Kế hoạch giảng dạy lớp 2 - Tuần 5 năm 2010

*HS: Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1.. OÅn ñònh: - Vieát baûng con.[r]

TuÇn - Líp Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC CHIẾC BÚT MỰC ( tiết ) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (trả lời các CH 2,3,4,5) ; HS khá giỏi trả lời câu hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, tranh, băng giấy ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: - Haùt - HS lên đọc và trả lời câu hỏi Kieåm tra baøi cuõ: Treân chieác beø GV ñöa - Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi nd bài - Quan sát tranh và trả lời: Bài mới: Chiếc bút mực lớp học, các bạn ngồi viết, a/ Gtb: GVgt, ghi tựa trước bạn có lọ mực b/ Luyện đọc:(38p) b.1/ Đọc mẫu - HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - HS lớp nối tiếp đọc - GV hd phân biệt lời kể với lời các nhân vật câu đến hết bài Chú ý b.2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ luyện đọc từ khó * Đọc câu: - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó: hồi hộp, - HS đọc lại từ khó buồn, bút chì, bút mực - GV yêu cầu số HS đọc lại - GV theo dõi, sửa sai * Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ và giọng đọc: - HS luyện đọc câu dài  Hướng dẫn HS cách đọc câu dài “Ở lớp 1A, || HS | bắt đầu viết bút mực, | chæ coøn Mai vaø Lan | vaãn phaûi vieát buùt chì Thế là lớp | còn mình em | viết bút chì.” || - GV hướng dẫn HS đọc tiếp nối đoạn: - Đọc cá nhân, lớp  Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - GV kết hợp giải nghĩa các từ bài - HS luyện đọc nhóm * Đọc đoạn nhóm: - HS nxét, sửa sai cho bạn - GV chia nhóm cho HS luyện đọc Lop2.net TuÇn - Líp * Thi đọc các nhóm - Cho đại diện nhóm thi đọc - GV nxeùt, ghi ñieåm * Yêu cầu lớp đọc đồng  Nhaän xeùt, tuyeân döông c/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài(38p) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Hỏi: Trong lớp bạn nào phải viết bút chì? - Gọi HS đọc đoạn và hỏi: Câu 1: Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực? - Thế là lớp còn bạn phải viết bút chì? Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + Caâu 2/ 41: + Caâu 3/ 41: - Cuối cùng Mai đã làm gì? - Đại diện nhóm thi đọc - HS nxeùt, bình choïn - Cả lớp đọc - Hoạt động lớp - Đọc bài - Baïn Lan vaø Mai Câu1: Thấy Lan cô gọi lên bàn cô lấy mực Mai hồi hộp nhìn coâ, buoàn laém (HS KG) - Moät mình Mai + Câu 2: - Lan quên bút nhà gục đầu xuống bàn khóc + Câu 3: - Vì nửa muốn cho bạn mượn nửa lại không muốn - Đưa bút cho Lan mượn + Caâu 4/ 41: + Caâu 5/41: d/ Luyện đọc lại - Cho các nhóm (4 em) tự phân vai đọc bài - GV nhận xét, ghi ñieåm 4/ Cuûng coá, daën doø: - Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV toång keát baøi, gdHS - Daën chuaån bò cho tieát keå chuyeän - Nhận xét tieát hoïc - Mai thaáy hôi tieác, nhöng roài ” + Câu 5:Vì Mai biết giúp đỡ bạn - Các nhóm tự phân vai đọc lại baøi - HS nhận xét bình choïn - HS phaùt bieåu - HS tieát hoïc TOÁN 38 + 25 I MỤC TIÊU: - HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải bài toán phép cộngcác số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số - BT caàn laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B3 ; B4 (coät 1) II CHUAÅN BÒ:Que tính – Baûng gaøi – Noäi dung baøi taäp vieát saün leân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net TuÇn - Líp Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau:  HS ñaët tính roài tính: 48 + 5, 29 + Bài mới: 38 + 25 a/ GV gt, ghi tựa bài b/ Giới thiệu phép tính cộng 38 + 25 * Bước 1: - Nêu bài toán: Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi tất có bao nhiêu que tính? - Để biết tất có bao nhiêu que tính ta làm naøo? * Bước 2: Tìm kết - Thao taùc treân que tính - Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Vậy 38 cộng với 25 bao nhiêu? * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính, caùc HS khaùc laøm baøi nhaùp - Hỏi: Em đã đặt tính nào? - Nêu cách thực phép tính? - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính, thực pheùp tính 38 + 25  Nhaän xeùt, tuyeân döông c/ Thực hành * Baøi 1/: (Coät 1,2,3) Tính - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng Gọi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - GV nxét, sửa bài * Bài 3/ 21: Y/c HS làm - Hd HS laøm baøi - GV chấm, chữa bài Lop2.net Hoạt động học sinh - Trò chơi vận động - HS lên thực - HS nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng: 38 + 25 - Coù 63 que tính - Baèng 63 + 38 25 63 - HS(K,G) : Neâu - HS nhaéc laïi * Baøi 1: - HS laøm baøi 38 58 68 44 + 45 +36 + +8 83 94 72 52 - HS nhaän xeùt * Bài 3: HS làm Baøi giaûi Con kiến phải hết đoạn đường dài là: 28 + 34 = 62( dm) Đáp số: 62 dm * Baøi 4: HS laøm baøi TuÇn - Líp - HS nhận xét, sửa * Baøi 4/ 21: ND ÑC coät - GV hd vaø y/c HS laøm phieáu caù nhaân - GV nhận xét, sửa: 8+4 < 8+5; 9+7 > 9+6; 9+8 = 8+9 4/ Cuûng coá - daën doø: - HS nghe - G toång keát baøi - gdHS - Nhận xét tieát hoïc - Daën veà laøm vbt Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhận xét tieát hoïc _ Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ tong phạm vi 100, dạng 28 +5 ; 38 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng II CHUẨN BỊ:Đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ.Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1.: OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: 38 + 25 - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: + … + 18 + … 19 + 8 + … + 18 + … 19 + - HS laøm baøi  Nhaän xeùt vaø tuyeân döông Bài mới: Luyện tập a/ Gtb: GV gt, ghi tựa bài b/ Thực hành: * Baøi 1/ Trang22: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi + = 8 + = 8 + = 18 + = 18  Sửa bài – nhận xét * Baøi 2/ Trang 22: -Yeâu caàu cuûa baøi - Yeâu caàu HSlaøm baûng - HS nxeùt - HS nhắc lại tựa bài - Hoạt động lớp * Baøi 1: Tính nhaåm + + + + = = = = - HS laøm mieäng - HS nxét, sửa * Baøi 2: Ñaët tính roài tính - HS laøm baøi Lop2.net TuÇn - Líp - GV nxét, sửa bài * Baøi 3/ Trang 24: - Yêu cầu HS nêu đề bài - Nhìn vào bài tóm tắt hãy cho biết bài toán cho bieát gì? - Bài toán hỏi gì? - GV ghi tóm tắt bảng phụ  GV sửa bài, nhận xét * Baøi 4/ 22: ND ÑC Cuûng coá – Daën doø: - Veà nhaø laøm BT5 - Chuẩn bị: Hình chữ nhật – hình tứ giác - Nxeùt tieát hoïc - HS nxét, sửa * Bài 3: HS làm - Giải bài toán theo tóm tắt -Goùi keïo chanh: 28 caùi -Gói kẹo dừa: 26 cái - Hoûi caû goùi keïo :…caùi? Giaûi Caû hai goùi keïo coù laø: 28 + 26 = 54 (caùi keïo) Đáp số : 54 cái - HS theo doõi - Nxeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1) - HS khá, giỏi bước đầu kể toàn câu chuyện (BT2) II CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoïa SGK (phoùng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: - HS leân keå noái tieáp Kieåm tra baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam em đoạn - Yêu cầu HS lên kể lại đoạn câu chuyện - HS nxeùt - Nhaän xeùt – cho ñieåm Bài mới: Chiếc bút mực a/ Gtb: GVgt - Ghi tựa b/ HD keå chuyeän: - HS quan saùt tranh phaân bieät * Kể đoạn câu chuyện theo tranh caùc nhaân vaät (Mai, Lan, Coâ - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi giaùo) - Toùm taét noäi dung moãi tranh - HS nêu nd tranh  Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực - Keå chuyeän theo nhoùm  Tranh 2: Lan khóc vì quên bút nhà  Tranh 3: Mai đưa bút minh cho L an mượn - HS tiếp nối kể  Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực Cô đoạn câu chuyện nhoùm đưa bút mình cho Mai mượn Lop2.net TuÇn - Líp -Nhaän xeùt veà noäi dung – caùch diễn đạt cách thể moãi baïn nhoùm mình - Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp - HS nxeùt bình choïn caù nhaân, nhoùm keå hay - Y/ c HS quan saùt tranh keå nhoùm - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV mời vài nhóm cử đại diện thi kể trước lớp - GV nxeùt, ghi ñieåm * Kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá – Daën doø: - HS khaù gioûi keå - GV toång keát baøi, gdHS - Nhắc nhở HS noi gương theo bạn Mai - Khuyến khích HS kể chuyện lại cho người thân - HS theo dõi nghe HS lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc _ẹạo đức GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (tieát 1) I MỤC TIÊU: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi theá naøo - Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Thực giữ gìn goïn gaøng, ngaên naép chỗ học chỗ chơi *Loäng gheùp GDBVMT (Lieân heä) : Soàng goïn gaøng, ngaên naép laøm cho khuoân viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, gốp phần làm đẹp M II CHUẨN BỊ:Phiếu thảo luận cho hoạt động Một số đồ dùng, sách HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Biết nhận lỗi và sửa lỗi - Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em điều gì? - Mau tiến và người quý - Hãy kể lại tình em mắc lỗi, đã biết mến - HS neâu nhận lỗi và sửa lỗi - HS nxeùt - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Gọn gàng, ngăn nắp -HS nhaéc laïi - GV gt, ghi tựa * Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để ñaâu? - Kòch baûn: (Xem saùch GV trang 28)  GV chia nhóm và giao kịch để các - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai nhoùm chuaån bò - Đại diện nhóm chuẩn bị và lên - Caâu hoûi thaûo luaän nhoùm: Lop2.net TuÇn - Líp  Vì baïn Döông laïi khoâng tìm thaáy dieãn cặp và sách vở? - Thảo luận sau xem hoạt cảnh  Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì? (nhóm đôi) - Kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương - HS nêu khiến nhà cửa lộn xộn, thời gian tìm kieám Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn - HS theo doõi gàng, ngăn nắp sinh hoạt * Hoạt động 2: Nhận xét nội dung tranh - Y/c HS quan saùt tranh vbt nxeùt veà - HS quan saùt tranh thaûo luaän vieäc laøm cuûa caùc baïn tranh - Đại diện lên trình bày - Y/c caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS nxeùt, boå sung - GV nxeùt, choát laïi  Em nên cùng người giữ gọn gàng, ngaên naép choã hoïc, choã chôi *Liên hệ GD BVMT (như MT) *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV neâu tình huoáng: Boá meï saép cho Nga góc học tập riêng người nhà thường để đồ dùng lên bàn học Nga Theo em Nga cần làm gì góc học tập - HS nghe thảo luận ý kiến luoân goïn gaøng, ngaên naép -HS trình bày: Nga nên nói với - Y/c HS baøy toû yù kieán người để đồ dùng đúng nơi qui định - GV nxeùt, keát luaän: - HS nxeùt, boå sung Cuûng coá – Daën doø: - HS nghe - GV toång keát baøi, gdHS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về làm bài tập Chuẩn bị “Tiết 2” - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2010 TOÁN HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC II.MỤC TIÊU: - Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tam giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tam giác - BT caàn laøm : B1 ; B2 (a,b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Một số miếng bìa (nhựa) hình chữ nhật, hình tứ giác.Bộ học toán, bài tập toán Lop2.net TuÇn - Líp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - HS leân baûng ñaët tính roài tính 18 + 35 78 + 38 + 14 28 + 17 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hình chữ nhật – Hình tứ giác a/ Gtb: GVgt, ghi tựa b/ Giaûng baøi: b.1/ Giới thiệu hình chữ nhật - GV dán (treo) lên bảng miếng bìa hình chữ nhật và nói: Đây là hình chữ nhật - GV yêu cầu HS lấy đồ dùng hình chữ nhật - GV veõ leân baûng hình ABCD vaø hoûi:  Ñaây laø hình gì?  Hãy đọc tên hình?  Hình coù maáy ñænh?  Đọc tên các hình chữ nhật có phần baøi hoïc?  Hình chữ nhật giống hình nào đã học? b.2/ Giới thiệu hình tứ giác - GV hỏi các câu hỏi tương tự trên - GV nêu: các hình có cạnh, đỉnh gọi là hình tứ giác - Hỏi: Có người nói hình chữ nhật là hình tứ giác Theo em đúng hay sai? Vì sao? - Hãy nêu tên các hình tứ giác bài c/ Thực hành : * Baøi trang 23: - Goïi HS yeâu caàu cuûa baøi - GV nxét, sửa * Baøi trang 23:(ND ÑC caâu c) - Yêu cầu đọc đề bài Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS làm bảng lớp - HS nxeùt - Quan saùt - HS tìm hình chữ nhật, để trước mặt bàn và nêu: Hình chữ nhật - Hình chữ nhật - ABCD - ñænh - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ, EGHI - Gaàn gioáng hình vuoâng - HS theo doõi - HS trả lời theo suy nghĩ mình - ABCD, MNPQ, EGHI, CDEG, PQRS, HKMN * Baøi1: - Dùng thước và bút nối các điểm để  Hình chữ nhật  Hình tứ giác * Baøi :HS laøm mieäng a) hình tứ giác TuÇn - Líp - GV nxét, sửa bài * Baøi ND ÑC Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Chuẩn bị bài: Bài toán nhiều - Laøm laïi caùc baøi taäp sai - Nxeùt tieát hoïc b) hình tứ giác - HS theo doõi - Nxeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC MUÏC LUÏC SAÙCH I MỤC TIÊU: :- Đọc rành mạch văn có tính liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (Trả lời các CH 1,2,3,4) - HS khá, giỏi trả lời CH -HS yêu thích công việc tìm tòi tác phẩm thiếu nhi II CHUAÅN BÒ : -Bảng phụ viết 1, dòng mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc.Sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HÑ cuûa giaùo vieân Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh : KTBC: Chiếc bút mực - HS đọc bài theo y/c - Gọi HS lên bảng đọc Bài mới: Mục lục sách - HS nhaéc laïi a/ Gtb: GVgt, ghi tựa b/ Luyện đọc: - HS nghe, theo doõi b.1/ GV đọc mẫu toàn bài b.2/ Luyện đọc, giải nghĩa từ * Đọc mục lục - Hd đọc (đọc theo thứ tự trái sáng phải), ngắt - HS đọc cách ngắt nghỉ nghæ hôi roõ: Moät/Quang Duõng./ Muøa quaû coï/Trang || Hai/ Phạm đức./ Hương đồng cỏ nội/| Trang || - Yêu cầu HS đọc nối thứ tự - HS nối tiếp đọc mục lục đến hết bài mục hết bài - số HS đọc bài - Gọi vài HS đọc bài * Yêu cầu HS đọc mục nhóm (GV - HS luyện đọc nhóm Lop2.net TuÇn - Líp theo dõi, hướng dẫn đọc đúng) - HS quan saùt * Cho HS thi đọc trước lớp - HS thi đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS nxeùt, bình choïn c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc thầm lại toàn bài - Hoûi: - HS nêu tên truyện  Tuyển tập này có chuyện nào?  Coù taát caû bao nhieâu truyeän?  Truyện “Người học trò cũ” trang? Nói tiếp: Trang 52 là trang bắt đầu truyện “Người - Có truyện hoïc troø cuõ” (Neáu coù tuyeån taäp truyeän ngaén hay - Trang 52 dành cho thiếu nhi tập 6, GV mở cho HS xem)  Truyeän “Muøa quaû coï” cuûa nhaø vaên naøo? - Quang Duõng - Tìm truyện, bài học  Mục lục sách dùng để làm gì? - GV nói: Đọc mục lục sách, chúng ta có thể trang nào, tác giả nào? biết sách viết cái gì? Có phần - HS dò tìm nào? … Để ta nhanh chóng tìm gì cần đọc - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông * Hướng dẫn HS đọc, tập tra mục lục sách - HS đọc lại mục lục tuần theo cột hàng ngang (Tuần Tieáng Vieät – Taäp  Yêu cầu HS mở mục lục SGK – chủ điểm – phân môn – nội dung – trang) Tieáng Vieät taäp Tìm tuaàn Vd: Tuần 5, Chủ điểm: Trường  Goïi HS neâu  Chia dãy thi hỏi – đáp nhanh Dãy A học Tập đọc: Chiếc bút mực Trang 40 hỏi, dãy B trả lời  Nhận xét – Tuyên dương đội nào nói - Kể chuyện Chiếc bút mực T/ 41 đúng nhanh, chính xác - Đại diện dãy thi d/ Luyện đọc lại: - Trò chơi “Gọi tên”: hướng dẫn luật chơi – bắt - Lượt HS tham gia: bị gọi trúng tên thì đứng lên đọc đầu baøi  GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Nhắc nhở HS luyện đọc và tập tra mục lục - Tra tìm muïc luïc để hiểu qau nội dung sách trước đọc sách - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop2.net TuÇn - Líp TEÂN RIEÂNG CAÂU KIEÅU:AI LAØ GÌ? I MỤC TIÊU: - Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1) ; bước đầu bieát vieát hoa teân rieâng VN (BT2) - Bieát ñaët caâu theo maãu Ai laø gì ? (BT3) * Lồng ghép GD BVMT (khai thác trực tiếp) : GD HS thêm yêu quý MT soáng II CHUẨN BỊ: Bút và 3, tờ giấy khổ to.Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Từ vật Tư : Ngày – Thaùng – naêm - Đặt câu hỏi và trả lời Câu hỏi ngày, tháng, - 2, HS làm lại BT2 naêm, tuaàn, ngaøy tuaàn - HS nxeùt  Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Tên riêng.Câu kiểu Ai là gì ? a/ Gtb: GV gt, ghi tựa b/ Hd laøm baøi taäp: * Bài 1/44: Phân biệt các từ vật với tên * Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài riêng vật - GV hướng dẫn các em phải so sánh cách viết - Nhóm các từ không viết hoa, các từ nhóm với các từ nằm ngoài ngoặc đơn nhóm các từ viết hoa - Nhaän xeùt nhóm - Kết luận: Các từ cột là tên chung không viết hoa Các từ cột là tên riêng dòng - 5, HS đọc thuộc lòng nội dung sông, núi, thành phố hay người cần ghi nhớ phải viết hoa chữ cái đầu tiếng Ghi lên bảng “Tên riêng người, sông, núi … phải viết hoa” * Bài 2/44: Viết hoa các tên riêng Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài vaät - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài, - HS làm bảng em chọn tên bạn lớp viết chính xác, đầy VD: Lê Thị Thanh Hương soâng Beù đủ họ tên bạn đó Sau đó viết tên dòng sông, hoà, nuùi, thaønh phoá maø em bieát (Vieát nhieàu hôn caøng toát)  Chữa bài, Nhận xét – Tuyên dương Lop2.net TuÇn - Líp * Baøi 3/44: Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì? - GV hướng dẫn: Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) là gì? Để giới thiệu trường em, môn hoïc em yeâu thích vaø laøng (xoùm, baûn, aáp, phoá) cuûa em - Ghi maãu leân baûng M: Moân hoïc em yeâu thích laø moân tieáng vieät - GV nhận xét – Sửa chữa lại câu chưa đúng + Trường em là trường tiểu học Ngơ Quyền + Môn em yêu thích là môn toán * Loàng gheùp GD BVMT : GD HS theâm yeâu quyù MT soáng Cuûng coá – Daën doø: - Trò chơi: Thi đua viết tên riêng, GV đọc số tên cho các em biết - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Chuaån bò baøi sau * Bài 3: HS làm - Cả lớp viết vào - 2, em làm tờ giấy khổ to đính lên bảng lớp - Cho số em đọc lên câu - Từng cặp thi hỏi đáp trước lớp - Nhaän xeùt -HS nhắc lại cách viết hoa - Mỗi tổ cử em lên viết Tổ nào viết đúng, nhanh, đẹp thì tổ đó thaéng - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2010 TOÁN BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MỤC TIÊU: -HS biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều - BT caàn laøm : B1 (khoâng yeâu caàu HS toùm taét) ; B3 II CHUAÅN BÒ: Quaû cam vaø nam chaâm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: - HS làm bảng lớp Kiểm tra bài cũ: Hình chữ nhật, hình tứ giác - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông – Cho ñieåm Bài mới: Bài toán nhiều a/ Gtb: GV gt, ghi tựa b/ Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán nhiều - GV gaøi quaû cam leân baûng vaø noùi haøng treân coù - HS theo doõi, quan saùt vaø so cam.Hàng có cam, thêm cam sánh số cam hàng Lop2.net TuÇn - Líp (GV gài thêm quả) - Hãy so sánh số cam hàng với nhau? - Vậy hàng nhiều hàng trên bao nhiêu quaû? - Muốn biết hàng có bao nhiêu cam ta thực tóm tắt sau: Toùm taét: Haøng treân: quaû Hàng nhiều hàng trên: Hàng : … quả? - Hàng có nhiều hàng treân - Nhieàu hôn quaû - HS thực bài giải Giaûi: Số cam hàng dưới: + = (quaû) Đáp số: * Baøi trang 24: - HS đọc - Hoà có bông hoa Bình nhiều Hoà bông hoa - Hoûi lan coù maáy buùt chì? - HS laøm baøi * Hoạt động 2: Thực hành : * Baøi trang 24: ND ÑC ( HS Ko toùm taét) - HS đọc yêu cầu bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu caù nhaân - Nhận xét, sửa bài * Baøi trang 26: ND ÑC * Baøi trang 26: * Bài trang 26: Y/c HS làm - HS làm - GV hd toùm taét laøm baøi vaø nhaéc HS cao hôn cuõng laø nhieàu hôn Baøi giaûi Toùm taét Đào cao là: Maän cao: 95cm 95+ = 98( cm) Đào cao Mận: 3cm Đáp số: 98 cm Đào cao: … cm? - HS nxét sửa bài - GV chấm, chữa bài Cuûng coá – Daën doø: - HS theo doõi - GV toång keát baøi, gdHS - Veà nhaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nxeùt tieát hoïc - Sửa lại bài toán làm sai - Nxeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ( taäp cheùp) CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU: - Chép chính xác , trình bày đúng bài CT (SGK) - Làm BT2 ; BT(3) a, II CHUẨN BỊ:Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết nội dung bài taäp 3b Lop2.net TuÇn - Líp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: Treân chieác beø - HS viết bảng lớn + bảng con: Dế Truõi, ngao du, doã em, aên gioã, doøng soâng, roøng raõ, vaàn thô, vaàng traêng, daân laøng, daâng leân - GV nxét, sửa Bài mới: Chiếâc bút mực a/ Gtb: GVgt,ghi tựa b/ Hd taäp cheùp: * GV treo bảng phụ đọc bài  Taïi Lan khoùc?  Baøi vieát coù maáy caâu? * Phát từ viết sai và viết từ khoù - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS nêu điểm (âm, vần) hay viết sai - Đọc câu có dấu phẩy - Y/c HS vieát baûng  Nhaän xeùt * Y/c HS viết bài vào - GV giúp HS yếu chép cho kịp lớp - GV đọc toàn bài - Chấm 10 đầu tiên và nhận xét c/ Hd laøm baøi taäp: * Baøi 2: HS laøm baûng - Nhận xét, sửa: Tia nắng, đêm khuya, caây mía * Baøi 3b(mieäng) -GV nêu y/c HS trả lời  Nhận xét, chốt lại: Xẻng, đèn, khen Cuûng coá – Daën doø: - GV toång keát baøi, gdHS - Về sửa hết lỗi, xem trước bài Cái trống Lop2.net Hoạt động học sinh - Haùt - HS vieát baûng - HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi - HS đọc - Vì Lan cô cho phép viết bút mực nhöng Lan laïi queân khoâng ñem - Đề bài và câu - Bút mực, lớp, quên, lấy, mượn, viết, oà, khoùc, Mai, Lan - HS đọc câu (4 HS đọc) - HS viết bảng con: bút mực, lớp, quên, lấy, mượn, Mai, Lan - Neâu caùch trình baøy baøi - Nhìn bảng phụ chép bài vào - HS soát lại - Đổi sửa lỗi (mở SGK) * Baøi 2: Baûng - HS laøm baøi * Baøi 3b(mieäng) - HS đọc y/c - HS trả lời- nxét, sửa sai - HS theo doõi TuÇn - Líp trường em - Nhaän xeùt tieát hoïc, - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: D I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa D ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 laàn) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ D (cỡ vừa) Bảng phụ giấy khổ to.Dân (cỡ vừa) và câu Dân giàu nước mạnh (cỡ nhỏ) *HS: Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: - Vieát baûng Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa: Chữ C - HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS viết chữ C, Chia - Caâu Chia ngoït seû buøi noùi gì? - Giơ số viết đẹp, nhận xét – Tuyên dương Bài mới: Chữ hoa: Chữ D a/ GTb: GVgt ghi tựa bài b/ HD viết chữ hoa: * Quan saùt vaø nhaän xeùt - GV treo mẫu chữ D (Đặt khung) - HS quan saùt, nhaän xeùt - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cao li và đường kẻ ngang, + Bước 1: Quan sát nhận xét có nét lượn đầu dọc, nét - Chữ D hoa cao li? Gồm có nét? cong phaûi noái lieàn + Bước 2: Hướng dẫn cách viết - Đặt bút trên đường kẻ viết nét lượn đầu theo chiều dọc, chuyển hướng viết tiếp nét cong phải - HS theo dõi tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút trên đường kẻ +Bước 3: GV viết mẫu trên bảng lớp - GV viết mẫu chữ D (cỡ vừa, cỡ nhỏ) bảng lớp - Nhaéc laïi caùch vieát + Bước 4: Hướng dẫn HS viết trên bảng và theo doõi HS vieát Lop2.net TuÇn - Líp - GV nxét, sửa sai c/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Dân giàu nước mạnh - Giảng nghĩa câu Dân giàu nước mạnh đây là ước mơ, nhân dân giàu có thì đất nước hùng mạnh * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV ñaët caâu hoûi:  Độ cao các chữ D, h là li?  Chữ g cao li? - HS viết bảng chữ D (cỡ vừa và cỡ nhỏ) - HS quan saùt - Em đọc lại - Vaøi em nhaéc laïi - Cao li rưỡi  Các chữ â, n, I, a, u, n, ư, ơ, c cao li? - Cao li rưỡi li rưỡi  Khoảng cách các chữ nào? nằm dòng kẻ dưới, và li nằm  GV lưu ý: Chữ D và â không nối liền nét, trên dòng kẻ khoảng cách â và D gần và nhỏ khoảng cách bình thường - Cao li + Bước 3: GV viết mẫu chữ Dân( cỡ vừa và nhỏ) + Bước 4: Luyện viết bảng chữ Dân - Khoảng cách viết chữ cái O - GV theo doõi, nhaéc caùch vieát d/ Luyện viết tập viết - HS theo doõi * Bước 1: - Löu yù tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt - GV lưu ý HS quan sát kỹ các dòng kẻ trên để - HS viết bảng chữ Dân (2, đặt bút và viết cho đúng * Bước 2: - Hướng dẫn viết vào laàn + 1dòng D cỡ vừa, dòng D cỡ nhỏ - HS tự nêu +1 dòng Dân õvừa1 dòng Dân cỡ nhỏ - HS thực theo yêu cầu + dòng Dân giàu nước mạnh cỡ nhỏ GV - GV yeâu caàu HS vieát, theo doõi HS yeáu keùm Cuûng coá – Daën doø: - GV chaám moät soá baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS theo doõi - Veà vieát baøi cho xong - Chuẩn bị: Luyện viết chữ Đ - Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 17 tháng năm 2010 Lop2.net TuÇn - Líp TOÁN LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU:- HS Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều caùc tình huoàng khaùc - BT caàn laøm : B1 ; B2 ; B4 II CHUAÅN BÒ: -Saùch giaùo khoa, bảng phụ *HS:VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Bài toán nhiều - GV yêu cầu HS nêu cách làm bài toán nhieàu hôn - GV ñöa ví duï yeâu caàu HS laøm giaûi - HS thực theo yêu cầu  Nhaän xeùt, ghi ñieåm GV Bài mới: Luyện tập - HS nxét, sửa * Baøi 1/ 25: - Yêu cầu HS đọc đề bài * Baøi 1/ 25: - Goïi HS leân baûng ghi toùm taét - HS đọc đề - Y/c HS laøm baûng - HS laøm baøi -GV nhận xét, sửa - HS nxét, sửa chữa * Baøi 2/25: - Yêu cầu HS nhìm vào tóm tắt, đọc đề toán Bài :2 Baøi giaûi - Yêu cầu HS tự làm bài Soá böu aûnh cuûa Bình coù: - GV nhaän xeùt 11 + = 14 (böu aûnh) Baøi 3/25: ND ÑC Đáp số: 14 bưu ảnh * Baøi 4/25 - Gọi HS đọc đề bài câu a Baøi 4/25: - Yêu cầu HS tự làm bài - Đọc đề bài Toùm taét: HS trình baøy baøi giaûi AB daøi : 10 cm Giaûi: CD daøi hôn AB :2 cm Đoạn thẳng CD dài là: CD daøi :… cm ? 10 + = 12 (cm) Cuûng coá – Daën doø: Đáp số:12 cm - GV toång keát baøi, gdHS - Veà chuaån bò baøi: + - HS theo doõi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net TuÇn - Líp CHÍNH TẢ ( Nghe- vieát) CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU: - Nghe-viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài Cái trống trường em - Làm BT (2) a/b, BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV tự soạn ( GV nhắc HS đọc bài thơ Cái trống trường em (SGK) trước viết bài CT II CHUẨN BỊ: STV, phấn màu, câu hỏi nội dung đoạn viết, bảng phụ HS: Bảng con, STV, viết, bài tập, đồ dùng học tập đầy đủ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Chiếc bút mực - GV yêu cầu HS viết: Tia nắng, đêm khuya, cây mía, - HS viết bảng lớn và bảng - HS nxeùt caùi xeûng, đèn ñieän, khen, e theïn - Nhaän xeùt Giới thiệu bài: Cái trống trường em a/ Gtb: GVgt, ghi tựa b/ Hd nghe - vieát: - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - HS đọc lại - GV đọc lần - Về cái trống trường lúc các bạn - Hai khoå thô naøy noùi gì? HS nghæ heø - Daáu caâu: daáu chaám vaø daáu - Trong khoå thô coù maáy daáu caâu? Keå ra? chaám hoûi * Hoạt động 2: Phát từ hay viết sai: - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS nêu điểm (âm, vần) hay viết sai, có bao nhiêu chữ phải viết hoa? - Vì sao? - GV yêu cầu HS viết vào bảng từ khoù  Nhaän xeùt - GV đọc lần Hoạt động 3: Viết bài - GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch trình baøy - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc lại toàn bài Lop2.net - Troáng, nghæ, ngaãm nghó, buoàn, tieáng - Chữ - Chữ đầu dòng thơ - HS vieát baûng Troáng, nghæ, ngaãm nghó, buoàn, tieáng - Neâu caùch trình baøy baøi - HS vieát baøi TuÇn - Líp - Y/c HS tự soát lỗi nhìn bảng phụ - GV chấm số và nhận xét * Hoạt động 4: Hd làm bài tập * Baøi a: - Y/c HS hoạt động nhóm - GV nxét, sửa: a) long lanh, nước, non - HS doø laïi - Đổi sửa lỗi (Mở SGK) * Baøi 2a: - HS đọc yêu cầu - HS laøm phieáu nhoùm - caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luận HS nxét, sửa * Baøi a: - GV nêu luật chơi: trò chơi tiếp sức bạn * Baøi 3a: daõy - bạn / dãy chơi tiếp sức - Nhaän xeùt choát laïi: a) noùn, non, noái… - Caùc nhoùm nxeùt, bình choïn nhoùm Lưng , lợn, lửa… nhanh đúng Cuûng coá – Daën doø: - GV toång keát baøi, gdHS - Về sửa hết lỗi, làm bài tập Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐẶT TÊN CHO BAØI LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC DANH SAÙCH I MỤC TIÊU: -HS biết dựa vào tranh vẽ, trả lời câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1) ; bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài (BT2) ( Đ/C: HS dựa theo mục lục sách, nói tên các bài Tập đọc tuần 6) - Biết đọc mục lục tuần học, ghi (hoặc nói) tên các bài tập đọc tuần đó II CHUAÅN BÒ: Tranh, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Haùt OÅn ñònh: - HS đóng vai Tuấn Kieåm tra baøi cuõ: Caûm ôn, xin loãi truyện “Bím tóc đuôi sam” để nói - Gọi HS lên bảng để kiểm tra lời xin lỗi bạn Hà - HS đóng vai Lan truyện  Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho bài “Chiếc bút mực” để nói lời cảm ơn baïn Mai Luyeän taäp veà muïc luïc danh saùch * Bài 1/47: Dựa vào tranh để kể thành câu * Bài 1/47: - Bạn vẽ ngựa trên chuyeän ( Lop2.net TuÇn - Líp * Bức tranh 1: Bạn trai vẽ đâu? * Bức tranh 2: Bạn trai nói gì với bạn gaùi? * Bức tranh 3: Bạn gái nhận xét naøo? * Bức tranh 4: - Hai baïn ñang laøm gì? - Vì khoâng neân veõ baäy? - GV: Bây các em hãy ghép nội dung các tranh thành câu chuyện - Goïi vaø nghe HS trình baøy - Goïi HS nhaän xeùt - Chỉnh sửa cho HS - Cho điểm em kể tốt * Baøi 2/47: Ñaët teân cho caâu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS nói tên truyện mình đặt - GV nxét, sửa tường trường học - Mình vẽ có đẹp không? - Vẽ lên tường làm xấu bẩn trường lớp - Queùt voâi laïi - Vì vẽ bậy làm bẩn tường, xấu môi trường xung quanh - HS trình bày nối tiếp tranh - HS kể lại toàn câu chuyện - HS theo doõi * Baøi 2/47 - HS đọc - Khoâng neân veõ baäy - Bức vẽ làm hỏng tường - Đẹp mà không đẹp * Bài tập 3: Đọc mục lục và viết tên các bài * Bài tập 3/47( Miệng) tập đọc ( Đ/C: HS dựa theo mục lục sách, nói tên - HS các bài tập đọc tuần 6) - Đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu - Y/c HS mở mục lục tuần 6, sách T Việt - HS nối tiếp đọc tên các bài taäp tập đọc tuần - Yêu cầu HS đọc các bài tập đọc - Đọc bài làm mình - Theo doõi, uoán naén HS laøm baøi - Nhaän xeùt Cuûng coá– Daën doø: - Câu chuyện Bức vẽ trên tường khuyên chuùng ta ñieàu gì? (Khoâng neân veõ baäy leân - HS phaùt bieåu tường) giáo dục ý tưởng - Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc Lop2.net