là văn viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc.. Bµi h«m nay sÏ gióp chóng ta rÌn kü n¨ng l[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: th¸ng n¨m 2010 Ngµy d¹y: th¸ng 10 n¨m 2010 Gi¸o viªn: TuÇn TiÕt : 36 c¸ch lËp ý cña bµi v¨n biÓu c¶m I Môc tiªu bµi häc: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh: tìm hiểu cách lập ý đa dạng bài văn biểu cảm để có thể mở rộng phạm vi, kĩ làm bài biểu cảm *KÜ n¨ng cÇn rÌn: kü n¨ng lµm v¨n biÓu c¶m *.Giáo dục tư tưởng: Nắm các dạng văn xuôi biểu cảm và các cách lập ý tương ứng để từ đó có thể vận dụng viết văn b/c II.Träng t©m cña bµi:môc I III.ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o *Học sinh: Học bài cũ xem trước bài IV TiÕn tr×nh bµi d¹y: A/KiÓm tra bµi cò (4’) ? Thế nào là văn biểu cảm ? là văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc B/Bµi míi (36’) 1.Vµo bµi (1’) Khi viÕt v¨n biÓu c¶m còng nh c¸c thÓ lo¹i v¨n kh¸c, chóng ta cÇn ph¶i t×m ý vµ lËp dµn ý Bµi h«m sÏ gióp chóng ta rÌn kü n¨ng lËp dµn ý v¨n biÓu c¶m 2.Néi dung bµi d¹y (35’) Tg Hoạt động Thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 05’ - Hs đọc đoạn văn Cây tre VN I Những cách lập ý thường gặp ThÐp Míi cña bµi v¨n biÓu c¶m: ? Đoạn văn nói vấn đề gì ? Liên hệ với tương lai: ?Cây tre đã gắn bó với đời sống * Đoạn văn: Cây tre VN - Thép Mới người dân VN công dụng - Đoạn văn nói cây tre VN trên cña nã nh thÕ nµo ? bước đường tới tương lai đất ? §Ó thÓ hiÖn sù g¾n bã “cßn m·i” nước tre, đoạn văn đã nhắc đến gì - C«ng dông: nøa tre cßn m·i, chia tương lai ? bïi sÎ ngät, vui h¹nh phóc, hoµ b×nh - Tương lai: Ngày mai ? Như người viết đã bày tỏ tình tre xanh là bóng mát Tre cảm vật cách nào ? mang khóc nh¹c t©m t×nh Tre sÏ Bày tỏ tình cảm vật càng tươi cổng chào thắng cách:liên hệ với tương lai lîi 05’ - Hs đọc đoạn văn: Người ham chơi ? Đoạn văn nói vấn đề gì ? Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ hiÖn t¹i: Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n ? Nhân vật tôi đã say mê gà đất nh thÕ nµo ? ? Việc hồi tưởng quá khứ đã gợi lên c¶m xóc g× cho t¸c gi¶ ? 05’ ? đoạn văn này nhân vật tôi đã bày tỏ cảm xúc vật c¸ch nµo ? Bày tỏ cảm xúc cách hồi tưởng qu¸ khø vµ suy nghÜ vÒ hiÖn t¹i Hs đọc đoạn văn ? Đoạn văn đề cập đến vấn đề gì ? ? §Ó bµy tá t×nh c¶m yªu mÕn c« giáo, tác giả đã tưởng tượng và gợi l¹i nh÷ng kØ niÖm g× vÒ c« ? ? Đoạn văn đã thể tình cảm đối víi c« gi¸o b»ng c¸ch nµo ? Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn và gîi l¹i kØ niÖm - Hs đọc đoạn văn Mõm Lũng Cú B¾c ? Việc liên tưởng từ Lũng Cú, cực B¾c cña Tæ quèc tíi Cµ Mau, cùc Nam Tổ quốc đã giúp tác giả thể hiÖn t×nh c¶m g× ? ? Tác giả đã thể tình yêu đất nước và bày tỏ khát vọng thống đất nước cách nào? (liên tưởng, mong ước) - Gv: Tưởng tượng tình huống, hứa hÑn, mong íc còng lµ mét c¸ch bµy tỏ tình cảm người và vËt 05’ - Hs đọc đoạn văn ? §o¹n v¨n miªu t¶ vµ biÓu c¶m vÒ đối tượng nào? ? Đoạn văn đã miêu tả đặc điểm gì cña u ? T¸c gi¶ miªu t¶ bãng d¸ng Gi¸o viªn: * Đoạn văn: Người ham chơi-HPNT - Đv nói say mê gà đất nh©n vËt t«i - Hoá thân thành gà trống để dâng d¹c cÊt lªn ®iÖu nh¹c sím mai - Gîi lªn nh÷ng c¶m xóc: nh÷ng gà đất vỡ dọc theo tuổi thơ mãi để lại tôi nỗi gì sâu th¼m, gièng nh mét linh hån Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong íc: * §o¹n v¨n: trÝch Nh÷ng tÊm lòng cao - ét môn đô A mi xi - §o¹n v¨n nãi vÒ t×nh c¶m yªu mÕn c« gi¸o cña t¸c gi¶ - Đoạn văn đã tưởng tượng và gợi lại nh÷ng kØ niÖm vÒ c« gi¸o: T×m gÆp cô đám học trò, nghe tiếng cô gi¶ng bµi, thÊy c« mÖt nhäc, ®au đớn, yêu thương, thất vọng, lo lắng, sung sướng * §o¹n v¨n: Mâm Lòng Có tét B¾cNguyÔn Tu©n - Việc liên tưởng từ Lũng Cú, cực B¾c cña Tæ quèc tíi Cµ Mau, cùc Nam Tổ quốc, tác giả đã thể tình yêu đất nước cách sâu s¾c vµ bµy tá kh¸t väng thèng nhÊt đất nước Quan s¸t, suy ngÉm: * §o¹n v¨n: TrÝch Cá d¹i cña T« Hoµi - Miªu t¶ vµ biÓu c¶m vÒ u - Miªu t¶: Gîi t¶ bãng d¸ng vµ khuôn mặt u đã già Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n và khuôn mặt u để làm gì ? Vậy tác giả đã biểu cảm gì ? Gi¸o viªn: - Biểu cảm: Tác giả đã biểu lộ lòng thương cảm và hối hận vì mình đã thê ¬, v« t×nh víi u ? §Ó miªu t¶ vµ biÓu c¶m ®îc nh vËy th× t¸c gi¶ ph¶i lµm g× ? (Q.s¸t vµ suy ngÉm) - Gv: Vừa chúng ta đã tìm hiÓu nh÷ng c¸ch lËp ý cho bµi v¨n biÓu c¶m - §Ó t¹o lËp ý cho bµi v¨n biÓu c¶m * Ghi nhí: sgk (121 vµ kh¬i nguån cho m¹ch c¶m xóc nảy sinh, thì người viết cần phải làm g× ? C.LuyÖn tËp(15’) - Lập dàn ý cho đề: Cảm xúc vườn II LuyÖn tËp: nhµ 1- Tìm hiểu đề và tìm ý - Em hãy nêu các bước làm bài văn biểu cảm? (4 bước: Tìm hiểu đề và tìm ý, 2-Lập dàn bài: lập dàn ý, viết bài, đọc và sửa bài) - MB cÇn ph¶i lµm g×? - TB cÇn t¶ nh÷ng g×? a- MB: Giới thiệu vườn và tình cảm vườn nhà b- TB: Miêu tả vườn và lai lịch vườn - Vườn và sống vui, buồn gia đình - KB cÇn nªu c¶m xóc g×? - Vườn và lao động cha mẹ - Vườn qua bốn mùa c- KB: Cảm xúc vườn nhà D.Cñng cè(1’) Gv hÖ thèng l¹i kiÕn thøc toµn bµi E.Hướng dẫn nhà(1’) - TriÓn khai dµn ý trªn thµnh bµi v¨n - Soạn bài: Cảm nghĩ đêm tĩnh Tæ Khoa häc X· héi Lop7.net (4)