Đang tải... (xem toàn văn)
* Học sinh KG trả lời được câu hỏi 2 II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1.. - Đọc đoạn Hướng dẫn nhấn giọng ở các câu hỏi và lờ[r]
(1)TUẦN 30 Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Toán Ki lô met I/ MỤC TIÊU: - Học sinh nắm đợc tên gọi kí hiệu , độ lớn Ki lô met - Quan hệ ki lô mét và mét - Bước đầu biết quãng đường các tỉnh , thành phố ( dựa vào đồ ) II/ ĐỒ DÙNG: - Mô hình đồng hồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5phút) - HS lên bảng 1m = 100cm - Nhận xét, ghi điểm 1m = 10 dm 1dm = 10 cm Bài mới: - Nhận xét a Giới thiệu km : ( phút ) - Ki lô met viết tắt là km - HS nhắc lại lm = 1000m - Đọc ( cá nhân , đồng thanh) km = 1000m b Thực hành( 20 phút) 1000m = 1km Bài 1: Số? - HS đọc yêu cầu 1km = 1000m 1000m = 1km 1m = 10 dm 10 dm = 1m dm = 10 cm 10 cm = dm 1m = 100cm Bài 2: Nhìn hình vẽ trả lời câu hỏi - Quãng đường từ A đến B : 23 km Bài : Nêu số đo thích hợp - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương c Củng cố dặn dò( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học B đến D: 42 + 48 = 90( km) C đến A: 23 + 42 = 65 ( km) - Nhẫn xét - HS đọc yêu cầu - lớp làm SGK Hà nội - Lạng sơn: 169 km Hà Nội - Hải Phòng: 102 km Hà Nội – Vinh: 308km Vinh - Huế: 368 km TPHCM- Cần Thơ : 174 km TPHCM – Cà Mau: 354 km - Nhận xét Lop2.net (2) RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tập đọc: Ai ngoan thưởng I/ MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung chuyện : Bác Hồ yêu thiếu nhi, Bác quan tâm đến thiếu nhi Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi * Học sinh KG trả lời câu hỏi II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Bài cũ ( 5phút ) Hoạt động học sinh - HS lên bảng đọc bài : “ Cây đa quê hương” - Tình cảm tác giả với cây đa quê hương - Nhận xét - Bài văn nói lên điều gì? - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu( 1phút ) b Luyện đọc ( 29 phút ) - Đọc mẫu - Nêu cách đọc - Đọc câu HD đọc từ khó - Lắng nghe - Đọc đoạn Hướng dẫn nhấn giọng các câu hỏi và lời đáp các cháu vui, nhanh nhảu, kéo dài giọng - Nhận xét, sửa chữa - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Đọc từ khó: quây quanh, vang lên, mắng phạt, vâng lời, hồng hào, mừng rỡ - Nhận xét - Đọc em câu đến hết bài ( lần ) - Nhận xét - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Cùng GV giải thích các từ khó chú giải cuối bài đọc - Học sinh đọc ( cá nhân ) Đọc đoạn nhóm *Thi đọc các nhóm - Đọc đồng Tiết Lop2.net (3) a Tìm hiểu bài ( 15 phút ) - Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng ? - Bác Hồ hỏi thăm em học sinh gì? - Những câu hỏi Bác cho thấy điều gì? - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? - Tại bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia? - Tại Bác khen Tộ ngoan? d Luyện đọc lại ( 15 phút ) - Đi thăm phòng ngủ, phòng ăn , nhà bếp nơi tắm rửa… - Các cháu chơi có vui không? , các cháu có no không? Các cô mắng phạt các cháu không? Các cháu có thích kẹo không ? - Bác quan tâm tỉ mỉ đến sống thiếu nhi - Đề nghị Bác chia kẹo cho bạn ngoan - Vì bạn Tộ tự tháy hôm mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô - Vì Tộ biết nhận lỗi Vì Tộ thật thà dũng cảm, tự nhận mình là người chưa ngoan - nhóm thi đọc phân vai - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau : “ Cháu nhớ Bác Hồ” - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Toán Mi li mét I/ MỤC TIÊU: - HS nắm tên gọi kí hiệu, độ lớn mi li met - Tính chu vi hình tam giác có đơn vị đo là mi li met - Bước đầu biết ước lượng, dự doán độ dài các vật mi li met II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ( 5phút ) - em lên bảng - lớp viết bảng con: km = 1000m 1m = 100cm 1m = 10 dm 1cm = 10 mm - Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu ( 13 phút ) - Mi li met là đơn vị đo độ dài - Quan sát thước 2dm Lop2.net (4) - Mi li met viết tắt là mm - HS nhắc lại 1cm = 10 mm 1m = 1000mm - HS đọc (cá nhân , đồng ) b Thực hành ( 12 phút ) Bài 1: - Nhận xét, sửa chữa Bài : Mỗi đoạn thẳng dài bao nhiêu mm - Nhận xét, sửa chữa Bài 3: Tính chu vi hình tam giác Bài 4: Viết cm mm - HS lên bảng - lớp làm SGK - 1cm = 10 mm 1000mm= 1dm 1m = 1000mm 10 mm = cm 5cm = 50 mm 3cm = 30 mm - Làm miệng - Đoạn thẳng MN dài 60mm AB 30mm CD 70mm -1 HS lên bảng - lớp làm Bài giải Chu vi hình tam giác là: 24 + 16 + 28 = 68 ( mm) Đáp số: 68mm - HS làm miệng a 10mm b 2mm c, 10 cm 3.Củng cố, dặn dò: ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau :Luyện tập - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Kể chuyện: Ai ngoan thưởng I/ MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh kể đoạn câu chuyện * HSKG Kể toàn câu chuyện Kể đoạn cuối lời nhân vật Tộ - Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe để nhận xét lời kể bạn kể tiếp lời kể bạn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: ( 5phút) - HS lên bảng kể chuyện: “Những đào” - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu, ghi đề( 1phút ) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b HD kể: ( 24 phút ) - Hướng dẫn kể đoạn theo tranh - HS đọc yêu cầu HS quan sát, nói nội dung tranh Lop2.net (5) - Nhận xét, chốt các ý đúng * Kể toàn câu chuyện Tranh 1: bác Hồ đến thăm trại nhi đồng Bác đoàn học sinh Tay dắt hai em nhỏ Tranh 2: Bác Hồ trò chuyện hỏi han các em học sinh Tranh 3: Bác xoa đầu, khen Tộ ngoan , biết nhận lỗi - HS kể nối tiếp ba đoạn - Đại diện các nhóm thi kể toàn truyện trước lớp * Kể đoạn cuối theo lời kể bạn Tộ - Hướng dẫn, kể mẫu - HS nối tiếp kể trước lớp - Nhận xét , biểu dương c Củng cố, dặn dò: ( phút ) - Chuẩn bị tiết sau: Chiếc rễ đa tròn - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Chính tả Ai ngoan thưởng I/ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác , trình bày đúng đoạn bài : “ Ai ngoan thưởng” - Làm đúng các bài tập 2a/b II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ viết nội dung bài viết - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập ( SGK) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Bài cũ ( 5phút ) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu( 1phút ) b HD viêt ( 6phút) - Đọc bài viết - Nêu nội dung đoạn viết - Hướng dẫn viết từ khó - Nhận xét, sửa chữa c HD học sinh viết bài( 13 phút ) - Đọc chính tả Hoạt động học sinh - HS lên bảng- lớp viết bảng : bình minh , nín khóc,sóng biển, xanh xao - Nhận xét - Nghe - em đọc - HS nêu - HS lên bảng - lớp viết bảng con: ùa tới, quây quần, buổi sáng, hồng hào - Nhận xét - HS viết bài vào Lop2.net (6) - Đọc toàn bài cho HS dò bài d Thu chấm(5phút) - Nhận xét, biểu dương e Bài tập( 5phút) Điền vào chỗ trống êt hay êch - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò(5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học -Dò bài - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm bài tập b ngồi bệt, trắng bệch, chênh chếch, đồng hồ chết Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tự nhiên và Xã hội Nhận biết cây cối và các vật I/ MỤC TIÊU: - HS nhớ lại các kiến thức đã học cây cối và các vật - Biết vật , cây cối nước , trên cạn , trên không II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh vẽ các cây cối và vật III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1( 10 PHÚT ): - Quan sát tranh trang 62, 63: Làm việc với sách giáo khoa - Chỉ và nói tên các cây, các vật sống - Quan sát , giúp đỡ nước, trên cạn , trên không - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét , bổ sung - Mỗi nhóm nhiệm vụ Hoạt động : ( 15 phút): Triển lãm Nhóm 1: Trình bày tranh ảnh cây cối và các vật sống trên cạn Nhóm 2; Tranh ảnh cây cối và các vật sống nước Nhóm 3; Tranh ảnh cây cối và các vật vừa sống trên cạn vừa sống nước Nhóm 4; Các vật sống trên không - Từng nhóm treo sản phẩm trước lớp Nhận xét - Nhận xét, biểu dương 3.Củng cố , dặn dò( 4phút ) - Chuẩn bị tiết sau: ôn tập - Nhận xét tiết học Lop2.net (7) RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Toán Thực hành tiết I/ MỤC TIÊU: - Học sinh đổi các đơn vị đo độ dài M, dm, cm, mm, km - Biết cộng trừ nhân chia các phép tính có đơn vị đo độ dài - Xác định đơn vị đo độ dài II/ ĐỒ DÙNG: - Vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Số - Học sinh làm bài và chữa bài a 1000m = …km 10mm = …cm a 1000m = 1km 10mm = 1cm 1km = …m 1cm = …mm 1km = 1000m 1cm = 10 mm 1000mm = …m 1m = …mm 1000mm = 1m 1m = 1000mm b 10 dm = m 10 cm = dm b 10 dm = m 10 cm = 1dm 1m = dm 1dm = cm 1m =10dm 1dm = 10cm 100cm = m 1m = cm 100cm = 1m 1m = 100cm - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: tính ( theo mẫu) - Học sinh đọc yêu cầu, làm bài và chữa bài - Chữa bài cho học sinh Bài 3: viết km, cm, mm Vào chỗ chấm - Học sinh làm bài thích hợp + Chiều dài bút chì khoảng 19 cm + Bề dày sách Tiếng Việt khoảng 9mm + Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng - Nhận xét bài làm học sinh dài khoảng 285km - Nhận xét bài làm học sinh Bài - Học sinh làm bài và chữa bài Bài 5: - Học sinh khá giỏi trình bày cách làm Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà - Học sinh nhà làm bài tập làm bài tập Tiếng việt Thực hành tiết I/ MỤC TIÊU: - Học sinh đọc bài “ Chiếc vòng bạc” và chọn câu trả lời đúng II/ ĐỒ DÙNG: - Vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop2.net (8) Hướng dẫn học sinh đọc bài Yêu cầu học sinh đọc bài theo nhóm đôi - Học sinh đọc bài theo nhóm đôi - Đọc bài cho lớp nghe - Nhận xét cách đọc các bạn Học sinh làm bài tập a Em bé muốn Bác mua cho cái gì? b Bác công tác bao lâu trở về? c Thái độ cô bé và người nào thấy Bác nhớ món quà tặng cô bé? d Câu chuyện cho thấy điều gì Bác Hồ kính yêu? e Câu “ Bác lấy cái vòng bạc tinh” cấu tạo theo mẫu câu nào? - Nhận xét bài làm học sinh Chấm bài Nhận xét bài làm học sinh - Dặn dò học sinh nhà làm bài tập bài tập a Một vòng bạc b Hơn hai năm c Vừa ngạc nhiên, vừa cảm động d Bác nhân hậu và trí nhớ tốt e Ai làm gì? - Nhận xét bài làm bạn - Học sinh nhà làm bài tập Thứ tư, ngày tháng năm 2010 Toán Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Làm tính và giải toán có các đơn vị đo độ dài là: mm, km, m - Đo độ dài các cạnh và tính chu vi hình tam giác - Giảm tải bài II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi nội dung bài tập II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: ( 5phút) - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài ( 1phút ) b HD học sinh làm bài tập ( 24 phút ) Bài 1: Tính Hoạt động học sinh - HS lên bảng- lớp làm bảng con: 1m = 1000mm 1cm = 10 mm 1000mm = 1m 10mm = cm - Nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm bảng 13 m + 15 m = 28 m 66km – 24 km = 42 km 23 mm + 42mm = 65 mm km x = 10 km Lop2.net (9) Bài 2: - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm Bài giải Người đó tất là: 18 + 12 = 30 ( km ) Đáp số : 30 km Bài 4: Đo độ dài các cạnh và tính chu vi - Đo và giải - HS lên bảng - lớp làm hình tam giác Chu vi hình tam giác là : + + = 12 ( cm ) Đáp số: 12 cm - Nhận xét Củng cố, dặn dò( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tập đọc Cháu nhớ Bác Hồ I/ MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát bài thơ Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ; bước đầu biết đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ Miền Nam sống vùng Địch tạm chiếm mong nhớ tha thiết Bác Hồ II/ ĐỒ DÙNG : - Tranh minh hoạ bài thơ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ( 5phút) - HS đọc bài và TLND: Ai ngoan thưởng và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiêu( 1phút) b Luyện đọc( 12phút ) - Đọc mẫu - Nghe - Nêu cách đọc * Luyện đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài - Đọc : mắt hiền, bâng khuâng , cất thầm vầng trán , ngẩn ngơ - HD đọc đoạn - Giới thiệu thêm: cất thầm , ngẩn ngơ - HS đọc nối tiếp đoạn - Nắm nghĩa các từ sách giáo khoa - Đọc theo nhóm Lop2.net (10) - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng c Tìm hiểu bài( 7phút) - Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? - Vì bạn cất thầm ảnh Bác ? - Hình ảnh Bác thể nào qua đoạn thơ đầu ? - Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu bạn nhỏ Bác Hồ ? d Luyện đọc lại( 5phút) - Học thuộc lòng bài thơ - Quê ven sông Ô Lâu , sông chảy qua các tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế - Vì giặc cấm nhân dân ta giữ ảnh Bác - Rất đẹp , đôi má hồng hào , mái tóc bạc phơ, mắt Bác sang tựa vì - “Đêm đêm ….bấy lâu” “Ôm hôn … Bác hôn” - Học thuộc lòng - Thi học thuộc đoạn - Nhận xét Củng cố, dặn dò( 5phút) - Tiếp tục học thuộc bài thơ - Chuẩn bị tiết sau: Chiếc rễ đa tròn - Nhận xét tiết học - Nghe RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thủ công Làm vòng đeo tay( tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - HS làm vòng đeo tay - Thích làm đồ chơi, yeu thích vòng đeo tay mình làm II/ ĐỒ DÙNG: - Quy trình làm vòng đeo tay làm giấy có hình vẽ minh hoạ cho bước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ(5 phút) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - HS nêu các bước làm đồng hồ đeo tay - Nhận xét - Nhận xét , biểu dương Bài mới: a Giới thiệu(1phút) b HD học sinh quan sát và nhận xét - Đưa vòng đeo tay - Quan sát , nhận xét + Vòng đeo tay làm giấy màu + Có hai màu - Hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Lấy hai tờ giấy màu cắt thành hai nan giấy rộng ô Bước 2: Dán các nan giấy, nối các nan - Dán hai đầu sợi dây vừa gấp giấy lại Lop2.net (11) Bước 3: Gấp các nan giấy Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay c Thực hành( 5phút ) - Nhận xét , biểu dương - Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét d Đánh giá sản phẩm( phút ) - Nhận xét ,biểu dương -Nghe 2.Củng cố,dặn dò(5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày tháng năm 2010 Toán Viết số thành tổng các trăm, chục , đơn vị I/ MỤC TIÊU: - Biết viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Ôn luyện ghép hình - Giảm tải bài II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: ( 5phút) - em bảng: - 13m + 15m = 28m 66km – 24 km = 42 km km x = 10 km 18m : = 6m - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu, ghi đề( 1phút ) b Hướng dẫn tìm hiểu: 357 gồm trăm, chục, đơn vị? Ta viết : 357 = 300 + 50 + trăm, chục, đơn vị Tương tự với 820 - em bảng 703 820 = 800 + 20 c Thực hành 703 = 700 + Bài 1: Viết HS lên bảng- lớp làm SGK 237 = 200 + 30 + 164 = 100 + 60 + 352 = 300 + 50 + Lop2.net (12) Bài 2: Viết ( Theo mẫu ) Bài 3: 3.Củng cố, dặn dò( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học 658 = 600 + 50 + - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm - Đọc yêu cầu - HS lên bảng nối - Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu Từ ngữ Bác Hồ I/ MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho Thiếu Nhi và tình cảm các cháu thiếu nhi Bác Hồ kính yêu - Biết đặt câu với cum từ tìm bài tập - Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi nội dung bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ( 5phút) - HS lên bảng đối đáp - VD: Bạn xem ti vi để làm gì? - Mình xem ti vi để giải trí sau học - Nhận xét, biểu dương - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu( 1phút) b Hướng dẫn làm bài tập( 24phút ) Bài 1: - Hs đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm bài tập : b yêu thương, thương yêu , quan tâm , chăm sóc… b biết ơn, kính yêu, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương Bài 2: - HS đọc yêu cầu Hướng dẫn học sinh đặt ít câu VD: Cô giáo thương yêu học sinh Thiếu nhi Việt Nam luôn nhớ ơn Bác Hồ Bài 3: - HS nêu miệng Ghi lại hoạt động thiếu nhi - Làm tranh câu a Các bạn thiếu nhi thăm lăng Bác b các bạn thiếu nhi dang hoa trước tượng đài Bác Hồ c các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác Lop2.net (13) Củng cố, dặn dò( 5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tập viết Chữ hoa M ( Kiểu 2) I/ MỤC TIÊU: - Biết viết chữ M theo cỡ vừa và nhỏ.( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) - Mắt dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Biết viết ứng dụng câu: “M sáng sao”( lần) II/ ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ M ( kiểu 2) đặt khung chữ Bảng phụ viết câu: M sáng sao”, “M ắt” theo cỡ chữ vừa và nhỏ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ ( 5phút ) - HS lên bảng- lớp viết bảng A - Viết bảng con: Ao - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiêu ( 1phút) b HD viết ( 9phút) - Đưa mẫu chữ - Quan sát - Chữ M gồm nét? - gồm nét : nét móc hai đầu , nét móc xuôi trái, nét là nét kết hợp nét lượn ngang và nét cong trái - Cao ô li? - ô li - GV viết mẫu- HD - HD viết bảng - HS lên bảng - lớp viết bảng : M - Nhận xét - Đưa câu ứng dụng: “Mắt sáng sao” - em đọc: M sáng - Em có nhận xét gì độ cao các - Cao 2,5 ô li: M, g , h 1,25 ô li: s chữ? Các chữ còn lại cao li - Khoảng cách các chữ? - Bằng chữ o - Viết mẫu: Mắt - HS viết bảng : Mắt - Nhận xét c HD viết vở( 13phút ) d Thu chấm( 5phút) - Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò( 5phút) - Nhận xét tiết học - HS viết - Nghe Lop2.net (14) RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Đạo đức: Bảo vệ loài vật có ích I/ MỤC TIÊU: - HS hiểu ích lợi số loài vật sống người Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành - Có kĩ phân biệt các hành vi đúng, sai loài vật có ích Biết bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày - HS có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ lòai vật có ích, không đồng tình với người không biết bảo vệ loài vật có ích II/ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN : - Tư liệu tranh ảnh mẫu các loài vật có ích III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động ( 10 phút ) - Trò chơi: “Đố vui” Đoán xem gì? - Phổ biến luật chơi Nêu câu hỏi - Thi đua theo tổ - HS giơ tranh các vật: trâu, bò, chó, ngựa, ong… - Nêu ích lợi chúng Kết luận : Hầu hết các loài vật có ích cho sống Hoạt động ( 10 phút ) Thảo luận nhóm - Nêu câu hỏi - Chia nhóm Nhóm 1: Em biết vật có ích nào ? Nhóm 2: Hãy kể ích lợi chúng ? Nhóm 3: Cần làm gì dể bảo vệ chúng? - Đại diện nhóm trình baỳ - Nhận xét Kết luận : Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn vệ sinh môi trường Cuộc sống ngời không thể thiếu các loài vật có ích Nó đem đến niềm vui và ích lợi cho người 3.Hoạt động 3: ( 10 phút ) Nhận xét đúng sai Tranh 1: Tranh2: Tranh 3: - HS quan sát, nhận xét hành động đúng , sai - Hs lên bảng - lớp làm bài tập - Đúng Sai - Đúng - Đúng Lop2.net (15) Tranh 4: - Nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau: Lịch gọi và nhận điện thoại - Nhận xét tiết học - Nghe RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tiếng việt Thực hành tiết I/ MỤC TIÊU: - Học sinh điền tr, ch; êt, êch - Nối và điền từ ngữ cới chủ đề Bác Hồ II/ ĐỒ DÙNG: - Vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh làm bài tập a tr ch Hướng dẫn học sinh đọc yêu cầu và làm bài - Học sinh đọc yêu cầu và làm bài tập Ông trăng tròn sáng quá tập Chị Hằng dịu hiền Ông và chị là Nên gọi nào? Biết trên trời cao Trong trăng còn chú Cuội Chắc mình buồn rượi Tự thêm người cho vui - Học sinh làm bài b vào - đọc cho lớp nghe - Nhận xét bài làm học sinh Bài Nối từ với chủ đề thích hợp - Học sinh đọc yêu cầu – đọc cho lớp cùng nghe Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống - Học sinh đọc yêu cầu làm bài tập, đọc cho để hoàn thành các câu sau: lớp nghe a Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại nhân dân Việt Nam b Bác Hồ chăm lo cho Thiếu nhi c Thiếu nhi Việt Nam vô cùng kính yêu - Nhận xét bài làm học sinh Bác Hồ Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà - Học sinh nhà làm bài tập làm bài tập Lop2.net (16) Tiếng việt Thực hành tiết I/ MỤC TIÊU: - Học sinh biết xếp câu chuyện “ Tắm cho các cháu” - Kể câu chuyện “ Tắm cho các cháu” II/ ĐỒ DÙNG: - Vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh xếp câu - Học sinh đọc yêu cầu và làm bài, trình chuyện “ Tắm cho các cháu” bày câu chuyện Bài 2: Trả lời các câu hỏi Câu chuyện tắm cho các cháu giúp em hiểu - Bác Hồ là người nhân hậu, Bác điều gì Bác Hồ? yêu thương thiếu nhi Bài Kể lại câu chuyện Tắm cho các cháu - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi và kể lại cho lớp - Nhận xét cách kể học sinh - Thi đua theo nhóm Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà - Học sinh kể cho bố mẹ nghe kể cho bố mẹ nghe câu chuyện tắm cho các cháu Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 Toán Phép cộng không nhớ phạm vi 1000 I/ MỤC TIÊU: - HS thực hiẹn các phép cộng không nhớ phạm vi 1000 - Biết cách tính nhẩm các số tròn trăm - - Giảm tải : Bài ( cột cuối ), Bài ( câu b) II/ ĐỒ DÙNG: - Các bài đồ dùng toán II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ ( 5phút ) - HS lên bảng lớp làm bảng con: Viết các số sau thành tổng 731 = 700 + 30 + 560= 500 + 60 - Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét Bài : - Giới thiệu : 326 + 253 = ? HD học sinh thực trên các bìa - Hướng dẫn cách tính và tính b Thực hành - HS lên bảng đặt tính và tính - lớp bảng Lop2.net (17) Bài 1: Tính Bài 2a : Đặt tính tính Bài 3: Tính ( theo mẫu ) - Hướng dẫn : 200 + 100 = ? 800 + 200 = ? Củng cố , dặn dò ( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau : Luyện tập - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại : 326 + 253 = 579 - HS lên bảng - Lớp làm bảng - Nhận xét - HS lên bảng - lớp - Nhận xét - Đọc yêu cầu - HS làm 200 + 300 = 500 800 + 200 = 1000 - HS lên bảng - lớp : 500 + 200 = 700 500+ 300 = 800 300 + 200 = 500 800 + 100 = 900 400 + 600 = 1000 500 + 500 = 1000 - Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Chính tả Cháu nhớ Bác Hồ I/ MỤC TIÊU: - Nghe , viết chính xác, trình bày đúng đoạn cuối bài thơ: “ Cháu nhớ Bác Hồ ” - Làm đúng các bài tập 2a/ b; 3a/b II/ ĐỒ DÙNG : - Bảng phụ viết nội dung bài chính tả - Hai bảng phụ cho trò chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1Bài cũ ( phút ) - HS lên bảng - lớp viết bảng : chết /chếch bệt/ bệch - Nhận xét , ghi điểm - Nhận xét Bài : a Giới thiệu ( 2phút ) - Nghe Nêu mục đích yêu cầu tiết học b HD viết ( 18phút ) - Đọc bài viết - HS đọc lại - Hướng dẫn viết từ khó - HS lên bảng - lớp viết bảng con: bâng khuâng , chòm râu, trăng sáng, vầng - Nhận xét, sửa chữa trán,ngẩn ngơ c Luyện viết ( 15 phút ) - Nhận xét Lop2.net (18) - Đọc câu - Đọc toàn bài - HS viết bài - Dò bài - Thu chấm - Nhận xét d Bài tập ( 5phút ) Bài 2b: - HS lên bảng - lớp làm bài tập: b ngày tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải - HS đặt câu VD: Nét chữ là nết người - Nhận xét Bài 3b: Củng cố dặn dò ( 5phút ) - Viết lại chữ còn sai - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tập làm văn Nghe và trả lời câu hỏi I/ MỤC TIÊU: - Nghe kể và trả lời câu hỏi mẩu chuyện : “ Qua suối “ , nhớ và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện - Rèn kĩ viết : Trả lời đúng câu hỏi nội dung câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ chuyện SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Bài cũ ( 5phút ) Hoạt động học sinh - HS lên bảng kể chuyện : “ Sự tích lan hương” - Nhận xét - Nhận xét ,ghi điểm Bài : a Giới thiệu( 1phút ) b HD làm bài tâp ( 24 phút ) Bài tập 1: - Treo tranh - Kể chuyện : “ Bài học qua suối”( lần) - Nêu câu hỏi - HS đọc yêu cầu - Quan sát tranh - Hs trả lời miệng - Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ đâu ? - Có chuyện gì xảy với anh chiến sĩ ? - Khi biết hòn đá bị kênh , bác bảo anh chiến sĩ làm gì? - …đi công tác xa - anh chiến sĩ bị ngã vì hòn đá bị kênh - …kê lại hòn đá cho để người qua Lop2.net (19) - Câu chuyện này nói lên điều gì vể Bác Hồ? Bài 2: Củng cố,dặn dò( 5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học suối không bị ngã - Bác quan tâm đến người Bác quan tâm đến anh chiến sĩ và người sau - cặp HS hỏi – đáp - HS nêu yêu cầu - Hs lên bảng - lớp làm bài tập - Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá các hoạt động tuần 30 - Kế hoạch tuần 31 II/ NỘI DUNG: 1.Lớp trưởng đánh giá các hoạt động tuần Giáo viên tổng kết : - Nề nếp khá ổn định - Biểu dương học sinh gương mẫu, học tập tiến : - * Hạn chế - Còn nói chuyện riêng học : - Một số HS chưa tự giác dò bài: Kế hoạch tuần tới : - Học chương trình tuần 31 - Lao động vệ sinh trường lớp Văn nghệ KÝ DUYỆT ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (20)