Giáo án dạy khối 1 - Tuần 22 - Hồ Trần Thị Loan

- GV hướng dẫn các em thao tác các bước gấp máy bay đuôi rời theo quy trình sau : - GV gấp mẫu lần 1 vừa gấp vừa nêu qui trình... - HS quan saùt thao taùc maãu cuûa GV  Hoạt động 2: cuø[r]

Ngaøy daïy:……………………… TUAÀN :1 GẤP TÊN LỬA (tiết 1) TIEÁT :1 I MUÏC TIEÂU - Biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Với HS khéo tay: Gấp tên lửa , Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dụng II CHUAÅN BÒ - GV: Mẫu tên lửa gấp giấy thủ công Giấy thủ công có kẻ ô Mẫu quy trình giấy tên lửa - HS: Giaáy nhaùp III CÁC HOẠT ĐỘNG TG 1’ 2’ 2’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động - Haùt Baøi cuõ - GV kieåm tra vieäc chuaån bò giaáy nhaùp cuûa HS - Nhaän xeùt - Các tổ trưởng báo cáo Bài Giới thiệu: GV giới thiệu – ghi bảng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV giới thiệu mẫu gấp tên lửa – Đặt câu hỏi: + Hình dáng tên lửa? + Màu sắc mẫu tên lửa? + Tên lửa có phần? GV chốt: Tên lửa có phần đó là: phần mũi và phần thaân GV gợi ý: Để gấp tên lửa cần tờ giấy có hình gì? GV mỡ dần mẫu giấy tên lửa GV kết luận: Tên lửa gấp từ tờ giấy có hình chữ nhaät GV gấp lại từ bước đến tên lửa ban đầu GV nêu câu hỏi: + Để gấp tên lửa, ta gấp phần nào trước phần nào Lop2.net - HS nhaéc laïi HS quan saùt nhaän x - HS trả lời - Hình chữ nhật, hình vuông, - Gấp phần mũi trước, phần thaân sau sau? - 2’ - HS quan sát hình vẽ từ H1 đến H6 GV choát laïi caùch gaáp  Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình kỹ thuật - GV treo quy trình gấp – Giới thiệu bước: Gấp tạo mũi và thân tên lửa (H1 đến H4), tạo tên lửa và sử dụng (H5 vaø H6) - GV gợi ý qua hình vẽ để HS nêu cách gấp hình - GV thao tác mẫu bước: @ Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa - GV thực các bước gấp từ H1 đến H4 - Lưu ý: Sau lần gấp, miết theo đường gấp cho thaúng vaø phaúng @ Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng - GV thực hiệc các bước gấp từ H5 đến H6 - GV hướng dẫn HS cách sử dụng tên lửa - GV giáo dục HS an toàn vui chơi - GV chốt các bước gấp tên lửa và lưu ý: cách phải để tên lừa không bị lệch  Hoạt động 3: Củng cố - GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS nhóm thực hành gấp tên lửa - GV quan saùt – uoán naén vaø tuyeân döông nhoùm coù tieán boä Cuûng coá – Daën doø Chuaån bò: Giaáy maøu (10 x 15oâ) Tập gấp nhiều lần và tập phóng tên lửa để học tiết Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS quan sát và theo dõi bước gấp GV - HS nhaéc laïi HS thực hành theo nhóm - HS nhaéc laïi quy trình gaáp dựa vào hình vẽ rời Ngaøy daïy:……………………… TUAÀN :2 TIEÁT :2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 3’ 1’ 23’ TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động : 2.Kiểm tra :Gấp tên lửa -Yc học sinh nêu các bước thực để gấp tên lửa -Nhaän xeùt B1:Gấp tạo mũi &thân tên lửa B2:Tạo tên lửa & sử dụng 3.Bài : * Giới thiệu : -Phát triển các hoạt động :  -Hoạt động 1:Quan sát –nhận xét GV : hỏi lại các thao tác gấp tên lửa tiết Muốn gấp tên lửa các em thực bước? - HS trả lời - HS phát biểu, lớp theo dõi (có bước) nhaän xeùt * Bước 1: Gấp tạo mũi tên và thân tên lửa * Bước : Tạo tên lửa và sử dụng  Hoạt động 2:Hướng dẫn –thực hành gấp tên lửa - GV tổ chức cho HS thực hành gấp tên lửa theo tổ - GV gợi ý HS trình bày sản phẩm và chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm khích lệ HS - Theo dõi nhắc nhở tổ - Đánh giá sản phẩm HS - GV chia lớp thành đội thi đua phóng tên lửa Lop2.net - HS triển khai đội hình tổ gấp tên lửa và trình bày trên giấy A4 Thi đua với các tổ khác - Từng tổ lên trình bày sản phẩm - Đại diện dãy bàn lên thi đua - Nhận xét -Tuyên dương đội thắng 2’ Nhaän xeùt - daën doø : - Nhận xét tinh thần, thái độ, kết qủa học tập HS - Dặn dò chuẩn bị bài sau : Gấp máy bay phản lực Lop2.net - Cả lớp theo dõi nhận xét Ngaøy daïy:……………………… TUAÀN :3 GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (tiết 1) TIEÁT :3 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp máy bay - Gấp máy bay Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Với HS khéo tay: Gấp máy bay , Các nếp gấp phẳng, thẳng Máy bay sử dụng II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp - Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 1’ 2’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gấp máy bay phản lực Khởi động : Kieåm tra : Bài : - Giới thiệu bài -Phát triển các hoạt động :  Hoạt động : Quan sát, nhận xét Hỏi: Máy bay phản lực có hình dáng nào ? - Goàm coù maáy phaàn ? - Em coù nhaän xeùt gì ? Gọi HS lên mở máy bay phản lực nhận xét (giấy hình chữ nhật) - Cho HS so sánh mẫu tên lửa và máy bay phản lực có ñieåm gì gioáng nhau, ñieåm gì khaùc nhau? - Quan saùt - Giống tên lửa - phaàn : muõi, thaân, caùnh - Cách gấp giống tên lửa (có thân và cánh giống nhau, tên lửa mũi nhoïn, maùy bay muõi baèng) - HS quan saùt  Hoạt động : Hướng dẫn gấp - GV làm mẫu lần vừa gấp vừa nêu qui trình gấp - GV hướng dẫn HS gấp máy bay phản lực trên qui trình - HS tập trung quan sát và trả lời daùn leân baûng vaø ñaët caâu hoûi - Bước : Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực - Bước : Tạo máy bay phản lực và sử dụng - HS gaáp theo quy trình Chia - Gọi HS lên gấp lại máy bay phản lực - GV tổ chức cho lớp gấp máy bay phản lực theo nhóm thực hành - Đại diện nhóm trình bày nhoùm Lop2.net 2’ Nhaän xeùt - daën doø : Chuẩn bị giấy màu tiết sau thực hành Ngaøy daïy:……………………… TUAÀN :4 TIEÁT :4 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 3’ 1’ 23’ TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động : - Gấp máy bay phản lực 2.Kieåm tra : 3.Bài : - Giới thiệu bài -Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Quan sát, nhận xét Hỏi: Máy bay phản lực có hình dáng naøo ? - Goàm coù maáy phaàn ? - Em coù nhaän xeùt gì ? Hoạt động : Hướng dẫn thực hành gấp máy bay phản lực - Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực - Tạo máy bay phản lực và sử dụng 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4.Cuûng coá : - Đánh giá sản phẩm HS - Chọn số máy bay phản lực gấp đẹp , Tuyeân döông - Nhận xét Đánh giá kết Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập gấp máy bay Lop2.net - Quan saùt - Giống tên lửa - phaàn : muõi, thaân, caùnh - Cách gấp giống tên lửa - HS gaáp theo quy trình Chia nhoùm thực hành - Đại diện nhóm trình bày - Thực tiếp tạo máy bay phản lực - Cầm vào nếp giấy cho cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên để phóng phóng tên lửa - Trình baøy saûn phaåm - Cả lớp nhận xét sản phẩm nhoùm Ngaøy daïy:……………………… TUAÀN :5 TIEÁT :5 GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Gấp máy bay đuôi rời số đồ chơi tự chọn đơn giản ,phù hợp Các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng * Với HS khéo :Gấp máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn Các nếp gấp thẳng, phẳng Sản phẩm sử dụng II CHUAÅN BÒ: - Mẫu máy bay đuôi rời gấy giấy thủ công - Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình minh họa cho bước gấp - Giấy thủ công ,nháp (khổ A4), kéo, bút thước III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2’ OÅn ñònh : - Troø chôi “ Maùy bay” - HS tự kiểm tra dụng cụ theo nhóm 2hs 2’ Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï 1’ 23’ Bài : - Giới thiệu bài –Ghi tựa -Phát triển các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp - Nhoùm 2hs - HS nhaéc laïi teân baøi  Hoạt động 1: - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi Hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu gấp máy bay đuôi rời, nêu - Làm giấy - HS trả lời caâu hoûi : + Máy bay đuôi rời cô làm gì ? + Máy bay đuôi rời gồm các phận nào ? Lop2.net - GV chốt lại : Máy bay đuôi rời gồm có đầu, cánh, thân, đuôi Phần đầu và cánh không dính lieàn phaàn thaân vaø ñuoâi - GV mở dần mẫu gấp phần đầu và cánh dạng tờ giấy ban đầu, hỏi : + Muốn gấp đầu và cánh máy bay ta dùng tờ giaáy hình gì ? - GV gắn tờ giấy hình vuông lên khổ giấy A4 trên bảng, Mở dần phần thân và đuôi gắn tiếp leân,hoûi : + Muốn gấp máy bay đuôi rời ta dùng tờ giấy hình gì ? - Để gấp máy bay đuôi rời, ta cần gấp boä phaän naøo ? - GV hướng dẫn các em thao tác các bước gấp máy bay đuôi rời theo quy trình sau : - GV gấp mẫu lần vừa gấp vừa nêu qui trình - HS quan saùt - Hình chữ nhật - HS trả lời - Đầu, cánh, thân, đuôi - HS quan saùt - HS quan saùt thao taùc maãu cuûa GV  Hoạt động 2: cuøng tham gia noùi caùch gaáp theo Hướng dẫn gấp bước theo quy trình - Bước : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành quy trình hình vuông và hình chữ nhật - Bước : Gấp đầu và cánh máy bay - Bưởc : Làm thân và đuôi máy bay - Bước : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - Các nhóm thực hành gấp máy bay  Hoạt động 3: Thực hành - Chia nhóm cho HS thực hành gấp máy bay đuôi rời dựa vào qui trình đuôi rời giấy nháp - GV theo dõi giúp đỡ HS 2’ Nhaän xeùt – Daën doø : - Các nhóm tự đánh giá, chọn sản phẩm đẹp thi ñua phoùng maùy bay - GV nhận xét đánh giá chung chuẩn bị, tinh thaàn hoïc taäp Lop2.net Ngaøydaïy:……………………… TUAÀN :6 TIEÁT :6 III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TG 2’ 2’ 1’ 23’ TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp Kiểm tra : Thông qua trò chơi “Tôi cần” để - HS đáp lại lời cô “ Cần gì – Cần gì ?” vaø giô duïng cuï theo yeâu caàu cuûa kiểm tra đồ dùng HS GV 1.OÅn ñònh : HS haùt Bài mới: - Giới thiệu bài -Phát triển các hoạt động: - HS neâu teân baøi  Hoạt động 1: -Ôn kiến thức quy trình gấp máy bay đuôi rời - GV đưa vật mẫu lên, hs quan sát và trả lời : + MBĐR có phận nào? + Có bước để làm MBĐR ? + Đó là bước nào ? - HS quan saùt quy trình gaáp treân baûng và trả lời - Đầu, cánh, thân và đuôi - HS : có bước - Bước : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thaønh moät hình vuoâng vaø moät hình chữ nhật nhỏ Lop2.net - Bước : Gấp đầu và cánh máy bay - Bước : Làm thân và đuôi máy bay - GV treo baûng minh hoïa quy trình gaáp MBÑR + Muoán laøm MBÑR caàn giaáy maøu hình gì ? + Bước ta làm gì ? + Bước ta gấp phần nào ? - GV nhaän xeùt, choát yù, chuù yù laøm chaäm caùc thao tác khó gấp đầu và cánh MBĐR + Bước ta gấp phần nào MBĐR ? - GV gọi HS nêu lại quy trình gấp bước + Bước ta làm gì ? - Hãy nêu cách thực bước - GV cho 1, HS lên phóng thử - Bước : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - HS quan saùt - Hình chữ nhật - HS trả lời - HS neâu mieäng (1,2 hs) - HS khaùc nhaéc laïi - HS quan sát quy trình gấp và trả lời - HS trả lời HS khác nhắc lại - GV giới thiệu, HS quan sát nhận xét  Hoạt động : Tổ chức cho HS thực hành 2’ - Chia lớp thành nhóm HS để thực hành - Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng, chậm - Hướng dẫn trang trí thêm trên cánh máy bay - Cho HS tham gia đánh giá nhận xét - GV choát laïi, goùp yù chung - Đại diện đội : em lên phóng maùy bay - HS quan saùt, neâu nhaän xeùt - HS thực hành cá nhân theo nhóm HS Nhaän xeùt – Daën doø : - Liên hệ giáo dục tư tưởng : học giỏi đểlớn lên làm phi công lái máy báy - HS nhaän xeùt, goùp yù Lop2.net Ngaøydaïy:……………………… TUAÀN :7 TIEÁT :7 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Với HS khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy không mui , Các nếp gấp phẳng, thẳng Sản phẩm sử dụng II CHUAÅN BÒ: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui gấp giấy thủ công lớn cỡ giấy A3 - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - Giấy thủ công, giấy nháp cỡ khổ giấy A4 III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh : - Haùt 2’ - Cả lớp Kiểm tra : việc chuẩn bị HS qua trò chơi - HS giơ các dụng cụ theo yeâu caàu “ Haõy laøm theo toâi “ 1’ Bài : - Giới thiệu bài : Gấp thuyền phẳng đáy không - Hs nêu tên bài mui 24’ - Phát triển các hoạt động :  Hoạt động : - Cho HS quan saùt maãu gaáp TPÑKM Ñaët caùc caâu hoûi veà hình daùng cuûa TPÑKM: + Coâ ñang coù chieác thuyeàn laøm baèng gì ? Maøu gì ? + Trong thực tế thuyền làm gì ? + Thuyeàn coù taùc duïng giuùp ích gì cuoäc soáng ? - HS quan sát mẫu.trả lời - Laøm baèng giaáy, maøu xanh - Goã, saét - Giúp ta vận chuyển người và hàng hóa trên đường sông, đường biển - Thaân thuyeàn daøi - Hai muõi thuyeàn nhoïn - Đáy thuyền phẳng - Thuyeàn naøy khoâng coù mui + Thaân thuyeàn daøi hay ngaén ? + Hai muõi thuyeàn nhö theá naøo ? + Đáy thuyền nào ? + Thuyeàn naøy coù mui khoâng ? - GV mở dần thuyền mẫu trở lại tờ giấy hình chữ - HS taäp trung quan saùt nhật ban đầu  Hoạt động : - GV hướng dẫn mẫu lần cho lớp xem, vừa gấp vừa nêu qui trình + Bước : Gấp các nếp cách - Đặt ngang tờ giấy hình chữ nhật, mặt kẻ ô treân nhö (H.2) - Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài (H.3), miết theo đường gấp cho phẳng - Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp (H.3) (H.4) - Lật (H.4) mặt sau, gấp đôi mặt trước - HS trả lời (H.5) Lop2.net + Ở B1 yêu cầu gấp các bước nào ? * Sau bước gấp, GV gắn phần vừa gấp mẫu treân baûng + Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền - Tiếp tục gấp theo đường dấu gấp (H.5) cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài (H.6) Tương tự gấp theo đường dấu gấp (H.6) (H.7) - Lật (H.7) mặt sau, gấp lần tương tự - HS trả lời hình và (H.8) - Gấp theo đường dấu gấp (H.8) (H.9) Lật mặt sau hình gấp giống mặt trước (H.10) + Ở B2 ta gấp phần nào thuyền ? * GV gaén maáu gaáp leân baûng * Bước : Tạo thuyền PĐKM (Làm mẫu 2l) - Laùch ngoùn tay caùi vaøo meùp giaáy, các ngón còn lại cầm bên phía ngoài, lộn các neáp gaáp vaøo loøng thuyeàn (H.11), Mieát doïc theo hai cạnh thuyền cho phẳng TPÑKM - Cho HS nhắc lại các bước quy trình gấp  Hoạt động : - Hướng dẫn HS gấp hình theo qui trình - Ñaët caâu hoûi - Goïi HS leân gaáp laïi 2’ - Tổ chức gấp lớp trên giấy nháp, GV theo dõi giúp đỡ HS Nhaän xeùt – Daën doø : - Liên hệ tư tưởng giáo dục HS - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập cuûa HS - Nhắc nhở HS chơi đúng chỗ, để bảo đảo an toàn chôi - Daën doø : Veà taäp gaáp thuyeàn PÑKM cho Lop2.net - HS phaùt bieåu - HS dựa vào qui trình phát biểu - Cả lớp theo dõi thao tác bạn, nhaän xeùt - Cả lớp thực hành trên giấy nháp dựa vào qui trình thành thạo Chuẩn bị giấy thủ công thực hành tieát hai Ngaøydaïy:……………………… TUAÀN :8 TIEÁT :8 Lop2.net III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP TG 2’ 2’ TIEÁT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.OÅn ñònh : 2.Kiểm tra : KT đồ dùng học tập 3.Bài : 1’ 23’ -Giới thiệu : Gấp thuyền phẳng đáykhông mui - Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: OÂn laïi quy trình gaáp TPÑKM: HS quan saùt neâu quy trình gấp - GV cho hs lên thực các bước gấp TPĐKM tiết - Gợi ý giúp đỡ hs thực - GV choát laïi, nhaän xeùt chung - Treo baûng quy trình gaáp TPÑKM leân baûng, daët caâu hoûi : + TPÑKM goàm coù caùc boä phaän naøo ? + Muốn gấp TPĐKM ta cần tờ giấy hình gì ? + Quy trình gấp thuyền PĐKM có bước ? + Bước gấp gì? Hãy nêu cách thực bước moät? + Bước gấp gì ? Hãy nêu cách thực ? + Bước làm gì ? - GV chốt lại cách thực bước - Thực lại thao tác gấp bước - Giới thiệu số mẫu TPĐKM, gấp đẹp có sáng tạo hs lớp trước đã làm  Hoạt động : -Hoàn thành sản phẩm lớp, biết cách chơi - Tổ chức cho hs thực hành gấp TPĐKM theo nhoùm 4hs - GV đến nhóm theo dõi, kịp thời giúp đỡ hs còn yếu, lúng túng - Gợi ý cho hs trang trí thêm mui thuyền đơn giản rời tờ giấy chữ nhật nhỏ gài vào Lop2.net - HS lên thực - HS nhaän xeùt - HS quan sát, trả lời - 2, HS trả lời : thân và mũi thuyền - Hình chữ nhật - Hai bước - HS nhìn quy trình neâu mieäng caùch laøm - HS nhaän xeùt - HS quan saùt - HS thực hành - HS thực hành gấp theo nhóm - HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm khe bên mạn thuyền - Hướng dẫn đại diện các nhóm lên thả thuyền - Đại diện nhóm lên thả thuyền chậu nước - Hướng dẫn HS tham gia nhận xét,đánh giá sản - HS theo dõi nhận xét phaåm - GV chọn sản phẩm đẹp cá nhân, nhóm tuyeân döông 2’ 4.Nhaän xeùt –Daën doø : -Nhận xét chuẩn bị HS ; thái độ HT& kết thực hành HS -Lieân heä GD caùc em khoâng neân caùc choã ao hồ ,kênh rạch,sông lớn để thả thuyền nguy hieåm -Daën doø chuaån bò cho tieát sau GTPÑCM Lop2.net Ngaøydaïy:……………………… TUAÀN :9 TIEÁT :9 GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui.Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * Với HS khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng II/ CHUAÅN BÒ : - Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp - Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 2’ 2’ 1’ 23’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : - Haùt - Cả lớp Kiểm tra : việc chuẩn bị HS qua trò chơi - HS giơ các dụng cụ theo yêu caàu “ Haõy laøm theo toâi “ Bài : - Giới thiệu bài : Gấp thuyền phẳng đáy có mui -Phát triển cáchoạt động - HS neâu teân baøi  Hoạt động : - Hướng dẫn HS quan sát vật mẫu và nhận xét -HS quan sát và trả lời câu hỏi - Thuyền có phận nào? (đáy thuyền, - HS trả lời maïn thuyeàn, muõi thuyeàn nhoïn vaø coù mui) - Cho HS so sánh thuyền phẳng đáy có mui vaø khoâng mui - Giữa thuyền có điểm nào giống (đáy thuyeàn phaúng hình daùng thaân thuyeàn, caùc neáp gaáp) Lop2.net - Có điểm nào khác ? (1 loại không mui và - HS trả lời loại có mui đầu) - Hướng dẫn HS mở thuyền mẫu - HS lên mở thuyền và nhận xét  Hoạt động : - Giáo viên hướng dẫn lần vừa gấp vừa nêu - HS chú ý xem GV gấp qui trình 2’  Hoạt động : - Hướng dẫn mẫu lần kết họp với qui trình đặt caâu hoûi -Dựa vào quy trình HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui - Bước : Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp các nếp gấp cách -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chậm, laàn hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng - Cho HS thực hành gấp theo nhóm -Đánh giá kết -Chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương trước lớp Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS trả lời - HS thực hành gấp theo nhóm, cá nhaân -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm Ngaøydaïy:……………………… TUAÀN :10 TIEÁT :10 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 2’ 2’ 1’ 23’ TIEÁT2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : - Haùt - Cả lớp Kiểm tra : việc chuẩn bị HS qua trò chơi “ - HS giơ các dụng cụ theo yeâu caàu Haõy laøm theo toâi “ Bài : - Giới thiệu bài : Gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS neâu teân baøi -Phát triển các hoạt động :  Hoạt động : - Cho HS nhắc lại các bước gấp thuyền + Bước : Gấp tạo mui thuyền + Bước : Gấp các nếp gấp cách + Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền + Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Gọi HS lên thực các thao tác gấp thuyền  Hoạt động : - Tổ chức thực hành theo nhóm : - HS trả lời lớp nhận xét - Cả lớp quan sát và nhận xét - Cả lớp thực hành theo nhóm, làm xong moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm treân baûng - GV theo dõi giúp đỡ HS  Hoạt động : Lop2.net - Đánh giá kết học tập HS - Tuyên dương cá nhân nhóm có sáng tạo 2’ Nhaän xeùt – daën doø : - Nhận xét chung học Lop2.net - HS nhaän xeùt vaø tuyeân döông saûn phẩm đẹp