Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết cách thuyết minh phương pháp cách làm một thí nghiệm, một món ăn thông thường, một đồ dùng học tập đơn giản, một trò chơi quen thuộc, cách trồng cây… từ mục đích, yêu cầu đến chuẩ[r]
(1)Ngữ văn - Năm học 2011-2012 Soạn ngày: /1/ 2012 Dạy ngày : /1/2012 Tiết 80: Thuyết minh phương pháp Cách làm A Mục tiêu bài học Kiến thức - Biết cách thuyết minh phương pháp( cách làm) thí nghiệm, món ăn thông thường, đồ dùng học tập đơn giản, trò chơi quen thuộc, cách trồng cây… từ mục đích, yêu cầu đến chuẩn bị, qui trình tiến hành yêu cầu sản phẩm Kỹ - Rèn luyện kĩ trình bày lại cách thức, phương pháp làm việc với mục đích định Thái độ : Ý thức viết đoạn văn B Chuẩn bị phương pháp ,phương tiện Giáo viên: Soạn bài Học sinh: chuẩn bị theo câu hỏi SGK C Tổ chức các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.(5’) ? Thế nào là đoạn văn? Vai trò đoạn văn văn bản? cấu tạo thường gặp đoạn văn? * Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới.(1’) tiết trước các em đã biết vận dụng kiến thức để làm văn thuyết minh, ngoài các em còn có thể thuyết minh nhiều lĩnh vực khác tiết học hôm chúng ta cùng tìm hiểu * Hoạt động 3: Bài mới(38’) Hoạt động thầy HĐ trò Nội dung cần đạt GV gọi Hs đọc văn Hs đọc I Giới thiệu( cách làm ) Bài tập a Văn thuyết minh phương pháp làm đồ chơi Tên đồ chơi cụ thể: Em bé đá bóng ? Văn thuyết minh hướng dẫn cách làm đồ chơi gì? Hs phát ? Văn hướng dẫn gồm phần? Hs xác định Gồm phần +Nguyên liệu + Cách làm + Yêu cầu thành phẩm ? Phần nguyên liệu đưa để Hs nhận xét - Phần nguyên liệu là không thể thiếu vì Lò Thị Sơn – TrườngPTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (2) Ngữ văn – Năm học 2011-2012 làm gì? Có cần thiết không? không thuyết minh giới thiệu đầy đủ thì không có điều kiện vật chất để chế tác sản phẩm - Nếu nêu cách làm thì không tránh khỏi trừu tượng Nguyên liệu có đầy đủ nguyên liệu chính và nguyên liệu phụ Đóng vai trò quan trọng vì nội dung giới thiệu tỉ mỉ đầy đủ cách chế tác, cách tiến hành để người đọc có thể làm theo ? Phần cách làm trình bày nào? Theo trình tự nào? Hs xác định -Phần dạy cách làm gồm bước: Cách tạo thân, đầu, làm mũ, cách làm bàn tay,bàn chân,cách làm bóng, gắn hình người trên sân cỏ ? Phần yêu cầu thành phẩm có cần thiết không vì sao? Hs giải thích Yêu cầu các tỉ lệ phận hình dáng chất lượng sản phẩm này cần để người làm so sánh và điều chỉnh thành phẩm mình ? Văn thuyết minh b có gì khác mặt nội dung và giống yêu cầu các phần? ? Phần nguyên liệu có gì khác so với văn a? H/s so sánh b Thuyết minh món ăn cụ thể: nấu canh - Giống yêu cầu phần: - ngoài phần nguyên liệu còn thêm phần định lượng bao nhiêu củ, quả, bao nhiêu gam, kg tùy theo số bát đĩa, số người ăn… ? Cách làm và yêu cầu thành phẩm? Hs nêu cách làm Hs so sánh Hs giải thích ? Tại lại có khác đó? Hs nhận xét ? Qua tìm hiểu em hãy cho biết văn trên thuyết minh Hs nhận xét - Cách làm: Đặc biệt chú ý trình tự trước sau, để thời gian bước( Không thay đổi tùy tiện không muốn thành phẩm kém chất lượng) - Yêu cầu thành phẩm: Chú ý mặt: Trạng thái, mầu sắc, mùi vị - Vì: đây là thuyết minh cách làm món ăn - Để giúp người đọc hiểu rõ phương pháp hay cách làm sản phẩm nào đó Lò Thị Sơn – TrườngPTDT Bán Trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (3) Ngữ văn – Năm học 2011-2012 nhằm để làm gì? ? Khi thuyết minh cần đảm bảo yêu cầu gì? Hs nhận xét ? Nhận xét lời văn văn trên? GVKQ ? Đọc ghi nhớ GV gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập ? Đặt đề văn ứng với yêu cầu đó? Hs thảo luận trình bày - Người viết phải nắm phương pháp( cách làm đó) - thuyết minh cần trình bày rõ điều kiện, cách thức, trình tự… là sản phẩm và yêu cầu chất lượng sản phẩm đó - Lời văn yêu cầu ngắn gọn, rõ ràng Ghi nhớ: SGK II Luyện tập Bài tập Thuyết minh trò chơi thông dụng trẻ em GV hướng dẫn Hs lập dàn ý Hs nêu ? Phần mở bài yêu cầu gì? ? Phần thân bài gồm mục Hs nêu nào? GV hướng dẫn học sinh làm GV khái quát lại bài học Mở bài: Giới thiệu khái quát trò chơi Thân bài: Số người chơi, dụng cụ Cách chơi: ( luật chơi) Thế nào là thắng, nào là thua, nào là vi phạm luật - Yêu cầu trò chơi Kết bài: Giá trị cỏc đồ chơi… Bài H/s làm nhà D Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối (1’) - Vận dụng làm bài tập còn lại, ôn tập văn thuyết minh -Chuẩn bị bài : thuyết minh danh lam thắng cảnh Lò Thị Sơn – TrườngPTDT Bán Trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (4)