-Mẹ tin con sẽ không bỡ ngỡ, mẹ tin con đã lớn nên đã dọn dẹp tiếp mẹ, mẹ tin vào sự chuẩn bị cho con -Mẹ nhớ về ngày đầu tiên vào lớp một Gv : Thật ra mẹ không lo lắng đến nỗi không ngủ[r]
(1)Tuần CỔNG TRƯỜNG MỞ RA Tiết Ngày :10/08/08 A/Mục tiêu : -Cảm nhận và thấm thía tình cảm thiêng liêng sâu nặng cha mẹ cái; thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường đời cùa người, tình mẫu tử sâu nặng , thấy biện pháp nghệ thuật sử dụng văn -Cho học sinh hiểu thêm văn nhật dụng, rèn luyện kỹ cảm thụ văn nhật dụng -Nghệ thuật miêu tả, diễn biến tâm trạng người mẹ B/Chuẩn bị -gv:giáo án ,bảng phụ, tài liệu tham khảo, tranh ảnh -hs:dụng cụ học tập,chuẩn bị bài c/Tiến trình 1/Ổn định lớp 2/KTBC 3/Bài Phương Pháp Nội dung Bổ sung HD1:HD Tìm hiểu chung I/ Tìm hiểu chung ? Hãy nêu vài nét tác giả tác phẩm 1.tác giả , tác phẩm -Tác giả : Lý Lan -Tác phẩm (sgk) ? Hãy nhắc lại nào là văn nhật dụng, nội dung văn nhật dụng Gv : Có thể cho hs thảo luận trả lời Gv hướng dẫn đọc văn bản: 2.đọc văn và tìm hiểu chú thích -Giọng nhẹ nhàng chậm rãi,đôi thì thầm (lúc nhìn ngủ), thể tình cảm, chú ý đoạn hồi tưởng bà ngoại đã trên đường tới lớp,hơi buồn (khi bà phải đứng ngoài) -Hs : 3→4 em thay đọc vb -Gv nhận xét -Hướng dẫn hs tìm hiểu từ khó,chú ý các từ ghép (chân bàn,dọn dẹp) ?Văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào -Biểu cảm, bút kí ?Ta có thể chia văn trên nào -Đoạn 1: từ đầu đến …ngày đầu năm học 3.bố cục →Tâm trạng mẹ buổi tối trước ngày khai giảng -Đoạn 2: thực mẹ không lo lắng … hết →Ấn tượng tuổi thơ và liên tưởng mẹ HĐ2: Hd tìm hiểu chi tiết ?Theo em là nhân vật chính, chi tiết văn II.Tìm hiểu chi tiết chủ yếu xoay quanh tâm trạng nhân vật nào -Người mẹ 1.Tâm trạng người mẹ ?Người mẹ nghĩ đến thời điểm nào, thời điểm đó gợi cảm xúc gì tình cảm hai mẹ ?Những chi tiết nào diễn tả người -“Háo hức…….ngủ được” -“Nhưng chuyến xa….bận tâm…kịp giờ” ?Tâm trạng người mẹ nào trước ngày khai giảng đứa -Không ngủ ?Hãy tìm chi tiết đó -“Vào ngày ………không ngủ được” -“Mẹ thường nhân lúc……….đi ngủ sớm” -Trước ngày đứa Lop7.net (2) -“Mẹ lên giường trằn trọc……đầu năm học”→tin tưởng vào không bỡ ngỡ ?Theo em vì mẹ không ngủ -Mẹ nhìn ngủ, trằn trọc suy nghĩ -Mẹ tin không bỡ ngỡ, mẹ tin đã lớn nên đã dọn dẹp tiếp mẹ, mẹ tin vào chuẩn bị cho -Mẹ nhớ ngày đầu tiên vào lớp Gv : Thật mẹ không lo lắng không ngủ vì mẹ tin vào mình và chuẩn bị mẹ.Mẹ không ngủ là nhớ buổi khai trường đầu tiên mình “ Hằng năm…… hẹp” ?Có phải người mẹ trực tiếp nói với không -Người mẹ tự nói với chính mình (độc thoại nội tâm) ?Nêu tác dụng cách nói -Thể chiều sâu tâm trạng người mẹ, thể nội tâm nhân vật -Bày tỏ tình cảm trực tiếp với mình ?Vậy văn viết theo phương thức biểu đạt nào -Biểu cảm ,tự ?Em có nhận xét gì người mẹ ?Đoạn văn nào nói lên tầm quan trọng giáo dục hệ trẻ -Hs đọc đoạn “mẹ nghe nói Nhật…………sau này” ?Qua đọan văn trên người mẹ đã suy nghĩ gì -Nghĩ ngày khai trường -Ảnh hưởng giáo dục trẻ em ?Em nhận thấy ngày khai trường nước ta có phải là ngày lễ toàn xã hội không, hãy miêu tả lại quang cảnh ngày khai trường -Ngày khai trường nước ta là ngày lễ tòan xã hội -Quang cảnh ngày khai trường (cảnh sân trường…thầy và trò…đại biểu tiếng trống trường, ) ?Em có nhận xét gì câu: “Ai cũng….sau này” -Không sai lầm giáo dục -Hs thảo luận: “Đi con….mở ra”?Em hiểu giới kỳ diệu đó là gì -Là tri thức, là nhân cách làm người -Khẳng định tầm quan trọng, vai trò lớn lao nhà trường người -Tin tưởng vào nghiệp giáo dục -Khích lệ người cùng đến trường chuẩn bị vào lớp tâm trạng người mẹ không ngủ -Mẹ trằn trọc nghĩ con, tin con, nhìn ngủ -Mẹ nhớ kỷ niệm tuổi thơ lần đầu tiên theo bà ngoại đến trường →Ấn tượng ngày khai trường đã khắc sâu mãi vào lòng người mẹ -Người mẹ tự nói với chính mình →Qua văn cho ta thấy mẹ mực thương hiểu con, có lối sống nội tâm sâu sắc, tràn đầy tình cảm II Tầm quan trọng giáo dục -Giáo dục qquan trọng chúng ta, giáo dục không cho phép làm sai, vì nó ảnh hưởng đến hệ ,tương lai người ?Nêu vài nét nội dung và nghệ thuật văn -Hs phát biểu ,gv chốt lại ,cho hs đọc ghi nhớ (sgk) *Ghi nhớ (sgk/9) *Củng cố: Cảm nhận em lòng người mẹ qua vb trên *Dặn dò : Học thuộc bài, sọan bài ,trả lời câu hỏi (sgk) tìm hiểu vb, xem chú thích, bài tập Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3)