Bài mới: “Sự tích cây vú sữa” Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện Kể đoạn 1: - HS keå caù nhaân - GV yêu cầu HS kể lại đoạn 1 theo lời mình - GV lưu ý: khi kể các em có thể thay đổi h[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2C TUAÀN 12 Thứ Môn C.CỜ Thứ TẬP ĐỌC 8/11 TẬP ĐỌC TOÁN Đ ĐỨC Thứ TOÁN 9/11 TN - XH KỂ /C T COÂNG TẬP ĐỌC Thứ THEÅ DUÏC 10/11 Thứ 11/11 Thứ 12/11 Tên bài giảng TOÁN C.TAÛ LTVC TOÁN T.VIEÁT Sinh hoạt đầu tuần Sự tích cây vú sữa (Tiết 1) Sự tích cây vú sữa (Tiết 2) Tìm số bị trừ Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) 13 trừ số 13-5 Đồ dùng gia đình Sự tích cây vú sữa Ôn tập chủ đề Gấp hình Meï Troø chôi :Nhoùm ba, nhoùm baûy OÂn baøi TD PTC 35 -5 Sự tích cây vú sữa (NV) Từ tình cảm, dấu phẩy 53- 15 Chữ hoa K M.THÄ HDTT TLVAÊN VTM :Vẽ lá cờ Sinh hoạt Goïi ñieän TOÁN AÂ.NHAÏC C.TAÛ Luyeän taäp OÂn baøi : Coäc caùch tuøng cheng TC: Meï GV Phạm Thị Thu Lop2.net DDDH Tranh m.hoïa Nt Que tính, baûng, … Đồ dùng sắm vai Que tính, baûng, … Hình SGK, tranh, Giaáy maøu, quy trình Baûng phuï, tranh, … Coøi, … Baûng phuï,… Baûng phuï,… Baûng phuï,… Baûng phuï, … Chữ mẫu,… Baûng phuï, tranh m.hoïa Que tính, baûng caøi, Baûng phuï, (2) Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 CHAØO CỜ (Tiết 12) SINH HOẠT ĐẦU TUẦN …………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho (Trả lời các câu hoûi 1,2,4) - HS khá, giỏi trả lời CH3 II Chuẩn bị: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK III Hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Khởi động: Hát - Haùt Kiểm tra bài cũ: “Cây xoài ông em” HS đọc + TLCH Bài mới: “Sự tích cây vú sữa” - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - GV lưu ý giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết, nhấn - HS theo dõi giọng các từ gợi tả Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó theo -* GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp câu hết bài - Tìm từ ngữ khó đọc bài: cây vú sữa, - HS neâu moûi maét, khaûn tieáng, xuaát hieän, caêng mòn, voã veà - GV đọc mẫu,HS đọc cá nhân *Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa - HS đọc từ - Yêu HS đọc đoạn Giaỉ nghĩa từ: la cà, vùng vằng, mỏi mát chờ luyện đọc các câu: “Một hôm,/ vừa mong, xoøa caønh(đặt câu) đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền - Gọi HS đọc lại tìm đường nhà *Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm GV Phạm Thị Thu - HS đọc nối tiếp đọan Lop2.net (3) *Tổ chức thi đọc các nhóm *Cho lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài Vì caäu beù boû nhaø ñi? Vì cuối cùng cậu bé lại tìm đường nhà? Trở nhà không có mẹ cậu bé đã làm gì? Thứ lạ xuất trên cây nào? Quaû aáy coù gì laï? Không thấy mẹ cậu bé đã ôm lấy cây xanh mà khóc, tức thì lạ xuất Những nét nào cây gợi lên hình ảnh mẹ? - HS luyện đọc nhóm - HS thi đọc - Vì bò meï maéng - Vì bị đói rét, và bị trẻ lớn đánh nên cậu tìm đường nhà - Goïi meï khaûn caû gioïng, roài oâm cây xanh vườn mà khóc - Cây run rẩy, hoa nở trắng xoá caønh, hoa taøn, quaû xuaát hieän, da caêng mòn, roài chín - Khi môi cậu vừa chạm vào thì dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ - Một mặt lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ mong Một dòng sữa trắng trào thơm sữa mẹ Cây xoà cành ôm cậu tay mẹ âu yếm, voã veà _ HS neâu theo suy nghó cuûa mình Cậu bé nhìn cây mà ngỡ chính mẹ ñang oâm mình Theo em neáu gaëp laïi meï thì caäu beù seõ noùi gì? Tình yêu sâu nặng mẹ cái mình - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 4: Luyện đọc lại - GV mời tổ đại diện lên đọc bài - Đại diện tổ đọc bài *.Nhaän xeùt – Daën doø: - GD BVMT (Khai thác trự tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu keå SGK TOÁN (Tieát 56) TÌM SỐ BỊ TRỪ I Mục tiêu: - Biết tìm x các bài tập dạng : x – a = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính GV Phạm Thị Thu Lop2.net (4) (Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm và giao điểm hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó - BT caàn laøm : B1(a,b,d,e) ; B2(coät 1,2,3) ; B4 II Chuaån bò: Baûng phuï ghi BT 2,3; SGK III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: - Haùt Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS lên bảng thực - Ñaët tính roài tính: - Neâu caùch ñaët tính vaø tính 82 – 27 42 – 35 22 – 72 – 49 - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Tìm số bị trừ - Giới thiệu phép tính: 10 – - + 10 – baèng bao nhieâu? - Yêu cầu nêu tên gọi các thành phần - 10: số bị trừ - 4: số trừ phép tính trừ - GV che soá 10 vaø noùi: Hoâm chuùng ta - 6: hieäu học bài tìm số bị trừ - HS nhaéc laïi - GV ghi baûng Hoạt động 1: Hình thành kiến thức GV gaén 10 oâ vuoâng - 10 oâ vuoâng - Coù bao nhieâu oâ vuoâng? GV taùch oâ vuoâng - 10 oâ vuoâng taùch oâ vuoâng coøn maáy oâ - oâ vuoâng - 10 – = vuoâng? - HS neâu - Làm nào để biết còn ô vuông? Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn - HS neâu phép tính trừ GV che số 10 và nói: Nếu số bị trừ bị che thì - HS neâu laïi caùch tính làm nào để tìm số bị trừ? GV chốt cách tìm HS và giới thiệu cách tìm số bị trừ cách gọi x là số bị trừ: x–4=6 - HS neâu vaø tính keát quaû x=6+4 x = 10 - GV cho : GV Phạm Thị Thu Lop2.net (5) x – 10 = 15 x – 10 = 15 x = 15 + 10 Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta lấy hiệu x = 25 cộng với số trừ Hoạt động 2: Thực hành - HS nhaéc laïi * Baøi 1: Tìm x ND DDC (caâu c; g) - GV cho HS xaùc ñònh teân goïi cuûa x HS neâu yeâu caàu pheùp tính.Neâu caùch tìm - Số bị trừ * Baøi 2(coät 1,2,3): Soá - HS làm vào vở, HS làm bảng lớp - GV hướng dẫn tìm hiệu cột và tương - HS nêu yêu cầu tự HS tìm số bị trừ các cột còn lại - HS làm vào vở, HS làm bảng phuï 20 64 Số bị trừ 11 Số trừ 11 32 Hieäu 32 GV sửa bài * Baøi 3: ND ÑC - HS neâu yeâu caàu * Baøi 4: - Nhận xét, chấm số phiếu và sửa bài - Tự làm bài vào phiếu cá nhân - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ Daën doø: - Xem laïi baøi, hoïc thuoäc qui taéc tìm soá bò trừ Chuẩn bị: 13 trừ số: 13 - 5” ………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2010 ĐAO ĐỨC QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN ( Tiết ) I Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè phù hợp với khả - Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh II Chuaån bò : Tranh vaø phieáu ghi caâu hoûi.VBT III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh : _ Haùt : Tìm baïn thaân Bài cũ : Thực hành HKI Bài : Quan tâm, giúp đỡ bạn (Tiết 1) GV treo tranh vaø hoûi : “ Baïn tranh bò ngã là ? Bạn đỡ bạn dậy là ?” ta _ Quan sát tranh và nêu nội dung GV Phạm Thị Thu Lop2.net (6) - - - cuøng tìm hieåu qua baøi : Quan taâm, giuùp đỡ bạn Ghi tựa Hoạt động : Kể chuyện * HS hiểu biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn GV kể Sau đó đặt câu hỏi : + Các bạn lớp 2A đã làm gì bạn bị ngã ? + Em có đồng tình với việc làm các bạn lớp 2A không ? Tại ? Khi baïn bò ngaõ, em caàn hoûi thaêm vaø naâng bạn dậy Đó là biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn Hoạt động : Việc làm nào đúng * HS biết số biểu việc quan tâm giúp đỡ bạn bè GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm thảo luaän tranh : + Tranh : Cho bạn mượn đồ dùng học taäp + Tranh : Cho baïn cheùp baøi kieåm tra + Tranh : Giaûng baøi cho baïn + Tranh : Nhắc bạn khọng xem truyện học + Tranh : Đánh với bạn + Tranh : Thaêm baïn oám + Tranh : Khoâng cho baïn cuøng chôi vì baïn laø nhaø ngheøo Luôn vui vẻ, chan hoà với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khó khăn học tập, sống là quan tâm, giúp đỡ bạn Hoạt động : Củng cố * HS biết lí vì cần quan tâm giúp đỡ bạn Hãy đánh dấu vào ô trống trước lý quan tâm, giúp đỡ bạn mà em tán thành Em yeâu meán caùc baïn…… Kết luận: Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc GV Phạm Thị Thu _ HS laéng nghe, thaûo luaän _ Đại diện nhóm trình bày _ HS nhaéc laïi _ HS thaûo luaän theo tranh _ HS nhắc lại ghi nhớ - HS đánh dấu vào và nêu rõ lý Lop2.net (7) làm cần thiết HS Khi quan tâm đến baïn, em seõ mang laïi nieàm vui cho baïn, cho mình vaø tình baïn caøng theâm thaân thieát, gaén boù Daën doø : Về thực việc quan tâm, giúp đỡ bạn Chuẩn bị : Quan tâm, giúp đỡ bạn ( tiết ) Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN(TIEÁT 57) 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ dạng 13 – 5, lập bảng 13 trừ sôù - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 – - BT caàn laøm : B1(a) ; B2 ; B4 - Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II Chuaån bò: boù chuïc que tính vaø que leû ; boù chuïc que tính vaø que leû, VBT, BÑDT III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Ôån ñònh: - Haùt Bài cũ: “Tìm số bị trừ” - HS leân baûng laøm - Ghi baûng: x - = 16 - Nêu qui tắc tìm số bị trừ - GV nhaän xeùt - Vaøi HS neâu Bài mới: “13 trừ số 13 - 5” Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm keát quaû - Coâ coù bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc vaø que leû - 13 que tính - Yêu cầu HS thực trên que tính và - HS thực neâu keát quaû - Nêu cách thực - Choát: Laáy que leû roài thaùo chuïc laáy - HS neâu tiếp que tính nữa( vì + = 5) - Vaäy 13 – baèng bao nhieâu ? HS tự nêu, thực phép tính - GV ghi baûng - 13 – = - Yêu cầu HS tự đặt tính GV Phạm Thị Thu Lop2.net (8) 13 - - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Giới thiệu bảng trừ và bước đầu thuộc bảng trừ - Yeâu caàu HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû caùc pheùp tính: 13 – 13 – 13 – 13 – 13 – 13 – - GV ghi baûng - GV cho HS thuộc bảng trừ Hoạt động 3: * Baøi 1:Tính nhaåm ND ÑC (coät b) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HS laøm VBT - GV sửa bài và nhận xét * Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu - GV sửa bài * Baøi 4: GV sửa, nhận xét , ghi điểm 4.Cuûng coá, daën doø - Đọc lại bảng trừ - Dặn : Sửa lại các bài toán sai Học thuộc bảng trừ Chuẩn bị bài: 33 – HS neâu caùch ñaët tính HS nhaéc laïi HS thực và nêu kết - Đồng thanh, tổ, nhóm, cá nhân HS neâu HS làm miệng, sửa bài HS đọc yêu cầu HS laøm baûng - HS làm vào vở, HS giải bảng phụ HS đọc TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Mục tiêu: - Kể tên số đồ dùng gia đình mình - Biết cách giữ gìn và xếp dặt số đồ dùng nhà gọn gàng, ngăn nắp - Biết phân loại số đồ dùng gia đình theo vật liệu làm chúng : gỗ, nhựa, sắt II Chuaån bò : Caùc hình veõ SGK, phieáu III Hoạt động dạy học : GV Phạm Thị Thu Lop2.net (9) Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: ” Gia ñình” - Yêu cầu HS kể việc làm người gia đình - Những lúc nghỉ ngơi gia đình em thường laøm gì? - GV nhaän xeùt Bài mới: “Đồ dùng gia đình” Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp * Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng thông thường nhà - Chia lớp, làm nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3/ SGK và cho biết tên các đồ dùng có hình? Chúng dùng để làm gì? - GV phaùt cho moãi nhoùm phieáu luyeän taäp Phieáu luyeän taäp STT Đồ gỗ Sứ Thuyû Doà duøng tinh sử dụng ñieän Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sống Tuy nhiên tuỳ theo điều kiện mà đồ duøng cuûa moãi gia ñình khaùc Hoạt động 2: Bảo quản, giữ gìn đồ dùng gia ñình * Biết cách sử dụng và bảo quản số đồ duøng gia ñình - GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Neâu vieäc laøm caùc baïn hình? Taùc dụng việc làm đó? Muốn đồ dùng đẹp chúng ta cần bảo quản GV Phạm Thị Thu 10 Lop2.net - HS neâu - HS thực theo yêu cầu - Nhóm cử đại diện lên trình bày - Hình 1: baøn, gheá, keä - Hình 2: tuû laïnh, baøn aên, beáp, keä, dao, keùo, noài… - Hình 3: đồng hồ, nồi cơm điện, bình hoa, ghế, điện thoại… - Các bạn nhóm nêu đồ dùng có gia đình mình, thư kyù ghi laïi - Đại diện nhóm trình bày - HS thaûo luaän - Đại diện trình bày - Hình 4: Baïn lau baøn,giuùp nhaø saïch seõ - Hình 5: Bạn rửa ly, giúp bảo quản toát ly cheùn (10) Đối với đồ dễ ta cần nhẹ nhàng, - Hình 6: Bạn bỏ vào tủ lạnh, giuùp quaû töôi laâu caån thaän Liên hệ GD BVMT (Bộ phận) : Nhận biết đồ dùng gia đình, môi trường xung quanh nhà .4 Cuûng coá, daën doø - Để đồ dùng bền lâu ta cần làm gì? - Chuẩn bị bài: Giữ môi trường xung quanh KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa - HS khá, giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng - Giáo dục HS luôn vâng lời ông bà, cha mẹ II Chuaån bò : Noùn, quaû vuù söaõ III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: - Haùt - HS keå Baøi cuõ: “Baø chaùu” - Loøng hieáu thaûo cuûa em beù - Qua câu chuyện này em học điều gì? - GV nhaän xeùt Bài mới: “Sự tích cây vú sữa” Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện Kể đoạn 1: - HS keå caù nhaân - GV yêu cầu HS kể lại đoạn theo lời mình - GV lưu ý: kể các em có thể thay đổi - Lớp bình chọn bạn kể hay, thêm bớt từ ngữ và tưởng tượng thêm chi diễn cảm tiết đảm bảo đúng nội dung truyện Keå phaàn chính caâu chuyeän: - HS keå nhoùm (moãi em - Keå theo nhoùm yù keå noái tieáp) - Đại diện nhóm thi kể tước lớp - Kể trước lớp - Lớp bình chọn nhóm kể hay Kể đoạn kết theo mong muốn - HS neâu mình - HS kể đoạn kết theo mong - Câu chuyện này có đoạn kết chưa? - Vậy bây các em tự kể cho các bạn muốn riêng GV Phạm Thị Thu 11 Lop2.net (11) cùng nghe đoạn kết theo mong muốn mình nhé - HS nhaän xeùt - Lớp bình chọn bạn có đoạn kết hay, hợp lý Cần kể với giọng tự nhiên, chậm rãi - Mỗi dãy đại diện thi kể câu Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện chuyeän - Cho HS đại diện dãy thi kể - Choïn baïn keå hay nhaát - Lưu ý: tự xây dựng đoạn kết - HS neâu - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Qua caâu chuyeän naøy caùc ruùt baøi hoïc gì? Chúng ta cần phải vâng lời cha mẹ, hiếu thảo cha meï Cuûng coá, daën doø - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Boâng hoa nieàm vui” - Nhaän xeùt tieát hoïc THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức, kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi - Với HS khéo tay : Gấp ít hình để làm đồ chơi Gấp hình cân đối - HS hứng thú, yêu thích gấp hình TTCC 1;3 CỦA NX 1; NX 2: Những HS chưa đạt II CHUẨN BỊ: Mẫu: Tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui Quy trình các bài chương I Giấy thủ công, keo, buùt maøu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Haùt Bài mới: * OÂn taäp: - HS laéng nghe - GV neâu muïc ñích yeâu caàu baøi oân taäp + Gấp các hình đã học Hình gấp phải đúng qui định các nếp gấp phải thẳng - HS quan saùt maãu nhaéc laïi quy trình phaúng - GV cho HS nhắc lại các bước gấp và quan sát gấp các bài đã học mẫu các hình: Tên lửa, máy bay đuôi rời máy bay phản lực, thuyền phẳng đáy có mui, - HS làm bài GV Phạm Thị Thu 12 Lop2.net (12) thuyền phẳng đáy không mui - HS tröng baøy sp - Tổ chức cho HS gấp và trang trí sản phẩm Y/ c HS tröng baøy sp gaáp - Gv đánh giá sp HS các tiết trước chưa đạt các mức: + Hoàn thành: Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu thực haønh Gấp hình đúng qui định Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng phẳng + Chưa hoàn thành: Gấp chưa đúng qui định Neáp gaáp khoâng thaúng, phaúng hình gaáp - HS nghe không đúng không làm sản phẩm Cuûng coá – Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn: tiếp tục tập gấp đồ chơi tự chọn - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 10 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC MEÏ I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4 ; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 vaø 3/5) - Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la cảu mẹ dành cho (Trả lời caùc CH SGK ; thuoäc doøng thô cuoái) * GD BVMT (khai thác trực tiếp) : Qua việc HS trả lới các CH SGK, giúp HS trực tiếp cảm nhận sống gia đình tràn đầy tình yêu thương mẹ II Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: - Haùt - HS đọc và trả lời câu hỏi GV Bài cũ: Sự tích cây vú sữa Bài mới: Mẹ Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài Lưu ý giọng đọc : Giọng đọc chậm rãi, tình cảm, ngắt nhịp thơ đúng, _ HS laéng nghe nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm GV Phạm Thị Thu 13 Lop2.net (13) * Đọc dòng thơ : + Gọi HS đọc nối tiếp dòng thô + GV ghi bảng và luyện HS đọc từ khó : laëng roài, naéng oi, giaác troøn, ngoïn gioù,keûo caø, meï quaït * Đọc dòng thơ trước lớp - GV hướng dẫn HS ngắt đúng nhịp thơ : Laëng roài / caû tieáng ve/ Con ve cuõng meät/ vì heø naéng oi.// Những ngôi / thức ngoài kia/ Chẳng mẹ / đã thức vì chúng con.// * Đọc đoạn GV chia bài thành đoạn : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng tiếp + Đoạn : dòng còn lại - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ : nắng oi, giaác troøn, ve, voõng - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm ( đoạn, baøi ) - Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm - Hình ảnh nào cho thấy mùa hè oi bức? Cảnh vật oi vào đêm hè - Mẹ đã làm gì để ngủ ngon giấc ? Noãi vaát vaû vaø tình thöông saâu naëng cuûa người mẹ Đoạn : Gọi HS đọc Người mẹ so sánh với hình ảnh naøo? Noãi vaát vaû vaø tình thöông bao la cuûa meï daønh cho caùc Liên hệ GD BVMT (Như Mục tiêu) Hoạt động : Học thuộc lòng - Yêu cầu HS nhìn SGK đọc nhẩm bài thơ GV Phạm Thị Thu 14 Lop2.net _ HS đọc theo hàng dọc - HS nêu từ khó đọc _ HS đọc cá nhân, đồng _ HS đọc theo hàng ngang _ HS đọc đoạn nối tiếp _ HS đọc phần chú giải _ HS nhóm đọc _ Nhóm cử đại diện thi đua đọc _ Lớp nhận xét _ Cả lớp đọc _ HS đọc _ Tieáng ve cuõng laëng ñi vì ve cuõng mệt đêm hè oi _ Mẹ vừa đưa võng hát ru, vừa quạt cho maùt _ HS đọc _ Với ngôi thức trên bầu trời đêm, với gió mát lành _ HS thực _ HS thi đọc (14) - GV ghi lên bảng từ đầu dòng thơ - Gọi nhiều HS nối tiếp thi đọc trước lớp Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá _ Nhóm cử đại diện lên thi đua đọc - GV tổ chức cho các tổ thi đua đọc thuộc thuoäc baøi thô đoạn thơ - Bài thơ giúp em hiểu người mẹ nào _ HS tự nêu ? - Em thích nhaát hình aûnh naøo baøi ? Vì ? Nhaän xeùt , tuyeân döông - Liên hệ, giáo dục tư tưởng Daën doø: - Veà hoïc thuoäc caû baøi thô - Chuaån bò : Boâng hoa nieàm vui - Nhaän xeùt tieát hoïc THỂ DỤC ÔN NỘI DUNG NHƯ BÀI 20 Có GV chuyên soạn giảng TOÁN 33 – I Mục tiêu: - BIết thực phép trừ có nhớ pơhạm vi 100 dạng 33 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng (đưa phép trừ dạng 33 – 5) - BT caàn laøm : B1 ; B2(a) ; B3(a,b) II Chuẩn bị :3 bó que tính và que rời III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: - Haùt Bài cũ: “13 trừ số 13 – ” - HS đọc - Yêu cầu HS đọc bảng trừ - GV nhaän xeùt Bài mới: “33 – 5” Hoạt động 1: Lý thuyết - 33 que tính - Coù bao nhieâu que tính? - que tính - Laáy ñi maáy que tính ? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm theá - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que ta làm phép tính trừ naøo? GV Phạm Thị Thu 15 Lop2.net (15) - HS thực hiện, nêu - GV ghi baûng: 33 - = ? - Yêu cầu HS thực trên que tính và nêu keát quaû - Yêu cầu HS nêu cách thực Muoán laáy ñi que tính thì laáy que tính roài tháo rời bó chục que tính lấy tiếp que tính nữa, còn lại que tính rời bó chục gộp với que tính rời thành 28 que tính - GV hướng dẫn HS đặt phép tính: - Yeâu caàu HS neâu caùch daët tính vaø neâu caùch thực hiện: 33 - 28 Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Neâu caùch tính - GV sửa bài, nhận xét * Baøi 2a: Ñaët tính roài tính GV nhận xét, sửa sai * Baøi 3: x + = 33 + x = 43 x = 33 – x = 43 – x = 27 x = 35 - GV sửa bài và nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø chuaån bò baøi: luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu - HS neâu - không trừ lấy 13 trừ 8, viết nhớ - trừ 2, viết Tính - HS làm vào ,3 HS làm bảng - HS neâu HS laøm theo nhoùm: Ñaët tính vaø tính hieäu cuûa : 43 vaø - Tìm x - HS làm vào - Neâu qui taéc tìm soá haïng, tìm soá bò trừ HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng, soá bò trừ CHÍNH TẢ SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I Mục tiêu: - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT2 ; BT(3) a / b, BTCT phương ngữ GV soạn - Giáo dục tính giữ gìn đẹp II Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi nội dung BT2, BT3 Vở, bảng III Hoạt động dạy học: GV Phạm Thị Thu 16 Lop2.net (16) Hoïc sinh Giaùo vieân OÅn ñònh: Bài cũ: “Cây xoài ông em” - Yeâu caàu HS vieát: thaùc gheành, saïch seõ, vöông vaõi - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: “Sự tích cây vú sữa” Hoạt động 1: Hướng dẫn viết - GV đọc đoạn viết SGK - Từ các cành lá, đài hoa xuất theá naøo? - Quaû treân caây xuaát hieän nhö theá naøo - Baøi chính taû coù maáy caâu? - Đầu câu viết nào? - Cuoái caâu coù daáu gì? - Hướng dẫn HS viết từ khó: trổ ra, nở trằng, xuất hiện, căng mịn, dòng sữa, trào ra, ngoït thôm - Nhaéc HS tö theá ngoài - GV đọc HS viết bài vào - Đọc cho HS dò lỗi - Yêu cầu HS đổi kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû * Baøi 2: Phaân bieät ngh/ ng GV đọc HS viết bảng: Người con, nghé, suy nghó, ngon mieäng - Yeâu caàu nhaéc laïi qui taéc chính taû Choát: Ngh + i, e, eâ Ng + a, o, oâ, ô, u, ö * Baøi 3b: Ñieàn vaøo choã troáng ac/at - GV tổ chức trò chơi tiếp sức Mỗi tổ chọn bạn, bạn điền chữ Đội nào xong trước và đúng thì thắng - GV hướng dẫn sửa bài - Toång keát, nhaän xeùt GV Phạm Thị Thu - Haùt - HS vieát baûng - HS đọc lại - Trổ bé tí nở trắng mây - Lớn nhanh, da căng mịn xanh óng aùnh roài chín - caâu - Vieát hoa - Daáu chaám - HS vieát baûng - HS bài vào - HS doø loãi - Đổi chéo - Baûng - HS - ac hay at: bãi cát, các con, lười nhaùc, nhuùt nhaùt - Nhaän xeùt baïn, laøm VBT 17 Lop2.net (17) Củng cố, dặn dò - Về nhà viết sưả các từ sai - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA D- DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu (BT1 ; BT2) ; nói đến câu hoạt động mẹ và vẽ tranh (BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu (BT4 – chọn số câu) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình II Chuẩn bị : Bảng phụ ghi bài tập Tờ giấy ghi nội dung bài tập 2,4 Băng giấy viết các câu b, c bài III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: - Haùt Bài cũ: “ Từ ngữ đồ dùng và công việc nhaø” - Nêu các từ ngữ đồ vật gia đình và tác - HS neâu dụng đồ vật đó? - Tìm từ ngữ việc làm em để giúp đỡ ông bà? - Nhaän xeùt Bài mới: Từ ngữ tình cảm, dấu phẩy - Ghép các tiếng sau thành Baøi 1: từ có tiếng: yêu, thương, quí, - Gọi HS đọc đề bài meán, kính: - Yeâu caàu HS laømVBT vaø neâu mieäng + Yeâu meán, meán yeâu + Yeâu thöông, thöông yeâu + Kính yeâu… Khi ghép các tiếng thành từ có tiếng ta ghép cho từ có nghĩa - Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống Baøi 2: - Yêu cầu HS dựa vào các từ ngữ đã tìm để tạo thành câu hoàn chỉnh - HS laøm mieäng bài tập để làm bài 2ø Khi chọn từ ngữ để điền vào chỗ trống cần chú ý lưạ chọn từ ngữ phù hợp với quan hệ gia GV Phạm Thị Thu 18 Lop2.net (18) ñình Baøi 3: - Cho HS quan saùt tranh - GV lưu ý HS : đặt câu phải đúng nội dung tranh, có dùng từ hoạt động và đúng ngữ phaùp Lieân heä GD BVMT Baøi 4: ND ÑC (laøm caùc phaàn a;b;c) - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt Kết luận: Ta dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ ngữ cùng giữ chung chức vụ ngữ pháp caâu 4.Cuûng coá, daën doø - Ta dùng dấu phẩy trường hợp nào? - Kể số từ ngữ tình cảm gia đình - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc tốt, nhắc nhở các em chưa cố gắng TOÁN - Nhìn tranh nói 2, câu hoạt động mẹ và - HS quan saùt ñaët caâu - Baïn nhaän xeùt - Ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo caâu - HS làm vào vở, đại diện HS laøm baûng phuï - HS neâu 53 - 15 I Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15 - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = - Bieát veõ hình vuoâng theo maãu (veõ treân giaáy oâ li) - BT caàn laøm : B1(doøng 1) ; B2 ; B3 a ; B4 - Cẩn thận, chính xác, nhanh nhẹn làm toán II Chuaån bò : Que tính, baûng gaøi, baûng phuï, baûng III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: _ Haùt Bài cũ: - Gọi HS lên sửa bài và bài 3/ 58 _ HS lên thực theo yêu cầu - Nhaän xeùt, chaám ñieåm cuûa GV Bài mới: 53 - 15 Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính - GV nêu đề toán: Có 53 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? _ chuïc, ñôn vò - 53 goàm ? chuïc ? ñôn vò ? GV Phạm Thị Thu 19 Lop2.net (19) - GV gaøi leân baûng - Cô bớt bao nhiêu que tính ? - Vaäy muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? - Chúng ta đã học 13-5, 33- Vậy em nào cho bieát keát quaû cuûa baøi ? - GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính GV vieát leân baûng : 53 _ 15 38 - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính Hoạt động : Thực hành * Baøi 1(doøng 1): Tính - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính moät soá pheùp tính - GV nhận xét sửa bài * Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu - GV yêu cầu HS làm vào vở, HS lên bảng laøm _ 15 que tính _ 53 – 15 _ 53 – 15 = 38 - HS neâu - HS đọc yêu cầu - HS thực - HS đọc yêu cầu- Cả lớp làm vào HS lên bảng sửa bài 63 83 39 39 42 HS laøm baûng : x – 18 = x = 18 + x = 27 - HS đọc đề và gạch chân đề - HS veõ hình theo maãu HS nhắc lại cách tìm số bị trừ _ 24 * Baøi 3a: Tìm x * Bài 4: Yêu HS đọc đề và gạch chân đề - H.daãn HS laøm baøi - GV nhận xét, sửa sai Cuûng coá Daën doø: - Veà laøm tieáp baøi taäp - Chuaån bò : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP VIẾT _ CHỮ HOA: K I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Kề (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3 lần) GV Phạm Thị Thu 20 Lop2.net (20) - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: Mẫu chữ K hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Kề vai sát cánh cỡ nhỏ Vở tập vieát, baûng III Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: _ Haùt Bài cũ: Chữ hoa I _ HS lên bảng viết, lớp viết - Gọi HS lên bảng viết chữ I hoa, Ích vaøo baûng - Hãy nêu câu ứng dụng? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa : K Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ K _ HS quan saùt - GV treo mẫu chữ K _ Cao li + Chữ K cao li ? _ Coù neùt + Coù maáy neùt ? GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi + Nét và nét : viết giống nét đầu chữ I + Nét : Đặt bút trên đường kẻ viết nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào taïo thaønh voøng xoaén nhoû roài vieát tieáp neùt moùc ngược phải Dừng bút đường kẻ - HS viết bảng chữ K (cỡ - GV yeâu caàu HS vieát baûng vừa và nhỏ) - GV theo doõi, uoán naén Kết luận: Chữ K hoa có nét Hoạt động : Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Keà vai saùt caùnh - Nêu cụm từ ứng dụng ? - HS neâu - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng : đoàn kết bên để gánh vác việc.(Tương tự nghĩa cụn từ Góp sức chung tay) - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ : + Những chữ nào cao li ? - eâ, v, a, i, c, n + Những chữ nào cao 1,25 li ? - s + Những chữ nào cao 1,5 li ? - t + Những chữ nào cao 2,5 li ? - K, h - Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là chữ o GV Phạm Thị Thu 21 Lop2.net (21)