I/ Muûc tiãu: 79 Nhắc lại các kiến thức cơ bản liên quan đến sự nhìn thấy vật sáng, ánh sáng truyền đi như thế nào ; sự phản xạ ánh sáng; tính chất ảnh của vật tạo bởi gương phẳng, gương[r]
(1)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP HOÜC KYÌ I Chæång I: Quang hoüc Tiết 1:Nhận biết ánh sáng - Nguồn sáng - Vật sáng Tiết 2: Sự truyền ánh sáng Tiết 3: Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng Tiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng Tiết 5: Ảnh vật tạo gương phẳng Tiết 6: Thực hành và kiểm tra thực hành: Quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng Tiết 7: Gương cầu lồi Tiết 8: Gương cầu lõm Tiết 9: Tổng kết chương I: Quang học Tiết 10: Kiểm tra Chæång II: Ám Tiết 11: Nguồn âm Tiết 12: Độ cao âm Tiết 13: Độ to âm Tiết 14: Môi trường truyền âm Tiết 15: Phản xạ âm Tiếng vang Tiết 16: Chống ô nhiễm tiếng ồn Tiết 17: Tổng kết chương II: Âm Tiết 18: Kiểm tra HK I HOÜC KYÌ II Chương III: Điện học Tiết 19: Sự nhiễm điện cọ xát Tiết 20: Hai loại điện tích Tiết 21: Dòng điện Nguồn điện Tiết 22: Chất dẫn điện và chất cách điện Tiết 23: Sơ đồ mạch điện Chiều dòng điện Tiết 24: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng dòng điện Tiết 25: Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lý Tiết 26: Ôn tập Tiết 27: Kiểm tra Tiết 28: Cường độ dòng điện Lop7.net (2) Tiết 29: Hiệu điện Tiết 30: Hiệu điện hai đầu dụng cụ điện Tiết 31: Thực hành và kiểm tra thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện mạch nối tiếp Tiết 32: Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện mạch song song Tiết 33: An toàn sử dụng điện Tiết 34: Tổng kết chương III: Điện học Tiết 35: Kiểm tra học kỳ II Lop7.net (3) Tuần - Tiết: 01 Ngaìy soản: 06/ 09/ 05 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VAÌ VẬT SÁNG I/ Muûc tiãu: HS nhận biết được: ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt và ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta Phân biệt nguồn sáng và vật sáng II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: - 01 häüp kên coï boïng âeìn bãn - Bộ nguồn pin, dây nối, công tắc III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: Giới thiệu chương trình vật lý 8: + Có nào ta mở mắt mà không nhìn thấy các vật trước mặt không? Khi nào ta nhìn thấy vật ? + Ảnh mà ta quan sát gương phẳng có tính chất gì ? => Nộidung học chương này Tạo tình => Khi nào ta nhận biết ánh sáng ? * GV đặt đèn pin nằm ngang trước mặt HS Bật và tắc công tắc để HS có nhận biết đèn pin sáng hay tắc hay không ? * Đèn pin sáng mà mắt ta không nhận biết ? * Vậy nào ta nhận biết ánh sáng ? 2/ HĐ 2: Tìm câu trả lời: Khi nào mắt ta nhận biết ánh sáng ? * Cho HS đọc và suy nghĩ câu hỏi * Tự suy nghĩ tìm phương án trả lời muûc naìy * GV hướng dẫn cho HS các * Điểm giống các trường trường hợp mắt ta nhận biết ánh hợp mắt ta nhận biết ánh sáng sáng có điểm nào giống 3/ HĐ 3: Trong điều kiện nào mắt ta nhìn thấy vật ? * Đặt vấn đề: Mắt ta nhận biết ánh sáng có á Sáng lọt vào mắt, điều quan trọng là nhìn thấy và nhận biết mắt các vật chung quanh Vậy nào mắt ta nhìn thấy các vật * Làm thí nhiệm- Thảo luận theo * GV cho HS làm thí nghiệm theo nhóm nhóm để rút kết luận và thảo luận để trả lời C2 * Thảo luận chung lớp để rút Lop7.net (4) * Dựa vào đâu để khẳng định ta kết luận nhìn thấy vật có á sáng từ vật=> mắt 4/ HĐ 4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng * Cho HS đọc, suy nghĩ để trả lời C3 * Suy nghĩ trả lời C3 * Hướng dẫn HS điền vào phần kết * Tự điền vào phần kết luận luận 5/ HĐ 5: Vận dụng * Hướng dẫn để HS trả lời các câu C4, C5 IV/ Củng cố- Dặn dò: * Hướng dẫn HS giải bài tập 1.4 ; 1.5 * Bài tập nhà: 1.1 1.3/ SBT V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (5) Tuần:02 - Tiết: 02 Ngaìy soản: 11/ 09/ 05 SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I/ Muûc tiãu: Biết thực thí nghiệm đơn giản để xác định đường truyền ấnh saïng Phát định luật truyền thẳng ánh sáng Biết vận dụng đ/l truyền thẳng a/sáng để ngắm các vật thẳng hàng 10 Nhận biết, phân biệt ba loại chùm sáng: song song, hội tụ, phân kỳ II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: - 01 đèn pin , 01 ống trụ thẳng, 01 ống trụ cong - 03 màn chắn có đục lỗ, 03 đinh ghim III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: 11 Kiểm tra: + Ta nhìn thấy vật nào ? giải bài tập 1-4/3 SBT 12 Tạo tình huống: ĐVĐề vào bài SGK 2/ HĐ 2: Nghiên cứu tìm qui luật đường truyền ánh sáng * Quan sát và mô tả lại t/ nghiệm H 2.1 * Quan sát, suy nghĩ mô tả lại nội * Còn cách nào khác có thể kiểm tra lại dung thí nghiệm đường truyền ánh sáng ? * GV có đặt đèn pin sáng trên * Thực thí nghiệm GV yêu cầu bàn, cho HS dùng 01 tờ giấy có đục * Điền vào kết luận: Đường truyền lỗ nhỏ che mắt và di chuyển tờ giấy ánh sáng không khí là xa đến gần tìm các vị trí lỗ thủng để đường thẳng có thể thấy bóng đèn pin => Nhận xét vị trí lỗ thủng phải nào ? Định luật: Trong môi trường * Cho HS điền vào phần kết luận suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng * Cần giải thích thêm về: môi trường suốt và môi trường đồng tính 3/ HĐ 3: GV thông báo từ ngữ mới: Tia sáng và chùm sáng * GV thông báo qui ước vẽ tia sáng Qui ước biểu diễn tia sáng là đường * Thông báo các từ tia sáng, chùm thẳng có mũi tên hướng truyền saïng 4/ HĐ 4: Nhận biết dạng chùm sáng * GV làm các thí nghiệm cho HS nhận * Quan sát, suy nghĩ và phát biểu Lop7.net (6) daûng caïc chuìm tia saïng * Cho HS điền vào C3 caïc chuìm saïng * Ghi và điền C3 vào 5/ HĐ Vận dụng * Hướng dẫn HS thảo luận C4 , C5 * Suy nghĩ, thảo luận theo nhóm để tìm câu trả lời Cử đại diện trả lời IV/ Củng cố- Dặn dò: * Hướng dẫn HS giải bài tập 2.1 2.3/4 SBT * Bài tập nhà: V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (7) Tuần:03 - Tiết: 03 Ngaìy soản: 18/ 09/ 05 ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I/ Muûc tiãu: 13 Nhận biết bóng tối, bóng nửa tối và giải thích 14 Giải thích vì có nhật thực, nguyệt thực II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: - 01 đèn pin ; 01 bìa ; 01 màn chắn * Chuẩn bị cho lớp: Mô hình nhật thực, nguyệt thực ( địa lý) III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: * Kiểm tra: Phát biểu nội dung định luật truyền thẳng ánh sáng Giải bài tập 2.1/4 * Tạo tình học tập: Ban ngày trời nắng, không có mây ta thấy bóng cây trụ điện in rõ nét trên mặt đất, có đám mây mỏng che khuất mặt trời thì bóng đó bị nhoè âi Vç ? 2/ HĐ 2: Tổ chức cho HS làm thí nghiệm, quan sát và hình thành khái niệm bóng tối * Phát dụng cụ thí nghiệm, hướng dẫn HS * Làm thí nghiệm theo nhóm làm thí nghiệm H 3.1 * Thảo luận C1 > nhận xét * Yêu cầu HS đại diện cho nhóm trả lời Trên màn chắn đặt phía sau vật cản có vùng không nhận ánh sáng từ C1 nguồn sáng tới gọi là bóng tối * Cho HS điền vào phần nhận xét 4/ HĐ 4: Tổ chức HS làm thí nghiệm, quan sát và hình thành khái niệm vùng nửa tối * Hướng dẫn HS thay bóng đèn làm thí * Làm thí nghiệm, nhận xét độ sáng nghiệm H 3.2 caïc vuìng * GV cần vẽ thêm hình trên bảng để lý * Phân biệt khác thí nghiệm giải thêm phần nửa tối này với thí nghiệm chỗ nào ? * Cho HS thảo luận rút nhận xét Trên màn chắn đặt phía sau vật cản có vùng nhận ánh sáng từ bóng nửa tối * Cho HS điền và ghi phần nhận xét vào phần nguồn sáng tới gọi là bóng nửa tối Lop7.net (8) 5/ HĐ 5: Hình thành khái niệm nhật thực, nguyệt thực * GV dùng mô hình cho HS thấy * Quan sát, thảo luận để trả lời các nào xuất hiện tượng nhật thực, cáu C3, C4 nguyệt thực * Qua H 3.3 và 3.4 gợi ý để HS trả lời C3, C4 6/ HĐ: Vận dụng * Hướng dẫn để HS trả lời các câu: C5 và C6 IV/ Củng cố- Dặn dò: * Hướng dẫn HS giải bài tập: 3.1 > 3.4/ trang SBT * Bài tập nhà: Giải các bài tập còn lại V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (9) Tuần:04 - Tiết: 04 Ngaìy soản: 25/ 09/ 05 ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG I/ Muûc tiãu: 15 Biết tiến hành th/ nghiệm để nghiên cứu đường tia phản xạ trên gương phẳng 16 Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ thí nghiệm 17 Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng 18 Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng tia sáng theo ý muốn II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: - 01 gương phẳng có giá, 01 đèn pin có màn chắn để tạo tia sáng hẹp, 01 bìa có chia độ III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: Kiểm tra: + Cho HS giải bài tập: 3.1 và 3.2 trang SBT Tạo tình * GV dùng đèn pin và gương phẳng đặt trên bàn Đặt đèn pin nào để có tia hắt lên tường đúng vị trí điểm cho trước trên tường ? 2/ HĐ 2: Sơ đưa khái niệm gương phẳng * Cho Hs quan saït aính gæång * Soi gương và trả lời câu hỏi Gv đặt thấy gig gương ? * Thông báo ảnh vật tạo gương I/ Gương phẳng:là vật có bề * Cho HS trả lời C1 mặt phẳng, nhẵn bóng cho ảnh Hình ảnh vật qua gương gọi là ảnh vật tạo gương phẳng 3/ HĐ 3: Sơ lược hình thành biểu tượng phản xạ ánh sáng: * Gv cho HS làm thí nghiệm H 4.2 * Làm thí nghiệm, thảo luận và đưa quan sát vấn đề sau: Khi chiếu tia câu trả lời sáng vào gương thì tia sáng hắt lại Hiện tượng tia sáng sau tới mạt nào ? (nhiều hướng khác hay gương phẳng bị hắt trở lại theo hướng xác định ?) GV thông báo hướng xác định gọi là phản xạ aïnh saïng sæû phaín xaû aïnh saïng Lop7.net (10) 4/ HĐ 4: Tìm qui luật đổi hướng tia sáng gặp gương phẳng: * Duìng hçnh veî GV thäng baïo cho HS II/ Định luật phản xạ ánh sáng: biết về: tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến SI: tia tới; NI:Pháp tuyến; IR:tia * Cho HS làm lại thí nghiệm H 4.2 quan phản xạ;SIN: góc tới; NIR:góc phản sát các vấn đề sau: xaû - Tia phản xạ nằm mặt phẳng nào ? * Tiến hành thí nghiệm, khảo sát các vấn đề GV đặt ra, thảo luận đưa câu - Quan hệ góc tới và góc phản xạ ? trả lời * Cho HS trả lời kết luận * Trả lời kết luận và kết luận * Cho HS trả lời kết luận 5/ HĐ 5: Rút định luật * Hai kết luận vừa rút đó chính là nội Định luật phản xạ ánh sáng: dung định luật phản xạ ánh sáng *Tia phản xạ nằm mặt phẳng * Cho HS phát biểu nội dung định luật chứa tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới * Góc phản xạ góc tới 6/ HĐ6: Cách vẽ hình: biểu diễn gương phẳng và các tia sáng trên hình veî * GV hướng dẫn HS vẽ hình theo các qui ước, cách xác định tia phản xạ com pa * Cho HS thực C4 IV/ Củng cố- Dặn dò: * Hướng dẫn HS giải bài tập : 4.3 * Bài tập nhà: 4.1 4.4 trang SBT V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (11) Tuần:05 - Tiết: 05 Ngaìy soản: 03/ 10/ 05 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I/ Muûc tiãu: Bố trí thí nghiệm để ng/ cứu ảnh vật tạo gương phẳng Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: 01 gương phẳng có giá 01 kính màu 30 01 bìa có kẻ ô 31 02 viên pin tiểu (hết điện) III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: 28 Kiểm tra: + Cho HS giải bài tập 4.1 và 4.3 /trg SBT 29 Tạo tình * GV đặt viên pin trên gương phẳng cho HS quan sát Tại lại có cái boïng cuía viãn pin âoï ? 2/ HĐ 2: Quan sát ảnh vật qua gương phẳng Với bài này cho HS ngồi theo * Lắp đặt thí nghiệm theo hướng nhóm để học không thay di chuyển vị dẫn GV quan sát ảnh trí thời gian GV h dẫn HS bổ trí thí nghiệm để quan sát ảnh qua gương phẳng 3/ HĐ 3:Xét ảnh tạo gương phẳng có hứng trên màn không ? GV đặt vấn đề để HS dự đoán * Tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu xem ảnh có hứng trên màn GV , quan sát rút kết luận khäng ? I/ Tính chất ảnh tạo gương Cho HS tiến hành thí nghiệm để phẳng: 1/ Ảnh vật tạo gương có kết trả lời phẳng không hứng trên màn GV thông báo tính chất ảnh đó chắn, gọi là ảnh ảo 4/ HĐ 4: Tìm hiểu độ lớn ảnh tạo gương phẳng Làm nào có thể so sánh Tìm phương án thí nghiệm theo Lop7.net (12) độ lớn ảnh với độ lớn vật yêu cầu đặt H dẫn HS bố trí thí nghiệm Bố trí thí nghiệm, quan sát, so quan sát để giúp HS làm thí nghiệm sánh rút kết luận độ lớn thu kết aính Cho HS rút kết luận, GV bổ Độ lớn ảnh vật tạo sung để hoàn chỉnh gương phẳng độ lớn vật 5/ HĐ 5: Tìm hiểu khoảng cách từ vật đến gương và từ gương đến aính GV nêu yêu cầu để HS tiến hành Tương tự các thí nghiệm thí nghiệm trãn Cho HS rút kết luận Bố trí thí nghiệm, quan sát, so Vậy ảnh vật tạo gương sánh rút kết luận khoảng phẳng có tính chất gì ? caïch cuía aính Khoảng cách từ vật đến gương khoảng cách từ gương đến aính 6/ HĐ 6: Giải thích tạo thành ảnh vật Cho HS vẽ tiếp tia phản xạ Vẽ lại hình 5.4, sau đó vẽ tiếp hình 5.4 SGK kéo dài tia phản tia phaín xaû eïo daìi tia phaín xaû xạ này cho ảnh điểm sáng S tìm ảnh điểm S. rút kết GV giải thích có ảnh và ảnh luận âoï laì aính aío Cho HS rút kết luận, GV bổ Ta nhìn thấy ảnh ảo S’ vì các tia phản xạ lọt vào mắt cóđường kéo dài sung để hoàn chỉnh GV nêu cách vẽ nhanh ảnh vật qua ảnh S’ qua gương phẳng, sử dụng tính chất này để vẽ nhanh các tia phản xạ 7/HĐ 7: Vận dụng * Hướng dẫn HS sử dụng tính chất ảnh vật tạo gương phẳng để vẽ ảnh (không dùng tia phản xạ) Sử dụng tính chất này để vẽ tia phản xạ IV/ Củng cố- Dặn dò: * Bài tập nhà: 5.1 5.4 / trg SBT * Chuẩn bị cho tiết sau thực hành: đọc trước bài và ghi trước mẫu bảng baïo caïo thæûc haình V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (13) Tuần:06 - Tiết: 06 Ngaìy soản: 08/ 10/ 05 Thæûc haình: QUAN SÁT VAÌ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I/ Muûc tiãu: 31 Luyện tập vẽ ảnh các vật 32 Tập xác định vùng nhìn thấy gương II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: * 01 gương phẳng ; 01 viên pin tiểu ; 01 thước kẻ III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: 42 Kiểm tra: + Nêu lại tính chất ảnh vật tạo gương phẳng Giải bài tập 5.4/ trg SBT 43 Giao công việc * Giaïo viãn giao duûng cuû thæûc haình cho caïc nhoïm * Nêu yêu cầu bài thực hành : Xác định ảnh vật tạo gương phẳng và xác định vùng nhìn thấy gương phẳng 2/ HÂ 3: Xaïc âënh aính Yêu cầu HS đặt vật nào để có ảnh cùng chiều với vật và có ảnh ngược chiều với vật Tìm cách đặt vật, tiến hành TN rút kết luận 3/ HĐ 3: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng: Hdẫn HS quan sát ảnh TH theo hdẫn GV, quan gương phẳng dịch chuyển gương saït aính Tìm vùng nhìn thấy gương xa Cách xác định vùng nhìn thấy 4/ HĐ 4: Trả lời và hoàn thành bảng báo cáo thực hành GV hdẫn HS hoàn thành báo cáo Trả lời C1: a/ điền từ thæûc haình b/ Veî hçnh caïc aính taûo - Hdẫn cách vẽ ảnh thành qua hai trường hợp - Xác định vùng nhìn thấy Tương tự tiếp tục trả lời C2 và gæång C3 Lop7.net (14) 5/ HĐ 5: Kết thúc buổi thực hành * Cho hS thu gom dụng cụ , dọn vệ sinh và kiểm tra lại các dụng cụ * HS näüp baïo caïo thæûc haình cho GV IV/ Củng cố- Dặn dò: * Hướng dẫn HS giải bài tập còn lại liên quan đến việc vẽ ảnh V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (15) Tuần:07 - Tiết:07 Ngaìy soản: 16/ 10/ 05 GƯƠNG CẦU LỒI I/ Muûc tiãu: 44 Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi 45 Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng 46 Giải thích ứng dụng gương cầu lồi II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: * 01 gương cầu lồi, 01 gương phẳng cùng kích thước với gương cầu lồi, 02 mẫu vật III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: 47 Kiểm tra: * Cho điểm sáng S trước gương phẳng Hãy vẽ ảnh điểm S tạo gương phẳng theo cách ?(theo tính chất ảnh và dùng định luật phản xạ aïnh saïng * Giải bài tập 5.4/ trg SBT 48 Tạo tình * Cho HS quan sát ảnh qua số vật giống gương cầu lồi, nhận xét ảnh đó so với ảnh qua gương phẳng Tìm hiểu ảnh vật tạo gương cầu lồi 2/ HĐ 2: Quan sát ảnh vật tạo gương cầu lồi Hãy nhắc lại tính chất ảnh Nêu lại tính chất ảnh vật vật qua gương phẳng ? qua gương phẳng Cho caïc nhoïm quan saït aính qua Tiến hành quan sát ảnh qua gương cầu lồi để đưa nhận xét tính gương cầu lồi nhận xét chất ảnh vật qua gương cầu lồi ? 3/ HĐ 3: Làm thí nghiệm kiểm tra tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi Hdẫn để các nhóm tiến hành thí Các nhóm làm thi nghiệm và nghiệm H 7.2 SGK rút kết thảo luận để rút kêt luận luận (điền vào chỗ trống phần kết Ảnh vật tạo gương cầu lồi luận) là ảnh ảo, nhỏ vật Cho các nhóm cử đại diện trả lời, các nhóm khác theo dõi để bổ sung Lop7.net (16) cho hoàn tất 4/ HĐ 4: Nhận xét vùng nhìn thấy gương cầu lồi Hdẫn cho các nhóm bố trí và làm (tương tự thí nghiệm trước) thí nghiệm theo H 7.3 SGK rút kết Vùng nhìn thấy gương cầu lồi luận (tương tự thí nghiệm trước) rộng vùng nhìn thấy gương phẳng 5/ HĐ 5: Vận dụng * Hướng dẫn để HS trảí lời các câu : C4, C5 SGK 6/ HĐ 6: Vẽ ảnh gương cầu lồi * Thông báo cho HS các tia sáng đặc biệt đ/v gương cầu lồi: + Tâm O gương cầu, tiêu điểm F + Tia tới qua tâm O thì tia phản xạ trùng với tia tới + Tia tới song song với trục chính thì tia phản xạ qua tiêu điểm + Tia tới qua tiêu điểm thì tia phản xạ song song với trục chính + Một tia sáng đến gương cầu lồi tia phản xạ tuân theo đ/l phản xaû aïnh saïng IV/ Củng cố- Dặn dò: * Hướng dẫn HS giải bài tập * Bài tập nhà: 7.1 7.4 / trg SBT V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (17) Tuần:08 - Tiết:08 Ngaìy soản: 22/ 10/ 05 GƯƠNG CẦU LÕM I/ Muûc tiãu: 62 Nhận biết ảnh ảo vật tạo bới gương cầu lõm 63 Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm 64 Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu loîm II/ Chuẩn bị: Chuẩn bị cho nhóm: 65 01 gương cầu lõm, 01 gương phẳng, 01 màn chắn, 67 02 giá đặt gương, 01 đèn pin có chắn khe, 01 viên phấn III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Tạo tình và kiểm tra: 68 Kiểm tra: * Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi Giải bài tập 7.1/ trg SBT * Vùng nhìn thấy gương cầu lồi nào so với gương phẳng Giải bài tập 7.2/ trg SBT 78 Tạo tình Qua bài gương là gương phẳng và gương cầu lồi, liệu gương cầu lõm có tạo ảnh gương cầu lồi hay gương phẳng ? Tìm hiểu gương cầu lõm 2/ HĐ 2: Quan sát ảnh vật qua gương cầu lõm Hdẫn HS làm thí nghiệm H Quan sát ảnh vật qua gương 8.1, lúc đầu đặt viên phấn sát gương cầu cầu lõm lõm di chuyển từ từ xa gương cho Thảo luận đưa dự đoán đến không nhìn thấy ảnh đó nữa. Ảnh đó có tính chất gì ? ( ảnh quan sát qua gương cầu lõm đó là ảnh gì ? So với vật thì nào ?) 3/ HĐ 3: Tìm hiểu tính chất ảnh vật qua gương cầu lõm Hãy nêu phương án bố trí thí Thảo luận đưa phương án thí nghiệm để có thể so sánh ảnh vật nghiệm lớp thảo luận chọn tạo gương cầu lõm với ảnh vật phương án thực tạo gương phẳng ? Bố trí thí nghiệm theo phương Cho Hs thảo luận chon phương án án đã chọn Lop7.net (18) dể thực hiện, tiến hành thí nghiệm rút Aính ảo tạo gương cầu lõm lớn kết luận vật Điền vào C2 4/ HĐ 4: Tìm hiểu phản xạ số chùm tia trên gương Hdẫn HS cách bố trí thí nghiệm HS tiến hành cùng lúc thí nghiệm H 8.2 và H 8.4 để HS quan sát tia H 8.2 vaì h 8.4 Quan sát tia phản xạ, thảo luận, tìm phản xạ gương cầu lõm chùm tia tåi laì chuìm song song vaì chuìm phán kyì từ thích hợp điền vào KL C3 và C5 (Đối với thí nghiệm H 8.4 cần hdẫn để Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi HS tìm vị trí đặt đèn pin thích hợp) chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ vào điểm và ngược lại biến đổi chùm tia tới phân kỳ thích hợp thành chùm tia phản xaû song song 5/ HĐ 5: Vận dụng * Lần lượt hướng dẫn để HS trả lời các câu: C6, C7 IV/ Củng cố- Dặn dò: * Chốt lại kiến thức đã học tiết * Bài tập nhà: 8.1 8.3/ trg SBT * Chuẩn bị các nội dung bài tổng kết chương để tiết sau ôn tập và chuẩn bị cho bài kiểm tra tiết V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (19) Tuần:09 - Tiết: 09 Ngaìy soản: 30/ 10/ 05 TỔNG KẾT CHƯƠNG I: QUANG HỌC I/ Muûc tiãu: 79 Nhắc lại các kiến thức liên quan đến nhìn thấy vật sáng, ánh sáng truyền nào ; phản xạ ánh sáng; tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm; cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng So sánh vùng nhìn thấy các gương 81 Luyện tập cách vẽ ảnh, vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo gương phẳng II/ Chuẩn bị: III/ Hoảt âäüng dảy vaì hoüc: 1/ HĐ 1: Ôn lại kiến thức * Dựa vào câu hỏi ôn tập SGK hướng dẫn, gọi HS trả lời phần tự kiểm tra * Cho HS lớp theo dõi, bổ sung sửa chữa * Cuối cùng GV bổ sung hoàn chỉnh, lưu ý HS cách dùng từ cho đúng theo ý nghĩa vật lý * Nêu lại thí nghiệm tính chất ảnh vật tạo gương phẳng 2/ HĐ 2: Luyện tập kỹ vẽ tia phản xạ, vẽ ảnh vật tạo gương phẳng * GV duìng hçnh 9.1 vaì 9.3 * Gọi HS lên bảng vẽ theo yêu cầu C1 và C3 SGK , HS còn lại thực vào để GV kiểm tra lại * Cho HS lớp nhận xét bài làm HS trên bảng, GV hoàn thành bài giải 3/ HĐ 3: Tổ chức trò chơi ô chữ * GV dùng bảng phụ kẽ trước khung ô chữ * Lần lượt đọc yêu cầu hàng từ cho HS đoán các từ (GV ghi vào ô chữ cho nhanh) * Qua đó có thể kiểm tra lại việc nắm kiến thức HS IV/ Củng cố- Dặn dò: * Hướng dẫn HS giải bài tập * Về học kỹ lại bài và làm lại các bài tập đã ra, chuẩn bị cho tiết sau làm bài kiểm tra tiết V/ Rút kinh nghiệm: Lop7.net (20) Lop7.net (21)