợp viết thêm chữ số O vào tận cùng bên phải số thập phân ? Cho ví duï ? VD : 8,74 = 8,740 = 8,7400 ,… - Nêu trường hợp xóa chữ số O vào tận cùng bên phải số thập phân ? Cho ví dụ ? ( ngược với VD trên ) * GV choát : Khi ta thêm bớt số bên phải phần thập phân thì giá trị số thập phân không đổi 7,5 = 7,50 = 7,500 b) Vaän duïng laøm baøi taäp HÑ3 : So saùnh hai soá thaäp phaân ( 5-6 phuùt) a) OÂn lyù thuyeát: - Yeâu caàu neâu caùch so saùnh caùc soá thaäp phaân? Cho ví duï ? * Số nào có phần nguyên lớn thì lớn 15,75 >11,75 * Nếu phần nguyên thì số nào có phần mười , phần trăm lớn thì số đó lớn 7,56 > 7,46 7,56 > 7,55 CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt) BOÅ SUNG: Lop2.net (11) Keå Chuyeän LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI Thời gian:35’ sgk/112 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào lời kể thầy ( cô ) và tranh minh họa , kể lại đoạn và toàn câu chuyện “Lớp trưởng lớp tôi.” lời mình - Hiểu ý nghĩa : Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa xốc vác công việc lớp, khiến các bạn nam lớp nể phục 2.Reøn kó naêng nghe : - Nghe thầy (cô ) kể chuyện , ghi nhớ chuyện - Nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn 3.Giáo dục HS không nên coi thường các bạn nữ Nam nữ bình đẳng vì có khả naêng II CHUAÅN BÒ : - GV: Tranh minh hoïa SGK phoùng to Baûng phuï ghi saün teân caùc nhaân vaät câu chuyện (3 học sinh nam: nhân vật “tôi”, Lâm “voi”, Quốc “lém”, lớp trưởng nữ ), các từ ngữ cần giải thích (hớt hải, xốc vác, củ mỉ cù mì …) - HS : Tóm tắt nội dung tranh III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt ) - Gọi HS kể lại câu chuyện em chứng kiến tham gia nói truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam (hoặc kể kỉ niệm thầy giáo cô giáo cuûa em.) - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu : Ghi đề ( 1-2 phút ) HÑ : Giaùo vieân keå chuyeän ( 6-8 phuùt) - Yêu cầu HS nêu nội dung tranh ( Nêu ngắn gọn ) HĐ : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện ( 15-20 phút ) - Gọi HS đọc yêu cầu SGK: ** GV lưu ý HS kể lời mình , không quá phụ thuộc vào lời kể GV ( Lời keå saùng taïo) a Hoïc sinh keå chuyeän theo caëp : - Mỗi em kể theo tranh , sau đó kể toàn câu chuyện , cùng trao đổi ý nghóa caâu chuyeän b.Thi kể chuyện trước lớp - Một vài nhóm HS ( em ) tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo tranh - Yêu cầu HS nhận xét, bổ sung và đặt câu hỏi trao đổi với bạn nội dung câu chuyện Lop2.net (12) Ý nghĩa : Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa xốc vác công việc lớp, khiến các bạn nam lớp nể phục Cả lớp bình xét và chọn bạn kể chuyện hay , CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt - GV nhận xét tiết học , tuyên dương HS, nhóm HS kể chuyện hay BOÅ SUNG: Thứ sáu ngày tháng4 năm 2008 Tập đọc CON GAÙI Thời gian:40’ sgk/112 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -Luyện đọc: + Đọc đúng : vịt trời,bạn trai, cặm cụi, trượt chân , sa xuống, vội vàng, + Đọc diễn cảm, lưu loát bài văn với giọng kể thủ thỉ, tâm tình phù hợp với cách kể việc theo cách nhìn, cách nghĩ cô bé Mơ -Hiểu được: +Nghĩa các từ: vịt trời, man,… +Nội dung bài: Phê phán tư tưởng lạc hậu”trọng nam khinh nữ” khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa đúng cha meï veà vieäc sinh gaùi - GDHS ý thức bình đẵng nam – nữ II CHUẨN BỊ: - GV : Tranh SGK phóng to;Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc - HS : Đọc bài và tự trả lời các câu hỏi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) Moät vuï ñaém taøu -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: HS1 Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyển ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta? HS2.Giu-li-eùt-ta chaêm soùc nhö theá naøo Ma-ri-oâ bò thöông? HS3 Neâu caûm nghó cuûa em veà hai nhaân vaät chính chuyeän? - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc (8-10 phút) -Gọi HS đọc khá đọc toàn bài -Yêu cầu HS đọc phần chú giải SGK -GV giới thiệu cách chia bài thành đoạn Đoạn 1: Từ đầu …buồn Lop2.net (13) Đoạn 2: đêm …chợ Đoạn 3: Mẹ …nước mắt Đoạn 4: Chiều …hú vía Đoạn 5: Còn lại -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo đoạn: +Đọc nối tiếp lần 1: GV phát thêm lỗi đọc sai sửa cho học sinh; kết hợp ghi bảng các từ HS đọc sai lên bảng +Đọc nối tiếp lần 2: tiếp tục sửa sai và hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng -GV đọc mẫu toàn bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi (8 -10 phuùt) -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi H:Những chi tiết nào bài cho thấy làng quê Mơ còn tư tưởng xem thường gaùi? (Lại vịt trời – thể ý thất vonïg; Cả bố và mẹ Mơ có vẻ buồn – vì bố meï Mô chæ thích trai, xem nheï gaùi.) - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng các đoạn 2, trả lời các câu hỏi: H:Thái độ Mơ nào thấy người không vui vì mẹ sinh em gái? (Mô traèn troïc khoâng nguû, Mô khoâng hieåu vì thaáy mình khoâng keùm caùc baïn trai, Mô nói với mẹ cố gắng thay đứa trai nhà) H: Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai? ( Ở lớp, Mơ luôn là học sinh giỏi Đi học về, Mơ tưới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ – các bạn trai còn mải đá bóng Bố công tác, mẹ sinh em bé, Mơ làm hết việc nhà giúp mẹ Mơ dũng cảm lao xuống ngòi nước để cứu em Hoan …) - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn 4, trả lời câu hỏi: H:Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, người thân Mơ có thay đổi quan niệm “con gái” không? Những chi tiết nào cho thấy điều đó? (Sau mơ cứu Hoan người thân Mơ đã thay đổi quan niệm gái Những chi tiết thể hiện: bố ôm Mơ chặt đến ngộp thở; bố và mẹ rơm rớm nước mắt thương Mơ; dì Hạnh nói: Biết cháu tôi chưa? Con gái nó thì trăm đứa trai không - Dì tự hào Mơ.) H:Qua câu chuyện này, em nghĩ gì vấn đề sinh gái, trai? (Sinh là trai hay gái không quan trọng Điều quan trọng là người đó có ngoan ngoãn, hiếu thảo, chăm học, chăm làm để giúp đỡ cha mẹ, làm cha mẹ vui loøng hay khoâng Daân gian coù caâu: Trai maø chi, gaùi maø chi/ Sinh coù nghóa coù nghì laø hôn.) Giáo viên chốt: Qua câu chuyện bạn gái quý Mơ Có thể thấy tư tưởng xem thường gái là tư tưởng vô lí, bất công và lạc hậu Lop2.net (14) -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút ý nghĩa bài, sau đó trình bày, giáo vieân boå sung choát: *Ý nghĩa : Câu chuyện khen ngợi cô bé Mơ học giỏi,chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi quan niệm chưa đúng cha mẹ việc sinh gái, từ đó phê phán tư tưởng lạc hậu “trọng nam khinh nữ” HĐ3: Luyện đọc diễn cảm (8-10 phút) -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể cách đọc đoạn - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn ( Mục I): Nhấn giọng từ ngữ sau:ngợt thở , rơmrướm nươc mắt,cười tươi,đầy tự hào,một trăm đứa -GV đọc mẫu đoạn -Tổ chức HS đọc diễn cảm.Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn naén -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (2 phuùt) - Gọi HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghĩa bài -Dặn HS nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài“Thuần phục sư tử” BOÅ SUNG: Ñòa lí CHÂU ĐẠI DƯƠNG - CHÂU NAM CỰC Thời gian:35’ sgk/126 I MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh biết đặc điểm tiêu biểu ø vị trí , đặc diểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, châu Đại Dương, châu Nam Cực Xác định trên trên đồø giới vị trí, giới hạn châu Đại Dương và châu Nam Cực - Rèn kỹ sử dụng đồ Rèn cho HS kĩ quan sát, nhận xét - Học sinh ham hiểu biết ; có ý thức học tập để xây dựng đất nước phồn vinh II CHUAÅN BÒ : - Bản đồ giới Quả địa cầu.Lược đồ châu Đại dương, châu Nam cực III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : “Chaâu Mó” ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề (1-2 phút) HĐ1 : Tìm hiểu : Châu đại dương ( 15-18 phút) 1.Vị trí địa lí, giới hạn - Yêu cầu nhóm em : Dựa vào lược đồ, kênh chữ SGK trả lời câu hỏi : Lop2.net (15) H: Châu Đại Dương gồm phần đất nào ? H: Lục địa Ô – xtrây – li- a bán cầu Nam hay bán cầu Bắc ? H: Đọc tên và vị trí số đảo, quần đảo thuộc châu Đại Dương ? - Yeâu caàu vaøi nhoùm trình baøy , nhoùm khaùc boå sung, Gv choát Kết luận : Châu Đại Dương gồm : Lục địa Ô- trây- li-a và các đảo - Bán đảo và các quần đảo Trung Tây Nam Thái Bình Dương.Đảo : Niu ghi nê ; Niu Di Len ; Taân ka leñoâ neâ ; … H: Lục địa Ô- trây- li-a nằm đâu? ( Nằm nam bán cầu giáp Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương.) Đặc điểm tự nhiên - Nhóm bàn dựa vào SGK, lược đồ tự nhiên châu Đại Dương và tranh ảnh để thảo luận và hoàn thành bảng sau Khí haäu Thực, động vật Luïc ñòa OÂ- xtraây li- a Các đảo , quần đảo - Yeâu caùc nhoùm trình baøy , GV choát Keát luaän : Khí hậu Lục địa Ô – xtrây – li- a : khô hạn,đất đai chủ yếu là hoang mạc và xa van Vì nằm vùng nhiệt đới ít bị ảnh hưởng biển Còn các đảo và quần đảo khí hậu nóng ẩm có rừng rậm rừng dừa bao phủ Động vật : nhiều loài thú : chuột túi, gấu cô-a-la 3) Daân cö , kinh teá : - Yêu cầu HS đọc nội dung SGK H: So với các châu lục khác , dân cư Châu Đại Dương có đặc điểm gì ? ( Số dân ít, lục địa Australiavà đảo Niu Di Len dân chủ yếu da trắng Trên các đảo chủ yếu là dân baûn ñòa coù da maøu saãm , maét ñen ) H: Neâu ñaëc ñieåm kinh teá C Ñ D ? ( Ô–xtrây–li–a là nước có kinh tế phát triển Đứng đầu giới nuôi cừu, sản xuất và xuất len HĐ2: Tìm hiểu : Châu Nam Cực ( 10 phút) - Học sinh xác định trên đồ : Neâu vò trí ñòa lí ? Khí haäu coù ñaëc ñieåm gì ? - Trình baøy – GV choát : Nằm vùng địa cực Đây là châu lục bị phủ lớp băng dày 2000m Moät naêm coù muøa : Lop2.net (16) + Muøa ñoâng khoâng coù aùnh saùng + Mùa hạ nắng kéo dài mặt trời không lặn Châu Nam Cực là châu lục cách xa đường xích đạo Là châu lục lạnh giới ; quanh năm nhiệt độ OOC - Hoạt động nhóm , nội dung : 1.Với khí hậu đó, động thực vật đây có đặc điểm gì ? Dân cư đây nào? - Tổ chức HS trình bày ; GV chốt : Động vật chim cánh cụt Loài chim không biết bay , bơi lặn nứơc giỏi Trước đây không có người sống Hiện đã có các nhà khoa học tới để nghiên cứu CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yêu cầu HS đọc bài học tóm tắt SGK BOÅ SUNG: Toán OÂN TAÄP VEÀ SOÁ THAÄP PHAÂN (TT) Thời gian:40’ sgk/151 I.MUÏC TIEÂU: - Ôn tập củng cố cách viết số thập phân, viết tỉ số phần trăm dạng số thập phaân; so saùnh soá thaäp phaân - Reøn cho HS caùc kó naêng treân Vaän duïng toát caùc baøi taäp - HS có ý thức trình bày bài sạch, đẹp khoa học II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï ghi baøi cuõ III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Sửa bài, nhận xét và ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 Hướng dẫn ôn tập và làm bài tập ( 20 phút) - Cho học sinh đọc đề bài 1,2, 3,4 ,5 và nêu cấu tạo phân số thập phân; cách viết số thập phân dạng số phần trăm và ngược lại,… Hs tự làm các bài tập Bài 1: Viết dạng phân số thích hợp: Bài 2: a Viết dạng tỉ số phần trăm: b.Viết dạng số thập phân: Bài 3: Viết dạng số thập phân: Bài 4: Viết từ bé đến lớn: Bài 5: Tìm số thập phân thích hợp điền vào chỗ chấm: HĐ2 : Sửa bài – chấm bài ( phút) Lop2.net (17) - Yêu cầu HS nêu và nhận xét kết qủa - GV choát nhaán maïnh choã sai soùt - Yêu cầu học sinh đổi sửa bài - GV thu chấm bài, phần thiếu sót bài làm HS CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt) Toång keát baøi : H: Thế nào là phân số thập phân? Đọc bảng đơn vị đo thời gian, bảng đơn vị đo dộ dài?Đo khối lượng? BOÅ SUNG: Taäp laøm vaên TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI Thời gian:40’ sgk/114 I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nắm trình tự các bước chuyển câu chuyện thành màn kịch (dựa trên câu chuyện “Một vụ đắm tàu” đã học và dựa trên hiểu biết màn kịch ) - Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch.Biết phân vai đọc lại diễn lại màn kịch đó - Giáo dục học sinh lòng yêu quí và tinh thần trách nhiệm với người xung quanh.Ý thức tốp bình đẳng giới II CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh minh hoạ chuyện kể “Một vụ đắm tàu” (phóng to hệ thống tranh dán trên bảng lớp) Một số trang phụ đơn giản để học sinh tập đóng kịch (nếu có) - HS: Xem laïi noäi dung caâu chuyeän SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu HS nêu cấu tạo bài văn tả đồ vật - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ 1: Viết lời thoại cho màn kịch ( 12-15 phút) Baøi taäp 1: -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu BT1 -Yêu cầu HS đọc nối tiếp màn kịch, lớp đọc thầm hai màn kịch truyện “Một vụ ñaém taøu” Baøi taäp -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu BT2 -Yêu cầu HS nối tiếp đọc nội dung BT2 ( Người dẫn chuyện và các vai nhân vật) Lop2.net (18) ** GV nhấn mạnh yêu cầu đề : + Ở màn, đã có đủ các yếu tố : nhân vật, cảnh trí, thời gian Diễn biến, và gợi ý cụ thể nội dung lời thoại Nhiệm vụ em là viết rõ lời thoại các nhân vật sát với nội dung đã gợi ý, hợp với tình và diễn biến kịch + Khi vieát, chuù yù theå hieän tính caùch cuûa caùc nhaân vaät : Giu-li-eùt-ta , Ma-ri-oâ - Yêu cầu em thực đọc nối tiếp gợi ý màn kịch ( SGK/114) HÑ 2: Trình baøy - dieãn maøn kòch ( 8-10 phuùt) -Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Tổ chức cho các nhóm đọc đoạn đối thoại nhóm mình ( Theo vai ) -Cho HS phân vai diễn thử theo nhóm.Sau đó mời vài nhóm lên trình diễn trước lớp (Hỗ trợ :Giúp HS bày cảnh trí ,vào vai cho phù hợp) - CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) - Yêu cầu nhóm đọc theo vai màn kịch - Về viết lại màn kịch.Chuẩn bị:Trả bài văn tả đồ vật BOÅ SUNG: Thứ hai ngày tháng năm 2008 Luyện từ và câu OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( Tieát 2) ( DAÁU CHAÁM , CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN) Thời gian:40’ sgk/115 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Tieáp tuïc cuûng coá veà daáu chaám, chaám hoûi, chaám than - Rèn kĩ dùng thích hợp viết; đọc hợp lí loại dấu câu trên - HS sử dụng tốt viết và đọc các loại dấu chấm, chấm hỏi, chấm than Làm bài roõ raøng, khoa hoïc II CHUAÅN BÒ : GV :Baûng phuï ghi baøi taäp1 ; phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt) - Yêu cầu học sinh thực cá nhân : HS1: Dấu chấm có tác dụng gì ? Cho ví dụ minh hoạ? HS2: Dấu chấm than có tác dụng gì ? Cho ví dụ minh hoạ? - Sửa bài , nhận xét và ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Hướng dẫn bài ( phút) - GV treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu - GV phaùt phieáu, yeâu caàu HS laøm baøi.Goïi1 em laøm treân baûng phuï Lop2.net (19) - Yêu cầu HS đổi phiếu, nhận xét bài trên bảng và bài là phiếu bạn - GV sửa bài và giải thích thêm sửa dụng loại dấu câu đó: Tuøng baûo Vinh: - Chơi cờ ca-rô ! - Để tớ thua à? Cậu cao thủ ! - A ! Tớ cho cậu xem cái này Hay lắm! Vừa nói , Tùng vừa mở tủ lấy ảnh lưu niệm gia đình đưa cho Vinh xem -Aûnh chuïp caäu luùc leân maáy maø nom ngoä theá ? - Cậu nhầm to ! Tớ đâu mà tớ! Oânh tớ ! - OÂng caäu ? - Ư Ø! Ông tớ ngày còn bé mà Ai bảo tớ giống ông nhà HĐ2 : Hứơng dẫn bài ( 10phút) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài - Phaùt phieáu baøi taäp, yeâu caàu HS laøm baøi.Ñöa baûng nhóm cho em làm , sau đó dán lên bảng lớn - Giáo viên hướng dẫn cách làm bài: + Laø caâu keå daáu chaám + Laø caâu hoûi daáu chaám hoûi + Laø caâu caûm daáu chaám than - - Yêu cầu HS đổi phiếu, nhận xét bài trên bảngvà bài là làm phiếu bạn - GV sửa bài và giải thích thêm sửa dụng loại dấu câu viết mẩu chuyện “ Lười” Câu , 2,3 dùng đúng các dấu câu Nam: Huøng: Nam: Chà ! Cậu tự giặt lấy à? Giỏi thật ! Hùng: Không ! Tớ không có chị, đành nhờ anh tớ giặt giúp Nam: HĐ3 : Hứơng dẫn bài ( 10- 12 phút) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài a) Cần đặt câu khiến, sử dụng dấu chấm than b) Cần đặt câu hỏi, sử dụng dấu chấm hỏi c) Cần đặt câu cảm, sử dụng dấu chấm than d) Cần đặt câu cảm, sử dụng dấu chấm than - Yêu cầu HS làm bài vào vở, Gọi em nối tiếp làm trên bảng - Yêu cầu HS nhận xét và sửa bài trên bảng Ví duï : a) Chị mở cửa sổ giúp em với ! b) Bố ơi, thì hao bố mình thăm ông bà ? Lop2.net (20) c) Cậu đã đạt thành tích thật tuyệt vời ! d) d) Ôi, búp bê đẹp quá ! CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Toáng keát baøi, naáhn maïnh choã HS thieáu soùt BOÅ SUNG: Lịch sử HOAØN THAØNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC Thời gian:35’ sgk/58 I MUÏC TIEÂU : -HS biết vài nét bầu cử và kì họp đầi tiên Quốc Hội nước ta khóa VI (Quốc hội thống nhất)năm 1976.Những kiện này đánh dấu nước ta sau 30 năm đã thống mặt -Kể và nắm nội dung trên - Tự hào dân tộc, vui mừng nước nhà độc lập II CHUAÅN BÒ : GV : Băng nhạc “ Tiến quân ca” mở cho HS nghe Ảnh tư liệu bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI Bảng phụ ghi nội dung thảo luận III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : “Tiến vào dinh độc lập” ( 3-5 phút) -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : -Nhaän xeùt, ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1:Tìm hiểu điều kiện thống đất nước ( 9phút) -Xem nội dung SGK, vận dụng hiểu biết qua bài đã học H : Sau ngày 30/04/1975 đất nước ta nào ? (Đất nước ta hoàn toàn độc lập, non sông thu mối chúng ta chưa có nhà nước chung lập quốc hội.) H : Ngày 25/04/1976 có kiện gì ? (Ngày bầu cử Quốc hội thống nứơc) -Thaûo luaän nhoùm, noäi dung: ( Treân baûng phuï ) 1.Cuộc bầu cử Quốc hội thống nứơcdiễn nào ? 2.Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhấtû mang lại kết gì ? 3.Đầu tháng 7/1976, quốc hội đã định điều gì ? Việc bầu Quốc hội thống và kì họp Quốc hội đầu tiên Quốc hội thống có ý nghĩa lịch sử nào? -Đại diện nhóm trình bày,GV tổng kết, chốt HĐ 2: Cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI ( 8-10 phút) Lop2.net (21)